BACCALAURAT GNRAL

SESSION 2012

SCIENCES CONOMIQUES ET SOCIALES

Srie : ES

DURE DE LPREUVE : 4 heures + 1 heure COEFFICIENT : 7 + 2

Lusage de la calculatrice est strictement interdit.

Pour lenseignement obligatoire, le candidat traitera au choix soit la dissertation, soit la question de synthse. Pour lenseignement de spcialit, le candidat traitera au choix soit le sujet A, soit le sujet B.

Ce sujet comporte 11 pages numrotes de 1/11 11/11. Ds que ce sujet vous est remis, assurez-vous quil est complet.

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Dissertation appuye sur un dossier documentaire

Il est demand au candidat : de rpondre la question pose explicitement ou implicitement dans le sujet ; de construire une argumentation partir dune problmatique quil devra laborer ; de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; de rdiger en utilisant un vocabulaire conomique et social spcifique et appropri la question, en organisant le dveloppement sous la forme dun plan cohrent qui mnage lquilibre des parties.

Il sera tenu compte, dans la notation, de la clart de lexpression et du soin apport la prsentation.

SUJET Ltat-providence permet-il toujours dassurer la cohsion sociale ?

DOCUMENT 1 Ltat-providence est celui qui intervient pour assurer la prise en charge collective des fonctions de solidarit. [] La pauvret, les difficults de vie des personnes ges, linscurit face la maladie et lincapacit dy faire face avec les seules ressources du mnage expliquent lintervention des institutions. [] Ce qui est protg est non un individu particulier, mais des droits par le biais de lois universelles. En dautres termes, alors que dans les socits dpourvues de droits sociaux les citoyens restent dpendants du sens de la solidarit des autres (rciprocit, charit ou solidarit volontaire), dans ltat social il faut et il suffit dentrer dans des catgories reconnues (malade, invalide, retrait, chmeur, pauvre) pour bnficier du droit aux prestations ou aux allocations. [] Ces droits peuvent tre la rsultante de contributions sociales verses, ou de leur statut de citoyen, ou de lexamen de leurs besoins. Trs souvent ils peuvent bnficier daides complmentaires dans le domaine du logement, de lducation, de la famille pour des problmes spcifiques.
Source : Franois-Xavier MERRIEN, Ltat-providence, Collection Que sais-je ?, Presses Universitaires de France, avril 2007.

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DOCUMENT 2 Indicateurs socio-conomiques en France 1990

Nombre de bnficiaires des minima sociaux (1) (en milliers) Taux de pauvret des mnages en % (seuil 50% du revenu mdian) Chmeurs au sens du Bureau international du travail (BIT) (en milliers) Taux de chmage au sens du BIT (en %)

2001

2005

2008

2009

2 862,4

3 000,0

3 198,5

2 998,2

3 199,7

6,6

6,9

7,2

7,1

7,5

1 975

2 022

2 477

2 172

2 700

7,9

7,8

8,9

7,4

9,1

Sources : INSEE- DGI, Enqutes Revenus fiscaux et sociaux, 1970-2009, Enqutes Emploi, 1975-2009, INSEE-DGFiP-Cnaf-Cnav-CCMSA.
(1)

Les minima sociaux visent assurer un revenu minimal une personne (ou sa famille) en situation de prcarit. Ce sont des prestations sociales verses sans contrepartie de cotisations (exemples : revenu de solidarit active, allocation aux adultes handicaps).

DOCUMENT 3 partir de la fin des annes 1970, les consquences sociales de la crise conomique se font de plus en plus sentir. [] cette poque, on assiste lmergence de nouvelles reprsentations des problmes sociaux qui sont reformuls en termes de pauvret puis dexclusion. Ces nouveaux problmes ne semblent pas grables par les secteurs existants de la Scurit sociale. [] Le systme de protection sociale, conu pour une situation de plein emploi, exige des dures de travail pralables pour louverture des droits. Dans une priode de crise conomique marque par une lvation du taux de chmage, lappartenance professionnelle comme condition daccs aux prestations sociales devient inadapte. Le systme ne peut prendre en charge et protger ceux qui ne travaillent pas ou pas suffisamment pour acqurir des droits []. Le systme de protection sociale luimme est accus de renforcer les mcanismes dexclusion sociale. De plus en plus d'analyses se dveloppent au cours de cette priode pour montrer que non seulement lapproche [] de ltat-providence est incapable de prendre en charge les problmes nouveaux, mais quen outre elle participe la production de ces nouveaux problmes. Lefficacit sociale du systme est remise en cause.
Source : Bruno PALIER, Gouverner la scurit sociale, Presses universitaires de France, 2005.
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DOCUMENT 4
Niveau de vie(1) des 10% des mnages les plus riches rapport celui des 10% les plus pauvres
5

Rapport interdcile du niveau de vie

4,6 4,5

4,1 4

3,5

3,5

3,5 3,3

3,5

3,5 3,3

3,4

3,4

3,4

3,4

3 1970 1975 1979 1984 1990 1996 2000 2005 2006 2007 2008 2009

Champ : personnes vivant en France mtropolitaine dans un mnage dont le revenu dclar au fisc est positif ou nul et dont la personne de rfrence n'est pas tudiante. Sources : Daprs INSEE, DGI, Enqutes Revenus fiscaux de 1970 1990, Enqutes Revenus fiscaux et sociaux rtropoles de 1996 2004, INSEE ; DGFiP ; Cnaf ; Cnav ; CCMSA, Enqutes Revenus fiscaux et sociaux 2005 2009.
(1)

Le niveau de vie est le revenu des mnages aprs redistribution. Il est valu en tenant compte de la composition des mnages.

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DOCUMENT 5 partir du milieu des annes 1970 on voit se dvelopper des formes de protection qui obissent une logique diffrente. [] Sans assimiler les unes aux autres ces dispositions qui forment un paysage complexe, il faut remarquer en premier lieu que les aides quelles procurent sont infrieures celles qui sont construites partir du travail. Ensuite elles sont accordes sous conditions, cest--dire que, mme si certaines correspondent des droits, leurs bnficiaires doivent manifester quils sont en quelque sorte en-de du rgime commun, quils sont dans le besoin et relvent dune assistance. Cette situation peut avoir des effets profondment stigmatisants comme lillustre lvolution de la reprsentation du Revenu minimum dinsertion (RMI) trs largement accueilli sa cration en 1988 comme une mesure positive par lopinion publique et par le milieu politique. Mais la qualification de Rmiste est progressivement devenue pour beaucoup une tiquette pjorative(1), et mme pour certains infmante(2).
Source : Robert CASTEL, Grand rsum de La Monte des incertitudes. Travail, protections, statut de lindividu, Paris, ditions du Seuil, La couleur des ides, 2009 , Revue Sociologies [http://sociologies.revues.org/index3276.html].
(1) (2)

qui implique un jugement ngatif tendant dprcier la personne. dgradante, dshonorante.

DOCUMENT 6 Revenus mensuels avant et aprs transferts sociaux selon la situation familiale en France en 2001

Revenus mensuels en euros

Avant transfert 878 1 048 847 482 1 365 1 309 1 417

Aprs transfert 1 055 1 140 1 034 865 1 375 1 338 1 385

Evolution en % +20 +9 +22 +80 +1 +2 -2

Familles monoparentales Ayant un enfant Ayant deux enfants Ayant trois enfants et plus

Couples avec enfant(s) Ensemble des mnages avec enfant(s) Ensemble des mnages

Champ : mnages ordinaires, sauf tudiants, enfants de moins de 25 ans non maris. Source : DGI-INSEE, Enqute revenus fiscaux 2001 et Drees, donnes extraites du Rapport sur les familles monoparentales en France, Centre dtude de lemploi, juin 2007.
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Question de synthse taye par un travail prparatoire

Il est demand au candidat : 1. de conduire le travail prparatoire qui fournit des lments devant tre utiliss dans la synthse. 2. de rpondre la question de synthse : - par une argumentation assortie dune rflexion critique, rpondant la problmatique donne dans lintitul, - en faisant appel ses connaissances personnelles, - en composant une introduction, un dveloppement, une conclusion pour une longueur de lordre de trois pages. Ces deux parties sont dgale importance pour la notation. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clart de lexpression et du soin apport la prsentation.

THME DU PROGRAMME : Croissance, capital et progrs technique

I - TRAVAIL PRPARATOIRE (10 points)

Vous rpondrez chacune des questions en une dizaine de lignes au maximum.

1) Peut-on tablir une relation entre les dpenses de recherche et de dveloppement (R&D) et le taux de croissance de la productivit du travail ? (document 1) (2 points) 2) Quelles sont les causes de laugmentation de la productivit du travail voques dans le document 2 ? (2 points) 3) Donnez la signification de la valeur encadre. (document 3) (1 point) 4) En comparant les donnes de la France avec celles de lAllemagne, montrez que les gains de productivit du travail favorisent la croissance. (document 3) (2 points) 5) Donnez un exemple dune innovation de procd . (document 4) (1 point) 6) Expliquez le passage soulign. (document 4) (2 points)

II - QUESTION DE SYNTHSE (10 points) Aprs avoir prsent les principaux facteurs des gains de productivit, vous montrerez les effets de ces gains sur la croissance.

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DOCUMENT 1 Dpenses intrieures de recherche et dveloppement (DIRD) en pourcentage du PIB et taux de croissance annuel moyen de la productivit horaire du travail Pays DIRD (en % du PIB) Taux de croissance annuel moyen de la productivit horaire du travail (en %) 1996-2008 1,5 1,5 1,9 2,1
Source : portail statistique de lOCDE, www.ocde.fr.

1996 France Allemagne Japon Etats-Unis 2,27 2,19 2,80 2,54

2008 2,11 2,68 3,44 2,79

DOCUMENT 2 La nouvelle organisation peut prendre diffrents visages : le travail en quipe, la diminution de la hirarchie, la participation des salaris, la prise en compte de leurs ides (cercles de qualit), le management par la qualit, les flux tendus, etc. Chaque travailleur acquiert plus de responsabilit dans la nouvelle organisation du travail, vis--vis tant du contenu du travail que des objectifs poursuivis. Les tudes montrent que les changements oprationnels, mis en uvre dans les entreprises en mme temps que linvestissement dans les Technologies de linformation et des communications (TIC), se traduisent par des gains de la productivit du travail. [] En dautres termes, lutilisation productive des TIC est troitement lie linnovation en gnral, notamment au travers de la reconfiguration des processus. Le changement organisationnel, coupl ladoption de TIC, permet ainsi aux entreprises dinnover, ce qui augmente leur capacit dajustement lvolution du march.
Source : Jean-Herv LORENZI, Alain VILLEMEUR, Linnovation au cur de la nouvelle croissance, Economica, 2009.

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DOCUMENT 3 volution de la productivit du travail (en indices, base 100 en 2005) et du PIB (en indices, base 100 en 2005) en France et en Allemagne 2005 2006 2007 2008

Productivit du travail France Allemagne 100 100 102,9 103,1 PIB France Allemagne 100 100 102,5 103,4 104,8 106,1 104,7 107,2 102,4 104,1 101,4 103,9

Source : portail statistique de lOCDE, www.ocde.fr.

DOCUMENT 4 La croissance de la production [] dpend dans le long terme de la productivit et de la main-duvre disponible. [] Supposons quune entreprise augmente sa productivit grce une innovation de procd. Le gain total engendr par linnovation se rpartit entre trois catgories dagents. Les consommateurs bnficient dune rduction de prix, qui augmente leur revenu rel, et ils augmentent donc leur demande adresse lentreprise innovante elle-mme ou dautres entreprises. Les travailleurs peuvent recevoir une augmentation de salaire du fait de la meilleure sant de lentreprise, salaires quils dpenseront en biens et services achets dautres firmes (qui creront donc de lemploi). [] Enfin, les actionnaires bnficieront de laugmentation des profits et accrotront comme les salaris leur demande adresse aux autres entreprises. Ainsi, et cest l le point important, le surcrot de productivit engendre un revenu, et donc un surcrot de demande, qui lui est quivalent.
Source : Dominique GUELLEC, conomie de linnovation, La Dcouverte, 2009.

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ENSEIGNEMENT DE SPCIALIT
SUJET A
Ce sujet comporte deux documents.

THME DU PROGRAMME : Conflits de classes et changement social DOCUMENT 1 mesure que grandit la bourgeoisie, cest--dire le capital, le proltariat se dveloppe aussi, classe des ouvriers modernes, qui ne vivent quen trouvant du travail, et qui nen trouvent que si le travail accrot le capital. Ces ouvriers, contraints de se vendre au jour le jour, sont une marchandise, un article de commerce comme un autre et se trouvent ainsi exposs toutes les vicissitudes(1) de la concurrence, toutes les fluctuations du march. Le travail des proltaires a perdu tout attrait avec le dveloppement du machinisme et la division du travail. Le travailleur devient un simple accessoire de la machine ; on nexige de lui que lopration la plus simple, la plus monotone, la plus vite apprise. Par consquent, le cot du travailleur se limite peu prs ce quil lui faut pour vivre et perptuer sa descendance. [] Il y a plus : la somme de travail saccrot avec le dveloppement du machinisme et la division du travail, soit par laugmentation des heures effectues, soit par laugmentation du travail exig dans un temps donn, lacclration du rythme des machines, etc. [] Ce despotisme(2) est dautant plus mesquin, odieux, exasprant, quil proclame ouvertement le profit comme son but unique.
Source : Karl MARX et Friedrich ENGELS, Manifeste du parti communiste, ditions 10/18, 1962, [Premire dition 1848].
(1) (2)

Vicissitudes : instabilits, dsquilibres. Despotisme : forme de domination, doppression.

DOCUMENT 2 Le systme protecteur franais ouvre une re nouvelle de stabilit et de scurit pour des millions de travailleurs. La Scurit sociale fait disparatre lincertitude des lendemains. Par ailleurs, lEtat-providence franais sest constitu dans un contexte historique particulier auquel il reste identifi. Il sest difi durant la priode de forte croissance conomique [+ 5 % par an] de laprs-guerre (1950-1975). Cette priode, outre par une croissance rgulire du pouvoir dachat et laccs la socit de consommation (voiture, rfrigrateur, tlvision), se caractrise aussi par une sorte de garantie de lemploi. Non seulement le chmage demeure un niveau trs faible (1,7 % [de la population active] en 1968), mais la France souffre en permanence dune pnurie de main duvre.
Source : Franois-Xavier MERRIEN, La socit dmocratique face aux ingalits , Cahiers franais, n 314, mai-juin 2003.

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QUESTIONS 1) partir de vos connaissances et du document 1, vous prsenterez les principales caractristiques du mode de production capitaliste selon Marx. (8 points) 2) Selon Karl Marx, comment les dtenteurs du capital peuvent-ils augmenter leur profit ? (Document 1) (6 points) 3) Lvolution de la condition des salaris dcrite dans le document 2 est-elle conforme lanalyse marxiste ? (6 points)

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ENSEIGNEMENT DE SPCIALIT
SUJET B Ce sujet comporte deux documents. THME DU PROGRAMME : Sous-emploi et demande DOCUMENT 1 Lorsque le revenu crot, la consommation crot aussi, mais dans une mesure moindre. [] Ce sont la propension consommer et le montant de linvestissement nouveau qui dterminent conjointement le volume de lemploi et cest le volume de lemploi qui dtermine de faon unique le niveau des salaires rels et non linverse. Si la propension consommer et le montant de linvestissement nouveau engendrent une demande effective insuffisante, le volume effectif de lemploi sera infrieur loffre de travail qui existe en puissance au salaire rel en vigueur []. Cette analyse nous explique le paradoxe de la pauvret au sein de labondance. Le seul fait quil existe une insuffisance de la demande effective peut arrter et arrte souvent laugmentation de lemploi avant quil ait atteint son maximum.
Source : J.M. KEYNES, Thorie gnrale de lemploi, de lintrt et de la monnaie, Payot, 1969. [premire dition 1936]

DOCUMENT 2 Taux de chmage harmonis(1) (en %) 2004 2007 9,2 8,4 10,5 8,8 10,6 8,3 4,7 3,9 5,5 4,6 Taux de croissance annuel moyen du cot unitaire de la mainduvre (en %) 2004-2007 1,6 -0,8 2,9 -0,8 2,3

France Allemagne Espagne Japon Etats-Unis

(1)

Source : Calculs partir des statistiques de lOCDE, stats.oecd.org.

Taux de chmage permettant les comparaisons internationales

QUESTIONS 1) laide de vos connaissances et du document 1, vous prsenterez les dterminants du niveau de lemploi selon Keynes. (9 points) 2) Montrez que dans le passage soulign Keynes soppose une autre analyse du chmage. (document 1) (5 points) 3) Les donnes du document 2 confirment-elles lanalyse keynsienne du chmage ? (6 points)

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