PROPUNEREA 7

I. ASCULTARE
Partea 1: Ascultă înregistrarea de două ori. Efectuează sarcinile conform instrucț iunilor. Completează notele.
mai jos. Scrie un cuvânt sau un număr pentru fiecare răspuns (2 puncte)
REVIZIE MATERIALE
Exemplu
Problema cu: exemplarul broș urii
(1)_______________ Lanț uri de hoteluri
* Literile de(2)_______________ ar trebui să fie mai mari.
* The(3)_______________ ar trebui să fie îndepărtat.
* Schimbă descrierea de sub fotografia principală în(4)_______________
* Folosiț i imaginea cu (5)_______________ a hotelului.
*(6)_______________ ar trebui să fie tipărit cu roș u.
* Traduceț i în(7)_______________
* Termen limită: până la sfârș itul(8)_______________
Nr. 9 Green Drive,(9)_______________ , NY21300
(10)_______________
Partea 2: Ascultă înregistrarea de două ori. Efectuează sarcinile conform indicaț iilor. Întrebările 1-5.
Alege litera corectă, A, B sau C (1pt).
Exemplu
0.Cât timp a aș teptat Sally?
Cinci minute [Link] minute C. treizeci de minute
Ce vrea să bea Peter?
Ceai [Link] O băutură rece
Ce i-a provocat probleme lui Peter la bancă?
Cursul de schimb a fost în scădere.
lucrând.
[Link] cine a vorbit Peter la bancă?
un vechi prieten [Link] American man C.a German man
Henry i-a dat lui Peter o hartă de
[Link]. B. rutele autobuzelor. C. sistemul feroviar.
Ce decid Peter ș i Sally să comande?
A. mâncare ș i băuturi B. doar mâncare C. doar băuturi
II: FONETICĂ Ș I ACCENT
Întrebarea 1: Alege cuvântul care are partea subliniată pronunț ată diferit
de la ceilalț i (1 punct).
1. A. dublu B. bluză C. teren D. uncie
2. A. ș tia B. a crescut C. a zburat D. a aruncat
3. A. foș net B. fluier C. subtil D. castel
4. A. stomac B. arhitectură C. refren D. bucătar
5. A. înjura B. zdruncinat C. strâmb D. ancorat
Întrebarea 2: Alegeț i cuvântul care are un model de accent diferit faț ă de celelalte. (1 punct)
1. A. tămâie B. ritual C. conserva D. noroc
peisaj B. invadator C. copilărie D. arcadă
3. A. istoric B. specialitate C. oriental D. pregătire
4. A. apartenent B. pescar C. procesiune D. performanț ă
5. A. commemorate B. companion C. reuniune D. ceremonie
III: Vocabular ș i gramatică
Întrebarea 1: Alegeț i cel mai bun răspuns (A, B, C sau D) pentru a completa fiecare propoziț ie.
(3,0pts)
Patru grupuri de zece sunt egale ___________ două grupuri de douăzeci.
A. de la B. cu C. către D. în
2. Deș i John era ____________ după o zi de muncă la birou, el încearcă să ajute
soț ia lui treburile gospodăreș ti.
A. epuizare B. epuizat C. epuizare D. epuizant
3. Există multe ___________ birouri în clasa noastră.
A. frumos mare rotund din lemn B. mare frumos rotund din lemn
C. rotund mare din lemn frumos D. rotund mare din lemn
4. Bibliotecara ne-a spus să nu ____________ căr ț ile de referin ț ă afară din bibliotecă.
A. a lua B. luând C. ia D. a luat
Este timpul să fii mai atent la clasă
A. este B. erau C. trebuie să fie D. au fost
6. Părinț ii lui Jim nu i-ar permite să meargă la demonstraț ie
A. de acord B. permite C. permis D. lasă
7. Dacă am construi mai multe spitale, am putea ____________ o îngrijire mai bună a oamenilor
A. obț ine B. face C. dă D. ia
8. Cu cât munceș te mai mult, cu atât ____________ bani câș tigă
Mai bine B. mult C. mai mult D. mai puț in
9. Copiii____________ la grădina zoologică.
A. au fost savurate fiind luate B. s-au bucurat de a fi luate C. au fost savurate luând D.
am avut plăcerea de a lua
Am fost foarte _________________ de toate sfaturile pe care mi le-ai dat.
A. faimos B. bine C. fond D. supărat
11. I-am văzut jucând fotbal acolo ieri.
A. joacă B. joacă C. a jucat D. fiind jucat
12. -Mama: „Ai putea să-mi faci o favoare?”
Kate: „______________.”
A. Nu, mulț umesc. Sunt bine B. Da, eș ti drăguț /ă.
C. Da, sigur D. Da, mulț umesc
13. Cu cât iei mai puț ine bagaje, cu atât mai puț ine probleme vei avea.
C. micul D. cu atât mai puț in
A. cu cât mai puț ini B. cel mai puț in
A schimbat atât de mult încât ______________ nimeni nu o recunoaș te.
A. aproape B. abia C. niciodată D. nu
15. Căpitanul, la fel ca pasagerii, ________ speriaț i.
A. fi B. a fost C. a fi D. erau
Întrebare 2. Completaț i forma corectă sau timpul verbului din paranteze.(2 puncte)
1. Englezii rareori (vorbesc) _____________ în metrou. Ei preferă (să citească)
_____________ lucrările lor.
Ș tiam că Sarah era foarte ocupată, aș a că nu am deranjat-o. ea.
3. În prezent, Festivalul Naț ional al Floilor de Cireș e (are loc) în
Washington, D.C. va sărbători sosirea primăverii.
4. Doamna Hong (lucrează) _____________ la ș coala noastră timp de douăzeci de ani înainte să (pensioneze)
_____________ ultima lună iunie
5. Eu (încerc) _____________ să învăț engleză de ani de zile, dar (nu am reuș it) ________ încă.
6. Recent, multe locuri din Noua Zeelandă (sunt) apelat cu doi
names – one English, and one Maori.
7. Ș tii fata în fusta roș ie (vorbeș te) ________ cu profesorul nostru.
Întrebarea 3: Completaț i fiecare spaț iu cu forma corectă a cuvântului dat cu majuscule (1 pct).
Viet Nam este un ț ară cu oameni, religii ș i
tradiț ii.
2. Pentru a deveni mai prietenos, ar trebui să cu colegii tăi de muncă.
(SOCIALIZARE)
3. Nu ș tiau cine era - cu o masca pe faț ă, era complet .
RECONOȘ TE
4. Nu există motivul pentru care Japonia nu va putea face progrese
în robotică. (TEHNOLOGIE)
5. Ea nu a arătat nicio frică. Ea a fost (FRICĂ)
IV: COMPREHENSIUNE A TEXTULUI
Întrebarea 1. Alege litera corectă A, B, C sau D care se potriveș te cel mai bine în gol.
fragment (2 puncte).
Vorbitul este una dintre cele mai importante (1)___ ale comunicării. Acesta constă în departe
mai mult decât a face zgomote. Pentru a vorbi ș i, de asemenea, a fi (2)____ de alte persoane, avem
a vorbi o limbă, adică, trebuie să folosim combinaț ii de (3)____ pe care toată lumea
se înț elege că este de acord să reprezinte un obiect sau o idee particulară. Comunicaț ia ar fi imposibilă dacă
toț i ș i-au creat propria limbă. A învăț a o limbă corect este foarte (4)___.
Vocabularul de bază (5)____ al limbii engleze nu este foarte mare, iar pentru a comunica este nevoie doar de aproximativ 2.000 de cuvinte.

clar
fi despre semnificaț ia lor exactă. Cuvintele sunt lucrul (8)____ pe care îl folosim în comunicare
ce vrem să spunem. Modul în care noi( 9)____cuvintele este de asemenea foarte important. Tonul nostru
vocea poate exprima multe emoț ii ș i (10)____dacă suntem mulț umiț i sau supăraț i,
de exemplu.
1.A. motiv B. teste C. moduri D. reguli
2.A. a fi vorbit B. să fie examinat C. a fi înț eles D. să fie discutat
3.A. sisteme B. sunete C. limbi D. vorbeș te
4.A. uș or B. important C. simplu D. scump
5.A. gramatică B. cuvânt C. vocabular D. structură
6.A. fluent B. bine C. bine D. perfect
7.A. nevoie B. a creș te C. expres D. trece
8.A. principal B. anumit C. complet D. cel mai
9.A. vorbi B. spune C. trece D. trimite
10.A. arată B. întreba C. înț elege D. a ș ti
Întrebare 2. Completaț i fiecare spaț iu cu un singur cuvânt corespunzător pentru a forma o propoziț ie semnificativă

pasaj. (2 puncte)
 În anii adolescenț ei, mulț i tineri pot fi dificili să...
vorbi. Adesea par să nu le placă______(2)_____întrebările. Ei pot părea
neavând dorin ț a de a vorbi despre munca lor la ș coală. Aceasta este o dezvoltare normală la
acest______(3)_____. Deș i poate fi foarte greu pentru părinț i să_____(4)______, este
parte din a deveni independent de adolescen ț i care încearcă să fie adul ț i în timp ce ei
îș i cresc ____ (5) ____ . Tinerii sunt de obicei reticenț i să vorbească dacă
cred că întrebările încearcă să le verifice.
Părin ț ii ar trebui să- ș i facă_____(6)_____ pentru a vorbi cu fiul lor ș i
fiica______(7)_____ș coală, muncă ș i planuri de viitor, dar nu ar trebui să-i împingă să
vorbesc dacă nu_____(8)______să o facă. Părin ț ii ar trebui, de asemenea, să fie aten ț i la semnele de pericol.
Unii tineri, în încercarea de a fi______(9)_____, pot experimenta cu sexul, drogurile,
alcool sau fumat. Părinț ii trebuie să observe orice semne de comportament neobiș nuit care
poate fi conectat______(10)_____acestea ș i poate ajuta dacă este necesar.
Întrebarea 3. Citeș te cu atenț ie pasajele următoare, apoi alege A, B, C sau D
care este cel mai bun răspuns la fiecare întrebare (1 punct)
La vârsta de ș aizeci ș i cinci de ani, Laura Ingalls Wilder a început să scrie o serie de romane
pentru tineret bazat pe primele ei experienț e pe frontiera americană. Născută în
statul Wiscos în 1867, ea ș i familia ei erau pionieri necruț ători. Căutând
pământuri agricole mai bune, au mers cu vagon acoperit în Missouri în 1869, apoi în Kansas
anul următor, întorcându-se în Wisconsin în 1871 ș i continuându-se spre Minnesota ș i
Lowa înainte de a se stabili permanent în Dakota de Sud în 1879. Din cauza aceasta
continuând să se mute, educaț ia timpurie a lui Wilder a avut loc sporadic într-o succesiune
de ș colile cu o singură cameră. Între vârstele treisprezece ș i ș aisprezece ani a frecventat ș coala mai regulat
deș i ea nu a absolvit niciodată.
La vârsta de optsprezece ani, s-a căsătorit cu Almanzo James Wilder. Au cumpărat o mică
ferma din Ozarks, unde au rămas până la sfârș itul vieț ilor lor. Singurul lor
fiică, Rose, care devenise o jurnalistă cunoscută la nivel naț ional, a încurajat-o pe ea
mamă să scrie. Servind ca agent ș i editor, Rose a negociat cu Harper's pentru a publica
prima carte a mamei ei, Casa mică din pădurea mare. Ș apte cărț i suplimentare au urmat,
fiecare documentându-ș i viaț a timpurie pe câmpii. Scris din perspectiva unui copil,
au rămas populare printre cititorii tineri din multe naț iuni. Douăzeci de ani
după moartea ei în 1957, au fost vândute mai mult de 20 de milioane de copii, ș i ele au avut
a fost tradus în paisprezece limbi. În 1974, o serie de televiziune săptămânală, "Micu ț ul
Casa de pe Prerie a fost produsă pe baza poveș tilor din cărț ile lui Wilder.
1. Care este subiectul principal al pasajului?
A. Viaț a pionierilor americani B. Literatură pentru copii
C. O serie de televiziune săptămânală Cariera lui D. Wilder
2. Laura Ingalls Wilder a început să scrie romane
A. când era copil pe frontieră B. imediat după ce s-a mutat în
Ozarks
C. când era o mamă tânără D. după a sa ș aizeciseava aniversare
3. Autorul menț ionează toate următoarele evenimente din viaț a lui Laura Ingalls Wilder
EXCEPȚ IE
A. Ea a mers spre vest cu o căruț ă acoperită
B. A absolvit o ș coală cu o singură sală
 C. S-a căsătorit cu Almanzo Wilder
D. Ea avea o fiică
4. Educaț ia timpurie a lui Wilder a avut loc
A. cu mare succes B. pentru o perioadă lungă
C. la intervale neregulate D. într-un mod foarte eficient
5. Scrise din perspectiva unui copil, au rămas populare...EI
se referă la
pajiș tile C. mai multe cărț i D. cititori tineri
V. SCRIS
Întrebarea 1. Rescrie fiecare dintre propozi ț iile următoare astfel încât să aibă un sens similar.
semnificaț ia pentru originalul (2 puncte)
Minh îi ia 2 ore să îș i facă temele în fiecare zi.
Minh cheltuieș te…………………………………………………………………………
Am întârziat la ș coală din cauza ploii torenț iale.
=> Pentru că este…………………………………………………………..
Mama ne făcea să curăț ăm casa.
Am folosit……………………………………………………………………………………..
„Lucrez într-un restaurant ș i nu-mi pasă prea mult de asta.” a spus ea.
Ea a spus ...........................................................................................................
Au trecut doi ani de când am vorbit ultima dată cu ea.
Nu am……………………………………………………………………
6. A merge la înot în râu vara este interesant.
Este……………………………………………………………………………………………
Ea dansează frumos ș i cântă dulce, de asemenea.
Nu doar……
8. Am plecat liniș tit pentru a nu-i deranja pe copii
=> Aș a că…
Am stat în acest hotel vara trecută.
Aceasta este …………………………………………………………………..…………
A conduce pe partea stângă i se pare ciudat.
El nu este……………………………………………………..……………
În opinia mea, utilizarea telefoanelor mobile de către studenț i are atât avantaje, cât ș i dezavantaje. Pe de o parte, telefoanele mobile le oferă acces rapid la informaț ii ș i resurse educaț ionale, facilitând astfel studiul. De asemenea, ele permit comunicarea rapidă între colegi ș i profesori, ceea ce poate îmbunătăț i colaborarea. Pe de altă parte, utilizarea excesivă a telefoanelor mobile poate duce la distragerea atenț iei ș i la scăderea productivităț ii. În concluzie, este important ca studenț ii să găsească un echilibru între utilizarea tehnologiei ș i concentrarea asupra studiilor.
Telefonul este un instrument valoros pentru învăț are atât la ș coală, cât ș i acasă. Acesta oferă acces la o varietate de resurse educaț ionale, cum ar fi aplicaț ii de învăț are, cursuri online ș i biblioteci digitale. La ș coală, elevii pot utiliza telefoanele pentru a căuta informaț ii rapid, a colabora cu colegii ș i a accesa materialele de curs. Acasă, telefonul poate ajuta la organizarea studiului, fiind folosit pentru a seta memento-uri, a participa la videoconferinț e cu profesori sau colegi, ș i a revizui notiț ele. Cu toate acestea, este important să fie utilizat responsabil, astfel încât să nu devină o distragere de la studiu.

......................................................................................................................................
Întrebarea 8

SECȚIUNEA A: ASCULTARE (15 puncte)

ÎNVĂȚ ĂTURA PRIVIND SECȚ IUNEA DE ÎNȚ ELEGERE AUDITIVĂ
Materialul audio constă în 3 părț i, fiecare parte fiind ascultată de 2 ori (supraveghetorul deschide discul o singură dată).
pornire 02 ori), fiecare dată la aproximativ 20 de secunde distanț ă, începând ș i încheind fiecare
partea de ascultare are semnal.
Candidaț ii au 3 minute pentru a finaliza lucrarea după semnalul muzical care încheie audierea.
Toate instrucț iunile pentru candidaț i (în limba engleză) sunt disponibile în materialul audio.
Întrebarea 1. Ascultă profesoara vorbind cu clasa ei despre o vizită la un muzeu ș i
completează notele de mai jos.
 EXCURSIE SCOLARĂ LA LONDRA
Dată Marț i, 1 septembrie
Destinaț ie (2)…………………….. Muzeu
Mijloace de transport: (3)............
Ore Părăsind ș coala la (4) …………… am.
Înapoi la ș coală la ora 21:00.
La muzeu Special (5)…………………………..ș i vorbeș te
Preț 15 lire fiecare
Întrebare 2. Ascultă-i pe Dawn ș i Will vorbind despre planurile lor pentru săptămâna viitoare ș i
marcaț i afirmaț iile ca fiind adevărate (T) sau false (F).
Sandra Bullock este actriț a preferată a lui Dawn.
Dawn ș i Will merg la o petrecere vineri.
Will trebuie să înveț e sâmbătă după-amiază.
9. Dawn iese cu Chris sâmbătă noaptea.
Se întâlnesc pentru prânz duminică.
Întrebarea 3. Ascultaț i conversaț ia ș i apoi alegeț i cea mai bună opț iune pentru a răspunde fiecărei întrebări.
întrebărilor următoare.
11. Câte dormitoare are apartamentul bărbatului?
A. unul B. doi C. trei D. patru
12. Piscina ________ clădirea de apartamente.
A. lângă B. în spate C. în faț a D. în afară de
13. Ce afaceri sunt vizavi de apartamente?
Magazine de îmbrăcăminte C. restaurante D. piscină
14. Cât plăteș te bărbatul pentru chirie?
$2.35 B. 2,55 $ C. 2,75 $ D. 3,75 $
15. Ce serviciu NU este inclus în chirie?
A. gaz B. internetul C. electricitate D. apă
SECTIUNEA B: FONETICA (5 puncte)
Întrebare I-Alege cuvintele care au sublinierile pronunț ate diferit
de la ceilalț i. Identifică răspunsul tău scriind cuvântul corespunzător sau
fraza pe foaia ta de răspuns. (3 puncte)
16. A. origami B. premiu C. împărț i D. îmi place
17. A. zdrănț uit B. a sosit C. invitat D. vicios
18. A. presiune B. special C. pregăteș te D. util
Întrebare II - Alegeț i un cuvânt care are o poziț ie de accent diferită faț ă de
alț ii. Identifică răspunsul tău scriind cuvântul sau expresia corespunzătoare pe
lucrarea ta de răspuns. (2 puncte)
19. A. computer B. esenț ial C. plângere D. confortabil
20. A. informal B. Sâmbătă C. roș ie D. American
SECAȚIA C – VOCABULAR Ș I STRUCTURĂ GRAMATICALĂ (30 de puncte)
Întrebare I - Alegeț i cel mai bun răspuns. (10 puncte)
[Link] a fost de gardă în spital toată noaptea.
A. muncă B. alarmă C. obligaț ie D. serviciu
22. Ea era ________ că nu putea să spună nimic.
 A. atât de surprins de vestea că B. atât de surprins de veste încât
C. atât de surprins de vestea că D. aș a că surprins de veste
23.Ț ânț arul m-a muș cat ș i mi-a făcut pleoapa ș i nu mi-am putut deschide ochiul cum trebuie.
A. umflă [Link]ș te C. întinde D. dispersie
Trebuie să-mi împrumuț i banii pentru călătorie. _________ Nu voi putea să merg.
A. Drept urmare B. Cu toate acestea C. În alte condiț ii D. Deș i
25. Ea poartă un/ o ______ inel.
A. scump frumos aur B. aur scump frumos
C. aur frumos scump D. aur scump frumos
26. ________, am încercat din răsputeri să îl finalizăm.
A. Mulț umesc pentru temele dificile B. Cu toate că tema a fost
dificil
C. Oricât de dificil era tema D. De parcă temele erau
dificil
27. Mă simt puț in _______ din cauza vremii, cred că mă îmbolnăvesc.
A. cu B. pentru C. asupra D. sub
28. Îi sugerez să afară de cinema mâine la 8:30.
A. fiind B. fii a fi D. va fi
29. A: "Va fi invitat Jackson?"– B: „Eu_________.”
A. nu mă aș tept la asta B. aș a că aș teptaț i C. aș tept aș a D. nu te aș tepta
30. Soră-ta scrie poezii ș i poveș ti, ea?
A. face B. nu C. va D. nu va
Întrebare II. Pune fiecare verb din paranteză într-o formă corespunzătoare. (8 puncte)
31. Lan a cumpărat o carte nouă în engleză ieri. Ea (citeș te) _________ în seara asta.
32. Am fost amendat pentru că nu aveam permisul de conducere cu mine. Îmi (amintesc)
_________ pentru a-l aduce la timp.
Dacă aș ș ti răspunsul, ț i-aș spune imediat.
34. Te deranjează (a deranja)___________când lucrezi?
35. Tom nu va uita niciodată (a trimite)_____ la un internat când avea doar 8 ani.
ani
36. Existau câț iva oameni (vâslind) _________________ pe râu.
37. Este obligatoriu ca voiajul să fie (anulat)________________.
Fiul meu îi place să mănânce ciocolată (producț ie) _________ în Franț a.
Întrebare III. Pune fiecare cuvânt din paranteze într-o formă adecvată. (7p)
39. Trebuie să înveț i să __________ între politeț e ș i bunătatea adevărată.
(DIFERIT)
40. Regele dorea să răsplătească ________ slujitorului său într-un alt mod. (LOIALITATE)
41. Vom avea doar adevărată ______ când femeile vor câș tiga la fel de mult ca bărbaț ii. (ECHIVALARE)
42. A oferi cadouri servitorilor este un exemplu de generozitatea regelui.
43. _____________, multe persoane sunt ucise în accidente de circulaț ie în zilele noastre.
(TRAGIC)
44. _________ de cultură poate fi realizat prin păstrarea elementelor culturale, cum ar fi mâncarea,
îmbrăcăminte, adăpost ș i limbaj. (Păstraț i)
45. Care este __________ între un obicei ș i o tradiț ie? (SIMILAR)
Întrebarea IV. Fiecare dintre următoarele propoziț ii are o greș eală. Găsiț i-o ș i corectaț i-o.
(5 pts)
Ar trebui introduse legi noi pentru a reduce numărul de vehicule în centrul oraș ului.
47. Costumele au fost atârnate în dulap când au fost returnate de la curăț ătorie.
Cercetarea lui pentru teza a fost mai utilă decât a ei.
49. Lucrătorii au fost obligaț i să muncească foarte mult, dar salariile lor erau mici.
50. Dacă oricare dintre voi ia o vacanț ă, nu vom putea termina munca.
SECTIUNEA D: ÎNȚELEGEREA TEXTULUI (30 puncte)
Întrebare I. Completaț i fiecare spaț iu numerotat cu un singur cuvânt potrivit în
următorul pasaj. (10 puncte)
În anii 1940, treizeci de milioane de oameni din Marea Britanie mergeau regulat la cinema.
nu era scump. Oamenii muncitori obiș nuiț i puteau (51) _______ ș i era o delicatesă
pentru copii. A fost de asemenea (52) _______ să vedem ș tirile. Sute de cinematografe
a deschis toate (53) _______ Marea Britanie.
În anii 1960, tot mai multe case (54) _______ televizoare, iar cinematografele
a început să se închidă. În anii 1980, oamenii se uitau la videouri. Apoi a venit televizorul prin satelit,
Internet ș i jocuri pe computer. Până la sfârș itul secolului douăzeci, mai puț in ș i
_______ oameni au mers la cinema.
Noua tehnologie precum 3D înseamnă că cinematografele pot oferi ceva ce majoritatea oamenilor
nu pot ajunge acasă. În 2007, (56) _______ a persoanelor care merg la cinema a început să
(57) _______ din nou. Când filmul 3D Avatar a fost lansat în 2009, (58) _______
înregistrări – milioane de oameni au mers să-l vadă la cinema.
Acum există cinematografe multiplex uriaș e care arată zece filme diferite, există
cinematografe drive-in ș i ecrane în aer liber în parcuri. Peste 100 de ani (59) _______
primele cinematografe din America s-au deschis, cinematografia continuă să evolueze.
Este adevărat că poț i viziona un film pe autobuz pe smartphone-ul tău, pe un (60)
_______ care este mai mic decât mâna ta. Dar experien ț a cinematografică, cu prietenii,
popcorn ș i îngheț ată este o tradiț ie pe care am învăț at să o iubim. Se pare că cinematograful va
să mai rămâi puț in mai mult.
Întrebare II: Citiț i următorul pasaj ș i apoi alegeț i cuvântul sau...
fraza pentru fiecare spaț iu. (10 puncte)
SPUNE "NU" SACILOR DIN PLASTIC
Ș tiaț i că, în medie, luăm acasă 150 de pungi din plastic anual?
……..cuvinte, ceea ce înseamnă o cifră globală de un milion de sacoș e de plastic aduse acasă
fiecare minut. Suntem siguri că veț i fi de acord că aceasta este o statistică cu adevărat ș ocantă.
Pungi de plastic nu pot fi pur ș i simplu aruncate împreună cu gunoiul domestic.
- pot să arunce site-urile de deș euri ș i să devină foarte (63) ………….. gunoaie care pot
rămân în mediu timp de câț iva ani. Nu sunt doar un ochiore, dar
ele sunt o (64) ………….. pentru mediu de asemenea. De exemplu, pungile de plastic aproape
râul Buriganga din Bangladesh este blocat ș i sunt pe scară largă (65)
…………..responsabil pentru provocarea inundaț iilor devastatoare acolo în două rânduri separate
ocazii.
reprezintă
broaș tele ț estoase ș i balenele sunt descoperite spălate pe plaje, ucise prin înghiț irea plasticului
pungi. Pentru viaț a marină, o pungă de plastic seamănă îndeaproape (68) ………….. cu o meduză.
Acestea sunt motivele pentru care ar trebui să reutilizezi pungile de plastic pe care le ai deja sau să iei o
un rucsac mic în excursiile la supermarket. De ce să nu-l iei acum ș i
arată cât de mult te interesează mediul înconjurător prin (70) ………….. acest mic pas!
61. A. mai pu ț ini b. unii C. aceia D. altceva
62. A. dispus B. aruncat C. terminat D. folosit
63. A. evident B. observabil C. vizibil D. marcat
64. A. risc B. pericol D. dificultate D. problemă
65. A. arătat B. luat C. a făcut D. a ț inut
66. A. model B. set C. poze D. genera
67. A. popular B. frecvent C. comun D. în general
68. A. seamănă B. aminteș te C. echivalează D. apare
69. A. din nou B. avantaj C. acț iune D. cont
70. A. ajutând B. făcând C. următoarea D. luând
Întrebarea III. Citi ț i pasajul următor ș i alege ț i cele mai bune răspunsuri la
intrebările de mai jos. (10 puncte)
Bolile sunt o parte naturală a vieț ii pe Pământ. Dacă nu ar exista boli, atunci
populaț ia ar creș te prea repede ș i nu ar fi suficiente alimente sau alte
resurse, aș a că, într-un fel, bolile sunt modalităț i naturale de a menț ine Pământul în echilibru. Dar
uneori se răspândesc foarte repede ș i ucid un număr mare de oameni. De exemplu,
în 1918, un focar de gripă s-a răspândit în întreaga lume, ucigând peste 25 de milioane de oameni în
doar ș ase luni. Astfel de izbucniri teribile ale unei boli sunt numite pandemii.
Pandemiile au loc atunci când o boală se schimbă într-un mod în care corpurile noastre nu sunt
pregătit pentru luptă. În 1918 a apărut un nou tip de virus gripal. Corpul nostru nu avea nicio modalitate să
luptaț i împotriva acestui nou virus gripal, iar acesta s-a răspândit foarte repede ș i a ucis un număr mare de
oameni. Deș i au existat multe boli pandemice diferite de-a lungul istoriei,
toate au un lucru nou în comun.
În primul rând, toate bolile pandemice se răspândesc de la o persoană la alta foarte uș or.
În al doilea rând, deș i pot omorî multe persoane, în general nu omoară oamenii.
foarte repede. Un bun exemplu în acest sens ar fi virusul Marburg. Virusul Marburg
virusul este o boală extrem de infecț ioasă. În plus, este mortal. Aproximativ 70 – 80 % din
toț i oamenii care au contractat virusul Marburg au murit din cauza bolii. Cu toate acestea, virusul Marburg
virusul nu a devenit o pandemie pentru că majoritatea oamenilor mor în termen de trei zile de
contractarea bolii. Acest lucru înseamnă că virusul nu are suficient timp să se răspândească.
un număr mare de oameni. Virusul gripal din 1918, pe de altă parte, a dus în general la
aproximativ o săptămână până la zece zile pentru a-ș i ucide victimele, astfel încât avea mai mult timp să se răspândească.

Deș i s-ar putea să nu putem opri complet pandemiile, putem să le facem

mai puț in obiș nuite. Doctorii monitorizează cu atenț ie noile boli de care se tem că ar putea deveni
pandemii. De exemplu, în 2002 ș i 2003, medicii au urmărit cu atenț ie SARS. Acelora lor
Avertizările de sănătate ar fi putut preveni SARS să devină o pandemie.
71. Conform paragrafului 1, cum sunt bolile o parte naturală a vieț ii pe Pământ?
A. Ele previn pandemiile. B. Ei au control asupra populaț iei.
C. Ei au condus lumea să crească repede. D. Ei ucid prea mulț i oameni.
72. Pe baza informaț iilor din pasaj, termenul „pandemii” poate fi explicat ca
_______.
A. Boli fără răpire
 B. O formă mortală de gripă
C. Bolile care se răspândesc rapid ș i ucid un număr mare de oameni
D. Boală nouă precum SARS sau virusul Marbug
73. Potrivit pasajului, ce cauzează pandemiile?
A. schimbă o boală pe care corpul nu o poate combata.
B. Medici neglijenț i care nu urmăresc răspândirea bolii.
C. Creș terea populaț iei pe care lumea nu o poate susț ine.
D. Eș ecul de a dezvolta noi medicamente.
74. Conform pasului, toate cele de mai sus sunt adevărate despre pandemia de gripă din 1918
ÎN AFARA de ________.
A. A implicat un nou tip de virus gripal A. A omorât peste 25 de milioane de oameni
C. A fost ultima pandemie din istorie D. A durat pu ț in peste o săptămână pentru a-l omorî.
victime
75. Cuvântul „el” din pasaj se referă la ________.
A. boală Virusul B. gripal C. pandemie D. corpuri
76. Care dintre următoarele este men ț ionată ca o caracteristică comună a tuturor pandemiilor
boli?
A. Se răspândesc de la o persoană la alta foarte repede.
B. Ucide multe persoane foarte repede.
C. Ei nu ucid oamenii foarte repede.
D. Ei ucid toate victimele.
77. Conform paragrafului 3, de ce nu a devenit virusul Marburg o pandemie?
A. Nu este o boală mortală.
B. Nu se transmite uș or de la o persoană la alta.
C. Medicii au împiedicat să devină o pandemie.
D. Ucide oamenii prea repede.
78. Cuvântul „monitor” din pasaj este cel mai aproape de semnificaț ia ________.
A. luptă B. a preveni C. ceas D. a evita
79. Autorul a menț ionat SARS pentru a ________.
A. dă un exemplu de o boală extrem de periculoasă
B. sugerează că SARS nu va deveni niciodată o pandemie
C. dă un exemplu de prevenire reuș ită a unei pandemii
D. sugerează că ar putea exista o nouă pandemie în curând
80. Această secț iune se referă în principal la _______.
A. Cum să prevenim bolile pandemice. B. Boli pandemice
Bolile pandemice de-a lungul istoriei

SECȚIUNEA E: SCRIS (10 puncte)

Întrebare I. Completaț i fiecare dintre următoarele propoziț ii într-un mod care să însemne
acelaș i lucru ca propoziț ia tipărită deasupra.
81. Consider că scrisul său este foarte greu de citit.
Am___________________________________________________________
82. În ciuda muncii asidue, el nu poate susț ine familia sa numeroasă.
Nu contează_________________________________________________________
Se crede că tatăl său a murit într-un accident de maș ină.
 Tatăl său_________________________________________________________
85. Când ministrul a fost întrebat despre grevă, el a refuzat să comenteze.
Pe______________________________________________________________
85. Un tehnician va repara mufa pentru ea.
Ea______________________________________________________________
Întrebare II. Completaț i a doua propoziț ie astfel încât să aibă un sens similar cu
primul. Folosiț i cuvântul din paranteză ș i alte cuvinte pentru a completa fiecare propoziț ie. (5
pts)
De ce nu urmezi acel curs de engleză? (ERAU)
Dacă _____________________________________________
87. Deș i trăiesc în sărăcie, se simt fericiț i. (FAPT)
În ciuda ________________________________________
Am reuș it să termin toată munca mea. (CAPABIL)
Am _____________________ toată munca mea.
89. Ei cred că tatăl său a murit într-un accident de maș ină. (CREDETE)
Tatâl său ________________________________________
A trecut mult timp de când eu ș i sora mea ne-am certat ultima dată. (PENTRU)
Sora mea ș i cu mine_____________________________________
Unii oameni spun că studenț ii nu ar trebui să folosească telefoanele mobile.
Când sunt la ș coală. Eș ti de acord sau nu eș ti de acord? Scrie un paragraf (aproximativ 120-
150 de cuvinte) pentru a-ț i exprima opinia.(10 puncte)
……………….. SFÂRȘ ITUL ………………

PROPUNEREA 9:
Partea I: Întrebări tip grilă
I. Ascultare (15 puncte)
Partea 1: Completaț i formularul de mai jos. Scrieț i NU MAI MULT DE DOUĂ CUVINTE SAU
UN NUMĂR pentru fiecare răspuns. Vei auzi conversaț ia O SINGURĂ DATĂ.
pts)
Numele ofiț erului de locuinț e John
Nume de familie Cartier
Oferiț i nume 1…………………………..
Naț ionalitate 2………………………….
Numărul studentului 3…………………………
Număr de contact 4………………………..
Telefon mobil Nimic
Cazare comună Nu
Chiria maximă 5…………………………lire pe lună
Partea 2: Vei auzi oameni vorbind în cinci situaț ii diferite. Pentru întrebările 1-
5, alege răspunsul corect (A, B sau C). Vei auzi conversaț iile DE DOUĂ ORI
(10 puncte)
1. Auzi o femeie recomandând un loc de campare. De ce îl recomandă?
asta?
 A. Este aproape de atracț iile turistice.
B. Este într-o zonă de frumuseț e naturală.
C. Are o gamă largă de facilităț i.
2. Tu auzi doi prieteni vorbind despre încălzirea globală. Cum se comportă fata
cum te simț i în legătură cu asta?

A. pesimist cu privire la viitor

B. surprins de efectele pe care le are
C. neconvins că există o problemă
3. Auzi o tânără pereche vorbind despre mutarea la ț ară. De ce?
bărbatul se opune ideii?
A. Nu ar putea lucra acolo.
B. I-ar lipsi facilităț ile oraș ului.
C. Nu ar fi aproape de prietenii săi.
4. Asculti o parte dintr-un program radio despre mâncare. De ce ar trebui ascultătorii să sune?
programul?
A. a participa la o competiț ie de reț ete
B. pentru a afla despre un curs de gătit
C. să pună întrebări despre gătit
5. Auzi începutul unui program despre cantinele universitare. Ce punct este
ce se face despre ei?
A. Alegerea alimentelor s-a îmbunătăț it.
B. Studenț ii îi plac mâncarea oferită acolo.
Profesorii se plâng de calitatea mâncării.
II. Alege cuvântul care are un sunet diferit în partea subliniată. (5 puncte)
1. A. tineret B. ț esătură C. a se băi D. lună
muzeu B. situaț ie C. reglementare D. client
3. A. plimbare B. peste ocean C. elimină D. mergi
4. A. plăcut B. binecuvântat C. a practicat D. spălat
televizor Secț iunea C D. Suedeză
III. Alegeț i răspunsul corect între A, B, C sau D pentru a completa propoziț iile.
(10 puncte)
Te rog, împrumută-i banii pentru călătorie. Altfel, nu va putea niciodată să plece.
A. Prin urmare C. Altfel D. Cu toate acestea
2. James ar fi trebuit să stea departe de soare, deoarece pielea lui este atât de _____.
A. insensibil B. sensibil C. sensibil D. lipsit de sens
3. Alan: „Hai să ne întâlnim în fa ț a primăriei.”
______
A. Da, să o facem. Despre ce este vorba? D. Aș dori să
merge la concert.
4. Australia are cea mai mare staț ie _____ din lume.
A. naț iuni B. vite C. D. continente
jocuri
5. Învăț area informaticii în _____ nu este suficientă, elevii au nevoie de practică.
A. teorie B. documentar C. carte D. document
6. Educaț ia mea mi-a oferit o viziune _____ asupra vieț ii.
A. mare B. departe C. larg D. larg
7. – „Te deranjează dacă fumez aici?” _____
A. Da, nu mă deranjează. B. Nu, continuă te rog. C. Da, mergi
înainte. D. Nu, nu cred că este aș a.
8. Sunt obosit. Mai degrabă aș _____ afară în această seară.
A. nu merg B. să nu meargă C. nu pleca D. nu merge
9. Există o frunză de arț ar roș u pe _____ din Canada.
A. steag B. banner C. bani [Link]
10. Poluarea apei este ________________ în lac a făcut ca peș tii să moară.
A. contaminant B. contamina C. contaminat
D. contaminare
Your answers: 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______
______
Partea 2: Eseu
I. Daț i timpul sau forma corectă a verbelor din paranteze pentru a completa următoarele
propoziț ii. (10 puncte)
1. Se crede că încălzirea globală este cauzată de poluare.
2. Când ( foloseș ti ) _______________ un dicț ionar, trebuie să poț i înț elege
simboluriș iabrevierilepecareleconț ine.
3. Dacă studenț ii au revizuit toate lecț iile, ei (vor) _______________testul bine.
4. După ce hoț ul a părăsit casa, poliț ia a venit.
Ieriam(traversat)_______________ostradăcânduncamionaîntorscolț ulfoarterepedeș i
aproapem-alovit.
[Link]ș icumarficâș tigatoloterie.
[Link]ădaumaiîncetradio-ulpuț in?
-Nu,eînregulă.M-amobiș nuitsălucrezcuradio-ulpornit.
L-amprins___________(urcând)pestezidulmeu.L-amîntrebatsăexplice,darel
arefuzatsăspună.
[Link](finalizat)_______________pânălasfârș itulanului2025.
[Link]ă-mispuiadevă[Link]ă(îmispui)_______________adevărul.
[Link]ț iurmătoarelepropoziț iicuformelecorectealecuvintelordinparanteză.
(10puncte)
1. A vrut Dick să-i spună lui Sue despre petrecere sau i-a scăpat (accidental)______?
2. Tânăra cuplu a fost (copil)______ timp de zece ani ș i, prin urmare, sunt încântaț i să
au avut un copil după ce aproape că se predaseră.
3. Mulț i studenț i de liceu ș i colegiu din Statele Unite îș i petrec adesea mult timp
ore ca voluntari în spitale, (orfanii)______ sau case pentru vârstnici.
4. De ș i (a se stabili) ______ nu cu mult timp în urmă, Cupa Mondială feminină cre ș te în
popularitate.
5. Există un dezacord considerabil cu privire la siguranț a tratamentului, aș a că nu a avut
a fost aplicat încă.
6. Pregătesc niș te cadouri de Crăciun pentru elevi cu (capabil)______ în
şcoala pe care am vizitat-o acum câteva luni.
7. Devine din ce în ce mai evident că schimbări vor trebui să aibă loc
8. Profesorul va fi foarte energizat (furniza)______ dacă toț i muncim din greu
suficient.
9. Acest serviciu te va ajuta să (notifici)______ destinatarul despre ora ș i locul pentru
primeș te apelul.
Vecinii sunt atât de obosi ț i pentru că câinii ei continuă să latre.
____________
III. Fiecare dintre propoziț iile următoare conț ine O eroare. Subliniț i eroarea
ș i scrie răspunsul corect în spaț iul furnizat. (5 puncte)
Corectare
1. Scoț ia se află în nordul Marii Britanii. Este faimoasă pentru 1.
cultură bogată, precum ș i frumuseț ea sa naturală uimitoare. _______________
2. Vizitatorii acestei ț ări pot petrece ultimele zile explorându-i
2.
cetăț i istorice vechi de secole. Dar fii conș tient; legenda spune că
_______________
unii dintre ei bântuiț i de fantome.
3. Iubitorii de distrac ț ie pot experimenta festivalul său faimos în întreaga lume,
Jocuri scoț iene unde se pot bucura de activităț i unice din Scoț ia.
cum ar fi ț evile, tobele ș i dansul. Ei pot vedea de asemenea ______________
sporturi tradiț ionale, sau a bea whisky cu localnicii.
4. Conducând prin vaste păș uni verzi, sau navigând pe peisaje 4.
lacurile sau loch-urile sunt alte atracț ii pe care Scoț ia le oferă. _______________
5. Oamenii mari ai acestei ț ări legendare au dat de asemenea
multe dintre invenț iile importante ale lumii, cum ar fi telefonul,
televiziune, penicilina ș i impermeabilul. Edinburgh, capitala, 5.
a fost primul oraș din lume care a avut propria sa pompă de incendiu în 1824.
Universitatea din Edinburgh a primit prima studentă la medicină
în Marea Britanie în 1869.
IV. Alege cuvântul sau expresia care se potriveș te cel mai bine în spaț iul gol din următoarele
trecere. Scrie A, B, C sau D pe foaia ta de răspuns. (10 puncte)
ENGLEZA ÎN ÎNTREAGA LUME
Engleza este prima limbă a multor oameni în ț ări din afara Statelor Unite
Regat.
Când tu (1)______ vorbitori de engleză din întreaga lume, tu
(2)______ observăm că nu toț i vorbesc în acelaș i mod. Există de asemenea niș te
(3)______ în cuvintele pe care le folosesc, incluzând numele (4)______ obiectelor care sunt
parte a vieț ii de zi cu zi a tuturor. Dar, deș i pronunț ia ș i (5)______ nu sunt
la fel peste tot, este interesant că vorbitorii de engleză (6)______ părț ile opuse ale
lumea poate înț elege (7)______ pe alț ii destul de uș or. Nu pare a (8)______
unde au învăț at limba. Ș i, desigur, acesta este un motiv pentru care vorbitorii de
alte limbi sunt dornice (9)______ să înveț e engleza ș i ele. Dacă ș tii engleză, tu
sunt mai multe (10)______ pentru a putea studia sau a lucra în tot felul de locuri interesante, cum ar fi
ca the Unit State sau Australia.

1. A. recunoaș te B. întâlni C. găsiț i D. a participa

2. A. iniț ial B. ciudat cu curiozitate
3. A. greș eli B. corecț ii C. modificări D. diferenț e
4. A. comun B. popular C. favorit D. general
 5. A. citind B. compunere D. dictare D. vocabular
6. A. la B. în C. de la D. la
7. A. fiecare B. unul C. the D. unii
8. A. minte B. care C. materie D. îngrijorare
9. A. de B. pe C. la D. pentru
10. A. probabil B. cu siguranț ă posibil
[Link] ț i pasajul ș i completa ț i fiecare lacună cu un cuvânt potrivit pentru a finaliza
text. (10 puncte):
Pentru mul ț i oameni din Vest, industria imaginii na ț ionale (1)
_________Hollywood. (2) ________ sfâr ș itul secolului 19, acest ora ș din
California a fost faimos (3) _________ pentru producerea filmelor care sunt (4) _______ toate
peste tot în lume. (5) ________, mulț i oameni ar fi surprinș i că nu este
cel mai mare centru de film din lume. Acest titlu revine Bombay-ului din India, (6)
_______produce mult mai multe filme în fiecare an decât industria americană. Acestea, de asemenea,
sunt arătate în întreaga lume pentru a (7) _________ imigranț ii din India.
Ce zici de alte ț ări? În ultimii ani, chiar ș i în vest, oamenii devin (8)
_____ cu a urmări doar filme americane ș i acum mulț i oameni sunt de asemenea (9) ______
de a viziona filme din China, Iran sau Vietnam. Cu toate acestea, aceste filme (10) ______
să supravieț uieș ti dacă populaț ia locală devine mai interesată de filmele de la Hollywood?
VI. Citeș te următorul pasaj, apoi răspunde la întrebările conform
informaț iile date în pasaj. (5 puncte)
Toată ceaiul din lume a venit iniț ial din China. Când bei ceai chinezesc
ceai cu o masă, este obiș nuit să umpli ceaș ca altora înainte de a-ț i umple a ta. Fiecare dată
cineva îț i toarnă puț in ceai, este politicos să îi mulț umeș ti persoanei care îl toarnă. Este foarte
nepoliticos să nu bei ceai de fiecare dată când este servit.
Când ceri să-ț i umple ceainicul într-un restaurant chinezesc, ar trebui să
îndepărtaț i capacul ș i aș ezaț i-l pe marginea ceainicului. Ospătarul îl va vedea apoi ș i
îț i aduc puț ină ceai proaspăt. Există o poveste interesantă despre cum a apărut acest obicei.
Un profesor ș i-a adus pasărea sa preferată cu el într-o ceainărie într-o zi de iarnă. După
terminându-ș i ceaiul, a pus pasărea în ceainicul acoperit pentru a o menț ine caldă. Un ospătar
nu a văzut că o pasăre era în oală ș i a umplut oala cu apă fierbinte. Din păcate,
pasărea a murit. De atunci, se spunea că trebuie să îndepărtezi capacul când doreai
încă puț in ceai. Acesta era un semn sigur că ibricul era într-adevăr gol.
1. Când cineva îț i toarnă ceai, ar trebui să __________
A. nu te băga înaintea altor oameni. C. bea-l doar după alte persoane.
B. mulț umiț i-le politicos. D. serveț i-le ș i niș te ceai.
2. Cum ceri mai mult ceai într-un restaurant chinezesc?
Cheamă un chelner ș i cere încă puț in ceai.
B. Dă chelnerului ceainicul. D. Cere chelnerului apă fierbinte.
3. De ce a pus profesorul pasărea în ceainic?
A. Pentru că pasărea era însetată. C. Pentru a menț ine pasărea caldă.
Pentru că voia să omoare pasărea.
4. După ce profesorul a pus pasărea în ceainic, el _____
A. a comandat încă puț in ceai. C. a umplut din nou ibricul cu apă fierbinte.
B. pune capacul înapoi pe ceainic. D. pune capacul pe marginea ceainicului.
5. O ceainică descoperită arată că ceainica este ________
A. fierbinte B. rece C. plin D. gol
Răspunsurile tale:
1. 2. 3. 4. 5.
VII. Termină fiecare dintre următoarele propoziț ii astfel încât să aibă acelaș i înț eles.
ca propoziț ia tipărită înaintea ei. (5 puncte)
1. Michael a tras un aer adânc ș i a sărit în apă.
→ Având …………………………………………………
Inginerul a scris scrisoarea imediat ce s-a întors de la muncă.
Abia ...
3. Dacă nu ar fi fost neglijenț a lui, am fi terminat lucrarea.
Dar ...
Fata aceea este prea timidă pentru a participa la concursul de frumuseț e.
→ Fata aceea nu este ...
5. Îmi pare rău că nu ne-ai spus despre asta
Îmi doresc ………………………………………………………………………
XII. Completează a doua propoziț ie într-un mod în care să aibă acelaș i înț eles ca
cel înainte de a folosi cuvântul dat în paranteze (Scrie NU MAI MULT DE 5
CUVINTE). NU SCHIMBA CUVÂNTUL. (5 puncte)
Vulpea a fost fără succes în a ajunge la struguri.
→ Vulpia ……………………………………..strugurii.
2. Culturile au fost grav afectate de furtună. (EFECT)
Furtuna a ……………………………. culturile.
3. Martin s-ar putea să nu fie foarte bine, dar încă reuș eș te să se bucure de viaț ă.
Sănătatea precară a lui Martin ... viaț a.
4. Dacă vrei sfatul meu, nu aș juca atât de mult jocuri pe calculator.
→ Nu aș juca atât de mult jocuri pe calculator ...
Aceasta este prima dată când am auzit despre sistemul de tramvai din Hanoi.
→ Am folosit sistemul de tramvaie din Hanoi înainte.
XIII. Foloseș te cuvintele pentru a forma propoziț ii. Fă orice modificări dacă este necesar. (5 puncte)
Shakespeare / lucrări / inspiră / mulț i scriitori / dramaturg englez.
…………………………………………………………………………………………
2. Îi recomand pe cei care învaț ă limba engleză să studieze engleza în ț ara unde se vorbeș te engleza.
…………………………………………………………………………………………
3. Unele tipuri de animale rare sunt considerate a fi în pericol de extincț ie.
…………………………………………………………………………………………
Trebuie să luăm o altă rută pentru a ajunge în centrul oraș ului, deoarece una dintre poduri
reparaț ie.
…………………………………………………………………………………………
5. Albert Einstein / absolvent / Universitatea din Zurich / 1905.
…………………………………………………………………………………………
XIV. Scrierea unui paragraf (10 puncte)
„Deș i există multe activităț i de agrement într-o zi obiș nuită, mulț i elevi doar
Î ț i place să joci jocuri online”. Bun sau nu bun? Scrie un paragraf (120-150
cuvinte) pentru a-ț i exprima opinia cu privire la afirmaț ie.