Nicols Kedzierski Taller De Reflexin Artstica I

Trabajo Final Prof. Morn

Walter Gropius ndice Biografa...Pg.2 La Bauhaus..Pg.4 Sus principios conceptuales....Pg.7 Sus principios instrumentales....Pg.7 Sntesis de su pensamiento.....Pg.8

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Walter Gropius Biografa Walter Gropius naci en Berln en 1883. Realiz sus estudios de arquitectura en las Escuelas Superiores Tcnicas de Berln y Munich, entre 1903 y 1907, y emprendi viajes de estudios por varios pases europeos. En el taller de Peter Behrens adquiri conocimientos prcticos y en 1910 abri, junto con Adolf Meyer, su propio estudio. De esta cooperacin sali el diseo de la fbrica de hormas de zapatos Fagus, en Alfeld an der Leine (1910-1914). El edificio principal, de planta cuadrada, fue concebido como esqueleto portante sin pilares en las esquinas, con una fachada surcada por cuadrculas de metal cubiertas de cristal, siendo uno de los primeros ejemplos de "curtain wall" (fachada de cortina). En 1914, ambos socios construyeron la fbrica piloto para la exposicin del Werkbund, en Colonia. Al finalizar la guerra, y a propuesta de Henry van de Velde, Gropius fue nombrado director de la Groherzogliche Kunstgewerbeschule de Weimar, y de la Groherzogliche Hochschule fr bildende Kunst. De estos centros de formacin creo Gropius la Staatliches Bauhaus, en 1919. Cuando la institucin tuvo que cambiar de lugar, Gropius proyect otro complejo de edificios para el Bauhaus en Dessau (1925-1926). La idea bsica era disear edificios que correspondiesen a las funciones primordiales de la escuela, y comunicarlos unos con otros. Se construyeron adems viviendas para los docentes y el director (1925-1926). Entre 1926 y 1928, Gropius realiz su primer proyecto de urbanizacin a gran escala, la urbanizacin Trten en Dessau, en la que se utilizaron en parte elementos prefabricados de hormign armado. En Dessau se construyeron tambin la Konsumverein y la Oficina de Empleo (1927-1929). En el marco de la urbanizacin piloto Dammerstock en Karlsruhe (1928-1929), de la que Gropius fue director general, se construyeron tambin otros edificios. Al mismo tiempo, desarroll para Erwin Piscator el proyecto de un "teatro total" con un escenario giratorio, que se poda transformar en una platea baja, en un proscenio en un escenario central (1927). En 1928 cedi la direccin de la Bauhaus a

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Hannes Meyer y se traslad a Berln, donde fue director del proyecto de la "Siemensstadt" (1929-1930), diseando l mismo dos bloques de viviendas con largas galeras. Con el advenimiento al poder del nacionalsocialismo, Gropius emigr en 1934 a Inglaterra y trabaj hasta 1937 con el arquitecto Maxwell Fry, con el que construy, entre otras, la Casa Ben Levy, en Londres (1935), y el Impington Village College en Cambridgeshire (1936-1940). Cuando la Harvard University en Cambridge, Massachusetts, le ofreci una ctedra en la facultad de arquitectura, Gropius se traslad a las Estados Unidos. En estrecha colaboracin con Marcel Breuer, construy, entre otras, una urbanizacin obrera en New Kensington (1941). Ms tarde se dedic a la produccin de casas industriales (1943-1945) junto con Konrad Wachsmann. En 1946, Gropius fund con otros jvenes arquitectos el grupo de trabajo TAC (The Architects Collaborative). Fruto destacado de este trabajo conjunto fue el Graduate Center de la Harvard University (1949-1950), con siete viviendas comunes y un centro comunitario. Entre los trabajos ms importantes de su actividad postrera estn el PANAM Building en Nueva York (1958-1963), un prisma de 59 pisos, concebido en colaboracin con la TAC, Pietro Belluschi y Emery Roth and Sons, as como las naves industriales de la fbrica de porcelana de Rosenthal, en Selb (1965-1967) y la fbrica de cristal Thomas en Amberg (1967-1969). Sus teoras arquitectnicas las ha vertido en escritos como Internationale Architektur (1925), Bauhausbauten Dessau (1930) y The New Architecture and the Bauhaus (1935).

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La Bauhaus Fundada por el arquitecto alemn W.Gropius, la Bauhaus naci en abril de 1919 como una Escuela de Arquitectura, Diseo y Arte, sobre la base de dos antiguas escuelas de arte. La Bauhaus tuvo apenas 14 aos de vida, los que bastaron para que ella se transformara en plataforma fundamental para el diseo y la vanguardia del siglo XX. Su historia no fue lineal. Desde un principio se vio marcada por constantes cambios: de director, profesores o ambiente poltico. Tuvo tres fases principales. La primera, en Weismar (1919 - 1923), fue catalogada de idealista y romntica. Su segunda fase (1923 - 1925) fue mucho ms racionalista y en la tercera (1925 - 1929), cuando se traslad a Dessau, alcanz su mayor xito. En sus ltimos aos se traslad a Berln y, bajo la direccin de Mies Van der Rohe, cambi su orientacin hacia una escuela totalmente arquitectnica. Fue clausurada en esa ciudad en 1933, por problemas polticos. Bauhaus: escuela innovadora La escuela Bauhaus tena como propsito realizar la arquitectura del porvenir. Esta idea requera una nueva forma de ensear, con estudiantes que estuvieran ms all de la especializacin acadmica, para lo que esta escuela ofreca la preparacin adecuada. Como el mismo Gropius afirmara, la base para conseguirlo deba ser volver a las manualidades, las clases seran un taller manual. Para ello la escuela contaba con un selecto grupo de profesores. La Bauhaus contaba con un manifiesto en el cual Gropius dej en claro cuales eran los motivos que regiran a esta escuela: "Arquitectos, escultores, pintores, todos nosotros debemos regresar al trabajo manual [...] Establezcamos, por lo tanto, una nueva cofrada de artesanos, libres de esa arrogancia que divide a una clase de la otra y que busca erigir una barrera infranqueable entre los artesanos y los artistas. Anhelemos, concibamos y juntos construyamos el nuevo edificio del futuro, que dar cabida a todo -a la arquitectura, a la escultura y a la pintura- en una sola entidad y que se alzar al cielo desde las manos de un milln de artesanos, smbolo cristalino de una nueva fe que ya llega".

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Queran innovar en el campo artstico introduciendo la nocin de arte en diferentes elementos de uso diario. Uno de los principios bsicos de la escuela era formar un movimiento de artistas con plena conciencia social e intelectual, formar jvenes artistas que no cayeran en lo tpico. Perseguan la armona entre arte e industria. Lograr una cultura del pueblo y para el pueblo era una meta comn en los movimientos culturales de la poca que pretendan innovar. El artista es un artesano inspirado. Debe tener tcnica. Gropius sostuvo que ambos, arquitectos y artistas, deban volver a ser artesanos. Buscaba unir sus talentos para que, orientados con un mismo fin, se lograra un mejor resultado. As, fundi dos oficios que hasta entonces haban trabajado independientemente el uno del otro. La construccin de un edificio deba ser un trabajo en conjunto en el que artista y arquitecto deban manejar por completo cada disciplina y especializarse en la que ms le interesara. Con esta nueva forma de pensar se uni arte y funcionalidad como nunca se haba visto antes. Esta fusin es elemental porque hace que el artista ya no sea una entidad aislada, si no que entra a la sociedad como un personaje til, interviene directamente en ella. El arte entra a los hogares con una funcin. En Bauhaus se enseaba a crear. El trabajo manual era la base del artista. Gropius incitaba a sus alumnos a probar con distintos materiales, a conocer sus propiedades, manejarlos y adoptar el que ms le acomodara. La enseanza comenzaba con un curso preparatorio de seis meses, dedicado a prcticas de taller con diversos materiales: piedra, madera, metal, barro, vidrio, colorantes y tejidos, juntamente con nociones de dibujo y modelado. El estudiante deba manifestar que material le resultaba mas atrayente y para cual seria una mayor facilidad de trabajo. Los escolares aprendan el manejo de las herramientas y despus el uso de las maquinas que en la industria sustituyen a aquellas. En la enseanza de las formas entraba el estudio de principios fundamentales en la construccin de los edificios, de la oposicin y conocimiento del espacio, de los colores y sobre todo de las formas. 1 En Bauhaus se enseaba a crear de la mano con la industria, evitando que el hombre se volviera esclavo de la mquina. Gropius promulgaba la subordinacin de las mquinas para mejores resultados.

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A comienzos del siglo XX, la existencia de un mercado cada vez ms amplio y exigente requeran productos que fueran accesibles al pblico en general y no a una elite privilegiada. Esto oblig a los talleres de arte a convertirse en diseadores industriales. Se trataba de crear productos funcionales y econmicos pero a la vez atrayentes para el mercado. Para esto se utilizaron materiales ms baratos (como metal, vidrio, cristal, madera, entre otros). Se crea que las formas y los colores bsicos representaban un precio industrialmente ms econmico, por lo que las formas del crculo, el cuadrado y el tringulo fueron tomadas como puntos de partida. En las clases sobre forma se empezaba a trabajar con estas figuras elementales y a cada una de ellas se le atribua un carcter determinado. As, el crculo era `fluido y central', el cuadrado resultaba `sereno' y el tringulo, `diagonal'. 2 Este concepto se tomara ms tarde y se le llam funcionalidad moderna o modernidad internacional. Una de las principales marcas de la escuela Bauhaus fue su empeo en la bsqueda de la racionalidad, de lo fundamental. Buscaban, experimentando, la funcionalidad pura de los distintos elementos. Se regres a las formas, a los colores elementales. Se ense a prescindir de toda osamenta ya que lo que se persigue es lo esencial. Todo se vuelve limpio, ntido, claro. Los conceptos de la Bauhaus eran sobrios. Reducen al mximo el uso de colores y formas. Quieren un mundo funcional, por lo que hay reduccin de materiales, persiguiendo la economa basados en la racionalidad. Se buscaba la vida detrs de las diversas formas. La escuela en s era un laboratorio, queran ejercer una experiencia vivificante en el mercado pero no absolutamente masiva. Buscan la calidad y no una novedad efmera. Para ellos la belleza radica en el material puro, sin ornamentos. Critican el uso de formas innecesarias; una silla para funcionar no necesita adornos. Su tendencia es romper con lo tradicional, con los estilos preestablecidos. La funcin predomina sobre la forma, hay una estrecha relacin entre arquitectura, diseo y ciencias aplicadas. Buscan adecuar los elementos de la vivienda a las necesidades humanas; proponen una efectiva planificacin urbana.

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La filosofa de Gropius se basaba en integrar todas las artes con la tecnologa moderna y unirlas con el fin de obtener un diseo disponible para todos los niveles socioeconmicos. Los productos resultantes se alejaban mucho de la clsica ornamentacin excesiva. 3 La influencia de la Bauhaus sigue presente en el diseo actual. Gracias a ella es que existe el diseo industrial como tambin existe aun la idea de combinar esttica y funcionalidad.

Sus principios conceptuales Generar la convergencia de las fuerzas de vanguardia en un movimiento unitario que sea capaz de atacar toda la produccin edilicia y modificar totalmente el ambiente en el cual el hombre vive y trabaja. Promover la sntesis de todas las artes y la abolicin de la antinomia entre artesana e industria, postulando a ambas como polos complementarios en la produccin de dicho ambiente. Plantear la conexin sustancial entre la forma y la funcin, es decir, no contraponer las exigencias funcionales a las formales dentro del viejo sistema de valores, sino ver las unas y las otras integradas bajo un nuevo punto de vista. Generar una arquitectura que "simbolice el espritu de los tiempos modernos". Sus principios instrumentales La composicin a partir de volmenes macizos, pero articulados libremente sobre el terreno. La absoluta libertad en el planteo de los aventanamientos, desvinculando a las ventanas de toda relacin proporcional con las fachadas y atendiendo slo a la expresin de las funciones interiores.

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Sntesis de su pensamiento "Los nuevos tiempos exigen su propia expresin. Una forma exactamente delineada, sin casualidad alguna, unos marcados contrastes, el orden de las componentes, la organizacin en serie de las partes similares y la unidad de formas y color; stas son las bases estticas del arquitecto moderno, que corresponden a la energa y a la economa de nuestra vida pblica."