BCGGP de Asesora Tecnopedaggica

PROGRAMA DE CAPACITACIN DOCENTE, UTILIZANDO LA METODOLOGA PACIE EN EL COLEGIO OMEGA (NICARAGUA)

Una vez finalizado el desarrollo del tema sobre la fase de creacin de la solucin, se procedi a realizar un evaluacin del proyecto planteado, a fin de lograr un consenso, por parte de los integrantes del equipo X; quienes respondieron a las siguientes preguntas: 1. El proyecto es factible de ejecucin? El proyecto sobre el programa de capacitacin docente, utilizando la metodologa PACIE en el Colegio Omega de Nicaragua, se ejecutar, sin ningn contratiempo. El mismo es factible, siempre y cuando los docentes tenga la disposicin de capacitarse sin perder su visin como docentes, teniendo en cuenta que es indispensable el apoyo de la institucin, en cuanto a lo econmico, invirtiendo en la implementacin de Programa de Capacitacin Docente aplicado desde la metodologa PACIE, lo cual brinda confianza ante los pasos que comprenden Presencia, Alcance, Capacitacin, Interaccin, E-Learning. La ejecucin consta de un plan de accin para desarrollar la Programacin, que deriva en la planificacin, visualizada en el tiempo, con los recursos fsicos, financieros y humanos, junto con la voluntad de 80 docentes de producir el cambio requerido en la institucin. En ese sentido el estudio desde la matriz FODA, arroj informacin importante con relacin al recurso humano, tecnolgico, material e infraestructura, siendo adems considerado el enfoque de aprendizaje en el uso de herramientas virtuales y las oportunidades de desarrollar una plataforma virtual segn el tiempo establecido. Razones Estas que permiten considerar la factibilidad del proyecto. 2. Siguiendo esa planificacin, ser posible cumplir con las metas en el tiempo establecido? El proyecto diseado, adems de los recursos de tipo financiero y las exigencias que se requieren para la implementacin, estimando el diagnostico inicial del grupo de docente y considerando factores tales como la disposicin y disponibilidad, anexa adems la distribucin en el tiempo y el correspondiente espacio para cada Unidad de contenido. Tomando en cuenta, que al momento de realizar una planificacin se considera un lapso de holgura, que ser el previsto para cubrir cualquier eventualidad o contingencia, que se presente durante el desarrollo del proyecto, las metas y acciones que relacionadas con las estrategias y programas jerarquizaran una serie de polticas e instrumentos en el tiempo y el espacio, para alcanzar una imagen objetiva propuesta. En ese sentido, si es factible que se cumplan todas las metas, ya que la planificacin est diseada para alcanzar la misma, en un tiempo de 9 meses o 36 semanas, donde las cinco primeras semanas es para configurar la plataforma y la disposicin de la conexin, las siguientes semanas es la nivelacin de los docentes que no poseen los conocimientos informticos, y as sucesivamente hasta llegar el objetivos finales que es la capacitacin a los docentes utilizando la metodologa PACIE.

Equipo X
Integrantes
Adriana Bakhos Vanezza Colon Douglas Pastor Eddin Gotera Nelson Guzmn

BCGGP de Asesora Tecnopedaggica

PROGRAMA DE CAPACITACIN DOCENTE, UTILIZANDO LA METODOLOGA PACIE EN EL COLEGIO OMEGA (NICARAGUA)

3.-CULES SON LAS DEFICIENCIAS DEL PROYECTO PRESENTADO? Segn la informacin arrojada por la Matriz FODA, se considera como factor determinante de deficiencias, el poco avance del pas en materia tecnolgica, la falta de desarrollo de plataformas para el uso del internet banda ancha, el alto porcentaje (60%) de los docentes que no poseen destrezas informticas (lo que requerira una mayor dedicacin y constante motivacin dirigida a dichos facilitadores), el diagnstico generalizado referido al lugar de aplicacin (Colegio Omega), de lo cual deriva no slo en el planteamiento del problema, sino en la planificacin que va desde lo educativo, recursos humanos y financieros. As mismo, se cataloga como deficiencia, el retraso que se pudiera generar en la puesta en marcha de los procesos de capacitacin E-learning, por falta del soporte tcnico para ejecutar la conexin a internet de uno de los ncleos o por insuficiencias operativas en la infraestructura existente, as como no contar con el apoyo de las autoridades gubernamentales e institucionales para obtener los recursos necesarios. Sin embargo, ante todas estas consideraciones, tales deficiencias pueden ser transformadas en fortalezas a partir del compromiso gubernamental, institucional y personal de todos los participantes en este proyecto de expansin tecnolgica. 4.-CULES SERAN LOS LOGROS REALES EN LA APLICACIN DEL PROYECTO? El programa de capacitacin docentes para el uso de las TICs con metodologa PACIE nos permitir fortalecer los procesos educativos de la educacin interactiva en cualquier modalidad o nivel de los sistemas educativos en la poblacin habla hispana y as mismo motivar a los docentes y a los profesionales no docente a innovar y crear estrategias didcticas con entornos virtuales utilizando la metodologa E-learning para incorporar a los estudiantes de distintas edades a una nueva forma aprender. Esto habr de generar cambio de actitud del docente frente a un nuevo estilo de aprendizaje, un verdadero proceso integrador e inclusivo, derribando las distancias y el tiempo en cuanto al traslado y actividades de importancia no asociadas al proyecto, la modernizacin y democratizacin del proceso de aprendizaje, personal docente capacitado para utilizar la metodologa PACIE, uso de plataformas tecnolgicas con la finalidad de implementar la educacin virtual de uso gratuito, disposicin y variedad de herramientas tecnolgicas para crear entornos virtuales en el proceso educativo del colegio Omega, as como apoyo pedaggico, por parte de los docentes, ajustndose a las necesidades, presentes y futuras de la institucin.

Equipo X
Integrantes
Adriana Bakhos Vanezza Colon Douglas Pastor Eddin Gotera Nelson Guzmn