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Coordenadoria de Educao
EDUARDO PAES PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO REGINA HELENA DINIZ BOMENY SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAO MARIA DE FTIMA CUNHA MARIA SOCORRO RAMOS DE SOUZA COORDENADORIA TCNICA HAYDE LIMA DA COSTA MARCIA DA LUZ BASTOS ELABORAO CARLA DA ROCHA FARIA LEILA CUNHA DE OLIVEIRA SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA REVISO CARLA DA ROCHA FARIA LETICIA CARVALHO MONTEIRO MARIA PAULA SANTOS DE OLIVEIRA DIAGRAMAO BEATRIZ ALVES DOS SANTOS MARIA DE FTIMA CUNHA DESIGN GRFICO
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Prezado/a Professor/a,
Para que fosse possvel dar concretude a essa empreitada, contamos com a participao efetiva de professores regentes da Rede e da equipe da E/SUBE/CED, sob a superviso de professores doutores da UFRJ, UERJ e PUC. No entanto, para que esse trabalho tenha legitimidade e xito, torna-se imprescindvel a sua avaliao criteriosa, j que voc, PROFESSOR/A, que o estar utilizando no cotidiano da sala de aula. Fale conosco, envie crticas e sugestes, para que seja possvel o aprimoramento de nosso fazer pedaggico. Somente desta forma poderemos atend-lo nas suas reais necessidades. Colocamo-nos sua inteira disposio por meio do Fala Professor e dos seguintes e-mails institucionais: ciencias@rioeduca.net mariavasconcellos005@rioeduca.net mariamcunha@rioeduca.net leilaoliveira005@rioeduca.net simonesilva019@rioeduca.net anaveneno@rioeduca.net leticialmonteiro@rioeduca.net carlacfaria@rioeduca.net Seguem os telefones para contato: 2976.2301 / 2976.2313 / 2976.2325 / 2976.2182 / 2976.2287 Informamos, ainda, o endereo da E/SUBE/CED: Rua Afonso Cavalcanti, n 455, 4 andar, salas 412, 435 e 461. Estamos convictos de que, somente por meio da interlocuo diria e permanente, ser possvel superar/minimizar os desafios da educao pblica da cidade do Rio de Janeiro. Respeitosamente, Professores Regentes e Equipe da E/SUBE/CED
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Este material foi estruturado com o objetivo de auxili-lo/a em suas atividades pedaggicas. Constitui-se em suporte elaborao de suas aulas.
Voc conhece os principais tipos de nutrientes? Sabe que funes eles exercem no organismo? Todos os seres vivos necessitam de alimentos para que suas clulas possam funcionar continuamente. Isso acontece porque, sem energia, a vida no possvel. De onde vem essa energia? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
Alguns alimentos fornecem mais energia do que outros: so aqueles ricos em carboidratos e gorduras (lipdios). Eles so chamados de alimentos energticos. CINCIAS 8 ANO 2 BIMESTRE / 2011 As vitaminas e os sais minerais so nutrientes reguladores e previnem o desenvolvimento de diversas doenas.
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Alm desses alimentos, preciso comer tambm aqueles que ajudam nosso corpo a construir novas clulas, promovendo o nosso crescimento e o funcionamento do nosso corpo. Esses so os alimentos ricos em substncias chamadas protenas. So os alimentos construtores. As protenas, por sua vez, so formadas por partes ainda menores chamadas aminocidos. No nosso corpo, esses aminocidos so novamente combinados entre si, formando as nossas prprias protenas. Ser que precisamos ingerir protenas apenas quando estamos em fase de crescimento, e carboidratos somente quando praticamos exerccios? ( ) Sim. ( ) No. Mesmo quando j somos adultos e no crescemos mais, continuamos precisando de clulas novas para repor as que morreram ou as que no esto funcionando mais.
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Voc acha que a gua um alimento ou um nutriente? A gua um dos componentes de maior quantidade no corpo de todos os organismos. Nos vertebrados, at os ossos contm gua, apesar de parecerem secos.
A gua constitui mais da metade de nosso corpo e imprescindvel vida. um componente essencial das clulas, do sangue, do suor, da saliva e de outras secrees e lquidos do corpo. Bom, praticamente todos os alimentos contm gua. CINCIAS 8 ANO 2 BIMESTRE / 2011 As plantas obtm gua e minerais absorvendo-os do solo, por meio das razes. Os seres humanos, assim como outros seres hetertrofos, necessitam obter nutrientes por meio dos alimentos. Como nosso corpo consegue gua?
unesco.org.uy
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Pesquise quais so os alimentos mais ricos em nutrientes.
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Secreo: substncia produzida por certos rgos do corpo e que desempenha funes importantes.
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Afinal, o que so nutrientes? Os nutrientes so substncias obtidas dos alimentos. Dos nutrientes, o corpo obtm energia e matria-prima para a sua construo.
Protena, gua... S isso? No! Seu corpo muito exigente. Ele tambm necessita de vitaminas e sais minerais que auxiliam no bom funcionamento do organismo.
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Alimentos ricos em vitaminas As vitaminas regulam diversas atividades que ocorrem no organismo. As vitaminas so encontradas em diferentes tipos de alimentos. Alm disso, a falta de vitaminas pode ocasionar doenas. Vejamos algumas vitaminas: A vitamina A importante para o crescimento do corpo, auxilia a viso, participa da manuteno do tecido da pele e previne infeces. Sua falta no organismo pode causar deficincia de viso, ressecamento da pele e retardar o crescimento. Encontramos a vitamina A na cenoura, no milho, no pssego e na gema do ovo. As vitaminas do complexo B formam um conjunto de vitaminas importantes para o funcionamento das clulas e para a ao das protenas no organismo. Sua falta pode causar anemia, fraqueza muscular e alteraes nos ossos. So encontradas no feijo, na ervilha e nos cereais integrais. A vitamina C importante na manuteno dos dentes e dos tecidos. Tambm fortalece o corpo contra determinadas infeces. Sua falta pode causar anemia e enfraquecimento dos vasos capilares sanguneos. Encontrada na acerola, goiaba, caju e manga.
A vitamina K age na coagulao do sangue e previne hemorragias. Sua ausncia dificulta a coagulao do sangue. encontrada em folhas verdes, batata, gema de ovo, tomate, fgado e leite. A vitamina K produzida por bactrias encontradas no nosso intestino grosso. A vitamina D encontrada na gema do ovo, na manteiga e nos peixes gordurosos. tambm produzida em nossa pele, pela ao dos raios ultravioletas. Atua na absoro de clcio e fsforo pelo organismo. Previne o raquitismo Agora, responda: quanto precisamos diariamente? ( ) Muito. ( ) Pouco. de vitaminas
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Os sais de sdio e os de potssio regulam a quantidade de gua no organismo, alm de atuarem nas funes do sistema nervoso e na contrao muscular. Encontrados na banana e na laranja. Os sais de clcio e de fsforo entram na composio dos dentes e dos ossos. So encontrados no leite e no queijo. O ferro componente da hemoglobina do sangue. A falta de ferro causa hemorragia. encontrado no feijo e folhas verdes.
1 - Escreva um exemplo de hipovitaminose (carncia de vitaminas) _____________ ______________________________________________________________________ 2 D um exemplo de avitaminose (doena causada pela carncia de vitaminas) ______________________________________________________________________
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O iodo regula a glndula tireide. A falta ou excesso de iodo provocam doenas que afetam a tireide. Encontrado em hortalias e frutos do mar.
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Os sais minerais so nutrientes que fornecem substncias importantes , como o sdio, o potssio, o clcio e o ferro.
Assim como as mquinas precisam de combustvel para funcionar, o organismo necessita de alimentos para produzir energia e movimento. Comparar nosso corpo a uma mquina pouco. Somos mais que um conjunto de rgos funcionando. Temos, tambm, emoes e a alimentao interfere at nelas. Alguns dos nutrientes dos alimentos que comemos fornecem mais energia do que outros, conforme j vimos anteriormente. Certo?
1. Separe 4 copinhos de caf e coloque: 1 pedao de po 1 pedao de banana 1 pouquinho de arroz cozido 1 pedao de carne crua
joaquimtur.blogspot.com
CUIDADO! A SOLUO DE IODO usada como antisptico, ou seja, tem a propriedade de matar algumas bactrias, vrus e fungos. Serve para desinfetar feridas. No deve ser ingerido, pois pode causar danos ao organismo. O IODO TXICO O envenenamento pelo iodo causa vmitos, diarreia, sede, sabor metlico na boca e desmaio. NO COLOQUE A SOLUO DE IODO NA SUA BOCA! CUIDADO TAMBM COM SEUS OLHOS!
2. Em cada copinho, pingue trs gotas de IODO (pode ser substitudo pelo medicamento POVIDINE).
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Voc j ouviu falar que alimentos que contm muito amido fornecem muita energia? Como saber que alimentos so esses? Simples! Siga nossa dica e realize o experimento que sugerimos, com auxlio de seu/sua PROFESSOR/A:
Represente, no espao abaixo, o desenho do seu experimento: Coordenadoria de Educao CINCIAS 8 ANO 2 BIMESTRE / 2011
O alimento que ficar com cor azul escura contm amido (um tipo de carboidrato).
Agora, leia, com ateno, suas anotaes. A que concluses voc pode chegar com essa experimentao?
Trs recomendaes para uma dieta equilibrada: Variedade de alimentos de todos os grupos. Proporcionalidade - pode ser observada pelo tamanho dos grupos e pela indicao de nmero de pores recomendadas. Moderao - menor consumo do grupo de lipdios e acares.
danieleburile88.spaces...
A pirmide alimentar sofre variaes no nmero de pores de cada grupo alimentar, de acordo com o sexo, idade, massa corporal, altura e atividade fsica de cada pessoa.
Baseado no que foi visto at agora, quais das refeies a seguir voc recomenda como uma dieta equilibrada? Por qu?
www.kiminda.wordpress.com
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http://dialogospoliticos.wordpress.com/2009/03/24/outono-e-epoca-para-abusar-das-frutas-e-verduras/
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A anorexia e a bulimia
Do outro lado da histria, est a preocupao excessiva com o corpo, que pode causar distrbios alimentares. A anorexia e a bulimia so os distrbios mais conhecidos. A pessoa com anorexia torna-se obsessiva com a massa corporal, diminuindo a ingesto de alimentos e praticando exerccios fsicos na tentativa de emagrecer cada vez mais. Algumas chegam a parar de comer e morrem. J na bulimia, a pessoa ingere grande quantidade de comida e, depois, fora o vmito ou toma laxante para se livrar do que comeu. Comportamentos, como anorexia e bulimia, so um sinal de alerta para um problema mundial que atinge 1% da populao feminina entre 18 e 40 anos. H 20 anos, as garotas, profissionais da moda e propaganda, conhecidas como modelos e manequins, tinham 8% menos de massa corporal do que a mdia das mulheres da poca. Hoje, o padro esqueltico ganhou fora entre as adolescentes, que querem a todo custo ter corpo de modelo, colocando em risco sua sade, deixando de se alimentar adequadamente. 2 - Em sua opinio, como os padres atuais de beleza influenciam os jovens com distrbios alimentares?
Adaptao Revista da Associao Mdica Brasileira. V.47, n.1, So Paulo, jan./mar. 2001
A obesidade
Obesidade um termo mdico e tambm social. Classificar um indivduo como obeso difcil [...]. Essa doena vem merecendo ateno crescente, j considerada como problema de sade pblica, em funo do alto aumento do nmero de pessoas obesas no mundo. Segundo a OMS, passou de 200 para 300 milhes de adultos de 1995 a 2000. A OMS considerou, recentemente, a obesidade como epidemia global, afetando no s os pases industrializados, como tambm, e de forma crescente, aqueles em desenvolvimento, sobrepondo-se ao problema da fome e da desnutrio. Por que o mundo engorda? Ser o consumo exagerado de alimentos de alto valor calrico? A obesidade uma condio multifatorial, incluindo-se, entre eles, fatores genticos e ambientais, socioculturais, endcrinos e neurolgicos, emocionais e psicolgicos [...] Vamos conversar sobre o que voc leu. 1- Por que a obesidade pode ser considerada uma epidemia global?
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1- O que so nutrientes? __________________________________________________________________________________________ 2- Carboidratos so nutrientes que as clulas utilizam, preferencialmente, na produo de energia. Como os animais obtm esse tipo de nutriente? __________________________________________________________________________________________ 3- As protenas so fundamentais para a nossa sade. Justifique essa afirmao, comentando a importncia das protenas para o nosso organismo. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4- Complete o quadro com as vitaminas correspondentes: Vitaminas Funes Age na coagulao do sangue. Importante para a pele, olhos, boca e nariz. Atua na absoro de clcio e fsforo pelo organismo. 5- Cite a principal funo dos seguintes minerais: clcio e fsforo. ___________________________________________________________________________________________
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mundo-nosso.blogspot.com
sobiologia.com.br
Os dentes participam da digesto mecnica dos alimentos. Eles tm formas diferentes, conforme a funo que realizam: cortar e triturar os alimentos.
Os dentes cortam e trituram o alimento e, com o auxlio da lngua, misturamos o alimento com a saliva. Alm de facilitar a deglutio, a triturao do alimento colabora no trabalho das enzimas digestivas.
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A digesto o processo pelo qual alimentos grandes so transformados em partculas, capazes de serem absorvidas pelo organismo e utilizadas por suas clulas.
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O tubo digestrio composto pelos seguintes rgos: boca, faringe, esfago,estmago, intestino delgado e intestino grosso. A boca a parte do tubo que se comunica com o exterior. Nela, se encontram a lngua e os dentes . A faringe um canal comum s vias digestria e respiratria, ligando a boca ao esfago. pelo esfago que os alimentos so encaminhados ao estmago. O estmago uma dilatao do tubo digestrio. No estmago, encontramos glndulas especiais produtoras de suco gstrico, composto por pepsina - enzima responsvel pela digesto de protenas.
educacao.uol.com.br
O intestino delgado um tubo com cerca de 6 m de comprimento, apresentando dobras sobre si mesmo, de modo a ficar acomodado no abdome. composto por trs partes: duodeno, jejuno e leo. Nessa poro do tubo digestivo encontramos glndulas produtoras de suco entrico. O intestino grosso composto de ceco, colo e reto, regio final do intestino grosso que termina no nus.
Glossrio: suco entrico substncia produzida por clulas do intestino delgado, rica em enzimas, responsvel pela digesto de protenas, entre outras substncias..
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no sistema digestrio, formado por um tubo e rgos anexos, que acontece a digesto.
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A digesto realiza-se por meio de dois tipos de processos: os processos fsicos ou mecnicos e os processos qumicos. Durante os processos fsicos ou mecnicos, ocorrem a triturao e a reduo dos alimentos em partculas menores, favorecendo a ao dos sucos digestivos sobre eles. A mastigao, a deglutio e os movimentos peristlticos participam da digesto mecnica. Os processos qumicos compreendem as reaes qumicas nas quais os alimentos so decompostos em molculas mais simples. Na digesto qumica, atuam, no organismo, enzimas presentes nos sucos digestivos.
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mais-saude.blogspot.com ciencianatural.blogs.sapo.pt
Pesquise com ajuda do seu professor/a os produtos liberados pelas glndulas anexas ao sistema digestrio. Glndulas salivares: ______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Pncreas: _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Fgado: ________________________________________________________________________________________
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Voc sabia que o sistema digestrio apresenta estruturas que no fazem parte do tubo digestivo, mas produzem, substncias que auxiliam no processo da digesto? So elas: glndulas salivares, pncreas e fgado.
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Na cavidade bucal, onde encontramos os dentes e a lngua, vivem bactrias que se alimentam dos acares que ingerimos. Nesse processo, elas liberam substncias cidas que provocam a corroso da superfcie do dente, causando a crie. Comer grandes quantidades de doces, principalmente nos intervalos das refeies, estimula a multiplicao das bactrias que causam a crie. O risco da crie aumenta ainda mais quando se consomem doces, que ficam mais tempo na boca, em contato com os dentes, como balas e chicletes. Para garantir a sade da boca e evitar o aparecimento de cries, no basta controlar a alimentao: necessrio escovar os dentes e usar fio dental, aps cada refeio e, tambm, visitar o dentista regularmente.
dentalsolution.com.br
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Voc vai precisar de: 2 recipientes (copos); 2 comprimidos efervescentes (vitamina C, por exemplo); gua; relgio ou telefone celular que possuam cronmetro. Faa assim: - triture um dos comprimidos e aguarde; - coloque a mesma quantidade de gua nos dois recipientes.
http://www2.feevale.br/interativa/acervo/2006
Com a ajuda de um colega, coloque, ao mesmo tempo, o comprimido triturado num recipiente e o comprimido inteiro em outro. Enquanto isso, marque o tempo que cada comprimido leva para se dissolver completamente.
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Para incrementar sua investigao sobre digesto, sugerimos uma sequncia de experimentos simples que, certamente, vo ajud-lo a entender o que ocorre durante esse processo to importante para o nosso organismo.
omelhordabiologia.bl ogspot.com
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Compare os resultados obtidos. Em qual dos dois copos o comprimido se dissolveu primeiro? Proponha uma explicao para esse resultado. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
Que relao voc pode estabelecer entre o que aconteceu nesse experimento e a digesto? Converse com seu/ sua professor/a ou pesquise sobre o assunto. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
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No esquema ao lado est representado o sistema digestrio. 1- Identifique cada rgo numerado: ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
2 4 5
3Em qual dos rgos numerados ao lado, ocorre a digesto mecnica? ___________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
Glossrio: movimento peristltico movimento involuntrio que impulsiona o bolo alimentar atravs do tubo digestivo.
2- Qual a diferena entre a digesto mecnica e a qumica? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
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5- Em que rgos ocorre a digesto dos seguintes nutrientes? Carboidratos - __________________________________________________________________________________ Protenas - _____________________________________________________________________________________ Lipdios -_______________________________________________________________________________________ 6- Em que rgo acontece a absoro dos nutrientes, no processo da digesto? ______________________________________________________________________________________________ 7- Como os nutrientes chegam at cada clula? Depois de digerido, o alimento deve ser absorvido, ou seja, passar para o sangue. Ocorre que eles passam do interior do intestino para os vasos sanguneos da parede intestinal e entram, assim, na circulao sangunea. O sistema circulatrio o responsvel pela distribuio dos nutrientes que obtemos atravs da alimentao, para cada parte do organismo que ir utiliz-los.
Adaptado de Http://crv.educacao.mg.gov.br
Ento, aps digerido, o alimento precisa ser absorvido e da chegar a todas as partes do organismo. Mas como isso acontece? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 8- E o que acontece com esses nutrientes quando chegam s clulas? ______________________________________________________________________________________________ 9- O que acontece com a parte dos alimentos que o nosso organismo no aproveita? ______________________________________________________________________________________________
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Conhea o Programa Brasil Sorridente que busca melhorar as condies de sade bucal da populao brasileira. Disponvel em:http://portal.saude.gov.br/portal/saude/area.cfm/id_area=406 Quando voc est com fome, sua barriga ronca? Quer saber o porqu? Acesse: http://mundoestranho.abril.com.br/saude/pergunta_286425.shtml
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Que flego!!!
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Antes de dar um mergulho refrescante em uma piscina, respiramos fundo e tomamos flego. Quanto tempo voc consegue ficar submerso? _______________________________________________ _______________________________________________ Voc conhece algum que cubra o seu tempo? _______________________________________________ _______________________________________________
Quando estamos submersos, utilizamos o gs oxignio, contido no ar, que est em nossos pulmes. No esse ar que expelimos sob a forma de bolhas que saem do nariz e da boca. Logo, precisamos subir tona, periodicamente, para respirarmos. Voc j percebeu que estamos, o tempo todo, retirando o ar do meio externo e colocando-o para dentro do corpo? isso que fazemos quando tomamos flego.
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O sistema respiratrio formado pelas vias respiratrias e pelos pulmes. Por meio do sistema respiratrio, o gs oxignio captado e o gs carbnico eliminado.
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Seu corpo trabalha para que o ar entre em seus pulmes. Quando voc inspira, o diafragma, um msculo que est abaixo dos pulmes, contrai-se. Isso aumenta o tamanho do trax e faz o ar entrar. O diafragma no trabalha sozinho. Existem outros msculos que tambm trabalham, movendo as costelas, os msculos intercostais. Por isso, o peito se expande quando voc inspira. Para expirar, basta relaxar o diafragma e os msculos que movem as costelas. Coloque as mos espalmadas no peito e na parte superior do abdome. Inspire profundamente. O que acontece com seu abdome e seu peito? _____________________________________ Sua caixa torcica aumenta de volume?___________________________________________ Agora, solte o ar. O que acontece com o volume da sua caixa torcica? __________________ Voc faz mais esforo para inspirar ou expirar? _____________________________________ Escreva uma explicao para a variao do volume da sua caixa torcica. Pea ajuda a seu/sua Professor/a. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
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respiracaomerces.blogspot.com
Quando voc inspira, o ar que entra pelo nariz ou pela boca passa pela faringe, laringe, traqueia, brnquios e chega aos pulmes. Na expirao, o ar faz o caminho inverso.
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Voc sabe o que acontece com o ar dentro do nosso corpo? O ar entra em nosso corpo, por meio dos rgos do sistema respiratrio, penetra nos pulmes, at o nvel dos alvolos pulmonares, onde ocorrem as trocas gasosas. Em cada pulmo, existem milhes de alvolos. Coordenadoria de Educao CINCIAS 8 ANO 2 BIMESTRE / 2011
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O sangue que chega aos alvolos absorve o gs oxignio inspirado da atmosfera. O gs oxignio, agora, transportado para as clulas atravs do sangue. Ao mesmo tempo, o sangue elimina gs carbnico no interior dos alvolos; esse gs , ento, eliminado do corpo por meio da expirao.
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Caro/a aluno/a, consulte, no Caderno do 1 bimestre, o nome da organela celular em que ocorre a respirao celular.
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O gs carbnico deve ser eliminado do corpo, pois uma substncia txica para a clula.
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Uma das vrias explicaes para a existncia do bocejo que, assim, conseguimos captar mais gs oxignio do ar. Dessa forma, o crebro recebe a quantidade adequada de gs oxignio para suas atividades e ficamos mais despertos.
Nos raros casos em que o soluo demora a passar, podem ser usados medicamentos ou ento ser realizada uma cirurgia que paralisa parte do diafragma.
O bocejo uma inspirao muito profunda. Quando bocejamos, o ar introduzido nos pulmes, em maior quantidade do que em uma inspirao normal. Quando estamos muito cansados, a ponto de dormir, respiramos mais lentamente e, por isso, chega menos gs oxignio ao crebro.
nakelelugar.com
De repente, ocorre no diafragma uma contrao muscular rpida e independente de nossa vontade, e as cordas vocais se fecham, provocando um rudo estranho: o soluo. Costuma passar logo. Pode aparecer depois que se come ou se bebe muito, principalmente quando se ingere bebida alcolica. Raramente causado por doenas.
seteponto7.com
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O bocejo
O soluo
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a) Identifique as estruturas indicadas por 1, 5, 6 e 7. __________________________________________ __________________________________________ b) O que ocorre nos pulmes, entre os alvolos pulmonares e o sangue? ___________________________________________ ___________________________________________
4 - Qual a relao entre os alimentos ingeridos e a respirao? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________
3 - Quando voc corre, o seu ritmo respiratrio aumenta, isto , voc passa a respirar mais depressa Qual a vantagem para o organismo em aumentar o ritmo respiratrio? __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________
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2 - Explique o mecanismo de inspirao e expirao de ar no corpo humano. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
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FUMO E SADE
H 1,1 bilho de fumantes em todo mundo e ocorrem 4 milhes de mortes por ano relacionadas ao tabaco. O vcio est vinculado a 90% dos casos de cncer de pulmo, 80% dos de enfisema pulmonar, 25% dos de infarto e 40% dos de bronquite crnica. De acordo com a Organizao Mundial de Sade, a nicotina, presente no fumo, , depois da morfina, a droga que mais provoca dependncia. De cada cem dependentes, apenas trs, ao final do ano, conseguem abandonar o cigarro. Veja, 17 abr. 2002.
blog.grupofoco.com.br
Nos maos de cigarro, h uma advertncia dizendo que fumar faz mal sade. A fumaa dos cigarros faz mal apenas aos fumantes? Discuta com seus colegas de classe. Pea ajuda ao seu/sua professor/a. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
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Que o cigarro vicia, todo mundo sabe. Que no fcil se livrar do vcio, os fumantes que o digam. Ser, ento, que vale a pena comear a fumar?
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http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTvidNY3tCXSXjlHYNku 1Emu34Dnv9Z7MhAJmHsDjN5yMZv7XrZ6Q
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Voc j ouviu algumas dessas expresses? Sabe o que elas significam? Escreva aqui as suas concluses.
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Descobriu?
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O sangue um lquido em movimento. Da, utilizarmos a expresso corrente sangunea. Esse lquido, que o sangue, circula atravs dos vasos sanguneos. Os vasos sanguneos tm paredes elsticas e uma camada de msculo em seu interior, o que lhes permite mudar de dimetro. Alm disso, existem vasos de diferentes calibres .
meusonhoem2010.blogspot.com
Por onde o sangue passa dentro do seu corpo? Desenhe ao lado o caminho do sangue em seu corpo .
desenhoseanime.co.cc
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Em geral, apenas quando nos cortamos que nos damos conta da existncia do sangue. Talvez, por isso, muita gente no goste de ver esse lquido vermelho. Mas como ele importante! No sangue, encontramos nutrientes gerados pelos alimentos que comemos, clulas que defendem o nosso organismo de doenas, oxignio obtido com a respirao. Se o sangue ficasse parado, somente uma parte do nosso corpo desfrutaria de tudo o que ele tem a oferecer. Ainda bem que no isso que acontece: o sangue circula por todo o nosso organismo, percorrendo intrincados caminhos. Repare na regio dos seus pulsos e tambm na dobra interna do seu cotovelo... No h ali finas linhas azuis? Elas so pequenos tubos, chamados vasos sanguneos, por onde passa o sangue. H muitos deles espalhados pelo nosso corpo: os que vemos nos pulsos e na dobra do cotovelo so veias (vasos sanguneos que chegam ao corao trazendo o sangue); h, tambm, as artrias (vasos sanguneos profundos que saem do corao, levando o sangue aos tecidos) e os capilares (vasos superficiais e to finos quanto fios de cabelo). Junto com o corao, os vasos sanguneos formam o sistema circulatrio.
Carlos Alberto Mandarim-de-Lacerda, Departamento de Anatomia, Universidade do Estado do Rio de Janeiro
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Identifique as caractersticas dos elementos do sangue. O sangue um lquido de cor vermelha, formado por uma parte lquida (o plasma), pelas clulas sanguneas (hemcias e leuccitos) e por plaquetas. So os glbulos vermelhos. No apresentam ncleo e contm hemoglobina.Promovem o transporte e distribuio do gs oxignio para todo o corpo. Coordenadoria de Educao CINCIAS 8 ANO 2 BIMESTRE / 2011
HEMCIA
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LEUCCITOS
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Um indivduo adulto tem, em mdia, 5 a 6 litros de sangue. Uma parte lquida e recebe o nome de PLASMA. Nela esto mergulhadas as clulas sanguneas, como os glbulos vermelhos e os glbulos brancos, e tambm os fragmentos de clulas chamados plaquetas.
bioquimicaenvelhecimento.blogspot.com
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DESAFIO: Quando uma pessoa cai, sofre um ferimento na perna ou no brao e sangra, passados alguns dias, como fica o ferimento? Continua sangrando? Discuta com seus colegas o que aconteceu e escreva aqui suas concluses. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
patofisio.wordpress.com
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O corao bate mais forte quando a gente pula corda, joga futebol, brinca de pega-pega ou corre por a. Por que voc acha que isto acontece? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
Antes da corrida
Voc: _____________ batidas por minuto Colega 1: ___________ batidas por minuto Colega 2: ___________ batidas por minuto
Depois da corrida
Voc: _____________ batidas por minuto Colega 1: ___________ batidas por minuto Colega 2: __________ batidas por minuto
Observe, com seus colegas, as batidas do corao, antes e depois de uma corrida.Coloque a mo no peito e localize as batidas de seu corao. Com a ajuda do(a) seu (sua) professor(a) faa uma tabela do tempo de batimento do corao de cada um:
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Ufa! O corao bate mais rpido, porque ele que faz o sangue circular. Assim como os carros circulam pelas ruas, o sangue circula pelo nosso corpo. Aos espaos percorridos pelo sangue, chamamos de veias e artrias. Pelas veias, o sangue chega ao corao e aos pulmes. As artrias levam-no para todo o organismo e tambm dos pulmes para o corao. As artrias vo ficando cada vez mais finas, formando os capilares.
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Percebeu? Quando nos movimentamos rapidamente, gastamos mais energia. Ento, o sangue tem que circular mais rpido, porque tem muita coisa a fazer: alimentar cada clula; levar embora aquilo que ela no aproveita dos alimentos; trazer ar purificado para os pulmes e expulsar o ar rico em gs carbnico.
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Para esta atividade voc precisar de: - 2 funis - 30 cm de mangueira de aqurio - relgio digital ou cronmetro
Depois, pea que cada aluno observe quantas vezes o corao do colega bateu em 30 segundos (use o relgio digital ou cronmetro). Cada um dever anotar os dados.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=25519
Modo de preparar: Encaixe os funis um de cada lado da mangueira. Separe a turma em duplas e explique que um dos componentes da dupla ir colocar uma ponta do lado do corao, e o outro componente colocar a outra ponta no ouvido. Faa a atividade com todos os alunos e pea que eles observem o que acontece. Troque as funes de cada dupla, de forma que todos os alunos possam ouvir o corao do colega. Em que lado do corpo nosso corao fica? _____________________________________
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1 - Complete os espaos nas frases: a) O lquido que transporta substncias para as nossas clulas o __________________________. b) Os vasos sanguneos que chegam ao corao, ou seja, que transportam o sangue em direo ao corao so as ____________________________. c) Os vasos sanguneos que partem do corao e transportam o sangue na direo dos outros rgos do corpo so as ___________________________________. d) medida que se dirige para as diversas partes do corpo, a artria aorta vai se ramificando em artrias cada vez menores, at a formao de vasos muito finos, os ___________________________. e) So esses capilares que chegam at as proximidades das clulas e fornecem ____________________ e _________________________ para elas. CINCIAS 8 ANO 2 BIMESTRE / 2011 Coordenadoria de Educao
Escreva um pequeno texto, para um amigo, esclarecendo o papel do corao, dos vasos sanguneos e do sangue para o nosso corpo.
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Voc j identificou as batidas do seu corao. J viu que o nosso sangue circula pelos vasos (artrias, veias e capilares). Quando voc percebeu as batidas de seu corao, na verdade, o que aconteceu que, para impulsionar o sangue, o corao se move, continuamente, por meio de contraes, chamadas sstoles, seguidas de relaxamentos, denominados distoles. O corao se contrai, em mdia, aproximadamente, 72 vezes por minuto.
O corao est dentro de uma caixa torcica, entre os pulmes, logo atrs do osso esterno, em uma regio chamada mediastino. Tem o tamanho e a forma de uma mo fechada e est um pouco inclinado para a esquerda. O corao um msculo com cavidades ligadas aos vasos.
Vamos conhecer essas cavidades do corao ? Quantas cavidades existem? Como elas se comunicam?
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Nosso corao dividido em quatro cmaras (cavidades). O sangue que veio do corpo, sem oxignio e nutrientes, no se mistura ao sangue do pulmo, cheio de oxignio. A musculatura do corao muito forte, pois ele precisa enviar sangue para todas as partes do corpo, e sem esse trabalho todas as clulas morreriam. Coordenadoria de Educao CINCIAS 8 ANO 2 BIMESTRE / 2011
O corao tem quatro cavidades: - trio direito e trio esquerdo, em sua parte superior. - Ventrculo direito e ventrculo esquerdo, em sua parte inferior. - O sangue que entra no trio direito passa para o ventrculo direito. O sangue que entra no trio esquerdo passa para o ventrculo esquerdo. - Um trio no se comunica com o outro trio, assim como um ventrculo no se comunica com o outro ventrculo. - O sangue passa do trio direito ventrculo direito atravs da tricspide e do trio esquerdo ventrculo esquerdo atravs da mitral. para o vlvula para o vlvula
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A funo das vlvulas cardacas garantir que o sangue siga uma nica direo, sempre dos trios para os ventrculos.
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Observe as imagens das pginas 47 e 48: as veias pulmonares transportam o sangue arterial e a artria pulmonar transporta o sangue venoso!
A classificao do vaso no depende do material que ele transporta e, sim, do local de onde parte ou onde chega. Ento, sangue arterial o sangue rico em oxignio, podendo correr dentro de artrias ou de veias. Sangue venoso e aquele rico em gs carbnico, podendo ser conduzido tambm por artrias ou veias.
Quando os trios esto cheios, eles se contraem (entram em sstole) e bombeiam o sangue para os ventrculos, que devem estar relaxados (entram em distole).
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Quando o sangue sai do corao pelo ventrculo direito, o sangue quase no carrega oxignio: traz mais gs carbnico e substncias descartadas pelas clulas, pois acabou de chegar do seu passeio pelo corpo. Por isso, segue pelas artrias at os pulmes. Nesse rgo, ele troca o gs carbnico por muito oxignio e volta ao corao. Entra pelo trio esquerdo, segue para o ventrculo esquerdo e sai pela artria aorta em direo ao resto do corpo, para recomear o seu trabalho: entregar oxignio e nutrientes a cada clula e recolher o que elas no precisam mais... Todo esse trajeto possvel graas ao trabalho do sistema circulatrio, e justificado porque o sangue tem papel fundamental para que possamos sobreviver. Todos os animais possuem um sistema circulatrio, mas ele pode ser mais simples do que o nosso nos peixes, nos anfbios e nos rpteis, embora tambm seja essencial para suas vidas. Disponvel em: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/revista/revista-chc-2006/171/por-que-o-sangue-circula-pelo-corpo/?searchterm=clulas
http://www.educopedia.com.br
A circulao feita em um sistema fechado de vasos sanguneos, cujo centro funcional o corao.
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http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/atividades_educativas/sistema_circulatorio.htm
Aps ler o texto anterior pinte os vasos de acordo com o seu trajeto: azul - sangue venoso, vermelho - sangue arterial
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Percebeu? Existem duas circulaes, a grande circulao e a pequena circulao, mas qual a diferena entre elas? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
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A circulao sangunea pode ser dividida em dois grandes circuitos: um leva sangue aos pulmes, para oxigen-lo, e outro leva sangue oxigenado a todas as clulas do corpo circulao dupla.
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Agora voc j capaz de explicar, com suas palavras, a grande circulao e a pequena circulao. Grande circulao: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Pequena circulao: ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ Coordenadoria de Educao
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HIPERTENSO ARTERIAL: O que ? http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?244 ATAQUE DO CORAO (INFARTO) O termo dos mdicos para ataque do corao Infarto do Miocrdio. Enfarte do miocrdio, doena isqumica do corao, obstruo das coronrias, crise cardaca. No nosso meio, o termo mais usado infarto. Saiba mais em: http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?300
Professor/a, este site desenvolve atividades relacionadas ao sistema circulatrio.
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_circ/at1.htm
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O trajeto do sangue no corpo envolve duas passagens pelo corao. O trajeto que vai do corao aos pulmes chamado de __________________________ __________________________
1 - Complete as frases : a) Nos pulmes, ocorrem as trocas gasosas entre o __________________ e o _________________________ e este processo chama-se _______________________ . b) Por que um trio se comunica com um ventrculo, mas no se comunica com outro trio? _____________________________________________________________________________________ c) O sangue leva o ____________________ e as substncias nutritivas para todo o organismo.
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Que o sangue vermelho todo mundo sabe. Mas por que ser que ele vermelho?
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1 - Complete os espaos em branco: a) Sua principal funo est relacionada com a coagulao do sangue: ________________. b) Elementos figurados do sangue relacionados com a defesa do organismo: ____________. c) Sangue rico em oxignio: __________________. d) Parte lquida do sangue que contm substncias nutritivas: _______________________. e) Pigmento que confere ao sangue sua cor caracterstica: _____________________________. f) O sangue que chega ao ________________ trazendo gs carbnico vai para os ________________________. g) Nos capilares dos pulmes, o ___________________ passa do sangue para o ar que existe nesses rgos; o oxignio passa do ar para o sangue. Este, agora rico em oxignio, volta para o ________________________. h) O ____________ contm, em seu interior, quatro cavidades: duas superiores, os ______________ e duas inferiores, os _____________________________. i) Os _____________ comunicam-se com os ________________ por meio dos orifcios atrioventriculares esquerdo e direito. j) As vlvulas ___________________ abrem-se em direo aos __________________ durante a contrao dos trios e, em seguida, fecham-se, impedindo o refluxo do sangue. k) No trio direito chegam as _______________ superior e inferior e no trio esquerdo, as quatro _______________. l) Do ventrculo direito sai a ____________________ e do ventrculo esquerdo sai a ______________________. m) Os componentes do sangue que tm a funo de defesa do organismo e de coagulao so, respectivamente: __________________________________. n) O sistema que transporta substncias teis para as clulas e recolhe excretas das clulas chama-se _____________. o) _____________________ e ______________________ so doenas do sistema circulatrio.
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Corpo Humano - 04 O Corao (1 de 3) http://www.youtube.com/watch?v=x4G7D7dez0Y&feature=related (consultado em 13/10/10, s 21h29min). Corpo Humano - 04 O Corao (2 de 3) http://www.youtube.com/watch?v=JIN19fF0yS8&feature=related (consultado em 13/10/10, s 21h30min).
ATLAS DO CORPO HUMANO - O CORAO 01/03 - http://www.youtube.com/watch?v=3UbXXgCJRI&feature=related (consultado em 13/10/10, s 21h32min). ATLAS DO CORPO HUMANO - O CORAO 02/03 http://www.youtube.com/watch?v=EfJIqD2TOgg&feature=related (consultado em 13/10/10, s 21h33min). ATLAS DO CORPO HUMANO - O CORAO 03/03 http://www.youtube.com/watch?v=phwKBqkPhws&feature=related (consultado em 13/10/10, s 21h34min).
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Isaac Asimov (1920-1992), qumico e escritor russo, escreveu um livro de fico cientfica intitulado VIAGEM FANTSTICA. Viagem Fantstica Um submarino reduzido a tamanho microscpico e introduzido no corpo de uma pessoa, a fim de destruir um cogulo sanguneo. Neste livro, ao contrrio do habitual, Asimov escreveu a histria por encomenda, a partir do roteiro do filme "Viagem Inslita...
Isaac Asimov
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O sistema imunolgico ou sistema imune de grande eficincia no combate a micro-organismos invasores. Mas no s isso. Ele tambm responsvel pela limpeza do organismo, ou seja, a retirada de clulas mortas, pela renovao de determinadas estruturas, rejeio de enxertos e memria imunolgica. Tambm ativo contra clulas alteradas que se no forem destrudas, podem dar origem a tumores. Todos os seres vivos, para poder sobreviver, tm que aprender a se defender, principalmente quando se trata de ser invadido por micro-organismos patognicos bactrias, vrus, fungos e parasitas. Clulas do sistema imune so altamente organizadas. Cada tipo de clula age de acordo com sua funo. Elas neutralizam substncias liberadas pelos inimigos. So elas:
ANTICORPOS, MACRFAGOS, LINFCITOS E NEUTRFILOS. O organismo possui: Barreiras naturais - como a da pele (queratina, lipdios e cidos graxos), a saliva, o cido clordrico do estmago, a cera do ouvido externo. Segunda ala de defesa - Nos tecidos, existem clulas que liberam substncias vasoativas, capazes de provocar dilatao das arterolas da regio, com aumento da permeabilidade e sada de lquido. Isso causa vermelhido, inchao, aumento da temperatura e dor, conjunto de alteraes conhecido como inflamao. Essas substncias atraem mais clulas de defesa, como neutrfilos e macrfagos, para a rea afetada. A vasodilatao aumenta a temperatura no local inflamado, dificultando a multiplicao de microrganismos.
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As vacinas so substncias preparadas com micro-organismos mortos ou inativos. Um vrus ou bactria considerado inativo quando perde a capacidade de se reproduzir. Uma vez introduzidas no organismo, as vacinas provocam a produo lenta de anticorpos especficos para cada tipo de micro-organismo, em um processo que demora cerca de um ms.
SOROS
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Os soros so substncias que contm doses elevadas de anticorpos produzidas por outra pessoa ou por outro animal, como, por exemplo, um cavalo. Caso tenha sido mordida por um bicho peonhento, a pessoa recebe o soro. O soro tem, como caractersticas, rapidez e eficcia no combate de determinados microorganismos.
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Soros e vacinas so produtos de origem biolgica (chamados imunobiolgicos) usados na preveno e tratamento de doenas. As vacinas - Contm agentes infecciosos inativados ou produtos, que induzem a produo de anticorpos pelo prprio organismo da pessoa vacinada, evitando a contrao de uma doena. Isso se d atravs de um mecanismo orgnico chamado "memria celular". Os soros - A produo do soro feita, geralmente, por meio da hiperimunizao de cavalos. No caso do soro antiofdico, extrado o veneno do animal peonhento e inoculado em um cavalo, para que seu organismo produza os anticorpos especficos para aquela toxina. O soro para o tratamento de doenas infecciosas e para prevenir a rejeio de rgos tambm obtido por processo semelhante. A nica diferena est no tipo de substncia injetada no animal para induzir a produo de anticorpos que, na maioria dos casos, alguma parte da prpria bactria ou o vrus inativado. Pesquise algumas vacinas aplicadas em crianas, adolescentes, mulheres e idosos. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9Gc
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd
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Vacinas e soros
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O sistema linftico ajuda a transportar substncias clulas, protenas, nutrientes, produtos residuais pelo corpo. Um fluido chamado linfa circula pelos vasos linfticos e transporta os linfcitos (um tipo de glbulo branco) do sangue pelo corpo. Os gnglios linfticos so rgos de defesa do organismo humano e produzem anticorpos. Quando este invadido por micro-organismos, por exemplo, os glbulos brancos, dos gnglios linfticos, prximos ao local da invaso, comeam a se multiplicar ativamente, para dar combate aos invasores. Com isso, os gnglios incham, formando as nguas. Sua presena revela que o corpo est combatendo a infeco. Sendo assim, quando o organismo se recupera, a ngua desaparece.
Glossrio: fluido - lquido que circula. gnglios - dilatao arredondada. ngua inflamao dos gnglios. sistema imunolgico sistema de defesa contra invasores do corpo.
http://www.otorrinopediatria.com.br/
O sistema linftico faz parte do sistema imunolgico do corpo. Ele desempenha papel importante nas defesas do corpo contra a infeco e alguns outros tipos de doena, inclusive o cncer. Como o sistema sanguneo, o sistema linftico faz parte do sistema circulatrio, mas possui um fluido conhecido por linfa, em vez de sangue.
A principal funo do sistema linftico manter o equilbrio de lquidos e protenas no organismo. LINFA um lquido claro e ligeiramente amarelado, formado por parte do plasma e pelos glbulos brancos.
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So constitudos pela linfa, vasos e rgos linfticos. Linfa: lquido que circula pelos vasos linfticos. Sua composio semelhante do sangue, mas no possui hemcias, apesar de conter glbulos brancos dos quais 99% so linfcitos. rgos linfticos: amgdalas (tonsilas), adenides, bao, linfonodos ( ndulos linfticos) e timo. Amgdalas (tonsilas palatinas): produzem linfcitos.
Linfonodos ou ndulos linfticos: so os rgos linfticos mais numerosos do organismo, cuja funo filtrar a linfa e eliminar corpos estranhos que ela possa conter, como vrus e bactrias. A proliferao dessas clulas (macrfagos e linfcitos), provocada pela presena de bactrias ou substncias/organismos estranhos determina o aumento do tamanho dos gnglios, que se tornam dolorosos, formando a ngua. Bao: rgo linftico com macrfagos que, por meio da fagocitose, destrem micrbios, restos de tecido, substncias estranhas, clulas velhas do sangue. Dessa forma, o bao limpa o sangue, funcionando como um filtro desse fludo to essencial.
http://www.escolavesper.com.br/defesasdocorpo.htm
Timo: rgo linftico mais desenvolvido no perodo pr-natal, involui desde o nascimento at a puberdade.
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Sistema constitudo por uma vasta rede de vasos semelhantes s veias (vasos linfticos), que se distribuem por todo o corpo e recolhem dos tecidos, o lquido que no retornou aos capilares sanguneos, filtrando-o e reconduzindo-o circulao sangunea. Os capilares linfticos esto presentes em todos os tecidos do corpo.
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Escreva um pequeno texto sobre a importncia do sistema linftico na defesa do nosso organismo e o motivo pelo qual as nguas aparecem. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
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Voc conhece o seu tipo sanguneo? Conhece algum que j fez transfuso?
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http://www.infoescola.com/sangue/sistema-abo/
Landsteiner, em 1901, descobriu os grupos sanguneos. Explicou, ento, por que algumas pessoas morriam depois de transfuses de sangue e outras no. Atualmente, sabemos que, no sistema sanguneo ABO, temos quatro tipos de glbulos vermelhos (hemcias): A, B, AB e O. - O tipo A apresenta na superfcie da membrana das suas hemcias uma estrutura chamada de aglutinognio A. - O tipo B apresenta uma estrutura denominada de aglutinognio B. - O tipo AB apresenta as duas estruturas, simultaneamente. - O tipo 0 no apresenta nenhuma das duas estruturas.
No sistema ABO, o tipo O considerado como o tipo sanguneo de doadores universais, e o AB o grupo dos receptores universais. Na prtica, isso significa que se uma pessoa com sangue tipo A recebe o sangue tipo B, suas hemcias so destrudas, podendo causar a morte da pessoa.
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SISTEMA Rh
Em 1940, Landsteiner fez experincias com o sangue do macaco Rhesus. Ao injetar sangue em cobaias, percebeu que elas produziam anticorpos. Concluiu que havia nas hemcias do sangue do macaco outra forma de aglutinognio, que foi denominado fator Rh. O anticorpo produzido no sangue da cobaia foi denominado anti-Rh.
Anticorpos - so protenas que realizam a defesa do organismo. Aglutinognio - so antgenos encontrados na superfcie das hemcias. Antgenos estimulam a produo de anticorpos.
O fator Rh s importante na gravidez se a me for Rh negativo e o beb for Rh positivo (a criana pode herdar essa caracterstica se o pai for Rh positivo). Se o sangue do beb entrar na corrente sangunea da me, seu sistema imunolgico pode reagir como se o sangue da criana fosse um "invasor e produzir anticorpos contra ele.
Os indivduos que apresentam o fator Rh so conhecidos como Rh+, (Rh positivo) e os indivduos que no apresentam o fator Rh so denominados Rh- ( Rh negativo).
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR
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Transfuso e doao de sangue Observe estes cartazes sobre campanhas de doao de sangue. Embora a cincia esteja bem adiantada, ainda no conseguiu encontrar um substituto para o sangue humano. O HEMORIO realiza campanhas frequentes para manter seus estoques de sangue para doao. Instituto Estadual de Hematologia ( HEMORIO) Arthur de Siqueira Cavalcante
http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSVvdxGcSb5_ec-pfI
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTX7EOfT4T4
http://18122008hemorio1.jpg
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DOCUMENTOS NECESSRIOS.
ONDE DOAR?
Crie um cartaz ,ou um marcador de livros, como o modelo ao lado, informando s pessoas a necessidade e a importncia de doar sangue. Voc pode consultar o site do HEMORIO: www.hemorio.rj.gov.br
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A transfuso de sangue a introduo de sangue ou de alguns dos seus componentes (plasma e hemcias, por exemplo, na corrente sangunea).
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