UNIVERSIDAD SAINT PAUL CARRERA DE CONTADURIA PBLICA GUSTAVO MARCA QUISPE

9 SEMESTRE

ETICA La tica se relaciona con el estudio de la moral y de la accin humana. El concepto proviene del trmino griego ethikos, que significa carcter. Una sentencia tica es una declaracin moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una accin o a una decisin. Por lo tanto, cuando alguien aplica una sentencia tica sobre una persona, est realizando un juicio moral. La tica, pues, estudia la moral y determina cmo deben actuar los miembros de una sociedad. Por lo tanto, se la define como la ciencia del comportamiento moral. Claro que la tica no es coactiva, ya que no impone castigos legales (sus normas no son leyes). La tica ayuda a la justa aplicacin de las normas legales en un Estado de derecho, pero en s misma no es punitiva desde el punto de vista jurdico, sino que promueve una autorregulacin. MORAL Moral es una palabra de origen latino, que proviene del trminos moris (costumbre). Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una gua para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de que acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas). Segn otra definicin, la moral es la suma total del conocimiento que se adquiere sobre lo ms alto y noble, y que una persona respeta en su conducta. Las creencias sobre la moralidad son generalizadas y codificadas en una cierta cultura o en un grupo social determinado, por lo que la moral regula el comportamiento de sus miembros. Por otra parte, la moral suele ser identificada con los principios religiosos y ticos que una comunidad acuerda respetar. LIDERAZGO La palabra liderazgo define al proceso de influir en otras personas y de incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo comn. Existen distintas clasificaciones de los lderes: por ejemplo, en cuanto a la formalidad en su eleccin, se suele hablar de lderes formales (elegidos por una organizacin) o de lderes informales (que emergen de un grupo). De todas formas, la clasificacin ms difundida es aquella que refiere a la relacin entre el lder y sus seguidores. En este caso, existen liderazgos autoritarios, democrticos y liberales (laissez faire). El lder autoritario es aquel que toma las decisiones por su cuenta y no las justifica en ningn momento. Esta clase de lder apela a la comunicacin unidireccional con el subordinado. El lder democrtico, en cambio, decide luego de fomentar la discusin en el grupo y tiene en cuenta las opiniones de sus seguidores. Las normas y los criterios de evaluacin son explcitos y claros. En cuanto al lder liberal, suele adoptar un papel pasivo y deja el poder en manos del grupo. Nunca juzga ni evala los aportes de las dems personas y los miembros gozan de total libertad de accin.