Sunteți pe pagina 1din 6

Teste de Avaliao de Lngua Portuguesa Texto Potico

8Ano de Escolaridade
IDENTIFICAO PESSOAL:
Classificao:___________________
Nome:____________________________________________________________________
_

Professora:______________________

N.:_______Turma:______
20______

Encarregado de Educao:
________________________________

Data:_______de______de

Durao: 90 minutos

UTILIZE, APENAS, CANETA AZUL ESCURA, OU PRETA.

I INTERPRETAO DE TEXTO:
LEIA ATENTAMENTE O POEMA QUE SE SEGUE:

O Poeta no Caf de Provncia


O poeta dormita ao fundo do caf,
um pobre caf de provncia.
Envelhecido,
os cabelos grisalhos
pendem-lhe sobre os olhos
que se fecham
a essa hora adiantada da noite.
No entanto,
os seus olhos
descortinam, l longe,
uma paisagem
to diferente daquilo que o rodeia!
abril!
Pequeninos ramos,
viosos,
espreitam pelos muros.
Corre um ventinho ligeiro,
alvoroando as ervas dos caminhos.
E os pssaros,
os eternos cantores
dos jardins, das florestas,
ensaiam
complicados motivos...
Corre um ventinho ligeiro,
bem diferente do vento dessa noite,
a hora em que o criado
corre os taipais do caf,
olhando de soslaio o fregus retardatrio, sonolento...

()

Saul Dias

RESPONDA DE FORMA CLARA E COMPLETA S QUESTES QUE LHE SO COLOCADAS:


1.Retire, da primeira estrofe do texto, a citao que responda a cada uma destas perguntas:
a) Quem faz o qu? O poeta dormita V. 1
b) Onde e quando? ao fundo do caf, um pobre caf de provncia. () a essa hora adiantada da
noite. V.1,2 e 7

2. No incio da composio potica, so salientados aspectos fsicos do sujeito potico.


2.1.Em que faixa etria se encontra ele?
O poeta parece ser um homem que j viveu a sua juventude.
2.2. Que trao do seu retrato testemunha a sua idade?
O trao do seu retrato que testemunha a sua idade est presente no adjectivo
envelhecidoV3 ou na expresso os cabelos grisalhos.
2.3. O poeta dormita ao fundo do caf
2.3.1.O verbo sublinhado significa:
dormir profundamente

dormir levemente

dormir o sono dos justos

3. Aparentemente adormecido, o poeta , porm, capaz de se evadir.


3.1.Para que dimenso temporal remete a expresso L longe?
A expresso L Longe remete para o passado do poeta, poca em que ainda era um
jovem, a chamada primavera da Vida.
4. O poeta evoca um quadro primaveril.
4.1.Que elementos naturais ele relembra?
Os elementos naturais que o poeta relembra so:
- Vegetao Pequeninos ramos dos jardins, das florestas,
- Clima de Abril: Corre um ventinho ligeiro
alvoroando as ervas dos caminhos.
- Os pssaros;
4.3.Transcreva exemplos de sensaes:
a) auditivas: E os pssaros, //os eternos cantores
b) visuais: olhando de soslaio o fregus retardatrio, sonolento...
c) de movimento: Corre um ventinho ligeiro, //alvoroando as ervas dos caminhos. //corre os taipais do
caf

5. Centre a sua ateno na ltima estrofe:


5.1. Quem o fregus retardatrio, sonolento?
O fregus retardatrio o prprio poeta.

5.2. Por que assim chamado?


O Poeta assim chamado, porque, supostamente, estava ali e j havia passado a hora de
encerramento do caf h algum tempo.
5.3.O que significa olhar de soslaio para algum?
Olhar de soslaio para algum olhar de lado, de forma incomodada

6. No texto h a referncia a dois espaos: o espao onde est o sujeito potico e o espao por
ele recordado.
6.1. Mostre, por palavras suas e recorrendo a expresses do texto, que h uma relao de
oposio entre esses dois espaos.
Sim, h uma relao entre os dois espaos. Onde o poeta se encontra, trata-se de um caf
vazio, pobre e j sem vida. Nele no existe nada que nos remeta para a vida e gosto em
viv-la.
Em relao ao espao relembrado pelo poeta, podemos dizer que se trata de um espao
que nos remete para a pujana e vigor da vida, em que ainda h muito por viver: E os
pssaros,
os eternos cantores
dos jardins, das florestas,
ensaiam
complicados motivos...
7. Qual o assunto que tratado no poema?
O poema fala-nos de um poeta solitrio, que est no final da sua vida e que num caf de
provncia, recorda a sua juventude.
Mancha Grfica

8. Por quantas estrofes constitudo o poema?


O poema constitudo por cinco estrofes.
8.1. Classifique, quanto ao nmero de versos, a ltima estrofe.
A ltima estrofe uma quintilha.
8.2. Apresente o esquema rimtico da primeira estrofe.
/a b c d e f g /
9. Atente na seguinte afirmao: O poema O Poeta no Caf de Provncia um soneto.
9.1. Considere se a mesma verdadeira ou falsa. Justifique a sua resposta.
Trata-se de uma afirmao falsa, porque um soneto tem 14 versos, distribudos por duas
quadras e dois tercetos.
II RECURSOS EXPRESSIVOS
Atente nos versos Pequeninos ramos, / viosos, / espreitam pelos muros/ (V.14-16,
Estr.3)

1.

1.1.Identifique a (s) figura(s) de estilo presente (s) nos versos apresentados. Justifique a sua
expressividade (o que o eu potico pretende realar).
A figura de estilo presente nos versos a personificao. O poeta pretende dizer que os
ramos so ainda muito tenros, tal como a sua tenra idade. Qui a sua adolescncia em que
tudo ainda era descoberta.

III CONHECIMENTO EXPLCITO DA LNGUA:

1.Atente nas frases que se seguem:

a) O poeta dormita ao fundo do caf. (V.1, Estr.1)


b) Olhando de soslaio o fregus retardatrio, sonolento (V.28, Estr. 5)
1.1.Classifique, morfologicamente, as palavras sublinhadas.
a) poeta: nome comum, contvel, masculino, singular
dormita: presente do indicativo, 3 pessoa do singular, forma do verbo dormitar (diminutivo
de dormir), Intransitivo.
b) o: determinante - artigo definido, masculino, singular.
retardatrio: adjectivo qualificativo, masculino (biforme quanto ao gnero), singular.
sonolento: adjectivo qualificativo, masculino (biforme quanto ao gnero), singular

2. Classifique sintaticamente as seguintes frases:

a ) O poeta: sujeito
um infeliz: Predicado
um infeliz: predicativo do sujeito

b) Homem: Vocativo
encerrarei a porta do caf: predicado
a porta do caf: CD
brevemente: CCT

3.Divida e classifique as oraes presentes nas seguintes frases:

a) O criado olhou de soslaio o fregus retardatrio, mas no disse uma palavra!


Orao coordenada adversativa

b) Enquanto dormitava,

o poeta relembrava-se do seu passado.

Orao subordinada adverbial temporal

Orao subordinante

c) O vento corria ligeiro e as rvores enchiam-se de folhas.


Orao coordenada copulativa

d) O rapaz no fechou a porta do caf cedo, porque havia um cliente retardatrio.


Orao subordinante

Orao subordinada adverbial causal

IV PRODUO ESCRITA:

Tal como o poeta, recorde agora uma situao que tenha vivido no seu passado e da qual
guarde boas recordaes.

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Bom Trabalho!
A Professora:
Clemncia Domingues

S-ar putea să vă placă și