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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE

EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR
ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
GUIAS DE EJERCICIOS
ASIGNATURA:
MATEMATICA III
Profesor:
Ing. Ramiro Puente
Instructores:
CICLO: 01-2012
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
GUIA No. 1
UNIDAD I: LA INTEGRAL DEFINIDA Y SUS APLICACIONES
Tema: Sumatorias de Riemann.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de aplicar correctamente la
frmula de Riemann, en el clculo de reas de regiones planas.
Indicaciones: Desarrollar cada una de las siguientes sumatorias sin
utilizar propiedades o formulas.
1.

4
0 g
g
2
2.

5
0 p
p 3
R/ 45
3.

+
4
0 h
2
1 h
1
4.

+
4
1 j
5
2 j

R/
5
18
5.
( )

+
5
1 j
2
2 j
6.

4
1 f
2
2
f

R/ 15
7.

+
4
1 i
2 i
8.
( )

+
5
1 h
1 h 2
R/ 35
9.
( )

+
5
1 y
2
1 y
10.

5
1 z
z
1

R/
12
25
11.

4
2 m
m
8
12.

4
1 k
12
13.
( ) ( )

+
5
2 k
3 k 1 k
14.

+
3
0 t
2
1 t

15.

,
_

4
1 x
2
3
x
Indicaciones: Haciendo uso de propiedades y frmulas, resolver las
siguientes sumatorias.
1. ( )

+
5
1 i
4 i 2.
( )

+
10
1 p
5 p 3
3.
( )

+
4
1 k
2
5 k 2 k
4.

+
20
1 p
5
2 p
5. ( )

20
1 i
2
1 i
R/ 2470
6. ( )

15
1 k
3 k 2
7.

+
100
1 i
100
1 i
R/
2
103
8. ( )

10
1 i
2
1 i
9. ( )

15
1 k
2
1 k k
10.
( )

+
10
1 p
2
1 p p
R/ 3080
11.
3 2 40
2
10 k
k k
k

12.

+
1000
1 y
100
1 y
R/ 5015
13. ( )

+
15
10 i
3 i 14. ( )

+
160
30 i
1 i 15.

20
1 t
t 5
16.
( ) ( )
32
2
8
3 3
j
j j

17. Ejercicio #42, Clculo Leithold, Pg. #338 (7 Edicin)


Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 2
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
18. Probar que
Indicaciones: Haciendo uso de Sumatorias de Riemann, calcular el rea
de la regin, limitada por
1.f(x) = 3x + 2; x = 1, x = 3, y
= 0
R/ 16u
2
2.f(x) = 2x + 3; x = 1, x = 3,
y= 0
R/ 14u
2
3.f(x) = 3 - x, x = -1, x = 2, y =
0
R/
2
u
2
15
4.f(x) = 3 - x; x = 0, x = 3 y = 0
R/
2
u
2
9
5.f(x) = x
2
+ 1, x = -1, x = 2, y
= 0
R/ 6u
2
6.f(x) = x
2
+ 1, x = -2, x = 1, y
= 0
R/ 6u
2
7.f(x) = x
2
+ 2, x = 1, x = 3, y
= 0
R/
2
u
3
38
8.f(x) = x
2
+ 2, x = -2, x = 2, y
= 0
R/
2
u
3
40
9.y = 6 - x
2
, x = -1, x = 2, y = 0
R/ 15u
2
10. y = 5 - x
2
, x = -2, x = 1,
y = 0
R/ 12u
2
11. y = x
2
- 4x + 5, x = 0, x
= 3, y = 0
R/ 6u
2
12. y = x
2
- 2x + 3, x = -1,
x = 2, y = 0
R/ 9u
2
13. y = x
3
+ 1, x = 0, x = 2,
y = 0
R/ 6u
2
14. y = x
3
+ 1, x = -1, x =
2, y = 0
R/
2
u
4
27
15. Ejercicio #4, Clculo de Leithold, Pg. 350, (7 Edicin)
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 3
( ) ( )
2
1
1 2 1
6
n
i
n n n
i

+ +

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
GUIA No. 2
Tema: Teorema fundamental del Clculo.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de aplicar correctamente el
Teorema fundamental del clculo, en la resolucin de integrales definidas.
I) Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del Calculo,
evalu cada una de las siguientes integrales.
1.

3
1
dx 4
R./
8
2.

2
1
dx 5
R./
15
3.

3
1
dx x 3
R./
12
4.

5
2
dx x 7
R./
2
147
5.

+
3
1
2
dx ) 3 x 5 x (
R./
3
16

6.

+
4
2
2
dx ) 2 x 4 x (
R./ 36
7.


4
1
2
dx )
x
3
x 2 (
R./
12
85
8.


4
1
2
dx ) x
x
5
(
R./
12
11

9.


2
1
2
dx ) 2 x 3 (

R./ 7
10.


2
1
2
dx ) 3 x 2 (

R./
3
1
11.

+
2
1
dx ) 1 x 2 )( 5 x (
R./
2
45

12.
dx ) 1 x 3 ( ) 3 x 2 (
4
2
+

R./ 64

13.

4
1
dx
x
5
14.
0.9
0.1
x x
dx
e e

15.

1
0
x 2
dx e
16.

1
0
x 3
dx e
17.
dx
x
3 x
4
1
2

+
18.
dx
x
x 3 5
4
1
2


19.

2
0
dx x 2 sen
20.

4
0
2
dx x sec
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 4
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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
21.
dx
x 2
4
9
4

R./ 4
22.

9
1
dx
x 3
5
R./
3
20
23.

1
0
x x 2
dx ) e e (
R./
2
3
e
1
2
e
2
+
24.

1
0
x 2 x
dx ) e e 3 (
R./
2
5
e 2
1
e
3
2
+ +
II) Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del
Clculo, y de algunas tcnicas de integracin, evaluar cada una de
las siguientes integrales.
1.


2
0
5
dx ) 3 x 2 (

R./
3
182

2.


1
0
4 3 2
dx ) 1 x 2 ( x
R./
15
1
3.


5
0
dx 3 x

R./
2
13
4.

1
0
x 2
dx e x
3
R./
) 1 e (
3
1

5.

2
1
3
dx
) 5 x (
2

R./
144
7

6.

2
1
x
dx e x
R./ e
2
7.
dx
5 x
x 2
8
6

R./ 4 + 10 ln 3
8.
dx x ln
2
1

R./ 2 ln 2 -
1
9.

+
+
1
0
x 2 x
dx e ) 1 x (
2
R./
) 1 e (
2
1
3

10.
dx x ln x
2
1

R./
4
3
2 ln 2
11.


1
0
x
dx e x
R./
e
2
1
12.

+
3
0
2
9 x
dx 3
R./
4

13.
dx x ln x
2
1
2

R./
9
7
2 ln
3
8

14.

2
0
3
dx x sen
R./
3
2
15.


2
0
2
x 16
dx x
R./
3 2 4
16.
dx x cos x sen
2
6
3

R./
64
15
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 5
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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
17.

+
4
1
2 / 3
dx ) 1 x 2 ( x 7
R./ ??
18.

2 /
0
3
dx x cos
R./ ??

19.

e
1
dx x ln x
R./ ??
20.

0
x
dx x cos e
R./ ??
GUIA No. 3
Tema: Clculo de reas de regiones planas.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso de la integral
definida en el clculo de reas de regiones planas.
i) Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del Clculo,
calcular el rea de la regin limitada por.
1. f(x) = x + 2,
x = 1, x = 3, eje
x
R./ 8 u
2
2. y = 2x - 1,
x = 2, x = 5, y =
0
R./ 18 u
2
3. f(x) = 4 - x,
x = -2, x = 3, y
= 0
R./
2
35
u
2
4. y = 3x - 2,
x = 2, x = 4, y =
0
R./ 14 u
2
5. f(x) = 4 - x,
x = -2, x = 6, eje
x
R./ 20 u
2
6. y = x
2
+ 1,
x = -2, x = 2, y
= 0
R./
3
28
u
2
7. y = - x - 1,
x = -1, x = 2, y
= 0
R./
2
9
u
2
8. f(x) = 3 - x,
x = 1, x = 4, eje
x
R./
2
5
u
2
9. y = ) 1 x (
3
4
+ ,
x = 2, x = 5, y
= 0
R./ 18 u
2
10. y = x
2
- 1,
x = -2, x = 1, y
= 0
R./
3
8
u
2
11. y = 4 - x
2
,
x = -1, x = 2, y
= 0
R./ 9 u
2
12. y = x
3
,
x = -2, x = 2, y
= 0
R./ 8 u
2
13. y = x
3
- 1,
x = -2, x = 1, y
= 0
R./
4
27
u
2
14. y =
2
9 x ,
x = 1, x = 3, y
= 0
R./
15. y = -x
3
,
x = -2, x = 2, y
= 0
R./ 8 u
2
16. y = x
3
- 1,
x = -1, x = 2, y
= 0
R./
4
19
u
2
17. y = - x,
x = -1, x = 2, y
= 0
R./
2
5
u
2
18. y = x ,
x = 0, x = 4, y
= 0
19. y = e
2x
x = -1, x = 3, y
= 0
R
20. y = x ,
x = 1, x = 4, y
= 0
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 6
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
R./
3
16
u
2
R./
3
14
u
2
21.
y = 2 - 3x,
x = -2, x = 2, y
= 0
R./
3
40
u
2
22.
y = e
x
,
x = 1, x = 3, y
= 0
R./ e (e
2
1) u
2
23. y = cos x,
x =
2

, x = 2 ,
y = 0
R./ 3 u
2
24. y = 3 x ,
x = 3, x = 7, y
= 0
R./
3
16
u
2
ii) Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del Clculo,
calcular el rea de la regin limitada por.
1. y = x + 2, y = -1
x = 2, x = 5
R./
2
39
u
2
2. y = - x + 2, y =
3
x = 1, x = 4
R./
2
21
u
2
3. y = x
2
+ 1, y =
-2
x = -2, x = 2
R./
3
52
u
2
4. y = x
2
+ 1,
y = x + 3
R./
2
9
u
2
5. y = 4 - x
2
,
y = 2 - x
R./
2
9
u
2
6. y = x
2
2,
y = 2
R./
3
32
u
2
7. y = 3 x
2
,
y = -1
R./
3
32
u
2
8. y = 4 x
2
,
y = x
2
- 4
R./
3
64
u
2
9. y = 8 - x
2
,
y = x
2

R./
3
64
u
2
10. y = x
y = x
3
R./
12
5
u
2
11. x = y
2
2,
x = 6 y
2
R./
3
64
u
2
12. y
2
= x + 1,
x = 3
R./
3
32
u
2
13. x = y
2
- y,
x = y - y
2
R./
3
1
u
2
14. y = sen x,
y = cos x
x = 0, x =
2


R./ ) 1 2 ( 2 u
2
15. y = x - 1,
y
2
= 2x + 6
R./ 18 u
2
16. x = y, x = y
2
R./
6
1
u
2
17. x = y
2
+ 3,
x = y,
y = -1, y = 1
R./
3
20
u
2
18. x = y
2
+ 1,
x = y + 3
R./
2
9
u
2
19. x = - y
x = 2 - y
2

R./ ???
20. y = sen x,
y = cos x
x =
4

, x =
4
5

R./ ???
iii) Indicaciones: Resuelva lo siguientes ejercicios.
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 7
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
1. Calcular el rea de la regin limitada por:
2
2 , - 2 y x y x + +
2. Calcular el rea de la regin limitada por:
3 2 2
- 6 - 8 , - 4 y x x x y x x + +
3. Ejercicio #32, Pg 379, Clculo Leithold, 7 Edicin.
4. Ejercicio #71, Pg 385, Clculo Thomas, 11 Edicin.
5. Ejercicio #78, Pg 386, Clculo Thomas, 11 Edicin.
6. Ejercicio #27, Pg 389, Clculo Thomas, 11 Edicin.
iv) Indicaciones: Usando integracin, calcule el rea de las
regiones que se presentan a continuacin:
1
.
2.
3
.
4.
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 8
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
5
.
6.
7
.
8.
R/24 u
2
9
.
Encontrar el rea de la regin
limitada por el eje x y
f(x) = x
3
-6x
2
+ 8x
10. Encontrar el area de la regin
limitada por el eje x y
f(x) = -3x
3
+x
2
+10x
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 9
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
GUIA No. 4
Tema: Clculo de volmenes de slidos de revolucin.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso de la integral
definida en el clculo de volmenes de slidos de revolucin.
I) Indicaciones: Haciendo uso del MTODO DEL DISCO, calcular el
volumen del solid, al hacer girar la regin limitada por
1. y = x
2
, y = 0,
x = 0, x = 2
respecto al
ejex
R./

5
32
u
3
2. y = 2x + 3, y = 0
x = 1, x = 3
respecto al eje
x
R./

3
302
u
3
3. y = 4 - x, y = 0
x = 1, x = 4
respecto al eje
x

R./
9
u
3
4. y =
2 x
, y = 0
x = 2, x = 6,
respecto al eje
x
R./
8
u
3
5. y = 4 - x
2
, y = 0,
x = 0, x = 2
respecto al
ejex
R./

15
256
u
3
6. x = 2y + 3,
x = 0
y = 1, y = 3
respecto al eje y
R./

3
302
u
3
7. x = y
2
, x = 0,
y = 0, y = 2
respecto al ejey
R./

5
32
u
3
8. x = 2, x = 0
y = 1, y = 3
respecto al eje y
R./
8
u
3
9. x = 4 - y, x = 0
y = 1, y = 4
respecto al eje
y

R./
9
u
3
10. x =
1 y
, x =
0
y = 1, y = 5,
respecto al eje
y
R./
8
u
3
11. x = 5 - y
2
, x =
0,
y = 0, y = 2
respecto al
ejey
R./

15
446
u
3
12. x = 4 - y
2
, x =
0,
y = 0, y = 2
respecto al
ejey
R./

15
256
u
3
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 10
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
13. y =
x 2 ln
,
x = 0
y = 1 , y =
3,
respecto al eje
y
R./
14. y = e
x
,
y = 0,
x = 0, x = 2
respecto al
ejex
R./

2
1 e
4
u
3
15. y = e
x
,
x = 0,
y = 1, y = e
2
respecto al
ejey
R./
) 1 e ( 2
2

u
3
16. y =
2
x - 4
,
x = 0,
y = 0, y = 2
en el primer
cuadrante
respecto al
ejey
R./
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 11
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
II) Indicaciones: Haciendo uso del MTODO DEL ANILLO, calcular el
volumen del solid, al hacer girar la regin limitada por
1. y = x
2
, y = 1,
x = 1, x = 3
respecto al ejex
R./
2. y = 2x + 3, y
= 2
x = 1, x = 3
respecto al eje x
R./

3
278
u
3
3. y = 4 - x, y =
1
x = 1, x = 3
respecto al eje x
R./
4. y = 4, y = 2,
x = 2, x = 4
respecto al eje
x
R./
24
u
3
5. x = y
2
+ 2,
x = 1
y = 0, y = 2
respecto al eje y
R./
6. y = e
x
, y = 1
x = 1, x = 2
respecto al eje
x
R./
) 2 e e (
2
1
2 4
u
3
7. x = y
2
,
x = y
respecto al
ejey
R./
8. x = e
y
, x = 1
y = 1, y = 2
respecto al eje
y
R./
) 2 e e (
2
1
2 4
u
3
9. x = 4, x = 2,
y = 2, y = 4
respecto al eje y
R./
10. x =
3
y
,
x =
3
1
,
y = 3, y = 6
respecto al eje y
R./

3
20
u
3
11. x =
y
, x
= 1
y = 1, y = 9,
respecto al eje y
R./
12. x =
2 y
, x = 1
y = 3, y = 11
respecto al eje
y
R./
32
u
3
13. y = x
2
+ 1,
y = 1, x = 0, x = 2,
respecto al eje x
R./

15
176
u
3
14. y = x
2
+
2,
y = 1, x = 0,
x = 2,
respecto al eje
x
R./
15. y = x
2
, y
= x
respecto al
ejex
R./

15
2
u
3
16. y = x
2
, y
= 2x
respecto al
ejex
R./
III) Indicaciones: Resolver los siguientes ejercicios.
1. Ejercicio #41, Pg. 390, Calculo Leithold, 7 Edicion.
2. Ejercicio #1 y# 3, Pg. 399, Clculo Thomas, 11 Edicion.
3. Ejercicio #31, Pg. 407, Clculo Thomas, 11 Edicion.
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 12
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
4. Ejercicio #54, Pg. 408, Clculo Thomas, 11 Edicion.
IV) Indicaciones: Haciendo uso del MTODO DE CAPAS. Calcular el
volumen del solid, al hacer girar la regin limitada por
1.
y = x
2
, y = 0,
x = 0, x = 2
respecto al eje y
R./
2.
y = x
2
, y = 0,
x = 0, x = 2
respecto al eje x =
3
R./
8
u
3
3.
y = 2x + 3, y = 0
x = 1, x = 3
respecto al eje y
R./
4.
y = 2x + 3, y = 0
x = 1, x = 3
respecto al eje x = 3
R./

3
76
u
3
5.
y = 4 - x
2
, y = 0
x = 0, x = 2
respecto al eje y
R./
8
u
3
6.
y = 4 - x
2
, y = 0
x = 0, x = 2
respecto al eje x = 3
R./
7.
y = x
2
+2, y = 1
x = 0, x = 2
respecto al eje x =3
R./
16
u
3
8.
y =
2 x
, y = 0,
x = 2, x = 6
respecto al eje y
R./
9.
y =
2 x
, y = 0,
x = 2, x = 6
respecto al eje x = 1
R./
10.
y = e
x
, y = 0,
x = 0, x = 2
respecto al eje y
R./
+ ) 1 e 3 (
2
u
3
11.
y = x - 2, y = 0,
x = 2, x = 4
respecto al eje x = 5
R./
12.
y = x - 2, y = 0,
x = 2, x = 4
respecto al eje x = 1
R./

3
28
u
3
13.
x = y
2
, x = 0,
y = 0, y = 2
respecto al eje x
R./
8
u
3
14.
x = y
2
, x = 0,
y = 0, y = 2
respecto al eje y =
3
R./
15.
x = 4 - y
2
, x = 0
y = 0, y = 2
respecto al eje y = 3
R./
24
u
3
16.
x = y
2
+2, x = 1
y = 0, y = 2
respecto al eje y =2
R./
17. x =
2 y
, x =
0,
y = 2, y = 6
respecto al eje x
18. x = e
y
, x = 0,
y = 0, y = 2
respecto al eje x
R./
+ ) 1 e 3 (
2
u
3
19. x = y - 2, x = 0,
y = 2, y = 4
respecto al eje y = 5
R./
20. x = e
y
, x = 1,
y = 1, y = 3
respecto al eje x
R./
) 8 e e 5 (
3
u
3
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 13
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
R./
GUIA No. 5
UNIDAD II: INTEGRALES IMPROPIAS Y LA TRANSFORMADA DE
LAPLACE
Tema: Clculo de integrales impropias y Transformada de
Laplace.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso de conceptos de
integrales, con lmites al infinito y lmites laterales, para la resolucin de
integrales impropias.
I) Indicaciones: Resolver cada una de las siguientes integrales
impropias, e indicar si converge o diverge.
1.

+
0
1
1
dv
v
4
R.
4
2

(converge)
2.
( )

+
0
1 t t
dt

R. (converge)
3.

0
x 2
dx e x
R. 2 (converge)
4.

1
dx
x
1
2
R. 1 (converge)
5.

+

dx e x
2
x -
R. 1 (converge)
6.

4
0
dx
x 4
3

R. 6 (converge)
7.

+
1
dx
x
x ln

R. diverge
8.


2
0
2

x 4
dx

R.
2

(converge)
9.

0
x -
x cos e dx
R.
2
1
(converge)
10.


+
0
2
x 16
dx
R.
8

(converge)
11.

8
0
3

x 8
dx

R. 6 (converge)
12.
dk
1 k
1
2
0
3

R. 0 (converge)
13.

0
2
y 1
dy

R.
2

(converge)
14.

2
0
d tan


R. diverge
15.

1
2
dx
x
x n l

R. 1 (converge)
16.
dh
h
1
1
0
2
R. diverge
17.

1
0

x
dx

R. diverge
18.

0
2x
dx e x
R. diverge
19.


1
2x
dx e x
R.
4
e
2
(converge)
20.

3
0

x 3
dx

R. 3 2
(converge)
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 14
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
21.
( )


2
0
3 2
dx
1 x
1

R. 6 (converge)
22.
( )


4
3
2 3
dx
3 x
1

R. diverge
23.

4
2
2
R 16
dR

R.
3

(converge)
24.

+
+
1
dx
3 x
1

R. diverge
II) Indicaciones: Determine se las integrales dadas en los siguientes ejercicios
son convergentes o divergentes. Evale aquellas que sean convergentes.
25. dx
x

+
+
2
3
1
R// Diverge 26.



1
2
) 3 2 (
1
dx
x
R//
27.

+
+ +
0
) 3 )( 2 (
1
dx
x x
R// - ln 2/3 28.

+
0
cos xdx
R// Diverge
29.

+
+
0
3 2
5
dx
x
R// Diverge 30.


1
2
dx xe
x
R//
4
2
e
31.

+
1
ln
dx
x
x
R// Diverge 32.

+
1
2
ln
dx
x
x
R// 1
33.
dx
x

3
0
1
R// 3 2 34.

0
1
2
1
dx
x
R// Diverge
35.

5
4
5
2
) 5 (
1
dx
x
R// 5/3
36.

2
4
tan

xdx
R// Diverge
III) Indicaciones: Utilice la definicin para encontrar la transformada de
Laplace
[ ] f(t) L
de:
37.
7 t
e f(t)
+

R./
1 s
e
F(s)
7

38.
5 +

-2t
e f(t)
R./
? F(s)

39.
3
t f(t)
R./
4
s
6
F(s)
40.
2 - 3t f(t)
R./
s
2
s
3
F(s)
2

41.
3t 4Sen f(t)
R./
9
2
s
F(s)
12
+

42.
t 2Cos - f(t)
R./
1
2
s
F(s)
2s -
+

IV) Indicaciones: Haciendo uso de Transformadas de Laplace elementales y la


propiedad de linealidad, traslacin y otras. Encuentre
[ ] f(t) L
de:
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 15
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
43.
2t Sen 5t Cos f(t) +
R./
? F(s)
44.
4Cos5t - 5t 3Sen f(t)
R./
25 s
4s - 15
F(s)
2
+

45.
3 6t t f(t)
2
+
R./
s
3
s
6
s
2
F(s)
2 3
+
46.
4
t f(t) 2
R./
5
s
48
F(s)
47.
5
t f(t)
+6
R./
? F(s)
48.
10 4t f(t)

R./
s
10
s
4
F(s)
2

49.
5 e t f(t)
9t 2
+

R./
? F(s)
50.
2
)
2t
e (1 f(t) +

R./
4 s
1
2 s
2
s
1
F(s)

+

51.
3
1) - (2t f(t)
R./
? F(s)
52.
4t
e 1 f(t) +
R./
4 s
1
s
1
F(s)

+
53.
2 t t
) e (e f(t)


R./
? F(s)
54.
3t Sen 5 4t f(t)
2


R./
9 s
15
s
8
F(s)
2 3
+

55.
3
( ) 4
t
f t e sen t
R./
? F(s)
56.
( ) cos3 f t t t
R./
? F(s)
57.
2
( ) cos5 f t t t
R./
? F(s)
58.
3 7
( )
t
f t t e
R./
? F(s)
59.
4
( ) cos
t
f t e sent t

R./
? F(s)
60.
5 2 2
( ) ( cos )
t
f t e sen t t
R./
? F(s)
61.
2
( ) f t sen t
R./
? F(s)
62.
2
( ) cos f t t
R./
? F(s)
63.
4
( ) f t sen t
R./
? F(s)
64.
4
( ) cos f t t
R./
? F(s)
65.
0
t
x
L xe dx
1
1
]

****
2
1 1 1
1 ( 1) s s s
+

66.
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 16
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
GUIA No. 6
UNIDAD III: COORDENADAS POLARES
Tema: Sistema de Coordenadas Polares.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso adecuadamente de
las coordenadas polares y de su relacin con las coordenadas cartesianas,
elaborar grficos polares correctamente, con el uso previo de los criterios
de simetra, calcular con facilidad reas de regiones polares
I) Indicaciones: Ubique en un plano, cada uno de los siguientes puntos.
1.
,
_


3
, 5 2.
,
_


4
, 4 3.
,
_


6
7
, 3 4.
,
_

4
, 4
5.
,
_



4
, 4 6.
,
_

4
, 4 7.
,
_


3
2
, 4 8.
,
_


4
7
, 4
9.
,
_


2
3
, 5 10.
,
_


6
, 5 11.
,
_


2
, 5 12. ( ) , 5
13.
,
_


6
, 3 14.
,
_

3
2
, 4 15.
,
_



6
, 3 16.
,
_

3
, 4
17.
,
_

6
7
, 3 18.
,
_

6
, 3 19.
,
_


3
, 4 20.
,
_


3
2
, 4
II) Indicaciones: Cambie a coordenadas polares, las coordenadas
cartesianas de cada uno de los siguientes pares ordenados
1. (3, 1)

,
_

10
, 2 . 3

2. (-2, -4) 3. (5, -3) 4. (0, -4)
5. (0, 5) 6. (2, 5) 7. (-4, e) 8. (-3, 0)
II) Indicaciones: Cambie a coordenadas cartesianas, las coordenadas
polares de cada uno de los siguientes pares ordenados.
1.

,
_


3
, 4
R. (2, 3.5)
2.

,
_

3
2
, 3

R. (-1.5,
3.

,
_


5
9
, 5

R. (4, -2.9)
4.

,
_

9
2
, 3


R. ( -2.3, -1.9
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 17
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
-2.6) )
5.

,
_

4
- , 2


R. ( -1.4, 1.4
)
6.

,
_


5
3
, 2

R. (-0.6, 1.9)
7.

,
_

9
5
- , 3


R. ( 0.5, 2.95
)
8.

,
_


2
3
- , 6

R. (0, 6)
9.

,
_


10
7
, 1

R. (-0.6,
0.8)
10.

,
_

3
5
, 4


R. ( -2, 3.5 )
11.

,
_


6
- , 2

R. (1.7, -1)
12.

,
_


3
5
, 3

R. (1.5,
-2.6)
GUIA No. 7
Tema: Ecuaciones polares y cartesianas (rectangulares).
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso adecuadamente de
las coordenadas polares y de su relacin con las coordenadas cartesianas,
elaborar grficos polares correctamente, con el uso previo de los criterios
de simetra, calcular con facilidad reas de regiones polares
I) Indicaciones: Convierta a ecuacin polar, cada una de las siguientes
ecuaciones cartesianas (rectangulares)
1. y
2
= 9x
R. r = 9 csc
2
cos

2. 3x y + 2 =0
R/

cos 3 sen
2
r
3.
1
4
y
9
x
2 2
+

R.
+

2
2
sen 5 4
36
r
4. xy = 4
R. 8 2 sen r
2

5.
(x
2
+ y
2
)
2
- 9(x
2
- y
2
) =
0 R.
1 cos 2 3 r
2

6. x
2
+ y
2
10x =
0
R. r (r 10 cos
)
7. x
2
+ y
2
= a
2
R. r = a
8.
x
3
y
R/

2 sen
6
r
9. y = 4
R. r sen = 4
r = 4 csc
10. x
2
+ y
2
=
9
R. r = 3
11. x =
10
R. r cos =
10
r = 10 sec
12. x
2
+
y
2
2ax = 0
R. r (r 2a
cos )
II) Indicaciones: Convierta en ecuacin rectangular, cada una de las
siguientes ecuaciones polares.
1. r = 3
R. x
2
+ y
2
= 9
2. r = sen
R. x
2
+ y
2
y
= 0
3. r = 3 cos
R. x
2
+ y
2
3x =
0
4.
sen 7 4 r
R. x
2
+ y
2
+ 7y = 4
2 2
y x +

Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 18
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
5. r =
2 sen 4
R.
( ) xy 8 y x
2 3
2 2
+
6. r =
R.

,
_

+

x
y
tan y x
1 2 2
7. =
6
5
R. y =
x
3
3

8. r = 3 sec
R. x 3 = 0
9. r = 2 csc
R. y 2 = 0
10.

sen 1
4
r
R.
4 y y x
2 2
+ +
11.
2
2
sen
R. y = x
12.
cos 3 4 r
R.
2 2 2 2
y x 4 x 3 y x + + +
GUIA No. 8
Tema: Grficos polares y criterios de simetra.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso adecuadamente de
las coordenadas polares y de su relacin con las coordenadas cartesianas,
elaborar grficos polares correctamente, con el uso previo de los criterios
de simetra, calcular con facilidad reas de regiones polares
I) Indicaciones: Para cada una de las siguientes ecuaciones,
correspondientes a caracoles: a) Identifique el tipo de caracol, b) Elabore
el grfico respectivo.(Use simetras)
1. r = 2 + 3
cos
2. r = 2 sen

3. r = 1 + cos

4. r = 2 3
sen
5. r = 0.5 +
0.5sen
6. r = 0.5 +
sen
7. r = 2 +2
sen
8. r = 5 3
cos
9. r = 3 + 5
sen
10. r = 1 sen

11. r = 3 + 2
cos
12. r = 3 2
sen
13. r = 1 + 0.5
sen
14. r = 3 + sen

15. r = 4 + 2
sen
16. r = 1 0.5
cos
17. r = 0.5
cos
18. r = 3 5
cos
19. r = 1.5
1.5cos
20. r = 2 + cos

21. r = 2 2
cos
22. r = 3 cos

23. r = 4 2
cos
24. r = 5 + 3
sen
25. Ejemplo 2 pag 721. Calculo Thomas, 11 Edicion.
26. Ejemplo 5, Pg 722, Calculo Thomas, 11 Edicion
27. Ejercicio 57, pag 738, Calculo Thomas, 11 Edicion
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 19
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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICA III
II) Indicaciones: Para cada una de las siguientes ecuaciones,
correspondientes a rosas:
a) Identifique el tipo de rosa, b) Elabore el grfico respectivo.
1. r = cos 2

2. r = 2 sen 2

3. r = 3 cos 5

4. r = 2 sen 5

5. r = 3 sen 5

6. r = 3 cos 2

7. r = 4 sen 2

8. r = 2 sen 3

9. r = sen 3

10. r = 4 cos 5

11. r = 2 cos 3

12. r = 3 sen 3

II) Indicaciones: Para cada una de las siguientes ecuaciones,


correspondientes a crculos y lemniscatas, elabore el grfico respectivo.
1.r = 2 cos

2.r = 3 sen

3.r = 3 cos

4.r = sen

5.r
2
= cos 2

6.r = 2 sen

7.r = cos

8.r
2
= sen 2

9.r
2
= 4 cos 2

NOTA I MPORTANTE:
Cuando se va a realizar la grfica de una lemniscata, es importante tomar en
cuenta que, de la expresin
2 cos a r 2 sen a r
2 2 2 2

,
Para tabular y as poder conocer los diferentes valores de r, es necesario llevar
estas ecuaciones
a las formas respectivas de:
2 cos a r 2 sen a r y .
Algunos valores de seno o de coseno, que se van a obtener, son de signo negativo.
Por lo tanto, al momento de querer calcular su raz cuadrada, el resultado no ser un
valor real, por lo que en su calculadora aparecer el mensaje ERROR.
Entonces, solo se podrn ubicar en un plano polar,
Aquellos pares (r, ), en donde r haya resultado un valor real.
Con estos puntos se trazar la curva requerida.
E N C O N C L U S I O N :
El dominio de las lemniscatas, est restringido para valores de r
que procedan de clculos de seno o de coseno, con resultado negativo.
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ASIGNATURA: MATEMATICA III
GUIA No. 9
Tema: Clculo de reas de regiones polares.
Objetivo: Calcular con facilidad reas de regiones polares.
I) Indicaciones: Calcule el rea de cada una de las siguientes regiones polares.
1. Un ptalo de
3 cos 4 r
R.
3
4
u
2
2. Tres ptalos de
5 s co 2 r
R.
5
3
u
2
3. Interior de 2sen - 2 r
(por encima del
eje polar)
R. 8 - 3 u
2
4. Un ptalo de
2 s co r
R.
8

u
2
5.
sen - 1 r de Interior
R.
2
3
u
2
6. cos 7 r R.
4
49
u
2
7. sen 10 r R. 5 2 u
2
8. Dos ptalos de
2 sen 6 r
R. 9 u
2
9. ( ) cos 1 a r R.
2
3
a
2
u
2
10. ( ) cos 1 2 r R. 6 u
2
II) Indicaciones: Calcule el rea comprendida entre regiones polares.
1. Interior comn de
cos 4 sen 4 +
R. ( )
2
u 2 2
2. Interior comn de
2 r y cos 2 3 r +
R.
3. Fuera de cos 3 r y dentro de
cos 1 r + R.
2
u
4

4. Fuera de 1 r y dentro de
2 sen 2 r R.
2
u 3
3
2
+

5. Fuera de cos 6 r y dentro de


cos 2 2 r + R.
2
u
8
3
12

6. Dentro de ) cos 1 ( 2 r + y fuera


de cos 2 r R. 5

u
2
7. Interior comn de ) cos 1 ( 2 r +
y sen 2 r R.
2
u ) 2 - ( 2
8. Interior comn de
2 r y 2 sen 4 r
R. ( )
2
u 3 3 - 4
3
4

9. Interior comn de
2 r y sen 4 r
10. Fuera de 3 r y dentro de
) cos 1 ( 2 r +
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R. ( )
2
u 3 3 4
3
2
R.
2
u 3 5 - +
11. Interior comn de
cos 3 3 r + y sen 3 3 r
R. ???
12. Dentro de cos 3 3 r + y fuera de
cos 6 r R. ???
Ejemplo 5 Pag 729, Calculo de Varias Variables, Thomas, 11 Edicion
GUIA No. 10
UNIDAD IV: VECTORES EN EL ESPACIO.
Tema: Espacio Tridimensional y Vectores.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de utilizar, adecuadamente, el
espacio tridimensional, para una posterior aplicacin en la resolucin de
vectores en el espacio.
I) Indicaciones: Ubicar en el espacio, cada uno de los siguientes tros
ordenados.
1. (-3, 2, 4) 2. (3, 2, 4) 3. (0, 2, 0) 4. (0, -2, -3)
5. (-4, 2, 1) 6. (-4, -2, 0) 7. (0, -2, 5) 8. (-4, 0, 3)
9. (-3, 2, -4) 10. (0, -2, 3) 11. (-3, -2, -4) 12. (5, -3, 2)
13. (-4, 1, -2) 14. (4, 2, 0) 15. (-5, -3, 2) 16. (-5, -3, -2)
17. (0, 2, 3) 18. (-4, 2, 0) 19. (-4, 2, 0) 20. (-4, 0, 0)
21. (-4, -2, 7) 22. (0, -4, 3) 23. (5, -3, -2) 24. (-5, -2, 3)
II) Indicaciones: Para cada uno de los siguientes pares de puntos,
hallar: a) la distancia entre ellos. b) el punto medio entre ellos.
1. ( 2, 4, 3 ) y
( 4, 2, 5 )
2. ( 2, 1, -5 ) y
( 5, 2, -1 )
3. ( 3, -1, 4 ) y
( 7, 3, 2 )
4. ( 3, -2, 4 ) y
( -2, 0, 1 )
III) Indicaciones: Para cada uno de los siguientes vectores, calcular: a)
su magnitud b) su respectivo vector unitario
1.

+ k 4 j 5 i 3 A
2.

+ k 4 j 5 H
3.

+ k 3 j 2 i 7 C
4. El vector

M
, que
va de (-1, 3, 2) hasta
(5, 0, 3)
5.

+ k 3 j i F
6. El vector

P
, que
va de (4, -1, 2) hasta
(1, 5, -3)
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IV) Indicaciones: Dados los vectores:


+ k 3 j 2 i 7 A
;

+ k 4 j 5 i 2 B
;

+ k 2 j 6 i 5 C

Encuentre:
1.
3 2
2
4 5
A B C +
r r r

+ B 2 C 3 A 5
2.

+ C B A
3.

B C
4.

A B
5.

+ B 3 A 2
6.

+ ) B C 2 A ( 3
7.

+ B ) C A ( 3
GUIA No. 11
UNIDAD IV: VECTORES EN EL ESPACIO.
Tema: Operaciones con Vectores.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de utilizar, adecuadamente, las
propiedades algebraicas de los vectores en el espacio tridimensional, para
una posterior aplicacin en la resolucin de problemas relacionados con
rectas en el espacio.
I) Indicaciones: Dados los vectores:


+ k 3 j 2 i 7 A
;

+ k 4 j 5 i 2 B
;

+ k 2 j 6 i 5 C
Encuentre:
8.

+ B A
9.

+ B 2 C 3 A 5
10.

+ C B A
11.

B C
12.

A B
13.

+ B 3 A 2
14.

+ ) B C 2 A ( 3
15.

+ B ) C A ( 3
II) Indicaciones: Dados los vectores:

+ k j 3 i 4 A
;

+ k 5 j 4 i 2 B
;

+ k 2 j 5 i C
hallar:
1.

A . A
2.

B x C
3.

B x A
4.

B . C
5.
,
_


B . A . C 6.

B . A
7.

B . B
8.

B x B
9.

A x A
10. 11.
12.
2
B

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ASIGNATURA: MATEMATICA III

,
_

A x B x C

,
_


B x A x C
13. Probar que:

A B A B COS
angulo entre los vectores A y B

ur ur
g
III) Indicaciones: Dados los vectores:

+ k 2 j 5 i 3 A
;

+ k 4 j 5 i 3 B
;

+ k 3 j 2 i 7 C
hallar:
1. cosenos directores de

A
2. ngulo entre

C y B
3. ngulos directores de

B
4. ngulo entre

B y A
IV) Indicaciones: Realice segn se indique.
Dados los vectores:

+ k 2 j 5 i 3 A


+ k 4 j 5 i 3 B


+ k 3 j 2 i 7 C
Comprobar que:
1.

A . B B . A
2.

+ + C . A B . A ) C B ( . A
3.
) B 2 .( A B ). A 2 ( ) B . A ( 2


4.

+ + k 0 j 0 i 0 0 donde , 0 0 . A
5.
2
C C . C

Dados los vectores:



+ k 3 j 2 i 7 A

+ k 2 j 5 i 3 B

+ k 4 j 5 i 3 C
Comprobar que:
1.
) A x B ( B x A


2.

0 B x B
3.
) C x A ( ) B x A ( ) C B ( x A

+ +

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ASIGNATURA: MATEMATICA III
GUIA No. 12
UNIDAD IV: VECTORES EN EL ESPACIO.
Tema: Rectas y Esferas.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de utilizar, adecuadamente, las
propiedades algebraicas de los vectores en el espacio tridimensional, para
una posterior aplicacin en la resolucin de problemas relacionados con
rectas en el espacio.
I) Indicaciones: Encuentre el conjunto de ecuaciones: simtrica y
paramtrica de la recta que Pasa por los puntos indicados:
1. (5,-3,-2),(-
2/3,2/3,1)
2. (2,4,3),(6,4,3) 3. (1,0,1),(1,3,-2)
4. (1,1,1),(-5,5,5) 5. (-2,5,3),(1,7,-2) 6. (-3,2,7),(2,-1,3)
7. Inicia en el punto ( -2, 4, 3 ) y
tiene como vector de direccin

+ k j i P 5 2
8. Inicia en el punto ( 2, -3, 4 ) y
tiene como vector de direccin

+ + k j 5 i P 3 2
9. Pasa por ( 0 , 0 , 0 ) y es paralela
a

+ + k j i V 3 2
10. Pasa por ( -2 , 0 , 3 ) y es
perpendicular a el vector :

+ k j i V 2 4 2
11. Pasa por ( 1 , 0 , 1 ) y es paralela
a
X= 3 + 3 t ; Y = 5 2 t; Z = - 7 + t
12. Pasa por ( 5 , 0 , 5 ) y
perpendicular a
X= 3 + 3 t ; Y = 5 2 t; Z = - 7 + t
II) Indicaciones: Determine si las rectas se cortan y en caso afirmativo,
hallar el punto de interseccin y el coseno del ngulo de interseccin:
1. X= 4t+2 ;
X=2s+2
Y= 3 ; Y=2s+3
Z= -4 t ; Z=s+1
2. 1 Z
1
2 y
3
x
+

;
3
3 Z
2 Y
4
1 x

+
+

3. X= -3t+1 ;
X=3s+1
Y= 4t+1 ;
Y=2s+4
Z= 2t+4 ; Z=
-s+1
III) Indicaciones: Hallar la forma general de la ecuacin de la esfera y
grafquela:
1. Centro (0,2,5) y
r=2
2. Centro (4,-1,1) y
r=5
3. Centro (0,0,0) y
r=4
VI) Indicaciones: Hallar el centro y el radio de las esferas siguientes:
1.
0 1 z 8 y 6 x 2 z y x
2 2 2
+ + + + +
2.
0 19 z 10 y 2 x 9 z y x
2 2 2
+ + + + +
3.
0 1 y 18 x 6 z 9 y 9 x 9
2 2 2
+ + + +
4.
0 8 z 4 y 10 x 4 z y x
2 2 2
+ + +
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GUIA No. 13
UNIDAD IV: VECTORES EN EL ESPACIO.
Tema: Planos en el Espacio.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de utilizar, adecuadamente, las
propiedades algebraicas de los vectores en el espacio tridimensional, para
una posterior aplicacin en la resolucin de problemas relacionados con
planos en el espacio.
I) Indicaciones: Encuentre la ecuacin del plano especificado:
1. Pasa por el punto (2,1,2) y su vector normal es

i n
2. Pasa por el punto (3,2,2) y su vector normal es

+ k j i 3 2 n
3. Pasa por los puntos (1,2,-3), (2,3,1) ^ (0,-2,-1).
4. Pasa por los puntos (0,0,0), (1,2,3) ^ (-2,3,3).
5. Pasa por los puntos (1,2,3), (3,2,1) ^ (-1,-2,2).
6. Pasa por los puntos (2,2,1) ^ (-1,1,-1) y es perpendicular al plano 2x-3y+z=3.
7. Pasa por el punto (2,2,1) y contiene a la recta: z
1
4 y
2
x

8. pasa por (-1,2,4) y es paralelo a 2x-3y-5z+6=0


II) Indicaciones: Encuentre la recta interseccin y Angulo de
los planos dados:
1. x-3y+6z=4 ; 5x+y-
z=4
2. 3x+2y-x=7 ; x-
4y+2z=0
3. 2x+y-z-1=0 ; 9x-
y-z+2=0
III) Determinar si los planos dados son paralelos, ortogonales o
ninguna de las dos:
1. 5x-3y+z=4 ;
x+4y+7z=1
2. x-3y+6z=4 ; 5x+y-
z=4
3. x-5y-z=1 ; 5x-25y-
5z=4
VI) Determinar la distancia entre
1. El punto Q(2,8,4) y el plano x-
4y+2z=0
2. Entre los planos:
x-3y+4z=10 ^ x-3z+4y=6
3. Entre los planos
-3x+6y+7z=1 ^ 6x-12y-14z-25=0
4. El plano 2x+3y+z=12 y el punto
V(0,0,0)
GUIA No. 14
UNIDAD V: SUPERFICIES CILNDRICAS Y CUDRICAS
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Tema: Superficies Cilndricas y Cudricas.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de elaborar, adecuadamente,
grficos en el espacio, relacionados con superficies cilndricas y cuadricas.
I) Indicaciones: Identificar y representar grficamente cada una de las
superficies dadas:
1.
3 x
2.
16 z x
2 2
+
3.
3
y z
4.
0 y x
2

5.
4 y x 4
2 2
+
6.
0 y cos z
7.
x 2 y
8.
y z
9.
x
e y
10.
3
x y
11.
0 senx y
12.
36 y 9 x 4
2 2
+
13.
y ln x
14.
1 x z
2
+
15.
z
e y
16.
y ln z
II) Indicaciones: Identificar y Bosquejar las siguientes ecuaciones:
1.
1
9
z
16
y
9
x
2 2 2
+ +
2.
0 z y 4 x 4
2 2
+
3.
0 z 9 x 4 y
2 2 2

4.
1
4
z
9
y
16
x
2 2 2
+
5.
0 4 z 2 y x 4
2 2 2
+ +
6.
0 z 4 y x 4
2 2
+
7.
2 2
y 4 x 9 z 36 +
8.
4
z
9
y
16
x
2 2
+
9.
2 2
x 4 y 3 z 12 +
10.
1
9
z
4
y
x
2 2
2
+
11.
576 z 144 y 64 x 36
2 2 2
+
12.
0
9
z
4
y
16
x
2 2 2
+
Matemtica III. Ciclo 01-2012
Pg. 28

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