MONOGRAFIA ACADMICA CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA DISCIPLINA: Ensino e Aprendizagem das Cincias Naturais Introduo Educao Distncia

Dinmica do Curso DINMICA DO CURSO Meus caros alunos, Sejam todos bem-vindos ao mdulo ENSINO E APRENDIZAGEM EM CINCIAS, eu me chamo Jean Carlos de Arajo Brilhante, sou Engenheiro Agrnomo, com mestrado e doutorado pela UFC e tenho a satisfao de ser o tutor de vocs nesta nova jornada que se inicia. Quero desejar-lhes sorte nos estudos e que ao final de mais essa etapa na sua formao cientfica, vocs possam adquirir novos conhecimentos que venham a ser teis na sua via profissional. O objetivo principal deste mdulo apresentar condies, estratgias e prticas que torne voc capaz de ensinar Cincias de forma estimulante e desafiadora dentro do contexto dos quais seus alunos so participantes ativos. Esperamos que ao final deste mdulo, o aluno tenha conhecimento bsico da utilizao correta dos termos cientficos relacionados com o ensino de cincias e que todos os contedos estudados possam ser transmitidos de forma clara e prtica na vida docente. Este mdulo est dividido em duas unidades, com cinco temas cada uma. Na primeira unidade se fornecer subsdios para desenvolver as principais estratgias para um ensino de Cincias que permita a formao de cidados participativos e questionadores, criando aes que possam resultar na ampliao da aprendizagem dos seus alunos tornando-os futuros cientistas e saber aplicarem as habilidades processuais e reconhecer a importncia da utilizao do mtodo cientifico. Na segunda unidade ser abordada a necessidade de defender e de preservar a biodiversidade mundial, sobretudo a brasileira, sabendo como abordar, no cotidiano escolar, assuntos relativos s plantas e aos animais alm de compreender a importncia de conhecer a fisiologia e a anatomia do corpo humano, procurando formar opinies construtivas relacionadas sexualidade e sade do ser humano. Vejam o contedo programtico do mdulo: MDULO - Ensino e Aprendizagem em Cincias Naturais Unidade I - Estratgias e Prticas em Cincias Tema 1 - Como ensinar cincias Tema 2 - Como estimular o surgimento de um cientista Tema 3 - Aplicaes das habilidades processuais Tema 4 - Usos e atributos do mtodo cientfico Tema 5 - Atualizao em cincias Unidade II - Temas Especficos em Cincias Tema 1 - Trabalhando a biodiversidade Tema 2 - Estudando a diversidade do reino vegetal Tema 3 - A convivncia com os animais: para alm do antropocentrismo Tema 4 - Conhecendo o corpo humano Tema 5 - Sexualidade e Sade: os saberes do educador VEJA ABAIXO O CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DA UNIDADE I (15/11 a 28/11/11): CRONOGRAMA DO MDULO: 1. Perodo - 15/11 a 21/11/11 Atividades a serem realizadas: a) Unidade I - Temas I, II, III - Resoluo das questes de auto-avaliao referentes a cada tema. Valor: 0,5 cada tema (total geral: 1,5) b) Preenchimento do perfil - Cada aluno deve disponibilizar o seu perfil na sala virtual, a fim de possibilitar a interao entre os alunos.Valor: 0,5 c) Avaliao Formativa I - Atividades no portflio A partir das duas leituras sobre o mtodo cientfico disponibilizadas na ferramenta \\"LEITURAS\\" resolva as 7 questes pedidas aps um dos texto. Valor: 2,0

d) Frum de discusso I Discuta com os colegas na sala virtual, sobre a importncia do investimento na pesquisa cientfica para o desenvolvimento intelectual-tecnolgico-econmico de uma nao. Valor: 1,0 2. Perodo - 22/11 a 28/11/11 Atividades a serem realizadas: Atividades participativas a) Unidade I - Temas IV, V - Resoluo das questes de auto-avaliao referentes a cada tema.Valor: 0,5 cada tema (total geral: 1,0) b)Bate-papo 1 - Os alunos devem participar da realizao dos bate-papos que podero ser realizados durante o perodo do mdulo.Valor: 0,5 c) Acesso as leituras Os alunos devem acessar as leituras disponibilizadas na sala virtual, na ferramenta \\"LEITURAS\\" para aprofundar os contedos abordados nas atividades do mdulo. Valor: 0,2 d) Participao no mural Cada aluno deve disponibilizar no mural, mensagens, frases e poesias de incentivo a fim de possibilitar reflexes nos participantes da sala, bem como informaes da rea que achar relevante.Valor: 0,2 e) Interatividade - Ser avaliada a interao aluno-professor e aluno-aluno nas diversas ferramentas da sala virtual. Valor: 0,1 f) Avaliao Formativa II- atividade no portflio Como sabemos da importncia da atualizao dos professores em relao aos temas abordados em cincias na sala de aula. Pesquisem sobre a teoria Endossimbitica que procura explicar a origem das seguintes organelas: mitocndria e cloroplasto, existentes nas clulas vivas. Qual a sustentao cientfica dessa teoria? Valor: 2,0 g) Frum de discusso 2 Discuta com os colegas, a importncia da constante atualizao do educador no desenvolvimento do ensino de cincias em sala de aula. Valor: 1,0 Avaliao somativa presencial final Dia 17 de Dezembro de 2011 - valor 10,0 Ateno: O aluno deve solicitar a segunda chamada com um prazo mximo de uma semana aps a avaliao somativa. Estejam atentos as datas e prazos. Abraos. JEAN BRILHANTE 15/11/2011

Ttulo SEJAM TODOS BEM VINDOS AO NOVO MDULO!!! Texto Sbio no aquele que fornece as verdadeiras respostas, mas quem formula as verdadeiras perguntas. Claude Lvi-Strauss, antroplogo belga (1908) SEJAM BEM VINDOS!!! Meus caros alunos, Desejo-lhes boas vindas a todos, por mais um mdulo que se inicia. Leiam atentamente a dinmica do curso para ter acesso a mais informaes sobre este mdulo. No se esqueam tambm de, no decorrer do mdulo, associar todas as suas atividades realizadas avaliao no portflio, conforme ser lembrado sempre nas instrues das mesmas. Tenham bastante ateno quanto aos prazos para a realizao das atividades, pois a pontualidade ser um critrio avaliado. Esse mdulo exige bastante leitura procurem no somente ler o CD do mdulo, mas tambm as leituras disponibilizadas na sala virtual. Boa sorte a Abaixo o cronograma da primeira semana o mdulo: 1. Perodo - 15/11 a 21/11/11 Atividades a serem realizadas: a) Unidade I - Temas I, II, III - Resoluo das questes de auto-avaliao referentes a cada tema. Valor: 0,5 cada tema (total geral: 1,5) b) Preenchimento do perfil - Cada aluno deve disponibilizar o seu perfil na sala virtual, a fim de possibilitar a interao entre os alunos. Valor: 0,5 c) Avaliao Formativa I - Atividades no portflio A partir das duas leituras sobre o mtodo cientfico disponibilizadas na ferramenta \"LEITURAS\" resolva as 7 questes pedidas aps um dos texto. Valor: 2,0 d) Frum de discusso I Discuta com os colegas na sala virtual, sobre a importncia do investimento na pesquisa cientfica para o desenvolvimento intelectual-tecnolgico-econmico de uma nao. Valor: 1,0 Vamos todos participar!!! E podem contar comigo A TODO O MOMENTO!!! Abraos. Jean Brilhante 15/11/2011