1
[Link], E.G și CAMPOS, S.R. ¿bariere invizibile?. De la studii
universitari înaintea colegilor lor…. 1. Pp. 219-235. Educație Dabatase. ISSN
1130-2496. DOI. Referința anterioară se găsește în stil:
a. INCONTEC
b. VANCOUVER
c. APA
d. OTRA
2. Respecto de antecedentele enunțate într-un text științific, este adevărat că:
a. Sunt elementele introducerii care invită cititorul să revizuiască lucrarea
b. Sunt ideile, deciziile, explicațiile și problemele care au ajutat la construirea
tema.
c. Sunt tezele care ghidează dezvoltarea conceptuală, metodologică și tendința
studiu.
d. Prezentarea axelor directoare și cadrul de cercetare care ajută cititorul să
identificarea diviziunilor și relațiilor și argumentelor principale.
3. Obiectivul școlii pozitive este:
a. Înțelegerea lumii și a ideilor pentru a o domina
b. Investigarea moralului ca un dat, observând sub ce influență se formează, dar nu
examinează-i valoarea.
c. Menținerea ordinii sociale.
d. Afirmarea că cunoașterea apare prin metoda științifică.
4. În cercetare există două paradigme care permit înțelegerea lumii s_______?
a. Distribuția și structura
b. Social și calitativ
c. Cantitativ și calitativ
d. Pozitivism și fenomenologie
5. Ce înseamnă a parafraza?
a. Schimbați ordinea propozițiilor
b. Copiați și lipiți textual o idee a unui autor
c. Înlocuirea unor cuvinte dintr-un paragraf cu sinonime
d. Transformă propoziția într-una care să păstreze semnificația celei originale.
6. Este este entitatea responsabilă cu promovarea politicilor publice pentru a încuraja știința,
tehnologia și inovația în Columbia.
a. Ministerul tehnologiei
b. Colfuturo
c. Sena
d. Colciencias
7. Relevanța socială a unei cercetări despre relația dintre malnutriția infantilă
în bolile parodontoase constă în utilitatea lor pentru:
2
8. Plagiatul este exceptat:
a. A nu acredita în mod explicit de unde provine informația.
b. A folosi munca, ideile sau cuvintele unei alte persoane ca și cum ar fi ale tale.
c. A copia răspunsurile unui examen.
c. Cunoștințele comune sau cunoștințele publice.
[Link] tehnologiilor de comunicare devine din ce în ce mai comună în
cercetare. În ceea ce privește cele de mai sus. Elementul care permite facilitarea citării în
proiectele de cercetare sunt gestionarii bibliografici. În ceea ce privește cele de mai sus
cele mai utilizate în USC sunt:
a. Mandala și Zotero
b. Endnote web
c. Tomson
d. Citeulike
10. Abordarea investigativă orientată spre interpretarea lucrurilor sau a fenomenelor, care nu
poate fi exprimat pe deplin prin statistici sau matematică este:
a. Calitativ
b. Cuantitativ
c. Descriptiv
d. De bază
11. Ce metodă face referire la cea care studiază faptele pornind de la
descompunerea obiectului de studiu în fiecare dintre părțile sale pentru a le studia în
forma individuală și apoi în formă holistică și integrată.
a. Subiectiv
b. Analitic
c. Obiectiv
d. Inductiv
12. Ce metodă încearcă să ordoneze observația, încercând să extragă concluzii de
caracter universale de la acumularea datelor particulare?
a. Deductiv
b. Obiectiv
c. Subiectiv
d. Inductiv
13. Postura fenomenologică aparține abordării de cercetare:
a. Mixt
b. Pozitivistă
c. Cuantitativ
d. Calitativ
3
[Link] poate spune că cercetarea prin abordări generale este:
a. Inductiv și deductiv
b. General și special
c. Descriptiv și teoretic
d. Cantitativ și calitativ
15. Racionalismul se definește ca:
o știință bazată exclusiv pe experiență.
b. O știință care se orientează să aprofundeze lucruri specifice
c. O metodă proprie pentru a discerne și a obține cunoștințe sigure.
d. O tendință filozofică pe baza căreia originea cunoașterii se concentrează în
rațiunea.
16. Paradigma calitativ NU are una dintre următoarele caracteristici:
a. Se efectuează analize de limbaj.
b. Se înțeleg semnificațiile pe care subiecții le deduc din acțiuni și
conducte sociale.
c. Se utilizează tehnici precum interviul și povestea de viață
d. Se construiește un cunoscut obiectiv
17.Cărțile și revistele științifice sunt considerate surse primare, care sunt
fundamentale pentru a obține informații relevante în procesele de cercetare.
Referitor la enunțul anterior, putem afirma că cărțile se caracterizează prin:
a. Prezentarea unei informații foarte recente deoarece procesul de editare este rapid.
b. Tratamentul acordat temelor este scurt.
c. Dezvoltă pe larg structura conținutului și analiza unui anumit
tema.
d. Cu toate că sunt texte scurte, actualitatea și noutatea lor sunt mai accentuate decât cele
reviste.
18. Paragraful care sintetizează articolul de cercetare se numește
a. Introducere
b. Discuție
c. Rezumat
d. Concluzii
19. Principiul conform căruia pentru a oferi credibilitate concluziilor unei cercetări
În momentul studierii unei probleme, trebuie să folosești multiple surse de informație
provenite de diferiți cercetători care au folosit diverse metode este
el de:
a. Expansiune și convergență
b. Triangulare și grupare
c. Expansiune și grupare
d. Triangulație și convergență
4
[Link] sunt principalele episteme ale cercetării?
[Link], impresionismul, ra ț ionalismul ș i realismul.
b. Pozitivism, fenomenologie, naturalism și raționalism
c. Funcționalism, modernism, pozitivism și naturalism
d. Empirism, raționalism, pozitivism și fenomenologie.
[Link] este cea mai mare revoluție bio-tehnologică din istorie?
a. Genetică
b. Agricultura
c. Limbaj
d. Medicina
22. În ce se poate împărți cunoștința?
a. Științific și epistemologic
b. Religios, meticulos și holistic
c. Comun, obiectiv și metodic
d. Comun, științific și religios
[Link] utilizate de paradigma cuantitativ și calitativ, respectiv, sunt:
a. Sondaj și grup de discuție
b. Grup de discuție și istoria vieții
c. Interviu și analiză statistică
d. Tehnici de creativitate socială și grupuri
24. Orice proces investigativ implică mai multe etape, una dintre ele fiind
procesarea informației în care se realizează o analiză descriptivă și reflexivă
de la datele obținute. În acest moment, cercetătorul se confruntă cu probleme de
organizație, conform celor de mai sus, primul lucru pe care trebuie să-l facă cercetătorul
cu informațiile obținute este:
a. O revizuire bibliografică a categoriilor utilizate
b. O explorare conceptuală a datelor pentru a le integra în cadrul teoretic
c. Analizați și comparați datele între ele pentru a stabili corelații
d. A desemna categorii de bază și a le adapta pentru sistematizare.
25.Când vorbim despre „o operațiune inseparabilă de activitatea sa cognitivă (cea a
ser uman) atât în viața sa de zi cu zi, cât și în performanța sa socială, educațională,
profesional și cultural” (Niño Rojas 2011), ne referim la activitatea de:
a. A vorbi
b. Respira
c. Teoriza
d. Investiga
5
26. Rezultatele proiectelor de cercetare pot fi făcute cunoscute în mai multe moduri
maniere: modalitatea alternativă de comunicare orală cel mai utilizată în congrese
pentru a fi vizual atractiv este:
a. Prezentare
b. Poster
c. Rezumat
d. Articol științific
27. Piloarele metodei științifice sunt:
a. Studiul, practica, învățarea
b. Raționalitate, analiză, sinteză
c. Intuiție, imaginație și credință
d. OBSERVație, reproducibilitate și verificare
[Link]ă aplicația sau utilizarea cunoștințelor dobândite:
a. Investigație tehnică
b. I. teoretică
c. I. bazică
d. I. aplicată
29.Când vorbim despre „instrumentul activității științifice de care ne folosim pentru
cunoașterea naturii și a societății” (Cerda, 2013, p. 117), ne referim la conceptul
de:
a. paradigmă
b. Metodă
c. Teorie
d. Știința