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com/est62
TALLER COMPUTACIÓN
ENCUENTRONACIONAL
DEEVALUACIÓNACADÉMICA,
TECNOLÓGICAYCULTURAL,
DELSISTEMADEEDUCACIÓN
SECUNDARIATÉCNICA Dibujo o
Logotipo
del
Proyecto
62
EST 62 Autores: Ing. Gerardo Sánchez Nájera, Ing. Jaime Hernández Flores y Janice Morales Mercado 1
Esbozo de una Resolución de Problema Técnico en blanco http://blogs.ya.com/est62
ÍNDICE
Pág.
Portada
Índice
Presentación
Problema
• Planteamiento del Problema
• Alternativas de solución
• Justificación
Funcionalidad
• Función
• Ventajas
• Posibles usos y Ámbitos de aplicación
• Utilidad o frecuencia de uso con relación a la satisfacción de la necesidad
Estructura
• Lista de Materiales y costos del Proyecto
• Identificación de las partes que componen el objeto
• Representación gráfica
• Vista Frontal
• Vista Lateral
• Vista Superior
• Vista Anterior
• Vista Isométrica o tridimensional
• Origen y disponibilidad de los materiales
• Características y propiedades de los materiales
• Propiedades generales
• Propiedades físicas
• Propiedades químicas
• Herramientas utilizadas en la fabricación
• Principios científicos
Proceso de Fabricación
• Sistemas y Técnicas de fabricación
• Planeación y asignación de tareas recursos y tiempos
• Funcionamiento externo
• Recursos humanos
o Organigrama del Equipo de trabajo
o Perfil y funciones de cada Puesto
• Medidas de Seguridad e Higiene
• Propuesta de innovación
Valoración
Glosario
Bibliografía e Internet
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PRESENTACIÓN
(Explicará en 1 cuartilla máx. en qué consiste su proyecto, de
manera que con solo leer esto el juez de concurso tenga una
idea básica del contenido del documento, sin necesidad de
leerlo todo)
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PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Planteamiento del Problema (Explica las causas u orígenes de
los eventos que provocaron el problema en cuestión)
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Y JUSTIFICACIÓN
(Se debe escribir por lo menos 5 alternativas de solución, llenar la tabla
dando argumentos sólidos de porque escoges una y porqué discriminas
los demás)
N Solución Sí No Porqué
1
2
3
4
5
FUNCIONALIDAD
1. Finalidad (función) por la que fue construido o inventado. (¿Qué
hace tu objeto?)
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ESTRUCTURA
1. LISTA DE MATERIALES Y COSTOS
Cantidad Unidad Descripción Características Costo
$
$
Costo Total $
(2)
(3) (1)
(4)
(9)
FIGURA
(8)
(5)
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7
8
9
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Las propiedades que no dependen de la cantidad total de materia del cuerpo se llaman propiedades
específicas. Las propiedades específicas sólo dependen de la naturaleza de las sustancias.
Las propiedades específicas permiten identificar y diferenciar las sustancias que conforman la Naturaleza. Las
propiedades específicas se clasifican en propiedades físicas y en propiedades químicas
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Propiedades físicas
Son las que pueden determinarse sin que ocurra ningún cambio en la composición de las sustancias. Entre las
propiedades físicas específicas más importantes se encuentran la densidad, estado de agregación, punto de
ebullición y solubilidad
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Propiedades Químicas
La tendencia de la materia a cambiar, ya sea por sí sola o por la interacción con otras sustancias, para formar
diferentes materiales se relaciona con otras propiedades específicas, conocidas como propiedades químicas
de la materia.
La formación de nuevos materiales o sustancias a partir de otros es un cambio químico; éste se efectúa por
reacciones químicas. Una reacción química es un proceso consistente en la transformación de una o varias
sustancias en otras completamente diferentes
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5. PROCESO DE FABRICACIÓN
SISTEMAS Y TÉCNICAS DE FABRICACIÓN
Tpo. hrs
Efectivo
FUNCIONAMIENTO
1. Funcionamiento externo:
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RECURSOS HUMANOS
CANTIDAD FUNCIÓN
PERSONAL
Evaluación
Asesor Externa
Profr. STAFF
Supervisor
Alumno:
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Compaginadora y 12
Redacción e Diseño gráfico presentación final del
Impresión en proyecto
word
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SEGURIDAD E HIGIENE
RIESGOS DE ACCIDENTES Y MANERA DE PREVENIRLOS
En resumen la manera de prevenir estos accidentes es concientizar a los alumnos del valor
que tiene la vida, y que para hacer una u otra práctica determinada se deben seguir los
procedimientos y métodos recomendados para realizar un trabajo de calidad. Estos métodos
por lo general son seguros y tratan de no poner en peligro la integridad del alumno.
Aprovechar del maestro las clases que nos da de Higiene y Seguridad industrial, de lo que
podremos aprender muchas cosas en cuanto el manejo adecuado de las herramientas,
tolerancias, uso de materiales, cuidados, preservación del equipo, orden, y precauciones.
HIGIENE
Sobre la higiene podemos decir que busca conservar la salud de las personas en relación
con la labor que realizan. Su propósito es reconocer, evaluar y controlar aquellos factores
que se generan o están presentes en el lugar de trabajo y que pueden ocasionar
alteraciones a la salud. Analiza las condiciones del lugar donde se trabaja. Los hábitos
personales y los agentes que resultan del proceso de trabajo.
Saber cómo prevenir las enfermedades ayuda a que cada persona esté consciente del riesgo
al que está expuesto y de las medidas preventivas adecuadas para prevenirlas.
SEGURIDAD
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