EJERCICIOS PELOTA VALENCIANA

Aqu explicamos diferentes juegos y ejrcicios para trabajar la pelota valenciana:

Ttulo de la actividad: Pacos y Paques (juego de calentamiento puede hacerse para toda la clase, hay que tener en cuenta en igualar a los corredores) Objetivo de la actividad: *El objetivo de esta actividad sera que: 1. el alumno una mejore su velocidad de reaccin. El pilotari debe mostrar una buena velocidad de reaccin a la hora de desplazarse con la mayor velocidad posible para realizar la pegada de mano o colp de ma. Explicacin: Esta actividad se realiza por parejas, en medio de cada pareja se pinta una lnea y la pareja se situar a medio metro de la lnea tanto por un lado como por el otro el monitor se situar en un lado para comprobar que los Pacos a la izquierda de monitor y les Paques justo en frente, a la derecha del monitor respetan la distancia y no se adelantan. El monitor ser quien se encargue de decir si son los PACOS! los que huirn de les Paques o si son les PAQUES! les que huirn de los Pacos.

Ttulo de la actividad: Practicant el rebot. Objetivo: *El objetivo de este juego ser que: 1. el alumno sea capaz de (los jugadores de cada equipo) conseguir una organizacin y una distribucin ptima en el campo para evitar que los alumnos del equipo contrario consigan punto o enven la pelota al rebote. 2. el alumnos sea capaz de colocarse de forma correcta en el terreno de juego y mejore su juego de piernas para desplazarse por el terreno de juego y para colocarse y devolver la pelota. 3. que el alumno sea capaz devolver la pelota del rebote para que no le hagan punto. 4. que el alumno sea capaz de realizar un saque de escala i corda adaptado con la base de que la pelota debe tocar la pared del lateral y la del fondo. Explicacin: Se forman 2 equipos de 5 jugadores (puede variar si hay demasiados alumnos). El campo se divide en dos mitades por una cuerda, la pelota debe pasar siempre por encima de esa cuerda. El juego comienza con un saque, el cual emulara el saque de escala y corda: la pelota deber tocar

tanto la pared del costado como la pared del fondo, ese rebote ser el primero que defender el equipo contrario y lo contestar pegndole a la pelota. Despus de eso los jugadores pueden coger la pelota al aire o al primer bote para devolverla. Los puntos se ganan si se realiza un saque correcto (la pelota deber tocar primero la pared del lateral y despus la pared del fondo, pudiendo la pelota dar un bote o ninguno entre que toca una pared y otra), si el saque no es correcto ser punto para el equipo contrario pero volver a sacar el mismo equipo. La otra forma de hacer punto es mandar la pelota a rebote y que el otro equipo no nos la devuelva al golpearla, o mandar la pelota y que el equipo contrario no sea capaz de recepcionarla al aire o al primer bote si la pelota bota dos veces ser punto para el equipo contrario. En caso de que al devolver la pelota esta pase por bajo de la cuerda situada en mitad del campo ser punto para el equipo contrario. La pelota puede cogerse con la mano siempre que no de en la pared del fondo. Jugaremos hasta los 15 puntos. Variaciones: 1. La pelota no puede recepcionarse siempre que toque cualquier pared, no solo la del fondo y debern pegarle al aire o al primer bote. 2. La pelota no puede recepcionarse en ningn caso. Objetivo de estas variaciones: que el alumno sea capaz de ir adaptndose al juego de pelota y su juego evolucione de colocarse y recepcionar a colocarse y pegar. 3. Se sitan unas lineas que dividan los dos campos en tres partes. En la parte de delante se situarn los punteros o punters su consigna ser pegarle al aire a las pelotas que vayan muy rasas y fuertes o que se peguen a la pared.