Sunteți pe pagina 1din 4

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educao a Distncia

ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR GABARITO Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 04/03/2011 Perodo Letivo: 2011/1

Administrao 1 serie Comportamento Organizacional Ana Maria de Vasconcelos Silva

Professor EAD: Tema da aula:

01 - Introduo ao Comportamento Organizacional 02 - O Novo Contexto Contedo abordado: No tema um, introduo ao comportamento organizacional, estudaremos os contedos dos captulos 1, 2 e 3, pp. 9-43 do livro PLT. Neles, voc ter uma viso geral do Comportamento Organizacional e sua fundamentao terica, as vertentes que compem o Comportamento Organizacional e sua compreenso por meio da Teoria Geral dos Sistemas, assim como tambm, as bases para a seqncia dos estudos da disciplina. No tema dois, estudaremos os contedos dos captulos 4, 5 e 6, pp. 45-68. Neste tema, voc ir compreender a importncia da mudana e da capacidade de adaptao dos indivduos a esses contextos, dentro dos nveis de anlise do Comportamento Organizacional. O estudo destes temas ir ajud-los a compreender o homem na relao com as organizaes, quais os limites e as possibilidades que o homem do mundo atual tem para se adaptar as mudanas demandadas pelo mercado de trabalho. Objetivos especficos de aprendizagem para o tema abordado: Tema 01 Conhecer o histrico e a evoluo dos estudos sobre o Comportamento Organizacional e sua aplicao contemporaneamente. Definir e diferenciar comportamento e Comportamento Organizacional. Compreender a importncia dos comportamentos nos aspectos pessoal e profissional. Comparar os tipos de anlise do Comportamento Organizacional com o cotidiano profissional. Fomentar o desenvolvimento da viso holstica por meio do aprendizado sobre a Teoria Geral dos Sistemas.

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educao a Distncia

Tema 02 Perceber a importncia dos comportamentos nos processos de mudana. Verificar as influncias dos avanos tecnolgicos no comportamento individual e organizacional. Distinguir as organizaes inovadoras das tradicionais. Visualizar a importncia do conhecimento para os atuais e futuros contextos do trabalho. Metodologias de ensino: Teleaulas (horrio de transmisso ao vivo e atividades presenciais), interao via web e atividades distncia. Atividades presenciais relacionadas Teleaula: Prezado Tutor Presencial, Vamos agora reforar os temas estudados em nossa teleaula realizando algumas atividades de fixao de contedo. Trabalharemos as atividades previstas no Caderno de Atividades, de acordo com as orientaes das paginas 73 e 78. Para a realizao desta atividade rena-se em grupo de 3 a 5 pessoas, e tenha em mos todo o material disponibilizado pelo curso para consulta e solicite ajuda do tutor presencial em caso de dvidas. Lembro que estas atividades devem ser realizadas em sala de aula com orientaes do Tutor Presencial, podendo o mesmo complementar, ressaltar e contextualizar o contedo ministrado via satlite pelo professor EAD. Faa em grupo as questes 7, 9 e 10 do Tema 1, e as questes 1, 5, 6, 7 e 10 do Tema 2. GABARITO Tema 1
07

09

10

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educao a Distncia

Tema 2 01
05 06

07

10

Atividades avaliativas: Caro tutor presencial oriente seus acadmicos de acordo com a Diretriz de Avaliao Matriz Disciplinar 19/CEAD/2011. 1. Questes do Caderno de Atividades (Cada questo vale 0,25, totalizando 1,5) Estas questes compem as Atividades Avaliativas que devem ser respondidas individualmente e postadas individualmente no Ambiente Virtual de Aprendizagem no prazo definido pelo Cronograma de Teleaulas.

Questo 1(Tema 1, questo 8) Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligncias mltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores no tinham abordado. Dessa forma, defina inteligncia, de acordo com a respectiva teoria.

Bibliografia Bsica: CARAVANTES, G.R.; CARAVANTES, C.B.; KLOECKNER, M.C. Comportamento

Organizacional e Comunicao. Porto Alegre, RS: AGE, 2008. (LIVRO PRINCIPAL)

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educao a Distncia

GIL, Antonio Carlos. Gesto de pessoas, So Paulo: Atlas, 2001. ROBBINS, S. P. Comportamento Organizacional. So Paulo: Prentice Hall Brasil, 2005. Bibliografia Complementar:

MATOS, F. et al. Gesto do Capital Intelectual: A nova vantagem competitiva das organizaes. Comportamento Organizacional e Gesto, 2008, v. 14, n 2, 233-245. Disponvel em <http://www.scielo.oces.mctes.pt/pdf/cog/v14n2/v14n2a07.pdf.> Acesso em: 01 fev.2011. SILVA, V. T. Comportamento Organizacional em tempos de mudana. Disponvel em <http://sisweb.castelobranco.br/pesquisa/vol8/PDFs/07.pdf.> Acesso em: 01 fev.2011. Cronograma de aulas: Data da Prova do Bimestre: 14/04/11 Data da Prova Substitutiva: 21/06/11 Data da Prova de Exame: 12/07/11 Atividades Avaliativas: 14/04/11

S-ar putea să vă placă și