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DICESIS SAN JUAN BAUTISTA DE CALAMA COLEGIO JUAN PABLO II DEPARTAMENTO DE LENGUAJE PROFESORA ROCO GONZLEZ RAMOS

CHARLIE Y LA FBRICA DE CHOCOLATE

NOMBRE: ____________________________________________________________________ CURSO: 6 bsico _____ FECHA: _____/ ______/ 2011 APRENDIZAJE S ESPERADOS: Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global, contenida en textos literarios y su propsito comunicativo. Valoran y practican la lectura personal e independiente como una actividad placentera incorporada a su vida cotidiana. Conocen aspectos generales relevantes sobre los autores.
Seor apoderado: De acuerdo a nuestra normativa interna, es su deber tomar conocimiento del o los aprendizajes esperados en la presente evaluacin. En el caso de que la nota alcanzada por su pupilo sea inferior a cuatro (4.0), usted debe presentarse a entrevista con el profesor del sector o sub-sector correspondiente, al mismo tiempo debe devolver esta evaluacin al profesor a la clase siguiente de tomada la evaluacin. FECHA: _________________________ FIRMA: _________________________ Tomo conocimiento.

TABLA DE ESPECIFICACIONES DE CONTENIDOS MEDIDOS CONTENIDOS MEDIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL N DE PREGUNTAS 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12 13-14-15/ tem II/ tem III/tem IV:

I-. Encierra la alternativa correcta (1 punto cada una): 1. Cul es el nombre del autor del libro y entre qu aos vivi? a) Roald Daniel.(1996 2009) b) Robert Dahl.(1690 1890) c) Robert Daniel.(1916 1999) d) Roald Dahl.(1916 1990) 2. Qu nacionalidad tena el autor del libro? a) Francesa. b) Chilena. c) Britnica. d) Inglesa. 3) Qu otros libros ha escrito? a) El superzorro y Las Brujas. b) El dedo mgico y La celestina. c) La maravillosa medicina de Juan y Los Cretinos. d) Charlie y el ascensor de madera y El prncipe felz. 4. Cmo se llaman los abuelos de Charlie? a) Joe y Josephine b) George y Georgina c) Joe, Georgina y Joseph d) Joe, Josephine, George y Georgina. 5.- Cmo era la cama donde descansan los abuelos? a) pequea y usaban una cada uno. b) Una cama donde dorman los cuatro abuelos. c) No tenan cama dorman sobre colchonetas. d) Tenan una cama cada pareja de abuelos y su propia habitacin. 6.- El padre de Charlie Trabajaba en: a) una fbrica de muebles b) una fbrica de chocolates. c) Una fbrica de pastas dentales. d) Ninguna de las anteriores.

7- Quin le pide al Sr. Willy Wonka que le haga un castillo?

a) Cherry b) Pondicherry c) Sultan d) Pandicherry 8.- Cmo ingresaron nios a la fbrica? a) por un sorteo b) por una moneda c) por un billete plateado d) por un billete dorado Elige el significado correcto para la palabra en negrita: 9-. Los nios cogan martillos y partan en dos sus huchas. a) Nueces b) Moneda c) Alcancas d) Billetes 10-.Dentro de la casa pequea corrientes de aire helado entraban a raudales por los resquicios de las ventanas y por debajo de las puertas. a) Argucias b) Manillas c) Espaoletas d) Rendijas 11-. Llevaba en la cabeza una chistera negra. a) Pauelo b) Bocina c) Peluca d) Sombrero de copa 12-.El pobre hombrecillo, de aspecto famlico, estaba all sentado intentando comerse un cuero de arrugas. a) Famoso b) Hambriento c) Infame d) Desaseado

13-.Lee el siguiente fragmento: Lvate la cara, pinate, lvate las manos, cepllate los dientes, sunate la nariz, crtate las uas, lmpiate los zapatos, plnchate la camisa.

La intencin del modo imperativo que aparece en los verbos en negrita es: a) Afirmar o negar un hecho con seguridad b) Dar una orden. c) Expresar duda, tomar o deseo. d) Contar una historia. 14-. Lee el siguiente fragmento: Lvate la cara, pinate, lvate las manos, cepllate los dientes, sunate la nariz, crtate las uas, lmpiate los zapatos, plnchate la camisa. Este fragmento nos permite concluir que la familia de Charlie: a) Es preocupada por la apariencia de las personas. b) Es indiferente a la apariencia de las personas. c) Le da importancia a la limpieza y al orden en el aspecto de las personas. d) Se muestra interesado en lo que dirn los vecinos de Charlie. 15-. El personaje como Veruca Salt y Mike Tev constituyen a) Una crtica a la escuela b) Una crtica a la educacin dad a los hijos por sus padres c) Un hecho humorstico de esta historia d) Una crtica a los nios.

II Une con el nmero del personaje a la situacin (1 punto cada una).

1. Willy Wonka Charlie 2. Veruca Salt campeona de comer chicle 3. August Gloop 4. Violet Beauregorde de la televisin 5. Mike Ter padre 6. Umpalumpa alemn 7. Sr. Bucket de chocolates

________ Padre de ________ Nia ________ Empleado de la fbrica ________ Nio fantico ________ Nia mimada por su ________ Nio gordo ________ Dueo de la fbrica

III. Junto a cada valor anote un ejemplo observado en el libro. Recuerda escribir con letra clara, legible y cuidando la redaccin y ortografa. ( 2 puntos cada una) VALOR 1. POBREZA EJEMPLO

2. GENEROSIDAD

3. HONRADEZ

4. IMPORTANCIA DE LA FAMILIA

5. EDUCACIN DE LOS NIOS

6. OBEDIENCIA

7. RESPETO A LOS MAYORES

IV. Lee el siguiente texto y luego responda las siguientes preguntas:

Cordiales saludos para ti, el afortunado descubridor de este Billete Dorado, de parte del seor Willy Wonka! Estrecho efusivamente tu mano! Te esperan cosas esplndidas! Sorpresas maravillosas! De momento, te invito a venir a mi fbrica y a ser mi husped durante un da entero -t y todos los dems que tengan la suerte de encontrar mis billetes dorados-. Yo, Willy Wonka, te conducir en persona por mi fbrica, ensendote todo lo que haya que ver, y luego, cuando llegue la hora de partir, sers escoltado hasta tu casa por una procesin de grandes camiones. Puedo prometerte que estos camiones estarn cargados de deliciosos comestibles que os durarn a ti y a tu familia muchos aos. Si, en algn momento, se te acabasen las provisiones, lo nico que tienes que hacer es volver a mi fbrica y ensear este Billete Dorado, y yo estar encantado de volver a llenar tu despensa con todo lo que te apetezca. De este modo, podrs tener la despensa llena de sabrosas golosinas durante el resto de tu vida. Pero esto no es, de ningn modo, lo ms emocionante que ocurrir el da de tu visita. Estoy preparando otras sorpresas que sern aun ms maravillosas y fantsticas para ti y para todos mis queridos poseedores de Billetes Dorados -sorpresas msticas y maravillosas que te extasiarn, te encantarn, te intrigarn, te asombrarn y te maravillarn ms all de lo imaginable-. Ni siquiera en tus ms fantsticos sueos podras jams imaginar que te ocurriran tales cosas! Espera y vers! Y ahora, aqu estn tus instrucciones: el da que he seleccionado para la visita es el primer da del mes de febrero. En este da, y ningn otro, debers presentarte a las puertas de la fbrica a las diez de la maana. No llegues tarde! Y puedes traer contigo a uno o a dos miembros de tu familia para que cuiden de ti y se aseguren de que no hagas ninguna travesura. Una cosa ms, asegrate de llevar contigo este billete, de lo contrario, no sers admitido. Responda con letra clara, cuidando la ortografa y redaccin. (2 puntos cada una) 1. Cundo es la visita a la fbrica Wonka? ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

2. Cul es la promesa que hace Willy Wonka al finalizar el recorrido de la fbrica? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

3. Cunto durar la visita a la fbrica? 4. A qu sorpresas se refiere Willy Wonka cuando dice: Estoy preparando otras ____________________________________________________________________________________ sorpresas que sern aun ms maravillosas y fantsticas para ti y para todos mis ________________________________________________________________________________ queridos poseedores de Billetes Dorados ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

HOJA DE RESPUESTAS LENGUAJE Y COMUNICACIN

NOMBRE: _____________________________________________________

CURSO: 6 BSICO _____


PUNTAJE IDEAL PUNTAJE OBTENIDO

FECHA: ______ / _______ / 2011


NOTA

44

SELECCIN MLTIPLE

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

A O O O O O O O O O O

B O O O O O O O O O O

C O O O O O O O O O O

D O O O O O O O O O O

11. 12. 13. 14. 15.

A O O O O O

B O O O O O

C O O O O O

D O O O O O

1 PUNTO CADA PREGUNTA

SECUENCIA NUMRICA NMERO 1 2 3 4 5 6 7 RESPUESTAS

1 PUNTO CADA PREGUNTA