Consejo nacional de Educacin tcnica Programa de Dibujo Ciclo de formacin bsica Decreto n14.

086-62 Especialidad Hoja 1

Plan de estudios PRIMER AO-4 horas semanales Contenido Una parte de los trabajos consiste en construcciones geomtricas y figuras sencillas, que habiliten al manejo correcto de los instrumentos del dibujo y se integran con las lecciones de geometra. Se inicia el conocimiento y la aplicacin sistemtica de las normas IRAM correspondientes. En forma gradual se introducen los mtodos de representacin, mediante ejercicios simples, inspirados primordialmente en el taller escolar.la ltima parte del curso incluye, el trabajo, sin instrumentos, para educar la mano y fomentar la observacin y anlisis de formas.

Introduccin La realizacin de cada trabajo ser procedida por su explicacin terica. Se har el mayor uso posible de modelos didcticos correspondientes a las formas representadas. 2 ao -3 horas semanales

Contenido Los primeros trabajos se destinan a la representacin de cuerpos simples, para la fijacin de los principios ya estudiados. Los trabajos que siguen procuran activar la imaginacin espacial y consisten en vistas y cortes de dificultad progresiva, a partir de los dibujos en perspectiva paralela .El curso incluye en trabajos de croquizacion a mano alzada, con acotacin de conjuntos sencillos y su despiece, cuyo dibujo se realiza luego con instrumentos

Instrumento La ejecucin de los trabajos ser procedida por su explicacin y anlisis se aconseja donde sea posible el formato A-4 se recomienda usar el papel cuadriculado para el trabajo de croquizacion a mano alzada .las normas IRAM deben estar siempre presentes.

3ao -3 horas semanales Los primeros trabajos sirven de recapitulacin y fijacin del material del curso anterior. Continua el curso con problemas sobre planos de conjuntos, consistentes en completar vistas efectuar cortes o representar piezas componentes. Con el objeto de favorecer un enfoque inteligente de los problemas d taller, se pedir el dibujo de los montajes correspondientes a la ejecucin de operaciones, en una pieza determinada, para una fabricacin en serie. Introduccin Valen las de 2 ao .para el trabajo a mano alzada se ir abandonando el papel cuadriculado ,que ha servido como gua ,usndose luego el papel liso. Introduccin Como lo expresa el plan de estudio, esta asignatura se propone, entre otros objetivos, activar la imaginacin espacial, fomentar la observacin y el anlisis de las formas, y desarrollar la habilidad de ejecucin: aspecto concurrente al fin pedaggico buscado. Para los futuros mecnicos, un objetivo utilitario a lograr, es la correcta lectura e interpretacin de planos. Complementando las indicaciones del plan de estudio se recomienda: 1-en la realizacin de ejercisios geomtricos, se tratara en lo posible, de que cada alumno desarrolle un problema individual, con el objeto de evitar la simple copia. 2-con igual propsito, cuando se utilicen modelos didcticos, se tratara de contar con varios de caractersticas semejantes y cuyo empleo resulte adecuado a los temas correspondientes. 3-para el trabajo de croquizado se dividir la clase en grupos de no ms de tres alumnos ,integrado cada uno de ellos por alumnos de mayor ,mediana y menor capacidad ,se dar a cada grupo una pieza o modelo distinto .esto permitir el intercambio de ideas ,observaciones y soluciones. 4-los apuntes, ejercicios ,soluciones y complementos del desarrollo de los programas del 2 y 3 ao se realizaran el papel cuadriculado, formato A-4 .las 4 primeras laminas de 2 ao, en formato A-3 y las dos siguientes en A-2. 5- los croquis se harn por lo general en papel cuadriculado, reservndose algn ejercicio en papel liso para ejercitar el sentido de proporcin. 6- En Gral. Los tres cursos se desarrollaran en lpiz .No ms de dos trabajos por ao se pasaran a tinta. 7-En 3 ao se introducir el uso de papel calco 8- El conocimiento de las Normas se introducir gradualmente durante todo el 2 ao y an el 3, a medidas que los distintos temas as lo requieran.

9- Habituar a los estudiantes a que completen las explicaciones, de clase con lecturas de libros y folletos especializados.

DESARROLLO 1- CONCIDERACIONES GENERALES Concepto general del dibujo tcnico, carcter imprescindible del mismo, ventaja de su uso y empleo universal. Importancia de la correcta ejecucin del dibujo y transcendencia de los posibles errores .la normalizacin en el dibujo tcnico. Normas IRAM. 2- ELEMENTOS Y MATERIALES PARA DIBUJO DESARROLLO: tablero .papel .regla T. Escuadra .Lapiz. Comas.Triple decmetro. Transportador .Pistolete. Goma de borrar. Chinches de fijacin. Verificacin, empleo y coordinacin de los mismos. PRACTICA: Lamina N 1 EJECUCION: Trazado del formato normal A-3. OBSERVACION: Esta ser la unica lmina cuyo formato se confeccione en el aula: las restantes deben ser realizadas como tarea adicional. 3- ESCRITURA TECNICA DESARROLLO: Caligrafa normalizada IRAM .Concepto. Postura. Espaciado. Proporcion .Recomendaciones sobre el uso de tinta. PRACTICA: LAMINA N1 Ejecucin: agregar a dicha lamina el rotulado, con el trazado de las pauta OBSERVACION: Practica de caligrafa normalizada con lpiz y tinta, en cuadernos adecuados .La misma se realizara durante el desarrollo del ao, con la intensidad que exija la dificultad del alumno. 4- LINEAS DESARROLLO: Descripcin y aplicacin de las diversas lneas normalizadas para el uso en el dibujo tcnico: lnea continua, de trazos; de trazo y punto, lnea a pulso. Proporcin en el espesor de las lneas. PRACTICA: LAMINA N 2 Ejecucin de trazado de lneas normalizadas: horizontales, verticales, inclinadas a 45,30,60 y 75.Trazados de cuadriculados horizontales e inclinados .Empleo del compas para el trazado de arcos y circunferencia, con la utilizacin de lneas normalizadas. 5- ACOTACION DESARROLLO: Concepto, definicin y empleo de la anotacin en el dibujo tcnico, de acuerdo con la normas IRAM .Explicaciones sobre los elementos que componen la acotacin .Lnea de cota, lnea de referencia, flecha, cota. Acotacin angular, de arcos, de cuerdas, de ngulos, de radios, de dimetros. Acotacin en cadena, en paralelo y combinada. PRACTICA: LAMINA N3

Ejecucion: ejemplos sencillos de acotacin, adecuados para el desarrollo del presente programa. OBSERVACION: Se procurara evitar la copia de los ejemplos de las normas IRAM ; es conveniente preparar juegos distintos para la aplicacin del sistema. 6- EJERCICIOS GEOMETRICOS BASICOS DESARROLLO: A) Divisin de segmentos en partes iguales .Trazado de perpendiculares a segmentos.Paralelas.Construccion de ngulos; divisin de los mismos. Bisectriz. PRACTICA: LAMINA N4 Ejecucin: Seleccin y resolucin de los temas de aplicacin ms frecuente en el dibujo tcnico. OSERVACION: En lo posible, se hallaran dos soluciones de cada tema, una de ellas con el compas.