Sunteți pe pagina 1din 8

INSTITUTUL NAIONAL AL JUSTIIEI

INVESTIGAREA INFRACIUNILOR PRIVIND VIAA SEXUAL, CONTRA FAMILIEI I MINORILOR


CURRICULUM

FORMATOR: Mihai CPTICI, Procuror al seciei exercitare a urmririi penale pe cauze excepionale a Procuraturii Generale

CHIINU - 2011 1

I. PRELIMINARII Investigarea infraciunilor privind viaa sexual, contra familiei i minorilor este disciplina care elaboreaz metodele tactice si procedeele de descoperire, investigare i cercetarea acestor categorii de infraciuni. Studiul acestei discipline este deopotriv necesar si util, att studenilor ct si practicienilor constituind un esenial ajutor pentru formarea deprinderilor la descoperirea si fixarea urmelor, elaborarea tacticii efecturii anumitor aciuni procesuale i metodelor de cercetare a diferitelor categorii de infraciuni. Studiul cursului urmeaz s se mbine armonios cu lucrri practice de laborator si cu experimente judiciare, dnd posibilitate audienilor s se deprind cu mijloacele tehnice si metodele practice de cercetare. Investigarea infraciunilor privind viaa sexual, contra familiei i minorilor, dei nu constituie unul dintre modulele eseniale, este totui unul important n ceea ce privete procesul de probaiune n cadrul procedurii penale, innd cont de specificul acestor categorii de infraciuni. De aceea n prezentul curriculum este acordat suficient atenie nu doar ideii de acumulare a cunotinelor teoretice, dar i celei de formare a abilitilor tipice domeniului de activitate, precum i a capacitii de a transfera cunotinele teoretice i abilitile practice n situaii nestandarde. n context, curriculumul la modul Investigarea infraciunilor privind viaa sexual, contra familiei i minorilor se prezint ca un document de politic educaional i, n acelai timp, drept un instrument juridic ce sintetizeaz stadiul formrii profesionitilor de resort n societate. Curriculum la disciplina Investigarea infraciunilor privind viaa sexual, contra familiei i minorilor se axeaz pe trei niveluri comportamentale, care au un grad divers de complexitate: cunoatere, aplicare i integrare. Nivelul cunoatere presupune acumularea cunotinelor teoretice, formarea bazei conceptuale n domeniul de resort. Aplicarea presupune formarea abilitilor practice tipice necesare pentru declanarea investigrilor anumitor categorii de infraciuni, dezvoltarea acestor capaciti. Integrarea presupune formarea capacitii de transfer al cunotinelor teoretice i al abilitilor practice n situaii atipice, soluionarea situaiilor dificile, rezolvarea unor sarcini cu un grad sporit de complexitate, manifestarea atitudinilor personale fa de diverse activiti. Nivelul comportamental de integrare constituie finalitatea procesului de nvmnt la disciplina nominalizat, format prin realizarea obiectivelor de cunoatere i aplicare. Modelul de instruire structural-cognitiv propune o nou paradigm pentru instruirea n domeniul ce ine de particularitile investigrii infraciunilor privind viaa sexual, contra familiei i minorilor. Ea vizeaz formarea de structuri ale gndirii specifice unei fiine libere, creatoare i independente. Aceasta prevede predarea de concepte, adic entiti structurate care cuprind definiii, teoreme, reguli, dar mai ales un mod de gndire propriu. Scopul instruirii la disciplina Investigarea infraciunilor privind viaa sexual, contra familiei i minorilor a audienilor rezid n oferirea posibilitii acestora n formarea deprinderilor practice necesare pentru iniierea investigaiilor n vederea administrrii probelor ca n consecin de a realiza cu succes sarcinile procesului penal. Instruirea n domeniul nominalizat va scoate n relief valorificarea potenialului fiecrui audient la o gndire analitic i de sintez necesar n cadrul exercitrii ori conducerii urmririi penale.

II. OBIECTIVE GENERALE ALE MODULULUI n baza studierii disciplinei Investigarea infraciunilor privind viaa sexual, contra familiei i minorilor audientul trebuie: La nivel de cunoatere i nelegere: - s relateze despre scopurile exercitrii urmririi penale; - s defineasc conceptele i principiile de baz ale procesului penal; - s contientizeze importana procesului de probaiuni n cadrul procesului penal prin dobndirea probelor n modul stabilit de actele normative n vigoare, care ar servi la constatarea existenei sau inexistenei infraciunii, la identificarea fptaului, la constatarea vinoviei sau nevinoviei, precum i la stabilirea altor mprejurri importante pentru justa soluionare a cauzei; La nivel de aplicare: - s identifice soluii concrete pentru problemele de ordin practic viznd efectuarea aciunilor procesuale n scopul administrrii mijloacelor de prob n procesul penal, innd cont de particularitile acestor categorii de infraciuni; - s utilizeze mijloace tehnice speciale la efectuarea aciunilor procesual-penale sau msurilor operative de investigaii; - s fie capabil s formuleze ntrebri fa de specialiti i experi n vederea atingerii scopurilor dispunerii constatrii tehnico-tiinifice i medico-legale sau efecturii expertizelor; - s formeze deprinderi de organizarea lucrului colaboratorilor organelor de drept n cazul efecturii aciunilor procesuale de cercetare la faa locului, reconstituirea faptei, efectuarea percheziiei i ridicarea de obiecte, etc. La nivel de integrare: - s formeze capacitii de transfer al cunotinelor teoretice i al abilitilor practice n situaii atipice, soluionarea situaiilor dificile, rezolvarea unor sarcini cu un grad sporit de complexitate n cazul realizrii aciunilor procesual-penale; - s aprecieze importana unui probatoriu n strict conformitate cu legea n vederea garantrii i protejrii drepturilor i libertilor fundamentale ale omului; - s contientizeze necesitatea direcionrii activitii organelor de drept la evidenierea circumstanelor care dovedesc vinovia bnuitului, nvinuitului, inculpatului, ct i cele care l dezvinovesc, precum i circumstanele care i atenueaz sau agraveaz rspunderea.

III. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI Codul disciplinei Semestrul II Numrul de ore C S 4 10 Evaluarea evaluare Responsabili de disciplin Mihai CPTICI

IV. TEMATICA I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELOR a) Tematica i repartizarea orientativ a orelor de curs: Nr. 1. Tema Particularitile cercetrii infraciunilor privind viaa sexual Particularitile cercetrii infraciunilor contra familiei i minorilor TOTAL b) Tematica i repartizarea orientativ a orelor de seminar: Nr. Tema 1. 2. 3. Noiuni generale. Particularitile cercetrii violului i a aciunilor violente cu caracter sexual Particularitile cercetrii hruirilor sexuale, a raportului sexual cu o persoan care nu a mplinit vrsta de 16 ani Particularitile cercetrii incestului, violenei n familie Particularitile cercetrii traficului de copii, scoaterii ilegale a copiilor din ar, atragerea minorilor la activitate criminal sau determinarea lor la svrirea unor fapte imorale Realizarea n timp (ore) 2

2.

2 4

Realizarea n timp (ore) 2 2 2

4.

5.

Particularitile cercetrii pornografiei infantile, atragerea minorilor la consumul ilegal de droguri, medicamente i alte substane cu efect narcotizant TOTAL

2 10

V. OBIECTIVELE DE REFERIN I CONINUTURI Obiectivele de referin - s defineasc noiunea de viol; - s determine importana i scopul urmririi penale; - s formeze deprinderi practice de dispunere a constatrii tehnicoConinuturi Noiuni introductive. Particularitile cercetrii violului. - Noiunea de viol - Scopurile urmririi penale. - Planul activitii de urmrire penal. - Particularitile cercetrii aciunilor violente cu caracter sexual. - Particularitile dispunerii constatrilor tehnico-tiinifice i medico-legale, efectuarea expertizelor n cazul infraciunilor de viol i a aciunilor violente cu caracter sexual.

tiinifice i medico-legale, efectuarea expertizelor n cazul infraciunilor de viol; - s formeze deprinderi privind audierea victimelor infraciunilor privind viaa sexual n vederea evitrii revictimizrii acestora; - s identifice importana sub aspectul probaiunii a cercetrii la faa locului n cazul infraciunilor sexuale; - s formeze deprinderi de naintarea versiunilor n cadrul urmririi penale, precum i s delimiteze versiunile reale i cele utopice; - s elaboreze metode de verificare a versiunilor; - s fie capabil s ntocmeasc planul activitii de urmrire penal; - s formeze aptitudini de adoptarea deciziilor n vederea realizrii aciunilor planificate. - s identifice importana sub aspectul probaiunii a - Particularitile cercetrii hruirilor cercetrii la faa locului a hruirilor sexuale, a sexuale (art. 173 CP); raportului sexual cu o persoan care nu a mplinit - Particularitile cercetrii infraciunilor vrsta de 16 ani; privind raportul sexual cu o persoan - s formeze deprinderi practice de dispunere a care nu a mplinit vrsta de 16 ani (art. constatrilor tehnico-tiinifice i medico-legale, 174 CP); efectuarea expertizelor n cazul acestor categorii - Particularitile cercetrii la faa de infraciuni; locului n cazul cercetrii hruirilor - s neleag particularitile cercetrii hruirilor sexuale i a raportului sexual cu o sexuale, a raportului sexual cu o persoan care nu persoan care nu a mplinit vrsta de 16 a mplinit vrsta de 16 ani. ani. - s fie capabil s ntocmeasc planul aciunilor - Particularitile dispunerii constatrilor de urmrire penal; tehnico-tiinifice i medico-legale, - s formeze deprinderi privind audierea efectuarea expertizelor n cazul cercetrii victimelor infraciunilor privind raportul sexual hruirilor sexuale i a infraciunilor cu o persoan care nu a mplinit vrsta de 16 ani. privind raportul sexual cu o persoan care nu a mplinit vrsta de 16 ani. - sa formeze deprinderi practice de dispunere a - Particularitile cercetrii incestului (art. constatrilor tehnico-tiinifice i medico-legale, 201 CP); efectuarea expertizelor n cazul infraciunilor de - Particularitile cercetrii violenei n incest, violen n familie; familie (art.201/1 CP); - s formeze deprinderi privind audierea - Particularitile cercetrii divulgrii victimelor n cazul cercetrii violenei n familie, secretului adopiei (art.204 CP); n vederea evitrii revictimizrii acestora; - Particularitile cercetrii abuzului - s neleag particularitile cercetrii prinilor i a altor persoane la adopia infraciunilor privind incestul, violena n familie; copiilor (art. 205 CP); - s identifice importana sub aspectul probaiunii

a cercetrii la faa locului n cazul cercetrii incestului, violenei n familie; - s formeze deprinderi practice de efectuarea audierilor (victimelor) prilor vtmate n cazul infraciunilor de trafic de persoane n vederea evitrii revictimizrii acestora; - s acumuleze deprinderi de organizare a activitii grupului de urmrire penal la efectuarea urmririi penale n cazul infraciunilor de trafic de persoane; - s aprecieze necesitatea utilizrii mijloacelor tehnice speciale n cadrul efecturii aciunilor de urmrire penal n cazul infraciunilor de trafic de persoane; - s neleag particularitile cercetrii infraciunilor de trafic de persoane. - s fie capabil s formuleze ntrebri pentru dispunerea constatrilor tehnico-tiinifice sau efectuarea expertizelor, reieind din specificul cauzelor de infraciuni privind pornografia infantil i; - s neleag particularitile cercetrii infraciunilor privind pornografia infantil i atragerea minorilor la consumul ilegal de droguri, medicamente i alte substane cu efect narcotizant; - s formeze deprinderi practice de efectuarea audierilor (victimelor) prilor vtmate n cazul infraciunilor privind pornografia infantil i atragerea minorilor la consumul ilegal de droguri, medicamente i alte substane cu efect narcotizant n vederea evitrii revictimizrii acestora;

- Particularitile cercetrii traficului de copii (art. 206 CP); - Particularitile cercetrii infraciunilor de scoatere ilegal a copiilor din ar (art. 207 CP; - Particularitile cercetrii infraciunilor privind atragerea minorilor la activitate criminal sau determinarea lor la svrirea unor fapte imorale (art. 208 CP);

- Particularitile cercetrii infraciunilor privind pornografia infantil (art. 208/1 CP; - Particularitile cercetrii infraciunilor privind atragerea minorilor la consumul ilegal de droguri, medicamente i alte substane cu efect narcotizant art. 209 CP);

VI. EVALUAREA DISCIPLINEI Evaluarea curent a rezultatelor academice: - Participarea audienilor n cadrul activitilor practice (rspunsuri orale, participare la dezbateri, prezentri de rapoarte/comunicri/ informaii). - Probe scrise: o testare obligatorie care vor conine sarcini de mai multe niveluri cu: obiective de cunotine, obiective de capaciti i obiective de competene profesionale i atitudini. - Pregtirea unui referat tiinific i/sau aplicativ pe o problem propus pentru activitile individuale. n cadrul activitilor practice se va realiza: - Studierea i rezolvarea speelor; - Activiti de grup; - Studiu de caz; - Redactarea de ctre audieni a proceselor-verbale de efectuare a cercetrii la faa locului, de percheziie, de ridicare; - ntocmirea proceselor-verbale de audiere a martorilor, bnuiilor, nvinuiilor, efectuarea confruntrilor; - Studierea dosarelor, a actelor procedurale; - Proceduri de interpretare i aplicare corect a legii; - Studiu individual a literaturii de specialitate, a experienei naionale i internaionale din domeniu; - Modelri/simulri de situaii concrete. Evaluarea sumativ se va efectua ca examen n scris la finele semestrului. Mostr Nr.1: Tema Investigarea infraciunilor privind viaa sexual. 1. Scopul i obiectivele planificrii urmririi penale; 2. Principiile planificrii urmririi penale. 3 Elaborai planul de efectuare a urmririi penale dup urmtoarea spe: La organul de urmrire penal a parvenit plngerea lui Mtsaru Olga, locuitoare a mun. Chiinu, privind violarea ei de ctre 2 brbai necunoscui n seara zile de ieri, cnd se ntorcea de la lucru acas, traversnd calea ferat, nu departe de fabrica Carmez. Din materialele acumulate rezult, c aciunile celor doi brbai necunoscui cad sub incidena elementelor infraciunii prevzute de art. 171 alin.(2) lit. c) din Codul penal violul svrit de dou sau mai multe persoane. Mostr Nr.2: Tema Particularitile cercetrii inaciunii de trafic de fiine umane. 1. Noiune despre infraciunea de trafic de fiine umane; 2. Particularitile audierii prii vtmate n cauze penale privind traficul de fiine umane; 3. Ce aciuni de urmrire penal urmeaz a fi ntreprinse iniial, precum i care este procedura de audiere a minorilor: La 15.06.2011, aproximativ la ora 23.00, n aeroportul internaional Chiinu, n rezultatul controlului paapoartelor, au fost reinute 3 minore: A.V. de 17 ani, L.M. de 16 ani i O.D. de 17 ani, care deinnd paapoarte false ale statului Romnia, au ncercat s urce la ruta internaionala Chiinu Milano, Italia. La examinarea vizual a minorei L.M., pe mna acesteia se observau echimoze. Minorele erau nsoite de ceteana R. Moldova A.L.

VIII. BIBLIOGRAFIE 1. Constituia Republicii Moldova; 2. Codul penal al Republicii Moldova; 3. Codul procedur penal al Republicii Moldova; 4. Legea R. Moldova nr.17-XV din 17.02.2005 Pentru ratificarea Protocolului privind prevenirea, reprimarea i pedepsirea traficului de persoane, n special al femeilor i copiilor, adiional la Convenia Naiunilor Unite mpotriva criminalitii transnaionale organizate, publicat n Monitorul oficial nr.36 38/126 din 04.03.1998; 5. Hotrrea explicativ a Plenului Curii Supreme de Justiie din 07.11.2005, nr.17 Despre practica judiciar n cauzele din categoria infraciunilor privind viaa sexual //Buletinul CSJ a RM 3/11, 2006; 6. Hotrrea explicativ a Plenului Curii Supreme de Justiie din 22.11.2004, nr.37 Cu privire la practica aplicrii legislaiei n cauzele despre traficul de fiine umane i traficul de copiii //Buletinul CSJ a RM 8/4, 2005; 7. S. Brnz, V. Stati, Calificarea infraciunilor privind viaa sexual: controverse i soluii. "Revista Naional de Drept", 2007, nr. 5, pag. 2; 8. L. A. Andreeva Calificarea violurilor. 9. O. I. Brodcenco, O. A. Logunova Folosirea cunotinelor psihologice privind personalitatea infractorului n cadrul descoperirii infraciunilor sexuale n serie. 10. S. A. Afanasiev, V. I. Ivanov, V. V. Novic, Particularitile cercetrii infraciunilor sexuale cu omorrea victimelor.