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Universidad Central de Venezuela Facultad de Medicina Escuela de Medicina Dr.

Luis Razetti Departamento de Medicina Preventiva y Social Catedra de Salud Pblica Asignatura Salud Pblica I rea de Epidemiologia-Estadstica-Metodologa de la Investigacin

Faltan las referencias bibliogrficas a lo largo del texto. Falta la matriz de Operacionalizacin de variables

EFECTOS QUE TIENEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN DE MASAS SOBRE EL EMBARAZO PRECOZ EN LOS ADOLESCENTES
Los Objetivos especficos aparecen poco relacionados o derivados del objetivo general. Paginas sin nmero

Autor:

Tachado

Lisseth A. Naranjo V.

Caracas, Enero de 2012

1. El Problema 1.1. Planteamiento del Problema Al hablar de medios de comunicacin de masas se refiere a los medios de comunicacin recibidos simultneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociolgico de masas o al concepto comunicativo de pblico. La finalidad de estos medios de comunicacin es, formar, informar y entretener al pblico que tiene acceso a ellos. Todos los ciudadanos del mundo estn expuestos a unos u otros medios, que resultan indispensables como herramienta de comunicacin y presencia pblica para todo tipo de agentes econmicos, sociales y polticos. En los ltimos aos, los medios de comunicacin en Amrica Latina han crecido de manera dramtica. La penetracin de la radio y la televisin se ubican por encima del 90% y la influencia que ejercen sobre la sociedad actual es innegable, en unos casos esta capacidad de intervencin sobre el individuo, y por ende, sobre la colectividad social puede resultar beneficiosa, sin embargo en otras ocasiones, puede tener un efecto realmente perjudicial.
La resalt Faltan referencias bibliogrficas

Diariamente son los encargados de bombardear a los poblacin con diversos mensajes, creando desde hace dcadas unos modelos, estereotipos o patrones, que son asumidos por la colectividad como normas de conducta, as por ejemplo, la idea de sexualidad difundida por este medio como opcin en los adolescentes para lograr la aceptacin por parte de la sociedad. Recordemos que la sexualidad se encuentra presente durante toda la existencia humana, pero en la adolescencia se vive y manifiesta de manera un poco diferente a como se expresa en otras etapas de la vida. En este perodo surgen sensaciones e impulsos de tipo sexual que se encuentran relacionados con los cambios biolgicos que enfrentan todas y todos las adolescentes. La adolescencia, segn la OMS, se define como el periodo de vida en el cual el individuo adquiere la madurez reproductiva, transita por los patrones psicolgicos de la niez a la adultez y adquiere la independencia socioeconmica de su grupo Resaltado por l de origen, fijando sus lmites entre los 10 y 19 aos. Cada ao se transmiten en televisin 14.000 referencias sexuales pero slo 170 de ellas mencionan autocontrol, mtodos de planificacin, o abstinencia. As
Referencias Bibliogrficas ?

Qu significa OMS?

Cules? como muchos estudios relacionan la violencia en los medios con la violencia en la vida real, muy pocos asocian escenas sexuales con conductas sexuales de riesgo y de la misma manera el inicio temprano de la actividad sexual, aumentando en forma preocupante el embarazo no deseado ni planificado de las adolescentes, con graves consecuencias personales, familiares y sociales. Desde 1952 con la llegada de la televisin a Venezuela y an en la actualidad, este medio de comunicacin penetra en la mayora de los hogares venezolanos, no existe distincin, llega a ricos y pobres. Es considerado un fuerte medio porque integra imgenes y voz, sin embargo, por poseer esas caractersticas y por tener la facilidad de llegar a la mayora de la poblacin se ha transformado en un arma de doble filo dada la calidad de programacin que transmite sin considerar que, en la mayora de los casos, sus espectadores son jvenes que no cuentan con orientacin en relacin a los temas que all se desarrollan. Quin afirma eso? El sexo en la televisin es representado como algo casual e impersonal.

Algunos programas que contienen demasiado sexo son las telenovelas, programas de prima hora, y especialmente videos musicales. Los personajes en televisin, raramente discuten la anticoncepcin antes de incurrir en el sexo. Ocasionalmente, los personajes en la televisin adquieren enfermedades transmitidas por medio del sexo. An ms, el sexo es a menudo representado en la televisin de forma poco realista. Esto puede conducir al manifiesto de creencias sobre el sexo que no son realsticas. El 90% de los adolescentes que ven frecuentemente programas con este tipo
En Espaa? Referencias Bibliogrficas ?

de contenido tienen doble riesgo de experimentar un embarazo (ellos tambin est incluidos como responsables de dicha situacin) durante los tres aos siguientes que el 10% restante, cuya eleccin televisiva implicaba menos contenido sexual. Concretamente, el 25% de aquellos que seleccionaban programas con cierto trasfondo sexual vivieron un embarazo, frente al 12% de quienes vean con menos frecuencia dichos programas. Un 20 % de las mujeres embarazadas en Venezuela es menor de 19 aos, lo que significa una de cada cinco madres, indic un informe difundido en agosto del ao 2011 por el Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas (UNFPA). Casos que

Para con? se observan en gran medida en la Maternidad Concepcin Palacios, es por ellos que ha sido el lugar de desarrollo del presente proyecto. Frente a la problemtica descrita y el importante rol que juegan los medios de comunicacin en la educacin sexual de los adolescentes, ha nacido la inquietud de conocer los efectos que tienen los medios para con la sexualidad en los adolescentes y de la misma manera su relacin con el embarazo precoz.

Subrayado por el Profesor


1.2. Formulacin del Problema Qu efectos ejercen los medios de comunicacin de masas sobre el embarazo precoz? Cules medios de comunicacin prefieren usar los adolescentes para informarse diariamente? Qu clase de temas resultan de mayor inters para la poblacin adolescente que atraviesa un embarazo precoz? Estarn los medios de comunicacin a travs de su programacin incentivando a las adolescentes a una vida sexual activa precoz?

La casi totalidad de estas preguntas no son recogidas en los objetivos


1.3. Objetivos 1.3.1. Objetivo General Conocer los efectos que tienen los medios de comunicacin de masas sobre el embarazo precoz en adolescentes. Qu tienen que ver esas preferencias con efectos ejercidos por los medios respecto al embarazo precoz?

1.3.2.

Objetivos Especficos

Explorar las preferencias en cuanto a los medios de comunicacin usados por parte de las adolescentes embarazadas que acuden a la Maternidad Concepcin Palacios.

Indagar sobre los temas de los medios de comunicacin que suelen entretener a la poblacin juvenil que asiste a la Maternidad Concepcin Palacios durante el desarrollo de su embarazo.

Entretener es sinnimo de produccin de efectos favorecedores del embarazo en adolescentes?

Es el nico objetivo que se aproxima al Objetivo General, pero todava es muy inespecfico. Estudiar si las adolescentes atendidas en la Maternidad Concepcin Palacios consideran que la programacin de los medios de comunicacin las estimula a iniciarse sexualmente a temprana edad y el desarrollo de un embarazo precoz.

1.4. Justificacin del Problema El embarazo precoz en los adolescentes es un problema que en la actualidad ha aumentado considerablemente en el pas. Las causas ms importantes de un embarazo adolescente son: falta de informacin, orientacin y Cules son los indicadores de ese aumento? educacin sexual adecuada, carencia de control de los impulsos sexuales y presin grupal para tener relaciones sexuales a veces en forma espordica, como una forma de demostrar que uno es ms hombre o ms mujer, sentirse invulnerables porque "eso les ocurre a otros y a m no", no usar mtodos anticonceptivos en forma adecuada, querer validarse frente caractersticas de soledad, inseguridad, baja autoestima o problemas familiares, ignorancia en temas de fertilidad, sentirse fuertemente enamorado y tener sexo sin proteccin, querer tener nuevas experiencias, deseo sexual provocado por los medios de Subrayado por el profesor comunicacin, en especial la televisin; en este ultimo factor recae totalmente el inters del presente proyecto de investigacin debido a que los adolescentes de hoy en da se caracterizan por vivir en una era tecnolgica donde los aparatos electrnicos desde radio, televisin, cine, internet entre otros, forman parte de su rutina diaria, constituyendo un importante centro de informacin y formacin en su vida. Quin afirma eso? En vista de lograr observar el fuerte impacto de los medios para con la juventud y la informacin errada que estos transmiten, ha sido necesario el estudio a manera exploratoria sobre los posibles efectos que tiene en el embarazo precoz, bien sea por el uso de una programacin con alto contenido sexual, realitys shows de adolescentes que logran la fama por el hecho de embarazos a temprana edad, o tal vez por la mala comprensin de las jvenes con la informacin transmitida. El conocimiento de los diferentes efectos, tanto en las actitudes como comportamientos, que ejercen los medios de comunicacin en masa sobre los adolescentes y su educacin sexual, tal vez sirva a futuros investigadores Referencias bibliogrfi cas?

Por qu exploratoria?

permitindoles la creacin de programas con una orientacin ms educativa con respecto al tema, donde se tome en cuenta tanto mujeres como hombres, ya que el problema del embarazo precoz no afecta solamente a las mujeres; los hombres deben iniciar sus actividades laborales para sobrellevar los gastos que implica un embarazo y como consecuencia la desercin escolar por parte de l . En la mayora de los casos este puede llegar a ser el fracaso de muchos proyectos, la falta de integracin por parte de ambos gneros. Resulta de mucha importancia para la sociedad, incluso aun mas para los padres, ya que pueden conocer qu formacin reciben sus hijos de los medios y evitar que sea su nica fuente de informacin para evitar embarazos durante la adolescencia ( de 10 a 19 aos) y de esta manera promover una buena salud sexual en la poblacin.

1.5. Viabilidad de la Investigacin

Este proyecto es posible hacerlo debido a que se cuenta con el tiempo adecuado para el desarrollo del mismo, as como los recursos econmicos y Cules son esos recursos? humanos necesarios para realizar la investigacin. De igual forma pretendemos conocer la informacin necesaria con la participacin de la poblacin a travs de encuestas siempre y cuando exista sinceridad en las respuestas por parte de los encuestados al momento de preguntarles. La opcin de entrevistas puede llegar a establecerse, as como herramientas que nos permiten obtener datos estadsticos de la poblacin, de igual forma existen zonas a las que podemos acceder debido a que se encuentran un gran nmero de adolescentes embarazadas, las cuales nos pueden ofrecer sus vivencias que incrementen el valor informativo del presente proyecto de investigacin. De la misma manera se dispone de fuentes bibliogrficas que nos aseguran confiabilidad de la informacin y permite realizar un gran proyecto. Todos estos puntos antes mencionados favorecern la viabilidad de la investigacin.

Por qu encuestas?

Cules zonas?

Referencias Bibliogrficas
Libros BRYANT, Jennings. Los Efectos de los Medios de Comunicacin: Investigaciones y Teoras. Espaa. Editorial Paids Ibrica. 1996. 672 pgs. HERNNDEZ, Roberto; FERNNDEZ, Carlos; BAPTISTA, Pilar. Metodologa de la Investigacin. Mxico. McGraw-Hill Interamericana.2006. 850 pgs. Internet Medios y Salud: La voz de los adolescentes [Disponible en:

http://www.paho.org/Spanish/AD/FCH/CA/VozAdolescentes.pdf] [Consultado: 18 de enero de 2012] [Autor(es): Collignon Goribar Mara M. M.A., Valdez B. Robert O., PhD. Rivas A. Daniel, M.A.] [Mxico, 2003] Embarazo en adolescentes [Disponible en:

http://prosalud.org.ve/public/documents/20100804101280942170.pdf] [Consultado: 13 de enero de 2012] [Autor: Luz Beltrn Molina] [Caracas, 2006].

Le represente las correcciones tal cual como l las hizo en el trabajo, algo que me tiene confundida es que pide la operacionalizacin de variables que es algo que segn el libro de metodologa de la investigacin de Hernndez, Fernndez y Baptista que fue en el que dijo que nos guiramos aparece en el marco terico. Adems del planteamiento del problema que son estos puntos, pide el marco terico de acuerdo a los componentes generales de un buen marco terico y tambin el marco metodolgico. Por los momentos no ha dicho aun nada ms, le agrego el libro si de casualidad no lo tiene