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Parte I.
Quais os Objectivos do Programa Scrates/Erasmus?
Reforo da dimenso europeia na educao a todos os nveis; Promoo da melhoria qualitativa e quantitativa do conhecimento das lnguas da U.E, especialmente das menos utilizadas e ensinadas; Promoo da cooperao e da mobilidade no domnio da educao; Incentivo inovao pelo desenvolvimento de prticas pedaggicas e materiais didcticos.
Pases Participantes
Os 25 Estados-membro da Unio Europeia: Blgica, Dinamarca, Alemanha, Grcia, Espanha, Finlndia, Frana, Irlanda, Itlia Luxemburgo, Pases Baixos, ustria, Portugal, Sucia, Reino Unido, Eslovquia, Eslovnia, Estnia, Hungria, Letnia, Litunia, Polnia, Repblica Checa, Romnia, Malta e Chipre. os pases da EFTA/EEEi: a Islndia, o Liechtenstein e a Noruega; os seguintes pases da Europa Central e Oriental, candidatos adeso: Turquia, Bulgria e Romnia;
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A ACO ERASMUS
A educao e em especial o ensino superior acompanharam o rpido processo de internacionalizao das sociedades. A abertura das universidadesii ao exterior corresponde aos seus desgnios e o processo de internacionalizao das instituies de ensino superior, designadamente no que respeita mobilidade dos estudantes, corresponde a um regresso s origens, na medida em que a universidade medieval era na verdade internacional. A Aco ERASMUS destina-se a fomentar a qualidade e a reforar a dimenso europeia no ensino superior, incentivando a cooperao transnacional entre universidades, nomeadamente atravs da promoo da mobilidade e intercmbio de estudantes, tendo em vista a melhoria, a transparncia e o reconhecimento acadmico de estudos e habilitaes em toda a Europa.
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A mobilidade Erasmus, de alguns anos a esta parte, tem se tornado uma realidade incontornvel nos meios acadmicos portugueses. Os benefcios de um perodo de mobilidade na formao superior dos estudantes revela-se como uma mais valia fundamental, qual cada vez mais estudantes aderem. Como se verifica no grfico seguinte, desde 2000/2001 que a mobilidade de estudantes est em crescimento contnuo. Com este crescimento, prev-se que no ano acadmico de 2004/2005 se atinja cerca de 4200 mobilidades de estudantes.
Este crescimento contnuo de estudantes a optarem por um perodo de estudos no estrangeiro est associado cultura da mobilidade, ou seja, a mobilidade Erasmus no apenas uma questo geogrfica, mas tambm, e sobretudo, encarada como uma mobilidade intelectual e cultural. Reconhecendo esta qualidade fundamental da Mobilidade, a Comisso Europeia e a Agncia Nacional tem vindo a fazer esforos contnuos para que haja diversificao na escolha dos pases de destino por parte das Universidades e dos estudantes. No entanto, como se pode verificar no grfico seguinte, existem pases onde a mobilidade de estudantes se encontra sobre-representada, como o caso de Espanha, Itlia e Frana. Um dos motivos desta sobre-representao fica a dever-se facilidade lingustica e forte semelhana cultural. Procurando um equilbrio geogrfico a nvel da mobilidade de estudantes, a Agncia Nacional tem solicitado s Instituies de Ensino Superior portuguesas, participantes no programa Scrates/Erasmus que promovam, junto do seus estudantes, actividades e sesses de informao acerca de outros destinos, sabendo que existem na totalidade 31 pases participantes. convico da Agncia Nacional que a distribuio equilibrada da mobilidade de estudantes contribui, fortemente, para uma construo forte da cidadania europeia, para a criao de um espao europeu de ensino superior de qualidade e, tambm, para uma formao acadmica de excelncia do estudante. Agncia Nacional para os Programas Scrates e Leonardo da Vinci 5
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2000/2001
2001/2002
2002/2003
2003/2004***
O estudante ERASMUS para alm de beneficiar de uma experincia gratificante a nvel acadmico e pessoal, que se traduz: no contacto com novos mtodos de trabalho; no aperfeioamento de uma lngua estrangeira; num conhecimento da cultura de um outro pas; na criao e fortificao de laos de amizade internacionais;
adquire ainda um conjunto de mais valias que contribuiro para a construo de uma Europa cada vez mais unida na diversidade cultural, lingustica e educacional. Assim, a mobilidade ERASMUS oferece aos estudantes a possibilidade de efectuar um perodo de estudos no estrangeiro, numa Universidade elegvel para o Programa SCRATES, com pleno reconhecimento acadmico (como parte integrante do programa de estudos do seu estabelecimento de origem) com uma durao no mnimo 3 meses e no mximo 1 ano lectivo completo. Este reconhecimento dever ser objecto de acordo prvioiv entre as Universidades e o estudante, devendo este ser sempre informado, por escrito, do contedo plano de estudos a realizar na outra Universidade. No final do perodo de estudos o estudante dever receber da universidade anfitri, um certificado de frequncia e aproveitamento no plano de estudos acordado. No podero ser cobradas propinas ou outros pagamentos similares por parte da Universidade anfitri, podendo, no entanto, ser cobradas pequenas verbas referentes a seguros, quotas de associaes de estudantes, utilizao de material vrio como fotocpias, produtos de laboratrio, etc., em p de igualdade com os demais estudantes locais.v Contudo, a universidade de origem pode continuar a cobrar propinas aos estudantes ou isentar os estudantes desse pagamento, durante o perodo de estudos no estrangeiro. Agncia Nacional para os Programas Scrates e Leonardo da Vinci 6
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Programa Scrates Guia do Estudante Erasmus 2004 Os estudantes continuam, no entanto, a ter direito ao pagamento integral das bolsas e emprstimos nacionais. O estudante pode, ou no, beneficiar de uma bolsa de mobilidade ERASMUS, conforme o oramento disponvel.
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Do mesmo modo que aumenta os estudantes em mobilidade e com financiamento, aumenta igualmente os estudantes sem bolsa de mobilidade. Revelando, assim, que muitos estudantes continuam a fazer um perodo de mobilidade, mesmo sem qualquer tipo de bolsa.
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Condies de Elegibilidade
Os estudantes devem satisfazer os critrios relacionados com a respectiva nacionalidade; Devem ter concludo pelo menos o 1 ano de estudos universitrios. Sensibiliza-se os estudantes para a importncia de possuir conhecimentos bsicos da lngua em que so leccionados os cursos que vo frequentar na universidade de acolhimento. No entanto, algumas Instituies leccionam Cursos Intensivos de Lnguas Erasmus (EILC), devendo o estudante informar-se acerca da sua existncia na Instituio que frequenta.
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2. Como se processa a escala de classificao ECTS? O ECTS procura garantir o reconhecimento acadmico do perodo de estudos no estrangeiro atravs de um sistema que permite medir e comparar os resultados acadmicos do estudante e transferi-los de uma Instituio de Ensino Superior para outra. Tendo em conta que: (1) coexistem na Europa mltiplos sistemas de classificao; (2) as notas podem ser alvo de diferentes interpretaes; (3) a comunicao das notas de uma Instituio de Ensino Superior para outra pode implicar graves consequncia para os estudantes; Agncia Nacional para os Programas Scrates e Leonardo da Vinci 11
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Programa Scrates Guia do Estudante Erasmus 2004 procedeu-se conceptualizao de uma escala comum de classificao a nvel europeu. Essa escala estrutura-se do seguinte modo:
Estudantes com Notas ECTS aproveitamento que obtm essa nota (%) A B C D E FX F 10 25 30 25 10 . . EXCELENTE: desempenho excepcional, com apenas algumas insuficincias de carcter menor MUITO BOM: resultados superiores mdia, apesar de um certo nmero de insuficincias BOM: trabalho em geral slido apesar de um certo nmero de insuficincias significativas SATISFAZ: trabalho honesto, mas com lacunas importantes SUFICIENTE: o desempenho satisfaz os critrios mnimos INSUFICIENTE: necessrio trabalho suplementar para a atribuio de um crdito INSUFICIENTE: necessrio um trabalho suplementar considervel Definio
A escala de classificao ECTS assenta na utilizao combinada de palavras-chave adequadas e de definies numricas que tornam mais transparentes essas palavras- chave. Esta escala de classificao no parte de uma hiptese de atribuio de notas dos estudantes, mas apoia-se na definio de ECTS de excelncia (a definio de excelncia no imposta a cada estabelecimento, mas inversamente, nota A do ECTS. A escolha de 10% fruto de maduras reflexes.xv ). Neste sentido, a definio ECTS de excelncia e a nota que lhe corresponde so concebidas para facilitar a transferncia, mas no para substituir a nota atribuda pelo estabelecimento de acolhimento nem, por outro lado, para lhe diminuir a importncia. Os estudantes candidatos a uma mobilidade Erasmus devero questionar o Coordenador Institucional ECTS da sua Instituio acerca destes procedimentos, bem como devero ler com ateno o Manual do Utilizador do ECTSxvi.
3. O que deve ser evitado? Para que o reconhecimento acadmico do perodo de mobilidade Erasmus seja um processo transparente, com base em critrios rigorosos e objectivos, importante que se evitem determinadas situaes:
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contrato de estudo pode representar o no reconhecimento total do perodo de mobilidade; (2) acordar as cadeiras/disciplinas verbalmente, sem um documento factual que comprove as mesmas, poder implicar o no reconhecimento total do perodo de mobilidade;
cadeira/disciplina) dever ser acordado entre as Instituies de Ensino Superior e estudante, caso contrrio, poder implicar o no reconhecimento parcial ou total do perodo de mobilidade;
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Informaes Complementares
AGNCIA NACIONAL PARA OS PROGRAMAS COMUNITRIOS SCRATES E LEONARDO DA VINCI Av. D. Joo II, Lote 1.07.2.1 Edifcio Administrativo da Parque Expo Piso 2 - Ala B 1990-096 Lisboa Telf. Geral: 21 891 99 09/34 Fax: 21 891 99 29 E-mail geral: agencianacional@socleo.pt Website: http://www.socleo.pt
Equipa Erasmus / AN Scrates e Leonardo da Vinci Carlos Sousa csousa@socleo.pt Pedro Pires ppires@socleo.pt Isabel Joaquim ijoaquim@socleo.pt Teresa Vidal tvidal@socleo.pt
No seguinte endereo: http://europa.eu.int/en/comm/education/index_en.html poder obter informaes gerais sobre o Programa Scrates/Erasmus e outros programas comunitrios; no endereo: http://europa.eu.int/en/comm/education/socrates/erasmus/institutions/default.htm podem ser consultadas as instituies elegveis nos vrios pases participantes; no endereo: http://europa.eu.int/en/comm/education/recognition/index.html encontrar informaes relacionadas com o reconhecimento de diplomas. Nota Importante: Estas informaes no dispensam a consulta do Guia do Candidato do Programa SCRATES (edio de Junho de 2000), que poder ser obtido na Agncia Nacional, ou atravs do seguintes endereos electrnicos: http://www.socleo.pt http://europa.eu.int/comm/education/socrates.html
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O que se diz...
Mobilidade e Aco Erasmus
O conceito de mobilidade extensivo relao entre formao universitria e sadas profissionais
Mrio Vieira de Carvalho (Vice-Reitor da UNL) (http://www1.ci.uc.pt/ge3s/novaleidebases/bolonhamaiorminor.ppt)
Proporcionar o mais amplo acesso possvel mobilidade, tanto por parte dos indivduos como por parte das instituies de educao e de formao, incluindo as que servem uma populao mais desfavorecida, e reduzir os obstculos que continuam a dificultar a mobilidade.
CONFAP - Confederao Nacional das Associaes de Pais 05/ 03/04 (http://www.confap.pt/docs/estrategia_foliveira.pdf)
(...) quantas pessoas mais podem tirar partido deste tipo de experincia? Para comear, todos os estudantes europeus. Se o programa Erasmus de permuta de estudantes universitrios se tornasse obrigatrio ou pelos menos estivesse ao alcance de todos ento todos os estudantes teriam a possibilidade de passar, pelo menos, um ano numa escola estrangeira.
Umberto Eco, Existir uma identidade europeia? in Dirio de Notcias, 01/11/2003, p. 16.
Avaliando globalmente a minha experincia, posso dizer que foi extremamente positiva, quer a nvel pessoal, quer a nvel acadmico. Foi uma descoberta nem sempre fcil, mas com grandes repercusses positivas no meu futuro.
Marta Videira, estudante da Universidade Lusada (1998/99): A participao portuguesa no Erasmus 1987-1999, p. 30
O facto de estar constantemente com pessoas de diferentes nacionalidades permitiu-me aumentar as minhas competncias lingusticas, no s em ingls como tambm em sueco e alemo. (...) Profissionalmente, julgo que esta experincia me ir oferecer alguns benefcios no mercado de emprego.
Sandra Heleno, estudante da Escola Superior de Enfermagem de Beja (1998/99): A participao portuguesa no Erasmus 1987-1999, p. 29.
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Notas
i ii
O termo universidades designa neste contexto, todos os tipos de estabelecimentos de ensino superior que confiram qualificaes ou diplomas a esse nvel nos pases participantes, sendo a sua elegibilidade determinada pelas autoridades nacionais competentes.
iii iv
Os dados referentes ao ano acadmico 2003/2004 so dados provisrios. Sobre este assunto, veja-se a seco RECONHECIMENTO ACADMICO E OS ECTS.
Para mais informaes, veja-se a seco INFORMAES COMPLEMENTARES. Os dados referentes ao ano acadmico 2003/2004 so dados provisrios.
A autorizao de residncia em Portugal concedida, nos termos dos arts 82, 84 e 85 do DL n 244/98 de 8 de Agosto, aos estrangeiros que residam em territrio portugus, h pelo menos 10 anos consecutivos. As Instituies de Ensino Superior de nvel universitrio e politcnico, do sector pblico e do sector privado participam em iguais condies no Programa SOCRATES desde que concedam um grau ou diploma de ensino superior.
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Esta condio para participar no ERASMUS aplica-se igualmente aos estudantes ERASMUS de bolsa zero. Assim, os estudantes que tenham j recebido uma bolsa ERASMUS, NO podem participar novamente na Aco Erasmus.
x
As informaes sobre a Universidade de acolhimento podem ser recolhidas junto da Universidade de origem, bem como atravs do site prprio da Universidade de acolhimento.
xi
O ECTS um instrumento destinado a criar transparncia, um sistema que se destina a facilitar o reconhecimento acadmico.
A leitura do Manual do Utilizador do ECTS Sistema Europeu de Transferncia de Crditos dever complementar estas informaes gerais. Este documento encontra-se on-line: http://www.socleo.pt/menu/socrates/docs/Guia%20ECTS.pdf
xiv xv xvi xvii
Manual do Utilizador do ECTS Sistema Europeu de Transferncia de Crditos, p. 30. Disponvel on-line: http://www.socleo.pt/menu/socrates/docs/Guia%20ECTS.pdf Manual do Utilizador do ECTS Sistema Europeu de Transferncia de Crditos, p. 8.
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