Implication de la construction mcanique dans la formation MEI

La pdagogie dveloppe doit prendre en compte la finalit professionnelle de la formation au baccalaurat professionnel "Maintenance des Equipement Industriels". Pour cela, il importe entre autre, de situer les activits pdagogiques par rapport des dmarches de rsolution de problmes professionnels. Ces problmes doivent se situer dans le champ de ce qui pourrait tre confi, dans un contexte industriel, au futur titulaire du diplme (cf. les diffrentes tches dfinissant le rfrentiel des activits professionnelles). C'est la ralisation de ces tches que sont rattaches les comptences auxquelles sont associs les savoirs et des savoir-faire qui sont dfinis dans le rfrentiel de certification du diplme.

Problme rencontr :
On saperoit trs souvent que les lves dissocient totalement ou partiellement la construction mcanique et latelier. Ceci tant certainement du aux supports pdagogiques utiliss en construction qui souvent il faut lavouer ne correspondent pas au contexte industriel du mtier choisi (agrafeuse, coupe tube, pompe vlo, )

Baccalaurat professionnel in de produits Cela implique :

qu'au plan technique :

les activits soient finalises par la production de solutions parmi lesquelles les solutions constructives tiennent une place prpondrante ;

le support technique soit ncessairement un produit industriel comptitif et moderne appartenant le plus souvent possible au parc machine de latelier afin que llve garde les mmes repres;

la production de ces solutions suppose l'existence de donnes techniquement rigoureuses (cahier des charges, dessin d'ensemble, ...). qu'au plan pdagogique : il convient de privilgier une pdagogie inductive pour laquelle :

le recours aux exprimentations et aux travaux pratiques ralis en atelier est utilis comme un support pour le cour de construction mcanique afin que llve comprenne que ces deux matires sont complmentaires;

les allers et retours entre le travail latelier et en salle de construction sont frquents, notamment en matire de formulation des hypothses, validation des modles, confrontation des solutions avec la ralit ou lors d'exprimentations de maintenance amliorative;

les apports de connaissances structurs restent indispensables.

Deux approches sont possibles pour lacquisition des comptences du rfrentiel :

Le schma ci-dessous prsente de faon synthtique les dmarches et les mthodologies d'acquisition :

APPRENDRE POUR FAIRE !

...Un problme professionnel pos sur un systme ou produit, latelier ou en entreprise... Des travaux pratiques dapprentissage Facilitant laccs aux solutions de maintenance

FAIRE POUR APPRENDRE !

... dont la rsolution suppose...

Lacquisition de Connaissances et de Comptences

... que lon gnralise et structure loccasion de cours et dactivits de synthse

... qui permettront de mettre en oeuvre...

... une dmarche de rsolution, un ensemble dactivits...

..et que lon applique et valide loccasion de travaux pratiques dapplication ou de travaux dirigs

Vous trouverez suivre un exemple de TD comment, illustrant les diffrents points noncs prcdemment. (Commentaires en violet) + des commentaires sur lutilisation des TICE associs au TD(Commentaires en vert). Nicolas PINTAUD.

Lyce professionnel

FICHE CONTRAT VERNIER

CI 11 Les liaisons compltes

Heinlex
SUPPORT : Fraiseuse DUREE : 2 heures

Le support technique appartient au parc machine de latelier afin que llve garde les mmes repres.

ACTIVITES ET TACHES :

A1-T2: Prparer son intervention son dpannage.

COMPETENCES VISEES :

CP2.2 :Analyser les solutions mcaniques ralisant les fonctions opratives. PREREQUIS : TD1 Diagnostic mcanique (TD atelier). TP Liaisons Fraiseuse Vernier. Cours cisaillement Les documents ressources ncessaires Un constat de dfaillance Le guide du dessinateur industriel

ON DONNE : Un extrait du dossier technique Le modle 3D de la bote de vitesse Larbre primaire de la fraiseuse

ON DEMANDE : De vrifier si lon peut usiner une clavette de remplacement avec les matriaux prsents en magasin.

ON EXIGE : Le plan est correctement analys.

Les formules sont correctement utilises.

Constat de dfaillance N1
CONSTAT DE LA DEFAILLANCE N1 BON DE TRAVAIL N 45

Parc : MAINTENANCE Date : .../... .../...

DEMANDEUR : La broche horizontale ne tourne pas. Remarques sur lintervention

Btiment : Atelier

La tte universelle tourne la main. Le moteur lectrique tourne correctement et laxe (92) tourne aussi correctement. Les baladeurs sont dans la position du plan densemble (le pignon 99 et la roue 71 sont donc en contact)

Equipement : Fraiseuse VERNIER

Illustration du recours aux exprimentations et aux travaux pratiques ralis en atelier utilis comme un support pour le cour de construction mcanique afin que llve comprenne que ces deux matires sont complmentaires.

Aprs vrifications des diffrentes causes possibles, on saperoit que le problme vient de la clavette 79 qui a cisaill au niveau du contact avec le pignon 99. Cette clavette nest plus en stock et les dlais de livraison sont de 5 jours. On dcide dusiner une nouvelle clavette partir des profils disponibles en magasin. Mais lequel choisir ? On dispose : Dun profil carr lamin chaud 10x10 NF A 45-003 en E295 ; Dun profil carr tir froid 10x10 NF A 47-001 en C35 ; Dun profil carr 10x10 NF A 50-702 en Al Si 10 Mg;
Possibilit de revenir sur le cours sur llaboration des matriaux si des questions sont poses.

Pour usiner une clavette convenable, il faut tenir compte de plusieurs paramtres : Sa rsistance au cisaillement ; Sa rsistance au matage ; Sa fonction dans le systme.

Travail demand : 1. On propose de vrifier par calcul la rsistance au cisaillement dune clavette usine dans chacun de ces profils. 1.1. A partir de la modlisation 3D ou de larbre primaire dmont mesurer les dimensions de la clavette 79 et dterminer sa forme.

Llve a le choix entre le produit rel, la modlisation 3D et le plan densemble en annexe. Ceci illustre le point suivant : La production de ces solutions suppose l'existence de donnes techniquement rigoureuses (cahier des charges, dessin d'ensemble, ...).

Exemple de dsignation de la clavette : Clavette parallle, forme .. , a x b x L Donner sa dsignation : Clavette parallle, forme A, 10 x 8 x 110 1.2. Mise en situation : (pignon 78 enlev) 80 99 79 Moteur : N = 1415 tr/min P = 9 kW

92
Effort Tranchant

1.2.1. Faire le croquis main leve de la section cisaille et coter ses dimensions.

10 110

1.2.2. Calculer laire de cette section. S = a x (L-a) + x (a/2) = 1078,5 mm 1.2.3. Dtermination de leffort tranchant F appliqu sur cette clavette.

79 Effort tranchant F 99 92 32

Moteur :

N = 1415 tr/min P = 9 kW

Rappels :
Puissance : P=Cx P puissance en Watt C couple en N.m vitesse angulaire en rd/s

Vitesse angulaire :

= x N/30
C = R x ||F||

vitesse angulaire en rd/s

N vitesse de rotation en tr/min C couple en N.m R rayon mtre ||F|| force en Newton.

Couple :

1.2.3.1. Calculer la vitesse angulaire du moteur :

= x N/30 = x 1415 /30 = 148.17 rd/s

1.2.3.2. Calculer le couple moteur : C = P / = 9000/148.17 = 60.73 Nm

1.2.3.3. Calculer leffort tranchant F :

||F||

= C/R = 60.73/0.016 = 3796 N

1.2.4. Vrification de la condition de rsistance au cisaillement.

Rappels :
||F|| effort tranchant en Newton Contrainte tangentielle : Condition de rsistance :

= ||F|| Rpg

/ S

contrainte tangentielle en MPa

S section cisaille en mm Rpg rsistance pratique au cisaillement en N/mm Rg rsistance lastique au cisaillement en N/mm k coefficient de scurit Rg = 0,5 x Re Re rsistance lastique du matriau en MPa

Avec

Rpg = Rg / k

Pour les aciers et alliages lgers

Pour les aciers traits

Rg = 0,7 x Re

1.2.4.1- Rechercher dans le livre Guide du dessinateur industriel la valeur de la limite lastique de la matire Re constituant la clavette puis Rg et Rpg. Donne : Coefficient de scurit k = 6 E295 295 147.5 24.58 C35 335 234.5 39.08 Al Si 10 Mg 180 90 15

Re Rg Rpg

1.2.4.2- Calculer la contrainte pour chaque matriau. Calculs :

et dire si la condition de rsistance est respecte

= ||F||

/ S

= 3.52 Mpa
E295 C35 OUI OUI Al Si 10 Mg OUI

Rpg
CONCLUSION :

Quelque soit le matriau choisi la condition de rsistance au cisaillement est vrifie

2.

On propose de vrifier par calcul la rsistance au matage dune clavette usine dans chacun de ces profils.
Dfinition : Matage Ecrasement localis de la matire d un champ de pression trop lev dans une zone de contact entre deux pices. Le matage correspond en gnral une dformation plastique. Condition de rsistance au matage : P=(4.C)/(D.b.L) Padm Avec P: Pression de contact en MPa C: Couple transmettre en Nm b: Hauteur de la clavette en mm D: Diamtre de l'arbre en m L: Longueur de la clavette en mm Padm : Pression admissible en MPa dfinie dans le tableau ci-dessous
Le recours une animation en flash permet de dynamiser le cours et de le rendre plus comprhensible et ludique.

Padm en condition normale dutilisation Glissant Glissant Liaisons Encastrement sans sous charge charge Alliage 8 12 47 14 aluminium Acier E 295 40 75 16 32 4 12 Acier C35 60 85 20 41 6 18

2.1.

Calculer la pression exerce sur le flanc de la clavette :

P=(4.C)/(D.b.L) = 4 x 60.73/(0.032 x 8 x 110) = 8.6 MPa

2.2.

Dterminer en fonction de la liaison cre par la clavette et du matriau la Padm minimale. E295 40 C35 60 Al Si 10 Mg 8

P adm
2.3.

Vrifier des conditions de rsistance au matage : E295 C35 OUI Al Si 10 Mg NON

P Padm 2.4. Conclusion :

OUI

Lalliage daluminium ne permet pas une rsistance au matage suffisante.

3. On va maintenant vrifier si la fonction de la clavette est assure par le choix du matriau. Fonction de la clavette dans ce systme ? La clavette permet de raliser la liaison encastrement entre les pignons et larbre primaire mais elle sert aussi de pice fusible en labsence daccouplement lastique. 3.1. Conclusion :

Notre choix va se porter sur le matriau dont la rsistance au cisaillement est moins importante afin que la clavette puisse jour son rle de pice fusible donc du E295 .
les allers et retours entre le travail latelier et en salle de construction sont frquents, notamment en matire de formulation des hypothses, validation des modles, confrontation des solutions avec la ralit ou lors d'exprimentations de maintenance amliorative;

Ici lutilisation du tableau blanc interactif est intressante, elle permet partir du modle 3D edrawing de la boite de vitesse de manipuler le systme, de le dmonter sa guise afin danalyser les diffrentes solutions technologiques utilises (notamment laccouplement moteur/boite). Cette manipulation peut tre effectue soit directement par le prof ou par llve par lintermdiaire de sa tablette.

Plan densemble boite de vitesse

Nomenclature boite de vitesse

10

50 49 48 47 46 45 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15

1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 2 1 1

Bute Rondelle dflecteur Roulement rouleaux coniques Axe Broche horizontale Roulement billes Rondelle plate Vis sans tte 6 pans creux bout plat ISO 4762 M8 x 20 Pastille de freinage Ecrou Pignon Z 40 = 30 Clavette Roue dente Z 38 = 75 Vis tte cylindrique 6 pans creux ISO 4762 M8 x 20 Roulement rouleaux coniques Couvercle Rondelle dflecteur Entretoise Clavette parallle forme A Clavette parallle forme A Clavette parallle forme A Pignon Z 27 = 21 Couvercle Roulement double ranges de billes contact oblique Arbre tertiaire cannel Anneau lastique Roue dente Z 22 = 42 Anneau lastique Vis tte cylindrique 6 pans creux ISO 4762 M4 x 12 Roue dente Z 19 = 62 Roue dente Z 18 = 66 Anneau lastique Anneau lastique Roulement billes

99 98 97 96 95 94

1 1 1 1 1 1

Pignon Z 99 = 26 Couvercle Anneau lastique Pignon daccouplement Bague daccouplement Moteur

92

Arbre primaire

89 88 87

1 1 1

Joint lvre Roulement billes Botier rapport

81 80 79 78 77 75 74 73 72 71 70 69 68

6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Vis tte cylindrique 6 pans creux ISO 4762 Pignon Z 80 = 41 Clavette Pignon Z 78 = 33 Roulement billes Rondelle frein Ecrou encoche Baladeur Roue dente de baladeur Z 72 = 63 Roue dente de baladeur Z 71 = 79 Roue dente de baladeur Z 70 = 72 Anneau lastique Roulement billes

64 12 11 10 9 8 7 6 5 4 1 3 1 1 1 1 1 1 1 Arbre secondaire Vis tte cylindrique 6 pans creux ISO 4762 M4 x 12 Roue dente Z 10 = 42 Anneau lastique Clavette parallle forme A Roulement billes Pignon Z 6 = 22 Ecrou encoche type KM Rondelle frein type MB 62 61 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 Rep

1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2

Anneau lastique Couvercle Clavette

1 1 Carter Rep Nb

Dsignation

Anneau lastique Rondelle frein Ecrou encoche Ecrou de rglage Vis de fixation doutil Rondelle plate Pastille de freinage Vis sans tte 6 pans creux bout plat ISO 4762 M8 x 20 6 Vis tte cylindrique 6 pans creux ISO 4762 1 Couvercle arrire Nb Dsignation

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