ANTOLOGIA SUBIECTELOR

EXAMENUL DE ADMITERE 1992-2003

Not: Din anul 2004 pn n prezent, la Facultatea de Psihologie admiterea a fost realizat pe baz de dosar, nu prin concurs. Subiectele prezentate aici se refer la perioada anterioar.

Subiect analitic: Portretul psihologic al colericului i sangvinicului - 1 p: - caracteristicile colericului - 0,25 p; - caracteristicile sangvinicului - 0,25 p; - comparaii (asemnri, deosebiri) 0,5 p. Subiect analitic: Conceptul de Eu - 1,5 p: - Eu-l ca factor de integrare i coordonare a personalitii - 0,5 p; - Eu-l i contiina de sine - 0,25 p; - status i rol - 0,25 p; - Eu corporal, spiritual, social, activ i pasiv - 0,5 p.

Subiect de sintez: Aptitudinile i activitatea - 5 p: - definirea aptitudinilor - 1 p; - aptitudinea ca latur instrumental i executiv - 1 p; - nscut i dobndit n formarea aptitudinilor - 0,5 p; - definirea activitii prin cele dou accepiuni - 1 p; - relaia aptitudine performan n activitate 1,5 p. Subiect de sintez: Personalitatea i procesele psihice - 5 p: - Conceptul de personalitate - 1,5 p: - definiia; - dimensiuni (laturi); - corelaia individ - persoan - personalitate. - Noiunea de proces psihic - 0,75 p: - definiia; - clasificarea proceselor psihice. - Raporturile dintre personalitate i procesele psihice - 2,5 p: - de la procese psihice la trsturi i nsuiri de personalitate (treceri, transformri); - impactul trsturilor i nsuirilor de personalitate asupra proceselor psihice. - Exemple - 0,25 p. Subiect de sintez: Nivele ale organizrii i funcionrii personalitii - 5 p: - Definirea personalitii - 0,5 p;

- Caracterizarea personalitii - 1 p: - identificarea laturilor - 0,25 p; - identificarea Eu-lui ca nucleu al personalitii - 0,5 p; - statusurile i rolurile ca atribute psiho-sociale ale personalitii - 0,25. - Nivele ale organizrii personalitii (individual, tipologic, general uman; contient, subcontient, incontient) - 1,75 p; - Evidenierea interaciunilor dintre componentele personalitii umane - 1,75 p. Subiect de sintez: Nivele structural funcionale ale activitii umane - 5 p: - Accepiunile noiunii de activitate - 1 p; - Nivele structurale ale activitii - 1,5 p: - enumerarea nivelelor structurale - 0,15 p; - specificul psihologic (micri, operaii, aciuni, activitate) - 0,35 p; - asemnri i deosebiri ntre nivelele structurale ale activitii - 0,75 p; - complicarea i transformarea ascendent a activitii - 0,25 p; - Nivele funcionale ale activitii - 2 p: - contient - 0,75 p; - automatizat (deprinderi, priceperi, obinuine) - 0,75 p; - relaii contientizat automatizat n structura activitii - 0,5 p. - Rolul activitii umane n ansamblul vieii psihice - 0,5 p. Subiect analitic: n ce const modelul bifactorial al creativitii? - 1,5 p:

- componena modelului (prezentarea vectori i operaii) - 0,25 p; - analiza factorilor - 1 p; - creativitatea ca expresie a interaciunii dintre vectorii creativi i operaiile generative - 0,25 p. Subiect de sintez: Caracter i aptitudini - analiz comparativ, relaii - 5 p: Definirea i caracterizarea conceptelor - 2 p: - definirea caracterului - 0,25 p; - definirea aptitudinilor - 0,25 p; - succint caracterizare a caracterului - 0,75 p; - succint caracterizare a aptitudinilor - 0,75 p. Analiz comparativ - 1,5 p: - asemnri - 0,75 p; - deosebiri - 0,75 p. Interaciunea dintre caracter i aptitudini - 1,5 p: - rolul caracterului n formarea / valorizarea aptitudinilor - 1 p; - rolul aptitudinilor n configurarea caracterului - 0,5 p. Subiect analitic: Atitudinile creative - 1,5 p: - enumerare - 0,5 p; - succint caracterizare a fiecrei atitudini creative - 1 p.

Subiect analitic: Noiunea de activitate; structura psihologic a activitii - 3 p - activitatea ca structur integrativ - 0,20 p - definiii (sens larg i sens restrns) - 0,50 p - specificul i rolul activitii - 0,30 p - micrile - 0,20 p - operaiile - 0,20 p - aciunile - 0,40 p - activitatea - 0,30 p - dinamica elementelor structurale - 0,40 p - dezvoltarea activitii umane - 0,30 p - precizie, exemple, corelaii - 0,20 p Subiect analitic: Relatia dintre motivatie si afectivitate - 2,5 p - definiia motivaiei - 0,4 p - definiia afectivitii - 0,4 p - ambele sunt procese de reglare - 0,2 p - afectivitatea reflect raportul dintre motivaie i condiiile obiective, semnificaia obiectului pentru subiect - 0,4 p

- tririle afective sunt funcie de gradul i durata satisfacerii trebuinelor - 0,4 p - implicarea afectiv n diferite forme ale motivaiei - 0,3 p - motivul = proces afectiv condensat, procesele afective = motive active - 0,4 p Subiect de sintez: Locul si rolul motivatiei n S.P.U. - 5 p - Conceptul de motivaie - 0,25 p - Caracterizarea succint a motivaiei i funcii - 1 p - Conceptul de S.P.U. - 0,25 p - Rolul motivaiei n procesele cognitive - 1,50 p a) n procesele senzoriale (0,25 p) b) n gndire (0,50 p) c) n memorie (0,25 p) d) n imaginaie (0,50 p) - Rolul motivaiei n afectivitate - 0,75 p - Rolul motivaiei n voin i atenie - 0,75 p - Rolul motivaiei n activitatea omului - 0,50 p Subiect analitic: Caracterizai atenia i descriei strile implicate! - 10 p - Definirea ateniei - 1 p - Funcia ateniei - 1 p - Caracteristicile:

- selectivitate - 0,75 p - orientare - 0,75 p - concentrare - 0,50 p - Ce asigur: - prezena ateniei - 1,25 p - lipsa ateniei - 1,25 p - Starea de veghe - 1,25 p - Starea de vigilen - 1,25 p Subiect analitic: Declanarea proceselor afective - 1,5 p - modaliti explicative ale declanrii - 1,25 p - teoria periferic (0,5 p) - teoria cognitiv (0,5 p) - teoria de compromis (0,25 p) - diferene individuale n declanarea proceselor afective - 0,25 p Subiect analitic: Procesele afective primare - 1 p - Definire i enumerare - 0,25 p - Coninut i caracteristici - 0,75 p

Subiect de sintez: Voin i motivaie - 5 p - Definirea voinei prin: idee de scop; intenionalitate; decizie; plan mental; efort - 1 p - Definirea motivaiei: stimulare; activare; sensibilizare; autoreglare; for motrice - 1 p - Analiz comparativ: asemnri i deosebiri - 1 p - Relaii: - rolul motivaiei n activitatea voluntar - 1 p - rolul voinei n structura motivaional - 1 p Subiect de sintez: Interaciunea motivaie - afectivitate n activitate - 5 p - Definiia conceptelor - 2 p - Relevarea locului i rolului n activitate - 3 p - Motivaia n activitate: - activator; - factor dinamogen, orientativ; - mpinge spre autodepire. - Afectivitatea n activitate: - reflect relaia subiect - obiect n mprejurri de via; - funciile afectivitii; - susine energetic procesele cognitive. - Analiza interaciunilor dintre ele:

- afectivitatea n motivaie: interesele, convingerile; - motivaia n afectivitate: - motivaia declaneaz stri afective; - motivaia este declanat de afectivitate; - emoiile curente ca surs pentru motivaie. Subiect analitic: Motivele - 1,5 p - Definire - 0,25 p - Segmentele (dublu rol) - 0,25 p - Clasificare - 0,25 p - Interaciuni n situaii complexe - 0,75 p Subiect analitic: nsuirile ateniei - 1 p - Enumerare - 0,25 p - Explicarea coninutului fiecrei nsuiri - 0,50 p - Relevarea condiiilor de manifestare - 0,25 p Subiect de sintez: Voluntar i involuntar n procesele de cunoatere - 5,5 p - voluntar i involuntar - coordonate ale organizrii proceselor de cunoatere (0,25) - definirea termenilor (0,25) - specificul psihologic al actelor involuntare i voluntare (1 p)

- calitatea actelor voluntare i involuntare, consecine n plan formativ (0,75) - dinamica i interaciunile dintre voluntar i involuntar (0,25) - exemplificri voluntare i involuntare n: - percepie (0,5) - reprezentare (0,25) - gndire (0,75) - memorie (1 p) - imaginaie (0,5). Subiect analitic: Conceptul de Eu - 2 p - definirea i structura psihologic a Eu-lui (0,5); - rolul integrator al Eu-lui (0,5); - etapele formrii Eu-lui (0,5); - formele i interaciunea lor (0,5)

Subiect analitic: Priceperi i obinuine - 1,5 p - definire i caracterizare: - obinuine - 0,75 p; - priceperi - 0,75.

10

Subiect de sintez: Modaliti operaionale ale gndirii - 5,5 p - definiia gndirii - 0,5 p; - definirea operativitii gndirii - 0,5 p; - operaiile (definiie - 0,25 p + caracterizare - 0,5 p); - analiza i sinteza superioar - 0,75 p; - comparaia - 0,75 p; - abstractizarea - 0,75 p; - generalizarea - 0,75 p; - algoritmica - 0,75 p; - euristica - 0,75 p. Subiect de sintez: Rolul proceselor psihice n relaiile interpersonale - 5 p - Definire relaii interpersonale - 0,5 p - Particularitile relaiilor interpersonale - 0,75 p - Principalele categorii de procese i influena lor n dinamica relaiilor interpersonale - 0,5 p - Rolul proceselor psihice - 3,25 p: relaii de intercunoatere - 0,5 p; relaii de intercomunicare - 0,5 p; relaii afectiv-simpatetice - 0,5 p; rolul proceselor psihice n relaiile interpersonale fr modificarea rolul proceselor psihice n rel. interpers. cu modificarea particularitilor

particulari-tilor personale (cooperare, competiie, conflict) - 0,75 p; personale (acomodare, asimilare, stratificare, alienare) - 1 p. Subiect analitic: Percepia: definire, faze, legi - 4 p - Definire i scurt caracterizare - 0,75 p - Enumerare i analiz faze - 1,25 p - Enumerare i prezentarea coninutului i manifestrii legilor - 2 p

11

Subiect analitic: Limbajul oral - 2 p - Caracteristici generale specifice limbajului oral - 0,25 p - Analiza formelor de desfurare ale limbajului oral - 0,75 p - Expresivitatea limbajului oral - mijloace lingvistice - 0,75 p - Mijloace extralingvistice de expresivitate ale limbajului oral - 0,25 p Subiect analitic: Pasiunile - 1 p - Specificul psihologic - 0,5 p - Clasificare - 0,5 p Subiect de sintez: Locul i rolul memoriei n S.P.U. - 4 p - Definire i scurt caracterizare a S.P.U - 1 p - Definirea memoriei - 0,25 p - Caracterizarea memoriei - 1,25 p - Implicaiile memoriei n desfurarea celorlalte procese psihice - 1,5 p Subiect analitic: Caracteristicile factorilor de personalitate - 2 p - Definire i caracteristici - 1,5 p - Importana cunoaterii factorilor de personalitate - 0,5 p

SESIUNEA DE EXAMEN IULIE 2003

Subiect de sintez: Gndire i reprezentare analiz comparativ i relaii - 6 p - definire i scurt caracterizare a gndirii i reprezentrii 2,5 p - analiz comparativ: asemnri, deosebiri 1,5 p - interaciuni 2 p - rolul gndirii n reprezentare 1 p - rolul reprezentrii n procesualitatea gndirii 1 p Subiect analitic: Relaii ntre temperament i caracter - 3 p - definire i scurt caracterizare a temperamentului i caracterului 1,5 p

12

- influene reciproce ntre temperament i caracter 1,5 p Subiect de sintez: Memoria 6 p a) definire i caracterizare general 1,5 p
b) forme (voluntar/involuntar, mecanic/logic, de scurt/de lung durat) 2,5 p

c) procese (memorare, pstrare, reactualizare) 1 p d) memorie i uitare 0,5 p e) condiii ale optimizrii memoriei 0,5 p Subiect analitic: Etape ale dezvoltrii personalitii 3 p a) copilria 0,5 p b) pubertate i adolescen 2 p c) vrsta adult i btrnee 0,5 p NOT: autorul nu a operat nici o modificare n redactarea acestor baremuri; coninutul lor este identic cu acela care a fost prezentat publicului dup terminarea examenului de admitere.

Dac doreti s devii student la Psihologie i caui sprijin n munca de nvare performant, profesorul Cezar Ioan i st la dispoziie! (Tel: 0721 711 217, E-mail: ioan_cezar@yahoo.com)

13