GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO

Voc recebeu sua folha de respostas e este caderno
contendo 80 questes objetivas.
Confra seu nome e nmero de inscrio impressos
na capa deste caderno.
Leia cuidadosamente as questes e escolha a resposta
que voc considera correta.
Responda a todas as questes.
Marque, na folha intermediria de respostas, localizada
no verso desta pgina, a letra correspondente
alternativa que voc escolheu.
Transcreva para a folha de respostas, com caneta de
tinta azul ou preta, todas as respostas anotadas na
folha intermediria de respostas.
A durao da prova de 4 horas.
A sada do candidato da sala ser permitida aps
transcorrida a metade do tempo de durao da prova.
Ao sair, voc entregar ao fscal a folha de respostas e
este caderno, podendo destacar esta capa para futura
conferncia com o gabarito a ser divulgado.
AguArde A ordem do fiscAl pArA Abrir este cAderno de questes.
ConCurso PbliCo
001. Prova objetiva
agente de organizao esColar
GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO
Folha intermediria de resPostas
RESPOSTA RESPOSTA RESPOSTA RESPOSTA
01
A B C D E
21
A B C D E
41
A B C D E
61
A B C D E
02
A B C D E
22
A B C D E
42
A B C D E
62
A B C D E
03
A B C D E
23
A B C D E
43
A B C D E
63
A B C D E
04
A B C D E
24
A B C D E
44
A B C D E
64
A B C D E
05
A B C D E
25
A B C D E
45
A B C D E
65
A B C D E
06
A B C D E
26
A B C D E
46
A B C D E
66
A B C D E
07
A B C D E
27
A B C D E
47
A B C D E
67
A B C D E
08
A B C D E
28
A B C D E
48
A B C D E
68
A B C D E
09
A B C D E
29
A B C D E
49
A B C D E
69
A B C D E
10
A B C D E
30
A B C D E
50
A B C D E
70
A B C D E
11
A B C D E
31
A B C D E
51
A B C D E
71
A B C D E
12
A B C D E
32
A B C D E
52
A B C D E
72
A B C D E
13
A B C D E
33
A B C D E
53
A B C D E
73
A B C D E
14
A B C D E
34
A B C D E
54
A B C D E
74
A B C D E
15
A B C D E
35
A B C D E
55
A B C D E
75
A B C D E
16
A B C D E
36
A B C D E
56
A B C D E
76
A B C D E
17
A B C D E
37
A B C D E
57
A B C D E
77
A B C D E
18
A B C D E
38
A B C D E
58
A B C D E
78
A B C D E
19
A B C D E
39
A B C D E
59
A B C D E
79
A B C D E
20
A B C D E
40
A B C D E
60
A B C D E
80
A B C D E
3
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CONhECImENTOS GERAIS
LNGUA PORTUGUESA
01. Leia a charge.
ATENDA ELE
PRIMEIRO, DOUTOR.
O CASO DELE
MAIS GRAVE!...
(http://blogdoxandro.blogspot.com/2008_04_04_archive.html)
Tendo como referncia a norma-padro da lngua portu-
guesa, na fala da personagem, h um erro que se corrige
com
(A) a substituio de Atenda ele por Atenda-o.
(B) a incluso de uma vrgula aps o termo ele.
(C) a eliminao da vrgula aps o termo primeiro.
(D) a substituio de dele por seu.
(E) a substituio das reticncias (...) por interrogao (?).
Leia o texto para responder s questes de nmeros 02 a 06.
com tristeza que, ano aps ano, lemos notcias como
48 cidades tm risco alto para a dengue (Cotidiano, 6/12).
Minha tristeza decorre do fato de o pas ignorar as tecnologias
desenvolvidas por nossos cientistas e colocadas no mercado
por nossos empreendedores, num momento em que a palavra
mgica inovao vem ganhando destaque em nossos dicio-
nrios. Num momento em que inovar significa fazer tablets
em territrio nacional, no vale a pena olharmos para nosso
prprio quintal e valorizarmos as solues desenvolvidas aqui
mesmo com genuna inovao?
(Painel do Leitor, Folha de S.Paulo, 08.12.2011)
02. Em sua carta ao jornal, o leitor deixa claro que
(A) as tecnologias desenvolvidas por cientistas brasileiros
carecem de eficcia e de inovao.
(B) a tecnologia um problema em um pas como o
Brasil, onde no h sinais de empreendedorismo.
(C) a erradicao da dengue por empresas estrangeiras,
e no nacionais, deixou-o entusiasmado.
(D) o Brasil deveria resolver seus problemas com tecno-
logias desenvolvidas por seus cientistas.
(E) a preocupao com tecnologias faz o Brasil investir
significativamente em seus empreendedores.
03. No incio do texto, a expresso ano aps ano expressa
ideia de
(A) concomitncia.
(B) alternncia.
(C) continuidade.
(D) incipincia.
(E) rapidez.
04. No texto, est empregada em sentido figurado a expresso
(A) notcias, que indica um dos grandes problemas
nacionais.
(B) risco, que indica exagero ao se referir questo da
dengue.
(C) cientistas, que indica os estudiosos no Brasil.
(D) territrio, que significa o local onde se vende tec-
nologia.
(E) quintal, que indica os limites do territrio nacional.
05. A pergunta com que se encerra o texto deve ser entendida
como uma
(A) afirmao em que se ratifica a inviabilidade de o
Brasil inovar e desenvolver solues aqui mesmo.
(B) sugesto de que o Brasil deve inovar, acolhendo as
solues que so desenvolvidas aqui mesmo.
(C) crtica ao excessivo investimento do Brasil para
desenvolver solues, frente inovao e s tecno-
logias.
(D) proposta de que o Brasil inove sempre, sobretudo im-
portando tecnologias para resolver os seus problemas.
(E) dvida em relao capacidade de o Brasil investir
em inovao e desenvolver solues aqui mesmo.
06. Na expresso genuna inovao, o adjetivo significa
(A) falsa.
(B) provvel.
(C) legtima.
(D) recente.
(E) ilegal.
4
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Leia a charge para responder s questes de nmeros 07 e 08.
VOC TO
DENGOSA!
AMOR, QUAL O
MELHOR LUGAR
PARA TER NOSSOS
FILHOS:
EMUMPNEU?
EMUMA GARRAFA?
EMUMVASO?
OU UMA CALHA?
chargesbruno.blogspot.com
07. Sobre os efeitos de sentido na charge, afirma-se que
I. seu humor advm, dentre outros fatores, do emprego
do adjetivo dengosa, que, por semelhana grfica,
remete ao substantivo dengue;
II. o pronome nossos est empregado ambiguamente,
pois no possvel identificar a quem ele esteja se
referindo;
III. a srie de perguntas, que indica a indeciso sobre o
lugar mais adequado para os filhos nascerem, motiva
a resposta dada na ltima fala.
Est correto apenas o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) I e III.
08. A razo por que se usa a vrgula, na primeira fala, tambm
justifica seu emprego em:
(A) Ela no canta bem, mas muito simptica.
(B) Vem c, bem, assistir novela comigo.
(C) Para o bem, para o mal, melhor se cuidar.
(D) Compramos mais esse bem, a bom preo.
(E) Todos lhe querem bem, pois ela generosa.
Leia o texto para responder s questes de nmeros 09 a 12.
Cabe ao diretor orientar a equipe da secretaria a manter os
dados dos alunos bem organizados. Isso facilita o preparo de
transferncias e evita atrasos que podem _______. Embora as
unidades deem um prazo para pais e responsveis entregarem
o histrico e efetivarem a nova matrcula, bom no demorar
(um perodo de 30 dias aceitvel). A apresentao do docu-
mento indispensvel para a continuidade dos estudos. Nele,
constam os dados pessoais do aluno, o nome das instituies
que ele frequentou, o tempo permanecido em cada uma delas
e o detalhamento das notas obtidas em todas as disciplinas,
tudo separado por ano cursado.
(Nova Escola, outubro de 2011)
09. De acordo com a norma-padro, a lacuna do texto deve
ser preenchida com
(A) prejudicar eles.
(B) prejudicar eles.
(C) prejudicar-lhes.
(D) prejudic-los.
(E) prejudicar-lhe.
10. O objetivo principal do texto tratar
(A) da importncia da organizao da documentao
escolar.
(B) do papel de pais e responsveis para a entrega do
histrico.
(C) da irrelevncia do histrico no prosseguimento de
estudos.
(D) do papel do diretor na orientao aos pais sobre os
documentos.
(E) da falta de prazo adequado para entrega de documen-
taes.
11. As informaes textuais permitem afirmar que
(A) a direo escolar responsvel pela organizao dos
dados dos alunos.
(B) a organizao dos dados dos alunos implica atrasos
em casos de transferncias.
(C) o prazo superior a 30 dias para a entrega do histrico
escolar aceitvel.
(D) a continuidade de estudos est condicionada apre-
sentao do histrico escolar.
(E) o histrico escolar deve conter os dados pessoais do
aluno, mas no das instituies.
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12. Assinale a alternativa correta quanto concordncia e ao
uso ou no do acento indicativo da crase, em conformidade
com a norma-padro.
(A) Cabem direo da escola as orientaes a equipe da
secretaria para que se mantenha os dados dos alunos
bem organizados.
(B) Cabe direo da escola as orientaes a equipe da
secretaria para que se mantenham os dados dos alunos
bem organizados.
(C) Cabem a direo da escola as orientaes equipe da
secretaria para que se mantenha os dados dos alunos
bem organizados.
(D) Cabe a direo da escola as orientaes equipe da
secretaria para que se mantenha os dados dos alunos
bem organizados.
(E) Cabem direo da escola as orientaes equipe
da secretaria para que se mantenham os dados dos
alunos bem organizados.
13. Leia a charge.
L VEM
VOC COM
SUAS MANIAS
DE GRANDEZA!!
ME, EU QUERIA
APRENDER A LER
E ESCREVER!
(futuroprofessor.com.br. Adaptado)
Observando o que a me fala ao filho, entende-se que ela o
(A) questiona.
(B) recrimina.
(C) atende.
(D) incentiva.
(E) elogia.
Leia o texto para responder s questes de nmeros 14 a 18.
Pedalar para crescer
O estudioso de planejamento urbano Richard Florida
cruzou o porcentual de ciclistas em cidades americanas com
seus ndices de renda e bem-estar. Chegou concluso de que
centros urbanos com boas propores de pessoas que peda-
lam para ir ao trabalho tm mdia salarial superior. Nesses
locais, grande parte da economia se baseia na produo de
conhecimento e o grau de instruo dos moradores tambm
costuma ser mais alto. Os ndices de felicidade e bem-estar
acompanham.
A explicao estaria no fato de que cidades que favorecem
a bicicleta tendem a atrair o que ele chama de classe criativa
cientistas, engenheiros, educadores, escritores e artistas. Santa
Brbara, na Califrnia, por exemplo, tem um porcentual de
ciclistas 6 vezes maior que os EUA. A renda 18% superior,
e 45% dos trabalhadores so da classe criativa. So gente
produtiva e inovadora que recebe melhores salrios e faz a
economia local progredir. Bicicletas nas ruas contribuem
para a imagem de uma cidade verde e saudvel, onde se quer
viver, diz Florida.
(Galileu, setembro de 2011)
14. De acordo com a pesquisa do estudioso Richard Florida,
h uma relao direta entre
(A) prtica do ciclismo e mdia salarial mais elevada.
(B) aumento populacional e aumento da prtica de
ciclismo.
(C) grau de instruo e aumento de postos de trabalho.
(D) aumento de reas verdes e aumento de tecnologia.
(E) trfego de automveis e desenvolvimento de reas
verdes.
15. Em A explicao estaria no fato... (2. ), o uso do
verbo no futuro do pretrito circunscreve a informao
no plano da
(A) ambiguidade.
(B) certeza.
(C) possibilidade.
(D) ordem.
(E) improbabilidade.
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16. Observe o trecho: Chegou concluso de que centros
urbanos com boas propores de pessoas que pedalam...
Se a orao Chegou concluso for substituda por
I. Concluiu;
II. Certificou-se;
III. Verificou;
a preposio de ser mantida apenas com o verbo indi-
cado em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
17. Se na frase So gente produtiva e inovadora que recebe
melhores salrios e faz a economia local progredir.
a expresso gente for substituda por pessoas, ela
assumir a seguinte redao, de acordo com a norma-padro:
(A) So pessoas produtiva e inovadora que recebe
melhores salrios e fazem a economia local progredir.
(B) So pessoas produtivas e inovadoras que recebe
melhores salrios e faz a economia local progredir.
(C) So pessoas produtiva e inovadora que recebem
melhores salrios e fazem a economia local progredir.
(D) So pessoas produtivas e inovadoras que recebem
melhores salrios e faz a economia local progredir.
(E) So pessoas produtivas e inovadoras que recebem
melhores salrios e fazem a economia local progredir.
Leia o texto para responder s questes de nmeros 18 a 22.
Se voc daqueles que quando ouvem falar em bicicleta
como meio de transporte j tascam logo um no Brasil
impossvel, a vai uma informao que pode faz-lo rever
sua opinio: a bicicleta o veculo individual mais usado no
pas. A conta fcil: a magrela o meio de transporte prprio
mais popular nos pequenos centros urbanos (municpios com
menos de 50 mil habitantes), que representam mais de 90%
das cidades brasileiras. E, pasme, o maior uso da bike para
ir ao trabalho e, depois, escola. Quer desfazer mais um
mito? A bicicleta pode ser mais rpida que o carro. Num en-
garrafamento na capital paulista, por exemplo, os automveis
andam de 5 a 8 quilmetros por hora, enquanto a bike chega
a 15. No seria esse um bom motivo para voc aposentar o
carro? A cidade litornea paulista de Praia Grande a que tem
o maior percentual de infraestrutura por habitante: so 31,38
centmetros de malha cicloviria por pessoa. O segundo lugar,
Curitiba, passa longe, com 6,65 centmetros por habitante,
seguido por Teresina, com 6,23, e Rio de Janeiro, com 2,61.
(http://planetasustentavel.abril.com.br. Adaptado)
18. Supondo que a extenso da malha cicloviria mantivesse
relao direta com a circulao de ciclistas, as cidades bra-
sileiras que tenderiam a atrair a classe criativa, conforme
exposto no estudo de Richard Florida, seriam
(A) Praia Grande e Curitiba.
(B) Curitiba e Teresina.
(C) Teresina e Rio de Janeiro.
(D) Rio de Janeiro e Praia Grande.
(E) Praia Grande e Teresina.
19. O autor do texto tenta mostrar ao seu interlocutor que se
pode
(A) ir ao trabalho ou escola de modo mais demorado,
usando bicicleta.
(B) considerar a bicicleta como meio de transporte caro
no Brasil.
(C) encontrar escassa quantidade de bicicletas nas peque-
nas cidades.
(D) usar a bicicleta como meio de transporte vivel no
Brasil.
(E) andar de bicicleta na mesma velocidade do carro nos
engarrafamentos.
20. Nas frases iniciais do texto, h duas vezes a ocorrncia
do sinal de dois pontos. Nesses casos, eles servem para
indicar
(A) uso do discurso direto.
(B) sntese das ideias apresentadas.
(C) explicao de informaes.
(D) correo de informaes.
(E) mudana de assunto.
21. Em relao s expresses que se referem a um mesmo termo
no texto, a que est empregada em sentido figurado
(A) bicicleta.
(B) meio de transporte.
(C) veculo individual.
(D) magrela.
(E) bike.
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22. Em A bicicleta pode ser mais rpida que o carro. o
antnimo do termo em destaque :
(A) morosa.
(B) lpida.
(C) ineficaz.
(D) clere.
(E) contundente.
23. importante quando a populao e
solicita aes que lhe assegurem melhores condies de
vida, por exemplo, a criao e ampliao de ciclovias.
Todos tm de pensar em solues, pois no se pode
as cidades com tantos carros na rua, o
que poluio.
As lacunas do enunciado devem ser preenchidas, correta
e respectivamente, com
(A) intervm ... paralizar ... trs
(B) intervm ... paralisar ... traz
(C) intervem ... paralizar ... traz
(D) intervm ... paralisar ... trs
(E) intervm ... paralizar ... trs
24. O ciclista, durante seu passeio matinal pela ciclovia, ia
pedalando e admirando as belezas do local. Comeava
passando por um casebre (I) que o fazia relembrar o lar
da av, em um lugarejo (II) aprazvel. Depois de alguns
minutos, assomava sua esquerda uma muralha (III),
que, por sua altura e extenso, deixava-o intrigado. At
ento, no sabia o que havia atrs dela. Podia ver apenas
a ponta de uma bandeirola (IV), que nada lhe represen-
tava. Seu passeio terminava perto de um riacho (V), onde
molhava os ps e regalava-se feliz com a natureza.
No texto, o substantivo empregado em grau aumentativo :
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) IV.
(E) V.
25. O substantivo ciclista pode referir-se a uma pessoa do
sexo masculino ou a uma pessoa do sexo feminino, confor-
me indica o artigo que o acompanha: o ciclista, a ciclista.
O substantivo que segue essa mesma regra de flexo de
gnero :
(A) diretor.
(B) alma.
(C) homem.
(D) vtima.
(E) regente.
26. O ciclista disse sua amiga: Quando voc
os olhos no local, vai encantar-se. Se , pode
fazer passeios dirios por l. E, quando os ,
lembre-se de mim.
As lacunas da frase devem ser preenchidas, correta e
respectivamente, com:
(A) pr ... quisesse ... fazesse
(B) puser ... quer ... fazer
(C) pr ... querer ... fazer
(D) puser ... quiser ... fizer
(E) pe ... querer ... fizer
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27. O mapa contm vrios logradouros formados por subs-
tantivos oxtonos.
(http://maps.google.com.br)
Dentre os vocbulos oxtonos, esto:
I. Tanabi.
II. Sumare.
III. Turiassu.
IV. Apiacas.
Seguindo as regras oficiais, devem ser acentuados apenas
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e IV.
(D) I, II e III.
(E) II, III e IV.
Leia os quadrinhos para responder s questes de nmeros
28 e 29.
(http://biratancartoon.blogspot.com/)
28. De acordo com a norma-padro, as lacunas da fala do
personagem devem ser preenchidas, correta e respecti-
vamente, com
(A) fossem ... Bastaria ... assobio
(B) fosse ... Bastavam ... assobiu
(C) fossem ... Bastava ... assobil
(D) fosse ... Bastou ... assobio
(E) fossem ... Basta ... assobil
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SEED1104/001-AgenteOrgEscolar
29. A frase Ah! Quem me dera... expressa
(A) irritao.
(B) desejo.
(C) intimidao.
(D) repugnncia.
(E) felicidade.
30. Considere a correspondncia.
Senhor Diretor,
Vimos, por meio deste memorando, encaminhar a
o relatrio das atividades desenvolvidas pelos professores do
5. ano do Ensino Fundamental. Elas fazem parte do projeto que
no incio do 2. bimestre deste ano, com nfase em
leitura de textos literrios. que houve muita dedica-
o s tarefas previstas e, atendendo a pedido, que
tambm vontade dos alunos, os professores daro continuidade
ao projeto no prximo ano letivo.
Sendo o que se apresenta para o momento,
Saudaes
Grupo de Docentes 5. Ano
De acordo com a norma-padro, as lacunas da correspon-
dncia devem ser preenchidas, correta e respectivamente,
com
(A) Sua Senhoria ... se implantou ... Se v ... seu
(B) Sua Excelncia ... implantou-se ... V-se ... seu
(C) Sua Senhoria ... implantou-se ... Se v ... vosso
(D) Vossa Excelncia ... implantou-se ... V-se ... vosso
(E) Vossa Senhoria ... se implantou ... V-se ... seu
MATEMTICA
31. Um terreno foi dividido entre trs pessoas. Uma delas
recebeu
1
4
do terreno, e outra recebeu
2
5
. A porcentagem
do terreno que coube terceira pessoa envolvida na re-
partio foi de
(A) 25%.
(B) 30%.
(C) 35%.
(D) 40%.
(E) 45%.
32. Cludio pagou no mercado uma despesa de R$ 26,70 com
uma nota de R$ 50,00. Para facilitar o troco, a atendente
pediu que ele desse mais algum dinheiro, o que foi aten-
dido por Cludio, que, em seguida, recebeu corretamente
o troco em uma nota de R$ 20,00 e outra de R$ 5,00.
Nas condies dadas, o dinheiro dado por Cludio para a
atendente, alm dos R$ 50,00 iniciais, foi
(A) R$ 0,70.
(B) R$ 1,70.
(C) R$ 3,30.
(D) R$ 3,70.
(E) R$ 4,30.
33. Em um grfico de setores (ou grfico de pizza) que
mostra o resultado de uma pesquisa, um setor que repre-
sente 30% do total de indivduos pesquisados deve ser
construdo com ngulo central de medida igual a
(A) 54.
(B) 108.
(C) 126.
(D) 150.
(E) 252.
10
SEED1104/001-AgenteOrgEscolar
34. Segundo reportagem recente publicada no jornal
New York Times, do total dos assentos dos avies comer-
ciais nos voos de longa distncia, 5% so de primeira
classe, 15% de classe executiva, e o restante de classe
econmica. Juntos, os assentos de primeira classe e de
classe executiva representam 50% dos lucros das empresas
areas. Admita que o lucro por assento da primeira classe
seja igual ao da classe executiva.
Se em um voo comercial de longa distncia todos os as-
sentos foram vendidos e o lucro da empresa area nesse
voo foi de 100 mil reais, ento seu lucro apenas com os
assentos de primeira classe, em milhares de reais, foi de
(A) 2,5.
(B) 8,5.
(C) 10,5.
(D) 12,5.
(E) 25,0.
35. Uma embalagem de suco tem a forma de paraleleppedo
reto-retngulo com capacidade de 294 mL e arestas da
base medindo 5 e 6 centmetros, como mostra a figura.
6 cm
5 cm
Suco Suco
Desprezando-se a espessura das paredes e considerando
que 1 mL equivale a 1 cm, a altura da embalagem, em
centmetros, igual a
(A) 9,4.
(B) 9,5.
(C) 9,6.
(D) 9,8.
(E) 10,2.
36. Um tringulo ABC foi desenhado em uma malha de lo-
sangos idnticos, conforme indica a figura.
A
B
C
1cm
2
Se cada losango da malha tem rea igual a 1 cm, a rea
do tringulo ABC, em cm, igual a
(A) 6.
(B) 5,5.
(C) 5.
(D) 4,5.
(E) 4.
37. O preo vista de uma TV R$ 1.600,00, ou duas parcelas
iguais de R$ 800,00, sendo uma delas dada no ato da com-
pra, e a outra, 30 dias depois. Joo tem o dinheiro exato
para a compra vista, porm decidiu realiz-la em duas
parcelas para poder aplicar seu dinheiro a juros de 0,38%
em 30 dias. Em comparao compra vista, a estratgia
de Joo rendeu-lhe uma diferena, em reais, igual a
(A) 2,28.
(B) 3,04.
(C) 3,24.
(D) 3,48.
(E) 4,06.
38. Joana filha caula de Paulo e Maria. A outra filha do
casal tem 26 anos e namora Rui, um rapaz exatamente
2 anos mais novo do que Joana. Paulo e Maria tiveram
Joana exatos 8 anos depois de casados e, em 01.12.2011,
completaram 31 anos de casamento. Nas condies dadas,
a idade de Rui no Natal de 2011, em anos, era
(A) 18.
(B) 19.
(C) 20.
(D) 21.
(E) 22.
11
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39. Uma escola fez um grfico de barras (em escala) da dis-
tribuio dos seus alunos matriculados por duas faixas de
idade, conforme indica a figura. A soma das alturas das
duas barras desenhadas 6 cm.
6 a 12
anos
13 anos
ou mais
160
80
Depois de feito o grfico, a escola observou que, alm
dos 240 alunos corretamente representados, havia ainda
20 alunos com idade inferior a 6 anos que no tinham
sido includos na representao. O erro foi reparado com
a incluso de uma nova coluna de alunos com menos de 6
anos de idade. A altura correta da nova coluna introduzida
no grfico, em milmetros, igual a
(A) 3.
(B) 4.
(C) 5.
(D) 6.
(E) 8.
40. Se o resto da diviso de um nmero inteiro positivo por
14 igual a 6, o resto da diviso do dobro desse nmero
por 7 ser sempre igual a
(A) 3.
(B) 4.
(C) 5.
(D) 6.
(E) 7.
41. Em uma festa, o preo do ingresso para mulher R$ 20,00,
e para homem, 20% mais caro. Nessa festa, foram arrecada-
dos R$ 560,00 com os ingressos, sendo que havia 3 homens
para cada 2 mulheres, e todos pagaram ingressos. Nas con-
dies dadas, o total de pagantes da festa foi igual a
(A) 45.
(B) 40.
(C) 35.
(D) 30.
(E) 25.
42. ABCD representa uma sala retangular, e DEFG, uma placa
quadrada de forrao colocada perfeitamente no canto do
piso dessa sala. Descontada a rea da sala ocupada pela
placa, o restante tem 243 m.
21 m
12 m
A
E
D G C
B
F

Nas condies descritas, alm da placa j colocada, o

total de placas idnticas a ela necessrias para preencher
totalmente o resto do piso da sala ABCD, sem sobrepo-
sio ou sobras,
(A) 23.
(B) 24.
(C) 25.
(D) 26.
(E) 27.
43. A mdia aritmtica entre trs nmeros inteiros positivos
igual a x, e a mdia aritmtica entre o maior e o menor
desses nmeros igual a y. Sendo assim, o nmero inter-
medirio entre os trs nmeros mencionados , necessa-
riamente, igual a
(A) 2x.
(B) x+2y.
(C) x.
(D) 3x2y.
(E)
x + y
2
.
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44. As lentes A, B, C e D tm, respectivamente, as funes
de ampliar 20%, ampliar 10%, reduzir 50% e reduzir 20%.
Luiz, Pedro e Tlio esto observando um mesmo objeto
com ordenaes diferentes das quatro lentes, como indica
a figura. Admita que, fisicamente, a imagem gerada por
uma lente seja o objeto para a lente seguinte.
Luiz Pedro Tlio
objeto objeto objeto
D
B
A
C
B
C
A
D
C
B
D
A
correto afirmar que
(A) os trs vero o objeto com 52,8% do tamanho original.
(B) os trs vero o objeto com 40% do tamanho original.
(C) os trs vero o objeto com 13,2% do tamanho original.
(D) Luiz ver o objeto em tamanho maior que o visto por
Tlio.
(E) Pedro ver o objeto em tamanho maior que o visto
por Luiz.
45. Um restaurante cobra R$ 18,00 pelo quilo de comida, e
todos os pratos vazios tm o mesmo peso. A balana
usada para pesagem da comida e clculo do valor a ser
pago pelo cliente pode ser programada de duas formas:
Programao I: descontando o peso do prato e calcu-
lando diretamente o valor a ser pago.
Programao II: no descontando o peso do prato e
subtraindo R$ 4,50 do valor calculado.
De acordo com as informaes, correto dizer que o
peso do prato vazio usado nesse restaurante, em gra-
mas, igual a
(A) 250.
(B) 300.
(C) 350.
(D) 400.
(E) 450.
46. Um restaurante possui pratos principais e individuais.
Cinco dos pratos so com peixe, 4 com carne vermelha,
3 com frango, e 4 apenas com vegetais. Alberto, Bianca e
Carolina pretendem fazer um pedido com trs pratos prin-
cipais individuais, um para cada. Alberto no come carne
vermelha nem frango, Bianca s come vegetais, e Carolina
s no come vegetais. O total de pedidos diferentes que
podem ser feitos atendendo as restries alimentares dos
trs igual a
(A) 384.
(B) 392.
(C) 396.
(D) 416.
(E) 432.
47. A operao indicada a seguir uma multiplicao de dois
nmeros decimais (no inteiros), que esto escritos como
5,A e B,3. Nesses nmeros, e nos demais que aparecem ao
longo da operao, A e B representam algum algarismo
de 0 a 9, sendo que A diferente de B.
5,A
B,3
16B
1080
1B,AB

+
Nas condies dadas, A+B igual a
(A) 4.
(B) 6.
(C) 8.
(D) 10.
(E) 12.
48. Um papel de parede vendido por R$ 25,00 o metro linear,
sendo que sua forma retangular, com largura fixa de 80
centmetros. Uma compra nica de R$ 450,00 desse papel
de parede permite preencher, no mximo, uma parede de
rea, em m, igual a
(A) 14,4.
(B) 14,8.
(C) 15,6.
(D) 15,8.
(E) 16,2.
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49. Uma pesquisa investigou o interesse de 100 estudantes
com relao a duas matrias, Portugus e Matemtica. Os
estudantes podiam manifestar interesse nas 2, em apenas 1,
ou em nenhuma delas. Os resultados foram os seguintes:
PortuguseMatemtica20estudantes.
Matemtica (inclui os que responderam s Mate -
mtica e os que responderam Matemtica e Portu-
gus)44estudantes.
SomentePortugus35estudantes.
De acordo com essa pesquisa, o total de alunos que ma-
nifestaram no ter interesse nem por Portugus nem por
Matemtica foi igual a
(A) 1.
(B) 8.
(C) 12.
(D) 17.
(E) 21.
50. Observe as nove primeiras figuras de uma sequncia.
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Mantido o mesmo padro da sequncia, o total de quadra-

dinhos escuros na figura 100 ser
(A) 141.
(B) 145.
(C) 146.
(D) 148.
(E) 149.
NOES DE INFORMTICA
51. Um arquivo tpico em um computador possui atributos
que podem variar de um sistema operacional para outro.
O atributo Proteo, por exemplo,
(A) determina quem pode ler, gravar ou executar o arquivo.
(B) destina-se a indicar se o arquivo possui senha para a
sua abertura.
(C) destina-se a indicar se o arquivo pode ou no ser co-
piado para outro computador.
(D) indica se o arquivo est criptografado ou no.
(E) indica se algum programa antivrus protege o arquivo.
52. possibilita organizar os arquivos em
um computador por meio de uma estrutura em .
principal denomina-se .
Assinale a alternativa que completa, correta e respectiva-
mente, as lacunas do texto.
(A) Um diretrio rede O diretrio n
(B) Um diretrio rvore O diretrio raiz
(C) Uma pasta rede A pasta n
(D) Uma pasta rede A pasta base
(E) Uma pasta rvore A pasta base
53. No MS-Word 2010, a operao que permite alinhar um
texto simultaneamente s margens esquerda e direita de
um pargrafo selecionado denominada
(A) Alinhar Texto Direita.
(B) Alinhar Texto Esquerda.
(C) Centralizar.
(D) Espaar Linha.
(E) Justificar.
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54. Um usurio do MS-Word 2010 posicionou o cursor de
edio no meio da linha de um pargrafo do documento
e, posteriormente, pressionou o seguinte boto do grupo
Pginas da guia Inserir.
Quebra de Pgina
Como consequncia dessa ao,
(A) a prxima pgina ser iniciada na posio atual do
cursor.
(B) passam a ser exibidas as linhas de Quebra de Pgina,
caso no estejam habilitadas para visualizao.
(C) passam a ser exibidos os caracteres de Fim de Par-
grafo, caso no estejam habilitados para visualizao.
(D) todo o pargrafo ser mantido na pgina atual do
documento.
(E) todo o pargrafo ser transferido para a prxima
pgina do documento.
55. No MS-Excel 2007, existem diversos tipos de grficos
padro disponibilizados. Dentre tais tipos de grficos,
esto os grficos
(A) 3D e Vertical.
(B) Integral e Coluna.
(C) Panormico e Disperso.
(D) Radar e Superfcie.
(E) Horizontal e Barra.
56. No MS-Excel 2007, quando se seleciona a guia de coman-
do Frmulas, h o grupo Bibliotecas de Funes. Nesse
grupo, esto os botes que permitem a seleo das funes
a serem inseridas em uma planilha. Os botes que possi-
bilitam a insero de funes lgicas e matemticas so,
respectivamente,
(A) e .
(B)
A
e .
(C)

e .
(D)
?
e .
(E)
?
q
e .
57. Uma das formas de se realizarem pesquisas na Internet
fazendo-se uso dos chamados buscadores, como o Google
ou o Yahoo. Nesses dois buscadores, se uma pessoa desejar
buscar pginas que contenham exatamente a expresso
clculo integral, deve digitar, na correspondente caixa de
busca,
(A) $clculo integral$.
(B) <clculo integral>.
(C) clculo integral.
(D) *clculo integral*.
(E) %clculo integral%.
58. H certas pginas na Internet que contm acesso a diversos
servios e informaes de uma empresa. Uma denomina-
o comum dada a esse tipo de pginas
(A) WWW.
(B) portal.
(C) Web.
(D) domnio.
(E) provedor.
59. O sistema de correio eletrnico (email) da Internet possui
algumas pastas especficas para o armazenamento de
mensagens. Por padro, as mensagens j transmitidas para
o destinatrio so armazenadas na pasta
(A) Sada.
(B) Lixeira.
(C) Rascunho.
(D) Enviado.
(E) Encaminhado.
60. Considere as seguintes afirmaes sobre o uso do sistema
de correio eletrnico (email) da Internet:
I. possvel anexar arquivos eletrnicos contendo textos,
imagens, planilhas ou vdeos em uma mensagem.
II. Pode-se inserir assinatura digitalizada em uma men-
sagem.
III. Ao lermos uma mensagem recebida com um arquivo
anexo, o arquivo anexo mensagem ser automati-
camente aberto.
Sobre as afirmaes, est correto o contido em
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) I e III, apenas.
(E) I, II e III.
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LEGISLAO
61. Conforme estabelece, expressamente, a Constituio do
Estado de So Paulo, os cargos em comisso, a serem pre-
enchidos por servidores de carreira nos casos, condies e
percentuais mnimos previstos em lei, destinam-se apenas
s atribuies de
(A) chefia e cargos tcnicos.
(B) direo, chefia e assessoramento.
(C) chefia, assessoramento e professores.
(D) professores universitrios, direo e cargos tcnicos.
(E) auxiliares diretos do Governador e dos Secretrios
estaduais.
62. A idade estabelecida pela Constituio do Estado de So
Paulo para a aposentadoria compulsria do servidor p-
blico de
(A) 50 anos.
(B) 55 anos.
(C) 60 anos.
(D) 65 anos.
(E) 70 anos.
63. Na hiptese de ficarem vagos os cargos de Governador e
Vice-Governador, ser chamado a exercer a governana
do Estado, em primeiro lugar, o
(A) candidato mais votado nas ltimas eleies para o
cargo de Governador.
(B) Presidente da Assembleia Legislativa.
(C) Presidente do Tribunal de Justia.
(D) Deputado Estadual mais votado no Estado nas ltimas
eleies.
(E) Deputado Estadual lder do Governo na Assembleia
Legislativa.
64. De acordo com o que dispe a Constituio do Estado de
So Paulo, a administrao obrigada a fornecer a qual-
quer cidado, para a defesa de seus direitos e esclareci-
mentos de situaes de seu interesse pessoal, certido de
atos, contratos, decises ou pareceres, no prazo mximo
de
(A) 5 dias teis.
(B) 10 dias teis.
(C) 15 dias corridos.
(D) 15 dias teis.
(E) 20 dias corridos.
65. A Constituio Estadual prev, excepcionalmente, a pos-
sibilidade de nomeao de pessoal para o servio pblico,
sem o concurso pblico. Esse tipo de cargo declarado em
lei, de livre nomeao e exonerao, denominado pelo
texto constitucional de cargo
(A) em comisso.
(B) de chefia.
(C) tcnico.
(D) efetivo.
(E) estatutrio.
66. Wagner Fulano da Silva servidor pblico estadual e foi
eleito para ocupar cargo em sindicato de sua categoria.
Nessa situao, pela Constituio do Estado de So Paulo,
e nos termos da lei, Wagner
(A) no tem direito de afastar-se de suas funes, devendo
acumular os dois cargos, desde que haja compatibi-
lidade de horrios entre eles.
(B) dever pedir exonerao do seu cargo de servidor
pblico para assumir a nova funo no sindicato.
(C) tem o direito de afastar-se de suas funes, durante
o tempo em que durar o mandato, recebendo seus
vencimentos e vantagens.
(D) dever afastar-se de suas funes, durante o tempo
em que durar o mandato, mas no receber seus
vencimentos.
(E) poder optar entre permanecer no cargo de servidor
pblico, sem remunerao, para receber vencimentos
exclusivamente do sindicato ou pedir demisso do
servio pblico, com indenizao integral pelo tempo
trabalhado.
67. O rgo normativo, consultivo e deliberativo do sistema
de ensino do Estado de So Paulo, com suas atribuies,
organizao e composio definidas em lei o(a)
(A) Reitoria da Universidade do Estado de So Paulo.
(B) Secretaria Estadual da Educao.
(C) Ministrio da Educao e Cultura.
(D) Conselho Estadual de Educao.
(E) Procuradoria Geral do Estado de So Paulo.
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68. Analise as seguintes afirmativas referentes ao que dispe
a Constituio Estadual sobre a Educao no Estado de
So Paulo.
I. O ensino religioso, de matrcula obrigatria, constituir
disciplina dos horrios normais das escolas pblicas de
ensino fundamental.
II. vedada a cesso de uso de prprios pblicos esta-
duais, para o funcionamento de estabelecimentos de
ensino privado de qualquer natureza.
III. A lei organizar o Sistema de Ensino do Estado de
So Paulo, levando em conta o princpio da descen-
tralizao.
IV. As escolas particulares no podero sofrer fiscalizao
do poder pblico.
Est correto somente o que se afirma em
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.
69. Nos termos da Constituio do Estado de So Paulo,
assegura(m)-se, na forma da lei, aos portadores de defi-
cincias e aos idosos,
(A) internao gratuita em todos os hospitais do Estado,
bem como o fornecimento, sem custo, de medicamen-
tos e insumos para o respectivo tratamento de sade.
(B) plano de sade mantido pelo poder pblico.
(C) ingresso gratuito em parques de diverso, cinemas,
teatros e demais estabelecimentos de lazer e cultura.
(D) subsdios com recursos pblicos para a aquisio de
veculos automotores.
(E) acesso adequado aos logradouros e edifcios de uso
pblico, bem como aos veculos de transporte cole-
tivo urbano.
70. A Constituio do Estado de So Paulo assegura a todos
livre e amplo acesso s praias do litoral paulista. Sempre
que, de qualquer forma, for impedido ou dificultado esse
acesso, dever ser tomada imediata providncia para a
garantia desse direito por meio do(da)
(A) Ministrio Pblico.
(B) Procuradoria Geral do Estado.
(C) Defensoria Pblica.
(D) Juizado Especial Cvel.
(E) Secretrio da Educao.
71. Conforme previsto na Lei n. 10.261/68, o conjunto de
classes da mesma natureza de trabalho, escalonadas
segundo o nvel de complexidade e de responsabilidade,
denomina-se
(A) carreira.
(B) cargo.
(C) grau.
(D) quadro.
(E) padro.
72. Nos termos do que estabelece a Lei n. 10.261/68, assinale
a alternativa correta.
(A) Reintegrao o ato pelo qual o aposentado rein-
gressa no servio pblico a pedido ou ex officio.
(B) A reintegrao ser feita no cargo imediatamente
inferior ao antigamente ocupado pelo aposentado.
(C) Reverso o reingresso no servio pblico decorrente
da deciso judicial passada em julgado.
(D) Aproveitamento o reingresso no servio pblico do
funcionrio em disponibilidade.
(E) Se o aproveitamento se der em cargo de padro
inferior ao provento da disponibilidade, no ter o
funcionrio direito diferena.
73. Em relao s frias a que tem direito o funcionrio
pblico, e conforme o que dispe a Lei n. 10.261/68,
assinale a alternativa correta.
(A) permitido levar conta de frias qualquer falta ao
trabalho.
(B) Durante as frias, o funcionrio ter direito a todas
as vantagens, como se estivesse em exerccio.
(C) permitida a acumulao de frias por absoluta
necessidade de servio e pelo mximo de 03 (trs)
anos consecutivos.
(D) O perodo de frias ser reduzido para 20 (vinte) dias,
se o servidor, no exerccio em curso, tiver deixado de
comparecer ao trabalho por 08 (oito) dias intercalados.
(E) Atendido o interesse do servio, o funcionrio poder
gozar frias de uma s vez ou em trs perodos iguais.
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74. De acordo com o que dispe a Lei n. 10.261/68, em
relao s licenas, pode-se afirmar que
(A) a licena para o funcionrio acidentado no exerccio
de suas atribuies ou que tenha adquirido doena
profissional no poder exceder de 06 (seis) anos.
(B) durante a licena gestante, a funcionria poder exer-
cer outra atividade remunerada ou manter a criana
em creche.
(C) o funcionrio poder obter licena, por motivo de
doena do cnjuge e de parentes at o segundo grau,
com vencimentos ou remunerao integrais at um
ms.
(D) ao funcionrio que for convocado para o servio militar
e outros encargos da segurana nacional, ser conce-
dida licena com os vencimentos ou remunerao.
(E) depois de 5 (cinco) anos de exerccio, o funcionrio
poder obter licena, com vencimentos ou remunera-
o, para tratar de interesses particulares, pelo prazo
mximo de um ano.
75. De acordo com o que prescreve a Lei n. 10.261/68, ao
funcionrio pblico proibido
(A) representar aos superiores sobre todas as irregulari-
dades de que tiver conhecimento no exerccio de suas
funes, pelo dever de guardar sigilo.
(B) cumprir as ordens superiores, representando quando
forem manifestamente ilegais.
(C) constituir-se procurador ou servir de intermedirio
perante qualquer repartio pblica, quando se tratar
de interesse do cnjuge.
(D) guardar sigilo sobre despachos, decises ou provi-
dncias que interessem a terceiros.
(E) valer-se de sua qualidade de funcionrio para desem-
penhar atividade estranha s funes ou para lograr,
direta ou indiretamente, qualquer proveito.
76. Nos termos do Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis
do Estado de So Paulo, pode-se afirmar que a pena de
(A) repreenso ser aplicada verbalmente, no caso de
falta de cumprimento dos deveres.
(B) suspenso, que no exceder de 90 (noventa) dias, ser
aplicada em caso de falta grave ou de reincidncia.
(C) suspenso no poder ser convertida em multa, ainda
que a critrio da autoridade competente.
(D) suspenso no acarretar ao funcionrio a perda das
vantagens e direitos decorrentes do exerccio do
cargo.
(E) demisso por ineficincia no servio pblico ser
aplicada ainda que verificada a possibilidade de
readaptao do funcionrio.
77. No que diz respeito ao Estgio Probatrio, e conforme
estabelece a Lei Complementar n. 1.144/11, correto
afirmar que
(A) nos 03 (trs) primeiros anos de efetivo exerccio nos
cargos das classes a que se refere o artigo 6. da Lei
Complementar n. 1.144/11, o servidor ser submeti-
do a avaliao especial de desempenho, verificando-
-se a sua aptido e capacidade para o exerccio das
atribuies inerentes ao cargo que ocupa, por inter-
mdio, dentre outros, do critrio de produtividade.
(B) o perodo de estgio probatrio ser acompanhado
exclusivamente pela chefia imediata do servidor, que
dever fiscalizar seu desempenho, por meio de anota-
es dirias em livro prprio, que ser encaminhado,
ao final de cada ms, para uma Comisso Especial de
Avaliao de Desempenho, constituda para este fim.
(C) a avaliao ser promovida mensalmente pela chefia
mediata do servidor, com base em critrios estabe-
lecidos pelo rgo setorial de recursos humanos da
Secretaria de Gesto Pblica, que encaminhar o
resultado para a Comisso Especial de Avaliao de
Desempenho.
(D) decorridos 25 (vinte e cinco) meses do perodo de
estgio probatrio, o responsvel pelo rgo setorial
de recursos humanos encaminhar Comisso Es-
pecial de Avaliao de Desempenho, no prazo de 10
(dez) dias, relatrio circunstanciado sobre a conduta
e o desempenho profissional do servidor.
(E) no caso de ter sido proposta a exonerao, a Comisso
Especial de Avaliao e Desempenho abrir prazo de
15 (quinze) dias para o exerccio do direito de defesa
do interessado, e decidir pelo voto da maioria sim-
ples de seus membros.
78. De acordo com o que dispe a Lei Complementar
n. 1.144/11, podero participar do processo de pro-
gresso os servidores titulares de cargo ou ocupantes
de funes-atividades integrantes das classes do
Quadro de Apoio Escolar, que tenham cumprido o
interstcio mnimo de
(A) 10 (dez) meses aps a data do incio do exerccio no
nvel em que seu cargo ou funo-atividade estiver
enquadrado.
(B) 01 (um) ano aps a data do exerccio no nvel em que
seu cargo ou funo-atividade estiver enquadrado,
incluindo-se o perodo do estgio probatrio.
(C) 03 (trs) anos de efetivo exerccio no nvel em que
seu cargo ou funo-atividade estiver enquadrado, a
partir do cumprimento do estgio probatrio.
(D) 03 (trs) anos aps a data da posse, incluindo-se o
perodo do estgio probatrio.
(E) 05 (cinco) anos de efetivo exerccio no nvel em que
seu cargo ou funo-atividade estiver enquadrado, a
partir do cumprimento do estgio probatrio.
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79. Os cargos e as funes-atividades abrangidos pela Lei
Complementar n. 1.144/11, salvo exceo expressamente
prevista, sero exercidos em jornada
(A) comum de trabalho, caracterizada pela exigncia da
prestao de 20 (vinte) horas semanais de trabalho.
(B) comum de trabalho, caracterizada pela exigncia da
prestao de 25 (vinte e cinco) horas semanais de
trabalho.
(C) completa de trabalho, caracterizada pela exigncia da
prestao de 30 (trinta) horas semanais de trabalho.
(D) completa de trabalho, caracterizada pela exigncia
da prestao de 40 (quarenta) horas semanais de
trabalho.
(E) completa de trabalho, caracterizada pela exigncia da
prestao de 44 (quarenta e quatro) horas semanais
de trabalho.
80. De acordo com o disposto na Lei Complementar
n. 1.144/11, analise as afirmativas seguintes..
I. Quadro de Apoio Escolar o conjunto de cargos e
funes-atividades de servidores que prestam apoio
operacional s atividades-fins da escola, privativos
das unidades escolares da Secretaria da Educao.
II. O Quadro de Apoio Escolar constitudo pelas classes
de Agente de Servios Escolares, Agente de Organi-
zao Escolar, Secretrio de Escola e Assistente de
Administrao Escolar.
III. Caber aos integrantes da classe de Agente de Servios
Escolares executar tarefas relacionadas limpeza,
manuteno e conservao da unidade escolar, e ao
controle e preparo da merenda escolar.
IV. Poder ser autorizado o afastamento do titular de
cargo ou ocupante de funo-atividade do Quadro de
Apoio Escolar, respeitado o interesse da administrao
estadual, para desenvolver atividades junto a entidade
representativa do referido Quadro, sem prejuzo de
vencimentos e das demais vantagens do cargo, at o
limite mximo de 08 (oito) dirigentes, na forma a ser
regulamentada pelo Poder Executivo.
Est correto o que se afirma em
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
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