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Direito
1 Srie Introduo ao Estudo do Direito - Histria
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um mtodo de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e
supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao. Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas relativos profisso. Direcionar o estudante para a emancipao intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que ser solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio essencial para o desenvolvimento das competncias e habilidades requeridas na sua atuao no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.
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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e habilidades descritas a seguir. Leitura, compreenso e elaborao de textos, atos e documentos jurdicos ou normativos, com a devida utilizao das normas tcnico-jurdicas. Pesquisa e utilizao da legislao, da jurisprudncia, da doutrina e de outras fontes do Direito.
DESAFIO
Este desafio consiste em elaborar dois textos acadmicos. O primeiro, analtico, que verse sobre a seguinte questo: A estrutura apresentada por Norberto Bobbio para um ordenamento jurdico coerente e adequada atualidade? O segundo, crtico, que responda ao seguinte questionamento: As relaes jurdicas so influenciadas pelas normas jurdicas existentes ou as relaes jurdicas derivam apenas das relaes sociais?
Objetivo do desafio
Produo de dois textos acadmicos.
Produo Acadmica
Participao
Para a elaborao desta atividade, os alunos devero previamente organizar-se em equipes de 3 a 5 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes sero mantidas durante todas as etapas.
Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padro: em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaamento de 1,5 entre linhas; se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas; com capa, contendo:
Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
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nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; ttulo da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.
PASSOS
Passo 1 Ler atentamente o captulo IV do PLT, que trata sobre Definio e elementos do Direito, Direito Positivo, Direito Natural e Direitos humanos, Direito Objetivo, Instituies e ordem jurdica, lcito e ilcito e outras temticas acerca dos conceitos preliminares de Direito. Bibliografia bsica
GUSMO, Paulo Dourado de. Introduo ao Estudo do Direito. 43 ed. So Paulo: Forense, 2010.
Passo 2 Pesquisar nas outras bibliografias indicadas para a disciplina, os conceitos e caractersticas sobre o Direito Natural e o Direito Positivo. Passo 3 Considerando as noes iniciais sobre direito, obtidas nas primeiras aulas do curso, e as pesquisas realizadas, identificar as principais diferenas entre o Direito Natural e o Positivo. Essa pesquisa ser utilizada na construo da resposta final do desafio, por isso, quanto melhor ela for, mais simples ser para o seu grupo responder ao questionamento proposto no desafio.
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que ser indispensvel ao aluno nas demais sries do curso. Essa etapa tambm importante para o grupo exercitar o dilogo, a discusso e a formulao de uma ideia coesa. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 Ler o captulo V do PLT que trata da noo de direito, justia e equidade. Bibliografia bsica
GUSMO, Paulo Dourado de. Introduo ao Estudo do Direito. 43 ed. So Paulo: Forense, 2010.
GASPERIN, Antnio Augusto Tams. Sntese comentada teoria do ordenamento jurdico de Norberto Bobbio. Jus Navigandi, Teresina, ano 10, n. 737, 12 jul. 2005. Disponvel em: < http://jus.com.br/revista/texto/6953/sintese-comentada-a-teoriado-ordenamento-juridico-de-norberto-bobbio > e compartilhado em: <https://docs.google.com/open?id=0B615vhmWOCFMDQzYTI1NWItMWExYy00MGM0LWEzZDQtM2I1YjY1YTNjOTc2 >. Acesso em: 20 Jan. 2012.
Focalize a leitura nas etapas utilizadas por Bobbio para a construo de um ordenamento jurdico. Passo 3 Debater com a sua equipe o seguinte tema: A estrutura apresentada por Bobbio para um ordenamento jurdico coerente e adequada atualidade? Passo 4 Produzir um texto de no mximo 3 laudas, que dever ser entregue ao professor e que represente a ideia do grupo sobre a questo proposta, respondendo a questo colocada no Passo 3.
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PASSOS
Passo 1 Pesquisar, em conjunto com sua equipe de trabalho, sobre a teoria pura do Direito, de Hans Kelsen. Focar sua pesquisa nos elementos primordiais, segundo Hans Kelsen, para a existncia e validade de uma norma jurdica. Para essa pesquisa procure utilizar fontes diversas, tais como livros, revistas jurdicas impressas e on-line, pesquisas cientficas publicadas e todo o material que encontrar. Sites sugeridos para pesquisa
ZACHARIAS, Rodrigo. Breves Consideraes sobre Kelsen. Revista do Instituto de Pesquisa e Estudos, Bauru, n. 20, 1997-1998. Disponvel em: < https://docs.google.com/open?id=0B615vhmWOCFZjkxMzg0OTAtMDNlZC00MTkzLWI3OWItNTk0ZTY4MzZjY2Rm>. Acesso em 20 Jan. 2012. GALVO FILHO, Dirceu Marques. Kelsen: a pureza metdica. Disponvel em: <http://jus.com.br/revista/texto/13/kelsen-a-pureza-metodica> e compartilhado em: <https://docs.google.com/open?id=0B615vhmWOCFZGJkYTQ5N2UtODZmMi00ZWExLWJmNjMtNGI3NWEzMmVlYWU2>. Acesso em 20 Jan. 2012. FERRAZ JR., Trcio Sampaio. Hans Kelsen, um divisor de guas, 1881-1981. Revista n. 4, ano 2, Dez. 1981, p. 133-138. Disponvel em: < http://pt.scribd.com/Filipe17/d/58263188-Ferraz-Junior-Tercio-Sampaio-HansKelsen-um-divisor-de-aguas-1881-1981>. Acesso em 20 Jan. 2012.
Bibliografia complementar
KELSEN, Hans. Teoria pura do direito. Trad. J. Cretella Jr. e Agnes Cretella. So Paulo : RT, 2000. (verso condensada pelo Autor). KELSEN, Hans. Teoria pura do direito. Trad. Joo Batista Machado. So Paulo: Martins Fontes, 1991.
GUSMO, Paulo Dourado de. Introduo ao Estudo do Direito. 43 ed. So Paulo: Forense, 2010.
Passo 3 Com base nas pesquisas e na leitura do captulo indicado, responda, em conjunto com sua equipe de trabalho, aos seguintes questionamentos: a) b) c) d) O que norma jurdica? Qual a funo da norma jurdica? O que uma norma geral? O que uma norma abstrata?
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e) f) g) h) i) Passo 4
Explique a imperatividade da norma. Explique a coercibilidade da norma. O que uma norma jurdica? Como se identifica o destinatrio de uma norma? Pela teoria pura do Direito, como deve ser construda uma norma jurdica?
Elaborar um trabalho escrito contendo as respostas aos questionamentos acima formulados, com fundamentao terica e entregar ao professor da disciplina.
PASSOS
Passo 1 Ler os captulos IX e X do PLT sobre as fontes do Direito. Bibliografia bsica
GUSMO, Paulo Dourado de. Introduo ao Estudo do Direito. 43 ed. So Paulo: Forense, 2010.
CATO, Adrualdo de Lima. O critrio identificador da norma jurdica. A necessidade de um enfoque sistemtico. Jus Navigandi, Teresina, ano 6, n. 51, 1 out. 2001. Disponvel em: < http://jus.com.br/revista/texto/2249/o-criterio-identificador-danorma-juridica> e compartilhado em: <https://docs.google.com/open?id=0B615vhmWOCFODRkMDVhYjgtMTJmYi00MmVhLTgwYWItMjZiYjBkMzNhMWYw>. Acesso em: 20 Jan. 2012.
Passo 3 Debater com a equipe o seguinte questionamento: As relaes jurdicas so influenciadas pelas normas jurdicas existentes ou as relaes jurdicas derivam apenas das relaes sociais?.
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Passo 4 Redigir em conjunto com sua equipe de trabalho um texto de no mximo 3 laudas e que represente a ideia do grupo sobre a questo formulada no Passo 3, respondendo-a com base nos estudos feitos. Entregue ao professor da disciplina o texto elaborado.