Colegio de San Francisco de Paula

3 ESO

Tema 6 INECUACIONES

(T35) Desigualdades e inecuaciones. La expresin a b quiere decir que "a" no es igual a "b". Para comparar el valor de dos nmeros reales cualesquiera, a y b, se utilizan los smbolos de desigualdad: Smbolo
a<b

Significado a es menor que b a es mayor que b a es menor o igual que b a es mayor o igual que b

a>b

ab ab

Desigualdad es la expresin de dos cantidades tales que la una es mayor o menor que la otra. Lo mismo que en las igualdades, los trminos que estn a la izquierda del signo mayor o menor forman el primer miembro de la desigualdad, y los trminos de la derecha, forman el segundo miembro. De la definicin de desigualdad se deducen algunas consecuencias y propiedades: 1 Todo nmero positivo es mayor que cero y todo nmero negativo es menor que cero. 2 Si dos nmeros son positivos, es mayor el que tiene mayor valor absoluto y si son negativos, es mayor el que tiene menor valor absoluto. 3 Al intercambiar los miembros de una desigualdad, se modifica su sentido. 4 Al sumar o restar un mismo nmero a los dos miembros de una desigualdad, se obtiene otra de igual sentido. 5 Al multiplicar o dividir los dos miembros de una desigualdad por un mismo nmero distinto de cero, se obtiene otra de igual sentido si el nmero es positivo o de sentido contrario si es negativo. 6 Si los dos miembros de una desigualdad son positivos y se elevan a la misma potencia, la desigualdad no cambia de sentido. As como hay igualdades absolutas, que son las identidades, e igualdades condicionales, que son las ecuaciones, tambin hay dos clases de desigualdades: las absolutas y las inecuaciones. Desigualdad absoluta es la que se verifica para cualquier valor de las letras que figuran en ella. Ejemplo: a2+ 3 > a

Inecuacin es una desigualdad entre dos expresiones algebraicas que slo se verifica para ciertos valores de las letras, llamados soluciones de la inecuacin. Ejemplo: La inecuacin 2x 8 > 0 se verifica nicamente para x > 4.

Igual que ocurra con las ecuaciones y sistemas, tambin hay inecuaciones compatibles (con soluciones) e incompatibles. Un ejemplo de esta ltima es: Ejemplo: x2 + 1 < 0

Tema 6

Inecuaciones

(T36) Inecuaciones lineales con una incgnita. Una inecuacin lineal con una incgnita es aquella que se puede transformar en otra equivalente que tenga una de las formas siguientes:

ax + b < 0 ,

ax + b > 0 ,

ax + b 0 ,

ax + b 0.

Se resuelve despejando su incgnita, para lo que se usan las mismas propiedades y reglas de equivalencia que se aplican en el caso de las ecuaciones, pero teniendo en cuenta que puede cambiar el sentido de alguna de las desigualdades. Ejemplo:
Resuelve la inecuacin: Quitamos parntesis: Agrupamos los trminos semejantes en cada miembro: Finalmente: Conjunto solucin: 2 ( 12x 1 ) > 7 3 (1 2x) 24x 2 > 7 3 + 6x 24x 6x > 4 +2
x (1 3 , )

18x > 6

x > 1/ 3

Por tanto, todo valor de x estrictamente mayor que 1/3 verifica la inecuacin.

Como se ve, las soluciones de la inecuacin son infinitas; por ello, se representan mediante un conjunto, llamado conjunto solucin. Es una semirrecta que contiene a su origen si la desigualdad es en sentido amplio (, ) y que lo excluye si es en sentido estricto (<, >). La representacin grfica correspondiente al ejemplo anterior sera:
x

(1 3 ,

1/3

(T37) Sistemas de inecuaciones lineales con una incgnita. Un sistema de inecuaciones es el que consta de dos o ms inecuaciones lineales que se satisfacen simultneamente para determinados valores de la variable. Su solucin est constituida por el conjunto interseccin de las semirrectas obtenidas al resolver cada inecuacin por separado. Ejemplo:
Para qu valores de x se verifican simultneamente las inecuaciones 10x - 15 < 0 y 5x > 3? Resolviendo las inecuaciones vemos que la primera se satisface para x < 3/2, y la segunda, para x > 3/5; por consiguiente, los valores de x comprendidos entre 3/5 y 3/2, es decir, mayores que 3/5 y menores que 3/2, verifican simultneamente ambas inecuaciones. La solucin del sistema es: , 3 3 , 2 5

) (

3/5 < x < 3/2,

Conjunto solucin:

x 35, 32

Esquemticamente podra representarse como lo indica la figura:

En algunos casos, estos sistemas de dos inecuaciones pueden adoptar distintas formas, que debemos aprender a reconocer. As, la inecuacin doble: p ax + b q equivale al sistema: ax + b q ax + b p 2

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(T38) Inecuaciones con productos o cocientes. Para resolver inecuaciones que estn expresadas como productos o cocientes de la forma

ax + b 0 cx + d tendremos en cuenta que el resultado de un producto o cociente de binomios es positivo si ambos son del mismo signo, y negativo en caso contrario. Estudiaremos por separado cada una de las posibilidades, de la misma forma que hemos visto antes en los sistemas de inecuaciones. En el caso del cociente, adems de la regla de los signos, debemos tener en cuenta que el divisor no puede ser cero, por lo que los intervalos del conjunto solucin tendrn siempre el extremo abierto en el nmero que sea raz del denominador.

(ax + b )(cx + d ) 0

Una inecuacin cuadrtica con una incgnita es aquella que se puede transformar en otra equivalente que tenga una de estas formas:

ax 2 + bx + c < 0; ax 2 + bx + c > 0; ax 2 + bx + c 0; ax 2 + bx + c 0; a 0 .
Se resuelve factorizando sus polinomios y aplicando los mtodos estudiados para los sistemas. La solucin final est determinada por la unin de las semirrectas que se obtienen en cada caso. Ejemplo:
Resuelve la inecuacin: Factorizamos el polinomio del primer miembro: Resolvemos las inecuaciones parciales: o bien: Despejando: o bien: Conjunto solucin: x2 + x 2 > 0 (x 1)(x + 2) > 0 a) x 1 > 0 y x + 2 > 0 b) x 1 < 0 y x + 2 < 0 a) x > 1 y x > 2 b) x < 1 y x < 2
x (1, )
x ( , 2 )

x ( , 2 ) (1, )

Para resolver las inecuaciones cuadrticas, puede ser til representar los intervalos en que queda dividida la recta real al situar las races x1 y x2. Es fcil entonces estudiar el signo que toma cada factor de P(x) en cada intervalo y obtener el signo final [teniendo precaucin en el caso de que a sea negativo, ya que el signo de a (xx1) (xx2) sera el contrario del de P(x)]. (T39) Inecuaciones con dos incgnitas. Una inecuacin lineal con dos incgnitas es aquella que se puede transformar en otra equivalente que tenga una de las formas siguientes:

y > ax + b donde a y b son nmeros reales y a 0.

y < ax + b

y ax + b

y ax + b

Para resolver inecuaciones con dos incgnitas se dibuja la recta de ecuacin y = ax + b ; como el plano cartesiano queda dividido en dos semiplanos, observamos que el conjunto solucin de la inecuacin y > ax + b est formado por los pares de coordenadas de los puntos del semiplano superior, y la solucin de y < ax + b est constituida por los del semiplano inferior. (Si el signo de la desigualdad es o , la propia recta forma tambin parte del conjunto solucin.) 3

Tema 6

Inecuaciones

Ejercicios 1. Resuelve las siguientes inecuaciones y representa grficamente el conjunto solucin de las que sean compatibles:
(a) x + 2 < 4x + 5
(d) (x 2)2 > (x + 1)(x + 2) (g) x + 3 5 2x < 21 14

(b) 3(1 2x) 0

(e) x 2(3x + 5) 20 (h) x 2 1x 1+ 21 3 14

5 5x 1 2 4 3x + 2 x + 7 (f) > 5 5 2x 5 x (i) + 1 3 6 (c) x

2. Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:

2x + 3 1 x x + 5 < 3x x+6>0 1 1x x 3 6 2x + 14 3x 3 x + 5 6x 2(x 1) 4 x 3 1 4 (x + 1) 2 x 2 x 3 x > 2 3 x + 5 1 x 5 2

(a)

(b)

(c)

(d)

2x x + 6 x + 12 < 2x

(e)

(f)

3. Resuelve las siguientes inecuaciones cuadrticas factorizando cuando sea preciso:

(a) x 2 16 < 0 (b) x 2 + 16 < 0 x+2 x2 < 3 3x + 4 (c) x 2 16 0 3 2 x2 x 5 25 (d) x 2 + 16 0

(e)

(2x + 1)2 < 1

(f)

(g)

4. Resuelve las siguientes inecuaciones por factorizacin:

( a)

2x 2 3x + 1 0 x2 + 3

(b)

x7 0 5x

(c)

x2 9 0 1x

5. La suma del sueldo de dos empleados oscila entre 3500 y 4000 euros al mes. Entre qu cantidades varan los sueldos si uno cobra 100 euros ms que el otro? 6. Paula dispone de 2 euros para llamar desde el telfono de un bar a su amigo Pablo. Cuntos minutos, como mximo, podr hablar con l por telfono si el establecimiento de llamada cuesta 0.25 euros, y cada minuto de conversacin, 0.35 euros? 7. La suma de dos nmeros enteros positivos es menor que 9, y uno de ellos es menor que el doble del otro. Qu valores pueden tener dichos nmeros?