LES TEMPS DU PASS: COMBINAISON IMPARFAIT /

PASS COMPOS
I LISEZ ET OBSERVEZ
II IDENTIFIEZ LES TEMPS DES VERBES CONJUGUES:classez-les en deux colonnes.
I
II
III
IV
V

Hier, je suis all au march, j'ai prpar le repas et l'aprs-midi, je suis all marcher.
En 1998, la France a gagn la coupe du monde de footaball.
Avant, j'habitais en ville, je sortais beaucoup. Maintenant, j'habite la campagne.
Je suis all chez Franois hier, il y avait une fte, il y avait beaucoup d'amis.
Je prenais un caf au bar de la poste, un homme est entr, il portait un chapeau mexicain.
J'ai demand mon nom. Bizarre!
VI Une voiture a provoqu un accident sur l'autoroute hier, elle roulait 180 km/heure.
VII J'ai quitt la France en 2001.
VIII Cet auteur a crit de nombreux romans policiers.
IX Je tlphonais quand Charles est arriv. Il m'a dit quelque chose, je n'ai pas compris.
DECOUVREZ LE FONCTIONNEMENT DE LA LANGUE: rpondez par vrai ou faux
I
On peut utiliser le pass-compos pour raconter des actions qui se suivent dans le pass.
II
L'imparfait sert plutt parler d'une situation avant de commencer un rcit.
III Quand on utilise le pass-compos, on parle de quelque chose qui est termin.
IV L'imparfait exprime une situation et le pass compos des actions comprises dans cette
dure.
V L'imparfait exprime toujours la dure.
VI Pour parler d'une habitude passe, on peut utiliser l'imparfait.
VII Le pass-compos exprime souvent une action par rapport l'imparfait qui dcrit un
dcor.
VIII Quand on exprime plusieurs actions qui se succdent on utilise l'imparfait.
IX L'imparfait exprime une action date dans le pass.

CORRECTION
DECOUVREZ LE FONCTIONNEMENT DE LA LANGUE
rpondez par vrai ou faux
I

On peut utiliser le pass-compos pour raconter des actions qui se suivent dans le pass.
VRAI :phrase I

II

L'imparfait sert plutt parler d'une situation avant de commencer un rcit.

VRAI: phrase II

III Quand on utilise le pass-compos, on parle de quelque chose qui est termin.
VRAI: phrase VII
IV L'imparfait exprime une situation et le pass compos des actions comprises dans cette
dure.
VRAI: phrase IX
V

L'imparfait exprime toujours la dure.

FAUX: phrase V
VI Pour parler d'une habitude passe, on peut utiliser l'imparfait.
VRAI: phrase III
VII Le pass-compos exprime souvent une action par rapport l'imparfait qui dcrit un
dcor.
VRAI: phrase IV
VIII Quand on exprime plusieurs actions qui se succdent on utilise l'imparfait.
FAUX: phrase I
IX L'imparfait exprime une action date dans le pass.
VRAI: phrase II

LES TEMPS DU PASS: COMBINAISON IMPARFAIT /

PASS COMPOS
RAPPELS
LE PASS COMPOS
Le pass compos est le temps qui permet de:
- raconter des faits passs qui sont termins.
Exemple: Chritophe Colomb a dcouvert l'Amrique.
RACONTER DES SRIES D'ACTIONS PASSES
J'ai habit Lyon pendant 10 ans.
- raconter une srie d'actions passes.
Exemple: Hier, je suis all au parc, ensuite, j'ai t voir ma grand-mre puis j'ai fait mes devoirs.

L'IMPARFAIT
L'imparfait permet:
- d'tablir une comparaison entre le pass et le prsent:

AVANT / MAINTENANT

Exemple: Avant, je faisais du tennis, maintenant, je fais de la natation.

- d' exprimer des actions rptitives dans le pass.

LA REPETITION DANS LE PASS

PARLER DES HABITUDES
PASSEES ET DES SOUVENIRS

Exemple: Avant, j'allais tous les mercredi 16 heures au cours de piano, puis je rentrais la maison et
je gotais au gteau de maman.
Avant, je lisais un livre par semaine.
- de parler du dcor, de dcrire une personne, une situation, ou un lieu par rapport un ou
des vnements qui vont arriver et qu'on exprime au pass compos.
DCRIRE
Exemple: Je suis all me promener en ville, tout tait illumin; il faisait trs froid, mais il y avait
beaucoup de monde dans les rues car les gens faisaient leurs achats pour Nol. Moi, je
marchais, et c'est alors que j'ai rencontr Martin.

FORMATION DE L'IMPARFAIT
L'imparfait est form partir de la personne ''nous'' du prsent de l'indicatif: nous allons j'allais, tu
allais...
AIMER
nous aimons j'aimais

FINIR

COMPRENDRE

nous finissonsje finissais

nous comprenons je comprenais

j'aimais
tu aimais
il aimait
nous aimions
vous aimiez
ils aimaient

je finissais
tu finissais
il finissait
nous finissions
vous finissiez
ils finissaient
FAIRE
nous faisons je faisais

je comprenais
tu comprenais
il comprenait
nous comprenions
vous compreniez
ils comprenaient
PARTIR
nous partons je partais

je faisais
tu faisais
il faisait
nous faisions
vous faisiez
ils faisaient

je partais
tu partais
il partait
nous partions
vous partiez
ils partaient

TRE

AVOIR

j'tais
tu tais
il tait
nous tions
vous tiez
ils taient

j'avais
tu avais
il avait
nous avions
vous aviez
ils avaient

LE RECIT AU PASSE
Dans un rcit au pass, les verbes sont conjugus au pass-compos et l'imparfait.
Les actions principales se mettent au pass-compos.
Les descriptions, les commentaires et les actions habituelles sont l'imparfait.
Elle est partie un matin. C'tait en dcembre. Il faisait froid, et il neigeait. Elle a pris ce jour-l le
premier vol pour Munich. Quand elle est arrive l-bas, sa famille l'attendait.

APPLICATION: LES RELATIONS IMPARFAIT/ PASS COMPOS

Consigne: Pour chacune de ces phrases, cochez la phrase qui a le mme sens.
I Quand je suis entr, ils taient tous en train de manger.
a) Ils se sont mis manger quand je suis arriv.
b) Ils avaient commenc manger avant mon arrive.
II Quand il faisait froid, ma mre nous obligeait mettre trois pull-overs.
a) Cette anne-l, ma mre nous obligeait mettre trois pulls cause du froid.
b) A chaque fois qu'il faisait froid, ma mre nous obligeait mettre trois pulls.
III Pendant qu'il faisait la cuisine, elle a lu le journal.
a) Elle a commenc lire le journal quand il s'est mis faire la cuisine.
b) Elle a lu tout le journal pendant qu'il faisait la cuisine.
IV Quand on a annonc la nouvelle la radio, j'tais chez des amis.
a) J'ai appris la nouvelle chez mes amis.
b) Je suis all annoncer la nouvelle des amis.
V Le public a siffl lorsqu'il a pris la parole.
a) C'est parce qu'il a pris la parole que le publis a siffl.
b) Il a pris la parole pour faire taire le public.

UTILISER LE PASSE COMPOSE ET L'IMPARFAIT

Consigne: Choisissez la phrase qui semble la plus cohrente.
I Quand j'tas tudiant, j'ai mang au restaurant universitaire
Quand j'tais tudiant, je mangeais au restaurant universitaire
II Je l'ai rencontr en 1990 et nous avons fait un voyage au Npal
Je le rencontrais en 1990 et nous faisions un voyage au Npal.
III Qui a dcouvert l'Amrique?
Qui dcouvrait l'Amrique?
IV J'ai fait un beau voyage, je suis all en Grce.
Je faisais un beau voyage, j'allais en Grce.
V Avant, j'allais au cinma deux fois par semaine
Avant, je suis all au cinma deux fois par semaine

UTILISER LE PASSE COMPOSE ET L'IMPARFAIT

Consigne: Compltez ce rcit en choisissant les verbes aux temps qui conviennent
I A 20 heures ( vous t / tiez) ................................................devant la porte de Madame Duclos.
II Vous ( sonniez / avez sonn) ................................................. sa porte et elle vous (ouvrait / a
ouvert) ..........................................................aprs quelques minutes.
III Elle (a t/ tait) ..........................................prte sortir.
IV Vous (parliez / avez parl) ................................................pendant une demi-heure.
V Que (se passait-il/ s'est-il pass) ........................................................exactement?
VI Elle (appelait/ a appel) .................................................... un taxi et elle (partait/ est
partie) ...................................................immdiatement.
VII Elle (disparaissait/ a disparu) ................................................., personne ne l'a revue.
VIII Et vous? Que ( faisiez/ avez fait) ........................................vous?

LE PASSE COMPOSE ET L'IMPARFAIT POUR RACONTER UNE RENCONTRE PASSE

Consigne: Compltez les phrases suivantes avec les verbes entre parenthses aux temps qui
conviennent
a) Je ....................................(assister) au mariage d'un ami. De loin, je....................................( apercevoir)
la fine silhouette d'une femme; en fait elle...................................................( ne pas faire partie) des invits,
mais elle......................................(tre) photographe pour la crmonie. Elle .........................( s'approcher)
pour photographier notre petit groupe: cet instant, je ..................................( sentir) un dclic dans mon
coeur. Un peu plus tard, dans la soire, je lui............................................( proposer) de nous revoir le
lendemain.
C'est
comme
a
qu'elle
.........................................(entrer)
dans
ma
vie.
Nous..................................................( rester) ensemble plus de dix ans.
b) Ce..........................................(tre) l't, nous ............................................(tre) en vacances au bord de
la mer avec mes parents et ma soeur.................................................( reconnatre) une de ses collgues dans la
salle. Elle.........................................(aller) la saluer puis elle.............................................( venir) nous la
prsenter. Immdiatement, je................................................( sentir) mon coeur qui............................................
( battre) et je ne pas....................................................(dire) un mot de toute la soire. Heureusement, le
lendemain, on.................................................( se revoir) et on....................................................( ne plus se
quitter).

LE PASSE COMPOSE ET L'IMPARFAIT POUR RACONTER UNE RENCONTRE PASSE

Consigne: Transformez le texte au pass. Utilisez les temps qu conviennent.
Quelle histoire! Je vais la poste dposer un colis. Devant les guichets, il y a beaucoup de monde, alors je
fais la queue et je me place juste derrire une jeune femme. Elle est grande et mince avec de longs cheveux
bruns. De temps en temps, elle regarde sa montre et semble s'impatienter. Quand son tour arrive, elle achte
un carnet de timbres mais il lui manque 60 centimes d'euros pour payer. Alors je lui propose les 60 centimes
d'euros, elle accepte un peu gne et me donne sa carte de visite en change. Le soir mme, je lui tlphone
et nous passons la soire ensemble.

LE PASSE COMPOSE ET L'IMPARFAIT POUR RACONTER UNE RENCONTRE PASSE

Consigne: Mettez le verbe entre parenthses au temps qui convient. Faites les modifications
ncessaires.
C'...............................................(tre) l'anne dernire, je............................................(se promener)
seule sur la plage, je le................................................(voir) qui.........................................(arriver) au loin.
Nous............................................(avancer) lentement l'un vers l'autre, et quand nous.....................................
(tre) un mtre l'un de l'autre, il me..........................................( sourire)
et il me..........................................(proposer) de continuer ensemble la promenade.
Je.....................................................(tre) trs trouble mais je...........................................(essayer) d'tre
naturelle. Et puis tout..............................................(aller) trs vite: une semaine plus tard, il
me....................................................(demander) de l'pouser.

UTILISER LE PASSE COMPOSE ET L'IMPARFAIT

Consigne: Remetter ce rcit dans le bon ordre.

A
B
C
D
E
F

Et puis, on a parl de nos familles, des amis qu'on avait l'poque, du travail, du monde....
Hier, je suis all Aix-en-Provence
Avant, quand j'tais Lyon, on se voyait une fois par semaine, cela remonte 10 ans.
Dans le train, j'ai rencontr un ami, Mato.
je me suis retrouv Marseille, je n'ai rien vu quand on s'est arrt Aix!
L, je l'ai retrouv comme avant, on avait beaucoup de choses se raconter, il a quitt Lyon, maintenant il
habite en Italie.

UTILISER LE PASSE COMPOSE ET L'IMPARFAIT

Consigne: Compltez ces petits rcits en imaginant ce qui s'est pass

I Tous tait calme dans la ville, il tait 8 heures du soir, il y avait peu de gens dans la rue et
brusquement........................................................................................................................................
................alors les gens sont sortis et ils ont commenc se promener et chanter. Une vraie fte.
II Je suis arriv au bureau 8 heures, j'ai commenc travailler, tout allait bien. A 10 heures, le
tlphone a sonn.........................................................................................................................
J'tais tellement content que je n'ai pas pu travailler, j'ai quitt mon bureau et je suis all voir mon
meilleur ami pour lui annoncer la nouvelle.
III Il faisait trs beau, nous avancions en direction du volcan, nous commencions tre un peu
fatigus..........................................................................................................................................
Nous avons d redescendre trs vite. Nous tions dus.

LES TEMPS DU PASSE

EXPRESSION ECRITE
Consigne: Vous interviewez une personnalit franaise que vous connaissez: sportif, acteur, chanteur,
crivain, homme politique, scientifique...etc. Vous lui faites raconter sa vie. Vous veillerea donc a
utiliser la prsent, le pass compos et l'imparfait.

UTILISER LE PASSE COMPOSE ET L'IMPARFAIT

Consigne: Compltez le texte avec le prsent, l'imparfait ou la pass-compos
Avant, j'(aimer) ....................................beaucoup voyager, j'(faire)........................................au moins quatre
fois le tour du monde. Avant, je (vouloir)..............................................tout voir, tout m'
(intresser)....................................... J'(voir).......................................tellement de choses passionnantes,
j'(rencontrer)........................................des gens incroyables.
J' (parcourir).........................................l'Amrique du Sud, j' (traverser)...................................... l'Afrique du
Nord au sud, j' (aimer)..........................................flner en Asie. Mais maintenant, je
n'(aimer)........................................plus, il y a trop de monde, les gens (tre)...............................
.........presss, agits, avant, ce n'(tre)........................................pas comme cela. Tout cela me (fatiguer).

UTILISER LE PASSE COMPOSE ET L'IMPARFAIT

Consigne: Imparfait ou pass compos? Compltez les phrases suivantes en faisant les
modifications orthographiques ncessaires.
Exemple: La nuit (tomber) tombait quand le train (entrer) est entr en gare.
I Il (pleuvoir) ..................................., je (prendre).......................................mon parapluie.
II Les footballers parisiens (faire) ........................................match nul contre Bordeaux dans un stade o
les spectateurs (tre)............................................trs nombreux.
III La mer (briller)...............................................sous un soleil clatant, au loin quelques bateaux de
pcheurs (danser) ...................................sur les vagues. Je ( s'avancer)...............................vers l'eau elle
(tre) ...............................glace; je (hsiter)...........................................un moment et courageusement
(je plonger)................................dans une vague; j'en (sortir)................................ aussitt en courant.
IV Il (ouvrir)......................................son rfrigrateur et il ( se rendre compte).................................................
...........................qu'il (ne rien avoir).......................................... manger. Il (remettre) ...........................
................ son manteau, (prendre)..........................................son caddie et aller)..................................au
supermarch qui heureusement ne (fermer)..........................................qu' dix heures du soir.
V Les voyageurs (attendre)....................................................sur le quai de la gare. Le train (avoir)
.............................................du retard. Certaines personnes (lire)..............................................................
tranquillement un journal, les autres (faire)..............................................les cents pas, les yeux fixs sur
les rails, d'autres (tlphoner)............................................Enfin, au grand soulagement de tous, le train
(entrer)..............................................en gare et les voyageurs (se prcipiter).......................................vers
les wagons.

UTILISER LE PASSE COMPOSE ET L'IMPARFAIT

COMPRENDRE LES TEMPS DES VERBES

Consigne: Mettez les verbes entre parenthses aux temps convenables du pass.
A minuit, le train (quitter)........................................la gare. Des voyageurs aux fentres
(agiter)...................................encore la main pour un dernier adieu ceux qui restaient. Puis chacun
(regagner)............................sa place et le voyage (commencer)......................... Quelques-uns (se
mettre)..........................
lire,
d'autres
(s'endormir).........................aussitt.
Certains
(rver)
...........................en pensant ce qu'ils (laisser)..............................derrire eux et ce qu'ils (aller retrouver)
.............................en arrivant.

RACONTER AU PASSE EN UTILISANT L'IMPARFAIT ET LE PASSE COMPOSE

Consigne: Compltez ce rcit de voyage. Utilisez l'imparfait ou le pass compos.
Je (rver) .........................................toujours de Rome. Quand je (tre) ............................enfant, Rome
(ressembler) ..................................... ce que l'on (voir).....................................dans les films: des
empereurs qui (sortir)...................................des temples ou qui (passer)..........................................sous des
arcs de triomphe, ou bien des jeunes gens et des jeunes filles joyeux qui
(manger)............................................des glaces et qui (rouler) .............................................en Vespa.
Nous (arriver)..........................................par le train un matin. La lumire (tre).................................superbe.
Nous (commencer).........................................tout de suite notre dcouverte de la ville ternelle. Nous
(partir).........................................de
la
Piazza
Navona
et
nous
(se
promener).......................................................de place en place.
Nous (s'arrter)..................................................souvent aux terrases des cafs. Dans les petites rues, nous (se
perdre)...........................................parfois. Mais c' (tre)........................................un plaisir encore plus grand:
il y (avoir)...............................................toujours quelque chose dcouvrir.

UN RECIT ROMANESQUE
Consigne: Compltez avec le prsent, lepass compos ou l'imparfait
Nous (avoir) .......................................un nouveau dans la classe l'aprs-midi. La matresse (arriver)
........................................avec un petit garon qui (avoir) ..........................................des cheveux tout
rouges () et des yeux bleus comme la bille que je (perdre)..............................................hier la rcration.
'' Mes enfants, (dire) ...................................la matresse, je vous (prsenter)..............................................un
nouveau petit camarade. Il (tre)..........................................tranger. () Ses parents le (mettre)
............................................dans cette cole pour qu'il apprenne parler le franais.''
Et puis la matresse ( se tourner)....................................................vers le nouveau et elle lui
(dire)....................................................: ''Dis ton nom tes petits camarades.'' Le nouveau ne pas
(comprendre).............................................ce
que
lui
(demander)
la
matresse,
il
(sourire)...........................................(...) Comme le nouveau ne (dire) ..................................rien, la
matresse nous (indiquer)..........................................qu'il (s'appeler).....................................George Mcintosh.
'' Yes'', (dire)...............................le nouveau.
PASSE COMPOSE PRESENT IMPARFAIT

Consigne: Compltez ces tmoignages: mettez les verbes entre parenthses aux temps
convenables du pass.
I Avant, je..................................(adorer) le mobilier ancien mais un jour, j'en.............................(avoir) assez et
je..................................( dcider) de tous changer). A prsent, je......................................( avoir) des meubles
ultramodernes!
II Maintenant je.........................................(travailler) chez moi et tout.........................................(aller) bien,
mais l'anne dernire, je ..................................(devoir) faire 100 km par jour pour aller au bureau. Je
..............................(tre) puise! Heureusement, on me.....................................(proposer) ce travail
domicile et cela.............................(changer) ma vie!
III Il y a deux ans encore, nous ...................................(habiter) Paris et notre
fils............................................(tre) toujours malade cause de la pollution. Quand mon
mari...................................(obtenir) un poste en province, nous.......................................(quitter) la rgion
parisienne. A prsent nous..........................................(tre) installs prs de Grenoble, et on
.............................................(respirer) l'air pur!
IV Depuis mon divorce, je ..........................................(vivre) seule, mais mon fils
me.........................................(offrir) un petit chien et ma vie..........................................(se transformer): grce
lui, je ne ...............................(tre) plus dprime.