Evaluation dhistoire

Comptences A EVA NA

Classer des documents selon leur nature, leur date et leur origine Distinguer les grandes priodes historiques, pouvoir les situer chronologiquement, commencer connatre pour chacune d'entre elles diffrentes formes de pouvoir, des groupes sociaux, et quelques productions techniques et artistiques Avoir compris et retenu le vocabulaire spcifique, pouvoir l'utiliser de faon exacte et approprie. Analyser un document historique pour en largir le sens Utiliser ses connaissances historiques Savoir utiliser des connaissances historiques dans le domaine artistique Connatre quelques dates cls des temps modernes Avoir compris et retenu le rle des personnages et des groupes qui apparaissent dans les divers points forts, ainsi que les faits les plus significatifs, et pouvoir les situer dans leur priode

a) Les grandes dcouvertes a) Complte : Navigateur Date .. Vasco de Gama .. Magellan 1492 . . .

/15
/4 Voyage Conqute du Canada /6

1. 2. 3. 4.

b) Rponds aux questions suivantes sur ton cahier : Avec quel bateau naviguaient-ils ? Ecris les 4 raisons qui ont motiv les grands explorateurs Quels instruments ont permis ces dcouvertes ? Quelles ont t les consquences des explorations pour les populations indiennes?

c) Trace en bleu le voyage de Magellan, en orange le voyage de Jacques Cartier, en jaune le voyage de Vasco de Gama et en noir celui de Christophe Colomb. /2

d)

Lis le document suivant et rponds aux questions

/3

A la fin du XVIIe sicle entre la France, l'Afrique et les Antilles, s'tait instaur un commerce bien particulier. Les bateaux partaient de quatre ports : La Rochelle, Bordeaux, Le Havre et surtout Nantes. Les expditions ngrires taient des expditions qui partaient d'Europe vers l'Afrique pour y changer des produits contre des hommes noirs. Ces hommes noirs sont des esclaves qui vont tre changs leur tour aux Antilles en Amrique.

Les esclaves ainsi changs travaillaient dans les plantations de plantes tropicales : caf, coton et cannes sucres. Le chemin tait donc Europe, Afrique et Antilles : cela s'appelle le En taidant du schma, explique comment fonctionnait le commerce triangulaire. b) Une autres vision du monde /15 a) Rponds aux questions suivantes sur ton cahier : /8 Comment taient les livres au Moyen Age ? Que permit linvention de limprimerie ? Ecris une dfinition rapide de la Renaissance. Quel roi reprsente la Renaissance en France ? De quel pays la France sinspire-t-elle ? Cite trois noms de scientifiques ou artistes de cette poque. De quand date lordonnance de Villers-Cotterts ? En quel langage sont dsormais crits les textes ? Quel est le nom de ce chteau construit par Franois Ier ? Cite un artiste italien que Franois Ier a invit venir travailler en France. Par quelle poque historique particulire les artistes ont-ils t influencs ? Comment appelait-on les scientifiques de la Renaissance ? Pourquoi ? b) Complte le texte trous /4 Vers 1450, un Allemand, , a lide dutiliser des caractres de plomb quil fixe sur une presse : cest la naissance de l . , mais aussi de et Les peintres, les sculpteurs et les architectes laissent de trs nombreuses traces de cette priode dans notre pays: on trouve ainsi de magnifiques tableaux comme la Joconde de somptueux chteaux sur les bords de la Loire, comme les sicle reste aussi marqu par des guerres civiles, ou guerres de religion, opposant les on appelle cet vnement le massacre de c) . Ce n'est qu'en 1598, avec l' , Chenonceaux, etc. Pourtant, le XVIe

. Cest dans la nuit du 24 aot 1572 qua eu lieu le plus grand massacre de croyants, propos par Henri IV, que les deux religions cessent de se combattre. Que reprsentent ces deux photos ? Quelles sont les diffrences ? Les points communs ? /3