Planejamento Quinzenal I Unidade Maria Rosa Educacional: Professor(a): Santos Marcilene Ano /Srie: Ensino Mdio 1 Ano Ms:

Janeiro / Fevereiro Eixo temtico do bimestre: Sociedade

Aulas

Cdigo UE: 52035 Disciplina: Sociologia Turma: A,B e C Perodo:__19_/___01__ a ___02___/_02_____

Expectativas de aprendizagem Identificar os princpios que tornam uma abordagem sociolgica diferente do senso comum

Contedo Programtico Sociologia - A cincia da sociedade

Estratgias de Ensino 1A- Discusso de pequenos textos em grupos para reflexo do tema. 1 B-Leitura individual de pequenos textos para reflexo do tema. 1C-Leitura e discusso em grupo do texto apresentado. 1 A e 1 C-Projeo e discusso de imagens de diferentes tipos de famlia no Ambiente Informatizado . 1B- Pesquisa, em duplas, utilizando sites que apresentam imagens de diferentes tipos de famlia .

Perceber a importncia do processo de Convivncia Humana insero social na personalidade individual

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Assinatura do (a) Professor(a) :__________________________________________________________________________ Data: _________/_____

Assinatura do (a) Coordenador(a) Pedaggico(a):___________________________________________________________ Data:________/_____

Avaliao / Instrumentos

1 A-Devolutiva oral das discusses do

grupo sobre o tema proposto . 1B- Sntese individual e socializao oral sobre a compreenso do tema. 1C- Anlise/observao: das disscusses em duplas; dos registros da compreenso do texto. Anlise dos relatrios sobre a pesquisa realizada.

Planejamento Quinzenal Unidade Educacional: Professor(a): Ano /Srie: Ms: Eixo temtico do bimestre:
Aulas

Colgio Estadual "Do Sol" Ivana Inez Machado 1 Maro

Cdigo UE: Disciplina: Turma: Perodo:26/ 03 a 06/ 04/20012

Expectativas de aprendizagem

Contedo Programtico

Estratgias de Ensino Leitura e reflexo do texto: A experincia filosfica. Livro: Fundamentos da Filosofia p.12 e 13. Tpicos: Estranhamento ou deslocamento; Questionamento ou indagao e Resposta filosfica.

Oportunizar um momento e refexo acerca A Filosofia e suas origens na Grcia da funao da Filosofia ao longo da Histria Clssica: mito e logos, o pensamento e fornecer subsdios para que o cidado filosfico comum assuma atitudes reflexivas prprias do ato de filosofar.

Oportunizar um momento e refexo acerca A Filosofia e suas origens na Grcia da funao da Filosofia ao longo da Histria Clssica: mito e logos, o pensamento e fornecer subsdios para que o cidado filosfico comum assuma atitudes reflexivas prprias do ato de filosofar.

Leitura e reflexo do texto: Finalidade ltima da filosfia. Livro: Fundamentos da Filosofia p.14.

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Assinatura do (a) Professor(a) :__________________________________________________________________________ Data: _________/_____

Assinatura do (a) Coordenador(a) Pedaggico(a):___________________________________________________________ Data:________/_____

52054330

Filosofia "E"

Avaliao / Instrumentos Ser realizada mediante o grau de envolvimento da turma nos diagos e reflexoes apresentados.

Anlise e entendimento. Questes para debate sobre o contedo ministrado.

Planejamento Quinzenal II
Unidade Educacional: Professor(a): Ano /Srie: Ms: Eixo temtico do bimestre: Expectativas de aprendizagem Cdigo UE: Disciplina: Turma(s) Perodo:___/_____ a ______/______

1. Aula

2. Aula

3. Aula

4. Aula

5. Aula

Contedo Programtico

1. Aula

2. Aula

3. Aula

4. Aula

5. Aula

Estratgias de Ensino

Avaliao (Instrumentos)

1. Aula

2. Aula

3. Aula

4. Aula

5. Aula

Assinatura do (a) Professor(a) :__________________________________________________________________________ Data: _________/_____

Assinatura do (a) Coordenador(a) Pedaggico(a):___________________________________________________________ Data:________/_____