UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEO Y URBANISMO

Sesin Ordinaria del Consejo Directivo del martes 31 de agosto de 2010 Presidencia del seor Decano, arquitecto Eduardo Cajide Planilla de asistencia consejeros titulares claustro de Profesores
Arq. GARCA ESPIL, Enrique Arq. URDAMPILLETA, Esteban Arq. VALENTINO, Julio DT CAMARGO de los SANTOS, Marisa Prof. ROJZE, Gabriel Arq. MINOND, Edgardo Arq. MISURACA, Ariel Arq. MIRANDA, Daniel
Presente Presente

consejeros suplentes claustro de Profesores

DI DENEGRI, Ricardo Lic. GEN, Marcela Marta Arq. CEREGHETTI, Mara Alejandra Ing. FEDULLO, Hctor Arq. SALAMA, Rafael Arq. SABUGO, Mario DG RICO, Esteban Arq. MARTN, Normando

Presente Presente Presente Presente

Presente

consejeros titulares claustro de Graduados

Arq. DE CUSATIS, Marcelo Arq. FREIDIN, Claudio Arq. MOTTA, Gustavo Arq. FERNNDEZ, Cristina
Presente Presente Presente

consejeros suplentes claustro de Graduados

Arq. SORHANET, Jorge Arq. SUEN, Graciela Arq. ETCHEVERRY, Daniel Eduardo Arq. CORTIAS, Julin

Presente

consejeros titulares claustro de Estudiantes

Srta. LESCANO, Mara Luisa Srta. NICOLAU, Nadia Srta. BERNZTEIN, Maia Srta. GALIANA, Mara Cecilia
Presente Presente Presente

consejeros suplentes claustro de Estudiantes

Srta. SAN MILLN, Daniela Srta. LPEZ MOHAMED, Manuela Srta. MANSUETO, Marina Srta. CAREAGA, Mara Constanza
Presente

Consejero No Docente
Sr. PREZ, Maximiliano
Presente

Versin Taquigrfica

SUMARIO

1. ACTAS........................................................................................................... 3 2. COMUNICADOS OFICIALES........................................................................ 4 3. INFORME DEL DECANO..............................................................................4 4. ASUNTOS ENTRADOS...............................................................................17 5. ASUNTOS PARTICULARES....................................................................... 38 6. DESIGNACIN DE PROFESORES CONSULTOS.....................................69 7. TRATAMIENTO DE ASUNTOS SOBRE TABLAS......................................70

-En la sede de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires, a la hora 15.10 del martes 31 de agosto de 2010:

Sr. Decano (Cajide).- Damos comienzo a la sesin ordinaria del da de la fecha. Por Secretara se va a verificar el qurum. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Buen da. Vamos a tomar lista para verificar el qurum. Por el claustro de profesores se encuentran presentes la consejera Camargo de los Santos, el consejero Miranda, el consejero Fedullo, el consejero Salama, el consejero Sabugo y el consejero Martn. Por el claustro de graduados se encuentran presentes el consejero De Cusatis, el consejero Freidn, el consejero Motta y el consejero Cortias. Por el claustro de estudiantes se encuentra presente la consejera Lescano, la consejera Bernztein, la consejera Galiana y la consejera San Milln. Hacen un total de 14 consejeros presentes.

1. ACTAS Sr. Decano.- Corresponde considerar el punto 1) del orden del da: actas. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- (Lee)
12009. Aprobacin del acta de la sesin extraordinaria del Consejo Directivo del 17 de noviembre de -Se aprueba.

Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Queda aprobada el acta de la sesin extraordinaria del 17 de noviembre de 2009.
23Puesta a disposicin del acta de la sesin del Consejo Directivo del 15 de diciembre de 2009. Puesta a disposicin del acta de la sesin especial del Consejo Directivo del 15 de abril de 2010.

4Puesta a disposicin del acta de la continuacin de la sesin especial del Consejo Directivo del 15 de abril, efectuada el 26 de abril de 2010. 52010. 62010. 72010. Puesta a disposicin del acta de la sesin extraordinaria del Consejo Directivo del 03 de mayo de Puesta a disposicin del acta de la sesin extraordinaria del Consejo Directivo del 03 de mayo de Puesta a disposicin del acta de la sesin extraordinaria del Consejo Directivo del 03 de mayo de

8Puesta a disposicin del acta de la continuacin de la sesin especial del Consejo Directivo del 15 de abril, efectuada el 10 de mayo de 2010. 9Puesta a disposicin del acta de la continuacin de la sesin especial del Consejo Directivo del 15 de abril, efectuada el 19 de mayo de 2010.

10Puesta a disposicin del acta de la continuacin de la sesin especial del Consejo Directivo del 15 de abril, efectuada el 26 de mayo de 2010. 11Puesta a disposicin del acta de la continuacin de la sesin especial del Consejo Directivo del 15 de abril, efectuada el 2 de junio de 2010. 12Puesta a disposicin del acta de la continuacin de la sesin especial del Consejo Directivo del 15 de abril, efectuada el 3 de junio de 2010. 1314152010. Puesta a disposicin del acta de la sesin especial del Consejo Directivo del 16 de junio de 2010. Puesta a disposicin del acta de la sesin especial del Consejo Directivo del 12 de julio de 2010. Puesta a disposicin del acta de la sesin extraordinaria del Consejo Directivo del 28 de julio de -Se toma conocimiento.

2. COMUNICADOS OFICIALES Sr. Decano.- Pasamos al punto 2) del orden del da: comunicados oficiales. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- (Lee)
Resol. (CS) Nro. 750/10 Deja sin efecto la Resol. (CD) Nro. 003/2010 de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo. Resol. (CS) Nro. 762/10 Apoya la Candidatura de la Asociacin Civil Abuelas de Plaza de Mayo al Premio Nobel de la Paz. -Se toma conocimiento.

3. INFORME DEL DECANO Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- El Punto 3) es el informe del Decano. Sr. Decano.- Bueno, all vamos. En primer lugar quiero agradecer la presencia de todos ustedes y tambin expresar mi agradecimiento por el honor y la responsabilidad que se me ha delegado para cumplir esta funcin tan llena de simbolismos. Como cont hace poco, soy un orgulloso hijo de la clase obrera, y cuando entr a este edificio lo ltimo que pens es que iba a estar sentado en esta silla. El sueo de mi vida era ser arquitecto, despus logr ser profesor, y ahora estoy ac: la vida es muy misteriosa. As que a todos los que han hecho este milagro por m les agradezco mucho. Tambin s que voy a sufrir bastante, porque estoy ac producto de un conflicto: no por mritos especiales sino producto de un conflicto. No voy a hacer una intervencin muy larga. Intentar que sea conceptual y abocarme a los temas ms centrales que nos tienen preocupados: afirmar nuestra vocacin al servicio y el amor por esta facultad y nuestra disposicin natural a la construccin de 4

acuerdos. Y cuando digo nuestra disposicin me refiero en especial al vicedecano y a m, porque hemos compartido pasillos del ala norte del primer piso durante muchos aos; y con otros consejeros ac sentados, como por ejemplo Hugo, hemos compartido hasta la escuelita. Hay muchos lazos de afectos histricos, que ms all de ciertos momentos de tensin vamos a intentar ir afianzando de a poco. En estos siete das de gestin el vicedecano y yo hemos estado abocados a acumular informacin de la situacin financiera, del estado de balance de la facultad, de la situacin infraestructural, y al anlisis de prioridades. Ahora vamos a hablar de ese tema. Nos estamos reuniendo y comunicando con todos los sectores correspondientes, tanto los internos como los externos. En el prximo informe vamos a tener una mayor preparacin con respecto al estado real de la facultad. Estamos barriendo por ahora con casi todo el ao 2009, comenzamos con el 2010 y queremos tener un informe meticuloso lo ms serio y comprometido posible. En principio la auditoria estar cumplida en 30 das, pero nosotros vamos a intentar cuanto antes tener el informe de situacin lo ms rpido posible, que obviamente ser publicado en la pgina web, para que todo el mundo lo revise, es decir que va a estar a disposicin de todos. Ahora quiero contar cules han sido en estos siete das nuestras prioridades. La primera de todas, sin ninguna duda, ha sido el problema de las designaciones no aprobadas por la UBA, que trae como consecuencia la falta de cobro de sueldo de tantos amigos y compaeros. El vicedecano se ha ocupado prcticamente todo el tiempo, con dedicacin exclusiva, a este tema. Tenemos que cruzar las dos versiones, la versin UBA y la versin FADU, sobre este tema. Tenemos que ir preparados con la ms estricta recopilacin posible para no ofrecer un flanco en la parte tcnica. Lo que quiero decir con esto es que queremos dar una discusin poltica y de principios, pero con un fuerte respaldo tcnico. No habr ceremonia de asuncin hasta que este tema no pueda ser francamente aclarado. Nos tiene muy angustiados y muy preocupados. Vuelvo a insistir: son mis amigos y mis compaeros los que no estn cobrando, son los docentes de mi taller, son los colaboradores de mi estudio, son mis compaeros. Le voy a solicitar al vicedecano que nombre a todos los afectados, porque el banco de datos est desactualizado. Hemos querido tener una comunicacin va mail personal con cada uno de ellos y nos resulta muy dificultoso. Entonces, queremos que todos los profesores estn atentos a esta lista por si falta alguno o si hay un error, y queremos completar la lista de datos para poder comunicarnos y tenerlos al da de las negociaciones. Sr. Miranda.- Buenas tardes. Primero voy a leer los que estn involucrados en la resolucin 640, que no han cobrado ni junio ni julio ni agosto, y que suman un total de 98 docentes. Luego leer los involucrados en la resolucin 771, que son en total 252 docentes.
-La lista de la resolucin 640 es la siguiente:

1 2 3

Apellido y Nombre AJHUACHO RAQUEL ALMIRON NAZARENO OSCAR ALVAREZ MARTIN EMILIO

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51

BAOS HERNAN BARATTA MIGUEL ANGEL BAULEO SILVINA A. BILAS MARIA FERNANDA BRIZUELA LEANDRO BUSTAMANTE ROBERTO ARTURO CAMUSSO MARTIN MIGUEL CAPRINO ROXANA ANDREA CARRERE ORESTES CARLOS CASTRO GONZALO RAUL CATERBETTI JORGE CHO SANG BUM CIARALLO MARIA ALEJANDRA COCCO JOSE LUIS COLOMBO SILVIA A. CORDARA CHRISTIAN CUELLO MARIA GUADALUPE CUNNINGHAM CRISTIAN DALLE LEANDRO MARCELO DE LA TORRE ALEJANDRO MARTIN DELLACQUA SAMANTA DEMARCO NICOLAS ADRIAN EGOZCUE MARIA DE LOS ANGELES EPSTEIN LIDIA (LIC) ESCAYOLA ROSA MARIA ESCOBAR CLAUDIO FALABELLA LEONARDO A. FARIAS FRANCISCO ANGEL FASSI MARIANA FERNANDEZ JORGELINA FERNANDEZ MIRTA ESTER FERREIRA ALICIA MABEL FRAILE MARCELO ALEJANDRO FRANCK VALERIA ROSA GLASSSERMAN ALEJANDRO GOMEZ GARCES PAULA MARIA GOMEZ TAMARA GUTIERREZ ANA BELEN HANONO ANALIA HOUGHTON NICOLAS ADOLFO IRACE MARIA DE LOURDES KETLUN BEGUIRIZTAIN NATALIA KIHARA FLORENCIA LILIANA LACKNER ESTER LADRON PAWLOWICZ VICTOR LANDIVAR LILIANA MABEL LELLA OSCAR ANTONIO LIJDENS VANESA DAIANA

52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98

LOBO MARIA FERNANDA LUDUEA FERNANDO MACKONIS NATALIA MARAZZI JUAN CARLOS MARTIARENA SANTIAGO MARTINEZ LAURA CAROLINA MAUDET PATRICIA ARIANE MAZZEI VERONICA MIRETTO VANESA LUJAN MOLINA CARLOS LUIS MONACELLI SERGIO MONTOYA MARIA VIRGINIA MONZA MAXIMILIANO ANDRES MORASSO MAISA MONSERRAT MOSSAYEBEH GUILLERMO NEGRO MARCELA ANDREA NIELSEN GUSTAVO NOGUEIRAS YANKELEVICH JOANNA OCAMPO ANIBAL ORESTES ORDOEZ MARTIN OVIEDO CARLOS AUGUSTO PALMIERI PABLO DARIO PENTIMALLI ATILIO ARIEL PERRETTA DEL MISSIER VANINA PERROTTI POGGIO JULIETA PITTO TROZZOLI MABEL PIZA MARIANO JOSE RINALDI ANA ADELINA ROBUTTI MARCELO SALA EMMA GRISELDA SALOMON MAXIMILIANO SANTARSIERO JULIAN SCHIAFFINO JUAN AGUSTIN SEGUNDO NESTOR HORACIO SESIN CHRISTIAN SESMA GUILLERMO XAVIER SIGNORI HERNAN DAVID SORIA MARIA FERNANDA SZAJNBERG DANIELA TOSAR DANIELA TRAPANI MATIAS TURANO RICARDO RAFAEL UBIRIA CARLOTA LUZ VELASTEGUI CRISTIAN F. VIRASORO MARTIN VITTI JORGE ARMANDO YATZUBA MIGUEL ANGEL
-La lista de la resolucin 771 es la siguiente:

99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144

Apellido y Nombre ACCORINTI TAMARA ALANCAY MARCELO ALDEGANI LISANDRO ALONSO ALEJANDRO ENRIQUE ALONSO SALGUERO MARIELA LUJAN ALVAREZ MARTIN DIEGO (ARQ.) ALVAREZ MARTIN EMILIO ALVAREZ ROJAS MARIA FLORENCIA AMARILLA EZEQUIEL (ARQ.) AMOR GISELLA ARABEITMAN MARIANA ROSALIA ARIZA IRENE RAQUEL (DI) ARTUSO PAOLA AZCARATE CINTIA BALDASARRE CELINA VICTORIA BALLESTER IGNACIO BARBARIA SERGIO HERNAN (ARQ.) BARILARI JOSE RAUL BARILARI JOSE RAUL BAZAN ALEJANDRA BEKERMAN MARIO BENITO FERNANDO BIASIN GABRIEL BONAVENA CLAUDIA ELIZABETH BRAMANTI AGUSTIN BRANCATELLA FEDERICO BRECCIA DANIELA BRIZUELA LEANDRO BUNGE AXEL BUNGE CONSTANZA BUSTAMANTE ROBERTO ARTURO CALDEIRO MARTIN FERNANDO (DIS) CALLEGARI DANIEL FERNANDO (DI) CAMPOS MARIA LUCILA CANDO CARLA CAPPETTO LEANDRO CAPPETTO LEANDRO CARRO MONICA CASTELAO EZEQUIEL CERANTONIO WALTER MARTIN CERRON GISELLE CHALI GISELA TATIANA CHIAPPE MARIA GIMENA CHUGAR ROJAS RAUL ENRIQUE (ARQ.) CIARALLO MARIA ALEJANDRA CIARRALLO MARIA ALEJANDRA

145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192

COLLA VANESA SOL CORRALES BAROZA FERNANDO CRESPO SAMANTA MONICA CURTI PATRICIO (ARQ.) CYNOWIEC PAEZ FERNANDO (ARQ.) DAGNA JOSE RUBEN (ARQ) DAVERIO MONICA DE FRANCESCHI DIEGO DELLATORRE DIEGO DICHI DEBORAH DIOMEDI NICOLAS DITTMAR LARA ECENARRO GRACIELA ESCOBAR LETICIA EVANS JULIAN MARTIN FARAONI LEANDRO MARTIN (ARQ.) FEINSILBER SEBASTIAN FERNANDEZ GERMAN FRANCHINI LUCILA GALLARDO VERONICA CECILIA (ARQ.) GATTO ANABELLA JESABEL GHISOLFO ALVARO GIANI ALEJANDRO LEONARDO (ARQ.) GIORGIO CARLOS ALFREDO (ARQ.) GONZALEZ ABBATI NICOLAS (ARQ.) GONZALEZ CHELIZ MARIA SOL GONZALEZ VIGIL DIEGO GOURDY JULIAN ROBERTO (ARQ.) GRASSI JORGE ALBERTO (ARQ.) GUEBEL ANIBAL GUGLIELMINI MARIA HERRERA RICARDO LUIS MARCELO IRLICHT MARTIN IRUSTA ALEJANDRO JAIMOVICH CLAUDIA (ARQ.) JALIFF MARIA DEL ROCIO JALIFF MARIA DEL ROCIO KASSIS LUIS KYSKA LORENA LACANNA ROMINA LORENA LAGUZZI SERGIO LEWIT CINTHIA LEYENDA VERONICA LIVY JUAN PABLO LIZZA MARIO LUIS LOJO ROMINA LOPEZ DE LA ROSA SABRINA LOPEZ LUCIA ELIZABET

193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240

LOPEZ WALTER LOWDEN NICOLAS E. (ARQ.) LUNA ADRIANA MAGGIANI PABLO DANIEL (ARQ.) MALNATI STELLA MARIS (ARQ.) MAMMOLITI CECILIA MARIN PAULA MARINIC GUSTAVO MARTIN DIEGO IGNACIO MARTIN DOLORES MARTINEZ JUAN DIEGO (ARQ.) MASTROIZZI MARIA AMELIA MAYER ELIZABETH GISELE MENDEZ JUAN MANUEL MESSINA HORACIO MIGUEL MICHELL GERMAN MIRANDA FRANCISCO MOLINA FERNANDO MONACO ALICIA INES (ARQ.) NESTA MANUEL NIEVES LUCIA (ARQ.) NUCIFORO DIAZ PABLO ARIEL OLAZARRI JUDITH OTHEGUY VALERIA PAGANINI CARLOS PALLAS MATIAS EZEQUIEL (DI) PASCUAL CHRISTINA EUGENIO (ARQ.) PAZ FEDERICO PECOLLO JULIANA PERELLI LAURA PEREZ DIEGO PEREZ MARIA FERNANDA (ARQ.) PUY MARIANA (ARQ.) RAFFAELLI MARINA RENIS SUSANA MARIA (ARQ.) REYES RAUL (ARQ.) RISSO NICOLAS EDUARDO ROBLES CLAUDIO MARCELO RODRIGUEZ ADRIANA NATALIA ROSLER IVAN ROSS MATIAS IGNACIO RUIZ GISELE RUSSO ADRIAN ALBINO SANCHEZ GOMEZ JOAQUIN (ARQ.) SANCHEZ JARUF MAXIMILIANO SARDIN PEDRO SCAGLIUZO LUCIANA BRENDA (DG) SCARDINO MARISA

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241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252

SOMA ALEJANDRO DAISKE SUAREZ PABLO MARIANO (ARQ.) TAPHANEL ANDRES MATIAS TESSIER CARLOS TINTO NICOLAS MARTIN TORRAS RODOLFO ANIBAL VELEDA ELEONORA VENERE ANA LAURA VIVES MARA RAQUEL WAISMAN DAN YAEZ AYALA ALEJANDRO JAVIER ZICOVICH WILSON SERGIO (ARQ.)

Sr. Decano.- Lo que estamos procesando son las altas con las bajas, los puntajes, las partidas presupuestarias y las inscripciones de los ltimos aos. Y nos estamos abocando a considerar caso por caso, porque no son todos iguales. Reitero que queremos dar una discusin poltica y de principios, pero necesitamos tener respaldo tcnico slido para no cometer ningn error. Es evidente que en poco tiempo tendremos que comenzar a discutir algn mecanismo superador del que tenemos hasta ahora. Es decir, la libre inscripcin y la estabilidad docente con las que estamos todos de acuerdo evidentemente se da de patadas con la tercera pata, que es la de los puntajes. Pero adems me parece que los profesores debemos tener una larga conversacin con respecto a la asuncin de responsabilidades mientras este sistema se mantenga, mientras no lo cambiemos, porque es evidente que hay docentes que estn cobrando porque otros no pueden cobrar. El segundo tema al que estamos abocados, que forma parte de nuestras prioridades, es el de los concursos pendientes y en trmite en la UBA, porque no queremos que se caigan. Otro punto consiste en llevar adelante los 17 proyectos apoyados por consejeros de los tres claustros, que ya son de pblico conocimiento. Quiero hacer una breve consideracin acerca de estos meses de indefinicin que han impedido la normalidad que supuestamente se da histricamente, cuando el decano es electo en diciembre y luego, durante el verano, entre la gestin saliente y la gestin entrante se produce el traspaso de informacin, los ajustes, la conformacin de equipos, elaboracin de planes y dems. Creo que todos tenemos que aprender la leccin y hacer todo lo posible para que esto no vuelva a ocurrir, porque lo que hemos visto es una acumulacin de temas y ansiedades que son consecuencia de este lapsus. Quiero hacer una breve reflexin personal acerca del conflicto. Los conflictos no se terminan sino que, en situaciones como estas, pasan a otro estado. Creo que vamos a pasar al estado de un conflicto con otras calidades y otras cualidades. Y es responsabilidad nuestra que el conflicto no se transforme en una crisis. Se habl mucho de crisis, pero yo creo que crisis es otra cosa. Crisis fue, para una entidad acadmica como la Universidad, la noche de los bastones largos. Crisis hubo cuando mis compaeros cuyos nombres figuran en el cartel que est colgado en el patio central, desaparecan. Y digo mis compaeros porque yo soy de esa generacin. Esto es un conflicto que construimos entre todos. Y me parece que es un conflicto que hasta tiene unos tintes positivos y democrticos. Creo que de ac tenemos que salir ms fortalecidos.

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Hemos sido desprolijos, intransigentes y se produjo este conflicto. Los conflictos aparecen cuando hay problemas. Lo que hay que asumir es que esta facultad tiene muchos problemas. Y cuando se discuten los problemas, uno tiende a abroquelarse, a separarse, a enfrentarse y a enojarse. Hay buenos y malos conflictos. Tenemos que transformar este conflicto en un buen conflicto, es decir un conflicto que aborde los problemas. Y la primera discusin que nos tenemos que dar es si estamos de acuerdo o no con las prioridades. Me parece que estas tres prioridades que hemos fijado en principio son como de sentido comn, son las principales y son coyunturales. Superadas stas, tendremos que comenzar a reflexionar sobre otras prioridades y empezar a afrontar todos los otros problemas que tiene la facultad. La facultad tiene problemas presupuestarios, problemas de ajustes acadmicos, de desactualizaciones acadmicas. Tambin tiene problemas espaciales, como por ejemplo que es muy difcil encontrarse entre las distintas carreras porque parece un postre mil hojas. Tiene problemas infraestructurales, desde lo ms bsico, como por ejemplo que los baos no tengan papel higinico, hasta la casi irritante y desconcertante manera en que miles de jvenes, miles de estudiantes y docentes acceden y egresan de esta especie de isla separada de la ciudad. A m me irrita muchsimo las dificultades de accesibilidad que tiene un lugar donde entran decenas de miles de personas, ya que llegar desde la ciudad formal hasta ac es un sufrimiento que a m me resulta intolerable. Precisamente coment a algunos que este tema lo quiero abordar personalmente. Tambin es evidente que tenemos problemas relacionales. Primero problemas internos, entre nosotros. Despus interdisciplinariamente. Finalmente, con la sociedad, con la regin, con la ciudad, con el Estado y con el aparato productivo. Como suena un poco pesimista lo que estoy diciendo, ahora voy a decir todo lo contrario. Yo creo que el pesimismo y la tristeza gozan de un prestigio intelectual que no merecen. Porque cuando hay problemas discutimos, nos distanciamos, nos irritamos, pero mucho peor es que los ocultemos, porque despus se transforman en otra cosa. Y para nosotros dos, que aclaro que no es verdad que ambos tengamos la misma edad quiero desmentir pblicamente que el arquitecto Miranda es ms joven que yo porque estaba bastante enojado con Clarin- otras de las prioridades y que tiene que cruzar todas las otras lgicas, es la intencin de construir un proyecto de comunicacin afectiva entre nosotros. Yo siempre estuve muy orgulloso de esta facultad, porque en esta facultad yo he jugado al ftbol con mis profesores y con mis alumnos, he tenido y tengo sociedades, tanto profesionales como acadmicas, con quienes han sido mis profesores y mis alumnos. Mi taller es una prueba: est el que fue mi profesor y yo fui profesor de Jnchez. As que es una prueba fehaciente de lo que digo. Esta es una facultad donde todas las disciplinas que se desarrollan son fcticas. Por lo tanto, se trabaja en equipo y la relacin docente-alumno es una relacin de carcter muy personalizado que implica un mundo de relaciones muy diferentes al resto de otras carreras, donde la distancia entre el profesor y el alumno es muchsima ms alejada, muchsima ms distante y separada por bibliografa y por clases magistrales. Nosotros nos conocemos todos, as que esta especie de quiebre afectivo que ha habido tambin tiene que ser una leccin para todos nosotros. Y vamos a hacerlo, como hacemos los constructores: sin precipitacin y sin angustia. De a poquito.

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Y lo tenemos que hacer con inteligencia. Los que saben de inteligencia, dicen que la inteligencia humana es una inteligencia compartida, que es imposible desarrollar una inteligencia personal si no se comparte en un mbito inteligente. Crecemos o somos felices mancomunadamente, y esta es una invitacin a todos. Por la FADU estaremos y acercaremos a aquellos que estn distanciados y que sabemos que aman a esta facultad tanto como cualquier otro. Es decir, que nadie se sienta triunfador ni nadie se sienta derrotado. Entre amigos esas cosas no pasan. Despus vamos a ver cmo construimos fcticamente esas cosas. Pero la propuesta est. Porque esta es la FADU: Arquitectura y Urbanismo, Diseo del Paisaje, Diseo de Indumentaria y Diseo Textil, Diseo Industrial, Diseo de Imagen y Sonido y Diseo Grfico. Esta es una facultad que est inevitablemente ligada al mundo de la produccin, y el mundo de la produccin hoy -qu duda cabe?- necesita pensamiento y requiere un sistema relacional mucho ms inteligente y menos encapsulado como este que tenemos. A lo mejor ayuda ms a encapsularnos el hecho de que estemos afuera de la ciudad real. La ltima invitacin es a reflexionar sobre lo siguiente. Hoy en un diario aparece el ttulo Vuelve la alegra. Yo me sent un poco raro porque pareca un ttulo ms ligado a un programa de televisin que a un mbito universitario. Pero por otro lado no me desagrad porque casualmente quiero compartir con ustedes algo que dijo si no recuerdo mal- el gran Espinoza, porque tiene que ver con lo que nosotros hacemos, que es proyectar para producir cosas bellas, eficaces y conmovedoras. Espinoza dice que cuando logramos que exista algo bueno, bello, eficaz o conmovedor, aparece un sentimiento que l llam alegra. Y yo tambin. Ahora voy a presentar al equipo. En primer lugar vamos a hacer los nombramientos de los secretarios. Para la Secretara General propongo al arquitecto Ariel Misuraca. Tengo ac la renuncia presentada por el arquitecto Misuraca como consejero titular por el claustro de profesores, por incompatibilidad para ejercer ambos cargos, de acuerdo con resolucin del Consejo Superior. As que someto a consideracin del Consejo la renuncia presentada por el arquitecto Misuraca al cargo de consejero directivo y su designacin como Secretario General.
-La votacin resulta afirmativa.

Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se han registrado 7 votos por la afirmativa, 4 por la negativa y 3 abstenciones. En consecuencia, queda designado como Secretario General del Consejo Directivo el arquitecto Ariel Misuraca. Sr. Decano.- Para la Secretara Acadmica propongo al arquitecto Guillermo Cabrera. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se va a votar.
-La votacin resulta afirmativa.

Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se han registrado 7 votos por la afirmativa, 4 por la negativa y 3 abstenciones.

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En consecuencia, queda designado como Secretario Acadmico el arquitecto Guillermo Cabrera. Sr. De Cusatis.- Pido la palabra. Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero De Cusatis. Sr. De Cusatis.- Es solamente para referirme a un tema procedimental. No se debera incorporar esto como punto del orden del da? Est bien como lo estamos haciendo? Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- S. Habitualmente se nombran a los secretarios dentro del informe del decano. Sr. De Cusatis.- No deberamos proponer que se incorpore el punto en el orden del da? Porque no est en el orden del da. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Es as como se hace siempre. Sr. De Cusatis.- Est segura? Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- S, s. Absolutamente. Sr. Decano.- Quiero aclarar que he ledo las versiones taquigrficas de las dos sesiones inaugurales de los dos decanos anteriores y puedo decirles que ocurri de manera anloga. Para la Secretara de Investigaciones propongo al arquitecto Guillermo Rodrguez. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se va a votar.
-La votacin resulta afirmativa.

Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se han registrado 7 votos por la afirmativa, 4 por la negativa y 3 abstenciones. En consecuencia, queda designado como Secretario de Investigaciones el arquitecto Guillermo Rodrguez. Sra. San Milln.- Solicito que conste la abstencin de la mayora estudiantil. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Queda constancia de que las tres abstenciones corresponden a la mayora estudiantil. Sr. Decano.- Para la Secretara de Extensin Universitaria propongo al arquitecto Norberto DAndrea. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se va a votar.
-La votacin resulta afirmativa.

Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se han registrado 7 votos por la afirmativa, 4 por la negativa y 3 abstenciones de la mayora estudiantil.

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En consecuencia, queda designado como Secretario de Extensin Universitaria el arquitecto Norberto DAndrea. Sr. Decano.- Para la Secretara de Relaciones Institucionales propongo al arquitecto Fernando Schifani. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se va a votar.
-La votacin resulta afirmativa.

Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se han registrado 7 votos por la afirmativa, 4 por la negativa y 3 abstenciones de la mayora estudiantil. En consecuencia, queda designado como Secretario de Relaciones Institucionales Universitaria el arquitecto Fernando Schifani. Sr. Decano.- Para la Secretara de Posgrado propongo al arquitecto Walter Gmez Diz. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se va a votar.
-La votacin resulta afirmativa.

Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se han registrado 7 votos por la afirmativa, 4 por la negativa y 3 abstenciones de la mayora estudiantil. En consecuencia, queda designado como Secretario de Posgrado el arquitecto Walter Gmez Diz. Sr. Decano.- Para la Secretara de Relaciones Internacionales propongo al arquitecto Ariel Pradelli. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se va a votar.
-La votacin resulta afirmativa.

Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se han registrado 7 votos por la afirmativa, 4 por la negativa y 3 abstenciones de la mayora estudiantil. En consecuencia, queda designado como Secretario de Relaciones Internacionales el arquitecto Ariel Pradelli. Sr. Decano.- A continuacin voy a proponer como Subsecretario General al arquitecto Guillermo Bugarn. Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se va a votar.
-La votacin resulta afirmativa.

Sra. Directora de Consejo Directivo (Marcus).- Se han registrado 7 votos por la afirmativa, 4 por la negativa y 3 abstenciones de la mayora estudiantil. En consecuencia, queda designado como Subsecretario General el arquitecto Guillermo Bugarn.

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Sr. Decano.- Voy a invitar al arquitecto Bugarn a que pase a ejercer sus funciones en forma inmediata, ocupando la Secretara del Consejo.
-Ocupa la Secretara General el seor Subsecretario General, arquitecto Guillermo Bugarn.

Sr. Decano.- Seores consejeros: voy a proponer que para el desarrollo de las sesiones de este Consejo Directivo respetemos los tres turnos. Entonces, propongo que las sesiones se lleven a cabo los das martes, una en el turno maana, otra en el turno tarde y otra en el turno noche. Para el turno maana propongo que sea a las 10 horas, para el turno tarde a las 14 horas y para el turno noche a las 18 horas. Despus podemos conversarlo. Es una propuesta bsicamente de principios, para respetar los tres turnos, para que haya sesiones en los tres turnos. Despus los horarios los podemos ajustar. Pero en principio quedara asentado as. Con respecto a la conformacin de las comisiones, los consejeros tienen en su poder los formularios para elegir las comisiones que quieren integrar como titular y como suplente. Les solicitamos que por favor los entreguen en la Direccin de Consejo Directivo antes del jueves 2 de septiembre a las 19 horas.
-Varios consejeros hablan a la vez. Luego de unos instantes:

Sr. Sabugo.- En realidad los formularios no estaban en la mesa, los estn repartiendo ahora. Sr. Decano.- Ah. Disculpen, entonces. Recuerden que tienen tiempo para entregarlos en la Direccin del Consejo Directivo hasta el jueves 2 a las 19 horas. Sr. Sabugo.- Seor decano: quisiera sugerir al Subsecretario General y a la Directora de Consejo que como hay muchos consejeros que no estn presentes, bsicamente los suplentes, el formulario se enve ya mismo por correo electrnico y se permita a los consejeros escanear la lista y enviar la respuesta tambin por correo electrnico a fin de evitar tener que trasladarse hasta aqu, porque tenemos un razonable apuro para que todos los consejeros hagan una primera proposicin. Sr. Decano.- Muy bien. Si estn de acuerdo, se convocar a sesin extraordinaria para una fecha a definir. Lo haremos lo antes posible, seguramente para la semana que viene. Sr. De Cusatis.- Con qu objeto va a convocarse la sesin extraordinaria, seor decano? Sr. Decano.- Para conformar las comisiones. Sr. De Cusatis.- Ah! Gracias. Sra. San Milln.- En qu fecha? Sr. Decano.- La semana que viene seguramente. Tenemos tiempo hasta este jueves para que los formularios sean entregados. La convocaremos para la semana que viene. 16

Los das de sesiones de comisiones sern martes, mircoles y jueves, en horarios a convenir por las comisiones, obviamente. Las comisiones son las siguientes: de Enseanza, que se reunir los das jueves; de Concursos, que tendr reuniones tambin los das jueves; de Investigacin y Posgrado, que se reunir los martes; de Extensin, Relaciones Institucionales y Asuntos Estudiantiles, los mircoles; y de Administracin, tambin los mircoles.

4. ASUNTOS ENTRADOS Sr. Decano.- Corresponde considerar el punto 4) del orden del da: asuntos entrados. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- (Lee)
CONVALIDACIONES Nro. I Convalidacin: Levy, Victoria Florencia. (A la Comisin de Enseanza) EQUIVALENCIAS Nro. I Equivalencia: Benzaquen, Ana Valeria. (A la Comisin de Enseanza) Nro. II Equivalencia: Krymer, Andrea. (A la Comisin de Enseanza) Nro. III Equivalencia: Camp, Alejandro Gastn. (A la Comisin de Enseanza) Nro. IV Equivalencia: Cantero Hellmers, Rolando Gustavo. (A la Comisin de Enseanza) Nro. V Equivalencia: Marn, Paula. (A la Comisin de Enseanza) Nro. VI Equivalencia: Presta, Mariel Luca. (A la Comisin de Enseanza) Nro. VII Equivalencia: Campora, Juan Pablo. (A la Comisin de Enseanza) Nro. VIII Equivalencia: Verdinelli, Camila. (A la Comisin de Enseanza) Nro. IX Equivalencia: Chionetti, Adriana Maria. (A la Comisin de Enseanza) PASES Nro. I Pase: Mantilla Rodrguez, Rubn Homero (A la Comisin de Enseanza) Nro. II Pase: Montes, Luis Federico (A la Comisin de Enseanza) Nro. III Pase: Barros, Francisco Javier (A la Comisin de Enseanza) Nro. IV Pase: Roa, Margarita (A la Comisin de Enseanza) Nro. V Pase: Pellegrino, Mariano (A la Comisin de Enseanza) READMISIONES Nro. I Readmisin: Palonsky, Gustavo Adrin. (A la Comisin de Enseanza) Nro. II Readmisin: Bonini, Daniela Fabiana. (A la Comisin de Enseanza) Nro. III Readmisin: Zlotogora, Nadina. (A la Comisin de Enseanza) Nro. IV Readmisin: Sanzone, Jorge Ariel. (A la Comisin de Enseanza) Nro. V Readmisin: Geberovich, Gustavo Rolando. (A la Comisin de Enseanza) Nro. VI Readmisin: Vite, Mario Daniel. (A la Comisin de Enseanza) REINCORPORACIONES Nro. I Reincorporacin: Meza, Jacqueline Ruth. (A la Comisin de Enseanza) Nro. II Reincorporacin: Elena, Guillermo Federico. (A la Comisin de Enseanza) SIMULTANEIDADES Nro. I Simultaneidad: Bianchi, Luca. (A la Comisin de Enseanza) Nro. II Simultaneidad: Besutti, Mariela Rosana. (A la Comisin de Enseanza) Nro. III Simultaneidad: Reati, Leandro Alberto. (A la Comisin de Enseanza) Nro. IV Simultaneidad: Fisch, Alexis Guillermo. (A la Comisin de Enseanza)

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Sr. Decano.- Hasta ahora viene todo para la Comisin de Enseanza. Voy a sugerir que en vez de leer todo el texto, se lean solo los nmeros. Porque todos tienen la copia. As hacemos ms dinmica la sesin.
-Asentimiento.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino con la enunciacin de los asuntos entrados.
Nro. 003 Solicitud de readmisin como alumnos regulares de la FADU en sus carreras respectivas, a partir de los exmenes finales del mes de diciembre - Ciclo Lectivo 2009. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 004 Solicitud de aprobacin del convenio de Cooperacin, Disposiciones Ejecutivas y Anexo 2 entre la FADU-UBA y la L`Universit degli studi di Roma La Sapienza (Italia). (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 005 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 880 de fecha 13 de julio de 2010, que aprueba los convenios marco y especfico de pasantas entre la FADU y AC & A S.A. (A la Comisin de Extensin Universitaria)

Nro. 006
Solicitud de aprobar la acreditacin por parte de Elvia Rosola del Seminario: Enunciacin y Argumentacin, en el marco de la Carrera de Formacin Docente de la FADU. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 007 Solicitud de aprobar la acreditacin por parte del Arq. Sergio Rybak del Seminario: Photoshop, en el marco de la Carrera de Formacin Docente de la FADU. (A la Comisin de Enseanza)

Nro. 008
Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 104 de fecha 15 de febrero de 2010, que aprueba la nmina de los cursos a dictarse en el Centro de Creacin Asistida por Ordenador (CAO), profesores a cargo, objetivos, contenidos y carga horaria, durante el ao 2010. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado)

Nro. 009
Solicitud de aprobacin de la adenda al convenio especfico entre la FADU-UBA y la Ecole Nationale Suprieure d`Architecture et de Paysage de Bourdeaux (Francia). (A la Comisin de Extensin Universitaria)

Nro. 010
Solicitud de aprobacin del convenio especfico entre la FADU-UBA y la Facultad de Arquitectura, Diseo y Estudios Urbanos de la Pontificia Universidad Catlica de Chile. (A la Comisin de Extensin Universitaria)

Nro. 011
Solicitud de aprobar que la docente investigadora Carolina Mera perciba el incentivo para docentes investigadores con dedicacin exclusiva. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado)

Nro. 012
Solicitud de aprobar que el docente investigador Sergio Ariel Paron perciba el incentivo para docentes investigadores con dedicacin exclusiva. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado)

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Nro. 014 Solicitud de aprobar la contratacin del Magster Arq. Rmulo Prez en un cargo equivalente a la categora de Jefe de Trabajos Prcticos con dedicacin semiexclusiva, a partir del 1 de abril de 2010 y hasta el 31 de marzo 2011, en la Secretara de Investigaciones. (A las comisiones de Investigacin y Posgrado y de Enseanza) Nro. 015 Solicitud de aprobar la prrroga de la contratacin del Arq. Nan Soibelzohn en un cargo equivalente a la categora de Profesor Adjunto con dedicacin simple, a partir del 1 de abril de 2010 y hasta el 31 de marzo 2011, en la Secretara de Investigaciones. (A las comisiones de Investigacin y Posgrado y de Enseanza)

Nro. 016
Solicitud de considerar la Nota DME N 065/10 presentada por el Ing. Javier Roscardi y los Arqs. Mara Alejandra Cereghetti y Roque Fam Profesores Titulares de la asignatura Instalaciones 1-2-3 de la Carrera de Arquitectura. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 017 Solicitud de aprobacin del informe de viaje del Arq. Jos Luis Caivano, en relacin a su participacin en el 11 Congreso de la Asociacin Internacional del Color (AIC), realizado en Sydney, Australia, del 27 de septiembre al 2 de octubre de 2009. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 018 Solicitud de auspicio FADU para el acto de entrega del 13 Premio SCA CPAU de Arquitectura Argentina - Edicin Bicentenario, que se desarrollar el 5 de octubre del corriente en el Auditorio del Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (MALBA). (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 019 Solicitud de aprobacin de la Carta Adenda Anexo IV y Anexo V al Convenio Especfico entre la FADU - UBA y la Facultad de Arquitectura y la Facultad de Comunicacin y Diseo de la Universidad ORT (Uruguay). (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 020 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 882 de fecha 13 de julio de 2010, que aprueba los convenios marco y especfico de pasantas entre la FADU y Geoconsult Buenos Aires S.A. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 021 Solicitar al Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires la nueva integracin del Jurado del Concurso para la provisin de un (1) cargo de Profesor Regular Titular, con dedicacin parcial, de la asignatura Sociologa de la Carrera de Diseo Industrial (Cargo interino Osvaldo Gagliardo). (A la Comisin de Concursos) Nro. 022 Solicitud de aprobacin de la propuesta de la designacin de la Arq. Mara Cristina Argumedo como CoDirectora del Centro de Investigacin Aplicada en Percepcin Remota (CIAPER), dependiente del Instituto Superior de Urbanismo, Territorio y Ambiente (ISU). (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 023 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 158 de fecha 4 de marzo de 2010, que establece el dictado de la asignatura Matemtica II para el Curso Intensivo - Ciclo Lectivo 2009, a cargo de las Profesoras Dra. Vera Martha Winitzky Spinadel y Arq. Susana Toscano. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 024 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 954 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera de Especializacin en Teora del Diseo Comunicacional de la Lic. en Tecnologas de la Comunicacin Educativa Mariana Anglica Ortega. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado)

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Nro. 025 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 160 de fecha 3 de marzo de 2010, que aprueba el Plan de Labor de la Carrera de Diseo Grfico para el Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 026 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 161 de fecha 3 de marzo de 2010, que aprueba el Plan de Labor de la Carrera Arquitectura para el Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 027 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 162 de fecha 3 de marzo de 2010, que aprueba el Plan de Labor de la Carrera de Diseo de Imagen y Sonido para el Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 028 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 163 de fecha 3 de marzo de 2010, que aprueba el Plan de Labor de la Carrera de Diseo de Indumentaria y Textil para el Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 029 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 164 de fecha 3 de marzo de 2010, que aprueba el Plan de Labor de la Carrera de Diseo Industrial para el Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 030 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 165 de fecha 3 de marzo de 2010, que aprueba el Plan de Labor de la Carrera de Licenciatura en Planificacin y Diseo del Paisaje para el Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 031 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 159 de fecha 3 de marzo de 2010, que aprueba la propuesta de los cursos del Laboratorio de Idiomas a realizar a travs del Centro de Actualizacin Profesional (CAP), correspondientes al Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 032 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 2452 de fecha 15 de diciembre de 2009, que aprueba el texto nuevo del Acta Complementaria aprobada por Resolucin (CD) Nro. 155/09 entre la FADU y el Ministerio de Educacin de la Nacin. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 033 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 2457 de fecha 15 de diciembre de 2009, que aprueba el convenio especfico entre la FADU - UBA y la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad Nacional de San Juan (Prctica Acadmica de Grado asignaturas PU y PA). (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 034 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 2458 de fecha 15 de diciembre de 2009, que aprueba el convenio especfico entre la FADU - UBA y la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad Nacional de San Juan (Prctica Acadmica de Grado asignatura Patologas Constructivas, Rehabilitacin y Mantenimiento en Arquitectura). (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 035 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 137 de fecha 25 de febrero de 2010, que establece el dictado y cronograma de fechas de la asignatura Instalaciones I para el Curso Intensivo - Ciclo Lectivo 2009. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 036 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 183 de fecha 10 de marzo de 2010, que declara abierta la inscripcin para el tercer y cuarto llamado a concurso para proveer cargos de Auxiliares

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Docentes en las categoras de Jefe de Trabajos Prcticos y Ayudantes de Primera. (A la Comisin de Concursos) Nro. 037 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 224 de fecha 12 de marzo de 2010, que aprueba el convenio marco entre la FADU - UBA y la Asociacin Civil, Social, Cultural y Deportiva TUPAC AMARU. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 038 Solicitud de considerar la Nota N 052/2010 de la Secretara de Investigaciones, referida a la Resol. (CD) Nro. 072/2009, en la cual se solicitaba al Consejo Superior de la UBA la reconsideracin de la designacin de la Arquitecta PUR Mara Adela Igarzbal de Nistal. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 039 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 225 de fecha 12 de marzo de 2010, que aprueba el convenio especfico entre la FADU - UBA y el Municipio de La Matanza de la Pcia. de Buenos Aires (Hospital Materno Infantil de Gregorio de Laferrere). (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 040 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 226 de fecha 12 de marzo de 2010, que aprueba el convenio especfico entre la FADU - UBA y el Municipio de La Matanza de la Pcia. de Buenos Aires (Hospital Materno Infantil de Rafael Castillo). (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 041 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 249 de fecha 19 de marzo de 2010, que determina una prrroga de los Trabajos Prcticos para los alumnos que hubieran aprobado sus Trabajos Prcticos en los Ciclos Lectivos 2003/2004/2005/2006 y Curso de Verano 2007. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 042 Solicitud de auspicio FADU de las 21 Jornadas Argentinas de Ingeniera Estructural a realizarse entre el 6 y 8 de octubre de 2010 en el Centro Cultural Borges en la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 043 Solicitud de ratificacin de las Resoluciones (DAR) Nros. 1884, 1885, 1886, 1887, 2372 y 2510 del ao 2009, correspondientes a bajas de designaciones del personal docente para dicho perodo lectivo. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 044 Solicitud de ratificacin de las Resoluciones (DAR) Nros. 86 y 188 del ao 2010, correspondientes a bajas de designaciones del personal docente para el perodo lectivo 2009. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 045 Solicitud de ratificacin de las Resoluciones (DAR) Nros. 2442, 2443 y 2469 del ao 2009, correspondientes a prrrogas de designaciones de personal docente para dicho perodo lectivo. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 046 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 2373 del ao 2009, correspondiente a designaciones del personal docente para dicho perodo lectivo. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 047 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 187 del ao 2010, correspondiente a designaciones del personal docente para dicho perodo lectivo. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 048 Solicitud de ratificacin de las Resoluciones (DAR) Nros. 1600, 1602, 1882, 1888, 1889, 2222 y 2511 del ao 2009, correspondientes a la designacin de personal docente ad-honorem para dicho perodo lectivo. (A la Comisin de Enseanza)

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Nro. 049 Solicitud de ratificacin de la Resol. (DAR) Nro. 75, 76, 77, 78, 79, 81, 82, 83, 84 y 85 del ao 2010, correspondientes a las designaciones del personal docente ad-honorem para el Curso Intensivo ao 2010Ciclo Lectivo 2009. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 050 Solicitud de readmisin como alumnos regulares de la FADU en sus carreras respectivas, a partir de los exmenes finales del mes de marzo/2010 - Ciclo Lectivo 2009. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 051 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 292 de fecha 31 de marzo de 2010, que aprueba la addenda al convenio especfico entre la FADU - UBA y el Centro Argentino de Arquitectos Paisajistas (CAAP). (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 052 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 322 de fecha 9 de abril de 2010, que declara de inters para esta Facultad la muestra dedicada a la obra del arquitecto esloveno Vktor Sulcic. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 053 Solicitud de dejar sin efecto la Resol. (CD) Nro. 531/06 y aprobar los convenios suscriptos marco y especfico de pasantas FADU / Va Pblica Clan S.A.. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 054 Solicitud de dejar sin efecto la Resol. (CD) Nro. 437/00 y aprobar los convenios suscriptos marco y especfico de pasantas FADU / Cosmticos Avon SACI. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 055 Solicitud de aprobacin de los convenios marco y especfico de pasantas entre la FADU y Apholos SAICFI. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 056 Solicitud de designacin de los Dres. Beatriz Cuenya, Pedro Pirez y Mercedes Di Virgilio como miembros del Jurado examinador de la Tesis de Maestra en Planificacin Urbana-Regional presentada por la Lic. Sonia Elvira Fandio Pinilla. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 057 Solicitud de aprobar el Acta de Jurado de Tesis de Maestra en Planificacin Urbana y Regional correspondiente al Arq. Carlos Guardia. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 058 Solicitud de aprobar la realizacin de los Seminarios correspondientes al Programa de Actualizacin en Dinmica Espacial del Sistema Sociedad-Naturaleza, en el marco del Departamento de Formacin Permanente de la Secretara de Posgrado. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 059 Solicitud de ratificacin de las Resoluciones (DAR) Nros. 1601 y 1883 del ao 2009, correspondientes a las designaciones del personal docente ad-honorem para dicho perodo lectivo. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 060 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 307 del ao 2010, correspondiente a las designaciones del personal docente ad-honorem para el mes de abril 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 061 Solicitud de readmisin como alumnos regulares de la FADU en sus carreras respectivas, a partir del Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 062

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Solicitud de dejar sin efecto la Resol. (CD) Nro. 480/04 y aprobar los convenios suscriptos marco y especfico de pasantas FADU / Sensotec S.A. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 063 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1122 de fecha 17 de agosto de 2010, que aprueba el Acta de Jurado de Tesis de Maestra en Diseo Arquitectnico Avanzado correspondiente al Arq. Homero Pellicer. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 064 Solicitud de aprobar la designacin de los miembros de la Comisin de Maestra correspondiente a la Maestra en Diseo Comunicacional de la Secretara de Posgrado. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 069 Solicitud de aprobar la designacin de los Dres. Mario Mario, Rene Knopoff, Juan Molina y Vedia y Jorge Sarquis para integrar el Jurado que evaluar el trabajo de Tesis de la doctoranda Arq. Gisella Urroz. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 071 Solicitud de la Sra. lvarez Bentancor, Selenne Raquel de revlida del Ttulo de Arquitecta expedido por la Universidad de la Repblica, Uruguay, luego de haber cumplimentado con el Artculo 1 de la Resol. (CD) Nro. 511/06 y la Resol. (CD) Nro. 215/08. (A la Comisin de Revlidas) Nro. 072 Solicitud de aprobar la designacin de la Dra. Marta Zatonyi, la Dra. Mara del Valle Ledesma, el Dr. Oscar Traversa y el Arq. Luis Muller para integrar el Jurado que evaluar el trabajo de Tesis del doctorando Arq. Sergio Feltrup. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 073 Solicitud de aprobacin de la designacin de la Dra. Marta Zatonyi, el Dr. Eduardo Russo, el Arq. Reinaldo Leiro y el Dr. Jorge Sarquis para integrar el Jurado que evaluar el trabajo de Tesis de la doctoranda Arq. Mabel Lpez. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 074 Solicitud de aprobacin de la designacin de la Dra. Alicia Novick, el Dr. lvaro Arrese, los Arqs. Alberto Varas, David Kullock y Alfredo Garay para integrar el Jurado que evaluar el trabajo de Tesis del doctorando Arq. Emilio Sessa. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 075 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 374 de fecha 22 de abril de 2010, que aprueba y autoriza el presupuesto destinado a la contratacin del personal docente que tendr su cargo el dictado de los Seminarios de la Carrera de Formacin Docente correspondientes al Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Administracin) Nro. 076 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 393 de fecha 27 de abril de 2010, que solicita al Consejo Superior de la UBA la prrroga de las asignaturas optativas que se detallan en Anexo, correspondientes a las distintas carreras que se dictan en la FADU, para el Ciclo Lectivo 2009. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 077 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 394 de fecha 27 de abril de 2010, que solicita al Consejo Superior de la UBA la prrroga de las asignaturas optativas que se detallan en Anexo, correspondientes a las distintas carreras que se dictan en la FADU, para el Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 078 Solicitud de aprobar el dictado del curso Cmputos y Presupuestos a travs del Centro de Formacin Permanente de la Secretara de Posgrado, a realizarse en las instalaciones del Colegio de Arquitectos de la Provincia de Buenos Aires (Distrito 4). (A la Comisin de Investigacin y Posgrado)

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Nro. 079 Solicitud de auspicio FADU para el III Seminario Internacional de medio ambiente, ahorro energtico e innovacin tecnolgica en arquitectura, que se realizar los das 22 al 24 de septiembre de 2010, en la sede de la Sociedad Central de Arquitectos, Montevideo 938, Ciudad de Buenos Aires. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 080 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 383 de fecha 22 de abril de 2010, que prorroga la vigencia del mecanismo establecido por Resol. (CD) Nro. 406/03, donde garantiza que los docentes adHonorem tengan acceso a la cobertura mdica asistencial de DOSUBA, por el periodo 1 de abril hasta 30 de abril de 2011. (A la Comisin de Administracin) Nro. 081 Solicitud de aprobar la incorporacin de los seminarios electivos al Plan de Estudios de la Carrera de Especializacin en Historia y Critica de la Arquitectura y del Urbanismo, correspondientes al primer cuatrimestre del Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 082 Solicitud de aprobar la incorporacin de los seminarios electivos al Plan de Estudios de la Maestra en Historia y Critica de la Arquitectura, el Diseo y el Urbanismo, correspondientes al primer cuatrimestre del Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 083 Solicitud de aprobar las propuestas de Directores y Planes de Tesis de la Maestra en Gestin Ambiental Metropolitana, segn Anexo. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 084 Solicitar al Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires la designacin de la Dra. Prof. Arq. Silvia de Schiller como Profesora Adjunta Consulta con dedicacin exclusiva. Nro. 085 Solicitar al Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires la designacin del Dr. Prof. Arq. John Martin Evans como Profesor Titular Consulto con dedicacin exclusiva.

Sr. Decano.- Los puntos 084 y 085 quedan para consulta en el Consejo Directivo por 30 das.
Nro. 086 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 949 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera de Especializacin en Diseo de Tipografa del Diseador Industrial especializado en Grfica Juan Pablo del Peral. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 087 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 947 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera de Especializacin en Planificacin del Paisaje de la Tcnica en Jardinera Mara Marta Bunge. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 088 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 950 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera de Especializacin en Diseo de Mobiliario de la Diseadora de Interiores y Equipamiento Giselle Gordillo. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 089 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 956 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera de Especializacin en Gestin Estratgica de Diseo del Tcnico Profesional en Diseo Grfico Vctor Hugo Villamizar Rojas. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado)

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Nro. 090 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 955 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera de Especializacin en Biodiseo y Productos Mecatrnicos de la Licenciada en Diseo Tecnolgico Astrid Pieros Torres. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 091 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 953 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera de Especializacin en Diseo de Mobiliario del Licenciado en Humanidades y Ciencias Sociales, orientacin en Diseo Industrial, Marcelo Rafael Orlievsky. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 092 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 948 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera y Maestra en Planificacin Urbana y Regional, de la Ingeniera Gegrafa y del Medio Ambiente, Diana Monserrath Calero Calero. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 093 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 475 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja el cargo de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detenta el docente Carlos Alfredo Giorgio en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 094 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 476 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja los cargos de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detentan los docentes Luca Nieves, Daniel Numerosky y Carlos Gonzlez Guolo en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 095 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 477 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja el cargo de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detenta la docente Mara Florencia lvarez Pacheco en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 096 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 478 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja el cargo de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detenta el docente Domingo Pugliese en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 097 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 479 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja el cargo de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detenta el docente Pablo Daniel Maggiani en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 098 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 480 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja el cargo de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detenta la docente Flavia Triulzi en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 099 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 481 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja el cargo de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detenta el docente Martn Chavanne en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 100 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 482 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja los cargos de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detentan los docentes Hctor Marcelo Saad,

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Eugenia Garca Castera y Oliverio Najmias en el marco del Convenio Programa Ministerio de EducacinUBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 101 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 483 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja el cargo de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detenta el docente Patricio Pomares en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 102 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 484 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja el cargo de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detenta el docente Maximiliano Sanguine en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 103 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 485 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja el cargo de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detenta el docente Ernesto Matas Reyna Rycket en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 104 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 486 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja el cargo que detenta el docente Sergio Wilson Zicovich en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 105 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 487 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja el cargo de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detenta el Sr. Juan Diego Martnez en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 106 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 488 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja los cargos de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detentan Maria Isabel Bettachini, Leonardo Fabio Cabral y Juan Carlos Simone en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 107 Solicitud del Sr. Urbaneja Farias, Diego Bautista, de considerar la Revlida del Ttulo de Arquitecto expedido por la Universidad Central de Venezuela, Repblica Bolivariana de Venezuela. (A la Comisin de Revlidas) Nro. 108 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 972 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera de Especializacin en Gestin Estratgica de Diseo, del Licenciado en Ciencias Sociales y Humanidades Marcelo Edgardo Cagna. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 109 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 611 de fecha 31 de mayo de 2010, que aprueba la nmina de seminarios del Programa de Doctorado FADU-UBA, correspondientes al primer cuatrimestre del Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 110 Solicitud de aprobar el pedido de licencia presentado por el Prof. Arq. Rafael Salama a su cargo como consejero Suplente del Claustro de Profesores. (A la Comisin de Administracin) Nro. 111 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 643 de fecha 02 de junio de 2010, que convalida la situacin acadmica del alumno Aguilar, Leonardo Adrin. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 112

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Solicitud de aprobar la nmina de los cursos del Centro de Actualizacin Profesional (CAP), profesores a cargo, objetivos, contenidos y carga horaria, correspondientes al primer cuatrimestre de ao 2010 en el marco del convenio FADU-Fundacin Capacitar. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 113 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 952 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera de Especializacin en Diseo de Mobiliario de la Ingeniera de Diseo de Producto Maria del Mar Montoya Ramrez. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 114 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 951 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera de Especializacin en Diseo de Mobiliario de la Ingeniera de Diseo de Producto, Vanesa Meja Medina. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 115 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 684 de fecha 11 de junio de 2010, que da de baja los cargos de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detentan Ins Azzolin, Hugo Porporatto, Florencia Marasea y Federico Scheinkerman en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 116 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 704 de fecha 15 de junio de 2010, que convalida la situacin acadmica de la alumna Fizzano, Helga Andrea. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 117 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 706 de fecha 16 de junio de 2010, que convalida la situacin acadmica del alumno Zelaya, Juan Carlos Damin. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 118 Solicitud de ratificacin de las Resoluciones (DAR) Nros. 259, 300, 302, 414, 549, 592 y 1037 del ao 2010, correspondientes a designaciones del personal docente ad-honorem para el perodo lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 119 Solicitud de ratificacin de las Resoluciones (DAR) Nros. 413 y 640 del ao 2010, correspondiente a designaciones del personal docente para el perodo lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 120 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 550 de fecha 19/05/10, correspondiente a designaciones del Cuerpo Docente a partir del 1 de mayo de 2010 y hasta el 31 de mayo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 121 Solicitud de ratificacin de las Resoluciones (DAR) Nros. 591, 696 y 826 del ao 2010, correspondiente a bajas de designaciones del personal docente para el perodo lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 122 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 476 de fecha 12 de mayo de 2010, que da de baja a los cargos de Ayudante de 1 con dedicacin parcial que detentan Luca Nieves, Daniel Numerosky y Carlos Gonzlez Guolo en el marco del Convenio Programa Ministerio de Educacin-UBA. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 123 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 611 de fecha 31 de mayo de 2010, que aprueba la nomina de los Seminarios del Programa de Doctorado FADU-UBA, correspondiente al primer cuatrimestre del Ciclo Lectivo 2010. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 124

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Solicitud de ratificacin de las Resoluciones (DAR) Nros. 641 y 772 del ao 2010, correspondiente a la modificacin de la situacin de revista del personal docente vigente a su cargo. (A la Comisin de Enseanza)

Nro. 125 Solicitud de ratificacin de las Resoluciones (DAR) Nros. 694 y 824 del ao 2010, correspondiente a la prrroga del personal docente para el perodo lectivo 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 126 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 695 de fecha 14/06/10, correspondiente a designaciones del Cuerpo Docente a partir del 1 julio de 2010 y hasta el 31 de julio 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 127 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 678 de fecha 10 de junio de 2010, que propone al Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires la designacin del Dr. Ing. Joaqun Medina Warmburg como profesor Titular Invitado de la Universidad de Buenos Aires. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 128 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 737 de fecha 23 de junio de 2010, que convalida la situacin acadmica de la alumna Haritchabalet Oller, Silvia Antonia. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 129 Solicitud de designacin de la Dra. Alicia Novick, el Dr. lvaro Arrese, el Arq. Alberto Varas, el Arq. Alfredo Kullock y el Arq. Alfredo Garay como miembros del Jurado examinador de la Tesis del doctorando Arq. Emilio Sessa. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 130 Solicitud de aprobacin de la prrroga por dos (2) aos -a partir del 23 de septiembre de 2010- para la presentacin de su tesis doctoral al doctorando Arq. Martn Blas Orduna. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 131 Solicitud de aprobacin de la prrroga por dos (2) aos -a partir del 12 de agosto de 2010- para la presentacin de su tesis doctoral a la doctoranda Arq. Ana Mara Romano. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 132 Solicitud de aprobacin de la prrroga por dos (2) aos -a partir del 12 de agosto de 2010- para la presentacin de su tesis doctoral a la doctoranda Arq. Cecilia Mazzeo. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 133 Solicitud de eximicin del requisito de cursar 56 horas (3,5 crditos) pertenecientes al corpus de Seminarios Especficos y 100 horas pertenecientes al corpus de Produccin y Transmisin de Conocimiento del Programa de Doctorado a la doctoranda Arq. Gabriela Campari. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 134 Solicitud de autorizar al doctorando Arq. Roberto Londoo a cursar el seminario doctoral Historiografa de la arquitectura moderna en la Maestra en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad de la Universidad Torcuato Di Tella en concepto de 2 (dos) crditos (32 horas) pertenecientes al corpus de Seminarios Especficos del Programa de Doctorado. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 135 Solicitud de autorizar a la doctoranda Arq. Andrea Saltzman a cursar el seminario doctoral El cuerpo y su imagen. Cultura Visual y las significaciones socio-culturales del cuerpo en la poca de la imagen

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fotogrfica en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA en concepto de 2 (dos) crditos (32 horas) pertenecientes al corpus de Seminarios Especficos del Programa de Doctorado. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado)

Nro. 136 Solicitud de eximicin del requisito de cursar los Seminarios pertenecientes al Corpus de Produccin y Transmisin de Conocimiento (100 horas mnimas obligatorias) y 48 horas pertenecientes al Corpus de Seminarios Especficos del Programa de Doctorado (80 horas mnimas obligatorias) a la doctoranda DG. Vernica Toranzo. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 137 Solicitud de eximicin del requisito de cursar los Seminarios Especficos (80 horas mnimas obligatorias) y 64 horas pertenecientes al Corpus de Teora Proyectual del Programa de Doctorado al doctorando Arq. Lucas Peries. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 138 Solicitud de autorizar al doctorando Arq. Vctor Jos lvarez a cursar el seminario Metodologas de investigacin para un diseo centrado en el usuario en la FADU-UBA en concepto de 1 (un) crdito (16 horas) pertenecientes al corpus de Seminarios Especficos del Programa de Doctorado. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 139 Solicitud de aprobar la designacin de la Dra. Sandra Snchez como Co-directora de la tesis doctoral del doctorando Arq. Sergio Rybak. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 140 Solicitud de aprobar la designacin del Dr. Fernando Martnez Nespral como Co-director de la tesis doctoral de la doctoranda Arq. Julieta Perrotti Poggio. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 141 Solicitud de aprobar la admisin al Doctorado de los siguientes aspirantes: BOHRQUEZ, Miguel; CONSTANTINI, Gustavo; GARAVENTA, Horacio; GUANG, Ye Jian; OJEDA, Beatriz; RESTREPO MONTOYA, Alejandro; SANJURJO, Moira; SKVARCA, Vernica Gabriela; SPERANZA; Fernando y VOTO, Cristina. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 142 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 799 de fecha 1 de julio de 2010, que ratifica la Resol. (CD) Nro. 370/10 de la Facultad de Agronoma referida a la carga horaria y al plan de correlatividades de la Carrera de Licenciatura en Planificacin y Diseo del Paisaje (Plan de Estudios 2005). (A la Comisin de Enseanza) Nro. 143 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 800 de fecha 1 de julio de 2010, que ratifica la Resol. (CD) Nro. 351/10 de la Facultad de Agronoma referida a la tabla de equivalencias de la Carrera de Licenciatura en Planificacin y Diseo del Paisaje. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 144 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 801 de fecha 1 de julio de 2010, que ratifica la Resol. (CD) Nro. 371/10 de la Facultad de Agronoma referida a las equivalencias de la Carrera de Licenciatura en Planificacin y Diseo del Paisaje. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 145 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 831 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 088/09 que entendi en el Concurso para proveer seis (6) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Diseo Grfico I-II-III, Ctedra Wolkowicz, Carrera de Diseo Grfico. (Expediente N 204.053/08). (A la Comisin de Concursos)

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Nro. 146 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 832 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 084/09 que entendi en el Concurso para proveer dos (2) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Diseo de Indumentaria I-II, Ctedra Saltzman, Carrera de Diseo de Indumentaria y Textil. (Expediente N 204.177/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 147 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 833 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 088/09 que entendi en el Concurso para proveer dos (2) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Medios Expresivos I-II, Ctedra Groisman, Carrera de Diseo Grfico. (Expediente N 204.069/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 148 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 834 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 084/09 que entendi en el Concurso para proveer cuatro (4) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Historia II, Ctedra Valds, Carrera de Diseo de Indumentaria y Textil. (Expediente N 204.168/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 149 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 835 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 084/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Historia II, Ctedra Valds, Carrera de Diseo de Indumentaria y Textil. (Expediente N 204.167/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 150 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 836 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Arquitectura I a IV, PU y PA, Ctedra Iribarne, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.326/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 151 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 837 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 088/09 que entendi en el Concurso para proveer tres (3) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Diseo Grfico I-II-III, Ctedra Yantorno, Carrera de Diseo Grfico. (Expediente N 204.052/08 y Cuerpo II/09). (A la Comisin de Concursos) Nro. 152 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 838 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Estructuras I-II-III, Ctedra Castro, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.049/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 153 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 839 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 088/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Comunicacin I-II, Ctedra Ledesma, Carrera de Diseo Grfico. (Expediente N 204.068/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 154 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 840 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 088/09 que entendi en el Concurso para proveer cinco (5) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial,

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asignatura Diseo Grfico I-II-III, Ctedra Wolkowicz, Carrera de Diseo Grfico. (Expediente N 204.054/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 155 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 841 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Estructuras I-II-III, Ctedra Cisternas, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.050/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 156 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 842 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Introduccin a los Tipos Estructurales, Ctedra Diez, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.084/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 157 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 843 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer dos (2) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Arquitectura I a IV, Proyecto Urbano y Proyecto Arquitectnico, Ctedra Scagliotti, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.331/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 158 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 844 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Introduccin a la Arquitectura Contempornea, Ctedra Calzn, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.078/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 159 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 845 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer cuatro (4) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Introduccin a la Arquitectura Contempornea, Ctedra Calzn, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.079/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 160 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 846 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer dos (2) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Sistemas de Representacin Geomtrica, Morfologa I-II, Ctedra Giordano de Doberti, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.321/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 161 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 847 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 087/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin semiexclusiva, asignatura Introduccin al Diseo Audiovisual I-II-III, Ctedra Campos, Carrera de Diseo de Imagen y Sonido. (Expediente N 204.161/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 162 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 848 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Arquitectura Ia IV, Proyecto Urbano y Proyecto Arquitectnico, Ctedra Snchez Gmez-Amette, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.561/09). (A la Comisin de Concursos) Nro. 163

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Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 849 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 088/09 que entendi en el Concurso para proveer seis (6) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Tipografa I-II, Ctedra Cosgaya, Carrera de Diseo Grfico. (Expediente N 204.075/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 164 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 850 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 088/09 que entendi en el Concurso para proveer dos (2) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Comunicacin I-II, Ctedra Ledesma, Carrera de Diseo Grfico. (Expediente N 204.067/08 y Cuerpo II/09). (A la Comisin de Concursos) Nro. 165 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 851 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Arquitectura I a IV, PU y PA, Ctedra Lebrero, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.327/08 y Cuerpo II/09). (A la Comisin de Concursos) Nro. 166 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 852 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 087/09 que entendi en el Concurso para proveer tres (3) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Introduccin al Guin, Ctedra Cannone, Carrera de Diseo de Imagen y Sonido. (Expediente N 204.160/08 y Cuerpo II/09). (A la Comisin de Concursos) Nro. 167 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 853 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 084/09 que entendi en el Concurso para proveer siete (7) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Tcnicas de Produccin, Ctedra Hernndez, Carrera de Diseo de Indumentaria y Textil. (Expediente N 204.174/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 168 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 854 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Introduccin a los Tipos Estructurales, Ctedra Canciani, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.083/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 169 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 855 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 084/09 que entendi en el Concurso para proveer dos (2) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Comunicacin y Crtica, Ctedra Sexe, Carrera de Diseo de Indumentaria y Textil. (Expediente N 204.165/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 170 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 856 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 084/09 que entendi en el Concurso para proveer cinco (5) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Comunicacin y Crtica, Ctedra Sexe, Carrera de Diseo de Indumentaria y Textil. (Expediente N 204.166/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 171 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 857 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura

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Introduccin a los Tipos Estructurales, Ctedra Canciani, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.082/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 172 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 858 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer tres (3) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Introduccin a los Tipos Estructurales, Ctedra Roizen, Carrera de Arquitectura. (A la Comisin de Concursos) Nro. 173 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 859 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Estructuras I-II-III, Ctedra Cisternas, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.125/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 174 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 860 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer seis (6) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Arquitectura I a IV, Proyecto Urbano y Proyecto Arquitectnico, Ctedra Solsona / Ledesma Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.102/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 175 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 861 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer tres (3) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Arquitectura I a IV, Proyecto Urbano y Proyecto Arquitectnico, Ctedra Lebrero, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204. 099/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 176 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 862 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Sistema de Representacin Geomtrica, Morfologa I-II, Ctedra Garca Cano, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204. 135/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 177 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 863 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer cuatro (4) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Arquitectura I a IV, Proyecto Urbano y Proyecto Arquitectnico, Ctedra Arrese, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.096/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 178 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 864 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer tres (3) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Arquitectura I a IV, Proyecto Urbano y Proyecto Arquitectnico, Ctedra Gonzlez, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.098/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 179 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 865 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 088/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Comunicacin I-II, Ctedra Ledesma, Carrera de Diseo Grfico. (Expediente N 204.141/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 180

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Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 866 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 087/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Introduccin al Guin, Ctedra Cannone, Carrera de Diseo de Imagen y Sonido. (Expediente N 204.145/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 181 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 867 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 087/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Historia Analtica de los Medios Argentinos y Latinoamericanos, Ctedra Marino, Carrera de Diseo de Imagen y Sonido. (Expediente N 204.146/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 182 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 868 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 087/09 que entendi en el Concurso para proveer dos (2) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Diseo Audiovisual I-II-III, Ctedra Campos / Trilnick, Carrera de Diseo de Imagen y Sonido. (Expediente N 204.112/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 183 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 869 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer nueve (9) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Arquitectura I a IV, PU y PA, Ctedra Iribarne, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.119/08 y Cuerpo II/09). (A la Comisin de Concursos) Nro. 184 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 870 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer un (1) cargo de Auxiliar Docente en la categora de Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin parcial, asignatura Arquitectura I a IV, PU y PA, Ctedra Solsona / Ledesma, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.124/08). (A la Comisin de Concursos) Nro. 185 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 830 de fecha 08 de julio de 2010, que aprueba el dictamen del jurado designado por Resol. (CD) Nro. 083/09 que entendi en el Concurso para proveer dos (2) cargos de Auxiliar Docente en la categora de Ayudante de Primera, dedicacin parcial, asignatura Sistemas de Representacin Geomtrica, Morfologa I-II, Ctedra Giordano de Doberti, Carrera de Arquitectura. (Expediente N 204.322/08, Cuerpo II/09). (A la Comisin de Concursos) Nro. 186 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 825 de fecha 06 de julio de 2010, correspondiente a la prorroga de designaciones docentes a partir del 1 de agosto de 2010 y hasta el 31 de agosto 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 187 Solicitud de ratificacin de la Resol. (DAR) Nro. 926 de fecha 21 de julio de 2010, que aprueba el Acta Acuerdo a suscribir entre la FADU y la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 188 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 957 de fecha 26 de julio de 2010, que aprueba la admisin a la Carrera de Especializacin en Seguridad e Higiene de la Licenciada en Diseo de Interiores Gisele Soledad Insa. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 189

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Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1029 de fecha 03 de agosto de 2010, que determina una prrroga de los Trabajos Prcticos para los alumnos que hubieran aprobado sus Trabajos Prcticos en los Ciclos Lectivos 2003, 2004, 2005, 2006 y 1er. cuatrimestre 2007. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 190 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 218 de fecha 12 de marzo de 2010, correspondiente a la prrroga de los cargos interinos de los docentes de todas las carreras de la FADU que dictan asignaturas anuales y de ambos cuatrimestres, hasta el 30 de abril de 2010. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 191 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 387 de fecha 26 de abril de 2010, correspondiente a la prrroga de las designaciones del Cuerpo Docente de la FADU desde el 1 de mayo de 2010 hasta el 31 de marzo de 2011, en la misma categora y dedicacin que vienen desempeando. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 192 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 388 de fecha 26 de abril de 2010, correspondiente a la prrroga de las designaciones del Cuerpo Docente de la FADU desde el 1 de mayo de 2010 hasta el 31 de mayo de 2010, en la misma categora y dedicacin que vienen desempeando. (A la Comisin de Enseanza) Nro. 193 Solicitud del Sr. Herna, Claudio Sebastin, de considerar la Revlida del Ttulo de Arquitecto expedido por la Escuela de Arquitectura Languedoc-Roussillon, Repblica de Francia. (A la Comisin de Revlidas) Nro. 194 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1039 de fecha 5 de agosto de 2010, que aprueba la designacin del Arq. Horacio Wilder Larrea como Director de la Carrera de Especializacin en Planificacin del Paisaje. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 195 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1040 de fecha 5 de agosto de 2010, que aprueba la designacin de la Arq. Mariana Schweitzer como Coordinadora de la Maestra y Carrera de Especializacin en Planificacin Urbana y Regional. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 196 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1100 de fecha 13 de agosto de 2010, que otorga el auspicio FADU para la II Bienal de Diseo Iberoamericana - BID, que se desarrollar del 22 al 26 de noviembre del corriente en la Central de Diseo del Complejo Cultural Matadero Madrid, Espaa. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 197 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1116 de fecha 17 de agosto de 2010, que aprueba la designacin de la Lic. en Relaciones del Trabajo Mirta Cristina Bruno como Directora Ejecutiva de la Carrera de Especializacin en Gestin Estratgica de Diseo. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 198 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1130 de fecha 18 de agosto de 2010, que aprueba el convenio especfico y presupuesto entre la FADU - UBA y la Coordinacin Ecolgica Area Metropolitana Sociedad del Estado (CEAMSE). (A la Comisin de Extensin Universitaria)

Sra. San Milln.- Perdn, quisiera pedir la palabra. Sr. Decano.- Tiene la palabra la consejera San Milln. Sra. San Milln.- Para el 199 quisiera pedir el tratamiento sobre tablas.

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Es el que dice: Solicitud de establecer en cada librera concesionada en la FADU, artculos de uso comn a todas las Carreras a precio de costo. Sr. Decano.- Muy bien. Se va a votar. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Para ser tratado sobre tablas tendra que obtener dos tercios. En este momento el consejero Sabugo est fumando un cigarrillo. Sra. San Milln.- Tiene que ser dos tercios de los presentes. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Seramos 14 los presentes, de modo que para obtener los dos tercios hacen falta 10 votos. Sr. Decano.- Consejero Sabugo, est prohibido fumar. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se pasa a votacin el asunto nmero 199. Sra. San Milln.- Me gustara pedir votacin nominal. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar en forma nominal el tratamiento sobre tablas del asunto nmero 199: Solicitud de establecer en cada librera concesionada en la
FADU, artculos de uso comn a todas las Carreras a precio de costo. -Votan por la afirmativa los consejeros Sabugo, Freidn, Cortias, Lescano, Bernztein, Galiana y San Milln. -Votan por la negativa los consejeros Camargo de los Santos, Fedullo, Salama y De Cusatis. -Se abstienen los consejeros Miranda, Martn y Motta.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se han registrado 7 votos afiramtivos, 4 negativos y 3 abstenciones. El asunto se gira a comisin. Sr. Decano.- Va a la Comisin de Administracin. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- (Lee)
Nro. 200 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 982 de fecha 29 de julio de 2010, que aprueba los convenios marco y especfico de pasantas entre la FADU y Tramando S.A. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 201 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1041 de fecha 05 de agosto de 2010, que aprueba la nmina de cursos del Centro de Actualizacin Profesional(CAP), profesores a cargo, sus objetivos, contenidos y carga horaria, correspondiente al Ciclo Lectivo 2010, en el marco del convenio FADU/ Fundacin Capacitar. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 202 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 985 de fecha 30 de julio de 2010, correspondiente a las altas, bajas, prrrogas y modificaciones de situacin de revista de designaciones de personal docente del Concurso Interno de Equipos de Investigacin. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado)

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Nro. 203 Solicitud de aprobar la nmina de cursos del Centro de Actualizacin Profesional (CAP), profesores a cargo, sus objetivos, contenidos y carga horaria, correspondiente al segundo cuatrimestre del ao 2010, en el marco del convenio FADU/ Fundacin Capacitar. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 204 Solicitud de designacin de los miembro del Comit Acadmico correspondiente a la Carrera de Especializacin en Planificacin del Paisaje. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 205 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1107 de fecha 17 de agosto de 2010, que aprueba los convenios marco y especfico de pasantas entre la FADU y HSBC Bank Argentina S.A. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 206 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1108 de fecha 17 de agosto de 2010, que aprueba los convenios marco y especfico de pasantas entre la FADU y HSBC New York Life Seguros de Retiro (Argentina) S.A.. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 207 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1109 de fecha 17 de agosto de 2010, que aprueba los convenios marco y especfico de pasantas entre la FADU y HSBC New York Life Seguros de Vida (Argentina) S.A.. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 208 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1110 de fecha 17 de agosto de 2010, que aprueba los convenios marco y especfico de pasantas entre la FADU y HSBC La Buenos Aires Seguros S.A.. (A la Comisin de Extensin Universitaria) Nro. 209 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1124 de fecha 17 de agosto de 2010, que aprueba el registro de los Proyectos SI 2010, en el mbito de la Secretaria de Investigaciones para el periodo noviembre 2010 a noviembre 2011. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 210 Solicitud de aprobar la admisin a la Carrera de Especializacin en Biodiseo y Productos Mecatrnicos del Lic. en Diseo de Productos y Control de Procesos Carlos Andrs Guerra Padilla. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 211 Solicitud de aprobar la admisin al Programa de Actualizacin en Tasacin de Inmuebles y Valoracin de Proyectos del Corredor de Comercio y Martillero Pblico Juan Carlos Di Nardo. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 212 Solicitud de aprobar la admisin al Programa de Actualizacin en Tasacin de Inmuebles y Valoracin de Proyectos del Corredor de Comercio y Martillero Pblico Norma Ester Poussif. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 213 Solicitud de aprobar la admisin al Programa de Actualizacin en Tasacin de Inmuebles y Valoracin de Proyectos del Tasador, Martillero Pblico y Corredor, Adriana Iris Murano. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 214 Solicitud de aprobar la admisin al Programa de Actualizacin en Tasacin de Inmuebles y Valoracin de Proyectos de la Martillera y Corredora Pblica, Sandra Laura Lara. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 215

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Solicitud de aprobar la admisin al Programa de Actualizacin en Tasacin de Inmuebles y Valoracin de Proyectos del Tcnico Superior en Negociacin de Bienes, Diego Javier Gallione. (A la Comisin de Investigacin y Posgrado) Nro. 216 Solicitud de ratificacin de la Resolucin (DAR) Nro. 1121 de fecha 17 de agosto de 2010, que aprueba el contrato suscripto entre la FADU y el Banco Interamericano de Desarrollo. (A la Comisin de Extensin Universitaria)

5. ASUNTOS PARTICULARES Sr. Decano.- Corresponde considerar el punto 5) del orden del da: asuntos particulares. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Los siguientes son los proyectos presentados por los consejeros que se transformaron en resolucin DAR. De modo que los pasaramos a votar para su incorporacin a la Orden del Da. Voy a ir leyndolos.
Visto el proyecto surgido luego de varios meses de debate firmado por los consejeros de los tres claustros, y Considerando que la FADU necesita establecer mecanismos de participacin, para definir su poltica acadmica. Por ello, en uso de sus atribuciones, el Decano de la Facultad, ad referndum del Consejo Directivo resuelve: Artculo 1: Establecer instancias, con una agenda de reuniones, a fin de debatir temas concernientes para establecer parmetros de evaluacin propia de las carreras de la FADU. Artculo 2: Garantizar la amplia participacin de docentes, no docentes y estudiantes estableciendo mecanismos internos, con parmetros definidos por la propia Facultad, de diagnstico y soluciones para las distintas carreras de la FADU. Artculo 3: Destinar los recursos necesarios para la grabacin y posterior desgrabacin de los correspondientes debates. Artculo 4: No iniciar ningn trmite de acreditacin de ninguna carrera de la FADU ante la CONEAU, hasta tanto se realice un amplio debate dentro de la Facultad, y un plebiscito de todos los claustros para decidir al respecto. Artculo 5: Encomendar a la Secretara Acadmica y Directores de Carreras electos, la coordinacin de las reuniones especificadas en el artculo 1. Y encomendar a la Secretara de Extensin la ms amplia difusin de los contenidos y conclusiones. Artculo 6: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones, tomen conocimiento la Secretara General, Acadmica, Operativa, de Extensin Universitaria, la Direccin General Tcnico Acadmica, el CEADIG, la Direccin de Asuntos Docentes y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Arquitecto Eduardo Cajide y Arquitecto Daniel Miranda. Sr. Decano.- Esto va a la Comisin de Enseanza. Sra. San Milln.- Yo quisiera pedir el tratamiento sobre tablas, teniendo en cuenta que son resoluciones firmadas por la mayora de los consejeros que estamos presentes. Por lo

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tanto, no veo inconveniente para que ya sean aprobados. En definitiva son DAR que ya estn en vigencia. Sr. Decano.- Una consulta. Va a ocurrir una por una? Sra. San Milln.- Puedo pedir, si quieren, todas juntas. Sr. Decano.- Las leemos todas juntas, no? Sra. San Milln.- S, me parece bien. Sr. De Cusatis.- No entendemos nada. Esa es una resolucin DAR? Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Por orden del Consejo. Correcto. Sr. De Cusatis.- Ya estamos diciendo que no vamos a aceptar la CONEAU? Sra. San Milln.- Cuantas veces hay que explicarlo consejero? Sr. Decano.- No debatan. Sr. De Cusatis.- Estoy escuchando por primera vez una resolucin, donde me estoy informando, y quiero saber el tratamiento. Sr. Decano.- Volvelo a leer. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- (Lee)
Visto el proyecto surgido luego de varios meses de debate firmado por los consejeros de los tres claustros, y Considerando que la FADU necesita establecer mecanismos de participacin, para definir su poltica acadmica. Por ello, en uso de sus atribuciones, el Decano de la Facultad, ad referndum del Consejo Directivo resuelve: Artculo 1: Establecer instancias, con una agenda de reuniones, a fin de debatir temas concernientes para establecer parmetros de evaluacin propia de las carreras de la FADU. Artculo 2: Garantizar la amplia participacin de docentes, no docentes y estudiantes estableciendo mecanismos internos, con parmetros definidos por la propia Facultad, de diagnstico y soluciones para las distintas carreras de la FADU. Artculo 3: Destinar los recursos necesarios para la grabacin y posterior desgrabacin de los correspondientes debates. Artculo 4: No iniciar ningn trmite de acreditacin de ninguna carrera de la FADU ante la CONEAU, hasta tanto se realice un amplio debate dentro de la Facultad, y un plebiscito de todos los claustros para decidir al respecto. Artculo 5: Encomendar a la Secretara Acadmica y Directores de Carreras electos, la coordinacin de las reuniones especificadas en el artculo 1. Y encomendar a la Secretara de Extensin la ms amplia difusin de los contenidos y conclusiones.

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Artculo 6: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones, tomen conocimiento la Secretara General, Acadmica, Operativa, de Extensin Universitaria, la Direccin General Tcnico Acadmica, el CEADIG, la Direccin de Asuntos Docentes y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Arquitecto Eduardo Cajide y Arquitecto Daniel Miranda. Sr. De Cusatis.- La tnica va a ser que vamos a tener todos estos puntos por resolucin DAR y no van a ser tratados en el Consejo Directivo? Sr. Sabugo.- No, tienen que ir a comisin ahora. Sra. San Milln.- Perdn, puedo pedir la palabra? Sr. De Cusatis.- Lo que no entiendo es por qu son resoluciones decano ad referndum temas que tiene que tratar el Consejo Directivo. Sr. Sabugo.- Porque el Decano ha decidido, en uso de sus atribuciones, firmarlas. Sr. De Cusatis.- Pero el uso de las atribuciones del Decano no son todos los temas habidos y por haber. Las resoluciones DAR estn pautadas. No pueden ser todas resoluciones del Decano ad referndum del Consejo. Porque si no, no tendra sentido el Consejo Directivo. Sr. Sabugo.- Es que estamos pensando que estas resoluciones resoluciones DAR Sr. De Cusatis.- Me parece que hay un problema reglamentario. Sr. Sabugo.- Van a pasar a comisin. Sr. De Cusatis. Es que tienen que pasar a comisin. Pero qu pasa si la Comisin le dice que no a una resolucin DAR? Me parece que los temas tienen que entrar al Consejo Directivo y tienen que ser debatidos. Y en eso el reglamento es clarsimo. Es muy claro cuando se refiere a cules son los temas que son potestad del Consejo Directivo y cules son los temas que son potestad del Decano. No todos los temas se pueden transformar en resoluciones DAR. Sr. Sabugo.- Todos estos temas son potestad del Consejo Directivo, y por esa causa Sr. De Cusatis.- Entonces enven las resoluciones al consejo Directivo. Sr. Sabugo.- Es lo que estamos haciendo Sr. De Cusatis.- No, pero lo estn enviando como resoluciones decano ad referndum. Sr. Sabugo.- S. Por lo tanto, todava necesitan ser debatidas en el Consejo Directivo. Sr. De Cusatis.- Hay un problema. Usted, seor consejero, tiene ms aos de consejero que yo. Y usted sabe a lo que me estoy refiriendo. Sr. Sabugo.- No, no lo entiendo.

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Sr. De Cusatis.- Hay temas que son propios del debate de este cuerpo, acerca de los cuales los decanos no tienen la potestad de dictar las resoluciones DAR. Sr. Sabugo.- No, yo entiendo que es as, consejero De Cusatis. Estas cuestiones, en su totalidad, son incumbencia del Consejo Directivo. Precisamente, porque son incumbencia del Consejo Directivo son resoluciones ad referndum del Consejo Directivo. Si no fueran de su incumbencia, de este organismo, seran resoluciones Decano, que son precisamente aquellas que no son tradas nunca a debate al Consejo Directivo. Lo que estamos haciendo aqu, es darle entrada Sr. De Cusatis.- Usted no le est dando entrada a un tema al Consejo Directivo. Usted ya sac un tema, ya lo aprob, ya lo efectiviz. ya lo hizo norma de la Institucin, y ahora lo manda al Consejo Directivo para que el mismo lo revise. Pero el tema ya es parte de la normativa de la Institucin. A esto me estoy refiriendo, a que se est violando las facultades de este Consejo Directivo. Entonces, si vamos a sacar todos los cambios de planes de estudio por resoluciones ad referndum, quiere decir que prcticamente no tiene sentido estar sentados ac. No nos hagan perder el tiempo. Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Freidn. Sr. Freidn.- Simplemente para aclarar algn tema. Las resoluciones DAR que se estn leyendo forman parte de una discusin que en el seno del Consejo Directivo se dio en varias oportunidades. No slo en cuanto a la lectura de los proyectos, sino que se convoc a reuniones especificas de los consejeros para poder debatir sobre estos temas. Yo creo que la situacin irregular que vivi la Facultad en estos seis meses, no slo por la no eleccin de autoridades sino por el no funcionamiento de las sesiones ordinarias durante estos seis meses, y la no conformacin de las comisiones, llev a que la Facultad no pueda estar paralizada respecto de los temas de fondo que hay que debatir. En este sentido, se trabaj y se discuti sobre algunos proyectos, que tuvieron consenso de la mayora de los consejeros en su momento en cuanto a la forma, el fondo y la redaccin que tenan estos proyectos. Esto es lo que lleva a que hoy el Decano firme las DAR correspondientes y que, como corresponde, las remita posteriormente al Consejo para su aprobacin. Pero no es que no ha sido debatido en el Consejo, sino que no se le ha dado la forma correspondiente, debido a que no existan sesiones ordinarias del Consejo. Con lo cual me parece que es totalmente valido que el Decano firme estas DAR, y que votemos si pasar a Comisin o tratar sobre tablas, que es la propuesta de la otra consejera. Sr. Sabugo.- Pido la palabra. Sra. San Milln.- Pido la palabra. Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Sabugo. Luego sigue la consejera San Milln. Sr. Sabugo.- No. Simplemente quera decir que yo he intentado persuadir al consejero De Cusatis de la validez de lo que estamos haciendo. Me limito ahora a proponerle que observe todo lo que hemos aprobado recientemente. Recientemente hemos aprobado decenas de resoluciones DAR.

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Sr. De Cusatis.- Lo hemos aprobado, las hemos enviado al Consejo. Sr. Sabugo.- Es lo que tambin estamos proponiendo ahora. Es exactamente lo mismo. Hemos dado entrada -por eso estaba en Asuntos Entrados- a decenas de resoluciones DAR. que incluso eran recin tomadas, algunas en el 2009, segn veo por ac, y otras por el consejero a cargo, sino me equivoco, porque por ejemplo veo una del 13 de julio del 2010. Por lo tanto, estamos procediendo exactamente de la misma manera que con todas estas DAR anteriores. Estamos, primero, aprobando su entrada al conjunto de Asuntos Entrados de este Consejo Directivo y, en principio, a continuacin de eso, tenemos que decidir si se tratan sobre tablas o van a comisin. En mi caso particular, yo voy a votar que pasen a comisin. Pero es anlogo lo que hemos hecho con todas las decenas de DAR que aprobamos antes. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Tiene la palabra la consejera San Milln. Sra. San Milln.- Yo en realidad lo que quera decir era que, en principio, la discusin surge porque yo ped el tratamiento sobre tablas sobre la base de lo que dijo el consejero Freidn. Estos proyectos han sido producto del debate, no slo en la instancia del Consejo y con los consejeros, sino producto del debate de estudiantes y docentes de la Facultad, en los ltimos seis meses, con toda la situacin que se planteaba porque no se haba elegido Decano, donde se abra una nueva discusin en la Facultad y se pona sobre la mesa que era lo que se tena que discutir para la eleccin de Decano. Y en eso todos fuimos parte, en menor o mayor medida, de este debate. Y estos proyectos han sido firmados no slo como resoluciones DAR, sino por la mayora de los consejeros de este Consejo. Por lo tanto, a eso me remito para pedir que sea su tratamiento sobre tablas. De todas formas, le guste o no al consejero De Cusatis, esto es una normativa de la Facultad. Por lo tanto, si usted quiere que pasen a Comisin y seguir con la discusin, la DAR sigue siendo una normativa. Por lo tanto, a m no me preocupa, porque yo pido el tratamiento sobre tablas, sobre la base de que entiendo que no habra mayor problema para votar esto teniendo en cuenta que ya se ha firmado por la mayora, a no ser que alguien quiera arrepentirse, lo cual me parecera bastante raro. Sin embargo, creo que lo ms lgico es aprobar esto sobre tablas. En todo caso, usted abstngase o pase a cumplir su rol y nosotros cumpliremos el nuestro. Yo creo que lo importante es que esto ya est en vigencia. Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero De Cusatis. Sr. De Cusatis.- Me parece que lo que estamos planteando es cmo vamos a conducirnos de ahora en mas, seor Decano. A usted lo escuch muy atentamente, y celebr sus palabras de llamado al dialogo, al consenso y al acuerdo. Y la verdad es que no me esperaba que en sus primeros actos de gobierno fuera a inaugurar con 17 resoluciones ad referndum, desconociendo que hay consejeros elegidos por sus claustros, que tenemos mandato vigente, y que hoy empezamos a funcionar como cuerpo legislativo. Y usted no puede venir a avasallar las funciones legislativas de este rgano, por ms que haya consejeros de una mayora circunstancial que estn avalando esta posicin.

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Me parece que tiene que ver con cmo nos vamos a manejar de ac en adelante los prximos cuatro aos. Y desde ya le digo que estamos cometiendo una irregularidad y que la vamos a recurrir ante las autoridades competentes. Hay temas que son propios de tratamiento del rgano legislativo de la Facultad, como cambios de planes de estudio, cambios de estructuras organizativas, montones de cuestiones que claramente el Estatuto Universitario, nuestras reglamentaciones, ponen en cabeza del Consejo Directivo. No se va a poder manejar la Facultad por decreto. Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Sabugo. Sr. Sabugo.- Yo quera decirle al consejero De Cusatis que expresar que es un avasallamiento, la verdad que es ya incrementar el condimento de este debate. Porque en realidad una DAR, por su propia naturaleza y por lo que explicamos antes, est sometida al debate de este consejo y es harina de otro costal si va a ser tratada sobre tablas o si va a ser tratada en comisin. En ambos casos va a ser sometida a debate de este Consejo Directivo. Por lo tanto, no esta salindose de las atribuciones del Decano ni de los derechos de los consejeros de debatir estas decisiones. La nica diferencia que hay, con respecto a un proyecto comn, es que ya tienen principio de cumplimiento, como explic la consejera estudiantil. Por esa causa, como deca antes, prefiero que vaya a comisin porque en realidad la urgencia operativa ya est cubierta por el hecho de que hay una DAR, por el hecho de que ya tiene vigencia ahora. De ningn modo la sustrae a la discusin de este Consejo Directivo, en absoluto. Porque con ese criterio, consejero De Cusatis, no valdra ninguna DAR si nosotros siguiramos el criterio suyo. Y todas las DAR remiten al tratamiento en el Consejo Directivo, por una va o por otra. Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero De Cusatis. Sr. De Cusatis.- Alguien puede, de los funcionarios, leer qu significa una DAR, y cundo el Decano tiene potestad para dictar una DAR? Sra. San Milln. Perdn, yo quisiera pedir una mocin de orden para que se pase a votar directamente. Sr. Sabugo.- Si me permite el consejero De Cusatis, puesto que las resoluciones DAR son ad referndum del Consejo Directivo, son todas aquellas que remiten a materias que son incumbencia del Consejo Directivo. Es muy simple. Queremos buscarle la quinta pata al gato. Ac no hay ningn misterio. Lo que el Decano decide ad referndum, lo decide as, puesto que no puede decidirlo por s solo y debe someterlo despus a discusin del Consejo Directivo. Sr. Decano.- Hay una mocin de orden de antes. Repet la mocin de orden. Sra. San Milln.- S, pido una mocin de orden para que se pase a la votacin que era si se trata sobre tablas o se pasa a comisin. Sr. Sabugo.- No, no. Primero hay una votacin para ver si estos asuntos entran al orden del da. Son dos votaciones sucesivas, as que tendras que aclarar a cul te refers.

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Sra. San Milln.- Pido las dos votaciones sucesivas dentro de la mocin de orden. Sr. Sabugo.- Derecho, bueno. Sra. San Milln.- S, porque me parece que hace seis meses que venimos debatiendo. Por lo tanto, me parece correcto hacer el pedido. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Primero votamos por la incorporacin al orden del da. Esta es la primera votacin. Sr. Sabugo.- No, la primera es la mocin de orden. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- S, la mocin de orden. Pero primero tenemos que votar la incorporacin a la orden del da. Concretamente este es el tema: si pasamos a votar para la incorporacin al orden del da. Esa es tu mocin de orden, correcto? Sra. San Milln.- S. En realidad, la mocin de orden es para evitar el debate y que se pase a la votacin sobre este proyecto, sobre esta DAR. Como primero hay que incorporarla al orden del da supongo que es una formalidad. No es que yo lo pida. Sr. Sabugo.- S. Es una formalidad. Sr. Salama.- Perdn, yo necesito una aclaracin. En el discurso inaugural que manifestaste, Eduardo Sra. San Milln.- Pero yo ped una mocin de orden. Sr. Salama.- Perdoname, quiero hacer una pregunta. Sra. San Milln.- Est bien. Pero entonces que se vote la mocin de orden. Sr. Salama.- No tengo claridad para votar. Sra. San Milln.- Disculpe, consejero, pero cuando se pide una mocin de orden se pide una mocin de orden. En todo caso, voten en contra a la mocin de orden y seguiremos con el debate. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Es as. Pasamos a la votacin. Sr. Sabugo.- Me parece que hay que votar la mocin de orden sobre la incorporacin del tema como asunto entrado y luego de eso, si la consejera reitera, hace una segunda mocin de orden para la votacin sobre tablas. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- No, no, primero hay que incorporarlo al orden del da. La primera votacin sera Sr. Sabugo.- Ac hay una mocin de orden de la consejera que dice votemos ya sin ms debate.

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Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Perdn, consejero: si no est en el orden del da, qu votamos? Primero tenemos que votar la incorporacin al orden del da y luego continuamos con ese orden. Entonces pasamos a la votacin de incorporar al orden del da. Sr. Sabugo.- No, hay una mocin de orden preliminar, que es cortar el debate ya. Son dos cosas distintas. Tenemos cuatro cosas. Primero tenemos una mocin de orden de la consejera que dice que cese el debate ya y pasemos a votar la incorporacin en Asuntos Entrados. Si la mocin triunfa, pasamos a esa votacin. A continuacin vemos el tratamiento sobre tablas, que requiere lo mismo, eventualmente, una mocin de orden de no hacer debate, y una segunda votacin que es por el tratamiento sobre tablas. Cada uno haga lo que le parezca. Libertad de conciencia, consejero. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- No. Yo creo que si no lo incorporamos al orden del da, para no hacer tanto barullo, ni tan confuso, tenemos primero que votar si todos estos asuntos se incorporan tambin al orden del da: as es la mocin de orden. Si estn incorporados al orden del da, de acuerdo a la votacin, a partir de ah se genera una nueva mocin en funcin de si es un tratamiento sobre tablas, si va a comisin y todo lo dems. Pero primero votemos si esto se incorpora al orden del da, que esto es sustancial. En consecuencia, vamos a pasar a la votacin para incorporar estos proyectos al orden del da.
-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Ahora s, la mocin de orden. La puede aclarar, consejera? Sra. San Milln.- S. Quiero que se pase a votar el tratamiento sobre tablas. Y pido votacin nominal.
-Varios consejeros hablan a la vez.

Sr. De Cusatis.- Quiero hacer una pregunta sobre el proyecto porque no lo tenemos ac y deberamos tenerlo para tomar una decisin sobre el proyecto. Esto incorpora las carreras de posgrado tambin, verdad? Sra. San Milln.- El tema es que yo pido una mocin de orden para que se pase a la votacin. Si el consejero quiere pedir una discusin sobre el proyecto, tiene que votar en contra de la mocin de orden de pasar a la votacin. Y despus Sr. De Cusatis.- Yo s todo, consejera. Sra. San Milln.- Esta bien. No se nota. Porque yo ped una mocin de orden y usted esta interrumpiendo la sesin. Pido Sr. De Cusatis.- Estoy haciendo una pregunta. Sra. San Milln. Estoy en uso de la palabra. Pido que se pase a la votacin de la mocin de orden, que es lo primero que se debe votar.

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Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Bueno, votamos? La consejera San Milln haba pedido votacin nominal. Sra. San Milln.- Primero pido una mocin de orden para que dejen de preguntar cosas sobre el proyecto, que se podra haber preguntado hace seis meses, y se pase a la votacin. Yo hago primero una mocin de orden para que se pase directamente a la votacin. En todo caso, y si eso no es aprobado, podrn seguir con el debate. Sr. De Cusatis.- Seor Decano: me puede aclarar por qu mand ayer las carreras de posgrado a la CONEAU, la acreditacin, y hoy est sacando una resolucin ad referndum? Me lo podra aclarar? Sra. San Milln.- Disculpen, tengo una mocin de orden. Sr. Sabugo.- Hay una mocin de orden. Sra. San Milln.- Hay una mocin de orden y ya nadie puede hablar. O vtenla en contra. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Pasamos a votar el tratamiento sobre tablas de los proyectos.
-Votan por la afirmativa las consejeras Lescano, Bernztein, Galeana y San Milln. -Votan por la negativa los consejeros Camargo de los Santos, Fedullo, Salama, Sabugo, Martn, De Cusatis, Freidn, Cortias -Se abstienen los consejeros Miranda, Motta,

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- El proyecto pasa a Comisin. Sr. Sabugo.- Entendemos que pasaran a comisin los proyectos. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- En principio fue ledo un solo proyecto. Sr. Sabugo.- Pens que haba una mocin de votar todos juntos. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Si, eran todos juntos pero no permitieron la lectura de todos los proyectos. Sr. Sabugo.- Perdn, la mocin de la consejera no haba sido que se votaran los 17 juntos? Sra. San Milln.- No, yo ped una mocin de orden para que dejen de discutir sobre la CONEAU. Sr. Sabugo.- Eso lo sabemos, pero despus la mocin de la votacin era por los 17 o?

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Sra. San Milln.- No, la mocin era por este proyecto de la CONEAU. Todava falta la lectura del resto. Sr. Sabugo.- Ah, por ese en particular. As que en el resto estarn de acuerdo que pasen a Comisin. Sra. San Milln.- Evidentemente, si incluso consejeros que han firmado los proyectos piden el pase a comisin, pasaran a comisin. Sr. De Cusatis.- No son proyectos, son resoluciones decano ad referndum. Nos las pueden enviar, para tener en el bloque? Sr. Decano.- S, por supuesto. Sr. De Cusatis.- Muchas gracias, seor Decano. Sr. Decano.- De nada, seor. El proyecto pasa a la Comisin de Enseanza. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Si los consejeros me permiten, voy a leer solamente el articulado del resto de los proyectos, y evitamos los vistos y considerandos.
-Asentimiento.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- (Lee)

Artculo 1.- Determinar la puesta en funcionamiento del comedor universitario FADU, en un plazo mximo de apertura del 1 de abril del 2011. Artculo 2.- Destinar un espacio en la planta baja de la FADU para su funcionamiento. Artculo 3.- Implementar un sistema de becas para que todos aquellos que lo solicitan puedan acceder a ella, estableciendo hasta 500 becas de comedor para almuerzo, y 500 becas para merienda, para los estudiantes, docentes y no docentes del CBC y las carreras. Artculo 4.- Implementar provisoriamente, a partir del 20 de septiembre del 2010, un sistema de viandas universitarias que permita cubrir las necesidades alimentarias, tanto del almuerzo como de la merienda de su comunidad, a un precio no superior a $5 (pesos cinco), supervisado por la Secretaria de Extensin Universitaria de la FADU, el cual podr ser actualizado en funcin de los costos y a propuesta de la Comisin creada en el articulo siguiente. Artculo 5.- Crear una Comisin de relevamiento, seguimiento y evaluacin de dicho sistema, integrada por un representante de la Secretara Operativa, un integrante de la Secretara de Extensin, un representante del Centro de Estudiantes, un representante de las gremiales docentes y un representante del sector no docente. Artculo 6.- De forma.

Sr. Decano.- Esto pasa a la Comisin de Extensin. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- (Lee)

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Artculo 1.- Otorgar 1.000 becas de ayuda econmica a estudiantes, destinadas a compra de materiales, bajadas y ploteos, en efectivo o en rdenes de compra, por un monto de $100 (pesos cien) por beca, para el 20 de septiembre de 2010. Artculo 2.- Otorgar 1.000 becas de $50 (pesos cincuenta) en efectivo o en rdenes de compra para la compra de apuntes y fotocopias para el 20 de septiembre del 2010. Artculo 3.- Otorgar por medio del Centro de Estudiantes con el aporte de resmas de papel de la FADU, al 30 de septiembre de 2010, un sistema de becas de fotocopias para las ctedras y estudiantes que se inscriban a tal efecto. Artculo 4.- Garantizar amplia difusin a travs de correo electrnico, carteleras, pgina web de la Facultad, FADU TV y otros medios, para que todos los estudiantes tengan la posibilidad de inscribirse si as lo necesitan. Artculo 5.- Garantizar un plazo no menor a una semana para la inscripcin de los estudiantes al programa de becas. Artculo 6.- Establecer mecanismos pblicos de asignacin del programa de becas FADU, garantizando su publicacin, la transparencia y el control estudiantil. Artculo 7.- Restablecer el reglamento de becas aprobado en la resolucin del Consejo Directivo N 121 del 2007, como reglamento marco para este programa de becas FADU. Artculo 8.- Crear una Comisin de relevamiento, seguimiento y evaluacin de dicho sistema, integrada por un representante de la Secretara Operativa, un integrante de la Secretara de Extension, un representante del Centro de Estudiantes, un representante de la gremial docente y un representante del sector no docente. Artculo 9.- De forma.

Sra. San Milln.- Perdn, podra pedir el numero de resolucin? Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Es la resolucin nmero 1.164. Sr. Decano.- Esto va a la Comisin de Extensin. Sr. De Cusatis.- Podra preguntar a que partida est imputado el gasto y a cunto asciende el gasto total? Sr. Decano.- Esto hay que estudiarlo, lo de los gastos totales. Tengo que sacar las cuentas. Sr. De Cusatis.- Perdn, eso es una resolucin DAR. O sea, esa resolucin DAR ya tiene vigencia, al margen de lo que nosotros terminemos diciendo en la comisin. Esto es as: ya tiene vigencia. Lo que necesitamos saber es cunto es el gasto y a qu partida est imputado ese gasto. Sr. Decano.- La partida es Gastos Generales. Son 1.000 becas de 50 pesos. Sr. De Cusatis.- Me imagino que debe haber un informe contable del tema. Me imagino que eso estar imputado a una partida, no?
-Varios consejeros hablan a la vez.

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Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Contino con la lectura de las siguientes resoluciones ad referndum. Leo la resolucin nmero 1165.
Artculo 1: Encomendar a las Secretaras de la FADU que arbitren todos los medios disponibles para alentar la participacin de nuestros graduados a fin de establecer un vnculo ms participativo en la dinmica acadmica, investigacin, extensin y posgrados de los egresados de nuestra Casa de Estudios. Artculo 2: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento todas las Secretaras de la Facultad, la Direccin General Tcnico Acadmica, y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite

Sr. Decano.- Pasa a la Comisin de Extensin Universitaria. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.
-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Contino con la lectura de las siguientes resoluciones ad referndum. Leo la resolucin nmero 1166.
ARTICULO 1: Solicitar al Consejo Superior de la UBA la convocatoria a la Asamblea Universitaria para la reforma del Estatuto Universitario en lo que respecta a la composicin de los rganos de gobierno de la Universidad. ARTICULO 2: Proponer una nueva composicin democrtica de los claustros del Consejo Directivo. ARTICULO 3: Crear una comisin abierta de estudiantes, docentes y graduados para la elaboracin de dicha propuesta, tomando como base de discusin todos los documentos y proyectos presentados ante la Asamblea Universitaria. ARTICULO 4: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento la Secretara General y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a la Comisin de Administracin. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Informo al Cuerpo que se incorpora al qurum el consejero Urdampilleta. Contino ahora con la lectura de la resolucin ad referndum nmero 1167.
ARTICULO 1: Dar amplia difusin de la gratuidad del Doctorado y la oferta de becas para las Maestras y Especializaciones de la FADU, entre nuestros docentes.

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ARTICULO 2: Encomendar a las Secretaras correspondientes que arbitren los medios para hacer efectiva esta resolucin a partir del presente ciclo lectivo. ARTICULO 3: Encomendar a la Comisin de Enseanza que analice y proponga al Consejo Directivo de la FADU la oferta de posgrados de inters acadmico y en forma gratuita para los docentes. ARTICULO 4: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento las Secretaras General, Acadmica, de Posgrado, Operativa, de Extensin Universitaria, la Direccin General Tcnico Acadmica, la Direccin de Asuntos Docentes y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a la Comisin de Investigacin y Posgrado. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de la la resolucin ad referndum nmero 1168.
ARTICULO 1: Crear el AULA DIGITAL FADU, para la enseanza inicial gratuita de los programas de diseo mas difundidos en las carreras de la FADU, a partir del 1 de Octubre de 2010. ARTICULO 2: El AULA DIGITAL FADU, depender de la Secretara de Extensin Universitaria de la FADU, y su uso podr ser en la modalidad cursos de formacin inicial gratuitos o libres, en horarios a determinar, con uso gratuito para estudiantes y docentes. ARTICULO 3: Crear una comisin de relevamiento, seguimiento y evaluacin del AULA DIGITAL FADU integrada por un representante de la Secretaria Operativa, un integrante de la Secretaria de Extensin, un representante de la Secretara Acadmica y un representante del Centro de Estudiantes. ARTICULO 4: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento las Secretaras General, Acadmica, Operativa, de Extensin Universitaria, el CEADIG, la Direccin General Tcnico Acadmica, y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a la Comisin de Extensin Universitaria. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de la resolucin ad referndum nmero 1170.
ARTICULO 1: Definir los siguientes lineamientos generales para la constitucin de las Juntas de Carrera: Sobre las atribuciones de las Juntas de Carrera: 1. Las Juntas de Carrera elegirn al Director de la Carrera que presidir la Junta respectiva; 2. Las Juntas de Carrera tendrn la potestad de votar dictmenes que se elevarn al Consejo Directivo sobre los siguientes temas:

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a)

La integracin de los jurados para concursos que luego sern considerados en el Consejo Directivo; b) La designacin de docentes interinos de acuerdo a los criterios que establezca el Consejo Directivo, como as tambin propuestas en materia de investigacin, posgrados y extensin universitaria. c) La adecuacin de los programas de las materias, seminarios y talleres a los contenidos mnimos y objetivos definidos curricularmente y el rgimen de correlatividades; d) Las propuestas de evaluacin curricular y las modificaciones a los planes de estudio vigentes; e) La pertinencia acadmica de los planes de trabajo anuales de los docentes. f) Todos aquellos asuntos que le sean girados por el Consejo Directivo y el Decano. Sobre la composicin de las Juntas de Carrera: Los miembros con voto sern Seis (6) representantes del Claustro Unico Docente, elegidos por sistema de proporcionalidad. Dos (2) representantes del Claustro de Graduados, uno (1) por la mayora y uno (1) por la minora. Seis (6) representantes del Claustro de Estudiantes, elegidos por sistema de proporcionalidad. ARTICULO 2: Establecer el siguiente cronograma para la constitucin durante el presente ao, de las Juntas de Carrera de la FADU: 4 de octubre de 2010: Redaccin y aprobacin del Reglamento de Funcionamiento de Juntas de Carreras. 4 de octubre de 2010: Definicin de las fechas para la eleccin de los miembros de las Juntas de los diferentes claustros. A los quince (15) das de terminada la eleccin: Constitucin de las juntas electas y eleccin del Director de cada carrera ARTICULO 3: Encomendar a las comisiones de Administracin y de Enseanza el seguimiento del cronograma aprobado. ARTICULO 4: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento las Secretaras General, Acadmica, Operativa, de Extensin Universitaria, el CEADIG, la Direccin General Tcnico Acadmica, Direccin de Asuntos Docentes, Coordinacin Administrativa de las Carreras y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a la Comisin de Enseanza. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de la resolucin ad referndum nmero 1171.
ARTICULO 1: Realizar las gestiones pertinentes ante el Rectorado y la Secretara de Hacienda de la UBA para efectivizar el cobro de haberes de 157 docentes correspondientes al ciclo lectivo 2009 que fuera publicado por el ltimo Decano en Diciembre 2009. ARTICULO 2: Realizar las gestiones pertinentes ante el Rectorado y la Secretara de Hacienda de la UBA para efectivizar el cobro de 33 docentes sub-rentados de esta casa comprendidos en el programa de rentas para Ad-Honorem y el convenio especial firmado con la FADU. ARTICULO 3: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento las Secretaras General, Acadmica, Operativa, de Extensin Universitaria, el CEADIG, la Direccin General Tcnico Acadmica, la Direccin de Asuntos Docentes y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

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Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a las comisiones de Enseanza y de Administracin. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de la resolucin ad referndum nmero 1172.
ARTICULO 1: Aprobar el dictado del Curso Intensivo de verano correspondiente al ciclo lectivo 2010 con fecha de comienzo enero 2011, para todas las carreras de la FADU. ARTICULO 2: : Establecer las siguientes condiciones de cursada: a) Cumplir con el nmero de horas fijadas en los correspondientes planes de estudios vigentes. b) Desarrollar un programa terico prctico equivalente. ARTICULO 3: Establecer las siguientes condiciones de inscripcin: a) Los estudiantes podrn cursar como mximo 120 hs., es decir, una (1) sola materia anual o dos (2) cuatrimestrales. b) Los estudiantes que cursen y aprueben durante el curso de verano materias anteriores al nivel de diseo o arquitectura a cursar en el Ciclo Lectivo 2010, podrn inscribirse y cursar materias correlativas siguientes en el mismo. c) No se aceptarn inscripciones en horarios superpuestos o superando la carga horaria mxima establecida. ARTICULO 4: Crear una comisin que evale y determine el formato del Curso Intensivo de verano, que permita establecerlo como definitivo y pueda ser incluido en las ulteriores planificaciones presupuestarias y acadmicas, que tome como base los cursos intensivos realizados hasta la fecha y todo otro antecedente que la misma considere necesario. ARTICULO 5: La comisin deber realizar la propuesta del formato final para las Carreras de Arquitectura, Diseo Grfico, Diseo Industrial, Diseo de Indumentaria y Textil, Diseo de Imagen y Sonido y Licenciatura en Planificacin y Diseo del Paisaje entre los meses de agosto y septiembre del corriente ao. ARTICULO 6: Encomendar a la Secretara Acadmica la coordinacin de dicha comisin que estar integrada por los Representantes de todas las Carreras y el Centro de Estudiantes. ARTICULO 7 Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento las Secretaras General, Acadmica, Operativa, de Extensin Universitaria y, el CEADIG, la Direccin General Tcnico Acadmica, Direccin de Asuntos Docentes, Coordinacin Administrativa de las Carreras y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a las comisiones de Enseanza y de Administracin. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de la resolucin ad referndum nmero 1173.

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ARTICULO 1: Posibilitar el acceso a DOSUBA desde el 01/04/2010 al 30/04/2011 a los docentes que revisten como Ad-Honorem con antigedad en el citado cargo de 2 aos como mnimo, y segn los mecanismos establecidos por la Resolucin (CD) N 406 /03 y dems resoluciones dictadas al repecto. ARTICULO 2: Otorgar el acceso a DOSUBA a los pasantes FADU que sean estudiantes de la misma, por el periodo mximo establecido para los pasantes. ARTICULO 3: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento las Secretaras General, Acadmica, Operativa, de Extensin Universitaria, la Direccin General Tcnico Acadmica, la Direccin de Asuntos Docentes y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a las comisiones de Administracin y de Enseanza. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de la resolucin ad referndum nmero 1174.
ARTICULO 1: Encomendar a la Secretara Acadmica elabore dentro de los prximos 30 dias hbiles un cronograma para el presente ciclo lectivo a fin de sustanciar la 3 y 4 etapa de los concursos de Auxiliares Docentes de las Ctedras no incluidas en los llamados anteriores. ARTICULO 2: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento las Secretaras General, Acadmica, Operativa, de Extensin Universitaria, la Direccin General Tcnico Acadmica, la Direccin de Asuntos Docentes, de Concursos ( Departamento de Concursos de Auxiliares Docentes ) y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a la Comisin de Concursos . Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de la resolucin ad referndum nmero 1175.
ARTICULO 1: Encomendar a la Secretara Acadmica un informe en detalle de todas las materias con horarios nicos y / o propuestas acadmicas nicas para que sea acordado con las Juntas de Carrera conformadas. ARTICULO 2: Encomendar a la Secretara Acadmica presente al Consejo Directivo un programa de Ctedras paralelas con amplia oferta horaria y propuesta acadmica para su tratamiento e implementacin para el ciclo lectivo 2011. ARTICULO 3: Crear una comisin de relevamiento, seguimiento y evaluacin de dicho programa. La comisin estar integrada por un (1) representante de la Secretaria Acadmica, un (1) integrante de la Secretaria Operativa, un (1) representante del Centro de Estudiantes, un (1) representante de la Gremial Docente.

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ARTICULO 4: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento las Secretaras General, Acadmica, Operativa, de Extensin Universitaria, la Direccin General Tcnico Acadmica, el CEADIG, la Direccin de Asuntos Docentes, y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a la Comisin de Enseanza. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de la resolucin ad referndum nmero 1176.
ARTICULO 1: Realizar las gestiones pertinentes ante el Consejo Superior de la UBA para efectivizar la realizacin de los concursos de Profesores Regulares demorados en dicho organismo. ARTICULO 2: Encomendar a la Secretara Acadmica la implementacin de un cronograma de nuevos llamados que incluya la resolucin de las asimetras actuales entre las Carreras de la FADU. ARTICULO 3: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento las Secretaras General, Acadmica, Operativa, la Direccin General Tcnico Acadmica, la Direccin de Asuntos Docentes, de Concursos y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a la Comisin de Concursos. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de la resolucin ad referndum nmero 1177.
ARTICULO 1: Encomendar a la Secretaria Acadmica la instrumentacin de un legajo provisional para todos los trabajadores que se encuentren ejerciendo la docencia y de los cuales se cuenta con la resolucin de sus nombramientos a fin de contabilizar su antigedad en nuestra casa de estudios y garantizar su reconocimiento. ARTICULO 2: Encomendar a la Direccin de Personal de la FADU contabilizar a partir del da de la fecha, la antigedad en las liquidaciones de todos los cargos docentes teniendo en cuenta los periodos ejercidos como ad honorem, en un todo de acuerdo con la legislacin vigente. ARTICULO 3: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento las Secretaras General, Acadmica, Operativa, la Direccin General Tcnico Acadmica, la Direccin de Asuntos Docentes, de Personal, Departamento de Sueldos y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

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Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a las comisiones de Administracin y de Enseanza. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de la resolucin ad referndum nmero 1179.
ARTICULO 1: Establecer instancias con el fin de debatir temas concernientes a la libertad de inscripcin de Ctedras y la estabilidad de los cuerpos docentes de las Carreras de la FADU. ARTICULO 2: Para garantizar la amplia participacin de docentes y estudiantes establecer para el funcionamiento de dichas reuniones los das lunes, mircoles y viernes alternadamente una semana por la maana y una semana a la noche, durante los horarios habituales de clase. ARTICULO 3: Destinar los recursos necesarios para la grabacin y posterior desgrabacin de los correspondientes debates. ARTICULO 4: Encomendar a la Secretara Acadmica y Directores de Carreras electos la coordinacin de las reuniones especificadas en el artculo 1 y encomendar a la Secretara de Extensin la ms amplia difusin de los contenidos y conclusiones. ARTICULO 5: Regstrese, dse al Libro de Resoluciones. Tomen conocimiento las Secretaras General, Acadmica, Operativa, de Extensin Universitarial, la Direccin General Tcnico Acadmica, la Direccin de Asuntos Docentes y la Direccin del Consejo Directivo para la prosecucin del trmite.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a la Comisin de Enseanza. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de los proyectos que me han acercado los consejeros.
Visto que los estudiantes del CEADIG venimos organizando apuntes, bajadas y fotocopias sin sobreprecio. Considerando Que la Universidad pblica y gratuita debe brindar oportunidades para todos. Que el CEADIG es un espacio autogestionado por estudiantes. Que sin ningn tipo de subsidio el sistema autogestionado tiene sus lmites. Que desde el 2001 venimos sosteniendo un precio mnimo de las copias a pesar de la inflacin, el aumento de los salarios a los trabajadores y en los costos de los materiales como tner y papel. Que los trabajadores del Centro no cuentan con aportes jubilatorios ni obra social. Que los trabajadores del Centro se vienen organizando para reclamar sus derechos. El Consejo Directivo resuelve Artculo 1: Pasar a planta no docente a los trabajadores de los locales del Centro de Estudiantes. Artculo 2: Destinar un subsidio en papel tal como lo establece la resolucin DAR 1164 para el 1 de octubre del 2010.

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Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Pasa a la Comisin de Administracin. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con la lectura de otro proyecto de resolucin presentado.
Visto Que al da de la fecha, 252 docentes nombrados por la resolucin 640 y 771 del presente ao no han percibido los salarios correspondientes al trabajo que se encuentran realizando desde el inicio del Ciclo Lectivo. Que tampoco han cobrado la totalidad de sus salarios y aportes cerca de 160 docentes nombrados para el Ciclo Lectivo 2009. Considerando Que en el caso del Ciclo Lectivo 2010 los docentes se encuentran ejerciendo su trabajo desde el inicio de la cursada, y en el caso de los nombrados en 2009, han cumplimentado la totalidad de su trabajo. Que el salario es un derecho inalienable de todo trabajador, y en este caso especifico es deber de este cuerpo garantizar la constitucin en tiempo y forma de los planteles docentes. Que incluso en varios casos esta situacin ha significado ctedras enteras sin docentes que perciban el salario para el cual fueron nombrados. Que todos los nombramientos se efectuaron ajustados a las pautas de puntaje dadas por las autoridades a cargo y fueron validados por las resoluciones correspondientes. Que en el caso de los docentes del Ciclo Lectivo 2009 se inici el pago retroactivo de los salarios correspondientes a los docentes nombrados y urge la inmediata solucin favorable del tema a fin de saldar el trabajo realizado. Que la AGD UBA ha expresado en base a lo resuelto por los docentes en asamblea la implementacin de medidas de fuerza para efectivizar el cobro de las sumas adeudadas a sus representados. Que es responsabilidad inalienable de este Consejo Directivo garantizar los derechos de los trabajadores de la FADU a percibir sus salarios en tiempo y en forma, El Consejo Directivo resuelve Artculo 1: Efectuar como medida extraordinaria la afectacin de fondos presupuestarios suficientes para el pago de los crditos laborales adeudados, cualquiera sea su fuente u origen, a los 252 docentes nombrados en el 2010 y los 160 del 2009, anteriormente citados a travs de los recursos propios, con que dispone la Facultad en forma transitoria y hasta tanto se resuelvan de forma. Artculo 2: Iniciar las acciones institucionales y legales pertinentes a los efectos de que les sean reintegradas dichas sumas por parte de la UBA y el Ministerio de Educacin, que son quienes deben proveer los fondos para el pago de los salarios devengados. Artculo 3: De forma. Artculo 4: Comunquese.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-La votacin resulta afirmativa.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado.

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Sr. Decano.- Pasa a la Comisin de Administracin. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Contino ahora con el proyecto nmero 157: cargos rechazados en 2009.
Visto: La nmina de 157 docentes designados con renta por este cuerpo en 2009. Que slo han percibido tres meses de sus haberes. Considerando Que los mismos han cumplido con su tarea. El Consejo Directivo de la FADU resuelve Artculo 1: Solicitar a las autoridades competentes de la UBA efectivizar el pago de los haberes adeudados.

Sra. San Milln.- Para hablar de este proyecto solicito que se autorice el uso de la palabra a Lucas Giono, representante de la AGD UBA, y luego el tratamiento sobre tablas de este proyecto.
-Asentimiento.

Sr. Giono.- Buenas tardes. Gracias. Sobre estos proyectos entiendo que ya estn todos en autos sobre el tema. Inclusive la sesin arranc con esta temtica. Yo soy secretario de Prensa de la AGD UBA. Entendemos que la situacin es gravsima. Nosotros venimos batallando contra esto siguiendo de cerca el tema desde el 2008 porque viene arrastrndose en forma crnica. Como dice el Secretario de Hacienda de la UBA, es un problema crnico. Nosotros tambin observamos que es un problema crnico, pero con preocupacin, porque si uno va analizando el tendal de cargos cados desde el 2008 hasta esta fecha se da cuenta que se trata de una situacin gravsima. Hoy por hoy afecta aproximadamente a la mitad de las ctedras de la Facultad con uno o ms cargos. Hay docentes que tienen ms de un cargo afectado, hay docentes que tienen cargos cados, a pesar de ser cargos que se han concursado a partir de la aprobacin del reglamento de concursos de auxiliares docentes, con lo cual se debiera ser un cargo con al menos tres aos de estabilidad. Hay docentes que tienen el mismo cargo por 25 aos y ahora se quedan, de buenas a primeras, sin siquiera una situacin de dependencia clara para con la UBA. Yo s que estos temas los conocen. Si bien hay un tema que estaba en los 17 proyectos, que bsicamente tienen la misma temtica y que junto a esos 17 pas a comisin, entiendo que los tres proyectos que tratan de los 33 subrentados, los 157 cargos del 2009 y los 250 aproximadamente del 2010, deberan ser tratados sobre tablas. Quisiera que los consejeros acompaen esto para que todas las instancias de reclamos que estamos haciendo los docentes, organizados en la AGD pero en general organizndose por ctedra en reuniones y dems, y las gestiones que entiendo que se estn realizando a nivel de la Facultad, tengan el respaldo de este Consejo Directivo. Sra. Bernztein.- Se me pas a m decir algo cuando se ley el proyecto anterior. Me gustara tambin hacer una mocin de orden para que se reconsidere la votacin y se vote su tratamiento sobre tablas.

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Sr. Sabugo.- En realidad no se trata de una reconsideracin. Sera simplemente una mocin de tratamiento sobre tablas. Sra. Bernztein.- S, pero como se vot que pase a comisin, ahora solicito que se vote el tratamiento sobre tablas. En realidad, me da lo mismo. Que se haga como tenga que ser. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- En sntesis, son dos proyectos acerca de los cuales usted pide que sean tratados sobre tablas. Sra. San Milln.- El que plantea Maia es otro. Nosotros pedimos sobre los proyectos que fueron presentados con la firma de ms consejeros. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- De todos los proyectos o de este en particular? Sra. San Milln.- Del otro tambin. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- O sea, del proyecto de la nmina de los 52 docentes y del de 157 docentes. Sra. San Milln.- S. Y hay otro ms que todava no lo leyeron. Son todos los proyectos que hablan sobre la situacin docente. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- O sea que leemos este tambin, entonces. Luego lo incorporamos al orden del da. Sra. San Milln.- S. Y entonces pedimos su tratamiento sobre tablas. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- El pedido de tratamiento sobre tablas es respecto de los tres proyectos? Sra. San Milln.- No, sobre los cuatro.
-Varios consejeros hablan a la vez.

Sr. Sabugo.- Si me disculpan, quiero expresar que antes se ley un proyecto y la consejera pidi tratamiento sobre tablas. Y despus hay un grupo de tres proyectos, que son aquellos que hacen una solicitud a la UBA. Yo pido que tratemos por separado las dos cosas, porque no han sido presentados por los mismos consejeros, etctera. Entonces, pido que pasemos a votar el tratamiento sobre tablas que pidi la consejera Bernztein y despus los otros tres. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Correcto. Entonces, votamos el que fue ledo primero.
-A pedido de varios consejeros, se lee nuevamente. El proyecto es el siguiente: Visto

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Que al da de la fecha, 252 docentes nombrados por la resolucin 640 y 771 del presente ao no han percibido los salarios correspondientes al trabajo que se encuentran realizando desde el inicio del Ciclo Lectivo. Que tampoco han cobrado la totalidad de sus salarios y aportes cerca de 160 docentes nombrados para el Ciclo Lectivo 2009. Considerando Que en el caso del Ciclo Lectivo 2010 los docentes se encuentran ejerciendo su trabajo desde el inicio de la cursada, y en el caso de los nombrados en 2009, han cumplimentado la totalidad de su trabajo. Que el salario es un derecho inalienable de todo trabajador, y en este caso especifico es deber de este cuerpo garantizar la constitucin en tiempo y forma de los planteles docentes. Que incluso en varios casos esta situacin ha significado ctedras enteras sin docentes que perciban el salario para el cual fueron nombrados. Que todos los nombramientos se efectuaron ajustados a las pautas de puntaje dadas por las autoridades a cargo y fueron validados por las resoluciones correspondientes. Que en el caso de los docentes del Ciclo Lectivo 2009 se inici el pago retroactivo de los salarios correspondientes a los docentes nombrados y urge la inmediata solucin favorable del tema a fin de saldar el trabajo realizado. Que la AGD UBA ha expresado en base a lo resuelto por los docentes en asamblea la implementacin de medidas de fuerza para efectivizar el cobro de las sumas adeudadas a sus representados. Que es responsabilidad inalienable de este Consejo Directivo garantizar los derechos de los trabajadores de la FADU a percibir sus salarios en tiempo y en forma, El Consejo Directivo resuelve Artculo 1: Efectuar como medida extraordinaria la afectacin de fondos presupuestarios suficientes para el pago de los crditos laborales adeudados, cualquiera sea su fuente u origen, a los 252 docentes nombrados en el 2010 y los 160 del 2009, anteriormente citados a travs de los recursos propios, con que dispone la Facultad en forma transitoria y hasta tanto se resuelvan de forma. Artculo 2: Iniciar las acciones institucionales y legales pertinentes a los efectos de que les sean reintegradas dichas sumas por parte de la UBA y el Ministerio de Educacin, que son quienes deben proveer los fondos para el pago de los salarios devengados. Artculo 3: De forma. Artculo 4: Comunquese. -Luego de unos instantes:

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Entonces, vamos a votar el tratamiento sobre tablas de este proyecto de resolucin, y con votacin nominal. Sra. San Milln.- Antes de la votacin quera pedir la palabra. Sr. Decano.- Tiene la palabra la consejera San Milln. Sra. San Milln.- Yo quera adelantar, desde mi posicin y la de mi compaera Mara Luisa, que no vamos a acompaar la votacin, entendiendo que si bien es correcto que la Facultad debera hacer un gesto con los docentes que estn sin cobrar, no me parece correcto que este Consejo Directivo tenga que sentar precedente sobre esta situacin, porque si mal no entiendo cuando en el articulado dice cualquiera sea su fuente u origen, esto tiende a resolverse con recursos propios. Por lo tanto, entendiendo la situacin y que debiera ser una forma de resolverla inmediatamente, creo que no es el Consejo Directivo quien deba resolver al respecto, por lo que la UBA dejara el tema de

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lado o no empezara a resolver la situacin teniendo en cuenta que ya el Consejo Directivo empieza a resolver la cuestin con recursos propios. Sin embargo, acompao la propuesta de que sea de esta manera, entendiendo las necesidades inmediatas de nuestros docentes y que esto no sea una traba para comenzar, tanto con las negociaciones con la UBA como con el plan de lucha que tenemos planteado estudiantes y docentes para las prximas semanas. Y si estn de acuerdo, le paso nuevamente la palabra a Lucas Giono.
-Asentimiento.

Sr. Giono.- Voy a ser muy breve. En lnea con esto yo quera poner en conocimiento de los consejeros que en ocasiones anteriores, tanto desde la gremial docente de la FADU como en general en la UBA, para casos como este hemos gestionado y hemos acompaado -seguramente recordar la profesora- en el 2008, con la demora de los pagos del curso de verano, y lo mismo en el 2009.
-Se producen manifestaciones en la barra. -Varios consejeros hablan a la vez.

Sra. San Milln.- Est en uso de la palabra Lucas Giono. Yo haba pedido la palabra para l. Djenlo hablar. Sr. Giono.- Lo que quera decir es que entendemos que es un gesto de la facultad en el sentido de hacerse cargo de la situacin y al mismo tiempo ayuda a paliar la situacin cotidiana de los docentes afectados. Comparto con la consejera estudiantil por la mayora la opinin de que ratificarlo y que sea resolucin del Consejo Directivo sienta el antecedente de que estos problemas pasan a ser slo atribucin de este consejo, slo problemtico de esta facultad y debe resolverse de esta manera a futuro. Entiendo que de ltima y vuelvo a la discusin que planteaba el consejero De Cusatis al principio- este tipo de gastos de recursos propios s es atribucin de decano y se resuelven de hecho por resolucin de decano y no necesariamente por resolucin de Consejo Directivo, por lo que entendemos que es una gestin que correspondera que corra por ese lado y no necesariamente por este consejo directivo. Sra. Bernztein.- Pido la palabra. Sr. Decano.- Tenemos una mocin de tratamiento sobre tablas.
-Varios consejeros hablan a la vez.

Sra. Bernztein.- Yo quera tomar la palabra previamente para aclarar un poco la situacin. Nosotros planteamos esta cuestin como una medida extraordinaria para que de ninguna manera un docente quede sin cobrar porque efectivamente un docente que cuenta con percibir un salario todos los meses, lo necesita s o s. Por eso reclamamos que de manera extraordinaria la facultad se haga cargo. Mientras tanto se inician las negociaciones, los debates y la lucha para que el Consejo Superior y la UBA se hagan cargo de esta situacin. De ninguna manera como una forma regular la que los docentes deban percibir el salario todos los meses a futuro. Yo quera pedir el uso de la palabra para un docente de la facultad 60

Sr. Freidn.- Pido, por favor, que hasta que no se apruebe el tratamiento sobre tablas, cortemos el debate y pasemos a la votacin. Porque si no, estamos haciendo un tratamiento sobre tablas de facto. Sra. Bernztein.- De facto! Bueno, pido votacin nominal. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar en forma nominal la propuesta de tratamiento sobre tablas del proyecto.
-Votan por la afirmativa los consejeros Urdampilleta, Carmargo de los Santos, Miranda, Fedullo, Salama, De Cusatis, Lescano, Bernztein y San Milln. -Votan por la negativa los consejeros Freidn y Cortias. -Se abstienen los consejeros Sabugo, Martn, Motta y Galiana.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se han registrado 9 votos por la afirmativa, 2 por la negativa y 4 abstenciones. Los dos tercios de 15 son 10. Por lo tanto, el proyecto pasa a comisin. Sra. San Milln.- Yo ped el tratamiento sobre tablas del resto de los proyectos que afectan a los docentes, teniendo en cuenta la inmediatez de la situacin. Sr. Sabugo.- Yo quisiera agregar que son tres proyectos muy parecidos pero aludiendo en primer trmino a los que estaban incluidos en las resoluciones que ley antes el vicedecano, en segundo trmino a docentes que no haban cobrado todava parte del 2009, y en tercer lugar a los que estn involucrados en el convenio con el Ministerio de Educacin. De manera que como son muy parecidos los tres en el sentido resolutivo, es decir los tres piden a la UBA que se resuelva el tema, propongo que se d lectura a los tres proyectos y si no hay oposicin que votemos los tres a la vez, tanto el ingreso al orden del da como el tratamiento sobre tablas, que solicito. Sr. Freidn.- Ya estn entrados al orden del da. Sr. Sabugo.- No, no fueron ledos todos: fue ledo uno solo de los tres proyectos. Sr. Fedullo.- Al inicio de la sesin el seor decano cit que el vicedecano Miranda estaba haciendo las gestiones para que esto se pague. Entonces, no entiendo. No s si no aparece ac un solapamiento. Porque si hay una gestin de autoridades, cul es el sentido de hacer esto? No lo entiendo. Honestamente se lo pregunto. Porque si hay una gestin que est en curso por parte de las autoridades, cul es el sentido de hacer este planteo que puede atrasar las gestiones? Este es el punto. Es decir, tratemos de dar celeridad a la gestin.

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Sr. Cortias.- Lo que estamos pidiendo es el tratamiento sobre tablas para que las gestiones con la UBA, tanto del vicedecano como del decano, vayan acompaadas y apoyadas por el Consejo Directivo. Me parece que tiene mayor fortaleza y creo que no deberamos estar discutiendo e interponiendo cuestiones polticas, porque todos los que estamos sentados ac, all y en todos lados, tenemos compaeros docentes que no estn cobrando por esta situacin. Sr. Fedullo.- Por eso estoy preguntando cul es el sentido. Sr. Cortias. El sentido es que tenga ms fuerza el pedido.
-Varios consejeros hablan a la vez.

Sr. Sabugo.- Veamos si tenemos voluntad de tratarlo sobre tablas. Si damos el debate sobre tablas, podemos discutir lo que usted plante. Sr. Fedullo.- No, no. Mi planteo es simple: si eso no entorpece la gestin. Es nada ms que eso. Sr. Sabugo.- Est bien, pero es el debate mismo. Primero veamos si vamos a hacerlo. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- El proyecto que alude a los 157 cargos ya est incorporado, porque fue el primero que le. Paso a dar lectura a los otros dos proyectos.
Visto Las Resoluciones DAR 640 del 1 de junio de 2010 y DAR 771 del 28 de junio de 2010, que designan al personal docente interino y regular de esta facultad. Considerando Que los 252 docentes comprendidos en los Vistos han cumplido y cumplen actualmente con su tarea pero no han percibido sus haberes. El Consejo Directivo de la FADU resuelve Art. 1.- Solicitar a las autoridades competentes de la UBA efectivizar el pago de los haberes adeudados.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-Se aprueba.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Leo el otro proyecto, de los 33 subrentados.
Visto El programa de rentas para ad honorem en el convenio especial firmado con la FADU que integran 33 docentes de esta casa de estudios. Considerando Que los mismos continan en funciones pero no han percibido sus haberes sino hasta diciembre de 2009 inclusive. El Consejo Directivo de la FADU resuelve

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Art. 1.- Solicitar a las autoridades competentes de la UBA efectivizar el pago de los haberes adeudados y regularizar los pagos futuros.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-Se aprueba.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Sabugo.- Pedimos el tratamiento sobre tablas de los tres proyectos y solicitamos votacin nominal. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a tomar votacin nominal de la propuesta de tratamiento sobre tablas de los tres proyectos.
-Votan por la afirmativa los consejeros Urdampilleta, Carmargo de los Santos. Miranda, Fedullo, Salama, Sabugo, Martn, De Cusatis, Freidn, Motta, Cortias, Lescano, Bernztein, Galiana y San Milln.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- La mocin ha sido aprobada por unanimidad. (Aplausos) El tratamiento sobre tablas de los proyectos se har al finalizar el orden del da. Sra. San Milln.- Estn presentes los trabajadores del Centro de Estudiantes. Nosotros presentamos un proyecto que fue enviado a comisin. En ese momento ellos estaban reunidos. Y como ahora se han hecho presentes en la sesin yo quera pedir que haga uso de la palabra uno de ellos teniendo en cuenta que vienen reclamando por distintas cuestiones que estn presentadas en el proyecto.
-Asentimiento general.

Sra. Aguirre.- Mi nombre es Yesica Luz Aguirre, trabajo en la fotocopiadora del Centro de Estudiantes y tambin soy estudiante de la Facultad de Arquitectura. Nuestro pedido es bsico. Yo ped una beca ms que nada por el tema de que estudiar en la facultad se hace difcil, es costoso, y francamente los estudiantes necesitamos ciertas subvenciones o ciertas maneras de poder llevar a cabo la carrera, porque es bastante complicado, por lo menos para m. As, consegu este trabajo en el Centro de Estudiantes y la verdad es que me ayud mucho. Pero con la inflacin y con el aumento permanente del precio de las copias se hace complicado hacer frente a los costos de la carrera cuando estamos cobrando 1.300 pesos por siete horas diarias de trabajo, que no nos alcanza ni siquiera para lo mnimo bsico que podemos tener. Nuestra idea es como habamos planteado- pasar a planta para tener una obra social, que ahora no tenemos porque todos ya hemos llegado a la mayora de edad, con lo que nuestros padres no pueden incluirnos en su obra social. Adems queramos que la facultad se haga cargo aunque sea del costo del papel para poder subvencionar nuestro sueldo bajando el precio de las copias, para que pueda costar nuevamente cinco centavos, y as conseguir que sea ms fcil estudiar y tener acceso al material bibliogrfico. (Aplausos)

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Sra. San Milln.- Quiero aclarar que se trata de un proyecto que pas a la Comisin de Administracin, y les pido a los consejeros que van a estar presentes en esa comisin que tengan voluntad para discutir estos temas, ya que no es la primera vez que se presenta un proyecto de esta magnitud, que es algo que el Centro de Estudiantes viene solventando desde hace varios aos, cuando en realidad es algo que la facultad debera hacerse cargo del sostenimiento de la educacin pblica y el acceso a ella. As que pedira que tuvieran la mayor voluntad para resolver este tema cuanto antes. Sr. Decano.- Tiene la palabra Maximiliano Prez. Sr. Prez.- Buenas tardes. Me parece que lo que cobran los compaeros del Centro de Estudiantes es poco, pero lo que pueden hacer es, como estudiantes, afiliarse a la obra social. Como estudiantes DOSUBA les da la chance para estar afiliados a la obra social. No s cmo est financieramente el Centro donde ellos trabajan, pero la obra social les da la alternativa. Por otra parte, quera alertar al consejo acerca de la situacin de todo el personal no docente de esta casa de estudios. Antes de aprobar cosas de reclamos legtimos, creo que primero debe considerarse el tema de compaeros que ya llevan ocho aos con contrato de locacin, que hacen trabajos de no docentes y no se les abona como se les tiene que abonar. A su vez, estn inscriptos como monotributistas para tener una obra social. Y hay compaeros que cumplen la funcin de jefes o directores, que tampoco tienen la estructura que necesitan y tampoco cobran lo que deberan cobrar por la jerarqua que tienen y el trabajo que llevan adelante. Desde esta gremial quera dejar sentado el apoyo al reclamo de los trabajadores del CEADIG, pero advirtiendo que primero hay que solucionar los temas de fondo de los trabajadores no docentes que actualmente estn trabajando con contratos de locacin en distintas secretaras y sectores administrativos y acadmicos, y hacer un fuerte reclamo al Rectorado acerca del presupuesto para el ao 2011. Muchas gracias. Sr. Decano.- Tiene la palabra la consejera San Milln. Sra. San Milln.- Con respecto a lo que comenta Maxi quera decir que me parece bien si podemos potenciar ambos reclamos teniendo en cuenta que todos formamos parte de esta facultad y claramente desde nuestra posicin de la mayora estudiantil siempre hemos acompaado y hemos incentivado a los trabajadores contratados de la facultad que no estn en planta permanente. Hemos tambin organizado o ayudado en la organizacin de esos contratados. Por lo tanto, me parecera justo que se empezara a elaborar alguna forma de discusin entre los trabajadores del Centro, los trabajadores contratados y los trabajadores no docentes. Por otro lado, lo de la alternativa de DOSUBA, lo que de fondo estamos pidiendo ante esta situacin es que la facultad se haga cargo del sostenimiento de las fotocopiadoras de los locales que tiene el Centro de Estudiantes, que lo hacemos en forma autogestiva, sin ningn tipo de subsidio, para poder brindar a nuestros compaeros el acceso a los materiales de estudio. Por lo tanto, ser algo que se discutir en la comisin que aborde este proyecto, pero la alternativa de DOSUBA debera estar pagada por la facultad, que si bien es una buena propuesta para empezar a resolver debe ser la facultad la que se haga cargo de pagar la obra social.

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Sr. Prez.- Estoy totalmente de acuerdo, pero me parece que hay situaciones que resolver, como por ejemplo que no hay luces de emergencia, que muchas veces no funcionan los ascensores, no hay rampa para el jardn. Entonces, creo que hay prioridades antes de unas fotocopiadoras o del papel para sacar fotocopias, que afectan directamente a la calidad del empleado y de los alumnos mismos, porque hay muchos alumnos que tienen hijos en el jardn y hoy por hoy no hay una rampa de emergencia para el jardn maternal. Sra. San Milln.- Como de ninguna manera creo que lo venimos demostrando los estudiantes, y hago tambin uso de la palabra de algunos docentes de esta facultad, estamos dispuestos a administrar la miseria, y voy a utilizar la metfora de la frazada corta, porque nos tapamos los pies o nos tapamos la cabeza. Me parece justo acompaar todo este reclamo con una fuerte decisin de este consejo directivo y de todos los docentes, estudiantes y trabajadores no docentes, incluso contratados y trabajadores del Centro, de empezar una lucha por el pedido de presupuesto, porque en definitiva todo esto que estamos discutiendo ac, es consecuencia de la falta de presupuesto, tanto del gobierno nacional como del Rectorado de la UBA. Por lo tanto, no estoy de acuerdo con que una cosa es ms prioritaria que otra. Creo que, en todo caso, tendramos que discutir si le vamos a pagar a los docentes o si le vamos a pagar a los no docentes, y me parece que eso no es justo de ninguna manera. As que espero que estemos en todas las instancias de debate, de organizacin y de lucha en conjunto para este objetivo. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Paso a leer otro proyecto.
Visto El cronograma del presente ciclo lectivo. Considerando Que en el cronograma para el presente ciclo lectivo se fij el desarrollo de una semana para los llamados a exmenes finales, generando superposiciones de das y horarios en los exmenes de las materias, lo cual reduce las instancias de exmenes finales para los estudiantes. Que la resolucin del Consejo Directivo N 459 del 2002 establece el vencimiento de los trabajos prcticos de promocin con examen final en un trmino de tres aos para los estudiantes que ingresen a partir del ao 2003. Que la resolucin DAR N 181 del 2007 impone una restriccin en los llamados a exmenes finales de mayo y septiembre y no permite inscribirse en estas fechas a los estudiantes que se encuentren cursando ms de 120 horas cuatrimestrales, reduciendo las instancias para rendir exmenes de trabajos prcticos y provocando la acumulacin de los mismos. Que al no haber desde la facultad un riguroso requerimiento de las fechas en las entregas de las distintas materias de las carreras de la FADU, stas se superponen con los llamados a exmenes de julio y diciembre. Que desde el 2006 se llevan adelante los pedidos de prrrogas de los vencimientos en los trabajos prcticos de las materias, lo que hace evidente la necesidad de ms instancias en los llamados finales. El Consejo Directivo, en uso de sus atribuciones, resuelve Art. 1.- Establecer que todos los llamados a exmenes finales a partir del segundo cuatrimestre del ciclo lectivo 2010 se desarrollarn en la cantidad de das necesarios para evitar la superposicin de fechas y horarios en las materias. Art. 2.- De forma.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da. 65

-Se aprueba.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sra. San Milln.- Quiero pedir el tratamiento sobre tablas de este proyecto teniendo en cuenta que ahora se acercan las fechas de septiembre y nuevamente vuelven a estar superpuestas fechas de materias y hay estudiantes que deben dar las dos materias, por ejemplo un martes, y es prcticamente imposible. Por lo tanto, pido el tratamiento sobre tablas de algo que en realidad es una forma ms burocrtica pero que debera haberse resuelto antes. No s si entiende. Queremos que los finales, en vez de estar en una sola semana, estn en la cantidad de das necesarios para que no se superpongan las materias. Es eso solamente.
-Varios consejeros hablan a la vez.

Sr. De Cusatis.- Sugiero que el seor decano saque una DAR sobre el tema. Sra. San Milln.- S, est bien, mientras se solucione no tenemos problema. Sr. Decano.- Entonces voy a hacer una DAR. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Paso a leer otro proyecto.
Visto: Que el 9, 10 y 11 de octubre del 2010 se realizar en la ciudad de Paran Pcia. de Entre Ros el XXV ENCUENTRO NACIONAL DE MUJERES. Considerando: Que miles de mujeres de todo el pas se organizan en sus respectivos lugares; Que hace 25 aos se realizan encuentros nacionales de mujeres; Que las mujeres sufrimos una opresin especfica de gnero; Que es necesario un espacio especfico para este debate; Que como mujeres estudiantes, trabajadoras docentes y no docentes no somos ajenas a esta situacin dentro de la FADU; Que desde el CEADIG venimos organizando estos viajes hace varios aos; Que se suman a esta experiencia ao tras ao ms mujeres; Que aos anteriores este Consejo Directivo ha aprobado proyectos similares; Que la Facultad ha financiado el viaje por considerarlo de inters. El Consejo Directivo resuelve: Art. 1: Declarar de inters de la FADU el XXV ENCUENTRO NACIONAL DE MUJERES. Art. 2: Destinar presupuesto para que viajen Mujeres de la FADU. Art. 3: Difundir a travs de la web de la FADU, del mail general, de carteleras y FADU Tv. Arq. 4: De forma.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

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-Se aprueba.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Este proyecto se gira a la Comisin de Administracin. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Leo otro proyecto.
Visto La necesidad de resolver situaciones particulares de arbitrariedades e instancias de evaluacin. Considerando La falta de un reglamento para situaciones de esta ndole. Que tanto la direccin de cada carrera como la Secretara Acadmica ha tenido limitaciones para dar respuesta a estas situaciones. Que debiera ser la junta de cada carrera quien discuta y resuelva al respecto. Que dichas juntas an no han sido conformadas. El Consejo Directivo resuelve Art. 1.- Crear una comisin por carrera integrada por un profesor titular o adjunto del rea correspondiente no perteneciente a la ctedra en cuestin, un docente de la ctedra en cuestin, un representante de la Secretara Acadmica, un representante de la mayora estudiantil, un representante de la minora estudiantil y un representante del CEADIG. Art. 2.- Los estudiantes de la FADU podrn, de forma escrita, instar a la Secretara Acadmica a que rena dicha comisin. Art. 3.- La Secretara Acadmica deber cumplir con lo que establece el artculo 2 dentro de las 48 horas de realizado el pedido. Art. 4.- Dicha comisin deber elaborar un informe incluyendo el descargo del estudiante de la ctedra. Art. 5.- El informe mencionado en el artculo 4 ser respaldado por el Decanato a travs de una resolucin DAR. Art. 6.- De forma.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-Se aprueba.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Sr. Decano.- Este proyecto se gira a la Comisin de Enseanza. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Paso a leer otro proyecto.
Visto El cronograma del presente ciclo lectivo. Considerando Que es preciso contar con un cronograma que establezca las fechas de inicio, entrega, levantamiento de actas, exmenes de las materias de cada carrera de la FADU. Que tambin es preciso contar con pautas para fijar dicho cronograma. Que no generen los conflictos y dificultades que repetidamente han existido en los ltimos aos y que dichas pautas permitan a los estudiantes avanzar en su cursada.

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Que la demora en tratar el plan de estudios y el rgimen de cursada mantiene al da de hoy complicaciones que dificultan a los estudiantes preparar en tiempo y forma los exmenes finales. Que en el cronograma para el ciclo lectivo se ve omitido una segunda instancia de inscripcin o modificaciones de inscripciones para el segundo cuatrimestre, afectando la cursada de estudiantes que no podan prever cul sera su situacin acadmica y laboral para dicho perodo. Que tambin en el cronograma para el presente ciclo lectivo se fij el desarrollo en una semana para los seis llamados a exmenes finales, generando superposiciones de das y horarios en los exmenes de las materias, lo cual reduce las instancias de exmenes finales para los estudiantes. Que la resolucin del Consejo Directivo 459 del 2002, que establece el vencimiento de los trabajos prcticos de promocin con examen final en un trmino de tres aos para los estudiantes que ingresen a partir del ao 2003. Que la resolucin DAR N 181 del 2007 impone una restriccin en los llamados a exmenes finales de mayo y septiembre y no permite inscribirse en esas fechas a los estudiantes que se encuentren cursando ms de 120 horas cuatrimestrales, reduciendo las instancias para rendir exmenes, trabajos prcticos y provocando la acumulacin de los mismos. Que al no haber desde la facultad un riguroso requerimiento de las fechas en las entregas de las distintas materias de las carreras de la FADU, stas se superponen con los llamados a exmenes de julio y diciembre. Que desde el 2006 se llevan adelante los pedidos de prrroga de los vencimientos de trabajos prcticos de las materias, lo que hace evidente la necesidad de ms instancias en los llamados a exmenes finales. El Consejo Directivo, en uso de sus atribuciones, resuelve Art. 1.- Establecer que todos los llamados a exmenes finales a partir del segundo cuatrimestre del ciclo lectivo 2010 se desarrollarn en la cantidad de das necesarios para evitar la superposicin de fechas y horarios en las materias. Art. 2.- Permitir a los estudiantes que soliciten la inscripcin en los llamados a exmenes finales de mayo y septiembre. Art. 3.- Establecer que existir una diferencia de dos semanas entre las fechas de entrega de las materias de las carreras de la FADU en los llamados a exmenes finales de julio y diciembre. Art. 4.- Establecer, una vez finalizado el primer cuatrimestre de cada ciclo lectivo, una instancia de inscripcin y de modificacin en las inscripciones de las materias de las carreras de la FADU. Art. 5.- Modificar el anexo de la resolucin que establece el cronograma del ciclo lectivo 2010 para que cumpla lo antes resuelto. Art. 6.- Encomendar a la Secretara Acadmica y direcciones de carrera el control y seguimiento para el riguroso cumplimiento de la fecha de entrega de las distintas materias de la FADU, impidiendo que interfiera con los llamados a exmenes finales de julio y diciembre. Art. 7.- De forma.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se va a votar la incorporacin al orden del da.

-Se aprueba.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Queda incorporado. Varios consejeros.- Son dos proyectos iguales. Sra. San Milln.- No, no son iguales. Este es sobre todo el cronograma en general, teniendo en cuenta otras particularidades de otras fechas, y el proyecto anterior era inmediato por la mesa de septiembre.

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Sr. Decano.- Este proyecto va a la Comisin de Enseanza. 6. DESIGNACIN DE PROFESORES CONSULTOS

Nro. 557/09 Solicitar al Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires la designacin del Ing. Hctor Miguel Fedullo como Profesor Titular Consulto con dedicacin parcial.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Pasamos al punto 6) del orden del da: designacin de profesores consultos. Sr. Decano.- Quiero solicitar la postergacin de la votacin de este asunto dado que es la primera sesin ordinaria, para dar tiempo a todos los consejeros a que accedan a la documentacin para su estudio, la que se encuentra a disposicin en la Direccin de Consejo Directivo. Sr. De Cusatis.- Por 30 das? Sr. Decano.- Yo dira que hasta el prximo consejo. Sr. Sabugo.- Yo quisiera hacer la siguiente solicitud. Nosotros venimos tratando la cuestin de la designacin de profesores consultos en condiciones que para gusto de este consejero no son las ms adecuadas. En primer trmino creo que este consejo debe darse un debate acerca de si debemos mantener el concepto de sesin secreta. Yo no advierto que eso sea sostenible. Es decir, nosotros tratamos ac el nombramiento de profesores, de no docentes, de auxiliares docentes, etctera, y de golpe se vuelve secreta en el caso de los consultos, lo cual me parece que es inconsecuente. As que quisiera proponer que cambiemos el reglamento en ese sentido. Sr. De Cusatis.- Pero creo que eso es del Consejo Superior. Sr. Sabugo.- Bueno, entonces ser una propuesta al Consejo Superior. Por ahora no s cmo es la concrecin reglamentaria. Estoy sealando una incomodidad. La segunda incomodidad es que nosotros tratamos eso con poca consistencia y menor respeto del que se merecen los profesores consultos y todo lo dems. Por de pronto, no tenemos una metodologa de evaluacin de los planes de trabajo y de los antecedentes de los postulantes. Por lo tanto, como primera medida yo quera encomendar al seor decano que a travs de sus secretarios pertinentes, esto es el secretario acadmico e incluso tal vez tambin la Secretara de Relaciones Internacionales, se haga un relevamiento de la existencia en otras facultades de la UBA, en otras universidades nacionales y dems, de metodologas de evaluacin de profesores consultos, lo cual nos permitira ver mejor qu reforma podemos hacer: si meternos ac en una sesin secreta, que ya dije que no me gusta, y en segundo trmino cada uno con un currculum y un plan de investigacin, sin otro procedimiento intermedio, me parece que es muy tosco y creo que podemos mejorarlo. Y lo digo no por la proposicin del profesor Fedullo; lo digo para que arranquemos en esta gestin con ms calidad de lo que ha venido siendo desde hace aos.

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Sr. De Cusatis.- Si yo mal no recuerdo, hay un tratamiento en comisiones, se evalan los antecedentes Sr. Sabugo.- No, no hay comisiones. Sr. De Cusatis.- No trabajan las comisiones? Sr. Sabugo.- No, no hay comisin. Hay una carpeta para consejero y entramos en la sesin. Sr. De Cusatis.- Ah, cada consejero evala. Sr. Sabugo.- S, y entramos en la sesin y decidimos. Pero a m me parece que es un poco salvaje, Y tengo entendido que en otras facultades de la UBA hay, y me imagino que en otras universidades de ac y del exterior tambin, otra metodologa. Eventualmente, si despus analizamos todo eso y vemos que esas facultades o universidades implementan comisiones ad hoc, estudiemos si tiene que haber una comisin ad hoc. Sr. Decano.- Pero son dos cuestiones, no? La investigacin de las metodologas y la reglamentaria. Sr. Sabugo.- Primero, el relevamiento de las metodologas. Sr. Decano.- Bien. Y despus veremos si corresponde reglamentariamente. Sr. Sabugo.- Si encontramos tres o cuatro, podemos empezar a armar una propia.

7. TRATAMIENTO DE ASUNTOS SOBRE TABLAS Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Pasamos a considerar sobre tablas los tres proyectos de resolucin que se incorporaron al orden del da. Sr. De Cusatis.- Propongo que se voten. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Los tres juntos votamos?
-Asentimiento general.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Se van a votar.

-Se aprueban por unanimidad.

Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Estn de acuerdo en que pueda hacerse una sola resolucin, en vez de tres resoluciones separadas?
-Asentimiento general.

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Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Entonces, se har una sola resolucin. Sr. De Cusatis.- Pido la palabra. Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero De Cusatis. Sr. De Cusatis.- Puedo pedir que se lea por Secretara el artculo 14 del reglamento interno del Consejo Directivo? Sr. Decano.- Cmo no. Por Secretara se va a leer ese artculo. Sr. Subsecretario General (Bugarn).- Artculo 14: El decano dictar resoluciones ad referndum del Consejo Directivo en los siguientes casos: a) cuando habiendo citado a los consejeros en sesin ordinaria o extraordinaria para resolver trmites de urgencia, no lograse formar el qurum reglamentario; b) en las situaciones de emergencia que por su ndole no permitan postergacin y necesiten una resolucin en un lapso tal que no posibilite la constitucin del Consejo Directivo, debiendo someterlo a aprobacin del Consejo en la primera reunin que se realice; c) en los casos en que as lo autorice el Consejo Directivo en forma expresa y a travs de una resolucin especfica o de carcter general. Sr. De Cusatis.- Seor decano: tratemos de cumplir, porque eso hace a la convivencia. Sr. Decano.- S seor. Al no haber ms asuntos que tratar, queda levantada la sesin. (Aplausos)
-Son las 17.53.

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