UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ISRAEL

Diplomado Superior en Docencia con el Empleo de las

Tecnologías de Información y la Comunicación

DETICA

DISEÑO DEL CURSO VIRTUAL

FUNDAMENTO DE REDES

Ing. Cristóbal Alberto Alvarez Abril

Instituto Tecnológico Superior Sudamericano
cris_alvarez1@yahoo.com
Meta Instruccional

La transmisión de datos y las redes pueden ser las tecnologías con mayor crecimiento en
la cultura actual. Una de las consecuencias de este crecimiento es un incremento
dramático del número de profesiones en las cuales es esencial conocer estas tecnologías
para tener éxito, y un incremento proporcional del número de estudiantes que quieren
recibir cursos para conocer estas tecnologías. Actualmente, los estudiantes que quieren
conocer los conceptos y los mecanismos subyacentes en las telecomunicaciones y en las
redes provienen de una amplia variedad de grupos profesionales y académicos. A los
estudiantes sin conocimientos técnicos se le debe proporcionar el contenido suficiente
para ser útil y más experimentado, el presente tienen una mezcla de estudiantes en
mente.

Análisis Instruccional

DESTREZAS

 Elaborar definiciones sencillas, propias y adaptadas al contexto

 Emplear antónimos y sinónimos
 Inferir significados de palabras a partir del contexto
 Usar con propiedad y fluidez el vocabulario científico
 Lectura, interpretación de información dada
 Investigación elemental para la obtención de información de diversa fuente
 Discernimiento crítico de la información obtenida
 Adquisición e incorporación de conocimientos significativos
 Abstraer la esencia del conocimiento de la información dada
 Inferir y entregar ideas en trabajos grupales
 Sentido del orden y la estética.

Análisis de Estudiantes

Los estudiantes son del tercer ciclo de la Escuela de Sistemas del Instituto Tecnológico
Superior Sudamericano.

CAPACIDADES

 No necesitan conocimientos anteriores.

 Mantener buenas relaciones en su entorno en base al respeto y la autoestima.
 Comunicarse fluidamente en su propio idioma.
 Comprender la lectura y el coloquio técnico en el idioma inglés y en su propio
idioma.
 Manejo del computador e Internet.

Análisis del Contexto

 El curso es de carácter Virtual.

 Se dispondrá de 8 semanas para llevar acabo el ciclo.
 Los temarios serán entregados semanalmente con tiempos de entrega.
 Dispondrán los alumnos de un espacio virtual para comunicación con el tutor y
compañeros de “aula”.
  Se manejarán herramientas para la investigación y elaboración de trabajos, tanto
locales (Procesador de Palabras, Hojas Electrónicas, Presentaciones,
Diagramación, Enciclopedias, etc.) como virtuales (Slideshare, YouTube, Scribd,
Wikipedia, entre otros).

Objetivos en Ejecución de la Instrucción

Los estudiantes estarán en la capacidad determinar y enfocar el funcionamiento de las

redes y como envían la información, el conocer más formalmente la multiplicidad de la
información a través del MODELO OSI (Open System Interconnection); con la
utilización de cualquier medio de transmisión. Serán conocedores de cómo interactúan
cada uno de los Niveles del Modelo y las responsabilidades de cada uno de ellos.

Al término del ciclo los estudiantes estarán en la capacidad de:

- Conocer e identificar los conceptos básicos de redes y terminología inicial que

intervienen en la formación.
- Identificar con facilidad la configuración de equipos punto – punto, multipunto.
- Asemejar con denuedo una red LAN, MAN, WAN.
- Conocer la arquitectura básica del trabajo de los dispositivos de RED.
(MODELO OSI).

Instrumentos de Evaluación

 El espacio virtual servirá al alumno para la subida de trabajos y entrega de

resultados por parte del tutor.
 Se manejan 4 lecciones (cada 2 semanas) con preguntas de decisión múltiple.

Estrategia de Instrucción

Se realizarán lecturas en línea implementando técnicas de lecturas, acentuando lo más

relevante para el desarrollo de los trabajos teóricos, los mismos que deberán contener
aportes personales; se dispondrá de videos ilustrativos para el mejor entendimiento del
material en estudio, para el refuerzo de lo entregado en el campo virtual.

Contenidos:

Duración

CAPITULO 1 INTRODUCCION 2 semanas

- Redes
- Protocolos y estándares
- Organizaciones de estandarización
CAPITULO 2 CONCEPTOS BASICOS 2 semanas
- Introducción
- Configuración de Línea
o Punto punto
o Multipunto
- Topologías
- Modos de Transmisión
 - Clases de Redes
- Interconexión
CAPITULO 3 EL MODELO OSI 4 semanas
- Introducción
- Arquitectura
- Funciones de los niveles
o Nivel físico
o Nivel de enlace de datos
o Nivel de red
o Nivel de transporte
o Nivel de sesión
o Nivel de presentación
o Nivel de aplicación
- Resumen de las funciones
- Protocolo TCP/IP

Materiales de Instrucción

- Temarios entregados semanalmente en el campo virtual

- Videos interactivos de aprendizaje (www.youtube.com)
- Medios de investigación y aporte a la sociedad en la Web
o www.slideshare.com
o www.scribd.com
o www.monografías.com
o www.wikipedia.com
- Material suplementario interactivo
o www.mhhe.com