C. LA CIGARRA Y LA HORMIGA.

I. QU CUENTAN LAS FBULAS

Cantando la cigarra pas el verano entero, sin hacer provisiones all para el invierno. Los fros la obligaron a guardar el silencio y acogerse al abrigo de su estrecho aposento. Vise desproveda del preciso sustento, sin moscas y sin gusanos, sin trigo y sin centeno. Habitaba la hormiga all tabique en medio tiempo? y con mil expresiones de atencin y respeto le dijo: Doa Hormiga, pues que en vuestro graneros sobran las provisiones para vuestro alimento, prestad alguna cosa con que viva este invierno esta triste cigarra que, alegre en otro tiempo,

nunca conoci el dao nunca supo temerlo. No dudis en prestarme, que fielmente prometo pagaros con ganancias, por el nombre que tengo. La codiciosa hormiga respondi con denuedo, ocultando a la espalda las llaves del granero: Yo prestar lo que gano con un trabajo inmenso! Dime, pues, holgazana: Qu has hecho en el buen

Yo- dijo la cigarra-, a todo pasajero cantaba alegremente, sin cesar ni un momento. Hola! Con que cantabas cuando yo andaba al remo? Pues ahora que yo como, baila, pese a tu cuerpo! (Samaniego)

Muchas fbulas contienen elementos de la vida diaria narrando hechos que pasan desapercibidos para la mayor parte de las personas y slo quienes tienen la sensibilidad suficiente pueden engrandecer esas actividades y darles caracteres de fuente de inspiracin. De esta forma y con estas premisas se fundamenta un grupo de fbulas que nos dirige la mirada hacia cosas insignificantes, sin importancia aparente pero que pasadas por el tamiz del gnero literario adquieren un gran peso especfico en el mundo de la enseanza moral fabulstica. En este mbito podemos incluir temas como las actividades profesionales; las canciones o determinadas posturas y movimientos montonos que acompaan a esas actividades; las comparaciones que se hacen entre quienes ejercen esas actividades. La justificacin de incluir la fbula de la cigarra y la hormiga no es otra que la de asociar ciertos comportamientos animales similares a los humanos. No olvidemos que muchas profesiones se aderezaban con cnticos de los participantes en avatares ordinarios: la recoleccin con sus cantos; las mujeres bordando al sol con sus coplas; las lavanderas, por citar otro grupo, y siempre algn adolescente aprendiendo cmo ejercitarlo cuando fuera mayor. La vida de los charlatanes ha tenido una gran repercusin y a su son y dinamismo se concentraban las gentes para adquirir merceras y otras cosas sin valor. -Si cualquiera de ustedes se da por las paredes o arroja de un tejado, y queda, a buen librar, descostillado, yo me reir muy bien: importa un pito, como tenga mi blsamo exquisito. Con esta relacin un cacharrero gana opinin y ms dinero; pues el vulgo, pendiente de sus labios, ms quiere a un Charlatn que a veinte sabios...

Adems de esta versin de Samaniego, (libro II, n 12) existe la de La Fonataine (libro VI, n 19). Pero no nos quedemos con este ejemplo en el que la vida discurre en la ensoacin de la mayora. El cuento de la lechera y fbula del mismo nombre posee la misma condicin para agruparla en este apartado de aplogos referidos a la vida diaria. En elcuento de la lechera no debemos olvidar el Cuento de Doa Truhana, de el conde Lucanor, de Don Juan Manuel. ... Seor conde Lucanor, siempre o decir que era prudente atenerse a la realidad y no a lo que imaginamos, pues muchas veces sucede a los que confan en su imaginacin lo mismo que sucedi a doa Truhana. El conde pregunt qu le haba sucedido. -Seor conde -dijo Patronio-, hubo una mujer llamada Truhana, ms pobre que rica, que un da iba al mercado llevando sobre su cabeza una olla de miel. Yendo por el camino empez a pensar que vendera aquella olla de miel y que comprara con lo dinero una partida de huevos, de los cuales naceran gallinas, y que luego, con el dinero en que vendera las gallinas comprara ovejas, y que as fue comprando con las ganancias hasta que se vio ms rica que ninguna de las vecinas. Luego pens que con aquella riqueza que pensaba tener casara a sus hijos e hijas e ira acompaada por la calle de yernos y nueras, oyendo a las gentes celebrar su buena ventura, que le haba trado a tanta prosperidad desde la pobreza en que antes viva. Pensando en esto empez a rer con la alegra que le bulla en el cuerpo, y, al rerse, se dio con la mano un golpe en la frente, con lo que cay la olla en tierra y se parti en pedazos. Cuando vio la olla rota, empez a lamentarse como si hubiera perdido lo que pensaba haber logrado si no se rompiera. De modo que, por poner su confianza en los que imaginaba, no logr nada de lo que quera... ...Al conde agrad mucho lo que dijo Patronio, hzolo as y le sali muy bien. Y como don Juan gust de este ejemplo, lo mand poner en este libro y escribi estos versos. En las cosas ciertas confiad y las fantsticas evitad.

II. TIPO DE FBULA.

La presente fbula puede encuadrarse dentro del tipo 3 C, esto es, corresponde a las que intervienen nicamente animales, que nos ensean un camino a seguir o un ejemplo a imitar. La fbula de la cigarra y la hormiga, es un fbula literaria en estrofa de romancillo heptaslabo1. Pero no es la nica, Iriarte en sus fbulas literarias, y ms concretamente en la fbula la criada y la escoba, n 56 incluye dos sextas rimas con verso de arte menor propio de la poca aunque sea de procedencia italiana. Cierta criada la casa barra con una escoba puerca y muy vieja. Reniego yo de esta escoba deca-: pues con la basura y pedazos que deja all donde pasa, ms ensucia que limpia la casa. Los remendones, que escritos ajenos Corregir piensan acaso de errores, selen dejarlos diez veces ms llenos... Mas no haya miedo que de estos seores dijere yo nada: que se lo repita por m la criada.
Hay correctores de obras ajenas que aaden ms errores de los que corrigen.

Pero no todas las fbulas con este signo tienen que ser de la categora de literarias, de hecho, podemos citar personajes y con ellos sus profesiones que nada tienen que ver con las literarias. As, el pastor, el pescador, herrero, zapatero, labrador, carretero, cazador, encajera, etc. son temas propios de este captulo en que se mezcla lo meramente popular y ordinario con otros conceptos de carcter literario.
1

Fbulas. F. M. Samaniego. Ed. Anaya. Edicin, apndice y notas. Emilio Pascual

III. MOTIVO, TEMA Y PERSONAJES

El motivo de esta fbula no es otro que la enseanza de prever el futuro. Su centro de inters se ubica en dos animales completamente diferentes; por una parte la representacin de la constancia por parte de la hormiga y en el lado opuesto la pereza y la ociosidad de la cigarra. Las cualidades de estos animales protagonistas se circunscriben en oposicin; como ocurre en la mayora de las fbulas uno se responsabiliza de los aspectos positivos y el otro de los negativos. En cuanto al tema de esta fbula se encuentra dentro de los cnones del concepto fbula. Representa una accin completa, con el principio, medio y desenlace; pero toda fbula debe contener algn elemento sorprendente que la diferencie de las dems, ya sea un hecho aislado o el cmputo de toda la fbula la que impresione al lector de manera sorprendente. Ya se ha comentado la actitud de los animales que genricamente mantienen en cada fbula. Los caracteres de estos personajes son de la previsin y de la ociosidad, como ya se ha comentado; pero ante todo, cada uno utiliza imgenes suficientes para hacer efectivo la enseanza.

IV. ANLISIS SIMBLICO

Este captulo intenta desentraar comportamientos atpicos de algunos seres. Estos seres, animales, que superficialmente aparentan ser intiles para su condicin y para el grupo en que tienen que desarrollar su trabajo del depende toda la colectividad. Entre todos los seres de ese grupo siempre hay alguien que intenta, por su sensibilidad, aislarse en beneficio de todos los dems y en puntuales ocasiones son los verdaderos protagonistas del bien de todos. No ocurre as en la fbula de La Cigarra y la Hormiga, en donde se analiza y se contrapone la vida ociosa a la trabajadora, insistiendo en ola grandeza del trabajo y denunciando la vagancia. Como se ofrece en el libro Diccionario de Smbolos de J. E. Cirlot, la hormiga representa un atributo de Ceres diosa de la agricultura, aunque por su nmero es considerada de carcter desfavorable para el gnero humano. En su relacin con la agricultura es un ser a imitar por su laboriosidad y previsin como ha de hacer el gnero humano para saber qu ocurre con sus tareas agrcolas. La interpretacin de la cigarra de la misma fbula conlleva una complejidad mayor ya que la actividad de la cigarra en el esto con su sonido ininterrumpido que penetra en los odos con evidente malestar para el oyente. An as, la conjuncin de estos animales es la respuesta a la actividad agrcola que se lleva a cabo en el verano; no olvidemos que Ceres tena su fiesta en julio.

Si analizamos estos dos personajes (cigarra y hormiga) segn la concepcin de ellos a travs de la historia podemos asegurar que a partir del Renacimiento se les debe estudiar no como animales espirituales, sino como animales visto desde el punto biolgico y por tanto aportando valores o defectos a los humanos. Por ello hemos de reconocer la estructura social de la hormiga en oposicin a la anarqua de la hormiga.

EL PRINCIPIO DE PLACER FRENTE AL PRINCIPIO DE REALIDAD.

En la fbula La cigarra y la hormiga, estn definidos estos dos principios, el principio de placer en la cigarra busca la gratificacin inmediata olvidndose del futuro; el de la realidad representado en la hormiga consciente en todo momento del presente, pasado y futuro. Pero ambas tienen valor porque conviven, de lo contrario, sin esa convivencia, sin las comparaciones que establecen no tendran ningn valor. De la misma manera que estos dos principios existen en esta fbula, en los cuentos de hadas se repiten con mucha frecuencia.

V. LITERATURA COMPARADA. CON QU OTRO TEXTOS PUEDE RELACIONARSE FREDERICK Frederick2 es una fbula que recuerda la muy conocida La cigarra y la hormiga. El lbum ilustrado de Frederick, realizado a base de collages en los que muestra a una familia de ratones que recoge provisiones para el invierno y uno de ellos, mientras los dems trabajan, como la cigarra, no recoge los frutos materiales que necesitarn ms tarde. Por qu no trabajas Frederick? Todos de manera solidaria se dedican a recoger los frutos del verano para guardarlo para el invierno. Todos trabajan menos Frederick que recoge todas aquellas cosas aparentemente intiles. Recoge colores y palabras; sensaciones, en definitiva. Hay un distanciamiento entre la fbula clsica y la que nos propone Leo Leonni ya que la cigarra contina con su ineficaz utilidad en todo el relato; no as el ratn poeta que se hace necesario cuando sus compaeros le demandan soluciones al aburrimiento, al fro, al hambre. Qu pasa con tus provisiones, Frederick? En la largas horas de los das de invierno cuando se han agotado las provisiones y el silo cada vez est ms vaco, Frederick conforta a sus compaeros con imgenes; y de esta forma, habla a sus compaeros de los tibios rayos del sol, de los colores de las flores. Estudio de los personajes: a) Los ratones y la hormiga. Tanto los ratones como la hormiga tienen la caracterstica de ser los trabajadores con lo que han de ser los buenos que quieren representar en la fbula.

Frederick. Leo Leonni. Ed. Lumen

b) Sus cualidades son las mismas tanto en una como en otra fbula: perseverancia, constancia, esfuerzo, trabajo solidario. c) La cigarra y Frederick. Hay un evidente paralelismo entre ambos personajes. Los dos son los que no trabajan, y por lo tanto, representan la holgazanera, lo efmero, lo pasajero. Leo Leonni con habilidad invierte el significado del ratn Frederick y se hace necesario para el grupo. Su necesidad no es la til y prctica que de l se espera; pero si se har necesaria en las largas horas de invierno. d) El ratn poeta. Las ilustraciones sencillas e ingenuas que propone Leo Leonni muestran la mejor faceta de Frederick. Tiene que descubrir que es poeta. l ya lo sabe, pero no su familia y ser en el invierno cuando se descubra y les proponga: Quin hace brotar en junio la cuarta hoja del trbol? Quin nubla la luz del da? Quin enciende la luna?3 La moraleja o enseanza que puede observarse en esta fbula tiene que ver con la necesidad de los creadores y artistas en la sociedad. Qu sera de una sociedad sin estos personajes que van ms all de lo mundano? De qu forma se educara en lo esttico? El lbum de Frederick est lleno de lirismo. En l hay un perfecta conjuncin entre lo visual (imgenes) y auditivo (la prosa potica). De esta forma, los nios como destinatarios del lbum pueden tomar conciencia de: la necesidad de profesiones nada materialistas, de una educacin visual, por la belleza de sus imgenes; y del texto potico, por el ritmo que denota. Igualmente esta lbum tiene un gran valor para los adultos sena padres o maestros que intervienen en la educacin de los nios ya que les advierten de posibles peligros que puede tener un sociedad nicamente materialista.

Ver nota 31

OTROS CUENTOS DE ANIMALES: LA HORMIGUITA Y LA RATITA PRESUMIDA.

En ambas fbulas se mantiene la constante de los cuentos de animales de comer y/o de ser comido. Tanto una como otra fbula estn dentro de la primera premisa que es la de comer. Las hormigas o ratones fabulados recogen provisiones que guardan para tiempos de escasez con lo que tienen la comida asegurada. Adems hay que aadir, estudiando las versiones de los cuentos de animales en las compilaciones de Curiel Merchn4 y de A. Rodrguez Almodvar5 se identifican con el mismo cuento y los mismos personajes. La hormiguita es sustituida por la ratita (La Ratita Presumida) y se come al ratoncito que se cay a la olla de agua hirviendo. Julio Camarena6 presenta la versin A MERLA I-A FORMIGA y Maxime Chevalier7 La cigarra y la hormiga basada en: De fbulas y de cuentos de Mara Goiry de Menndez Pidal. CON QU OTROS TEMAS PUEDE RELACIONARSE La presencia de estos animales incluye dos conceptos que todava no han sido expuestos en este trabajo: el principio de soledad, la cigarra; frente a la cooperacin y la vida comunal que rige la vida de un hormiguero. De esta forma podemos asociar estos trminos de soledad de la cigarra, a si canto, el pago por su entretenimiento a los juglares, a los ciegos y buhoneros, a la literatura del cordel y todo lo que de popular y populista tiene este apartado de la literatura. En la otra orilla el cooperativismo; una de las corrientes que con mayor extensin se da dentro de la Literatura Infantil tiene como concepto la cooperacin entre sus intervinientes.
4 5

Cuentos extremeos. M. Curiel Merchn ERE Cuentos al amor de la lumbre. A. Rodrguez Almodvar. Anaya 6 Catlogo tipolgico del cuento folklrico espaol. J. Camarena. Gredos

La pandilla es un ejemplo que aclara todo lo anteriormente dicho y mxime cuando estn apoyadas por algn animal que les supera en astucia, valor y hasta en inteligencia. Las fbulas con la finalidad de educar, modelar o convencer se acercan a ese concepto de ayuda. En los cuentos se mantiene la misma opinin; los msicos de Bremen, sin ir ms lejos estn dentro de estas aspiraciones. La msica es otra manifestacin de inters para la expresin con protagonismo de la cigarra. Mara Elena Waslh con la letra y la msica y Vctor Heredia junto a Mercedes Sosa cantan: Cantando al sol como la cigarra / despus de un ao bajo la tierra / como los supervivientes / que vienen de la guerra. En comn tienen ambos animales la desaparicin momentnea durante el periodo invernal. De esos animales del suelo y del subsuelo; como de todos es conocido su actividad principal se encuentra en el esto y no olvidemos que la festividad de la agricultura se encuentre en la plenitud de esta poca del ao. Un poco ms lejos encontramos dentro de las fbulas mitolgicas la fbula, leyenda de Orfeo, telogo, poeta y msico. A Orfeo, la msica le servia de relax despus de sus ocupaciones. Invent la lira o ms bien la perfeccion aadindole dos nuevas cuerdas. Su voz unida al sonido embelesaba a los hombres, y toda la naturaleza se conmova a sus acordes. Desconsolado, Orfeo, por la muerte de su esposa Eurdice implor a las divinidades del cielo y del infierno para recuperar a su esposa que no recupera por haber infligido la promesa de no mirar hasta que su esposa hubiese traspasado los confines del mundo de los muertos.

Cuentos folklricos espaoles del siglo de oro. M. Chevalier. Ed. Crtica.

En diversas obras se recurre a las hormigas para formar una imagen que nos transporta desde su concepcin de animal invertebrado hasta los ms dispares conceptos. Ramn Gmez de la Serna expone con notoriedad qu o qu representa una hormiga en la greguera que se cita a continuacin: A veces las hormigas tienen una cosa espectral como si fuesen minsculas reencarnaciones de los ejrcitos muertos. En esta greguera se renen como si Ramn Gmez de la Serna se lo hubiera propuesta los dos postulados que alumbran las caractersticas de la Cigarra y la Hormiga, la soledad y la compaa de los soldados muertos.

VI. AMPLIAR INFORMACIN

BIBLIOGRAFA 1. El conde Lucanor. Don Juan Manuel. Ediciones Castalia. 2. Gregueras. Ramn Gmez de la Serna. Ed. Ctedra. 3. Historia y crtica de la literatura espaola. Tomo IV. Editorial Crtica. 4. Psicoanlisis de los Cuentos de Hadas. B. Bettlheim. Ed. Crtica. INTERNET. 1. www.canciones.com.ar/canciones/com_la_cigarra.html CORRESPONDENCIAS. Animales del suelo y del suelo. El canto Orfeo. Las comunas. FBULAS PARA SER CANTADAS DE HARTZENBUSCH