A Histria da Grcia tradicionalmente compreende o estudo dos gregos, as reas por eles governadas e o territrio da atual Grcia.

O mbito da habitao e governo do povo grego sofreu vrias mudanas atravs dos anos e, como consequncia, a histria da Grcia reflete essa elasticidade. Cada era, cada perodo, tem suas prprias esferas de interesse. Os primeiros gregos chegaram Europa pouco antes de 1500 a.C., e durante seu apogeu, a civilizao grega governara tudo o que se inclua entre a Grcia, o Egito e o Hindu Kush. Os gregos estabeleceram tradies de justia e liberdade individual, que viriam a se estabelecer como as bases da democracia contempornea. A sua arte, filosofia e cincia tornaram-se fundamentos do pensamento e da cultura ocidentais. Os gregos da antiguidade chamavam a si prprios de helenos (todos que falavam grego, mesmo que no vivessem na Grcia), e davam o nome de Hlade a sua terra. Os que no falavam grego eram chamados de brbaros. Durante a antiguidade, nunca chegaram a formar um governo nacional, ainda que estivessem unidos pela mesma cultura, religio e lngua. Do passado remoto grego at o mundo atual, grande parte das minoridades gregas permaneceram em seus territrios gregos anteriores (Turquia, Itlia, Lbia, Levante), e os emigrantes gregos assimilaram-se a diferentes sociedades por todo o globo (Amrica do Norte, Austrlia, norte da Europa, frica do Sul e outros). Atualmente, contudo, a maioria dos gregos vive nos Estados da Grcia contempornea (independente desde 1821) e do Chipre (independente desde 1960).

polis
A plis () - plural: poleis () - era o modelo das antigas cidades gregas, desde o perodo arcaico at o perodo clssico, vindo a perder importncia durante o domnio romano. Devido s suas caractersticas, o termo pode ser usado como sinonimo de cidade. As poleis, definindo um modo de vida urbano que seria a base da civilizao ocidental, mostraram-se um elemento fundamental na constituio da cultura grega, a ponto de se dizer que o homem um "animal poltico". Resumindo a Polis a Cidade, entendida como a comunidade organizada, formada pelos cidados ( no grego politikos ), isto , pelos homens nascidos no solo da Cidade, livres e "iguais" (vale lembrar que nenhum individuo da plis exactamente "igual" ao outro, por que eles tem diferentes aspiraes tanto para si quanto para a cidade, o que muitas vezes levaram a conflitos separatistas ou mesmo emigrao pra fundao de novas cidades-estados fora dos limites das anteriores).

sociedade
Por volta do ano 1500 a. C. as dinastias reais desenvolveram-se nas sociedades palacianas, das quais s ficaram conhecidas as de Creta (Knossos) e, na Grcia continental, a de Micenas. Nestas sociedades, a recolha de informao era feita atravs de uma forma de grego,

hoje tecnicamente designado de "Linear B", um tipo de linguagem que utilizava apenas slabas. Este tipo de linguagem, que sobreviveu ao longo de sculos, chegou at ns atravs dos textos encontrados pelos arquelogos, permitindo-nos conhecer alguns dados sobre estas unidades polticas. Estes palcios no foram plis; eram grupos onde a burocracia, os modelos e os padres eram totalmente diferentes daquilo que seriam no futuro. At o Linear B, a primitiva forma de linguagem no tinha uma grande projeo, como viria a ter a escrita do grego nas plis. O Linear B era apenas conhecido pelos escribas incumbidos de fazer uma listagem dos recursos dos palcios. Estas sociedades podem ter tido uma tradio de poesia, de crnicas ou de relatos que registassem os seus acontecimentos mais mar Cantes;mas,se foi esse o caso, no sobreviveram quaiquer

Cultura Grega
Os gregos foram, sem dvida, povos que contriburam grandemente para o desenvolvimento da cultura e da cincia, povos de grande esplendor cultural. Para se ter uma idia, os romanos copiaram grande parte da cultura grega. Um desses exemplos so os deuses romanos, que nada mais so do que uma cpia dos deuses gregos. A filosofia foi o grande legado do pensamento grego. Os primeiros filsofos buscavam entender os fenmenos da natureza atravs explicaes racionais e organizadas, fugindo das justificativas mitolgicas. Alis, a mitologia foi outra grande contribuio grega: at hoje, vrios filmes, sries e histria so baseados na mitologia e nos deuses gregos, vistos como seres superiores, embora tivessem sentimentos iguais aos dos homens. Os gregos apreciavam muito o teatro. As peas aconteciam em grandes anfiteatros ao ar livre; as filas para assistir a essas peas comeavam a se formar um dia antes das apresentaes. Em relao ao teatro, podemos citar os mais importantes escritores de peas da Grcia Antiga: squilo e Sfocles. A arte grega, que tanto influenciou a arte romana e renascentista, buscava retratar corpos com o mximo de perfeio, exaltando a beleza esttica. Ainda podemos citar outras fantsticas contribuies dos gregos, como o desenvolvimento dos Jogos Olmpicos, criados em homenagem a Zeus, o principal dos deuses. Outra importantssima contribuio grega para a sociedade atual foi a criao da democracia, onde os cidados passaram a decidir, de forma direta, os rumos de Atenas.

A filosofia da Grcia Antiga teve como foco o papel da razo e da indagao. Muitos filsofos nos dias de hoje admitem que a filosofia grega foi responsvel pela formao do pensamento ocidental desde o seu incio; o matemtico e filsofo Alfred North Whitehead afirmou que "a filosofia ocidental apenas uma srie de notas de rodap [obra de] Plato."[1] H uma linha clara em contnua de pensamento que se estende dos filsofos gregos e helenista, passando pelos filsofos islmicos medievais e do Renascimento europeu e do Iluminismo. Alguns estudiosos alegaram que a filosofia grega teria sido influenciada, por sua vez, pela literatura e pelas cosmogonias de civilizaes mais antigas do Oriente Mdio antigo; de acordo com o classicista Martin Litchfield West, o "[...]contato com a cosmologia e a teologia oriental ajudou [os primeiros filsofos gregos] a liberarem sua imaginao; certamente lhes deu muitas ideias sugestivas. Mas eles ensinaram a si prprios a raciocinar. A filosofia, tal como a compreendemos, uma criao grega."[2]

atenas
Atenas era uma cidade que eatava situada na pennsula tica, cidade jnica. Como algumas cidades Atenas, foi desenvolvida a partir de contatos com outras cidades, como por exemplo: um colono egpcio, chamado de Ccrope, que morreu para salvar seu pas da invaso dos chamados Drios. Fazendo com que sua cultura e civilizao mudassem.

Socialmente Atenas, quem poderia ser considerado Ateniense, tinha de ser filhos de pai e me ateniense, ou seja, quem no tinha descendncia ateniense poderia usar do que a cidade oferecia, mas no poderia ter total naturalidade (ateniense). Por isso a populao ateniense era dividida em trs: cidados, metrecos e escravos. Com o passar dos tempos comearam a surgir os comerciantes e os empresrios das indstrias, que se uniam com intuito de melhorar a qualidade de vida da populao, se unindo assim a poltica, depois Drcon comeou a escrever as primeiras leis. Com o crescimento do homem a partir de sua luta para a igualdade, foi dado o direito aos atenienses a democracia e o direito cidadania, ou seja, todas as pessoas poderiam ser consideradas cidads apesar de no terem nascido naquele territrio; mas para isso foram realizadas reformas polticas; depois 10 (dez) tribos foram divididas em um mesmo territrio, e a Eclsia passou ater mais poder.

esparta
localizada no sudeste do Peloponeso, cercada por muitas montanhas. Foi conquistada pelos Drios, invadida pelos Aqueus e habitadas pelos povos

chamados; Pelasgos. Houve em Esparta muitas guerras para que fosse conquistado o solo, ou seja, as guerras em Esparta se deram por trs motivos: Necessidade de outras terras; Abater o poder de um pas sobre o seu; Aumentar as tropas militares, auxiliares ou aliadas. Assim como em Atenas, a nacionalidade de Esparta, tambm era permitida somente para quem fosse descendente de uma pessoa naturalizada da cidade. A diviso de sua populao era feita a partir de divises, ou seja, era dividida em trs: ilotas, periecos e espaciatas. A educao em Espartas era visada somente para formar soldados. No exrcito de Espartas havia 30 mil homens, mais 500 na cavalaria, esses soldados viviam somente para a guerra. Esparta com esse exrcito dominou muitas cidades, fazendo-se assim superior a cidade, essa fase ganhou o nome de Hegemonia espartana. Houve ento em 431 e 404 a.C. uma guerra entre Atenas Espartas em que sua razo foi, porque Atenas teve um grande crescimento e poder sobre os Espartas, e sua populao. Esparta venceu a guerra, e teve Atenas como refm, fazendo-os passar todo o tipo de dificuldade at o ano de 404 a. Cem 403 a.Ca democracia no pas foi restabelecida.

escravido
A escravido era prtica comum e componente integral da vida na Grcia Antiga, ao longo de toda a sua histria, da mesma maneira que nas demais sociedades antigas.[2] Estima-se que em Atenas a maioria dos cidados tinha pelo menos um escravo. A maior parte dos escritores do perodo antigo considerava a escravido no s como algo natural, mas como algo necessrio, porm alguns debates isolados ocorreram, especialmente nos dilogos socrticos. Em conformidade com a prtica historiogrfica, este artigo pretende discutir apenas a escravido como bem mvel (propriedade pessoal), ao contrrio da prtica que envolvia grupos dependentes, como os penestae da Tesslia ou os helotas espartanos, que se assemelhavam mais aos servos medievais (pouco mais que um bem imvel. O escravo um indivduo deprivado de sua liberdade, e forado a submeter-se a um proprietrio, que pode compr-lo, vend-lo ou emprest-lo como qualquer outro bem material. O estudo da escravido na Grcia Antiga oferece um nmero de significantes problemas metodolgicos. A documentao sobre o assunto desconexa e muito fragmentada, focalizando-se principalmente na cidade de Atenas. Nenhum tratado foi escrito especialmente dedicado ao assunto. Os casos judiciais do sculo IV a.C. se interessavam pela escravido apenas como uma fonte de renda. A comdia e a tragdia exibiam os esteretipos, e a iconografia no fez qualquer diferenciao substantiva entre o escravo e o arteso; at a terminologia , por vezes, vaga.

TRABALHO DE MATEMTICA
Objetivos:

Este tutorial trar uma srie de tpicos sobre matemtica bsica de nvel primrio e secundrio e que so pontos fundamentais em concursos pblicos realizados, e at mesmo podem servir como fonte de consultas e recursos. Neste terceiro tutorial sero visto as questes relacionadas com Nmeros e Grandezas Proporcionais, bem como razo e proporo. Sero mostradas as definies tcnicas deste tema, e realizados exemplos e aplicao de propriedades sobre Nmeros e Grandezas Proporcionais. Este tutorial no tem como objetivo ser apenas a nica fonte de leitura, sendo necessrio o estudo em livros tcnicos e um acompanhamento personalizado em questes de maior abrangncia, porm serve como uma fonte de direcionamento e consulta.

Nmeros e Grandezas Proporcionais

* Grandeza

todo valor que, ao ser relacionado a um outro de tal forma, quando h a variao de um, como conseqncia o outro varia tambm.

Em nosso dia-a-dia quase tudo se associa a duas ou mais grandezas. Por exemplo: quando falamos em: velocidade, tempo, peso, espao, etc., estamos lidando diretamente com grandezas que esto relacionadas entre si.

Exemplo: Uma moto percorre um determinado espao fsico em um tempo maior ou menor dependendo da velocidade que ela poder chegar ou imprimir em seu percurso realizado. Assim tambm a quantidade de trabalho a ser realizado em um determinado tempo depende do nmero de operrios empregados e trabalhando diretamente na obra a ser concluda o que se deseja concluir.

A relao de dependncia entre duas grandezas, dependendo da condio apresentada, pode ser classificada como Diretamente proporcional ou Inversamente proporcional.

Grandeza Diretamente Proporcional

 definido como Grandeza Diretamente Proporcional as grandezas que so diretamente proporcionais quando a variao de uma implica na variao ou mudana da outra, na mesma proporo, mesma direo e sentido.

Exemplo: 01 Kg de carne custa Y, se a pessoa comprar 02 Kgs de carne ento ela pagar 02 y.

Exemplo: Se uma pessoa compra 10 borrachas ao custo de R$ 1,00, ento se ela comprar 20 borrachas o custo total ser de R$ 2,00, calculando o preo unitrio de R$ 0,10.

Grandeza Inversamente Proporcional

Duas grandezas so inversamente proporcionais quando a variao de uma implica necessariamente na variao da outra, na mesma proporo, porm, em sentido e direo contrrios.

Exemplo: Velocidade e tempo.

Um carro percorre a uma velocidade de 100 Km/h, o total de 10 metros em 10 segundos. Se este mesmo carro aumentar para 200 km/h gastar apenas 05 segundos para percorrer os mesmos 10 metros.

* RAZO E PROPORO

RAZO - A razo entre dois nmeros, dados uma certa ordem, sendo o segundo nmero sempre diferente de zero, o quociente indicado do primeiro pelo segundo.

Exemplo: a razo de 09 para 12 = 09/12 ou 09: 12

a razo de 05 para 10 = 05/10 ou 05:10

a razo de 06 para 18 = 06/18 ou 06:18

Obs. Importante.: 1) L-se: nove est para doze sendo que o 1 nmero antecedente e 2 nmero conseqente. Ento: cinco est para dez, sendo 05 o antecedente e 10 o conseqente.

seis est para dezoito, sendo 06 o antecedente e 18 o conseqente.

Obs. Importante.: 2) Quando o antecedente de uma razo for igual ao conseqente de outra, ou vice-versa, dizemos que formam duas razes inversas. Ex: c/d e d/c

PROPORO a sentena matemtica que exprime igualdade entre duas razes.

Obs.: Cada elemento de uma proporo denominado termo da proporo sendo que os 1 e 3 termos so chamados de termos antecedentes e os 2 e 4 so chamados termos conseqentes e que os 1 e 3 termos de uma proporo formam os meios e os 2 e 4 termos, formam os extr emos.

PROPRIEDADES DAS PROPORES

1 Propriedade Fundamental

Em toda proporo o produto dos meios sempre igual ao produto dos extremos.

2/5 = 4/10

5 x 4 = 20

2 x 10 = 20

Aplicao:

7 / 8 = x / 40 onde 8 x X = produtos dos meios | 7 x 40 = produto dos extremos Temos ento: 8x = 280, logo X = 280/8 = 35.

2 Composio

Em toda proporo, a soma dos primeiros termos est para o primeiro ou para o segundo, assim como a soma dos dois ltimos est para o terceiro ou para o quarto termo.

Aplicao:

A soma de dois nmeros 80 e a razo entre o menor e o maior 2/3. Achar o valor desses nmeros.

a = menor

b = maior

Conclui-se: se o menor vale a= 32, o maior ento ser 80 32 = 48.

3 Decomposio

Em qualquer proporo, a diferena entre os dois primeiros termos est para o primeiro ou para o segundo, assim como a diferena entre os dois est para o terceiro ou para o quarto termo.

Aplicao:

Determinar dois nmeros, sabendo-se que a razo entre eles de 7/3 e que a diferena 48.

a = maior

b = menor

a b = 48

Portanto,

Se a b = 48, ento b = 84 48 = 36

4 Em toda proporo a soma dos antecedentes est para a soma dos conseqentes, assim como qualquer antecedente est para seu conseqente.

Aplicao:

Calcular a e b, sendo que a+b = 63 e a/3 = b/4

Ento a soma de a+b = 63, sendo a = 27 e b=36 = 63.

5 Em qualquer proporo, a diferena dos antecedentes esta para a diferena dos conseqentes, assim como qualquer antecedente est para o seu conseqente.

6 Em qualquer proporo, o produto dos antecedentes est para o produto dos conseqentes, assim como o quadrado de um antecedente est para o quadrado de seu conseqente.

Aplicao:

A rea de um retngulo de 150 m e a razo da largura para o comprimento de 2/3. Encontrar essas medidas.

a = largura b = comprimento

a = 150 x 4 : 6 = 100, a = 100, a = 10

a = largura = 10m, b= comprimento = 15m 7 Em qualquer proporo, elevando-se os quatro termos ao quadrado, resulta em uma nova proporo.

Aplicao:

A soma do quadrado de dois nmeros 468 e a razo do menor para o maior de 2/3. Determinar esses nmeros.

Logo, a = 144, a = 12. Obs:o valor de b calculado seguindo-se o mesmo prcedimento para calcular o valor a

Definio
Em regra, a proporcionalidade uma relao binria que pode ocorrer numa dupla de funes reais de mesmo domnio. Uma funo proporcional a outra se a somente se existe(m) alguma(s) constante(s) real(is) denominada(s) constante(s) de proporcionalidade que igual(em) cada razo entre as valoraes. Ento, dados um conjunto e duas funes , temos que: f proporcional a g se e s se existe alguma constante real k tal que, para todo x ao longo de X, Isso

Isso vale para os nmeros reais; lgebras exticas no sero abordadas nesse artigo. Sendo verdadeira a proporcionalidade, existiro exatamente um ou dois valores possveis para k.

E mantm a propriedade de serem inversas multiplicativas uma da outra.

Propriedades
Algumas propriedades da proporcionalidade sero enunciadas e provadas abaixo:

Equivalente
A relao de proporcionalidade reflexiva, comutativa (ou "simtrica") e transitiva, portanto, uma relao de equivalncia. ] Reflexiva Toda funo proporcional a si mesma.

Provada a partir da definio:

Este o nico caso em que existe uma s constante real de proporcionalidade. Comutativa (ou "Simtrica") No existe a ordem dos objetos no altera a proporcionalidade.

Isso porque compartilham do mesmo conjunto de constantes de proporcionalidade:

] Transitiva A proporcionalidade transitiva:

Portando a expresso acima pode ser simplificada em:

Prova-se a partir da definio:

O produto entre constantes constante.

Mecanismos de resoluo
Eis alguns processos de clculo que conservam uma proporcionalidade verdadeira: 1. Multiplicao de ambos os termos 2. Inverso de ambos os termos 3. Eliminao de constantes

] Algortimos
1. "Regra de trs" ou "Multiplicao cruzada" 2. "Regra de trs composta"

Deduzindo proporcionalidades a partir de igualidades

Considere, por exemplo, a equao de Clapeyron:

Formas de proporcionalidade
Retrica "variao proporcional" "directamente proporcional" "inversamente proporcional" Simbologia Exemplo Retas paralelas Semelhana de tringulos Lei de BoyleMariotte (presso

"proporcional ao quadrado"

"inversamente proporcional ao quadrado"

"proporcional ao cubo"

"inversamente proporcional ao cubo"

"quadrado proporcional ao cubo"

"em divina proporo"

e volume) Esfera (raio e volume) Gravitao Universal e Lei de Coulomb (fora e distncia) Semelhana de pirmides Fora dipolo permanente (fora e distncia) Terceira lei de Kepler (perodo e semieixo maior) As alturas do Homem vitruviano at o umbigo e at a cabea.

Proporcionalidade inversa
Se duas funes so inversamente proporcionais, ento uma proporcional ao inverso multiplicativo da outra.

Isso ocorre por que podemos inverter ambos os termos da expresso de proporcionalidade. Ambas as formas estabelecem que:

"Divina proporo"
Quando o "nmero de ouro" uma constante duma relao verdadeira de proporcionalidade entre funes positivas diz-se que esto em divina proporo. Isso ocorre se e somente se:

Alm de um enorme nmero de aplicaes cotidianas, a proporcionalidade, associada anlise dimensional muito til ao empirismo cientfico. A proporcionalidade tambm de interesse das artes e do estudo da esttica.

Submarino Funo do 2 grau A funo do 2 grau, tambm denominada funo quadrtica, definida pela expresso do tipo:
Dicionrio Houaiss O dicionrio mais completo da Lngua Portuguesa na atualidade Matemtica Bsica: Teoria e Mais de 800 Questes Excelente guia para o estudo da metemtica bsica. Ao final de cada captulo, h inmeros exerccios exigidos nos principais concursos pblicos. Raciocnio Lgico e Matemtica para Concursos Nesta nova edio foram includos exerccios mais recentes que fizeram parte das provas de Concursos Pblicos de 2004, 2005, 2006 e 2007, de rgos como Petrobras, STJ e PRF Portugus para Concursos: Teoria e 900 Questes Este livro mostra, de forma simples e objetiva, os fatos gramaticais cobrados em diferentes concursos. Completa o material uma bateria de 900 testes que garante a assimilao do contedo. Fundamentos de Matemtica Elementar Adquira uma formao consistente em matemtica, para enfrentar todos os vestibulares do pas sem dificuldades. Altamente recomendado! Como Passar em Provas e Concursos De leitura simples e direta, este livro se respalda num rgido esquema de desenvolvimento lgico, planejamento, raciocnio e articulao de respostas. Matemtica no Vestibular Matemtica no Vestibular faz parte de uma srie voltada para o preparo na admisso s universidades. So mais de 900 pginas de conceitos, prtica e exerccios !

y = f(x) = ax + bx + c, onde a, b e c so constantes reais e Exemplos: a) y=x+3x+2 ( a=1; b=3; c=2 ) b) y=x ( a=1; b=0; c=0 ) c) y=x-4 ( a=1; b=0; c=-4 ) Grfico de uma funo do 2 grau:

O grfico de uma funo quadrtica uma parbola

Podemos visualizar uma parbola em um parque de diverses, simplesmente olhando para a montanha russa.

Sua representao grfica dada em torno de eixos:

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Representao grfica

Exemplo: Construa o grfico da funo y=x: [Sol] Como na funo do 1 grau, basta atribuir valores reais para x, obtemos seus valores correspondentes para y.

x 2 1 0 1 2 3

y = f(x) = x 4 1 0 1 4 9

Notem que os pontos: A e A`, B e B`, C e C` so simtricos (esto a mesma distncia do eixo de simetria). O ponto V representa o vrtice da parbola, a partir dele que determinamos todos os outros pontos. Coordenadas do vrtice A coordenada x do vrtice da parbola pode ser determinada por .

Exemplo: Determine as coordenada do vrtice da parbola y=x-4x+3 Temos: a=1, b=-4 e c=3

Logo, a coordenada x ser igual a 2, mas e a coordenada y? Simples: Vamos substituir o valor obtido da coordenada x e determinar o valor da coordenada y. Assim, para determinarmos a coordenada y da parbola

y=x-4x+3, devemos substituir o valor de x por 2. y = (2)-4.(2)+3 = 4-8+3=-1 Logo, as coordenadas do vrtice sero V=(2,-1) Portanto, para determinarmos as coordenadas do vrtice de uma parbola, achamos o valor da coordenada x (atravs de x=-b/2a) e substituindo este valor na funo, achamos a coordenada y!!! Razes (ou zeros) da funo do 2 grau Denominam-se razes da funo do 2 grau os valores de x para os quais ela se anula. y=f(x)=0 Exemplo: na funo y=x-4x+3, que acima acabamos de determinar as coordenadas de seus vrtices, as razes da funo sero x=1 e x`=3. Vejamos o grfico:

Notem que quando x=1 e x`=3, a parbola intercepta ("corta") o eixo x. Como determinar a raiz ou zero da funo do 2 grau? Simplesmente aplicando a resoluo de equaes do 2 grau, j vista na seo anterior. Exemplo: determine a raiz da funo y=x+5x+6:

Fazendo y=f(x)=0, temos x+5x+6=0 Agora basta resolver a equao aplicando a frmula de Bhskara. x+5x+6=0

Acharemos que x = -2 e x` = -3. Concavidade da parbola Explicarei esta parte com um simples desenho.

a>0

a<0

Os desenhos at que ficaram bonitinhos, mas isso no importa neste momento. O que nos importa agora que quando a>0, a concavidade da parbola est voltada para cima (carinha feliz) e quando a<0, a parbola est voltada para baixo (carinha triste). Exemplos: y = f(x) = x - 4

a = 1 >0 y = f(x) = -x + 4

a = -1 < 0 [Nota] Quando a concavidade est voltada para cima (a>0), o vrtice representa o valor mnimo da funo. Quando a concavidade est voltada para baixo (a<0), o vrtice representa o valor mximo. Quando o discriminante igual a zero Quando o valor de , o vrtice a parbola encontra-se no eixo x. A coordenada y ser igual a zero. Exemplo: y=f(x)=x+2x+1 x+2x+1=0 x=x`=-b/2a=-1 As coordenadas do vrtice sero V=(-1,0) Grfico:

Quando o discrimintante maior que zero Quando o valor de , a parbola intercepta o eixo x em dois pontos. (So as razes ou zeros da funo vistos anteriormente). Exemplo: y = f(x) = x-4x+3 x-4x+3=0 x=1, x`=3 Grfico:

Quando o discriminante menor que zero Quando o valor de , a parbola no intercepta o eixo x. No h razes ou zeros da funo. Exemplo: y = f(x) = x-x+2

x-x+2=0

Grfico:

Resumindo:

a>0

a>0

a>0

a<0 Esboando o grfico

a<0

a<0

Para finalizarmos (ufa!), vamos desenhar o grfico da funo y=-x-4x-3 1 etapa: Razes ou zeros da funo -x-4x-3=0

Aplicando a frmula de Bhskara x=-1, x`=-3 2 etapa: Coordenadas do vrtice Coordenada x (=-b/2a): -(-4)/2.(-1)=-2 Coordenada y: Basta substituir o valor de x obtido na funo y = -x-4x-3 = -(-2)-4.(-2)-3 = -4+8-3 = 1 Portanto, V=(-2,1) 3 etapa: Concavidade da parbola y=-x-4x-3 Como a=-1<0, a concavidade estar voltada para baixo Feito isso, vamos esboar o grfico:

TRABALHO DE ED FSICA
A ginstica rtmica, tambm conhecida como GRD ou ginstica rtmica desportiva, uma ramificao da ginstica que possui infinitas possibilidades de movimentos corporais combinados aos elementos de bal e dana teatral, realizados fluentemente em harmonia com a msica e coordenados com o manejo dos aparelhos prprios desta modalidade olmpica, que so a corda, o arco, a bola, as maas e a fita. Praticada apenas por mulheres em nvel de competio, tem ainda uma prtica masculina surgida no Japo. Pode ser iniciada em mdia aos seis anos e no h idade limite para finalizar a

prtica, na qual se encontram competies individuais ou em conjunto. Seus eventos so realizados sempre sobre um tablado e seu tempo de realizao varia entre 75 s, para as provas individuais, e 150 s, para as provas coletivas. A ginstica rtmica desenvolve harmonia, graa e beleza em movimentos criativos, traduzidos em expresses pessoais atravs da combinao musical e tcnica, que transmite, acima de tudo satisfao esttica aos que a assistem. Surgida atravs dos estudos de Russeau, assim como as demais modalidades, transformou-se durante o passar dos anos, sempre ligada dana e musicalidade, at chegar Unio Sovitica, onde desenvolve-se como prtica esportiva, e Alemanha, onde ganhou os aparelhos conhecidos hoje. A ginasta precisa ter graa, leveza, beleza e tcnicas precisas em seus movimentos para demonstrar harmonia e entrosamento com a msica e suas companheiras, em um ambiente de expresso corporal contextualizada inclusive pelos sentimentos transmitidos atravs do corpo. Fisicamente, funo desta modalidade desenvolver o corpo em sua totalidade, por meio dos movimentos naturais aperfeioados pelo ritmo e pelas capacidades psicomotoras nos mbitos fsico, artstico e expressivo. Por essa reunio de caracterstica, chamada de esporte-arte.

Corda - Pode ser feita de cnhamo ou qualquer material sinttico, desde que permanea leve e flexvel. Seu tamanho proporcional altura da ginasta. Esse aparelho possui tambm ns em suas extremidades. As extremidades da corda podem ser recobertas com material antiderrapante em cor neutra. Os elementos podem ser realizados com a corda aberta ou dobrada, presa em uma ou nas duas mos, em direes diferentes, sobre diferentes planos, com ou sem deslocamento, com apoio sobre um ou os dois ps ou sobre uma outra parte do corpo. As ginastas lanam e recuperam a corda executando saltos, giros, ondulaes e equilbrio. Os principais elementos corporais da corda so os saltos.

Arco - O arco feito de madeira ou plstico, sendo importante que o material no deforme ou seja muito pesado. Possui entre 80 e 90 cm de dimetro interno e pesa pelo menos de 300 mg. Deve ser rgido, mas sem se dobrar. Este aparato define um espao, que deve ser usado plenamente pela ginasta, movendo-se de acordo com o crculo formado. So requeridas freqentes trocas de mos e uma boa coordenao de movimentos. O formato do arco ou aro, como tambm chamado, favorece rolamentos, passagens, rotaes, saltos e pontes. Seus elementos corporais principais so os saltos, pivotes e equilbrios.

Bola - Feita de plstico ou de borracha, deve ter um dimetro entre 18 e 20 cm e pesar pelo menos 400 mg. nico aparelho que no permitido permanecer em contnuo contato com a atleta, a bola deve estar em constante movimento pelo corpo ou em equilbrio. Jogada e recuperada com controle e preciso, um elemento dinmico que valoriza a srie da ginasta. Os elementos corporais devem ser executados sobre o apoio de um ou dois ps ou qualquer outra parte do corpo e devem ter forma fixa, ampla e bem definida. Flexibilidade e ondas so os elementos corporais principais deste aparelho.

Maas - So feitas de madeira ou plstico e devem ter entre 40 e 50 cm de comprimento e pesar pelo menos 150 mg cada. A parte mais grossa chamada de corpo, a parte mais afilada, de pescoo e a parte formada por uma esfera de 3 cm de dimetro a cabea. Delicadeza das mos fundamental para se trabalhar bem com esse aparelho. A ginasta usa as maas para executar rolamentos, crculos, curvas e formar o nmero mximo possvel de figuras assimtricas, combinando-as com vrias figuras formadas apenas pelo corpo. Exerccios com as maas requerem alto grau de ritmo, coordenao e preciso para boas recuperaes. O equilbrio o elemento corporal mais importante deste aparelho.

Fita - considerado o aparelho mais plstico da ginstica rtmica e composto por duas partes: o estilete, uma vareta que segura a fita e que pode ser feito de madeira, bambu, plstico ou fibra de vidro e deve medir 0.5 cm de dimetro e entre 50 e 60 cm de comprimento. Sua forma pode ser cilndrica, cnica ou uma combinao das duas formas; a fita de cetim ou outro material semelhante, desde que no engomado. Seu peso no deve ultrapassar 35 mg e deve ter no mximo 4 e 6 cm de largura e 6 metros de comprimento para ginastas de nvel adulto. Longa, pode ser lanada em qualquer direo para criar desenhos no espao, formando imagens e formatos de todo o tipo. Serpentinas, espirais e arremessos exigem da ginasta coordenao, leveza, agilidade e plasticidade. O elemento corporal da fita so os pivotes.

Os chamados elementos corporais so a base dos exerccios individuais e de conjuntos, que podem ser realizados em vrias direes, planos, com ou sem deslocamento, em apoio sobre um ou dois ps e coordenados com movimentos de todo o corpo. Andar, correr, saltar, saltitar, balanar, circundar, girar, equilibrar, ondular, lanar e recuperar

so elementos corporais obrigatrios e acompanhados por estmulo musical.[4] Durante a realizao dos movimentos, a graa e a beleza deles tambm contam na avaliao das rbitras, j que a harmonia com a msica deve gerar interao, alm de demonstrar entrosamento nas apresentaes de grupo. Entre os principais elementos corporais realizados nesta modalidade esto:[15]

O equilbrio: na qual a atleta se posiciona sobre uma das pernas e levanta a outra. A onda: com flexibilidade, a ginasta movimenta seu corpo imitando uma onda. O moinho: no qual a atleta consegue, com a ajuda de aparelhos como as maas e as cordas, formar um crculo sua volta com os movimentos dos braos. O pivote ou pivot: que trata de uma rotao de 360 sobre um p. O vu: que so os movimentos de rotao de uma corda em torno do corpo da atleta.

Esses movimentos bsicos, no entanto, unem-se a outros, de acordo com o equipamento especfico utilizado na apresentao. Apesar disso, no deixam de ser variaes apenas dos movimentos listados acima. So exemplos: equilbrio em prancha, salto Cabriole, pivot 360 em retir e onda lateral.[16]

TRABALHO DE FSICA
A Primeira Lei de Newton, ou Princpio da Inrcia uma das leis da Fsica.
A partir das ideias de inrcia de Galileu, Isaac Newton enunciou a sua Primeira Lei:

"Todo corpo permanece em seu estado de repouso ou de movimento retilneo e uniforme, a menos que seja obrigado a mudar seu estado por foras a ele impressas." Esse enunciado tambm pode ser deduzido da Segunda Lei:

Se , existem duas opes: ou a massa do corpo zero ou sua acelerao. Obviamente como o corpo existe, ele tem massa, logo a sua acelerao que zero, e consequentemente, a sua velocidade constante. No entanto, o verdadeiro potencial da Primeira Lei evidencia-se quando se envolve o problema dos referenciais: "Se um corpo est em equilbrio, isto , a resultante das foras que agem sobre ele nula, possvel encontrar ao menos um referencial, denominado inercial, para o qual este corpo est em repouso ou em movimento retilneo uniforme." Essa reformulao melhora muito a utilidade da primeira lei de Newton. Para exemplificar tomemos um carro. Enquanto o carro faz uma curva, os passageiros tm a impresso de estarem sendo "jogados" para fora da curva. o que chamamos de fora centrfuga. Se os passageiros possurem algum conhecimento de Fsica tentaro explicar o fenmeno com uma fora. No entanto, se pararem para refletir, vero que tal fora muito suspeita. Primeiro: ela produz aceleraes iguais em corpos de massas diferentes. Segundo: no existe lugar nenhum onde a reao dessa fora esteja aplicada, contrariando a Terceira Lei de Newton. Como explicar a misteriosa fora? O erro dos passageiros foi simples: eles no escolheram um referencial inercial. Logo, obviamente as leis de Newton falhariam, pois estas s valem nestes referenciais. Se um referencial inercial fosse escolhido, como um observador do lado de fora do carro, nada de anormal seria visto, apenas os passageiros tentando manter sua trajetria em linha reta e o carro forando-os a virar. Quem estava sob ao de foras era o carro. Muitos outros exemplos existem de foras misteriosas que ocorrem por tomarmos referenciais no-inerciais, podemos citar, alm da fora centrfuga, as foras denominadas de Einstein, e a fora de Coriolis. Ento importante lembrar: A importncia da primeira lei de Newton estabelecer um referencial no qual a segunda lei de Newton seja vlida. Tal referencial denominado de referencial inercial. Princpio da fsica (dinmica) enunciado pela primeira vez por Galileu Galilei e desenvolvido mais tarde por Isaac Newton, que descreve o movimento dos corpos desprezando o efeito do atrito: "Se um corpo se deslocar em linha reta com uma certa velocidade, continuar indefinidamente em movimento na mesma direo e com a mesma velocidade se nenhuma fora agir sobre ele."

A grande novidade deste princpio foi reconhecer pela primeira vez que o atrito uma fora a que todos os corpos esto sujeitos, exceto os que se deslocam no vcuo, contrariando frontalmente as teorias de Aristteles. O principio da inrcia explica o que acontece para que os copos e pratos sobre uma toalha possam continuar sobre a mesa se a toalha for puxada abruptamente. Entendemos que se os pratos copos e talheres estiverem em repouso sobre a mesa, estes vo permanecer eternamente em repouso at que algo acontea para mov-los de l. Com o puxo da toalha de maneira correta, no se consegue imprimir fora suficiente para que os corpos entrem em movimento, ento eles permanecem em seus lugares. O mesmo efeito pode ser observado quando estamos em p dentro de um transporte coletivo (comboio, metr ou autocarro) e este comea a se mover. Nosso corpo tende a "ir para trs" em relao ao autocarro, mas em relao ao cho, nosso corpo simplesmente tentar permanecer parado. O princpio da inrcia nasceu em experincias com bolas metlicas descendo por um plano inclinado, passando depois por uma superfcie horizontal e finalmente subindo um outro plano inclinado. Ao diminuir a inclinao deste ltimo, sucessivamente, Galileu notou que a esfera percorria distncias cada vez maiores, atingindo quase a mesma altura. Inferiu ento que, na ausncia de atrito, se a inclinao do ltimo plano fosse nula, ou seja, ele fosse horizontal, a esfera rolaria infinitamente. Dessa forma, mostrou a necessidade de se ir alm da experincia, para buscar as leis mais gerais do movimento.

A Segunda Lei de Newton, tambm chamada de Princpio Fundamental da

Dinmica, a segunda de trs, foi estabelecida pelo cientista ingls Isaac Newton ao estudar a causa dos movimentos. Este princpio consiste na afirmao de que um corpo em repouso necessita da aplicao de uma fora para que possa se movimentar, e para que um corpo em movimento pare necessria a aplicao de uma fora. Um corpo adquire velocidade e sentido de acordo com a intensidade da aplicao da fora.Ou seja, quanto maior for a fora maior ser a acelerao adquirida pelo corpo.

Acelerao: a taxa de variao da velocidade. No SI sua unidade o metro por segundo ao quadrado (m/s).

Newton estabeleceu esta lei para anlise das causas dos movimentos, relacionando as foras que atuam sobre um corpo de massa m constante e a acelerao adquirida pelo mesmo devido atuao das foras. Esta lei diz que: A resultante das foras aplicadas sobre um ponto material igual ao produto da sua massa pela acelerao adquirida

Esta uma igualdade vetorial onde a fora e a acelerao so grandezas vetoriais, as quais possuem mdulo, direo e sentido. Esta equao significa que a fora resultante

(soma das foras que atuam sobre um determinado ponto material) produz uma acelerao com mesma direo e sentido da fora resultante e suas intensidades so proporcionais.

Ponto material: em mecnica este um termo utilizado para representar qualquer objeto em virtude do fenmeno, sem levar em considerao suas dimenses. Ou seja, as dimenses no afetam no resultado do fenmeno estudado.

No Sistema Internacional de Unidades (SI) a unidade de fora o newton (N) em homenagem a Isaac Newton. Porm, existem outras unidades de medida como o dina e o kgf. Peso Peso a fora gravitacional sofrida por um corpo nas vizinhanas de um planeta. uma grandeza vetorial e, portanto, possui mdulo, direo e sentido. Matematicamente temos: P =m.g Onde g a acelerao da gravidade local. A massa de um corpo no muda. O que muda seu peso devido ao da fora gravitacional, que pode ser maior ou menor, dependendo da localizao do corpo. Podemos tambm entender como sendo a resultante das foras que agem em um corpo igual taxa de variao do momento linear (quantidade de movimento) do mesmo em relao ao tempo.

Matematicamente, a definio de fora expressa por

Se a fora resultante for nula, , o corpo estar em repouso (equilbrio esttico) ou em movimento retilneo uniforme (equilbrio dinmico). A fora poder ser medida em Newton se a massa for medida em kg e a acelerao em m/s pelo Sistema Internacional de Unidades de medidas (S.I).

A Terceira Lei de Newton tambm conhecida como Lei do Par Aco-Reao.

definio
"Toda ao provoca uma reao de igual intensidade, mesma direo e em sentido contrrio".

Quando um corpo A exerce uma fora sobre um corpo B, simultaneamente o corpo B exerce uma fora sobre o corpo A de intensidade e direo igual mas em sentido oposto. A fora que A exerce em B e a correspondente fora que B exerce em A constituem o par ao-reao dessa interao de contato (coliso). Essas foras possuem mesma intensidade, mesma direo e sentidos opostos. Ou seja: Ao aplicarmos a terceira lei de Newton, no podemos esquecer que as foras de ao e reao:

esto associadas a uma nica interao, ou seja, correspondem s foras trocadas entre apenas dois corpos; tm sempre a mesma natureza (ambas de contato ou ambas de campo), logo, possuem o mesmo nome (o nome da interao); atuam sempre em corpos diferentes, logo, no se anulam.

Interaes de contato
Quando dois corpos A e B interagem, se A aplica sobre B uma fora, esse ltimo corpo aplicar sobre A uma outra fora de mesma intensidade, mesma direo e sentido contrrio. Ateno: importante ressaltar que ao e reao nunca se anulam, pois atuam sempre em corpos diferentes.

Exemplos
A seguir, algumas situaes analisadas a partir dessa 3 lei de Newton.

Exemplo 1: Um indivduo d um soco numa parede. Neste caso a fora que o indivduo sente em sua mo a mesma fora que ele aplicou sobre a parede. Ou seja, a fora aplicada sobre a parede resultou em uma fora de mesma intensidade porm de sentido diferente a aplicada.

Exemplo 2: Um nadador impele a gua para trs com auxlio das mos e dos ps. Neste caso a fora que o nadador aplica sobre a gua (quase) a mesma que o empurra para a frente, pois a fora aplicada sobre a gua gera uma fora de mesma intensidade e de sentido diferente.

Exemplo 3: Se duas bolas de gudes se chocarem ento uma fora ir interagir com a outra, formando sequelas nas duas, que ser a ao e reao que uma ir fazer sobre a outra, esse um timo exemplo de como entender mais os princpios bsicos da fsica.

Exemplo 4 : O boxeador em treinamento d socos em um saco de areia bem pesado. A fora que os punhos do boxeador exercem sobre o saco igual a fora exercida pelo saco sobre seus punhos.

Foras usadas em clculos

Fora de reao normal (N) : a fora de contato entre um corpo e a superfcie na qual ele se apoia, que se caracteriza por ter direo sempre perpendicular ao plano de apoio. Um exemplo disso um bloco que est apoiado sobre uma mesa. Fora de trao ou tenso (T): a fora de contato que aparecer sempre que um corpo estiver preso a um fio (corda, cabo). Caracteriza-se por ter sempre a mesma direo do fio e atuar no sentido em que se tracione o fio. Na sequncia de figuras abaixo, representamos a fora de trao T que atua num fio que mantm um corpo preso ao teto de uma sala. o Se o fio for ideal (massa desprezvel e inextensvel), a fora de trao T ter o mesmo valor em todos os pontos. O fio ideal transmite integralmente a fora aplicada em um dos seus extremos. Fora de atrito: Seja A um bloco inicialmente em repouso sobre um plano e apliquemos a esse corpo a fora F , como se v na figura. Verificamos que mesmo tendo sido aplicada ao corpo uma fora, esse corpo no se mover.

Se isso ocorre, conclumos que sobre o mesmo estar agindo outra fora, de mesmo mdulo e em sentido oposto a F (figura abaixo). A essa fora denominaremos fora de atrito Fat. Podemos, a seguir, aumentar gradativamente o valor da fora F, a intensidade da fora de atrito tambm aumentou, de tal forma que a resultante das foras atuantes no bloco continuasse nula. Mas a prtica nos mostra que, a partir de um determinado momento, o bloco passa a se deslocar no sentido da fora F . A interpretao desse fenmeno a seguinte: Embora a intensidade da fora de atrito possa aumentar medida que aumentamos a intensidade da fora solicitante F , a fora de atrito atinge um determinado valor mximo; a partir desse momento, a tendncia do bloco sair do repouso. O valor mximo atingido pela fora de atrito na fase esttica diretamente proporcional intensidade da reao normal N do bloco. Esse resultado, experimental, pode ser expresso na forma: Nesta expresso, m e o coeficiente de atrito esttico entre o bloco e a superfcie. Uma vez atingido o valor mximo da fora de atrito, se aumentarmos a intensidade da fora F , o corpo entrar em movimento acelerado, no sentido de F . Nessa segunda fase, denominada dinmica, a intensidade da fora de atrito ser menor que o valor mximo da fora de atrito esttico e seu valor poder ser considerado constante para facilitar a resoluo de problemas. Caso o examinador, ao se referir existncia de atrito entre duas superfcies, no faa referncia explcita ao coeficiente de atrito dinmico ou esttico, deveremos considerar m e = m d .

Observao: a fora de atrito (esttico ou dinmico) no depende da rea de contato entre as superfcies. Assim nas figuras abaixo, onde os dois blocos so idnticos e F tambm, as fora de atrito tanto em 1 como em 2, so iguais, apesar de as superfcies em contato serem diferentes. No esquema da figura, vemos a montagem da chamada mquina de Atwood: dois corpos A e B, de massa mA e mB, ligados entre si por um fio (1) ideal que passa atravs da polia ideal P (sem atrito e massa desprezvel). O conjunto est preso ao teto por outro fio (2), tambm ideal. evidente que, para que o sistema adquira uma determinada acelerao a, ser necessrio que mA # mB; nesse caso, abandonando-se o sistema, este entrar em movimento, de tal forma que o corpo "mais pesado" descer, puxando o "mais leve" para cima. As foras de ao e reao tm as seguintes caractersticas:

esto associadas a uma nica interao, ou seja, correspondem s foras trocadas entre apenas dois corpos; tm sempre a mesma natureza (ambas so foras de contacto), logo, possuem o mesmo nome ("de contato");

indiferente atribuir a aco a uma das foras e a reao outra. Estas foras so caracterizadas por terem:

Mesma direo Sentidos opostos Mesma intensidade Aplicadas em corpos diferentes e, por isso, no se anulam

Na linguagem matemtica, temos:

Onde a fora no corpo 1 devida ao corpo 2 e ao corpo 1.

a fora no corpo 2 devida

"Para cada ao h sempre uma reao, oposta e de mesma intensidade."

A fora de reao
A distino entre ao e reao puramente arbitrria: qualquer uma das duas foras pode ser considerada a ao, e ento a outra fora considerada sua reao. A reao aplicada num corpo diferente do que o corpo em que a ao aplicada. Por exemplo, no contexto da gravitao, quando um objeto A atrai um objeto B (ao), ento o objeto B simultaneamente atrai o objeto A (com a mesma intensidade, mas sentido oposto). A natureza fsica da fora de reao idntica da prpria ao: se a ao de natureza gravitacional, ento a reao tambm de natureza gravitacional.

Ao e reao so muitas vezes confundidas com a questo do equilbrio. Por exemplo, considerando-se a seguinte afirmao: Um livro parado em uma mesa est em repouso porque o seu peso, uma fora puxando-o para baixo, equilibrado pela reao igual e oposta da mesa, uma fora empurrando-a para cima.

Essa afirmao incorreta: as duas foras so de naturezas diferentes, e ambas so aplicadas ao mesmo corpo, o livro; logo, uma no pode ser a reao da outra, pois para o ser, deveriam atuar em corpos diferentes, e por isso, de forma nenhuma se anulariam. Na verdade, a fora exercida pela mesa pode ser interpretada como a reao da fora de contato exercida pelo livro na mesa, que por sua vez, igual ao peso do livro.