UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CINCIAS TECNOLGICAS CCT

CURSO DE TECNOLOGIA EM

SISTEMAS DE INFORMAO

Fevereiro de 2002

CURSO DE TECNOLOGIA EM SISTEMAS DE INFORMAO

SUMRIO
1 JUSTIFICATIVA DA NECESSIDADE SOCIAL ................................................................... 3 1.1 Fundamentos da proposta ........................................................................................ 3 1.2 Concluses do Ensino Mdio na Regio de Abrangncia ...................................... 4 1.2.1 Na 22 CRE........................................................................................................... 4 1.2.2 Na 5 CRE ............................................................................................................ 5 2 OBJETIVO ......................................................................................................................... 6 2.1 Objetivo Geral ............................................................................................................ 6 2.2 Perfil Profissiogrfico ................................................................................................ 6 3 ESTRUTURA CURRICULAR ............................................................................................. 7 3.1 Currculo Proposto .................................................................................................... 7 3.1.1 rea de Formao Bsica ..................................................................................... 7 3.1.2 rea de Formao Tecnolgico ............................................................................ 7 3.1.3 rea de Formao Complementar ........................................................................ 7 3.1.4 rea de Formao Humanstica ............................................................................ 7 3.1.5 rea de Formao Suplementar ........................................................................... 8 3.1.6 Quadro Demonstrativo entre as reas em Horas ................................................ 10 3.2 Grade Curricular ...................................................................................................... 10 3.2.1 Formato de texto ................................................................................................. 10 3.2.2 Formato grfico ................................................................................................... 12 4 EMENTRIO .................................................................................................................... 14 5 IDENTIFICAO DOS DOCENTES ................................................................................. 17 6 PERODO DE FUNCIONAMENTO, NMERO DE VAGAS E DURAO DO CURSO .... 17 7 IDENTIFICAO DOS DEPARTAMENTOS .................................................................... 18 8 BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................ 19 9 PLANO DE IMPLANTAO ............................................................................................ 26 10 RECURSOS ................................................................................................................... 27 10.1. Previso dos Recursos Necessrios ................................................................... 27 10.1.1. Espao Fsico................................................................................................... 27 10.1.2. Laboratrios e Equipamentos .......................................................................... 27 10.2. Recursos Humanos .............................................................................................. 27 10.2.1. Pessoal de Apoio ............................................................................................. 27 10.2.2. Docentes .......................................................................................................... 28

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1 JUSTIFICATIVA DA NECESSIDADE SOCIAL 1.1 Fundamentos da proposta

O Pas abriga um dos cinco maiores clubes de internautas do planeta. So aproximadamente 25 milhes de brasileiros que navegam por meio de computadores instalados em casa, nas escolas, nos escritrios, nas bibliotecas, e at em cibercafs. Um grande grupo de pessoas vido por obter informao ou comprar produtos e servios. Esse nmero tende a crescer muito pela facilidade, cada vez maior, de acesso rede. Abre-se, diante disto, um imenso campo de trabalho para profissionais das mais variados tipos de formao, de um modo especial, cientistas da computao e analistas de sistemas de informao, que so procurados tanto para montar, dar suporte tcnico ao usurio ou criar programas que garantam sigilo dos dados em provedor de acesso em sites. As vendas pela WEB constituem o combustvel que move a internet. Para no perder a conexo com os usurios, as grandes organizaes precisam adaptar as ferramentas da internet s suas necessidades. Neste sentido, passam a procurar por profissionais qualificados que entendam de programas de comunicao e de navegao com segurana, pois no ecommerce, cada internauta um consumidor em potencial, que deve ser cativado, atrado e convencido a consumir determinado produto ou servio. O avano do e-commerce abre um grande espao para quem se especializa em segurana computacional e que fornea informaes valiosas. A rede est mudando com muita rapidez o perfil dos profissionais que lidam com a comunicao de dados. A grande mercadoria dos negcios no mundo virtual a informao. A informao virou luz. Os recursos tecnolgicos que surgem a cada dia tornam fundamental a participao, no mundo da informao, de profissionais que entendem de bancos de dados, de desenvolvimento de software e aplicativos e de dar suporte tcnico ao existente. O aquecimento do mercado chegou ao ponto que as empresas no chegam a esperar que o bacharel ou tecnlogo adquira experincia. Elas mesmas participam da formao prtica do profissional. As novas tecnologias so especialmente interessantes para os jovens, que praticamente j nascem mexendo em computadores em casa e navegando na internet, afirma Shigueraru Matai, professor da Escola Politcnica da Universidade de So Paulo (USP). esse treinamento dado pela empresa ao recm-formado que direciona a carreira do funcionrio. Neste contexto, rotina, uma palavra que precisa ser abolida no mbito da formao e capacitao do novo profissional, uma vez que tudo, pode mudar, e a ordem passa a ser agilidade para correr atrs de informao e formao, e flexibilidade para aceitar situaes muitas vezes inesperadas.

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Como ferramenta estratgica que permite antecipao aos fatos e que transforma a forma e o modo de pensar e planejar um negcio ou uma organizao e que alavanca o empreendedor, a informao processada e disponibilizada marcar e levar ao sucesso do empreendimento. Gerenciar os sistemas de tecnologia de informao de uma empresa, atualizando seus equipamentos e programas necessrios aos negcios um dos papis fundamentais do tecnlogo em sistemas de informao Buscar na administrao do fluxo de informaes geradas e distribudas por redes de computadores dentro de uma organizao, se torna o caminho seguro para o alinhamento e a conduo dos mtodos e processos na comunicao de uma empresa, criando, adaptando e instalando aplicativos que conduzam a eficcia do negcio. As organizaes, na sociedade moderna, sejam pblicos ou privadas de todos os setores, buscam a excelncia atravs do planejamento e orientao no processamento, no armazenamento, na recuperao de informaes e no acesso de usurios a elas. A administrao de bancos de dados e redes de computadores, a criao, adaptao e instalao de programas que facilitam a consulta, uma tarefa de destaque e de responsabilidade decisiva no processo de inovao nas organizaes. O grande desenvolvimento dos sistemas de informao e comunicao, em especial o crescimento da internet, passa a exigir cada vez mais, profissionais versteis e criativos no desenho de pginas funcionais e elegantes para a rede mundial de computadores. A agilidade e a rapidez de raciocnio, flexibilidade e equilbrio emocional, a facilidade de trabalhar em equipe, a habilidade para comunicar, a capacidade de anlise e de resoluo de problemas com rapidez, so as caractersticas do profisional que se dispe atravs da anlise de sistemas de informao construir uma nova organizao transformadora. A definio de estratgias de gerenciamento e comercializao de equipamentos, perifricos e software que venham a satisfazer as necessidades dos clientes e que conduzam ao desenvolvimento de produtos e servios que diferenciam a organizao no mercado, uma realidade que exige competncia tcnica e humana, conhecimento apropriado, capacidade e ousadia do empreendedor de um moderno e desenvolvido sistema de informao.

1.2 Concluses do Ensino Mdio na Regio de Abrangncia

A regio de abrangncia da UDESC-Joinville, comprendida pela 22 CRE e pela 5 CRE. As duas coordenadorias de educao disponibilizam dados referentes ao exerccio de 2000, com projees para 2001 e 2002 pouco definidas. Assim a configurao se apresenta:

1.2.1 Na 22 CRE
Com sede em So Bento do Sul, a rede pblica de ensino mdio e profissionalizante est assim configurada:

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Campo Alegre Conta com uma(01) unidade escolar com 325 alunos matriculados; Rio Negrinho Conta com cinco(05) unidades escolares com 1.351 alunos matriculados; e So Bento do Sul Conta com seis(06) unidades escolares com 3.304 alunos matriculados. A 22 CRE, conta com um total de doza(12) unidades escolares de ensino mdio, que totalizam 4.980 alunos matriculados, destes 1.486 so concluintes. A rede de ensino privada nesta micro-regio conta com quatro(04) unidades escolares das quais no se dispe de dados finais.

1.2.2 Na 5 CRE
Com sede em Joinville, a rede pblica de ensino mdio e profissionalizante est assim configurado: Joinville Conta com vinte e sete(27) unidades escolares, com 17.698 alunos matriculados; Araquari Conta com trs (03) unidades escolares, com 750 alunos matriculados; Balnerio Barra do Sul Conta com uma (01) unidade escolar, com 206 alunos matriculados; Barra Velha Conta com duas (02) unidades escolares,com 595 alunos matriculados; Garuva Conta com uma (01) unidade escolar, com 364 alunos matriculados; Itapo Conta com uma (01) unidade escolar, com 285 alunos matriculados; So Francisco do Sul Conta com trs(03) unidades escolares com 1.225 alunos matriculados; So Joo do Itaperi Conta com uma(01) unidade escolar, com 147 alunos matriculados. A 5 CRE, conta com um total de trinta e nove (39) unidades escolares de ensino mdio e profissionalizante, que totalizam 21.270 alunos matriculados, destes 5.844 so concluintes. A rede privada nesta micro-regio conta com quinze(15) unidades escolares das quais no se dispe de dados finais. Portanto, somente na rede pblica estadual a regio de abrangncia da UDESC-Joinville, conta com um total de cinquenta e uma(51) unidades escolares de ensino mdio e profissionalizante, atendendo a vinte e seis mil e duzentos e cinquenta(26.250) estudantes, com perspectivas de sete mil e trezentos e trinta(7.330) concluintes, atendendo a onze(11) municpios.

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2 OBJETIVO 2.1 Objetivo Geral

O curso de Tecnlogia em Sistemas de Informao, do Centro de Cincias Tecnolgicas CCT da UDESC Joinville e da UDESC So Bento do Sul, tem como objetivo geral formar profissionais aptos para: Planejar e orientar o processamento, o armazenamento e a recuperao de informaes e o acesso de usurios a elas; Planejar e implantar bancos de dados e redes de computadores; e Criar, adaptar e instalar programas para facilitar a consulta.

2.2 Perfil Profissiogrfico

O perfil do profissionaL formado o de um empreendedor, com capacidade de trabalho em equipes, dotado de iniciativa na proposta e implementao da soluo de problemas e de esprito de cooperao e articulao. Tecnlogo em sistemas de informao com slida formao e cientfica e profissional associada a uma viso tica e humanstica, capacitado para identificar, formular e solucionar problemas referentes a: Automao de sistemas de informao; Modelao e soluo de problemas atravs de anlise; Avaliao e implementao de projetos de sistemas de informao; e Planejamento, programao e superviso de operaes e equipamentos e aperfeioamento de mtodos.

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3 ESTRUTURA CURRICULAR
Nesta seo ser apresentado o desdobramento das matrias da Proposta Currcular do Curso em disciplinas. A estrutura aqui apresentada est baseada nas Diretrizes Curriculares de Cursos de Computao e Informtica, modalidade Sistemas de Informao.

3.1 Currculo Proposto

A estrutura curricular do Curso de Tecnologia em Sistemas de Informao foi montada considerando cinco grupos de reas de matriais desdobradas em disciplnas que cobrem os contedos bsicos e profissionalizantes, que atendam aos objetivos pretendidos e as Diretrizes Curriclares de Cursos de Computao e Informtica, na modalidade Sistemas de Informao. So eles:
GRUPO 1 2 3 4 5 DESCRIO rea de Formao Bsica rea de Formao Tecnolgica rea de Formao Complementar rea de Formao Humanstica rea de Formao Suplementar Total HORAS 840 480 630 090 060 2.100

3.1.1 rea de Formao Bsica

Compreende os princpios bsicos necessrios rea da computao, cujas matrias desdobradas em disciplinas, serviro como embasamento terico/prtico para o entendimento e compreenso dos contedos a serem desenvolvidos nas matrias de formao profissional compreendidos nas demais reas.

3.1.2 rea de Formao Tecnolgico

Objetiva desenvolver a aplicao dos conhecimentos bsicos, buscando desenvolver, no acadmico, o perfil profissigrafico desenhado para o egresso do curso, dentro do objetivo estabelicido para o curso.

3.1.3 rea de Formao Complementar

As matrias componentes desta rea, permitem trabalhar buscando a integrao dos egressos do curso com outras profisses, de forma que possam auxiliar na busca de solues para seus problemas.

3.1.4 rea de Formao Humanstica

Trabalha contedos que objtivam desenvolver no egresso do curso, uma dimenso social e humano.

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3.1.5 rea de Formao Suplementar

Compreende matrias de ambo obrigatrio aos currculos dos cursos de graduao da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, disciplinadas por legislao interna.
I - REA DE FORMAO BSICA SIGLA ALG CDI MAT PES EST MATEMTICA DESCRIO lgebra Linear e Geometria Analtica Clculo Diferencial e Integral Matemtica Financeira Pesquisa Operacional Probabilidade e Estatstica Total Matemtica PROGRAMAO DESCRIO Introduo Cincia da Computao Linguagem de Programao I Linguagem de Programao II Total Programao HT 45 45 45 45 45 225 HT 60 45 45 150 HP 15 15 15 15 15 75 HP 30 15 15 60 HP 15 15 30 HP 15 15 HP 15 15 30 210 TT 60 60 60 60 60 300 TT 90 60 60 210 TT 60 60 120 TT 60 60 TT 30 60 60 150 840 Crditos 4 4 4 4 4 20 Crditos 6 4 4 14 Crditos 4 4 8 Crditos 4 4 Crditos 2 4 4 10 56

SIGLA ICC LPG-I LPG-II

SIGLA DAD-I DAD-II

COMPUTAO E ALGORITMOS DESCRIO HT Estruturas de Dados I 45 Estruturas de Dados II 45 Total Computao e Algoritmos 90 ARQUITETURA DE COMPUTADORES DESCRIO HT Arquitetura e Organizao de Computadores 45 Total Arquitetura de Computadores 45 CINCIAS SOCIAIS E CIDADANIA DESCRIO HT Direito Aplicado 30 Gesto Financeira e de Custos 45 Teoria Geral da Administrao 45 Total Cincias Sociais e Cidadania 120 Total Formao Bsica 630

SIGLA ORG

SIGLA DIR GFC TGA

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II - REA DE FORMAO TECNOLGICA SISTEMAS DE INFORMAO SIGLA DESCRIO HT FSI Fundamentos de Sistemas de Informao 45 Total Sistemas de Informao 45

HP 15 15

TT 60 60

Crditos 4 4

SISTEMAS OPERACIONAIS, REDES DE COMPUTADORES E SISTEMAS DISTIBUIDOS SIGLA DESCRIO HT HP TT Crditos REC Redes de Computadores 45 15 60 4 SOP Sistemas Operacionais 45 15 60 4 Total Sistemas Operacionais, Redes ... 90 30 120 8 BANCO DE DADOS SIGLA BAN DESCRIO Banco de Dados Total Banco de Dados ENGENHARIA DE SOFTWARE DESCRIO Engenharia de Software Gerncia de Projetos Introduo Anlise Teoria Geral de Sistemas Total Engenharia de Software Total Formao Tecnolgica HT 45 45 HT 45 45 45 45 180 360 HP 15 15 HP 15 15 15 15 60 120 TT 60 60 TT 60 60 60 60 240 480 Crditos 4 4 Crditos 4 4 4 4 16 32

SIGLA SOFT GPR ANA TGS

III - REA DE FORMAO COMPLEMENTAR TPICOS ESPECIAIS SIGLA DESCRIO TOE-I Tpicos Especiais em Sistemas de Informao Total Tpicos Especiais SIGLA ETG-I ETG-II ESTGIO CURRICULAR DESCRIO Estgio Curricular I Estgio Curricular II Total Estgio Curricular Total Formao Complementar

HT 285 285 HT

HP 105 105 HP 120 120 240 345

TT 390 390 TT 120 120 240 630

Crditos 26 26 Crditos 8 8 16 42

285

IV - REA DE FORMAO HUMANSTICA CINCIAS HUMANAS SIGLA DESCRIO EPR tica Profissional MCI Metodologia Cientfica SOR Sociologia das Organizaes Total Total Formao Humanstica

HT 30 30 30 90 90

HP

TT 30 30 30 90 90

Crditos 2 2 2 6 6

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V - REA DE FORMAO SUPLEMENTAR DISCIPINAS DE FORMAO SUPLEMENTAR SIGLA DESCRIO HT EFC-I Educao Fsica Curricular I EFC-II Educao Fsica Curricular II Total Total Formao Suplementar

HP 30 30 60 60

TT 30 30 60 60

Crditos 2 2 4 4

3.1.6 Quadro Demonstrativo entre as reas em Horas

O quadro abaixo mostra um resumo geral das cinco grandes reas, demonstrando a carga horria dedicada a cada uma delas. rea de Formao
BSICA TECNOLGICA COMPLEMENTAR HUMANSTICA SUPLEMENTAR TOTAL

Horas % total
840 480 630 90 60 2.100 40,00 22,86 30,00 4,28 2,86 100,00

3.2 Grade Curricular

Conforme especificado na Resoluo 035/97 do CONSEPE, a grade curricular mostra a relao das disciplinas que integraro o currculo. Optamos por apresentar esta grade em dois formatos diferentes: Formato de texto: mostra a grade em forma de tabela como tradicionalmente apresentada. Formato grfico: apresenta as disciplinas de forma grfica objetivando facilitar a compreenso principalmente na inter-relao das disciplinas usadas como pr-requisitos.

3.2.1 Formato de texto

SIGLA ALG CDI EFC-I ICC MCI TGA PRIMEIRA FASE DESCRIO lgebra Linear e Geometria Analtica Clculo Diferencial e Integral Educao Fsica Curricular I Introduo Cincia da Computao Metodologia Cientfica Teoria Geral da Administrao Total primeira fase HT 45 45 60 30 45 225 HP 15 15 30 30 15 105 TT 60 60 30 90 30 60 330 CR 4 4 2 6 2 4 22 Pr-Req

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SIGLA ORG EFC-II LPG-I MAT EST TGS

SEGUNDA FASE DESCRIO Arquitetura e Organizao de Computadores Educao Fsica Curricular II Linguagem de Programao I Matemtica Financeira Probabilidade e Estatstica Teoria Geral de Sistemas Total segunda fase TERCEIRA FASE DESCRIO Estrutura de Dados I Fundamentos de Sistemas de Informao Gesto Financeira e de Custos Introduo Anlise Linguagem de Programao II Total terceira fase QUARTA FASE

HT 45 45 45 45 45 225

HP 15 30 15 15 15 15 105

TT 60 30 60 60 60 60 330

CR 4 2 4 4 4 4 22

Pr-Req ICC EFC-I ICC

SIGLA DAD-I FSI GFC ANA LPG-II

HT 45 45 45 45 45 225

HP 15 15 15 15 15 75

TT 60 60 60 60 60 300

CR 4 4 4 4 4 20

Pr-Req LPG-I TGS TGA LPG-I LPG-I

SIGLA SOP BAN DAD-II SOFT EPR DIR

DESCRIO Sistemas Operacionais Banco de Dados Estrutura de Dados II Engenharia de Software tica Profissional Direito Aplicado Total quarta fase QUINTA FASE

HT 45 45 45 45 30 30 240

HP 15 15 15 15

60

TT 60 60 60 60 30 30 300

CR 4 4 4 4 2 2 20

Pr-Req DAD-I DAD-I DAD-I DAD-I

SIGLA PES REC GPR TOE ETG-I

DESCRIO Pesquisa Operacional Redes de Computadores Gerncia de Projetos

Tpicos Especiais em Sistemas de Informao

HT 45 45 45 90 225

Estgio Curricular I Total quinta fase SEXTA FASE

HP 15 15 15 30 120 195

TT 60 60 60 120 120 420

CR 4 4 4 8 8 28

Pr-Req

SIGLA SOR TOE ETG-II

DESCRIO Sociologia das Organizaes

Tpicos Especiais em Sistemas de Informao

HT 30 195 225 1365

HP 75 120 195 735

Estgio Curricular II Total sexta fase

TOTAL GERAL

TT 30 270 120 420 2100

CR 2 18 8 28 140

Pr-Req

ETG-I

LEGENDA

HT = Carga Horria Terica TT = Carga Horria Total

HP = Carga Horria Prtica CR = Quantidade de Crditos

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Observao: Tpicos Especiais em Sistemas de Informao (390 horas), constitudos de disciplinas das matrias da rea de formao complementar, com ementas livres, que sero definidas pelo Colegiado do Curso, devendo o aluno integralizar um total mnimo de 390 horas, em assuntos de relevncia e atualidade, envolvendo contedos de formao profissionalizante e/ou outros contedos destinados a caracterizao de modalidades, objetivando a criatividade, a complementao do conhecimento na rea de atuao do futuro egresso do curso.

3.2.2 Formato grfico

A seguir apresentamos a grade curricular demonstrando o esquema de prrequisito graficamente.

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GRADE CURRICULAR Representao Grfica 1a Fase

60 30 90

2 Fase
45 15 60

3 Fase
45 15 60

4 Fase
45 15 60

5 Fase
45 15 60

6 Fase
30 30

ICC
45 15 60

LPG-I
45 15 60

LPG-II
45 15 60 45

SOP
15 60 45

REC
15 60

SOR
195 75 270

CDI
45 15 60 45

ORG
15 60

DAD-I
45 15 60

DAD-II
45 15 60 45

PES
15 60

TOE

ALG
45 15 60 45

MAT
15 60 45

ANA
15 60 45

BAN
15 60 90

GPR
30 120

TGA
30 30 45

TGS
15 60 45

FSI
15 60

SOFT
30 30

TOE
120 120 120 120

MCI
30 30

EST
30 30

GFC
30

EPR
30

ETG-I

ETG-II

EFC-I

EFC-II

DIR

LEGENDA
Carga Horria Terica Carga Horria Prtica Carga Horria Total

Sigla da Disciplina

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4 EMENTRIO
Nome da Disciplina: lgebra Linear e Geometria Analtica Matrizes. Sistemas lineares. Espao vetorial Rn. Produtos em um espao vetorial. Estudo da reta e do plano. Transformao linear. Curvas planas. Superfcies. Nome da Disciplina: Arquitetura e Organizao de Computadores Componentes do fluxo de dados. Portas lgicas fundamentais. Seletores. Registradores. Unidade aritmtica lgica. Unidade de controle. Memria. Definio de formato de instruo. Modos de endereamento. Programao em linguagem de mquina. Definio de uma estrutura elementar de Von Neumann. Arquitetura dos processadores e microprocessadores mais conhecidos. Nome da Disciplina: Banco de Dados Informao. Sistemas de informao. Engenharia da informao. Banco de dados. Sistemas gerenciadores de banco de dados. Modelo entidade e relacionamentos. Modelo relacional. Modelo hierrquico. Modelo rede. lgebra relacional. Normalizao de dados. Nome da Disciplina: Clculo Diferencial e Integral Funes, limites e derivadas. Significados fsico e geomtrico das derivadas. Aplicaes. Integral definida. Teorema fundamental do clculo. Aplicaes. Equaes diferenciais ordinrias com coeficientes constantes. Mtodos de resoluo e aplicaes. Funes de vrias variveis. Derivadas direcionais. Gradiente. Mximos e mnimos. Nome da Disciplina: Direito Aplicado Noes gerais de direito. Direito constitucional. Direito civil. Cdigo de propriedade industrial. Lei de software. Tratamento de sigilo de dados. Propriedade imaterial. Propriedade intelectual. Responsabilidade civil e penal sobre a tutela de informao. Funcionamento da Secretaria Especial de Informtica. Consolidao das Leis do Trabalho e legislao especfica. Legislao aplicada informtica. Direito autoral. Legislao de Patente e Marcas. Registro de software. Registro de programas e sistemas. Registro de direito autoral. Nome da Disciplina: Educao Fsica Curricular I A conscincia do corpo. Fundamentos da aptido fsica relacionado sade. O conhecimento do corpo articulado totalidade do processo social. Capacidade de movimentos e sentimentos nas aes humanas. Valores ticos-polticos do corpo. Estilo de vida e conceito de sade. Nutrio. Peso e exerccio fsico. Stress e fadiga. Atividades prticas. Nome da Disciplina: Educao Fsica Curricular II Autodidaxia em atividades fsicas. Princpios bsicos do condicionamento. Metodologia. Planejamento. Prescrio. Controle e avaliao da atividade fsica. Atividades prticas.

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Nome da Disciplina: Engenharia de Software Ciclos de vida de software e suas fases; Processos de software; Modelos, mtricas, estimativas e alocao de recursos; Processo individual (pessoal) de software; Qualidade e sua administrao; Alocao e administrao de pessoal e recursos; Ambientes e ferramentas de software. Nome da Disciplina: Estgio Curricular I e Estgio Curricular II Desenvolvimento e apresentao de um trabalho prtico final de curso na rea de computao ou informtica que pode ser realizado na prpria instituio ou em empresa pblica ou privada. Excetuando-se os casos em que o tema seja um projeto de implementao complexa, este trabalho deve ter, obrigatoriamente, significativa parcela de uso do computador pelo aluno. Nome da Disciplina: Estruturas de Dados I Estruturas naturais, listas encadeadas, filas, listas, balanceadas, algoritmos para manipulao de estruturas. pilhas, rvores, rvores

Nome da Disciplina: Estruturas de Dados II Meios de armazenamento, dispositivos de acesso seqencial, dispositivos de acesso aleatrio, conceito de registro, mtodos de acesso, listas invertidas, hashing, sort, backup. Nome da Disciplina: tica Profissional Fundamentos da atividade e escolas filosficas que os interpretam. Responsabilidade tica. Conscincia tica. Questes ticas numa organizao. O carter tico e poltico da conduta profissional. Nome da Disciplina: Fundamentos de Sistemas de Informao Sistemas de informao pessoais, de grupos e corporativos; Administrao de sistemas de informao; Sistemas de informao gerenciais; Sistemas de apoio deciso; Aplicaes de sistemas de informao; Planejamento estratgico de sistemas de informao; Gerncia de custos de sistemas de informao; Qualidade, segurana e auditoria de informtica; Gerncia de pessoal para sistemas de informao; Relacionamento organizacional de sistemas de informao. Nome da Disciplina: Gerncia de Projetos Anlise de custo/benefcio, previso de tempo de projeto, PERT, grfico de GANT, previso de tempo de programao, plano de teste, elaborao de testes, planos de converso e implantao, marketing do sistema. Nome da Disciplina: Gesto Financeira e de Custos Teoria da Contabilidade. Tipos de contabilidade. Funcionamento do processo contbil. Variaes da situao lquida. Operaes com mercadorias. Balanos. Descrio das funes financeiras; demonstraes financeiras como instrumento de decises; administrao do capital de giro; tcnicas de anlise financeira; planejamento e oramentos financeiros; clculos financeiros relacionados ao financiamento das atividades empresariais.

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Nome da Disciplina: Introduo Anlise Componentes de um sistema, ciclo de vida de sistemas, fluxo de informaes, formulrios, relatrios, telas, dilogos, arquivos, documentao do usurio, documentao do centro de informtica, tcnicas de levantamento, tcnicas de apresentao, ergonomia, desenvolvimento de um sistema passando por todas as fase do ciclo de vida. Nome da Disciplina: Introduo Cincia da Computao Histrico da computao, dispositivos digitais, dispositivos analgicos, Unidade central de processamento, memria, unidade aritmtica lgica, portas lgicas, perifricos, software bsico, nomenclatura bsica, uso de computador para soluo de problemas, fluxograma, introduo a linguagem de computao, algoritmos seqenciais, algoritmos com laos, algoritmo para clculo matricial, conceito de programao estruturada, conceito de arquivos. Nome da Disciplina: Linguagem de Programao I Introduo uma linguagem cientfica, tipos de dados, estruturas de repetio, estruturas de seleo, dados estruturados, sub-programas, manipulao de arquivos. Nome da Disciplina: Linguagem de Programao II Introduo uma linguagem comercial, tipos de dados, estruturas de repetio, estruturas de seleo, dados estruturados, sub-programas, manipulao de arquivos. Nome da Disciplina: Matemtica Financeira Juros simples e composto. Montante e capital. Clculo de taxa, taxa nominal, proporcional e real. Descontos. Equivalncia. Descontos de fluxo de caixa. Anlise de alternativa de investimento, critrios econmicos de deciso. Mtodos de valor atual. Custo anual e taxa de retorno. Anlise custo-benefcio. Sistemas de financiamento. Nome da Disciplina: Metodologia Cientfica Introduo uma linguagem comercial, tipos de dados, estruturas de repetio, estruturas de seleo, dados estruturados, sub-programas, manipulao de arquivos. Nome da Disciplina: Pesquisa Operacional Programao linear: formulao; soluo grfica; soluo algbrica; mtodo simplex, transportes; atribuio. Programao de projetos: conceitos fundamentais; montagem de redes; anlise do caminho crtico, duraes probabilsticas. Utilizao do computador. Estoque: introduo; modelos determinsticos. Introduo simulao. Nome da Disciplina: Probabilidade e Estatstica Probabilidade. Teorema de Bayes. Variveis aleatrias unidimensionais discretas e contnuas. Distribuies de probabilidade discretas e contnuas. Modelos discretos e contnuos. Variveis aleatrias bidimensionais. Estatstica Descritiva: dados e medidas de sumarizao. Estimao de Parmetros: Intervalo de confiana para mdia, proporo e diferenas.. Nome da Disciplina: Redes de Computadores Histrico e objetivos das redes de computadores. Elementos de um sistema de comunicao. Caractersticas da transmisso: modulao; meios de transmisso; cdigos para deteco de erros. Protocolos orientados caracter e a bit; O modelo RM-OSI; estudo de casos. Conceito de integrao de servios: RDSI. Redes locais

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Nome da Disciplina: Sistemas Operacionais Introduo aos sistemas operacionais, linguagem de mquina, microinstrues, carregadores, ligadores, programao concorrente, gerenciamento de memria, gerenciamento de processo, montadores, utilitrios, principais sistemas operacionais. Nome da Disciplina: Sociologia das Organizaes Sociologia geral e sociologia aplicada as organizaes. O indivduo e a organizao. Organizao formal e informal. Processos de organizao do trabalho frente aos novos modelos de gesto. Mudano organizacional. Cultura das organizaes. Tipologias organizacionais. Configuraes de autoriadade e estrutura organizacional. Motivao e satisfao no trabalho. Nome da Disciplina: Teoria Geral da Administrao O conceito de Administrao. A evoluo das escolas do pensamento administrativo. As atividades do processo administrativo: planejamento, organizao, direo e controle. Nome da Disciplina: Teoria Geral de Sistemas Histrico e rumos da TGS. Concepes cartesiana e mecanicista X enfoque sistmico. Componentes, caractersticas, tipos e classificaes de sistemas. Estados. Modelos. Conceituaes. Processo decisrio e informativo. Metodologia para desenvolvimento de sistemas de informao. Nome da Disciplina: Tpicos Especiais em Sistemas de Informao Estas disciplinas das matrias da rea de formao complementar, com ementas livres, que sero definidas pelo Colegiado do Curso, devendo o aluno integralizar um total mnimo de 390 horas, em assuntos de relevncia e atualidade, envolvendo contedos de formao profissionalizante e/ou outros contedos destinados a caracterizao de modalidades, objetivando a criatividade, a complementao do conhecimento na rea de atuao do futuro egresso do curso.

5 IDENTIFICAO DOS DOCENTES

Vide tabelas 10.1 e 10.2.

6 PERODO DE FUNCIONAMENTO, NMERO DE VAGAS E DURAO DO CURSO

O funcionamento do curso ser no perodo noturno. Sero oferecidas, via vestubular vocacionado, semestralmente 80 (oitenta) vagas para o curso de Tecnologia em Sistemas de Informao, das quais 40 (quarenta) sero destinadas para o Centro de Cincias Tecnolgicas CCT/Joinville e 40 (quarenta) sero destinadas para o Centro de Cincias Tecnolgicas CCT/So Bento do Sul. O tempo mnimo para integralizao do curso de 3 (trs) anos e o tempo mximo 5 (cinco) anos.

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7 IDENTIFICAO DOS DEPARTAMENTOS

No haver necessidade de mudana na departamentalizao, visto de no ter havido nenhuma incluso e/ou excluso de disciplina, que justifique a incluso e/ou excluso de algum departamento. Para maiores detalhes, vide tabelas 10.1 e 10.2

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8 BIBLIOGRAFIA
No ser necessria a aquisio de novos livros, visto que as mudanas efetuadas, incluem disciplinas que j existem ou nos Cursos de Engenharia, ou nos cursos de Cincia de Computao Integral ou Noturno.

Nome da disciplina: lgebra Linear e Geometria Analtica BOLDRINI, Jos Luiz et al. lgebra linear. 3 ed. So Paulo: Harbra, 1984. Livros de referncia: LIPSCHUTZ, S. lgebra linear. 3 ed. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1997. LAY, D.C. lgebra linear e suas aplicaes. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC Editora, 1999. Nome da disciplina: Arquitetura e Organizao de Computadores TANEMBAUM, Andrew S. Organizao estruturada de computadores. 3 ed. Prentice-Hall do Brasil, 1990. Livros de referncia: MONTEIRO, Mrio A. Introduo Organizao de Computadores. 3 ed. Rio de Janeiro: LTC, 1996. WEBER, Raul F. Introduo arquitetura de computadores. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 1998. Nome da disciplina: Banco de Dados DATE, C. J. Introduo a Sistemas de Banco de Dados. 7 ed. Rio de Janeiro: Campus, 2000. Livros de referncia: KORTH, H. F. & SILBERSCHATZ, A. Sistemas de Bancos de Dados. 3 ed. So Paulo: Makron Books, 999. CHEN, Peter. Modelagem de dados: a abordagem entidade- relacionamento para projeto lgico. So Paulo, Makro Books, 1990. ELMASRI, R. & NAVATHE, S. B. Fundamentals of Database Systems. Redwood City: The Benjamin/Cummings, 1989. 802 p. SETZER, V.W. Bancos de dados: conceitos, modelos, gerenciadores, projeto lgico, projeto fsico. So Paulo: Edgard Blcher, 1986. HEUSER, Carlos A. Projeto de Bancos de Dados. Sagra, 1998. Nome da disciplina: Clculo Diferencial e Integral ANTON, H. Clculo, um novo horizonte. Bookman, 2000. Livros de referncia: ANTON, H. Clculo, um novo horizonte. Bookman, 2000. LEITHOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica. So Paulo. Harbra, 1994.

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Nome da disciplina: Direito Aplicado TENRIO, I.S. Direito e ciberntica. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 1975. 221 p. Livros de referncia: CABRAL, P. A nova lei de direitos autorais. Porto Alegre: Sagra, 1999. 329 p. GANDELMAN, H. De Gutenberg Internet: direitos autorais na era digital. Rio de Janeiro: Record, 1997. 254 p. PARKER, D.B. Crime por Computador. Rio de Janeiro: Agents, 1977. 259 p. Legislao Especfica: Legislao do habeas data: Lei n 9.507, de 12-11-1997. Legislao dos direitos autorais: Lei n 5.988, de 14-12-19473, e Lei n 9.610, de 1902-1988. Legislao de proteo da propriedade industrial de programa de computador e sua comercializao no pas: Lei n 9.609, de 19-02-1988, e Decreto n 2.556, de 2004-1988. Legislao de proteo da propriedade industrial: Lei n 9.279, de 14-05-1996, e Decreto n 2.553, de 16-04-1998. Legislao de proteo e defesa do consumidor: Lei n 8.078, de 11-09-1990, e Decreto n 2.181, de 20-03-1997. Legislao de comunicaes: Lei n4.117, de 28-08-1962, Lei n 9.472, de 16-071997, e Decreto N 2.195, de 08-04-1997. Legislao Geral: Constituio Federal: artigos 218 e 219. Legislao Civil de mbito geral: Decreto-lei n 4.657, de 4-09-1942 (LICC), e Lei n 3.971, de 01-02-1916 (CC). Legislao Penal de mbito geral: Cdigo Penal Brasileiro. Legislao Trabalhista: Consolidao das Leis Trabalhistas. Nome da disciplina: Educao Fsica Curricular I e II DAIUTO, M. Basquetebol Metodologia de Ensino. FERNANDES, L. G. O. Futebol de Salo - suas Leis, Ttica e Tcnica. GONALVES, J. A. P. Condio Fsica. MACGREGOR, B. O Voleibol. MINISTRIO DA EDUCAO, SECRETARIA DE EDUCAO FSICA E DESPORTOS. Exerccios e Sade. Fascculos. MIRI, A. O. Introducion al Handeboll. NAHAS, M. V., Fundamentos da Aptido Fsica Relacionada Sade. NASCIMENTO, J. V. As Expectativas dos Universitrios em Relao Prtica Desportiva - uma Abordagem Qualitativa. RIGO, L. Futebol em Cinco Dimenses

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Nome da disciplina: Engenharia de Software PRESSMAN, R. Engenharia de software. So Paulo: Makron Books, 1995. Livros de referncia: WEBER, Kival C. & NASCIMENTO, Celia J. & ROCHA, Ana Regina C. Qualidade e Produtividade em Software. Makron Books, 2000. MALDONADO, J.C. WEBER, K.C. & ROCHA, A.R.C. Qualidade de software: teoria e pratica. Makron Books, 2001. Nome da disciplina: Estruturas de Dados I e II VELOSO, P. et al. Estruturas de dados. Rio de Janeiro: Campus, 1986. Livros de referncia: WIRTH, Niklaus. Algoritmos e estrutura de dados. Rio de Janeiro: LTC, 1999. GUIMARES, A.M., LAGES, N.A.C. Algoritmos e estruturas de dados. Rio de Janeiro: LTC, 1994. AZEREDO, P. A. Mtodos de classificao de dados e anlise de suas complexidades. Rio de Janeiro: Campus, 1996. SZWARCFITER, J. Grafos e algoritmos computacionais. Rio de Janeiro: Campus, 1988. TERADA, R. Desenvolvimento de algoritmos e estruturas de dados. So Paulo: Makron Books, 1991. SANTOS, C. S. e AZEREDO, P.A. Tabelas: Organizaes e Pesquisa. UFRGS, 2000. Nome da disciplina: tica Profissional ARANHA, Maria Lcia A. & MARTINS, Maria Helena P. Filosofando: Introduo Filosofia. So Paulo, Moderna. Livros de referncia: SROUR, ROBERTO Henry. Poder, cultura e tica nas organizaes. Rio de Janeiro. Campus, 6.ed. 1998. S, Antonio Lopes de. tica profissional. So Paulo, Atlas, 3.ed. 2000. CHAUI, Marilena. Convite a filosofia. So Paulo. tica, 1997. ARISTTELES. tica a Nicmaco. Coleo Os Pensadores, volume IV, Livro II, So Paulo, Abril Cultural. MONDIN, Battista. Curso de Filosofia. volumes 1, 2 e 3, So Paulo, Edies Paulinas. Nome da disciplina: Fundamentos de Sistemas de Informaes STAIR, R. Princpios de sistemas de informao: uma abordagem gerencial. Rio de Janeiro: LTC, 1998. 451 p. Livros de referncia: LAUDON, K.C. & LAUDON, J.P. Sistemas de informao. LTC: 2000. GRAEML, Alexandre Reis. Sistemas de Informao: o alinhamento da estratgia de TI com a estratgia corporativa. Atlas, 2000. BIO, Srgio Rodrigues. Sistemas de Informao: um enfoque gerencial. Atlas, 1998.

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Nome da disciplina: Gerncia de Projetos DAVIS, Willian S. Anlise E Projeto de Sistemas. McGraw-Hill. FERNANDES, Aguinaldo A. Gerncia de Projetos de Sistemas. McGraw-Hill. PAGE-JONES, Meiller. Gerenciamento de Projetos. McGraw-Hill. HIRSCHFELD, Henrique. Planejamento com PERT/CPM.McGraw-Hill. CASAROTO, N. F.; FVERO, J. S.; CASTRO, J. E. E. Gerncia Projetos/Engenharia Simultnea.So Paulo: Atlas, 1999.

de

Nome da disciplina: Gesto Financeira e de Custos IUDICIBUS, Srgio et al. Contabilidade introdutria. So Paulo: Atlas. 1986. Livros de referncia: FRANCO, Hilrio. Contabilidade geral. So Paulo Atlas. 1996. MARION, Jos Carlos. Contabilidade bsica. So Paulo. Atlas. 6.ed. 1998, 210p. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade bsica. So Paulo. Saraiva, 1994, 17.ed. 302p. PADOVEZE, Clves Lus. Contabilidade gerencial: um enfoque em sistemas de FRANCO, Hilrio. Contabilidade geral. So Paulo. Atlas, 23.ed. 1997. 407p. ADMINISTRAO E CONTABIBLIDADE DA USP. Contabilidade introdutria. So Paulo, Atlas, 1998, 293p. Nome da disciplina: Introduo Anlise DAVIS, W. S. Anlise e projeto de sistemas: uma abordagem estruturada. Rio de Janeiro: LTC. 1994, 378p. Livros de referncia: YOURDON, E.; Anlise Estruturada Moderna, Ed. Campus, Rio de Janeiro, 1990. PRESSMAN, Roger S. Engenharia de Software. So Paulo: Makron Books, 1995. RUMBAUGH, James et al. Modelagem e Projeto Baseados em Objetos. Rio de Janeiro: Campus, 1995. GANE, Chis. et. All. Anlise estruturada de sistemas. Rio de Janeiro: LTC, 1983. 257p. Nome da disciplina: Introduo Cincia da Computao GUIMARES, A. & LAGES, N. Algoritmos e Estruturas de Dados. Rio de Janeiro: Ed. LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 1985. 216 p. SENAC, Construo de Algoritmos. Rio de Janeiro: Editora Senac Nacional, 1998. 104 p. IBPI Instituto Brasileiro de Pesquisa em Informtica. Dominando a Linguagem C, Rio de Janeiro: IBPI Press, 1993. 236 p. JAMSA, K. Salvo pelo C++. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos Editora, 1994. 262 p. DEITEL, H.M. & DEITEL, P.J. Como Programar em C. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos Ltda, 1999. 486 p. SCHILDT, H. C Completo e Total. 3 ed. So Paulo: Makron Books Ltda, 1996. 827 p.

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Nome da disciplina: Linguagem de Programao I Schildt, H. C Completo e Total, McGraw Hill. Aitken, P. & Jones, B. Guia do Programador C, Ed Berkeley Brasil. Kernigham, B. W. A Linguagem de Programao C, Ed. Campus. Ward, R. Depurando em C, Ed Campus. Schildt, H. C Avanado - Guia do Usurio, Ed. McGraw Hill. Nome da disciplina: Linguagem de Programao II Schildt, H. C Completo e Total, McGraw Hill. Aitken, P. & Jones, B. Guia do Programador C, Ed Berkeley Brasil. Kernigham, B. W. A Linguagem de Programao C, Ed. Campus. Ward, R. Depurando em C, Ed Campus. Schildt, H. C Avanado - Guia do Usurio, Ed. McGraw Hill. Nome da disciplina: Matemtica Financeira KOPITTKE, Bruno, CASAROTTO, Nelson. Anlise de investimentos. So Paulo: Vrtice, 1998. OLIVEIRA, Jos Alberto Nascimento de. Engenharia econmica: uma abordagem s decises de investimento So Paulo: McGraw-Hill CAVALHEIRO, Luiz A. F. Elementos da matemtica financeira So Paulo: Editora FGV Nome da disciplina: Metodologia Cientfica BARROS & LEHFELD. Projeto de pesquisa: propostas metodolgicas. So Paulo: Vozes, 1990. DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento cientfico. So Paulo: Atlas, 2000 GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo, Atlas, 3.ed. 1991 ECO, Umberto. Como se faz uma tese. So Paulo: Perspectiva, 2000. BRADBURY, A. Como fazer apresentaes de sucesso. So Paulo: Clio, 1995. Nome da disciplina: Pesquisa Operacional Ehrlich, P. J., Pesquisa Operacional, Ed Atlas Shamblin, J.E., Pesquisa Operacional, Uma Abordagem Basica, Ed Atlas Wagner H. M. , Pesquisa Operacional, Prentice Hall do Brasil.

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Nome da disciplina: Probabilidade e Estatstica AZEVEDO, A. G.; BORGES, P. H. Estatstica Bsica Ltda. DACHS, J. N. W. Estatstica Computacional. FELLER, William. Introduo Teoria das Probabilidades. So Paulo: Edgard Blucher, 1976. HOEL, Paul G. at alli. Introduo Teoria da Probabilidade. Rio de Janeiro: Livraria Intercincia, 1978. LIPSCHUTZ, S. Probabilidade. So Paulo. McGraw-Hill do Brasil. MENDENHALL, W. Probabilidade e Estatstica. Campus, 1985. MEYER, Paul L. Probabilidade: Aplicaes Estatstica. 2a edio. Rio de Janeiro: LTC, 1983. MIRSHAWKA, V. Exerccios de Probabilidade e Estatstica para Engenharia. Editora Nobel. MORETTIN, P.A. & BUSSAB, W.O. Estatstica Bsica. Atual Editora, 1981. MORETTIN, P.A. Introduo Estatstica para as Cincias Exatas. Atual Editora, 1981. MOSTELLER, Frederck. Fifty Challenging Problems in Probability with Solutions. Massachussets, 1965. PARZEN, Emanuel. Modern Probability Theory and its Applications. Japan: John Wiley & Sons e Toppan Printing Company LTD, 1960. ROSS, Sheldon. A First Course in Probability. New York:Mac Millan Publishing Company Inc., 1976. SOARES, J.F. et alli. Introduo Estatstica. Guanabara Koogan, 1991. SPIEGEL, M. R.. Estatstica. So Paulo. McGraw-Hill do Brasil. 1984.Rio de Janeiro: Campus, 1995. DAMASCENO Jnior, Amrico. Aprendendo Java. rica, 1996. Nome da disciplina: Redes de Computadores TANENBAUM, Andrew. Redes de Computadores. 3a. Edicao. Editora Campus, Ltda. 1997. 923 p. Livros de referncia: SOARES, L;F;G. et ali. Redes de Computadores - das LANs, MANs e WANs as redes ATM. Editora Campus. 1995. 576 p. ALMEIDA, Marcus Garcia de & Pricila. C. Rosa. Internet e redes cooperativas. Rio de janeiro, Brasport,2000. CARVALHO, TEREZA. C.Melo de.(organizadora) Arquitetura de redes OSI e TCP/ e TCP/IP. So Paulo: Makron Books; Rio de Janeiro: Embratel, Braslia,SGA,1994. KUROSE, J. & ROSS, K. Computer Networking: A Top-Down Approach Featuring the Internet. Addison-Wesley, 2000. COMER, Douglas E. Interligacao em Redes TCP/IP. Vol. 1. 3a. Edicao. Editora Campus, Ltda. 1998. 354 p. STALLINGS, William. Data and Computer Communications. 5 ed. Prentice Hall. 1996.

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Nome da disciplina: Sistemas Operacionais TANENBAUM, A. S. Sistemas operacionais modernos. Rio de Janeiro : LTC, 1999. Livros de referncia: TANENBAUM, A. S. & WOODHULL, A. S. Sistemas operacionais: projeto e implementao. 2 ed. 1999. SILBERSCHATZ, A. & GALVIN, P. Sistemas Operacionais: conceitos. Ed. Pearson, 2000. SHAY, W. A. Sistemas Operacionais. Makron Books, 1997. Nome da disciplina: Teoria Geral da Administrao CHIAVENATO. Idalberto. Introduo Teoria Geral da Administrao. Rio de Janeiro: Campus, 1999. 494 p. Livros de referncia: STONER, James, A . & FREEMAN, R. E. Administrao. Rio de Janeiro. LTC, 5.ed. 1999. ROBINS, Stephen, P. Administrao: mudanas e perspectivas. So Paulo. Saraiva, 2000. AGUIAR, Maria Aparecida Ferreira de . Psicologia aplicada administrao: teoria crtica e a questo tica nas organizaes. So Paulo, Excellus, 1992. KWASNICKA, Eunice Lacava. Teoria geral da administrao: uma sntese. So Paulo, Atlas, 2.ed. , 1989. ALBERTI, ALBERTO Luiz. Administrao de informtica: funes e fatores crticos de sucesso. So Paulo. Atlas, 1999. Nome da disciplina: Teoria Geral de Sistemas BERTALLANFY, L. Teoria geral dos sistemas. Petrpolis: Vozes, 1975. 351 p. PIDD, M. Modelagem empresarial. Porto Alegre: Bookman, 1998. MACIEL, J. Elementos de teoria geral dos sistemas. Petrplis: Vozes, 1974. 404 p. MARSHALL, C. Enterprise modelling wiht unl: designing successful software through business analisys. Reading-Mass: Addison-Wesley, 1999. 259 p. MORGAN, G. Imagens da Organizao. So Paulo: Atlas, 1999. 380 p. SENGE, P. A quinta disciplina: teoria e prtica da organizao de aprendizagem. So Paulo: Best-Seller, 1990. 352 p.

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9 PLANO DE IMPLANTAO
Sero oferecidas, via vestubular vocacionado, semestralmente 80 (oitenta) vagas para o curso de Tecnologia em Sistemas de Informao, das quais 40 (quarenta) sero destinadas para o Centro de Cincias Tecnolgicas CCT/Joinville e 40 (quarenta) sero destinadas para o Centro de Cincias Tecnolgicas CCT/So Bento do Sul, conforme mostra a tabela 9.1.
ANO Semestre Fase Nmero de Alunos 2002 I II 1a. 2a. 80 160 2003 I II 3a. 4a. 240 320 2004 I II 5a. 6a. 400 480

Tabela 9.1 Plano de Implantao

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10 RECURSOS 10.1. Previso dos Recursos Necessrios 10.1.1. Espao Fsico

Em So Bento do Sul ser cedido pela Prefeitura Municipal de So Bento do Sul. Em Joinville ser utilizado o espao existente, e em construo.

10.1.2. Laboratrios e Equipamentos

Em So Bento do Sul ser necessrio a construo de um laboratrio com 20 (vinte) computadores, no valor de R$ 70.000,00 (setenta mil reais). Este valor inclui a aquisio dos computadores, impressoras, mesas, cadeiras e outros. Em Joinville sero utilizados os laboratrios e equipamentos existentes.

10.2. Recursos Humanos 10.2.1. Pessoal de Apoio

Em So Bento do Sul ser necessrio a contratao de um tcnico para o laboratrio e de uma secretria. Em Joinville no ser necessrio contratao.

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10.2.2. Docentes
As tabelas 10.1 e 10.2 apresentam as necessidades de contratao de docentes em Joinville e So Bento de Sul respectivamente. Os docentes que atuaro em Joinville no so os mesmos que atuaro em So Bento do Sul. Departamento de Cincias Bsicas e Sociais
DISCIPLINA Teoria Geral da Administrao Metodologia Cientfica Direito Aplicado Gesto Financeira e de Custos Sociologia das Organizaes Educao Fsica Curricular I Educao Fsica Curricular II DISCIPLINA Introduo Cincia da Computao Linguagem de Programao I Linguagem de Programao II TOE-V Introduo Anlise Fundamentos de Sistemas de Informao Teoria Geral de Sistemas TOE-II Estrutura de Dados I Banco de Dados Estrutura de Dados II TOE-III Arquitetura e Organizao de Computadores Sistemas Operacionais Redes de Computadores TOE-IV Engenharia de Software Gerncia de Projetos TOE-I tica Profissional TOE-VI TOE-VII DISCIPLINA lgebra Linear e Geometria Analtica Clculo Diferencial e Integral Probabilidade e Estatstica Matemtica Financeira Pesquisa Operacional CH 60 30 30 60 30 30 30 CH 90 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 30 60 30 CH 60 60 60 60 60 CONTRATAO Professor 40 horas

Professor 8 horas

Departamento de Cincias da Computao

CONTRATAO Professor 40 horas

Professor 40 horas

Professor 40 horas

Professor 40 horas

Professor 40 horas

Professor 8 horas CONTRATAO Professor 40 horas

Departamento de Matemtica

Professor 8 horas

Tabela 10.1 Necessidade de Contratao em Joinville

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Departamento de Cincias Bsicas e Sociais

DISCIPLINA Teoria Geral da Administrao Metodologia Cientfica Direito Aplicado Gesto Financeira e de Custos Sociologia das Organizaes Educao Fsica Curricular I Educao Fsica Curricular II CH 60 30 30 60 30 30 30 CONTRATAO Professor 40 horas

Professor 8 horas

Departamento de Cincias da Computao

DISCIPLINA Introduo Cincia da Computao Linguagem de Programao I Linguagem de Programao II TOE-V Introduo Anlise Fundamentos de Sistemas de Informao Teoria Geral de Sistemas TOE-II Estrutura de Dados I Banco de Dados Estrutura de Dados II TOE-III Arquitetura e Organizao de Computadores Sistemas Operacionais Redes de Computadores TOE-IV Engenharia de Software Gerncia de Projetos TOE-I tica Profissional TOE-VI TOE-VII DISCIPLINA lgebra Linear e Geometria Analtica Clculo Diferencial e Integral Probabilidade e Estatstica Matemtica Financeira Pesquisa Operacional CH 90 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 30 60 30 CH 60 60 60 60 60 CONTRATAO Professor 40 horas

Professor 40 horas

Professor 40 horas

Professor 40 horas

Professor 40 horas

Professor 8 horas CONTRATAO Professor 40 horas

Departamento de Matemtica

Professor 8 horas

Tabela 10.2 Necessidade de Contratao em So Bento do Sul Observao: Tpicos Especiais em Sistemas de Informao (390 horas), para efeito de contratao de professores, foi dividido em 7 disciplinas (TOE-I a TOE-VII), prevendo que sejam 6 (seis) disciplinas de 60 horas/aula (total de 360) e uma disciplina de 30 horas/aula.