Sunteți pe pagina 1din 3

TEST EVALUARE

(Legile lui Mendel, Abateri de la legile lui Mendel)

Varianta 1

1. Se incruciseaza 2 soiuri de piersic, unul cu fructe rotunde (caracter dominant ‘’R’’) cu un soi cu fructe ovale (caracter recesiv ‘‘r’’). Rezolvati cerintele:

a) genotipurile genitorilor

b) tipul de organisme rezultate in generatia F1 (homo- sau heterozigote)

c) genotipul organismelor obtinute in generatia F1

d) raportul fenotipic si genotipic rezultat in urma incrucisarii organismelor din F1

2. Se încrucişează plante de prun care diferă prin dimensiunea şi culoarea fructelor. Genele care determină caracterele respective sunt R - fructe negre, M - fructe mari, r - fructe violete şi m – fructe mici. În prima

generaţie se obţin 100%, plante dublu heterozigote care manifestă caracterele dominante. Stabiliţi următoarele:

a) genotipul genitorilor

b) fenotipul plantelor obtinute in F1

c) raportul de segregare, după fenotip, obţinut în F2, dacă plantele din F1 se încrucişează între ele;

d) câte plante cu fructe mici şi negre rezultă în F2, dacă numărul total de plante rezultate este de 128.

3. Într-o familie, tatăl are grupa de sânge A (II) şi este homozigot iar mama are grupa de sânge B (III) şi este heterozigotă. Stabiliţi următoarele:

a) genotipul celor doi părinţi;

b) grupele de sânge posibile ale descendenţilor;

c) genotipurile posibililor descendenţi.

d) raportul procentual dintre grupele de sange posibile ale copilului.

4. In urma incrucisarii a doua soiuri de grau (una cu bob galben si una cu bob rosietic) au rezultat in F1 hibrizi

intermediari portocalii. In plus, hibrizii au capatat pe de o parte o rezistenta mai mare la temperaturi scazute

(specific unuia dintre genitori) si seminte mai bogate in substante hranitoare (specific celuilalt genitor). Alegeti tipurile de ereditate prezente:

a) dominanta completa si gene letale

b) dominanta incompleta si semidominanta

c) supradominanta si dominanta completa

d) semidominanta si supradominanta

TEST EVALUARE

(Legile lui Mendel, Abateri de la legile lui Mendel)

Varianta 2

1. Se incruciseaza 2 soiuri de piersic, unul cu frunze lanceolate (caracter dominant ‘’L’’) cu un soi cu fructe ovale

(caracter recesiv ‘‘l’’). Rezolvati cerintele:

a) genotipurile genitorilor

b) tipul de organisme rezultate in generatia F1 (homo- sau heterozigote)

c) genotipul organismelor obtinute in generatia F1

d) raportul fenotipic si genotipic rezultat in urma incrucisarii organismelor din F1

2. Se încrucişează plante de prun care diferă prin culoarea si forma fructelor. Genele care determină caracterele

respective sunt D – fructe albastre, R - fructe ovale, d – fructe galbene şi r – fructe rotunde. În prima generaţie se

obţin 100%, plante dublu heterozigote care manifestă caracterele dominante. Stabiliţi următoarele:

a) genotipul genitorilor

b) fenotipul plantelor obtinute in F1

c) raportul de segregare, după fenotip, obţinut în F2, dacă plantele din F1 se încrucişează între ele;

d) câte plante cu fructe ovale şi galbene rezultă în F2, dacă numărul total de plante rezultate este de 64.

3. Într-o familie, tatăl are grupa de sânge A (II) şi este heterozigot, iar mama are grupa de sânge O (I). Stabiliţi următoarele:

a) genotipul celor doi părinţi;

b) grupele de sânge posibile ale descendenţilor;

c) genotipurile posibililor descendenţi.

d) raportul procentual dintre grupele de sange posibile ale copilului.

4. In urma incrucisarii a doua soiuri de secara (una cu bob rosu si una cu bob alb) au rezultat in F1 hibrizi

intermediari portocalii. In plus, hibrizii au capatat pe de o parte o rezistenta mai mare la temperaturi ridicate

(specific unuia dintre genitori) si seminte mai bogate in substante hranitoare (specific celuilalt genitor). Alegeti tipurile de ereditate prezente:

a) dominanta incompleta si supradominanta

b) dominanta completa si semidominanta

c) supradominanta si codominanta

TEST EVALUARE

(Legile lui Mendel, Abateri de la legile lui Mendel)

Varianta 3

1. Se incruciseaza 2 soiuri de cires, unul cu fructe rosii (caracter dominant ‘’C’’) cu un soi cu fructe albe (caracter

recesiv ‘‘c’’). Rezolvati cerintele:

a) genotipurile genitorilor

b) tipul de organisme rezultate in generatia F1 (homo- sau heterozigote)

c) genotipul organismelor obtinute in generatia F1

d) raportul fenotipic si genotipic rezultat in urma incrucisarii organismelor din F1

2. Se încrucişează plante de vita de vie care diferă prin culoarea si forma fructelor. Genele care determină

caracterele respective sunt V – fructe negre, O - fructe ovale, v – fructe albe şi o – fructe rotunde. În prima

generaţie se obţin 100%, plante dublu heterozigote care manifestă caracterele dominante. Stabiliţi următoarele:

a) genotipul genitorilor

b) fenotipul plantelor obtinute in F1

c) raportul de segregare, după fenotip, obţinut în F2, dacă plantele din F1 se încrucişează între ele;

d) câte plante cu fructe albe şi ovale rezultă în F2, dacă numărul total de plante rezultate este de 32.

3. Într-o familie, tatăl are grupa de sânge O (I), iar mama are grupa de sânge B (III) şi este heterozigota. Stabiliţi

următoarele:

a) genotipul celor doi părinţi;

b) grupele de sânge posibile ale descendenţilor;

c) genotipurile posibililor descendenţi.

d) raportul procentual dintre grupele de sange posibile ale copilului.

4. In urma incrucisarii a doua soiuri de ovaz (una cu bob rotund si una cu bob oval) au rezultat in F1 hibrizi

intermediari ovo-rotunzi. In plus, hibrizii au capatat pe de o parte o rezistenta mai mare la temperaturi ridicate

(specific unuia dintre genitori) si seminte mai bogate in substante hranitoare (specific celuilalt genitor). Alegeti tipurile de ereditate prezente:

a) dominanta de tip Pisum si supradominanta

b) dominanta incompleta si semidominanta

c) codominanta si supradominanta

d) semidominanta si supradominanta

TEST EVALUARE

(Legile lui Mendel, Abateri de la legile lui Mendel)

Varianta 4

1. Se incruciseaza 2 tipuri de soareci, unul de culoare gri (caracter dominant ‘’G’’) cu unul de culoare alba

(caracter recesiv ‘‘g’’). Rezolvati cerintele:

a) genotipurile genitorilor

b) tipul de organisme rezultate in generatia F1 (homo- sau heterozigote)

c) genotipul organismelor obtinute in generatia F1

d) raportul fenotipic si genotipic rezultat in urma incrucisarii organismelor din F1

2. Se încrucişează plante de trandafir care diferă prin culoarea petalelor si marimea frunzelor. Genele care

determină caracterele respective sunt P – petale rosii, M – frunze mari, v – petale albe şi m – frunze mici. În prima generaţie se obţin 100%, plante dublu heterozigote care manifestă caracterele dominante. Stabiliţi următoarele:

a) genotipul genitorilor

b) fenotipul plantelor obtinute in F1

c) raportul de segregare, după fenotip, obţinut în F2, dacă plantele din F1 se încrucişează între ele;

d) câte plante cu petale albe si frunze mari rezultă în F2, dacă numărul total de plante rezultate este de 16.

3. Într-o familie, tatăl are grupa de sânge AB (IV), iar mama are grupa de sânge A (II) şi este heterozigota.

Stabiliţi următoarele:

a) genotipul celor doi părinţi;

b) grupele de sânge posibile ale descendenţilor;

c) genotipurile posibililor descendenţi.

d) raportul procentual dintre grupele de sange posibile ale copilui.

4. In urma incrucisarii a doi soareci portocalii, heterozigoti in prima generatie se nasc 6 pui, din care 2/3 portocalii

si 1/3 alte culori. In uterul femelei au fost observati pui morti. Alegeti raspunsul corect:

a) gene letale – 2 pui morti sunt heterozigoti – puii vii sunt 2/3 heterozigoti si 1/3 homozigoti

b) gene letale – pui vii sunt 2/3 heterozigoti si 1/3 letali – 5 pui morti sunt homozigoti

c) gene letale – 2 pui morti sunt homozigoti – puii vii sunt 2/3 heterozigoti si 1/3 homozigoti

TEST EVALUARE

(Legile lui Mendel, Abateri de la legile lui Mendel)

Varianta 5

1. Se incruciseaza 2 soiuri de mar, unul de culoarea galbena (caracter dominant ‘’H’’) cu unul de culoare verde

(caracter recesiv ‘‘h’’). Rezolvati cerintele:

a) genotipurile genitorilor

b) tipul de organisme rezultate in generatia F1 (homo- sau heterozigote)

c) genotipul organismelor obtinute in generatia F1

d) raportul fenotipic si genotipic rezultat in urma incrucisarii organismelor din F1

2. Se încrucişează plante de cartof care diferă prin culoarea si forma tuberculilor. Genele care determină

caracterele respective sunt T – culoare rosie, M – forma ovala, t – culoarea galbena şi m – forma rotunda. În

prima generaţie se obţin 100%, plante dublu heterozigote care manifestă caracterele dominante. Stabiliţi:

a) genotipul genitorilor

b) fenotipul plantelor obtinute in F1

c) raportul de segregare, după fenotip, obţinut în F2, dacă plantele din F1 se încrucişează între ele;

d) câte plante cu tuberculi galbeni si forma ovala rezultă în F2, dacă numărul total de plante rezultate este de 256.

3. Într-o familie, tatăl are grupa de sânge AB (IV), iar mama are grupa de sânge B (III) şi este heterozigota.

Stabiliţi următoarele:

a) genotipul celor doi părinţi;

b) grupele de sânge posibile ale descendenţilor;

c) genotipurile posibililor descendenţi.

d) raportul procentual dintre grupele de sange posibile ale copilui.

4. In urma incrucisarii a doi soareci rosietici heterozigoti, in prima generatie se nasc 9 pui, din care 2/3 rosietici si

1/3 alte culori. In uterul femelei au fost observati pui morti. Alegeti raspunsul corect:

a) gene letale – pui vii sunt 2/3 heterozigoti si 1/3 letali – 45 pui morti sunt homozigoti

b) gene letale – pui vii sunt sunt 2/3 homozigoti si 1/3 heterozigoti – 2 pui morti sunt heterozigoti

c) gene letale – 3 pui morti sunt heterozigoti – puii vii sunt 2/3 heterozigoti si 1/3 homozigoti

d) gene letale – 3 pui morti sunt homozigoti – puii vii sunt 2/3 heterozigoti si 1/3 homozigoti

TEST EVALUARE

(Legile lui Mendel, Abateri de la legile lui Mendel)

Varianta 6

1. Se incruciseaza 2 soiuri de tomate, unul de culoarea rosie (caracter dominant ‘’S’’) cu unul de culoare galbena

(caracter recesiv ‘‘s’’). Rezolvati cerintele:

a) genotipurile genitorilor

b) tipul de organisme rezultate in generatia F1 (homo- sau heterozigote)

c) genotipul organismelor obtinute in generatia F1

d) raportul fenotipic si genotipic rezultat in urma incrucisarii organismelor din F1

2. Se încrucişează plante de mazare care diferă prin inaltimea plantelor si marimea frunzelor. Genele care

determină caracterele respective sunt M – mazare inalta, N – frunze mari, m – mazare pitica şi n – frunze mici. În

prima generaţie se obţin 100%, plante dublu heterozigote care manifestă caracterele dominante. Stabiliţi:

a) genotipul genitorilor

b) fenotipul plantelor obtinute in F1

c) raportul de segregare, după fenotip, obţinut în F2, dacă plantele din F1 se încrucişează între ele;

d) câte plante de mazare pitice si cu frunze mari rezultă în F2, dacă numărul total de plante rezultate este de 128.

3. Într-o familie, tatăl are grupa de sânge O (I), iar mama are grupa de sânge AB (II). Stabiliţi următoarele:

a) genotipul celor doi părinţi;

b) grupele de sânge posibile ale descendenţilor;

c) genotipurile posibililor descendenţi.

d) raportul procentual dintre grupele de sange posibile ale copilui.

4. In urma incrucisarii a doi soareci rosietici heterozigoti, in prima generatie se nasc 12 pui, din care 2/3 cenusii-

albastrui si 1/3 alte culori. In uterul femelei au fost observati pui morti. Alegeti raspunsul corect:

a) gene letale – pui vii sunt 2/3 heterozigoti si 1/3 letali – 4 pui morti sunt homozigoti

b) gene letale – 4 pui morti sunt heterozigoti – puii vii sunt 2/3 heterozigoti si 1/3 homozigoti

c) gene letale – 4 pui morti sunt homozigoti – puii vii sunt 2/3 heterozigoti si 1/3 homozigoti