ESCUELA HUANCHACA DEPARTAMENTO DE CURRICULUM AREA PLANIFICACION DE CLASES

SECTOR: CS,SOCIALES CURSO: TERCER AO TIPO DE ACTIVIDAD

EJE TEMATICO: LUGARES Y ENTORNO GEOGRAFICO Objetivo de la clase:

PROFESORA: FECHA: MARZO/2012 CLASE: N 1 DETALLE ACTIVIDAD

Inicio: Saludo. PRESENTO EL MAPA DE A. DEL SUR. LES SOLICITO LOCALICEN EL PAIS EN EL CUAL VIVIMOS.

TIEMPO: 90 m RECURSOS
-Cuaderno del alumno. . Pizarra -lpices..

. mapa de A. del Sur

Desarrollo: LOS ALS. RECUERDAN LA UTILIDAD QUE NOS PRESTAN LAS MAQUETAS Y PLANOS Y ANALIZAMOS LA IMPORTANCIA DE LOS MAPAS.

UBICAN LUGAR Y ENTORNO EN EL QUE VIVEN

Objetivo valrico: Valorar la vida en la sociedad de carcter comunitario. Cierre: RECALCAR LA IMPORTANCIA DE UBICARSE EN EL ENTORNO.UBICA CHILE EN EL MAPA DE A. DEL SUR

Observaciones y/o Adecuaciones curriculares. Chriristopher /Alfonso : Apoyo asistente de aula

ESCUELA HUANCHACA DEPARTAMENTO DE CURRICULUM AREA PLANIFICACION DE CLASES

SECTOR: CS,SOCIALES CURSO: TERCER AO TIPO DE ACTIVIDAD EJE TEMATICO:

LUGARES Y ENTORNO GEOGRAFICO

PROFESORA: FECHA: MARZO/2012 CLASE: N 2 DETALLE ACTIVIDAD Inicio: Saludo. Recordar actividad de la clase anterior, lo mas relevante Desarrollo: Observan el planeta a travs de en el GOOGLE EARTH. Su constitucin: tierra y agua, sus cantidades. Responden guia de trabajo, diferenciando continentes y ocanos TIEMPO: 90 m RECURSOS -Cuaderno del alumno. . Pizarra -lpices. - guia - computador(Google Earth)

Objetivo de la clase:
UBICAN LUGAR Y ENTORNO EN EL QUE VIVEN

Identifican continentes y ocanos.

Objetivo valrico: Desarrollo de habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis.

Cierre: Revisar , corregir guia.responder

Observaciones y/o Adecuaciones curriculares.

ESCUELA HUANCHACA DEPARTAMENTO DE CURRICULUM AREA PLANIFICACION DE CLASES

SECTOR: CS,SOCIALES CURSO: TERCER AO TIPO DE ACTIVIDAD EJE TEMATICO:

LUGARES Y ENTORNO GEOGRAFICO

PROFESORA: FECHA: MARZO/2012 CLASE: N 3 DETALLE ACTIVIDAD Inicio: Saludo. Recordar actividad de la clase anterior. Luego invito a los als. a reorrer el colegio . Luego, los als. reciben una hoja para colocar e reporte de elmntos naturales y culturales Desarrollo: Los als. completan el reporte TIEMPO: 90 m RECURSOS -Cuaderno del alumno. . Pizarra -lpices. -RRHH. Mochila

Objetivo de la clase: Caracterizar diferentes paisajes y elementos naturales y culturales (Caracterizar diversos paisajes del mundo, considerando considerando elemntos del clima ,del relieve y la vegetacin) Objetivo valrico: Desarrollo de habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis.

Cierre: Los alumnos leen el reporte. Se corrige y se orenta en la completacion del reporte

Observaciones y/o Adecuaciones curriculares.