Catalogo 2011

CATLOGO DE INSTRUMENTOS PSICOLGICOS
REVISADO Y ACTUALIZADO POR LA ESPECIALISTA:
CLAUDIA ARDILA GONZLEZ
PRUEBAS PSICOMTRICAS
LABORATORIOS DE PSICOLOGA
2011
TABLA DE CONTENIDO
TEST DE APTITUDES
Bateras Generales NOMBRE Aptitudes Bsicas para Informtica Test de Pronostico Acadmico Batera de Aptitudes Diferenciales y Generales Batera de Aptitudes Diferenciales y Generales Test de Aptitud Verbal Batera de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar 1 y 2 Batera Para Conductores Batera de Prueba de Admisin. Nivel 1. Inventarios de MacArthur Bates del Desarrollo de Habilidades Comunicativas Test de Aptitudes Diferenciales 1-2-3-4 Evaluacin Factorial de las Aptitudes Intelectuales Test de Habilidades Mentales Primarias Test Illinois de Aptitudes Psicolingsticas Aptitudes Mentales Primarias Pg. 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
ABI APT BADYG MEDIO BADYG SUPERIOR
*BAIRES *BAPAE
BC BPA-1
*CDI
DAT
*EFAI
HMP
*ITPA *PMA
Pruebas del doctorado
TEST DE APTITUDES ADMINISTRATIVAS

NOMBRE Test de Comprensin Verbal Test de Aptitudes Administrativas II Instrucciones Complejas Test de Habilidades en la Negociacin Test de Aptitudes Administrativas I Test de Aptitudes Burocrticas y Administrativas Pg. 28 29 30 31 32 33
B-V 17 GCT IC NEGO SET TABA
TEST DE APTITUDES, DESTREZAS Y HABILIDADES

NOMBRE CRAWFORD MC-QUARRIE PDS Rotacin de Figuras Macizas Test de Destrezas con Pequeos Objetos Test de Aptitudes Mecnicas Prueba de Destreza Stromberg Pg. 34 35 36 37
TEST DE MEMORIA
*DCS
MAI
NOMBRE Prueba Neuropsicolgica de Memoria de Aprendizaje Visual Memoria Auditiva Inmediata Memoria Visual de Rostros Test de Memoria
Pg. 38 39 40 41
*MVR *MY
I-II-III
*WMS-III
Escala de Memoria de Wechsler-III
42
TEST PERCEPTIVOS Y DE ATENCIN

NOMBRE BG-3 BG-9 CARAS CL D-2 FI TP Test de Figuras Iguales Test de Figuras Iguales Caras Cuadrados de Letras D-2 Test de atencin Formas Idnticas Toulouse Pieron Pg. 43 44 45 46 47 48 49
TEST CLNICOS
NOMBRE Diagnstico de Dao Cerebral Diagnstico Neuropsicolgico de Luria Dislexias y Disgrafas. Teora, formas clnicas y exploracin. Perfil de Estrs Cuestionario de Conductas Antisociales-Delictivas Entrevista para el Diagnstico del Autismo edicin revisada Escala de Observacin para el Diagnstico del Autismo Autoconcepto Forma-5 Cuestionario para la Evaluacin de la Autoestima en Educacin Primaria Escala de Ansiedad Manifiesta en Adultos Acoso y Violencia Escolar Pg 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 4
AD
*ADI-R *ADOS *AF-5 *A-EP

AMAS
*AVE
BENDER
*CACIA
CDS
NOMBRE Test Gestltico Visomotor (B.G) Cuestionario de Auto control Infantil y Adolescentes Cuestionario de Depresin para Nios (6 edicin) Escala de ansiedad manifiesta en nios Cuestionario de Situaciones Cuestionario de Madurez Neuropsicolgica Infantil Escala de Apreciacin del Estrs Evaluacin Neuropsicolgica de Funciones Ejecutivas en Nios Evaluacin Neuropsicolgica Infantil Test de copia y reproduccin de memoria de figuras geomtricas complejas Mtodo de Evaluacin de la Percepcin Visual Test de desarrollo de la percepcin visual. Mtodo de Evaluacin de la Percepcin Visual (DTVP-2) Escala Gilliam para la Evaluacin del Trastorno de Asperger Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (versin en espaol de Stai) Inventario de Calidad de Vida y Salud Examen Internacional de los Trastornos de Personalidad, Modulo CIE-10, DSM-IV (sistem) Inventario de Rasgos Temperamentales Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad Inventario de Actividad de Jenkins, Formato C (sistematizado) Inventario Clnico para Adolescentes de Millon Inventario Clnico Multiaxial de Milln II (sistematizado) Inventario Clnico Multiaxial de Milln III (sistematizado) Inventario Multifactico de Personalidad Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota -2
Pg 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 5
*CMAS-R
CONNERS
*CUMANIN
EAE
*ENFEN
ENI FIGURA DE REY FROSTIG FROSTIG FROSTIG-R GADS IDARE INCAVISA IPDE
*IRT
ISRA JAS MACI MCMI-II MCMI-III MMPI
*MMPI-A
MMPI-2
*MSI-R
OQ STAI STAI-C STAXI-2
NOMBRE Inventario de Satisfaccin Marital-Revisado Cuestionario de Sobreingesta Alimentaria Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo Cuestionario de Autoevaluacin Ansiedad Estado-Rasgo, Nios Inventario de expresin de Ira Estado-Rasgo Inventario de Expresin de ira Estado-Rasgo en nios y adolescentes Versin para Adolescentes (Evaluacin de los Sucesos de Vida Interesantes) Test Auto evaluativo Multifactorial de Adaptacin Infantil Normalidad, semiologa y patologa neuropsicolgicas. Evaluacin de la afasia y de trastornos relacionados Token Test Wisconsin
Pg 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98
*STAXI-NA *SUCESOS DE
VIDA
*TAMAI
TEST DE BARCELONA TEST DE BOSTON TOKEN TEST WCST
PRUEBAS Y ESCALAS DE DESARROLLO

AEPS BATELLE EEDP PEABODY PPVT-III PORTAGE NOMBRE Sistema de Evaluacin para Infantes y Preescolares Inventario de desarrollo Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor Test de Vocabulario en Imgenes Gua de Evaluacin Preescolar Pg. 99 100 101 102 103
TEST DE INTELIGENCIA
NOMBRE Escala de Alexander Test de Inteligencia General no Verbal Batera de Aptitudes Generales Inferiores WOODCOCK-MUOZ Test de inteligencia General Test de Inteligencia General Test de Flexibilidad Cognitiva CLAVES Inteligencia Creativa Test de Inteligencia General Test de Factor G, Escalas 2 y 3 Batera de Evaluacin de Kaufman para Nios Test Breve de Inteligencia de Kaufman Escala de McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad Test de PINTNER de Habilidad General Test de Matrices Progresivas Escala Especial Test de Matrices Progresivas Escala General Escala de Inteligencia de Reynolds Pg. 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121
B-53 BAGI BATERIA III BETA BLS-IV CAMBIOS CLAVES
*CREA
D-48 FACTOR G 2Y3 K-ABC K-BIT MSCA PINTNER RAVEN-E RAVEN-G
*RIAS
RP-30 S.R.A. SAGES-2 TERMAN MERRILL
Resolucin de Problemas 122 Prueba de Capacidad General 123 Evaluacin Inicial para Estudiantes con Aptitudes Sobresalientes (Educacin 124 primaria y secundaria) Escala de Inteligencia 125
TIG-1 TIG-2 TONI-2 WAIS WAIS-III WAIS-IV WIISC-R WIPPSI
*WPPSI III
NOMBRE Test de Inteligencia General, Serie Domins Forma 1 Test de Inteligencia General, Serie Domins Forma 2 Test de Inteligencia no Verbal Escala de inteligencia Weschsler para Adultos Escala de Inteligencia Weschsler para Adultos III Escala de Inteligencia de Wechsler para Nios - IV Escala de Inteligencia Weschsler para Nios Escala de Inteligencia Weschsler para Preescolar y Primaria Escala de Inteligencia de Wechsler para Preescolar y Primaria-III
Pg. 126 127 128 129 130 132 133 134 135
TEST DE PERSONALIDAD
NOMBRE Cuestionario de Personalidad Cuestionario de Personalidad Cuestionario de Personalidad Perfil de Directivo Modelo de Ajuste. Cuestionario Big Five Sistematizado Inventario Bochum de Personalidad y Competencias Cuestionario de Personalidad Entrevista para Sndromes Psiquitricos en nios y adolescentes Configuracin Psicolgica Individual Cuestionario de Personalidad para Nios Cuestionario de Personalidad Situacional Inventario de Pensamiento Constructivo (Inteligencia Emocional) Cuestionario para la evaluacin de adoptantes, cuidadores, tutores y mediadores Escala de Habilidades Sociales (Eje K) Evaluacin Psiquitrica del Funcionamiento del Paciente Pg. 136 137 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 8
16 PF 5 16 PF AB 16 PF- CD 16 PF, P-DIR BFQ BIP CEP CHIPS CPI CPQ CPS CTI CUIDA EHS EJE V DE
NOMBRE KENNEDY EMA EPI EPQ-J HSPQ IAC IPV MBTI MIPS PNP PPG-IPG THURSTONE TP-76 Escala Multidimensional de Asertividad Inventario de Personalidad Eysenck Cuestionario de Personalidad Cuestionario de Personalidad para Adolescentes Inventario de Adaptacin de Conducta Inventario de Personalidad para Vendedores Inventario Tipolgico Forma G Inventario de estilos de personalidad de Millon Cuestionario de Personalidad Perfil e Inventario de Personalidad Inventario de Rasgos Temperamentales Tensiones de Personalidad
Pg. 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163
CUESTIONARIO DE INTERESES Y ACTITUDES

NOMBRE Actitudes y estrategias Cognitivas Sociales Cuestionario de Intereses Profesionales Cuestionario de Motivacin para el Trabajo Detencin de Riesgo en la Escuela Primaria Intereses y Preferencias Profesionales-Revisado Intereses y Preferencias Profesionales Escala de Preferencias Vocacionales Escala de Motivaciones Psicosociales Pg. 164 165 166 167 168 169 170 171
*AECS
CIPSA CMT DETECTOR IPP-R IPP KUDER-C MPS
TEST PROYECTIVOS
NOMBRE Test de Relaciones Objtales Test del rbol Test del Dibujo de la Familia Test de la Familia, Cuantificacin y Anlisis de variables socioculturales y de estructura familiar CAT Test de Apercepcin para Nios (CAT A, CAT H) GOODENOUGH Inteligencia Infantil por medio del Dibujo de la Figura Humana H-T-P Test de la casa, el rbol y la Persona (House- Tree- Person) MACHOVER Test Proyectivo de Karen Machover La Figura Humana PFT Test de la Frustracin RORSCHACH Psicodiagnstico de Rorschach SAT Test de Apercepcin para Edades Avanzadas TAT Test de Apercepcin Temtica WARTEGG Pg. 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184
TEST PEDAGGICOS Y DE RENDIMIENTO

NOMBRE Evaluacin del Lenguaje Bloc Screening Madurez Escolar Escala de Estrategias de Aprendizaje Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje BATERIA 1,2 de Socializacin para Profesores y Padres Pg. 185 186 187 188 189 10
*ACRA *CEA *BAS
*BAS *EPA-2 *FACILITO

IHE IIAM TALE TFPVE TFPVR
BATERA 3 Socializacin (Autoevaluacin) Evaluacin del Potencial de Aprendizaje Evaluacin de Recurrentes Instrumentales para la Adquisicin de la Lectoescritura Inventario de Hbitos de Estudio Inventario Informal de Aprendizaje de las Matemticas Test de anlisis de lectoescritura Test Figura Palabra de Vocabulario Expresivo Test Figura Palabra de Vocabulario Receptivo
190 191 192 193 194 195 196 197
TEST ORGANIZACIONALES EVALUACIN DE COMPETENCIAS

180 Grados 360 Grados NOMBRE Nivel General. Cuestionario de Evaluacin de Competencias Nivel General Cuestionario de Evaluacin de Competencias Directivas. Pg. 198 199
EVALUACIN DE VALORES
NOMBRE EVP SIV Escala de Valoracin Personal Cuestionario de Valores Interpersonales Cuestionario de Valores Personales Pg. 200 201 202
*SPV
EVALUACIN CLIMA ORGANIZACIONAL

NOMBRE Pg. 11
CLIMA 18
18 Factores del Clima Laboral
203
TESTS DE APTITUDES, DESTREZAS, PERCEPTIVOS, INTELIGENCIA, PERSONALIDAD Y PROYECTIVOS UTILIZADOS TAMBIN EN EL REA ORGANIZACIONAL
NOMBRE Rotacin de Figuras Macizas Test del rbol WARTEGG Cuestionario de Personalidad Perfil de Directivo Modelo de Ajuste. Cuestionario de Personalidad Aptitudes Bsicas para Informtica BATERIA 1,2 de Socializacin para Profesores y Padres BATERA 3 Socializacin (Autoevaluacin) Batera Para Conductores Cuestionario Big Five Sistematizado Test de Figuras Iguales Test de Figuras Iguales Inventario Bochum de Personalidad y Competencias Test de Inteligencia General Test de Comprensin Verbal Test de Flexibilidad Cognitiva Percepcin de Diferencias Cuadrados de Letras CLAVES Pg. 34 173 184 137 140 136 14 189 190 20 141 43 44 142 109 28 110 45 46 111 12
16 PF AB 16 PF- P-DIR 16 PF-5 ABI BAS BAS BC BFQ BG-3 BG-9 BIP BLS-IV B-V 17 CAMBIOS CARAS CL CLAVES
CMT CPS CRAWFORD CTI D-2 D-48 DAT FI GCT H -T- P IC IPV MACHOVER MC-QUARRIE NEGO PDS PFT RP-30 SET TABA TAT TIG-1 TIG-2 TOLOUSE PIERON
NOMBRE Cuestionario de Motivacin para el Trabajo Cuestionario de Personalidad Situacional Test de Destrezas con Pequeos Objetos Inventario de Pensamiento Constructivo (Inteligencia Emocional) Test de atencin Test de Inteligencia General Test de Aptitudes Diferenciales Formas Idnticas Test de Aptitudes Administrativas II Test de la casa, el rbol y la Persona (House- Tree- Person) Instrucciones complejas Inventario de Personalidad para Vendedores Tests Proyectivo de Karen Machover La Figura Humana Test de Aptitudes Mecnicas (a) Test de Habilidades en la Negociacin Prueba de Destreza Stromberg Test de la Frustracin Resolucin de Problemas Test de Aptitudes Administrativas I Test de Aptitudes Burocrticas y Administrativas Test de Apercepcin Temtica Test de Inteligencia General, Serie Domins Forma 1 Test de Inteligencia General, Serie Domins Forma 2 Toulouse Pieron
Pg. 166 147 35 148 47 113 23 48 29 178 30 157 179 36 31 37 180 122 32 33 183 126 127 49
13
TESTS DE APTITUDES
BATERAS GENERALES
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA A P T I T U D E ABI Aptitudes Bsicas para Informtica MARA VICTORIA DE LA CRUZ
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual y colectiva a adolescentes y adultos.
56 minutos de trabajo efectivo.
Evaluacin de aptitudes para Manual de aplicacin, el trabajo con equipos cuadernillo de informticos. anotacin, hoja de Formada por seis pruebas respuesta, hoja de que aprecian aptitudes verbal, perfil (1). numrica, razonamiento y atencin, as como la capacidad para analizar problemas y buscar su solucin.
14
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA G. K. Bennett, M. G. Bennett, D. M. Clendenen, J. E. Doppelt, J. E. Ricks, H. G. Seashare y A. G. Wesman.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A P T I T U D E S
APT Test de Pronstico Acadmico
Individual o colectiva, desde los 15 aos de edad. Utilizable en la industria a nivel medio o en el rea escolar, en los grados de cuatro a sexto de bachillerato.
75 minutos en total, as: Razonamiento Abstracto 20 minutos Razonamiento verbal, 15 minutos Descanso,(10 a 15 minutos) Razonamiento Numrico, 40 minutos
Apreciacin de los aspectos: razonamiento abstracto, verbal y numrico de la inteligencia, principalmente como predictores del rendimiento acadmico. El hecho de que se trate de aspectos bsicos de la inteligencia hace posible la utilizacin de este test con reas distintas a la escolar; de aqu su tipificacin en poblaciones profesionales en las que eventualmente es posible la aplicacin.
Manual de la batera, cuadernillo que incluye las tres pruebas adaptadas al espaol, hoja de respuesta, comn tambin para las 3 pruebas. Dos Plantillas de correccin.
15
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA A P T I T U D E S
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Carlos Yuste Individual y 2 horas Evaluacin del Factor G de Hernanz colectiva de 12 a aproximada- Inteligencia, distinguiendo 15 aos mente Inteligencia Verbal y No Batera de Verbal, as como los factores Aptitudes diferenciales Numrico, Diferenciales Lgico, Espacial y y Generales Comprensin Verbal. Se integra tambin una prueba e Memoria Auditiva y otra de Percepcin de Diferencias
BADY G MEDIO
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin y hoja de respuesta.
16
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA A P T I T U D E S BADY G SUPERIOR Batera de Aptitudes Diferenciales y Generales Carlos Yuste Hernanz
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual y 2 horas Evaluacin del Factor G de colectiva en aproximada- Inteligencia, distinguiendo individuos de 15 mente Inteligencia Verbal y No aos en adelante Verbal, as como los factores diferenciales Numrico, Lgico, Espacial y Comprensin Verbal. Se integra tambin una prueba de Memoria Auditiva y otra de Percepcin de Diferencias.
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, dos plantillas de correccin y hoja de respuesta.
17
REA A P T I T U D E S
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*BAIRES
Test de Aptitud Verbal
Nuria Cortada de Kohan
Individual y Sin lmite de colectiva de 16 tiempo: aos en adelante forma extensa aproximadamente en 25 minutos, y forma abreviada, aproximadamente 8 minutos (esta forma puede aplicarse tambin con tiempo lmite de 6 minutos.
Incluye dos subtests, Manual, sinnimos y definiciones, cuadernillo y as como una puntuacin hoja de total de la prueba que refleja respuestas la aptitud verbal de la autocorregible persona
18
REA A P T I T U D E S
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*BAPAE
Batera de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar, niveles 1 y 2
Mara Ambos niveles Victoria de la pueden aplicarse de Cruz Lpez forma colectiva o individual. El nivel I va dirigido a nios de 6 7 aos (primer curso del ciclo inicial), y el nivel 2 a nios de 7 a 8 aos (segundo curso del ciclo inicial).
Aproximada mente 60 minutos
Apreciacin de algunas de las aptitudes que tienen influencia en el aprendizaje.
Manual, ejemplar impreso en azul que contiene los elementos para las cinco pruebas del nivel I , y ejemplar impreso en verde que contiene los elementos para las cinco pruebas del nivel II , 2 modelos correctores, uno para cada nivel.
19
REA NOMBRE DE LA PRUEBA A P T I T U D E S
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Departamento de I+D de Batera Para TEA Conductores Ediciones, S.A. y J.L. Fernndez Seara
BC
Individual y colectiva adultos
Aproximada Evaluacin de variables mente, una intelectuales y patrones de hora. conducta en contextos de trfico. Compuesta por tres test aptitudinales y una prueba de personalidad.
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, hoja de respuesta, plantilla.
20
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA A BPA-1 P T I T U D E S Batera de Pruebas de Admisin Nivel 1 N. Seis dedos
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o colectiva a partir de los 14 aos en niveles culturales medio y bajo.
19 minutos de trabajo efectivo
Apreciacin de varios rasgos aptitudinales: verbal, numrico, atencin y conocimientos ortogrficos. Es til en la seleccin de sujetos que se ocupan en tareas que requieran: conocimiento de la estructura formal de la palabra, comprensin del lenguaje, rapidez perceptiva y capacidad de calificacin, conocimiento aritmtico y rapidez operacional con nmeros.
Manual de aplicacin (1977), cuadernillos, para BPA-1 y BPA-2, hoja de respuestas comn para ambos instrumentos, plantilla de correccin.
21
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A P T I T U D E S
Donna Jackson Maldonado, Inventarios de Donna J.Thal. MacArthurLarry Fenson, Bates del Virginia . Desarrollo de Marchman, Habilidades Tyler Newton Comunicativas Barabara Conboy
*CDI
Individual de los 8 meses a 30 meses 2 aos y 6 meses
Sin lmite de tiempo
Evaluacin de las Manual y hojas de Habilidades respuesta Comunicativas en el Desarrollo
22
REA NOMBRE DE LA PRUEBA A DAT P T I T U D E S Test de Aptitudes Diferenciales
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
G. K. Bennett, H. G. Seashore, A. G. Wesman
Individual y colectiva a sujetos de 14 aos en adelante
130 minutos Evaluacin de los siguientes aproximada aspectos: razonamiento mente verbal, numrico y abstracto, rapidez y precisin perceptiva, comprensin mecnica y dotes especiales. Es una de las bateras ms completas de que pueda disponerse como apreciacin de las aptitudes bsicas de la inteligencia. De aplicacin en el medio escolar para la orientacin hacia reas especializadas de la enseanza superior, igualmente til en el mbito de la seleccin.
Manual comn para la batera completa (8 edicin, 1988), 6 cuadernillos independientes de cada una de las pruebas, 3 hojas de respuestas, 3 plantillas de correccin y hoja de perfil.
23
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A P T I T U D E S
Pablo Santamara, David 1-2-3-4 Arribas, Evaluacin Jaime Factorial de Perea, las Aptitudes Nicols Intelectuales. seisdedos
*EFAI
Individual y Colectiva, en nios y adolescentes desde los 7 aos en adelante.
90 minutos incluyendo evaluacin de memoria y de 55 a 60 minutos sin evaluacin de memoria.
Evaluacin de la capacidad actual para resolver gilmente problemas de muy diverso tipo, mantener una adecuada flexibilidad intelectual y realizar procesos lgicos de deduccin e induccin. Se obtienen puntuaciones en los factores de inteligencia general, inteligencia no verbal e inteligencia verbal, y en las aptitudes espaciales, numricas, verbal, de razonamiento abstracto y memoria.
Manual, cuadernillos y hojas de respuesta o ejemplar en el nivel 1, hoja de memoria, hojas de informacin, folios en blanco
24
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A HMP P T I T U D E S Test de Habilidades Mentales Primarias L. L. Thurstone y TH. G., Thurstone Individual o colectiva a sujetos de 10 aos en adelante, con un nivel cultural mnimo de quinto de primaria. 26 minutos de trabajo efectivo Evaluacin de los factores bsicos de la inteligencia: comprensin verbal, comprensin espacial, razonamiento, clculo numrico y fluidez verbal. Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, y hoja de respuesta.
25
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A P T I T U D E S
*ITPA
Test Illinois de Aptitudes Psicolingsticas
Samuel A. Kirk, James J. McCarthy y Winifred D. Kirk
Individual. Nios de 3 a 10 aos.
Aproximadamente Evaluacin de las 60 minutos. funciones psicolingstica implicadas en el proceso de comunicacin y, consecuentemente, deteccin de trastornos de aprendizaje.
Manual de aplicacin y correccin, manual tcnico y de interpretacin, 2 cuadernos de estmulos, cuadernillo de anotacin, rompecabezas, caja con cubos y plantillas
26
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A P T I T U D E S
*PMA
Aptitudes Mentales Primarias
L.L. THURSTONE Y TH.G. THURSTONE
Individual y 60 minutos; Colectiva, de 10 26 minutos hasta 20 aos. son de trabajo efectivo
Evaluacin de las siguientes aptitudes mentales primarias: comprensin verbal (V), espacial (E), razonamiento (R), clculo (N), fluidez verbal (F)
Manual, cuadernillo y hoja de respuestas autocorregible
27
TEST DE APTITUDES ADMINISTRATIVAS
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA A P T I T U D E S
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
R. Bonnardel Individual o colectiva, nivel Test de cultural medio y Comprensin alto Verbal
BV-17
25 minutos
Permite medir la capacidad de comprensin verbal abstracta que posee el sujeto. Fueron seleccionados 15 pensamientos de AUTOR(ES) clsicos, cada uno de estos 15 pensamientos va acompaado de 6 frases, de los cuales el sujeto debe elegir aquellos dos que en su opinin se parezca ms a la idea fundamental que el autor ha querido expresar en su pensamiento.
Manual de instrucciones, hoja de respuesta, plantilla de correccin.
28
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A P T I T U D E S
GCT Test de Aptitudes Administrativas II
The Psychological Corporation Staff
Individual o colectiva a sujetos de 14 aos en adelante, en niveles culturales medios y altos.
47 minutos
Medida de las aptitudes esenciales para el trabajo administrativo; es til en la seleccin de empleados administrativos en distintos campos de actividad. Consta de nueve pruebas agrupadas en la siguiente forma: GCT. C Aptitudes burocrticas I Comprobacin II Clasificacin GCT. N Aptitudes numricas III Clculo aritmtico IV Localizacin de errores V Razonamiento aritmtico GCT. V Aptitudes verbales VI Ortografa VII Comprensin de lectura VIII Vocabulario IX Sintaxis
Manual para el conjunto de la batera (4 edicin, 1986) hoja de respuesta y plantillas de correccin (juego de 2), para las 6 pruebas.
29
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA A IC P T I T U D E S Instruccione s Complejas M. Yela
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o 7 minutos, colectiva a 30 segundos sujetos de 13 aos en adelante, en niveles medios y altos.
Medida de la aptitud para comprender e interpretar rpida y correctamente rdenes complejas. Es una prueba til en la seleccin de personal administrativo y en la seleccin de personal ocupado en tareas tcnicomecnicas que ejercen funciones de mando.
Manual (1980), hoja de respuesta y plantilla de correccin (comn para ambas formas).
30
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
A NEGO P T I T U D E S Test de Habilidades en la Negociacin P. Poujaud y G. Gatier Individual o colectiva, adolescentes y adultos
Evaluacin de diferentes aspectos implicados en la negociacin (ascendencia, 20 a 30 sumisin, argumentos, Manual de aplicacin, minutos, respuestas populares, etc.) cuadernillo, hoja de aproximada Partiendo de la idea de que registro, mente las relaciones laborales y comerciales se apoyan en gran medida en procesos de negociacin y comunicacin, los AUTOR(ES) han elaborado una prueba que intenta evaluar el grado en que los sujetos poseen las caractersticas necesarias para llevar a cabo eficazmente este tipo de actividades. Aunque destinada preferentemente a la seleccin de vendedores, su mbito de aplicacin puede ampliarse a todas aquellas situaciones en que, de algn modo, sea deseable transmitir un mensaje y lograr la 31
aceptacin de servicios o ideas. REA NOMBRE DE LA PRUEBA AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN
productos, MATERIALES
FINALIDAD
A SET P T I T U D E S Test de Aptitudes Administrativas I George K. Bennet y Mayorie Gelink Individual o 15 minutos; colectiva a 5 minutos en sujetos de 13 cada aos en sub-prueba adelante, con un nivel cultural medio y bajo. Apreciacin de aptitudes para el trabajo administrativo a nivel de auxiliares; est integrado por tres test que miden respectivamente: Manual de la batera (2 edicin, 1971), ejemplares de los tests editados separadamente para su posible utilizacin Aptitud Verbal SET. V independiente, Aptitud Numrica SET. N plantillas de Aptitud Burocrtica SET. CA. correccin (una para cada Test).
32
REA NOMBRE DE LA AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN PRUEBA A TABA P T I T U D E S Test de Aptitudes Burocrticas y Administrativas Jaime Perea, David Arribas, Sara Corral y Pablo Santamara Adultos Individual y colectiva 35 Minutos de traba efectivo; 50 minutos aproximada mente, la aplicacin completa
FINALIDAD
MATERIALES
Evaluacin de 7 dimensiones de las actitudes para el trabajo administrativo y burocrtico, especialmente en contextos de seleccin y orientacin
Manual, tcnico, cuadernillo con los 7 test, hoja de respuestas para correccin mecanizada.
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TESTS DE APTITUDES, DESTREZAS Y HABILIDADES

REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA A P T I T U D E S Rotacin de Figuras Macizas M. Yela APLICACIN DURACIN FINALIDAD MATERIALES
Individual o 5 minutos de colectiva, a partir trabajo de los 16 aos, efectivo en diversos niveles culturales y profesionales.
Medida de la aptitud de visualizacin esttica, fue diseada con el propsito de apreciar un determinado aspecto de la aptitud espacial y mecnica: la capacidad para visualizar y presentar objetos tridimensionales y para identificar bloques colocados de distintas formas.
Manual de aplicacin (1968), ejemplar de la prueba, plantilla de correccin.
34
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA A CRAWFORD P T I T U D E S Test de Destreza con Pequeos Objetos
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
John e. y Individual a partir Dorothea M. de los 12 aos Crawford de edad
12 minutos
Evaluacin de la coordinacin Manual (1969), hoja viso-manual. Es til en la de anotacin y seleccin de personal que se material manipulativo. ocupa en tareas de tipo cableado de aparatos complicados, montaje de lmparas de radio, control de detalles, grabado ordinario, etc. Comprende dos partes: Parte I. Barritas y caperuzas: aprecia la destreza para utilizar unas pinzas en la colocacin de pequeas barras metlicas dentro de unos orificios y sobre ellas, una caperuza. Parte II. Tornillos, que aprecia la destreza para utilizar unas pinzas en la colocacin de pequeas barras metlicas dentro de unos orificios y sobre ellas, una caperuza. 35
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) APLICACIN LA PRUEBA A MC-QUARRIE P T I T U D E S Test de Aptitudes Mecnicas T.W. Mac Quarrie
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Colectiva, a part 11 minutos y La prueba est formada por Manual, cuaderno de ir de los 10 aos 20 segundos siete subtests: Trazado, respuesta. Marcado, Punteado, Copiado, Localizado, Recuento y Laberinto. Cada uno de ellos se punta independientemente pero lo normal es considerar la puntuacin total o una parcial que resulta de sumar las de los subtests Punteado, Copiado y Localizado, que ha mostrado una buena validez predictiva en los talleres de mecanizado.
36
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA A PDS P T I T U D E S Prueba de Destreza Stromberg Stromberg, Eleroy
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual Adolescentes o Adultos
5 a 10 minutos
Medir habilidades Manual y tablero con manipulativas en la 54 fichas cilndricas de clasificacin por color y madera. secuencia y destinada para usarse en candidatos que han de seleccionarse para trabajos que requieren velocidad y exactitud del brazo y la mano
37
TESTS DE MEMORIA
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
M E M O R I A
*DCS
Prueba Neuropsicolgica de Memoria y Aprendizaje Visual.
Georg Lamberti, Sigrid Weidlich
Individual de 10 a 70 aos
Sin lmite de tiempo.
Evaluacin de la atencin selectiva, percepcin de figuras, almacenamiento de figuras en la memoria y reproduccin de las figuras y trasferencia sensoriomotrz.
Manual, hojas de registro, barritas de madera, tarjetas originales, tarjetas de formas paralelas.
38
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
M E M O R I A
MAI Memoria Auditiva Inmediata
A. Cordero Pando
Individual o Variable, Evala la memoria lgica, colectiva, a partir dependiendo numrica y asociativa a partir de 7 aos de de la edad y de estmulos auditivos y edad cultura del haciendo referencia a una sujeto capacidad de retencin inmediata.
Manual, hoja de respuestas nica para las tres partes de la prueba, plantilla de correccin.
39
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
M E M O R I A
*MVR
Memoria Visual de Rostros
Nicols Seisdedos
Individual colectiva, adolescentes adultos.
y 4 minutos la presentacin y de estmulo y otros 4 minutos la prueba efectiva
Evala la capacidad para recordar representaciones fisiognmicas de personas y datos asociados a ellas.
Manual, hoja presentacin estmulos, ejemplar autocorregible la prueba.
de de de
40
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
M E M O R I A
*MY I-II-III
Tests de Memoria
Carlos Yuste Hernndez
Individual y Colectiva.
Variable, segn el curso escolar y el nivel aplicado.
Medida de la memoria inmediata (de tipo grfico, de palabras, nmeros y relatos.)
Manual, plantillas, cuadernillo, hoja de respuesta memoria I, hoja de respuesta memoria II, hoja de respuesta memoria III.
41
REA NOMBRE DE AUTOR(ES)

LA PRUEBA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
M E M O R I A
*WMS-III
Escala de Memoria de Wechsler-III
David Wechsler
Individual en Una hora y Evaluacin de diferentes adultos, desde media funciones de la memoria a 16 a 89 aos. aproximadam corto y medio plazo. ente, la aplicacin completa de la Escala; 30 a 35 minutos los test principales.
Manual tcnico, manual de aplicacin y puntuacin, dos cuadernos de elementos, cuadernillo de anotacin, cuadernillo de dibujo y tablero con cubos.
42
TESTS PERCEPTIVOS Y DE ATENCIN

REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R C E P T I V O S B.G. 3 Test de Figuras Iguales R. Bonnardel Individual o colectiva, nivel cultural medio 6 minutos de Evaluacin de las aptitudes Manual de aplicacin, trabajo perceptivas y de atencin. Es plantilla de correccin efectivo til en la seleccin de y hoja de respuesta. personal administrativo o encargado de realizar trabajos rutinarios de oficina. APLICACIN DURACIN FINALIDAD MATERIALES
43
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R C E P T I V O S B.G. 9 Test de Las Figuras Iguales R. Bonnardel
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Adultos Individual o colectiva, nivel cultural alto
6 minutos de Evaluacin de las aptitudes Manual de aplicacin, trabajo perceptivas y de atencin. Es plantilla de correccin, efectivo til en la seleccin de Y hoja de respuesta. personal administrativo o encargado de realizar trabajos rutinarios de oficina.
44
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R C E P T I V O S CARAS Percepcin de Diferencias L. L. Thurstone
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o 3 minutos de colectiva, a partir trabajo de los 6 aos, a efectivo todos los niveles culturales.
Evala las aptitudes para percibir rpida y correctamente semejanzas y diferencias; consta de 60 elementos grficos; cada uno de ellos est formado por tres dibujos esquemticos de caras con la boca, cejas y pelo representados con trazos elementales, dos de las caras iguales, y la tarea consiste en determinar cul es la diferente y tacharla.
Manual de aplicacin (3 edicin, revisada, 1979), hoja de respuesta, plantilla de correccin.
45
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA CL Cuadrado de Letras
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P E R C E P T I V O S
Seccin de Individual o Estudios TEA colectiva, a Ediciones S.A., sujetos de 11 basado en los aos en estudios adelante, en realizados por niveles L. L. Thurstone culturales y medios y altos. colaboradores.
Evaluacin de las aptitudes Manual (1990), hoja perceptivas y de atencin; de respuesta y resulta til para la plantilla de correccin. evaluacin de estas aptitudes en la labor de psicodiagnstico, de orientacin y seleccin de personal.
46
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA D-2, Test de atencin
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P E R C E P T I V O S
Rolf Brickenkamp, adaptado por Nicols Seisdedos Cubero y Seccin de Estudios TEA Ediciones S.A.
Individual o colectiva, a nios, adolescentes y adultos.
Variable entre 8 y 10 minutos, aunque hay un tiempo limitado de 20 segundos para la ejecucin de cada una de las 14 filas del test.
Evaluacin de varios Manual (2004), aspectos de la atencin ejemplar de la prueba selectiva y de la autocorregible u hoja concentracin. de correccin mecanizada para lectura ptica.
47
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R C E P T I V O S FI Formas Idnticas L. L. Thurstone
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o colectiva, a sujetos de 10 aos en adelante; aplicable a cualquier nivel cultural, incluso a analfabetos.
4 minutos de Posibilita una medida de las trabajo aptitudes perceptivas y de efectivo atencin. Entre los adultos, los anlisis correlacinales han mostrado que la prueba tiene buena validez, ante tareas de montadores, vigilantes y soldadores. Su material no verbal la hace muy apropiada para poblaciones obreras con nivel cultural bajo.
Manual de aplicacin (2 edicin, 1979), hoja de respuesta, plantilla de correccin.
48
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P TL E R C E P T I V O S Toulouse Pieron
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD Mide la aptitud o capacidad para concentrarse en tareas cuya principal caracterstica es la monotona, as como la aptitud para concentrarse en tareas que requieran rapidez perceptiva y atencin continuada. Es un test que puede ser usado como elemento de ayuda en el diagnstico de trastornos de la atencin y de la percepcin a la vez que puede ser usado para apreciar los progresos obtenidos en una terapia.
MATERIALES
E. Toulouse Individual o y H. Pieron colectiva, niveles medios y altos
Manual de aplicacin, 2 plantillas de correccin, hoja de respuesta.
49
TEST CLNICOS
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA C L N I C O Diagnstico de Dao Cerebral Alfredo Ardila y Feggy OstroskySols APLICACIN DURACIN FINALIDAD MATERIALES
Individual
Variable
Gua general para la Manual, lminas de evaluacin neuropsicolgica. dibujos incompletos, Pretende evaluar el cubos, fichas de funcionamiento cerebral colores, fsforo, bsico, los procesos peinilla, casette con psicolgicos fundamentales y sonidos naturales, en consecuencia minimizar figuras de secuencia, factores relativos al fondo sociocultural del paciente, historia educativa y sus condiciones anteriores.
50
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA C L N I C O Diagnstico Anne-Lise Neuropsicol Christensen gico de Luria
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual
Entre 30 a 40 minutos
La prueba evala las Manual y hojas de funciones corticales a saber: respuesta funciones motoras, organizacin acstica motora, funciones cutneas y cinestsicas, funciones visuales, lenguaje receptivo y expresivo, lectura y escritura, destreza aritmtica, procesos amnsicos y procesos intelectuales.
51
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA Dislexias y Disgrafas. Teora, formas clnicas y exploracin Andr Roch Lecours, Jordi Pea Casanova y Faustino Diguez Vide
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual
Variable
C L N I C O
La prueba va dirigida a los lectores que se interesan por las alteraciones de la lengua escrita. Primer captulo, presenta un conjunto denotas sobre los orgenes y la evolucin de la escritura. Segundo captulo, se centra en la nocin de arquitectura funcional. Tercer captulo, trata las caractersticas y la estructura del espaol escrito. Captulo cuarto, un modelo especifico para los cdigos alfabticos. Quinto captulo, el ms importante recoge un protocolo de exploracin para analizar la lectura y la escritura en espaol
Manual, cuadernillo de Escritura, de Lectura I y Lectura II, hojas de respuestas
52
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA Perfil de Estrs C L N I C O
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Kenneth M. Individual o Nowack colectiva, adultos mayores de 20 aos con un nivel de lectura mnimo de secundaria.
De 20 a 25 minutos
El perfil de estrs est diseado para identificar aquellas reas que ayudan a una persona a tolerar las consecuencias dainas del estrs cotidiano, as como las que hacen que alguien sea vulnerable a las enfermedades relacionadas con el mismo. Este instrumento se dise para proporcionar una evaluacin amplia del estrs y del riesgo para la salud, que incluyera todos los factores claves que han demostrado regular la relacin entre estrs y enfermedad.
Manual, Cuadernillos, Formas de respuesta y calificacin.
53
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA C L N I C O AD Cuestionario de Conductas antisocialesdelictivas Nicols Seisdedos Cubero
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Nios y adolescentes. Individual o colectiva
Variable, Es un cuestionario que evala Manual y ejemplar de entre 10 y 15 dos aspectos, antisocial y prueba. minutos. delictivo de la conducta.
54
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*ADI-R
Entrevista para el Diagnstico del Autismo, edicin revisada
Michael Rutter, Ann Le Couteur y C. Lord
Individual, siempre y cuando posea una edad mental superior a 2 aos.
Entre una hora y media y dos horas y media
Completa y profunda evaluacin de aquellos sujetos en los que se sospeche la existencia de un trastorno autista o del espectro autista. Esta entrevista ha probado ser extremadamente til, tanto para el diagnstico formal como para la planificacin del tratamiento y de la atencin educativa.
Manual, protocolo de la entrevista, algoritmos diagnsticos y de la conducta actual.
55
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*ADOS
Escala de Observacin para el Diagnstico del Autismo
Catherine Lord, Michael Rutter, Pamela C. Dilavore y Susan Risi.
Individual. De 30 a 45 Permite una evaluacin y Se aplica en minutos diagnstico preciso del un mbito autismo y los trastornos cualquiera generalizados del desarrollo siempre que la en sujetos de distintas edades edad mental y niveles de desarrollo y del del sujeto lenguaje. evaluado sea mayor de 2 aos.
Manual y protocolos de observacin de los distintos mdulos . juguetes.
56
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*AF-5
Autoconcepto Forma 5
Garca, F,y Musitu, G
Individual y 15 minutos colectiva, aproximadamente estudiantes de 5 y 6, bachilleres universitarios y adultos no escolarizados en el momento de la aplicacin
Evaluacin del autoconcepto Manual y hojas en 5 dimensiones (social, de respuesta acadmico/profesional, emocional, familiar y fsico), con 6 tems cada una de ellas, procurando obtenerla mxima informacin relevante con el menor nmero de tems.
57
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*A-EP
Cuestionario para la Evaluacin de la Autoestima en Educacin Primaria
Ramos, R. Gimnez, A l, MunozAdel, M,A Lapaz, E
Individual y colectiva, nios entre los 9 a 13 aos de 4 de primaria a 6 de bsica secundaria
Tiempo Medicin global mximo de autoestima aplicacin es de 10 minutos y de 15 en el caso que la evaluacin sea grupal
de
la
Manual y ejemplar corregible
58
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA AMAS Escala de Ansiedad Manifiesta en Adultos Reynolds, C.R.; Richmond, B.O.; Lowe, P.A.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
Individual o colectiva AMAS A = Adultos de 19 a 59 aos AMAS E = Adultos de 60 aos en adelante AMAS C = Estudiantes Universitarios
15 minutos. Evaluar el nivel de ansiedad Manual experimentado por personas adultas (adultez temprana, Cuestionario AMAS A edad media y adultez tarda o (con perfiles) ancianidad) autocalificable. . Cuestionario AMAS E (con perfiles). autocalificable. Cuestionario AMAS C (con perfiles). autocalificable.
59
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*AVE
Acoso y Violencia Escolar
Iaki Piuel y Zabala y Araceli Oate Cantero
Individual y Variable de 25 colectiva, de 2 a 35 minutos de primaria a 2 de Bachillerato
Evaluacin de la violencia y el Manual, ejemplares acoso psicolgico y fsico y pin de correccin recibido en el entorno escolar y de sus daos asociados, sistema hepta de 7 categoras desde muy bajo y muy alto.
60
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA BENDER Lauretta Bender
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
Test Guestltico Visomotor (B.G)
Individual y Variable, colectiva en entre 15 y 30 nios a partir de minutos. los 4 aos y adultos.
Exploracin del desarrollo de la inteligencia infantil y en el diagnstico de los diversos sndromes clnicos de deficiencia mental, afasia, desrdenes cerebrales orgnicos, psicosis mayores, simulacin de enfermedades y psiconeurosis, tanto en nios como adultos. Examen de la patologa mental de los adultos. El test es susceptible de diferenciar: Retrasos globales de maduracin, Incapacidades verbales especficas, Fenmenos de disociacin que perturban el conjunto de la personalidad, desrdenes de la impulsin, desrdenes perceptuales, desrdenes confusionales.
Manual, gua para la aplicacin del B.G., Protocolo de Registro y Evaluacin (modelo Bernstein), 9 tarjetas.
61
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
A. Capafns Individual y Bonet, F. Silva Colectiva Moreno Nios y Cuestionario adolescentes de Auto entre 11 y 19 control aos (desde 5 Infantil y de primaria a 7 Adolescente de bachillerato
*CACIA
Variable, entre 30 y 40 minutos, segn la edad
Escalas de auto calificacin Manual ejemplar y en tres dimensiones de plantilla de auto control positivo correccin. (Retroalimentacin Personal RP, Retraso de la recompensa (RR) y Autocontrol criterial ACC, y una escala de sinceridad S)
62
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA C L N I C O CDS Cuestionario de Depresin para Nios (6 edicin) M. Lang y M. Tisher
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual y Variable, colectiva a entre 30 y 40 sujetos entre 8 y minutos 16 aos
Evaluacin global y especfica de la depresin en los nios, resumida en caractersticas como respuesta afectiva, autoconcepto negativo, disminucin de la productividad mental y de los impulsos, preocupaciones y problemas de agresin.
Manual (1983) que incluye los elementos de la prueba; hojas de respuesta y plantilla de correccin para la forma colectiva; tarjetas con la redaccin de los elementos para la forma individual.
63
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*CMAS-R
Escala de Ansiedad Manifiesta en Nios
Cecil R. Reynolds y Bert O. Richmond
Individual o colectiva a nios y adolescentes de 6 a 19 aos de edad. Con un nivel de lectura aproximado de tercer grado.
Variable, depende del grado de escolaridad del nio. Entre 20 y 45 minutos.
La prueba es un instrumento Manual, cuestionario, de autoinforme, diseado para plantilla de correccin. valorar el nivel y naturaleza de la ansiedad. Permite una puntuacin de ansiedad total y brinda, adems, cuatro puntuaciones de sub-escalas a saber: a. Ansiedad fisiolgica b. Inquietud/Hipersensibilidad c. Preocupaciones sociales/Concentracin d. Mentira
64
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA C L N I C O CONNERS Cuestionario de Situaciones C. K. Conners
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
4 a 17 aos
No Es un cuestionario que Cuadernillo determinada aplicado a padres y/o anotacin. maestros permite obtener informacin de utilidad en el proceso de evaluacin.
de
65
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*CUMANIN
Cuestionario de Madurez Neuropsicolgica Infantil
J. Portellano Prez; R. Mateos Mateos R. Martnez Arias
Nios de 3 y Variable, entre Cuestionario de madurez Manual, lminas y 6 aos 30 y 50 minutos Neuropsicolgica Infantil. hojas de respuesta Escalas principales (36 meses a (psicomotricidad, 78 meses) lenguaje articulatorio, lenguaje comprensivo, expresivo, estructuracin espacial, visopercepcin, memoria, icnica y ritmo)
66
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
EAE Escalas de Apreciacin del Estrs
J. L. Fernndez Seara y N. Mielgo Robles
Individual o colectiva a partir de los 18 aos.
De 20 a 30 Evaluacin, a partir de las minutos situaciones que generan cada escala estrs, de la incidencia y la intensidad con que afectan a cada sujeto. Se disponen de dos escalas independientes, una escala general de estrs y una escala de estrs sociolaboral.
Manual, Cuadernillo (uno independiente para cada escala), hoja de respuestas.
67
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
Jose Antonio Nios entre los Variable Evaluacin de la Portellano 6 a los 12 aos, Aproximadamente madurez y el Evaluacin Prez, ambos 20 Minutos rendimiento cognitivo en Neuropsicol Rosario inclusive actividades gica de las Martnez relacionadas con las Funciones Arias y Lucia funciones ejecutivas Ejecutivas en Zamrraga Nios Astorqui
*ENFEN
Manual cuadernillo de anotacin, ejemplar de anotacin, ejemplar de senderos, cuaderno de estmulos y tablero con anillas
68
REA NOMBRE DE LA PRUEBA C L N I C O ENI
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Matute Individual Esmeralda, para nios de Evaluacin Rosselli los 5 a los 16 Neuropsicolgic Mnica, Ardila aos. a Infantil Alfredo, Feggy Ostrosky-Sols
3 Horas Evaluacin de las aproximada caractersticas mente neuropsicolgicas de nios y jvenes en edad escolar: Valora caractersticas de las habilidades cognoscitivas y conductuales que se considera que reflejan la integridad del Sistema Nervioso Central
Manual de Aplicacin, Cuestionario para padres, Historia Clnica, Libreta de respuestas, Libreta de puntajes, Libreta de puntajes de signos neurolgicos blandos, Libreta de estmulos 1, Libreta de estmulos 2, Plantillas (4), Tarjetas estmulo y Tarjetas sin estmulo, y CD
69
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
FIGURA REY Test de copia y reproduccin de memoria de figuras geomtricas complejas
A. Rey
Nios a partir de 4 aos y adultos Individual
Variable, en La tarea de esta prueba torno a 10 consiste en copiar primero y minutos reproducir despus, de memoria, una figura de estructura compleja. Su puntuacin se basa: 1) en la sistemtica y resultado final de la copia (estructura perceptiva global) y 2) en el nmero de detalles correctamente copiados (precisin). Muy utilizada con nios aprecia el nivel del desarrollo intelectual y perceptivo-motor, atencin, memoria visual inmediata, esfuerzo de memorizacin, rapidez de funcionamiento mental y tambin se utiliza en clnica infantil y adulta: estructura espacial, agnosias, apraxias, organicidad.
Manual, hojas de respuesta y lmina.
70
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA FROSTIG
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
Marianne Frostig
Mtodo de Evaluacin de la Percepcin Visual
Individual o Individual de colectiva, Nios 30 a 45 de 3 a 7 aos minutos, colectiva menos de una hora.
Evaluacin de la Percepcin Visual, la cual tiene por objetivo cinco habilidades perceptivas o pruebas, definidas operativamente: Coordinacin Motora de los ojos, Discernimiento de Figuras, Constancia de Forma, Posicin en el Espacio, Relaciones Espaciales
Manual, libreta de pruebas.
71
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA C L N I C O FROSTIG Test de desarrollo de la percepcin visual. Marianne Frostig.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Colectiva, de 4 a Variable, en Diseada con el propsito de Manual, cuadernillo de 7 aos torno a 45 apreciar los retrasos en la respuesta, 10 tarjetas minutos madurez perceptiva en nios y plantilla de que presentan dificultades de correccin. aprendizaje. Explora cinco aspectos de la percepcin visual que son relativamente independientes: Coordinacin visomotora, Discriminacin figura-fondo, Constancia de formas, Percepcin de posiciones en el espacio y Relaciones espaciales.
72
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA C L N I C O FROSTIG R Mtodo de Evaluacin de la Percepcin Visual (DTVP-2) Hammill, Donal D.; Pearson, Nils A.; Voress, Judith K.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual Nios entre 4 y 10 aos de edad
De 30 a 60 minutos.
Evaluar la presencia y grado de dificultades de la percepcin visual o visomotriz. Consta de ocho subpruebas: Coordinacin ojo-mano, Posicin en el Espacio, copia, Figura-fondo, Relaciones espaciales, Cierre visual, Velocidad visomotora y Constancia y forma
Manual, libro figuras, protocolo respuestas, forma registro perfil/examinador
de de de del
73
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA GADS Escala Gilliam para la Evaluacin del Trastorno de Asperger
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
Gilliam, James E.
Individual Personas de 3 a 22 aos de edad.
Entre 10 y 15 minutos
Ayudar a la identificacin de Manual personas que padecen trastorno de Asperger y Cuadernillo diferenciar los rasgos cono los respuestas. otros trastornos.
de
74
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA IDARE
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (Versin en Espaol del STAI)
C. D. Individual o Spielberger y colectiva en R. Dazadolescentes y Guerrero adultos
Sin lmite de tiempo. En promedio la aplicacin pude durar 20 minutos
Autoevaluacin de la Manual, hoja ansiedad como estado respuestas, plantilla transitorio (A/E) y como rasgo de correccin. latente (A/R). La subescala A/E evala un estado emocional transitorio o condicin del organismo que se caracteriza por sentimientos subjetivos, concientemente percibidos de tensin y aprehensin, as como por una hiperactividad del sistema nervioso autnomo. La subescala A/R, seala una propensin ansiosa relativamente estable por la que la difieren los individuos en su tendencia a percibir las situaciones como amenazadoras y elevar consecuentemente su A/E.
75
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA INCAVISA Inventario de Calidad de Vida y Salud
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
Riveros, Individual Anglica; Snchez Personas que Sosa, Juan atraviesan o Jos; han atravesado Groves, por alguna Mark Andrew experiencia clnica.
Entre 15 y 20minutos
Medir la calidad de vida de pacientes, en una escala lo suficientemente inclusiva como para emplearse en cualquier condicin crnica o aguda y sensible al efecto de las intervenciones.
Manual Formato de Inventario de calidad de Vida y Salud.
76
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA IPDE
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O Examen Internacional de los Trastornos de la Personalidad, Mdulo CIE-10 y DSM-IV (Sistem.)
Juan J. Lpez Ibor Alio
Individual, adultos mayores de 18 aos
Entre una hora o una hora y media. Si se requiere de ms tiempo, se deber administrar en varias sesiones, pero, evitando interrupciones en medio de una sesin.
La prueba ha sido diseada para explorar todos los aspectos de la personalidad. Su propsito es identificar aquellos rasgos y conductas que sean relevantes para la evaluacin de los criterios de trastornos de personalidad segn los sistemas de clasificacin CIE-10 y DSM-IV.
Manual (modulo D.S.M.-IV, y modulo C.I.E.-10), hoja de respuesta, formato para la autocorreccin.
77
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*IRT
inventario de Rasgos Temperamentales
L.L Thurstorne
Individual y Aproximadamente Descripcin factorial colectiva, para 30 minutos para evaluacin de la personas personalidad por medio mayores de 16 de los rasgos aos temperamentales. Explora las siguientes reas: Activo vigoroso, impulsivo, dominante, estable, sociable, y reflexivo
Manual y hojas de respuesta
78
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA J. J. Miguel Tabal, A. R. Inventario de Cano Vindel Situaciones Y Respuestas de Ansiedad ISRA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
Individual o colectiva a partir de los 10 aos.
50 minutos Evaluacin de respuestas aproximada cognitivas, fisiolgicas y mente. motoras ante distintas situaciones o rasgos especficos: ansiedad ante la evaluacin, ansiedad interpersonal, ansiedad fbica y ansiedad ante situaciones habituales o de la vida cotidiana.
Manual. (2 Edicin, 1988), hojas de perfil, general y de rasgos especficos).
79
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA JAS
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O Inventario de Actividad de Jenkins, Forma c. (Sistematizado)
C. D. Adultos con un Jenkins, S. nivel mnimo de J. Zyzanski y tercero de R. H. bachillerato, Rsenman. individual y colectiva.
15 a 20 minutos
Evaluacin del patrn de Manual (1992), hoja conducta tipo A y tres de respuesta dimensiones relacionadas: rapidez, prisa e impaciencia (factor S), implicacin o envolvimiento en el trabajo (factor J) y comportamiento duro y competitividad (factor H).
80
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA MACI
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O (Inventario Clnico para Adolescentes de Millon) Millon Adolescent Clinical Inventory
Theodore Millon, con la colaboracin de Carrie Millon, Ph D. y Roger Davis.
Normalmente Variable, individual. En aproximadamente ciertas ocasiones 30 minutos puede hacerse una aplicacin colectiva.
Evaluacin de las caractersticas de personalidad y los sndromes clnicos de los adolescentes.
Manual, cuadernillo, hoja de respuesta y disco perfil. Con carcter opcional, puede disponerse tambin de plantillas y de hojas de clculo para corregir la prueba manualmente.
81
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA MCMI-II
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Theodore Milln.
C L N I C O
Inventario Clnico Multiaxial de Milln - II (Sistematizado)
Individual o Tiempo colectiva a grupos variable, entre reducidos. Sujetos 15 y 25 mayores de 17 minutos. aos de edad con un nivel de comprensin lectora adecuado (grado 8). El cuestionario no debe aplicarse a sujetos no clnicos, o sea, que no se encuentren involucrados en un programa de salud mental, evaluacin profesional, consejo o tratamiento.
Los diferentes aspectos de la personalidad patolgica son recogidos en 26 escalas: 4 escalas de fiabilidad y validez; 10 escalas bsicas de personalidad; 3 escalas de personalidad patolgica; 6 sndromes clnicos de gravedad moderada y 3 sndromes clnicos de gravedad severa.
Manual de cuadernillo anotacin, respuesta, correccin perfil.
aplicacin, de hoja de hoja de manual y
82
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA MCMI-III
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O Inventario Clnico Multiaxial de Milln - III (Sistematizado)
Theodore Millon, R. Davis y C. Millon.
Adultos. Individual Tiempo y colectiva. variable, entre 20 y 30 minutos.
Evaluacin de 4 Manual, cuadernillo, escalas de control, 11 hoja de respuesta escalas bsicas, 3 rasgos patolgicos, 7 sndromes de gravedad moderada y 3 sndromes de gravedad severa.
83
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA MMPI C L N I C O Inventario Multifactico de Personalidad S. R. Hathway, L. J.C. Mckinley
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o colectiva a adolescentes y adultos con un nivel cultural mnimo de 6o. de bachillerato.
45 a 60 minutos
Evaluacin de varios factores de la personalidad. Consta de tres escalas de validacin y diez escalas clnicas. En la ltima edicin se han adicionada cinco escalas: fuerza del yo, dependencia, dominancia, responsabilidad y control. Es de utilidad en psicopatologa en el diagnstico, pronstico y tratamiento de diversas entidades psicopatolgicas.
Manual, cuadernillo anotacin, plantillas correccin, hoja respuesta.
de 15 de de
84
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*MMPI-A
Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota para adolescentes
J.N. Butcher, C.L. Williams, J.R. Graham, R.P. Archer, Tellegen, Y, S.BenPorath y B.Kaemmer.
Individual y Variable entre 50 y Colectiva 70 minutos Adolescente entre los 14 y 18 aos.
Evaluacin de varios factores o aspectos de la personalidad (hasta 70 variables), mediante diferentes grupos o escalas: bsicas o clnicas, de contenido, suplementarias, subescalas y unas escalas o medidas de validez
Manual, cuadernillo, hojas de respuesta, hoja de perfil, diskette correccin
85
REA NOMBRE DE LA AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN PRUEBA MMPI-2 S. R. Hathway, L. J.C. Mckinley Adultos. Individual o colectiva.
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota -2
El MMPI-2 es una versin actualizada Manual, Variable, entorno a 60 y revisada en profundidad de uno de cuadernillos, 29 los instrumentos ms importantes y plantillas minutos de utilizados que existen para evaluar la correccin, hoja personalidad. de respuesta y Aunque se mantiene la mayor parte de las caractersticas bsicas del hoja de perfil. MMPI, se han introducido muchas e importantes mejoras: nuevos elementos para evaluar reas no contempladas antes; indicadores de validez ms completos; nuevas escalas suplementarias de gran utilidad; redaccin de los elementos ms cuidada, actual y respetuosa; baremos actuales basados en una amplia muestra representativa de la poblacin espaola. El MMPI-2 aporta una gran riqueza de informacin sobre la estructura de la personalidad y sus posibles trastornos; 3 escalas de validez, 10 escalas bsicas, 15 escalas de contenido, 18 escalas suplementarias y 31 subescalas.
86
REA NOMBRE DE LA AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN PRUEBA
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*MSI-R
Inventario de Satisfaccin MaritalRevisado.
Douglas K. Snyder
El inventario 25 minutos Identificar el factor de ansiedad puede aproximada en las relaciones de pareja que piensan iniciar o estn iniciando aplicarse en mente terapia conjuntamente, posee grupo o caractersticas nicas que individualment complementan la entrevista ese aplica clnica. para las parejas que inician terapia.
Manual, hoja de respuesta autocalificable con el perfil.
87
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA OQ
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
ODonnell, Individual o W.E.; colectiva Cuestionario Warren, W.L. de Personas de 9 Sobreingesta aos en adelante Alimentaria
Entre 15 y 20 minutos
Evaluar hbitos, Manual de aplicacin pensamientos y actitudes y hoja de respuestas vinculados con el sobrepeso y autocalificable. la obesidad, con el fin de planear programas de reduccin de peso personalizados y eficaces.
88
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA C. D. Spielberger; Cuestionario R. L. de Ansiedad Gorsuch y R. EstadoE. Lushene Rasgo STAI
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
Individual o colectiva en adolescentes y adultos
20 minutos
Autoevaluacin de la ansiedad Manual de aplicacin como estado transitorio (A/E) (1982), plantilla y hoja y como rasgo latente (A/R). de respuesta. La subescala A/E evala un estado emocional transitorio o condicin del organismo que se caracteriza por sentimientos subjetivos, conscientemente percibidos de tensin y aprensin, as como por una hiperactividad del sistema nervioso autnomo. La subescala A/R, seala una propensin ansiosa relativamente estable, por la que la difieren los individuos en su tendencia a percibir las situaciones como amenazadoras y elevar consecuentemente su A/E.
89
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA STAI-C
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
C. D. Spielberger y Cuestionario de colaboradores Autoevaluacin Ansiedad Estado/Rasgo Nios
Individual o colectiva a nios de 9 a 15 aos
30 minutos Determinar los niveles de Manual (1990), aproximada ansiedad como estado A/E o Ejemplar y hoja de mente sea la ansiedad respuesta. experimentada en determinadas situaciones y como rasgo o sea una ansiedad relativamente estable.
90
NOMBRE DE LA PRUEBA C L N I C O STAXI-2
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Charles D. Individual o Spielberger y colectiva a Inventario de colaboradores adolescentes expresin de Ira y adultos Estado-Rasgo
15 minutos Evaluacin de la experiencia aproximada y la expresin de la ira mente desde el estado y desde el rasgo con la subescalas de temperamento y reaccin de ira.
Manual (2001), hoja de respuestas de correccin de lectura ptica.
91
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*STAXI-NA
Inventario de Expresin de ira Estado Rasgo en nios y adolescentes
C.D Individual y De 15 a 30 Minutos SPIELBERG colectiva de 8 ER a 17 aos
Evaluacin de la Ira
Manual ejemplar autocorregible
92
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*SUCESOS DE
VIDA (versin para adolescentes)
Emilia Lucio Maqueo y Consuelo Durn Patio
Individual y Grupal, adolescentes de 13 a 18 aos de edad
45 minutos
Evaluacin de los Cuadernillo sucesos de vida aplicacin, hoja estresantes respuestas.
de de
93
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
*TAMAI
Test Auto evaluativo Multifactorial de Adaptacin Infantil
Pedro Hernandez Guanir
Individual y colectiva, desde 3 de primaria hasta poblacin adulta
Variable de 30 40 minutos
Autoevaluacin de la Inadaptacin personal, social, escolar, familiar y Actitudes educadoras de los padres y evaluacin del cambio en programas de intervencin.
Manual y hojas de respuestas
94
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA TEST DE BARCELONA C L N I C O Normalidad, Semiologa y Patologa Neuropsicol gicas J. Pea Casanova
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual Sin lmite de Representa una A partir de los 20 tiempo sistematizacin de la aos exploracin neuropsicolgica, realizada a partir de mtodos clsicos, de mtodos presentes en la literatura especializada y de pruebas de diseo original. El programa implica la suma de todos los datos del paciente: historia clnica, observaciones de conducta, datos aportados por los tests, datos neurolgicos y datos de exploraciones complementarias. El test est formado por 42 subtests, que evalan diversos aspectos
Manual, libro, cuadernillo de protocolos, 7 hojas del paciente, tabla de puntuacin, cuadernillo de lminas, caja con 12 objetos y caja con 6 objetos de madera
95
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA TEST DE BOSTON
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
Harold Individual Goodglass y Nios desde los Edith Kaplan 5 aos, adultos Evaluacin normales y de la afasia y adultos afsicos de trastornos relacionados
Sin lmite de Esta prueba permite una tiempo evaluacin objetiva y general de la afasia con pruebas verbales y no verbales
Manual con las normas de aplicacin, correccin e interpretacin, 5 cuadernillos para el diagnstico, test de vocabulario de Boston y juego de lminas del test de la afasia, 16 unidades.
96
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
TOKEN TEST E. De Renzi y P. Faglioni
Individual
Variable
Examen de comprensin en las afasias sensoriales. Formado por 20 figuras o fichas, 10 cuadros y 10 crculos; cinco de cada uno, son de 3 cm de lado o de dimetro (grandes), y los otros cinco cuadrados y cinco crculos son de 2 cm de lado o de dimetro (pequeos). En cada grupo de cinco debe haber una figura de cada uno de los siguientes colores: blanco, negro, verde, amarillo y rojo.
Manual, hoja de respuesta, fichas.
97
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C L N I C O
WCST Wisconsin
Robert Heaton, Gordon Chelune, Jack Talley y otros.
Individual. Nios, adolescentes y adultos con edades comprendidas entre 6 y 89 aos.
Variable
Medida de la funcin ejecutiva Manual, hoja de que requiere estrategias de respuesta y material planificacin, indagaciones manipulativo diverso. organizadas y utilizacin del feedback ambiental para cambiar esquemas. Dada su posible sensibilidad a los efectos de las lesiones en el lbulo frontal, se menciona frecuentemente como una medida del funcionamiento frontal o prefrontal.
98
PRUEBAS Y ESCALAS DE DESARROLLO

REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA D E S A R R O L L O AEPS Sistema de Evaluacin para Infantes y preescolares DIANE BRICKER y otros APLICACIN DURACIN FINALIDAD MATERIALES
Individual a La evaluacin nios desde el inicial requiere primer mes entre una y hasta los 3 dos horas. aos Este aspecto vara de acuerdo a la pericia y experiencia del evaluador, del conocimiento y manejo que tenga de la prueba y de su manejo de aspectos tericos sobre el desarrollo.
Es una herramienta desarrollada para evaluar y valorar las habilidades de los infantes y escolares de alto riesgo que tienen discapacidades. Adems de cubrir funciones de evaluacin y valoracin, le prueba es de carcter integral, su contenido cubre los dominios ms importantes: motricidad fina, motricidad gruesa, adaptativo, cognoscitivo, de la comunicacin social y del desarrollo social. Los examinadores que no se familiaricen con las pautas de administracin antes de usar la prueba AEPS, tienen la probabilidad de ser poco eficaces y pueden producir resultados de desempeo poco precisos.
-Manual (1) -Formas AEPS de registro de datos (10) -Informe familiar del AEPS (10) -Encuestas AEPS de intereses familiares (10) -Registro AEPS del progreso del nio (10).
99
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA BATTELLE
APLICACIN
DURACIN Para la aplicacin del Battelle completo se emplea aproximadamente una hora cuando se trata de nios con edades inferiores a tres aos o superiores a cinco, y entre hora y media o dos horas cuando se trata de nios con edades comprendidas entre tres y cinco aos. La aplicacin completa se puede realizar en varios das, si es necesario; sin embargo, es aconsejable que se realice en el menor nmero de sesiones posible.
FINALIDAD El inventario de desarrollo Battelle es una batera para evaluar las habilidades fundamentales del desarrollo, integrado por un total de 341 tems agrupados en las reas personal/social; adaptativa; motora; comunicacin y cognitiva. Instrumento de gran utilidad para profesionales que tengan que determinar las habilidades funcionales de nios con o sin minusvalas.
MATERIALES Manual para el examinador, 5 cuadernos de aplicacin (uno para cada rea y otro para el test de "Screening"), Cuadernillo de anotacin y perfil para la prueba de Screening y 9 lminas.
D E S A R R O L L O
Mara Individual, nios Victoria de la con edades Inventario de Cruz y otros comprendidas Desarrollo entre el nacimiento y los ocho aos.
100
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA EEDP Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor.
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
D E S A R R O L L O
Soledad Rodrguez y Otros
Individual a nios desde el nacimiento a 24 meses de edad.
Variable
Evaluacin del desarrollo Manual de aplicacin. del nio en las reas motora, lenguaje, social y coordinacin.
101
REA NOMBRE DE LA PRUEBA D E S A R R O L L O PEABODY PPVT-III Test de Vocabulario en Imgenes
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Lloyd M. Dunn, Individual de 2 Variable, Evaluacin del Nivel de Manual, cuaderno de Leota M. Dunn aos y medio entre 10 y 20 vocabulario receptivo y estmulos con atril, y David a 90 aos minutos screening hoja de anotacin y Arribas manual.
102
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA PORTAGE Gua de Educacin Preescolar Susan M. Bluma y Otros
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
D E S A R R O L L O
Individual a nios desde el nacimiento hasta los 6 aos de edad.
Variable
Evaluar las destrezas dominadas por el nio en varias reas del desarrollo (socializacin, lenguaje, autoayuda, cognicin y desarrollo motor), e implementar programas de enseanza con nfasis en el desarrollo.
Manual de instrucciones; caja fichero incluyendo las 291 tarjetas que contienen los mtodos o pautas de actuacin, 12 hojas de lista de objetivos, 1 hoja para el registro y control del progreso en las metas marcadas).
103
TESTS DE INTELIGENCIA
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA Escala de Alexnder W. P. Alexnder APLICACIN DURACIN FINALIDAD MATERIALES
I N T E L I G E N C I A
Individual, a partir de los 7 aos, a todos los niveles culturales, incluso analfabetas.
Tiempo Evaluacin de la inteligencia Manual de aplicacin variable, terico-prctica. (1978), hoja de entre 40 y 45 Generalmente la escala se registro y valoracin. minutos utiliza para completar los resultados de pruebas de papel y lpiz, en aquellos casos en que se disponga de tiempo y se sospeche que el sujeto no ha rendido toda su capacidad por deficiencias en el manejo oral o escrito del lenguaje (analfabetas, sordomudos e incluso deficientes mentales). Es un instrumento valioso tanto en orientacin como en seleccin, para estudios y profesiones tcnicas de todos los niveles.
104
REA I
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA B-53 R. Bonnardel
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
N T E L I G E N C I A Test de Inteligencia General no Verbal
Individual o colectiva a sujetos de 14 aos en adelante, con un nivel cultural medio.
15 minutos de trabajo efectivo.
Permite obtener una medicin del potencial intelectual que corresponde al factor G y el factor de razonamiento general. Es til en orientacin profesional y seleccin de personal.
Manual de instrucciones, cuadernillo de aplicacin, plantilla de correccin, Hoja de respuesta.
105
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA BAGI Batera de Aptitudes Generales Inferiores
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Juan Garca Individual o 15 minutos Yague colectiva a de trabajo partir de los efectivo. primeros aos de escolaridad; pero hasta los 6 aos debe aplicarse en forma individual.
Mide inteligencia general y deficiencias de aprendizaje. Esta batera fue diseada para el diagnstico de la inteligencia general en los primeros aos de escolaridad y, para la deteccin de deficiencias a temprana edad.
Manual (1977), 2 ejemplares con los tests, 10 lminas de seleccin, 10 lminas de errores.
106
REA NOMBRE DE LA PRUEBA I N T E L I G E N C I A BATERIA III
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Richard W. Woodcock, WOODCOCK- Ana F. MuozMUOZ Sandoval, Batera estndar Kevin S. y Batera McGrew, and Extendida Nancy Mather
Individual de 5 aos en adelante
Variable 120 Proporciona un sistema minutos para medir la capacidad intelectual general, las habilidades cognitivas, de aptitud escolar, el lenguaje oral, y el logro acadmico.
Libros de pruebas, Manual del Examinador, Manual Tcnico Protocolo de Pruebas, Folleto de Respuestas del sujeto, Pruebas grabadas.
107
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA BETA Test de Inteligencia General
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
C. E. Kllogg Individual o 15 minutos y N. W. colectiva, de 14 de trabajo Norton aos en efectivo adelante, principalmente a personas de bajo nivel cultural, incluso analfabetas.
Evaluacin de la inteligencia general de aquellas personas que tienen un nivel cultural muy bajo.
Manual (1970), cuadernillo de anotacin, plantilla de correccin.
108
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA BLS-IV Test de Inteligencia General
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
R. Bonnardel Individual o 30 minutos colectiva a aproximada sujetos adultos mente. con un nivel de formacin tcnica o profesional.
Permite obtener un potencial Manual de aplicacin, intelectual del evaluado; este hoja de anotacin, potencial intelectual plantilla de correccin. corresponde al factor G y al factor de razonamiento. La prueba carece de contenido verbal y las pruebas estn organizadas segn un orden de dificultad creciente.
109
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA CAMBIOS Test de Flexibilidad Cognitiva
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Nicols Seisdedos Cubero
Individual y colectiva a adolescentes y adultos
Siete minutos
El instrumento intenta apreciar: -La capacidad para concentrarse atendiendo, a la vez, a varias condiciones cambiantes en el entorno. -La flexibilidad cognitiva para analizar, casi, de golpe, de un modo holstico, si se cumplen o no los distintos cambios pedidos y en qu momento han dejado de cumplirse.
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, plantilla de correccin.
110
REA NOMBRE DE LA PRUEBA I N T E L I G E N C I A CLAVES
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Nicols Seisdedos Cubero0
25 Minutos
Evaluacin del Manual, cuadernillo, razonamiento deductivo y hoja de respuesta la flexibilidad para descubrir autocorregible. relaciones en tareas de codificacin.
111
REA NOMBRE DE LA PRUEBA I N T E L I G E N C I A
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN FINALIDAD
MATERIALES
*CREA
Inteligencia Creativa
F. Javier Corbaln Bema Fermin Martnez y otros
Individual y Colectiva Nios. Adolescentes y adultos
Aproximada Apreciacin de la Manual, 3 tipos de mente 10 inteligencia creativa a ejemplar (A,B,C) minutos travs de una evaluacin cognitiva de la creatividad individual segn el indicador de generacin de cuestiones, en el contexto terico de bsqueda y solucin de problemas.
112
REA I
NOMBRE DE LA PRUEBA D-48
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
E. Anstey
N T E L I G E N C I A Test de Inteligencia General
Individual o colectiva a sujetos de 12 aos en adelante
Es una prueba destinada a valorar la capacidad de una persona para conceptualizar y aplicar el razonamiento sistemtico a nuevos problemas, y para apreciar las funciones centrales de la inteligencia: abstraccin y comprensin de relaciones.
Manual de aplicacin, 2 plantillas de correccin, hoja de respuesta, cuadernillo
113
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA FACTOR G 2Y3 Test de Factor G, Escala 2 y 3
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
R.B. Catell y Individual o A.K.S. Catell colectiva. La escala 2 es aplicable a sujetos de 8 a 14 aos, con un nivel cultural medio. La escala 3 es aplicable a partir de los 15 aos en nivel cultural alto.
12 minutos 30 segundos para casa una de las escalas.
Evaluacin del factor general de la inteligencia que posibilita una separacin entre la aptitud general y el aprendizaje especfico.
Manual (1977) (comn para ambos), Cuadernillo escala 2 y cuadernillo escala 3 hoja de respuestas escala 2 y hoja de respuestas escala 3, plantilla (diferentes para casa escala).
114
REA I
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA K-ABC Alan S. Kaufman y Nadeen L. Kaufman
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
N T E L I G E N C I A
Batera de Evaluacin de Kaufman para nios.
Individual, nios con edades comprendidas entre los dos aos y medio y los doce aos y medio.
El tiempo necesario para realizar la aplicacin vara con la edad del nio; es de unos 35 minutos a los 2-6 aos, de 50 a 60 minutos a los 5 aos y de 75 a 85 minutos por encima de los 7 aos.
La batera se compone esencialmente de cuatro escalas: Procesamiento secuencial, procesamiento simultneo (ambas dan lugar a la escala de procesamiento mental compuesto, que evala las habilidades intelectuales propiamente dichas) y la escala de conocimientos. Todas ellas se derivan de las teoras de procesamiento mental, desarrolladas e investigadas por la neuropsicologa y la psicologa cognitiva.
Manual de interpretacin, Manual de aplicacin y correccin, cuadernos de aplicacin 1,2 y 3. Cuadernillo de anotacin.
115
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA K-BIT Test Breve de Inteligencia de Kaufman
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Alan S. Kaufman y Nadeen L. Kaufman
Individual, a Entre 15 y nios, 30 minutos adolescentes y aproximada adultos entre 4 mente y 90 aos
La prueba est diseada para Manual, 6 cuadernos la medida de la inteligencia de aplicacin y hoja verbal y no verbal. Consta de de anotacin. dos subtests: vocabulario y matrices. El subtest de vocabulario mide habilidades verbales relacionadas con el aprendizaje escolar; el de matrices aprecia habilidades no verbales y capacidad para resolver nuevos problemas.
116
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA MSCA Escala McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad
FINALIDAD
MATERIALES
Dorothea McCarthy
Individual a 60 minutos nios de 2 aproximada aos y medio mente. 8 aos y medio de edad.
Posibilita una evaluacin del nivel intelectual general tanto de nios como de aqullos que tienen deficiencias de aprendizaje.
Manual de aplicacin, 1caja de hexaedros, 1 caja con 6 rompecabezas, 1 cuaderno de laminas, 1 xilfono, 1 macillo, 1 cinta, 1 cilindro plstico, 1 caja con 12 piezas, 1 pelota de goma, 1 saquito, 1 pantalla para tiro al blanco, 1 cinta adhesiva.
117
REA I
NOMBRE DE LA PRUEBA PINTNER
FINALIDAD
MATERIALES
N T E L I G E N C I A
Test de de Habilidad General
Rudolf Pintner
Individual, de 9 minutos 7 a 16 aos
Mide el coeficiente intelectual por medio de dos formas: la oral y la forma no verbal.
Manual de aplicacin, 3 plantillas de correccin, (instrucciones para administrar el test pintner-cunningham forma A).
118
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA I RAVEN E N T E L I G E N C I A Test de Matrices Progresivas Escala Especial
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
J. C. Raven Individual o 60 minutos colectiva para aproximada nios entre 4 y mente. 11 aos, de todos los niveles.
Adaptacin especial del test de Raven, que permite medir las funciones perceptuales y racionales de niveles de madurez inferiores a los 12 aos, de los dbiles mentales y de sujetos con dificultades de lenguaje y de audicin.
Manual de aplicacin, cuaderno de matrices, plantilla de correccin, Hoja de respuesta, carpeta de evaluacin.
119
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA RAVEN G Test de Matrices Progresivas Escala General
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
J. C. Raven Individual o 30 minutos colectiva a aproximada sujetos adultos mente de todos los niveles
Es una prueba que posibilita una medicin de la capacidad intelectual y del deterioro mental. Resulta til en la seleccin de personal en reas laboral y educativa.
Manual, cuaderno matrices, plantilla correccin, hoja respuesta, carpeta evaluacin.
de de de de
120
REA I N T E L I G E N C I A
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*RIAS
Escalas de Inteligencia de Reynolds
Cecil R. Reynolds; Randy W. Kamphaus
Individual, de 3 Aproximadamente 40 a 94 aos minutos para la aplicacin completa de las pruebas de inteligencia y de memoria; la aplicacin slo de las pruebas de inteligencia requiere alrededor de 30 minutos.
Evaluacin de la Capacidad intelectual y la memoria en nios, adolescentes y adultos.
1 Manual Cuadernillos de anotacin, Cuaderno de estmulos 1, Cuaderno de estmulos 2, Cuaderno de estmulos 3
121
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
RP 30 Resolucin de Problemas
Nicols Seisdedos Cubero
Individual o 17 minutos colectiva a sujetos adolescentes y adultos de todos los niveles
Es una prueba que posibilita una medicin de la rapidez y flexibilidad para realizar operaciones lgicas.
Manual de aplicacin e interpretacin, cuadernillo con los elementos de la prueba y hoja de respuestas autocorregible u hojas de lectura ptica.
122
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I S.R.A N T E L I G E N C I A PRUEBA DE CAPACIDAD GENERAL John C. Flanagan Individual o 15 minutos colectiva a escolares de tercero de bachillerato 12 aos en adelante Medida de la capacidad o inteligencia general, dividida en dos partes: comprensin e informacin verbal y capacidad de razonamiento abstracto (no verbal). Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, plantilla de correccin.
123
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA I SAGES-2 N T E L I G E N C I A (Educacin primaria y secundaria) Evaluacin Inicial para Estudiantes con Aptitudes Sobresalient es
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Johnsen, Grupal o Susan K.; Individual Corn, Anne L Nios entre los 5 aos, y los 14 aos 11 meses de edad
De 1 hora 30 minutos a 2 horas 15 minutos
Identificar nios con Manual Cuadernillo de respuestas del aptitudes estudiante sobresalientes en reas (Matemticas/Ciencias acadmicas y de Naturales K-3) razonamiento Cuadernillo de respuestas del
estudiante (Lengua y Literatura/ciencias Sociales K3) Cuadernillo de respuestas del estudiante (Razonamiento K-3) Formas de calificacin Cuadernillo de respuestas del estudiante (Matemticas/Ciencias Naturales 4-S) Cuadernillo de respuestas del estudiante (Lengua y Literatura/ciencias Sociales 4S) Cuadernillo de respuestas del estudiante (Razonamiento 4-S) Hojas de respuestas (4-S) Plantilla de calificacin (4-S).
124
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA I N T E L I G E N C I A TERMAN MERRILL Escala de Inteligencia Lewis M. Terman y Maud A. Merrill
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual, a partir de los 2 aos hasta adultos
60 a 90 minutos, aproximada mente
Evaluacin de la inteligencia general a travs de una serie de pruebas agrupadas por niveles de edad.
Manual, hoja de anotacin, cuaderno de examen, conjunto de tarjetas impresas presentadas en una carpeta con anillas, reproduccin de una mueca, cuadernillo con fotografas del material necesario para los niveles de dos a cuatro aos de la escala y diverso material manipulativo.
125
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA TIG-1 Test de Inteligencia General, Serie Domins Forma 1. Seccin de Estudios Tea Ediciones S.A.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o 25 minutos colectiva, a de trabajo. sujetos de 12 aos en adelante, en nivel cultural medio.
Apreciacin del factor G. Los problemas que presentan son de carcter no verbal, y de estructura anloga a los utilizados en todas las series de domin. Aconsejable con fines de psicodiagnstico para la evaluacin del nivel intelectual, especialmente en el examen de personas con dificultades verbales.
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, plantilla de correccin, hoja de respuesta.
126
REA
NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA TIG-2 Test de Inteligencia General, Serie Domins Forma 2. Seccin de Estudios Tea Ediciones S.A.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o 15 minutos colectiva a de trabajo sujetos de 12 aos en adelante, en nivel cultural alto.
Utilizable en cualquier situacin del psicodiagnstico para la apreciacin del nivel intelectual (factor G). El test evala, a travs de material no verbal, las funciones centrales de inteligencia, abstraccin y comprensin de relaciones, indicacin del factor G. Est especialmente indicado para el examen de personas con dificultades de tipo lingstico. Muy valiosa su utilizacin en clnica, para, en asociacin con otros tests, estudiar el deterioro mental.
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, 2 plantillas de correccin, hoja de respuesta.
127
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I TONI-2 N T E L I G E N C I A Test de Inteligencia no Verbal L. Brown y Otros. Individual o colectiva a grupos muy pequeos. Sujetos con edades comprendidas entre 5 y 85 aos. Sin tiempo limitado, entre 15 y 25 minutos aproximada mente. Apreciacin de la capacidad Manual de aplicacin, para resolver problemas, cuaderno de lminas, eliminando en la mayor hoja de respuesta. medida posible las influencias del lenguaje y de las habilidades motrices.
128
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA WAIS Escala de Inteligencia de Wchsler para Adultos
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
David Wchsler
Individual, a Variable, partir de los 15 entre 90 y aos, cualquier 120 minutos nivel cultural
Apreciacin de la inteligencia general, entendida en un amplio sentido como la capacidad global de resolucin de problemas; ofrece informacin de inters clnico sobre el comportamiento del sujeto en el examen y permite detectar la existencia de posibles perturbaciones previas. Est integrada por once subtests: seis verbales y cinco manipulativos.
Manual (9 edicin, 1993), hoja de anotacin y perfil, material manipulativo diverso.
129
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN LA PRUEBA I N T E L I G E N C I A WAIS III Escala de Inteligencia de Wechsler para adultos III David Wechsler Individual a adultos entre 16 y 89 aos de edad Variable, entre 65 y 95 minutos, dependiendo del tipo de puntuacione s que se necesiten.
FINALIDAD
MATERIALES
El WAIS III es un instrumento clnico para la evaluacin de la capacidad intelectual. Consiste en varias subpruebas, cada una de las cuales mide una faceta diferente de inteligencia. SUBPRUEBAS VERBALES: Vocabulario, Semejanzas, Aritmtica, Retencin de dgitos, Informacin, Comprensin, Sucesin de letras y nmeros. SUBPRUEBAS DE EJECUCIN: Figuras incompletas, Dgitos y smbolos, Diseo con cubos, Matrices*, Ordenamiento de dibujos, Bsqueda de smbolos**, Ensamble de objetos. El WAIS III tambin proporciona otro agrupamiento de las matrices ** Subpruebas con base en dominios ms refinados de funcionamiento cognoscitivo denominadas Escalas ndice; dichas escalas son: Comprensin Verbal, Organizacin Perceptual, Memoria de Trabajo u Operativa y velocidad de procesamiento, para obtener este tipo de medida las subpruebas se agrupan as:
Manual de aplicacin, manual tcnico, 1 libreta de estmulos, 9 cubos, 5 rompecabezas, 52 tarjetas (ordenamiento de dibujos), 1 plantilla de calificacin (smbolos y dgitos), 1 plantilla de calificacin (bsqueda de smbolos), 1 plantilla esquemtica para el ensamble de objetos.
130
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN LA PRUEBA I N WAIS III T E L I G E N C I A Escala de Inteligencia de Wechsler para adultos III
FINALIDAD
MATERIALES
COMPRENSIN VERBAL: Vocabulario, Semejanzas, Informacin ORGANIZACIN PERCEPTUAL: Figuras incompletas, Diseo con cubos, Matrices MEMORIA DE TRABAJO U OPERATIVA: Aritmtica, Retencin de dgitos, Sucesin de letras y nmeros VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO: Dgitos y smbolos, Claves, Bsqueda de smbolos Es importante que el examinador decida el tipo de puntuacin requerida antes de comenzar la prueba, esto es, se decida si se requieren las puntuaciones tradicionales de CI - escalas verbales, de ejecucin y total o las cuatro puntuaciones ndice, enunciadas en el cuadro anterior. Todo ello debido a que se dan combinaciones diferentes de las subpruebas.
131
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I WISC-IV N T E L I G E N C I A Escala de Inteligencia de Wechsler para Nios-IV David Wechsler Individual Nios y Adolecentes de edades comprendidas entre 6 aos o meses y 16 aos 11 meses 1 hora y 50 Evaluacin completa de la minutos capacidad intelectual de nios aproximada y adolescentes. mente la aplicacin completa de la Escala (15 test); entre 60 y 75 minutos los 10 test principales Manual de aplicacin y correccin. Manual Tcnico Cuaderno de Elementos Cuadernillo de anotacin Cuadernillo de Animales 9 Cubos 3 Plantillas de Correccin. .
132
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
I WISC-R N T E L I G E N C I A Escala de Inteligencia de Wchsler para Nios David Wchsler Individual, a nios de 5 a 15 aos, con cualquier nivel de formacin Tiempo variable entre 90 y 120 minutos Evaluacin de la inteligencia general e informacin clnica sobre la organizacin de la conducta. Est constituida por doce pruebas: seis verbales (informacin, comprensin, aritmtica, semejanza, vocabulario y dgitos) y seis manipulativas (figuras incompletas, historietas, cubos, rompecabezas, claves y laberintos). Manual (edicin 1993), Cuadernillo de anotacin y perfil; plantilla de correccin de claves y material manipulativo para las pruebas de Figuras incompletas, Historietas, Cubos, Rompecabezas y aritmtica.
133
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA WPPSI Escala de Inteligencia de Wchsler para Preescolar y Primaria.
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
David Wchsler
Individual, a Tiempo variable Evaluacin de la nios de 4 a 6 entre 50 y 75 inteligencia e aos y medio, minutos. informacin clnica con cualquier sobre la organizacin nivel de de la conducta. Est formacin. constituida por once pruebas: seis verbales (informacin, vocabulario, aritmtica, semejanzas, comprensin y memoria de frases) y cinco manipulativas (casa de los animales, figuras incompletas, laberintos, dibujos geomtricos y cubos). La estructura es similar a las otras dos escalas (Wais y Wisc) y permite obtener tres cocientes intelectuales: verbal, manipulativo y total.
Manual de aplicacin (2 edicin, 1981), hoja de respuestas, hoja de perfil, hojas complementarias de dibujo geomtrico y de Laberintos, material manipulativo para diversas pruebas.
134
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*WPPSI III
Escala de Inteligencia de Wechsler para Preescolar y Primaria- III
David Wechsler
Individual, en nios con edades comprendidas entre los 2 aos y 6 meses y 7 aos y 3 meses.
Entre 30 y 35 Evaluacin completa minutos los los 4 de la capacidad tests principales de intelectual de los nios. la 1ra. Etapa y entre 40 y 50 minutos los 7 tests principales de la 2da. epata
Manual de aplicacin y correccin, manual tcnico y de interpretacin, claves para la evaluacin, dos cuadernos de estmulos, cuaderno anotacin, plantillas transparentes para corregir la prueba de integracin
135
TESTS DE PERSONALIDAD
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D 16 PF-5 R. B. Cattell, Cuestionari A. K. S. o de Cattell, y Personalidad H.E.P. (Sistemat.) Cattell, 1993
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual colectiva adolescentes adultos.
y Variable, Apreciacin de diecisis a entre 40 y 45 rasgos de primer orden y y minutos. cinco dimensiones globales de la personalidad; se incluyen tres medidas de estilos de respuesta (deseabilidad social, infrecuencia y aquiescencia).
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, hoja de respuesta, hoja de perfil.
136
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D 16 PF-AB
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
R. B. Cattell Individual y 45 a colectiva a minutos Cuestionario adolescentes y de adultos, con un Personalidad nivel cultural medio.
60 Apreciacin de 16 rasgos de primer orden de la personalidad. Los factores evaluados son de tipo bipolar, los polos pueden ser aludidos con las siguientes denominaciones: ABCEFGHILMNOReservado - abierto Pensamiento concreto abstracto Emocionable - estable Conformista - agresivo Moderado - impulsivo Evasin reglas perseverante Tmido - atrevido Duro - sensible Confiado - suspicaz Prtico - imaginativo Espontneo calculador Tranquilo aprensivo
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, plantillas de correccin (2), hoja de respuesta.
137
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D 16 PF-AB Cuestionari o de Personalidad
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD Q1- Tolerante- crtico Q3- Dependiente autosuficiente Q4- Relajado tenso
MATERIALES
Una combinacin especial de puntuaciones en varios factores permite, adems, determinar con fines de psicodiagnstico cuatro dimensiones o factores de segundo orden (ansiedad, extroversin, socializacin controlada e independencia).
138
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D 16 PF-CD R. B. Cattell, Cuestionari A. K. S. o de Cattell, y Personalidad H.E.P. Cattell, 1993
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual colectiva adolescentes adultos.
y Variable, Apreciacin de diecisis a entre 40 y 45 rasgos de primer orden y y minutos. cinco dimensiones globales de la personalidad; se incluyen tres medidas de estilos de respuesta (deseabilidad social, infrecuencia y aquiescencia).
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, hoja de respuesta, hoja de perfil, plantilla de calificacin (1).
139
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D 16 PF - P-DIR Perfil del Directivo Modelo de Ajustes Seccin de Estudios, N. Seisdedos, TEA De, S.A.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Adultos, basado Variable en la puntuacin 45 a directa obtenida minutos en la aplicacin del 16 PF formas A B.
de Evaluacin del grado de Manual de aplicacin 60 alejamiento y bondad de ajuste al perfil del directivo y estimacin de dos estilos generales de direccin.
140
REA P E R S O N A L I D A D
NOMBRE DE LA PRUEBA
FINALIDAD
MATERIALES
BFQ Cuestionario BIG FIVE. (Sistematizado)
G. V. Caprara, C. Barbaranelli, L. Borgogni.
Tiempo Evaluacin de cinco variable, dimensiones (energa o entre 20 y 30 extraversin; afabilidad o minutos agrado; tesn; estabilidad emocional y apertura a la experiencia), diez subdimensiones de la personalidad y una escala de distorsin.
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, 6 plantillas de correccin, hoja de respuesta, hoja de perfil.
141
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
BIP Inventario Bochum de Personalidad y Competencias
Rdiger Hossiep y Michael Paschen
Adultos en el 45 minutos mbito laboral aproximada Individual y mente Colectiva
Evaluacin de 14 dimensiones principales y 5 complementarias relacionadas con la personalidad y las competencias en el mbito laboral.
Manual, cuadernillos de aplicacin, hoja de respuestas, PIN de correccin y cuadernillos de devolucin de resultados (Informe personal)
142
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
J. L. Pinillos Individual o 25 minutos colectiva a aproximada Cuestionario sujetos de 14 mente de aos en adelante Personalidad
CEP
Aprecia aspectos diferentes de la personalidad: estabilidad emocional, extroversin social y paranoidismo; incluye las escalas auxiliares de sinceridad y nmero de interrogantes. Es til en psicodiagnstico.
Manual de aplicacin, hoja de respuesta, hoja de factores, 3 plantillas de correccin.
143
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D CHIPS Entrevista para Sndromes Psiquitricos en nios y adolescente Weller, E. B.; Weller, R.A., Teare Rooney, M., Fristad, M.A.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual Personas entre los 6 y los 18 aos de edad.
Variable
Obtener informacin de Manual, entrevista, manera rpida y eficiente que hoja de registro permita al clnico sondear la presencia de 20 trastornos en nios y adolescentes. Algunos trastornos son: Trastorno por dficit de atencin con hiperactividad, Trastorno negativista desafiante, Trastorno disocial, Abuso de Sustancias, Trastorno de ansiedad por separacin, Trastorno obsesivocompulsivo, Trastorno por estrs postraumtico, Anorexia, Bulimia, Enuresis, Encopresis, Esquizofrenia y Psicosis. Adems cuestiona los estresores psicosociales, incluyendo el abuso o abandono del nio.
144
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES (RES.CO)
CPI Configuracin Psicolgica Individual
Harrison G. Adultos Gough
45 minutos Es una prueba aproximada particularmente til para mente identificar y acrecentar al mximo las ventajas positivas y favorables de la personalidad. El cuestionario proporciona 18 escalas que se agrupan en cuatro categoras: I Actitud, ascendencia, seguridad en s mismo y adecuacin II Socializacin, madurez, responsabilidad y estructuracin interpersonal de los valores. III Potencial para el logro y eficiencia intelectual IV Modos intelectuales e intereses
Manual, hoja de respuesta, hoja de perfil, cuadernillo, 16 plantillas.
145
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
R. B. Cattell Individual o 40 minutos Evaluacin de catorce colectiva a nios aproximada factores primarios de Cuestionario de 8 a 12 aos mente personalidad, de los que de pueden obtenerse tres Personalidad factores bsicos secundarios. Para Nios Es de aplicabilidad en clnica y en psicologa educativa, al permitir una comprensin de la personalidad del nio.
CPQ
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, plantilla de correccin, hoja de respuesta.
146
REA NOMBRE DE LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
J. L. Fernndez Individual y Entre 35 y Seara y otros. colectiva, 50 minutos. Cuestionario adolescentes de y adultos. Personalidad Situacional (Sist.)
CPS
Evaluacin de 15 rasgos de Manual, cuadernillo, 9 personalidad y 3 estilos o plantillas de tendencias de correccin, hoja de comportamiento. respuesta, hoja de perfil.
147
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D CTI Inventario de pensamiento constructivo (Inteligencia Emocional) Seymour Epstein
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual y Variable Evaluacin y apreciacin del colectiva, entre 15 y 30 pensamiento constructivo y adolescentes y minutos. varias facetas de la adultos, con inteligencia emocional. nivel cultural medio equivalente a 5 grado de primaria.
Manual, Cuadernillo de preguntas reutilizable, hoja de respuestas y soporte electrnico para la correccin y trazado del perfil.
148
REA NOMBRE DE LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D CUIDA
AUTOR(ES)
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Bermejo, E.A. Individual (1); Estvez, I. Colectiva (Cuestionario (1), Garca M.I. para la (1); Garcaevaluacin Rubio, E. (1); de Lapastora, M. adoptantes, (1); cuidadores, Letamenda, P. tutores y (1); Parra, J.C. mediadores) (1); Polo, A. (1); Sueiro, M. J.; Velzquez de Castro, F. (1)
y 45 minutos, Apreciacin de 14 variables aproximada de personalidad, tres factores mente de segundo orden y un factor adicional; aporta informacin sobre estilos de crianza y ajuste del ofrecimiento en adopcin. Se incluyen una escala de deseabilidad social, una de inconsistencia de respuestas y una escala de invalidez.
Manual, cuadernillo, hoja de respuesta y cdigo de tarjeta y contrasea para la correccin por internt.
(1): Equipo de Intervencin y Valoracin en Adopcin Internacional (IVAI).
149
REA P
NOMBRE DE LA PRUEBA EHS
FINALIDAD
MATERIALES
E R S O N A L I D A D Escala de Habilidades Sociales
Elena Gismero Gonzlez
Adolescentes 10 a y adultos. Minutos Individual o colectiva
15 Evaluacin de la asercin y Manual y hoja las habilidades sociales. respuesta autocorregibles
de
150
NOMBRE DE LA PRUEBA EJE V DE KENNEDY (Eje K) Evaluacin Psiquitrica del Funcionamiento del Paciente
FINALIDAD
MATERIALES
Kennedy, James A.
Individual Personas de 13 a 80 aos de edad (aunque los lmites pueden extenderse desde los 5 en adelante)
Variable
Evaluar de manera global Manual el funcionamiento de Cuestionario pacientes facilitando el Hoja de calificacin diagnstico y seguimiento del tratamiento que se brindar
151
NOMBRE DE LA PRUEBA
FINALIDAD
MATERIALES
EMA Escala Multidimensional de Asertividad
Flores Galaz Mirta Margarita, Daz- Loving Rolando
Adolescentes 20 a y adultos Minutos despus de los 15 aos
Es til en las reas clnica, 30 educativa y laboral, y sirve como gua de intervencin teraputica, as como punto de partida para establecer programas de entrenamiento asertivo entre personas cuyas profesiones les hacen entrar en contacto con otros como son mdicos, enfermeras, profesores altos ejecutivos, vendedores, etc.
Manual, Cuestionario, Hoja de respuestas y Perfil, Plantillas de calificacin y portafolios.
152
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D EPI Inventario de Personalidad de Eysenck H. J. Eysenck, Sylbil B. G. Eysenck
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual colectiva adolescentes adultos
o 15 minutos Evaluacin de dos a aproximada dimensiones de la y mente personalidad, neuroticismo y extroversin. Es de utilidad en Psicologa Industrial en seleccin y clasificacin de personal, y en el diagnstico clnico.
Manual de aplicacin, hoja de respuesta forma A, hoja de respuesta forma B, plantilla de correccin.
153
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D EPQ J H. J. Cuestionari Eysenck y S. o de B. G. Personalidad Eysenck
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o 20 minutos colectiva a aproximada sujetos de 8 a 15 mente aos (aproximadamen te 5o. a 8o. de E.G.B).
Evaluacin de tres Manual de aplicacin, dimensiones bsicas de la hoja de respuesta, personalidad: neuroticismo, plantilla de correccin. extroversin y psicoticismo o dureza y predisposicin a una conducta antisocial.
154
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E HSPQ R S O N A L I D A D Cuestionario de personalidad para Adolescente s
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
R. B. Cattell Individual y y M. D. colectiva a Cattell sujetos de 12 a 18 aos de edad
Entre 40 y Evaluacin de 14 rasgos 50 minutos primarios de la personalidad aproximada y cuatro de segundo orden. mente
Manual de aplicacin, cuadernillo, hoja de respuesta, plantilla de correccin.
155
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D IAC, Mara Inventario de Victoria de la Adaptacin Cruz y de Conducta Agustn Cordero
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual y 30 minutos colectiva a aproximada adolescentes a mente partir de los 12 aos.
Evaluacin del grado de adaptacin en los aspectos personal, familiar, escolar y social.
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, hoja de respuestas con plantilla (versin 1190) y hoja de respuesta autocorregible (versin 2004).
156
REA P
NOMBRE DE LA PRUEBA IPV
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
E R S O N A L I D A D Inventario de Personalidad para Vendedores (8 edicin, revisada y ampliada)
Les Editions du Centre de Psychologie Applique, Paris, 1977
Individual y Colectiva
Variable, en Medida de una disposicin torno a 40 general para la venta (DGV), minutos dos dimensiones amplias, (Receptividad y Agresividad), Adolescentes y y nueve rasgos de adultos, con un personalidad: Comprensin, nivel cultural Adaptabilidad, Control de s bsico. mismo, Tolerancia a la frustracin, Combatividad, Dominancia, Seguridad, Actividad y Sociabilidad.
Manual Cuadernillo Hoja de respuestas y perfil autocorregible.
157
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Isabel Briggs Individual Myers Colectiva. Inventario Adolescentes Tipolgico Adultos Forma G.
MBTI
y Tiempo Evaluacin de cuatro escalas variable bipolares de preferencias: y entre 20 y 30 Extraversin Introversin; minutos Sensacin intuicin; Pensamiento Sentimiento y Juicio Percepcin. La combinacin de los polos extremos de las escalas permite definir diecisis tipos distintos de personalidad. La prueba ha surgido de la teora de los tipos psicolgicos de Jung.
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, 5 plantillas de correccin, hoja de respuesta, hoja de perfil, gua de interpretacin individual, descripcin de la teora y aplicaciones del MBTI.
158
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D MIPS Inventario de estilos de personalidad de Millon Theodore Millon
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual Colectiva. Adolescentes Adultos
y Tiempo Evaluacin de 24 escalas de variable personalidad y 3 de validez de y entre 30 y 40 las respuestas. minutos
Manual de aplicacin, cuadernillo, hoja de respuestas especial (con posibilidad de lectura ptica) y soporte informtico para la obtencin de resultados.
159
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D PNP Cuestionario de Personalidad P. Pichot
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual colectiva adultos
o 20 minutos Identificacin de las a aproximada tendencias paranoicas, mente neurticas y psicopticas, adems posee una escala de insinceridad, como garanta del posible falseamiento de las respuestas.
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, 2 plantillas de correccin, hoja de perfil.
160
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D PPG-IPG Perfil e Inventario de Personalidad IL. V. Gordon
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual colectiva, adolescentes adultos
y 20 a 25 minutos y aproximada mente
Evaluacin de ocho rasgos bsicos de personalidad: ascendencia, personalidad, estabilidad emocional y sociabilidad en el PPG; cautela, originalidad, comprensin y vitalidad en el IPG. La suma de los resultados de las cuatro escalas PPG, permite una medida de la autoestima.
Manual de aplicacin, cuadernillo de respuesta, 2 plantillas de correccin, baremos (hombre de menor o igual a 23 aos, hombre de mayor o igual a 24 aos, mujeres de mayor o igual a 24 aos).
161
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E THURSTONE R S O N A L I D A D Inventario de Rasgos Temperamen tales Wladimiro Woyno y Ral Ooro Amador
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o colectiva. Jvenes y adultos.
Se limita a hacer una 20 minutos. descripcin prctica de los ms importantes aspectos temperamentales del individuo sin pretender calificar el grado de tensin, inseguridad, conflictos internos o desadaptacin al medio, que puedan existir en l. Su uno no es clnico. Su propsito es poner de manifiesto los rasgos que son relativamente estables en cada persona excluyendo aquellos que reflejan recientes influencias de ndole social, nuevas experiencias perturbadoras, o las que resulten de la influencia que ejerce la propaganda.
Manual, folleto de aplicacin, hoja de respuesta
162
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P E R S O N A L I D A D TP 76 Tensiones de Personalidad Modesto Garca Barrientos
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual o 40 minutos colectiva en aproximada sujetos de 8 a 12 mente aos
Diagnstico de las tensiones y conflictos en cinco reas de interaccin: rea social (S), rea familiar (F), rea de adaptacin a la realidad (R), rea escolar (E), rea de inferioridad (consigo mismo).
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, plantillas de correccin.
163
CUESTIONARIOS DE INTERESES Y ACTITUDES

REA
I N T E R E S E S Y A C T I T U D E S
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*AECS
Actitudes y Estrategias Cognitivas Sociales
M. Moraleda A. Gonzalez Galn J. Garca Gallo
Individual y Colectiva Adolescentes de 12 a 17 aos.
Unos 45 minutos
Evaluacin de 9 actitudes sociales: Prosocial (La solidaridad y el Liderazgo). Antisocial (Dominancia y la agresividad Terquedad) Asocial (Apata-Retraimiento y la Ansiedad Timidez) 10 estrategias de pensamiento social. Estilo Cognitivo (Reflexividad, Dependencia de campo. Divergencia) Percepcin Social (Percep y Expectativas Positivas. Percep Ejercicio Democrtico. Percep Actitud Acogedora y Benevolente Estrategias en la Resolucin de problemas sociales (4)
Manual, Cuadernillo, hojas de respuesta autocorregible y perfil de resultados.
164
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA CIPSA Cuestionario de Intereses Profesionales
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
J. L. Fernndez, F. Andrade
Individual o 30 minutos colectiva a aproximada partir de los 14 mente aos
Apreciacin de la estructura Manual de aplicacin, diferencial y jerarquizacin hoja de respuesta, (social y econmica) de los hoja de perfil. intereses vocacionales en diversas reas laborales. Las reas laborales son: fsicoqumica, derecho y legislacin; medicina-sanidad; servicios; ciencias humanas; ciencias biolgicas; actividades literarias; publicidad y comunicacin; artes plsticas y msica; organizacin y mando; enseanza; relaciones econmicas y empresariales.
165
REA I N T E R E S E S Y A C T I T U D E S
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Fernando Individual Toro lvarez colectiva Cuestionario sujetos de adolescentes Motivacin adultos, con para el nivel mnimo Trabajo educacin Siste cuarto mati bachillerato. zado
CMT
y 35 minutos a aproximadamente y un de de de
Instrumento psicolgico diseado para identificar y valorar objetivamente quince (15) factores de motivacin especificados en tres grupos: Condiciones Motivacionales Internas, Medios preferidos para obtener retribuciones deseadas en el trabajo y Condiciones Motivacionales Externas. El programa sistematizado, adems, permite evaluar cinco factores de segundo orden (FSO).
166
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
DETECTOR! Detencin de Riesgo en la Escuela Primaria
Snchez Escobedo, Pedro
Individual Nios de 5 a 13 aos de edad
30 minutos
Detectar de manera temprana algunos de los problemas ms comunes que afectan el desempeo escolar de los nios de primaria y permitir la referencia oportuna con el profesional correspondiente
Manual Tarjeta de prepago para acceso al programa on-line.
167
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA IPP-R Intereses y Preferencias ProfesionalesRevisado
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Mara Individual Victoria de la o Cruz Lpez Colectiva
Entre 20 y Apreciacin de los intereses 35 minutos de los sujetos en 15 campos profesionales, teniendo en cuenta las profesiones ms Adolescentes representativas de cada (a partir de 13 campo y las principales tareas aos) y adultos que las integran. Informacin sobre el conocimiento que tienen los sujetos acerca de las profesiones y tareas existentes
Manual Cuadernillo Hoja de respuestas Programa correccin. de
168
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Mara Individual y Variable, Apreciacin de los intereses Manual de aplicacin, Victoria de la Colectiva. entre 30 y 60 de los sujetos en 17 campos hoja de respuesta. Intereses y Cruz Lpez Adolescentes y minutos profesionales, teniendo en Preferencias Adultos (a partir cuenta las profesiones y las Profesionales de 13 aos). tareas que integran cada uno (sist.) de ellos.
IPP
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES 169
LA PRUEBA
KUDER C Escala de Preferencias Vocacionales
G. Frederic Kuder
Individual o 60 minutos colectiva a aproximada adolescentes y mente adultos, nivel mnimo de cuarto de bachillerato.
Descubrir las reas generales donde se sitan los intereses y las preferencias del individuo, tales como: preferencias por el trabajo al aire libre, por el trabajo de tipo mecnico, el cientfico, el literario, etc., con el fin de determinar en que rea se manifiestan sus preferencias en una forma ms adecuada.
REA
NOMBRE DE
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES 170
LA PRUEBA
MPS Escala de Motivaciones Psicosociales
J. L. Fernndez Seara
Individual colectiva adultos
y De 20 a 30 Apreciacin de la estructura a minutos diferencial y dinmica funcional del sistema motivacional del sujeto, basndose en cinco componentes de las motivaciones psicosociales en el mbito laboral.
Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, 6 plantillas de correccin, hoja de respuesta y perfil.
TESTS PROYECTIVOS
171
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P R O Y E C T I V O TEST DE RELACIONES OBJETALES Hrbert Phllipson
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual adolescentes adultos
a Tiempo no Investigacin de las Manual de aplicacin, y determinado caractersticas interpersonales laminas. a travs de estmulos (lminas) inestructurados que permiten obtener percepciones y fantasas de alta saturacin proyectiva.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES 172
LA PRUEBA P R O Y E C T I V O TEST DEL RBOL Charles Koch Individual desde Tiempo no Apreciacin de diversos Manual de aplicacin. los 6 aos determinado rasgos de personalidad a travs del anlisis del dibujo del rbol.
173
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P R O Y E C T I V O TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA Louis Corman
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
Individual a Tiempo no Evaluacin de la personalidad Manual de aplicacin. nios de 5 aos determinado del nio interpretado ste con en adelante base en las leyes de la proyeccin. El sujeto a travs del dibujo expresa sus preferencias e identificaciones; en una segunda etapa se pide al nio explicacin del dibujo, permitindole una interpretacin personal.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES 174
LA PRUEBA P R O Y E C T I V O Cuantificaci n y Anlisis de variables sociocultural es y de estructura familiar TEST DE LA FAMILIA Jos Mara Lus Font Individual a Tiempo no Ofrece valiosa informacin Manual de aplicacin nios de 5 aos determinado sobre las caractersticas en adelante diferenciales de los nios; en este sentido analiza las diferencias de debidas a los niveles socioculturales de los padres, al tamao de la familia y al orden relativo de los hermanos. Ampliando las posibilidades diagnsticas y asegurando una mayor objetividad interpretativa.
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES 175
P R O Y E C T I V O
CAT Test de Apercepcin para Nios (CAT-A, CAT-H)
Leopoldo Individual a Tiempo no Evaluacin de diversas Manual de aplicacin, Bellak y nios de 3 a 10 determinado manifestaciones de la laminas (CAT-A, CATSonia Sorel aos personalidad (impulsos, H). Bellak emociones, sentimientos complejos, conflictos, etc.), en situaciones clnicas y normales.
REA NOMBRE DE LA PRUEBA
FINALIDAD
MATERIALES
176
P R O Y E C T I V O
GOODENOUGH Test del dibujo de la Figura Humana
Florence L. Individual o Tiempo no Medida de la madurez Goodenough colectiva, prefijado, intelectual, apreciacin entre 3 y 10 cercano a 15 inicial y aproximada de las aos minutos actividades generales del nio como punto de partida para nuevas exploraciones; posibles indicaciones sobre aspectos de la personalidad. Se estudia el nmero de detalles acertados que exhibe la figura realizada. Da como resultado una edad mental y un cociente de inteligencia.
Carpeta de puntuacin, manual del test (Barcelona, 1981), cuaderno auxiliar de puntuacin y evaluacin, 24 tarjetas para ayuda en la correccin, Hoja de respuesta.
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
177
P R O Y E C T I V O
John N. Individual a Buck y W. L. sujetos Test de la Warren mayores de 8 Casa, el rbol aos de edad. y la persona Se emplea (House-Treems Person) comnmente con nios
H-T-P
Variable, entre 30 y 90 minutos, dependiendo del nmero de dibujos que solicite el examinador. Se debe pedir un mnimo de tres dibujos (los acromticos), y realizar un interrogatorio acerca de cada uno. El tiempo de interpretacin vara de acuerdo con el nivel de experiencia del clnico. La prueba se puede aplicar en forma acromtica y cromtica
La tcnica del dibujo Texto gua Casa-rbol-Persona aplicacin (H-T-P), se utiliza para interpretacin (1) obtener informacin acerca de la manera en que un individuo experimenta su yo en relacin con los dems y con su ambiente familiar. Esta tcnica facilita la proyeccin de elementos de la personalidad y reas de conflicto en el entorno teraputico, permitiendo identificarlos para su valoracin y con el propsito de compartirlos para as establecer una comunicacin teraputica eficaz.
de e
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
178
P R O Y E C T I V O
MACHVER Test Proyectivo de Karen (La Figura Humana)
Karen Machver
Individual a Tiempo no Evaluacin de la personalidad Manual de aplicacin nios y adultos determinado a travs del dibujo de una tomo I y tomo II figura humana. La figura dibujada es en cierto modo una representacin o proyeccin de la propia personalidad y del papel que sta desempea en su medio ambiente.
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
179
P R O Y E C T I V O
PFT Test de Frustracin
S. Individual o Tiempo no Explorar un rea especfica de Manual de aplicacin, Rosenzweig colectiva a determinado la personalidad: la respuesta cuadernillo de adolescentes y de tolerancia frente a una anotacin, laminas. adultos situacin frustrante. Se dispone de dos formas, una para adultos y adolescentes; y otra para nios.
REA NOMBRE DE LA PRUEBA AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN FINALIDAD MATERIALES
180
P R O Y E C T I V O
RORSCHACH Psicodiagnstico de Rrschach
Hermann Rrschach
Individual jvenes adultos
a Tiempo no Posibilita conocer la y determinado estructura caracterial e intelectual del individuo a travs de la interpretacin de las respuestas dadas por este frente a 10 lminas con manchas de formas indefinidas.
Gua para la aplicacin, laminas, protocolo de puntuacin y localizacin, hoja de respuesta.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES 181
LA PRUEBA P R O Y E C T I V O SAT Test de Apercepcin para Edades Avanzadas Leopoldo Individual a No mayor de Bellak y sujetos de 65 30 minutos Sonia Sorel aos en adelante por sesin Bellak Evaluacin general de la Manual de aplicacin, estructura y dinmica de la protocolo de la personalidad de personas en prueba, laminas. edad avanzada.
REA NOMBRE DE
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES 182
LA PRUEBA P R O Y E C T I V O Henry A. Individual o 120 minutos Murray y colectiva a aproximadaTest de colaboradores sujetos de 10 mente Apercepcin aos en Temtica adelante TAT La prueba consiste en presentar al examinado en Manual de aplicacin, forma sucesiva una coleccin laminas. de lminas que reproducen escenas dramticas escogidas, que por sus contornos imprecisos, su impresin difusa o su tema implcito, son lo suficientemente ambiguas como para provocar la proyeccin de la realidad ntima del sujeto a travs de sus interpretaciones perceptuales, nmicas e imaginativas y en una variedad suficiente que permiten indagar qu situaciones sugieren al sujeto temor, deseos, necesidades y presiones fundamentales en la dinmica subyacente de su personalidad.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
183
P R O Y E C T I V O
WARTEGG
Ehrig Wrtegg
Nios, adolescentes adultos. Individual colectiva
25 a 45 y minutos aproximada o mente.
Anlisis de aspectos Manual de aplicacin, dinmicos de la personalidad gua de interpretacin, como posicionamiento frente hoja de respuesta. al medio; relaciones interpersonales; manejo de ansiedades y frustraciones; ambiciones y proyecto de vida, utilizacin de la energa vital para el logro de objetivos; levantamiento de facilidades o dificultades en procesos cognitivos de anlisis, asociacin y sntesis; comportamiento tico frente a valores.
TESTS PEDAGGICOS Y DE RENDIMIENTO
184
REA NOMBRE DE LA PRUEBA P E D A G G I C O Evaluacin del Lenguaje Bloc Screening
AUTOR(ES) Miguel Puyuelo Sanclemente y colaboradores.
APLICACIN DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES Manual con las normas de aplicacin, correccin e interpretacin, Cuaderno de imgenes y soporte electrnico para la correccin
Individual Sin lmite de Determinacin de las Nios entre tiempo alteraciones del lenguaje, los 5 aos, y retraso del lenguaje o los 14 aos lenguaje diferente, explorando morfologa, sintaxis, semntica y pragmtica.
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
185
P E D A G G I C O
MADUREZ ESCOLAR
Neva Milicic Individual a Tiempo no Evaluacin cualitativa de las Manual de aplicacin. nios de 3 a 12 determinado funciones bsicas del nio. aos
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
186
P E D A G G I C O
*ACRA
Escala de Estrategias de Aprendizaje
Jos Mara Romn Snchez, Sagrario Gallego Rico
Individual y Sin tiempo colectiva limitado, suele Estudiantes de durar unos 50 Bsica minutos. Secundaria entre los 12 a Si se utiliza 16 aos cada una de las escalas por separado Escala I (10 minutos) Escala II (15 minutos) Escala III (8 minutos) Escala IV (12 minutos)
Clasificacin de las Manual cuadernillo y Estrategias de aprendizaje, hojas de respuesta se trata de 4 escalas independientes que evalan el uso que habitualmente los estudiantes (I) de siete estrategias de adquisicin de informacin (II) de trece de codificacin de informacin, (III) de cuatro estrategias de recuperacin de informacin y (IV) de nueve estrategias de apoyo al procesamiento de informacin
187
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
P E D A G G I C O
Jess A. Beltrn Llera, Luz Cuestionario Prez de Estrategias Snchez y de Aprendizaje Mara Isabel Ortega Casado.
*CEA
Individual o En principio, no se Evaluar el nivel de colectiva, de limita el tiempo de utilizacin de las 12 a 16 aos aplicacin de la estrategias de aprendizaje prueba. por los estudiantes y ofrece orientaciones de distinto Su duracin suele nivel tanto para profesores ser de unos 30 como para alumnos que los minutos, implicados en el proceso amplindose en educativo puedan iniciar un unos 10 minutos programa para potenciar cuando se aplica a fuerzas y compensar 1 de E.S.O. debilidades.
Manual, ejemplar y cdigo de tarjetas para la correccin por internet.
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES 188
P E D A G G I C O F. Silva Moreno y M Batera 1, 2, de C Martorell Socializacin Palls para profesores y padres
*BAS
Individual o 20 minutos, Escala de estimacin (rating) Manual cuadernillo y Colectiva aproximadam en cuatro dimensiones hojas de respuestas Nios y ente facilitadoras de la socializacin adolescentes (Liderazgo, Jovialidad, de 6 a15 aos Sensibilidad social y Respetoautocontrol), tres perturbadoras de la misma (Agresividad-terquedad, Apata-retraimiento y Ansiedad-timidez), y una escala global de adaptacin social o Criterial-socializacion.
189
REA P E D A G G I C O
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES) APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*BAS
Batera 3 Socializacin (Autoevaluaci n)
F. Silva 11 a19 aos, 10 minutos, Moreno y M aproximadame aproximadam C Martorell nte ente Palls
Evala dimensiones de Manual, cuadernillo conducta social: Consideracin y hojas de con los dems, Autocontrol en respuestas las relaciones sociales (con un polo negativo de conducta antisocial, especficamente de tipo agresivo), Retraimiento social, Ansiedad Social/Timidez y Liderazgo. Contiene tambin una escala de Sinceridad
190
REA P E D A G G I C O
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
R. FernndezEvaluacin del Ballesteros, Potencial de M.D. Calero.

Aprendizaje
*EPA-2
Individual o colectiva (en grupo pequeo), nios desde los 5 a los 14 aos.
Variable.
Evala la posibilidad de Manual de que un sujeto se instrucciones y hoja beneficie de un de anotacin, CD entrenamiento de larga con 132 diseos. duracin en habilidades intelectuales o estrategias cognitivas.
REA
NOMBRE DE LA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES 191
PRUEBA P E D A G G I C O
*FACILITO
Evaluacin de recurrentes instrumentales para la adquisicin de la lectoescritura
Teresa Fuentes Navarro
Es conveniente que se aplique individual, pues esto permite la observacin ms precisa del nio. Nios de segundo y tercer grado de jardn. As como para los que van a ingresar a primero de Primaria
45 minutos
Permite detectar, antes, durante o despus de iniciar el proceso de enseanza de la lectoescritura, la situacin del nio respecto a las habilidades que pueden facilitarlo.
Manual, protocolo, hojas de respuestas ,lminas, cuadernos de ejercicios
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES 192
P E D A G G I C O
Francisco F. Individual o Pozar colectiva, a partir Inventario de de los 12 aos Hbitos de de edad, con un Estudio nivel de formacin equivalente a la primaria.
IHE
15 minutos como trmino medio
Evala la forma y condiciones en que el estudiante realiza su tarea; permite detectar las posibles fallas que limitan la eficiencia en el aprovechamiento acadmico.
Manual de aplicacin, hoja de respuesta, plantillas de correccin.
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
193
P IIAM E D A G G I C O Inventario Informal del Aprendizaje de las Matemticas Claudia Victoria Llano R. Individual a Variable nios de 3 a 10 aos de edad y adultos con lesin cerebral. Evaluacin cualitativa del aprendizaje de las matemticas, considerando los componentes neuropsicolgicos y psicogenticos subyacentes en este aprendizaje. Permite localizar deficiencias y necesidades concretas de los evaluados. Manual Volumen 1 (desarrollo evolutivo y evaluacin), manual volumen 2 (manual de aplicacin interpretacin), manual volumen 3 (cuadernillo de aplicacin), manual volumen 4 (cuadernillo de aplicacin forma B alterna), hoja de protocolo de respuestas.
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
194
P T.A.L.E. E D A G G I C O S Test de anlisis de lectoescritura Joseph Toro y Monserrat Cervera Individual y Variable de colectiva a acuerdo a sujetos de 6 a cada sujeto 10 aos. Evaluacin para determinar los niveles generales y las caractersticas especficas de la lectura y escritura de cualquier nio en un momento determinado del proceso de adquisicin de tales conductas. Manual, cartulinas impresas, cuadernillo para el registro de lectura, cuadernillo para registro de escritura y cuadernillo de resultados.
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
195
P E D A G G I C O S TFPV-E Test Figura Plalabra de Vocabulario Expresivo Morrison F. Gardner Individual De 2 a 11 aos y 11 meses Entre 10 y 15 minutos El propsito es obtener una estimacin basal de la inteligencia verbal de un nio mediante su vocabulario expresivo adquirido, es decir, de la cantidad de vocabulario de un nio de acuerdo con lo que ha adquirido en su hogar y en la educacin formal. El Figura/Palabra Expresivo puede ser de gran valor para la obtencin de una estimacin vlida de inteligencia verbal de un nio a travs de la capacidad de ste para formarse una idea o un concepto de una figura o un objeto. Manual incluye lminas, hoja de respuesta
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA P
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
El propsito es obtener una estimacin del vocabulario auditivo de las palabras individuales del nio,
MATERIALES
Manual incluye 196
TFPVR E D A G G I C O Test Figura Palabra de Vocabulario Receptivo
Morrison F. Gardner
De 2 a 12 aos
Individual
en base a lo que ha aprendido en su hogar y con la educacin formal. Cuando el Test Figura/palabra Receptivo se utiliza solo proporciona un efectivo medio de evaluacin del vocabulario receptivo de aquellos con dificultades de expresin, como son los nio bilinges, con alteraciones del habla, inmaduros y aislados o con alteraciones emocionales y fsicas. Cuando se utilizan ambos test el de Figura/Palabra Expresivo y Figura/Palabra Receptivo la comparacin de los resultados de ambas pruebas proporciona informacin acerca de las diferencias entre las dos reas, que podran deberse a una alteracin especfica del lenguaje, retardo en la instalacin del lenguaje, bilingiismo, un ambiente hogareo no estimulante, diferencias culturales, dificultades de aprendizaje u una diversidad de otros factores emocionales, educacionales o fisiolgicos que podran justificar una mayor investigacin.
lminas, hoja de respuesta
TEST ORGANIZACIONALES
Evaluacin de Competencias
REA NOMBRE DE AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN FINALIDAD MATERIALES 197
LA PRUEBA O R G A N I Z A C I O N A L Mariela Daz Pinilla & Nivel General. Gestin Cuestionario Humana de Evaluacin Colombia. de Edicin 3. Competencias Nivel General 180 Grados. Individual o 20 minutos Colectiva a mximos Sujetos adultos, bachilleres en adelante, aspirantes u ocupantes de cargos administrativos, operativos, de servicio, comercial; entre otros, con o sin experiencia laboral
Evala el nivel predictivo de cada competencia a partir del anlisis de comportamientos que el sujeto ha presentado en su pasado ya sea laboral, educativo, personal y/o su potencial y su capacidad presente frente a situaciones propias del entorno inmediato. Competencias: Adaptabilidad. Anlisis de problemas, Disposicin hacia el aprendizaje. Atencin al cliente. Atencin al detalle. Liderazgo. Comunicacin abierta Capacidad de negociacin. Vocacin de servicio. Flexibilidad Innovacin y creatividad. Manejo de la complejidad. Iniciativa. Espritu emprendedor. Orientacin al logro. Orientacin al cliente. Sensibilidad interpersonal. Sensibilidad Organizacional. Sentido de la urgencia. Sociabilidad. Trabajo en equipo Tolerancia al trabajo bajo presin. Organizacin
Manual, hoja de respuesta, cuadernillo y calificacin sistematizada
Servicio de Aplicacin Va E-mail
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA
AUTOR(ES)
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
198
O R G A N I Z A C I O N A L
360. Grados. Cuestionario de Evaluacin de Competencias Directivas.
Ps. Mariela Daz Pinilla & Gestin Humana Colombia. Edicin 3.
Individual o 20 minutos Colectiva a mximos sujetos aspirantes a cargos de Jefatura, Gerenciales y/o Directivos con Experiencia mnima de 6 meses en cargos Equivalentes.
Evala el nivel de predictivo de competencia de un candidato, teniendo en cuenta la frecuencia de conductas pasadas y la capacidad presente, relacionadas con las 23 competencias como mejor predictor de la conducta futura. Competencias: Adaptabilidad. Anlisis Sistemtico. Anlisis de Problemas. Pensamiento Estratgico. Planeacin y Organizacin. Orientacin al Cliente. Tolerancia a la Presin. Iniciativa. Direccin de Equipos de Trabajo. Autocontrol. Desarrollo de relaciones. Impacto e influencia. Habilidad de Negociacin. Conocimiento del Entorno. Organizacin Eficiente de Recursos. Orientacin a Procesos y Flujos de Trabajo. Conceptualizacin Global. Toma de Decisiones. Visin Estratgica. Delegacin. Identificacin Directiva. Supervisin y Seguimiento. Liderazgo.
Servicio de Aplicacin Va E-mail
EVALUACIN DE VALORES
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES 199
V A L O R E S
E.V.P. Escala de Valoracin Personal
Ps. Mariela Daz Pinilla & Gestin Humana Colombia. Edicin 3.
Individual o 30 minutos Colectiva a aproximada Sujetos de 16 mente aos en adelante
Identifica la escala de valores y antivalores de un sujeto a partir del un conglomerado de conductas, creencias y principios que ronden la vida del ser humano
Variables de Medicin: Escala Servicio de Aplicacin de 30 valores personales y 10 Va E-mail antivalores.
REA
NOMBRE DE LA PRUEBA SIV
FINALIDAD
MATERIALES
V Cuestionario
Leonard V. Gordon
Individual colectiva sujetos
o 15 minutos Evaluacin de valores tales Manual de aplicacin, a aproximada como: estmulos, hoja de respuesta, 2 mente conformidad, reconocimiento, plantillas de 200
A L O R E S
de Valores Interpersonales
adolescentes y adultos
independencia, benevolencia correccin. y liderazgo, relevantes en el ajuste personal, social, familiar y profesional del individuo.
REA
APLICACIN
DURACIN
FINALIDAD
MATERIALES
*SPV
*
Leonardon. Gordn,
Individual Colectiva,
o Sin tiempo Medida del grado o Manual, plantilla, lmite, 15 intensidad relativa de cada cuestionarios 201
A L O R E S
Cuestionario de Valores Personales
Ph.D
adolescentes y minutos adultos. aproximada mente
uno de los seis valores personales
EVALUACIN CLIMA ORGANIZACIONAL

REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA O R CLIMA 18 Ps. Mariela Daz Pinilla & Gestin APLICACIN DURACIN FINALIDAD MATERIALES
Individual Colectiva
o Sin lmite con
Permite establecer el nivel de Manual, hoja satisfaccin de los miembros de respuesta, una organizacin respecto a 18 cuadernillo
de y
202
G A N I Z A C I O N A L
18 Factores de Evaluacin del Clima Laboral
Humana Colombia. Edicin 1.
anlisis de Resultados Consensual. Empleados Directos e Indirectos de una Organizacin
variables de estudio del clima calificacin laboral. sistematizada Aprecio por las ideas de los trabajadores, relaciones con los Jefes, relaciones entre jefes, Servicio de relaciones entre compaeros y Aplicacin Va Ejefes; relaciones con el equipo de mail trabajo, motivacin hacia los resultados y los cambios; Riesgo y bienestar, Justicia en el trabajo, Supervisin y correccin; Trabajo en equipo, remuneracin, sentido de pertenencia, reconocimiento por la labor; concertacin y participacin; liderazgo, comunicacin, satisfaccin por los recursos, estructura y reglas.
203

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CATLOGO DE INSTRUMENTOS PSICOLGICOS

REVISADO Y ACTUALIZADO POR LA ESPECIALISTA:

CLAUDIA ARDILA GONZLEZ

ABI APT BADYG MEDIO BADYG SUPERIOR

Pruebas del doctorado

TEST DE APTITUDES ADMINISTRATIVAS

B-V 17 GCT IC NEGO SET TABA

TEST DE APTITUDES, DESTREZAS Y HABILIDADES

Pruebas del doctorado

Escala de Memoria de Wechsler-III

TEST PERCEPTIVOS Y DE ATENCIN

*ADI-R *ADOS *AF-5 *A-EP

Pruebas del doctorado

Pruebas del doctorado

PRUEBAS Y ESCALAS DE DESARROLLO

Pruebas del doctorado

B-53 BAGI BATERIA III BETA BLS-IV CAMBIOS CLAVES

Pruebas del doctorado

TIG-1 TIG-2 TONI-2 WAIS WAIS-III WAIS-IV WIISC-R WIPPSI

Pruebas del doctorado

CUESTIONARIO DE INTERESES Y ACTITUDES

Pruebas del doctorado

TEST PEDAGGICOS Y DE RENDIMIENTO

*ACRA *CEA *BAS

Pruebas del doctorado

*BAS *EPA-2 *FACILITO

190 191 192 193 194 195 196 197

TEST ORGANIZACIONALES EVALUACIN DE COMPETENCIAS

EVALUACIN CLIMA ORGANIZACIONAL

Pruebas del doctorado

18 Factores del Clima Laboral

Pruebas del doctorado

Pruebas del doctorado

Individual y colectiva a adolescentes y adultos.

56 minutos de trabajo efectivo.

Pruebas del doctorado

APT Test de Pronstico Acadmico

Pruebas del doctorado

REA NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA A P T I T U D E S

Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin y hoja de respuesta.

Pruebas del doctorado

Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, dos plantillas de correccin y hoja de respuesta.

Pruebas del doctorado

Nuria Cortada de Kohan

Pruebas del doctorado

NOMBRE DE AUTOR(ES) LA PRUEBA

Aproximada mente 60 minutos

Apreciacin de algunas de las aptitudes que tienen influencia en el aprendizaje.

Pruebas del doctorado

REA NOMBRE DE LA PRUEBA A P T I T U D E S

Individual y colectiva adultos

Manual de aplicacin, cuadernillo de anotacin, hoja de respuesta, plantilla.

Pruebas del doctorado

Individual o colectiva a partir de los 14 aos en niveles culturales medio y bajo.

19 minutos de trabajo efectivo

Pruebas del doctorado

Individual de los 8 meses a 30 meses 2 aos y 6 meses

Sin lmite de tiempo

Evaluacin de las Manual y hojas de Habilidades respuesta Comunicativas en el Desarrollo

Pruebas del doctorado

REA NOMBRE DE LA PRUEBA A DAT P T I T U D E S Test de Aptitudes Diferenciales

G. K. Bennett, H. G. Seashore, A. G. Wesman

Individual y colectiva a sujetos de 14 aos en adelante

ADI-R ADOS AF-5 A-EP

ACRA CEA *BAS

BAS EPA-2 *FACILITO