COMPONENTE LÓGICO MATEMÁTICO

Por: Lic. Maguiña Solís Agripino

El presente trabajo consta de 20 preguntas de Razonamiento Matemático, en los

cuales están expresados un grupo selecto de problemas que permitirá al estudiante
desarrollar sus capacidades de pensamiento lógico, creativo y toma de decisiones.

Los estudiantes del curso de Didáctica de la Matemática de la ULADECH –

Tingo María, deben resolver estos ejercicios previos para determinar sus limitaciones y
sus aptitudes, después de lo cual se comparte en el aula todas las limitaciones
halladas y luego se ajusta todas las estrategias posibles para escoger una de ellas que
permita una mejor dinámica de trabajo en el aula.

Este método es una aplicación del método heurístico de la enseñanza en las

matemáticas, funciona de manera especial en los estudiantes de educación superior,
ya que estos tienen mayor predisposición a la investigación y el recojo de información
para lograr mejores resultados.

Sin embargo se puede aplicar también en el nivel secundario con cierta

eficiencia, sobre todo si estos son inducidos a la reflexión meta cognitiva, para que
entre todos ellos puedan manejar mejor sus estrategias de aprendizaje.
1) Un número consta de 2 dígitos cuya suma es 5) Un empleado gana mensualmente 200 soles.
11, si se intercambian sus cifras resulta un 2
número que excede en 5 al triple del número Si gasta 50
soles en alimentación, 60
primitivo. Hallar dicho número. 9
a) 28 b) 29 c) 19 3
soles en alquiler y 18 soles en otros
d) 31 e) 27 8
2) Se pintan todas las caras de un cubo de tres gastos. ¿Cuánto puede ahorrar
centímetros de arista. En seguida se le corta mensualmente?
en cubitos de 1 cm de arista ¿Cuántos
cubitos quedan con dos caras pintadas? a) 7129 b) 17 c)
72 36
a) 6 b) 12 c) 16
11 9
d) 4 e) 8 d) e) NA. ( 128 43
3) Calcular la suma de cifras del producto total, 20 20 72 )
si cada asterisco (*) representa un dígito 6) En una fábrica un empleado trabaja 4 días
cualquiera. seguidos y descansa el 5to día. Si él
 1  x empieza su trabajo el día jueves. ¿Cuántos
3  2 días tiene que transcurrir como mínimo para
 3   que le toque descansar un domingo?
a) 19 b) 24 c) 31
3  2 
d) 22 e) 34
 2  5
1  8  3 0 7) El sueldo de un empleado es directamente
a) 19 b) 21 c) 31 proporcional al cuadrado de la edad que
d) 22 e) 20 tiene. Si actualmente tiene 15 años. ¿Dentro
de cuantos años cuadruplicará su sueldo?
4) Un túnel tiene 50 m de longitud. En uno de
sus extremos está un perro y en el otro un a) 30 b) 15 c) 18 d) 20 e) 22
hueso ¿Qué distancia en metros debe
recorrer el perro para entrar al túnel y morder 8) si trabajo 8 horas diarias en lugar de 6, la
el hueso? obra la terminaría con 4 días de anticipación.
a) 25 m. b) 50 m. c) 10m. ¿En cuántos días termino la obra?
d) 100 m. e) 75 m.
a) 6 b) 12 c) 16 d)
18 e) 8

9) Un artefacto eléctrico tiene dos descuentos

 por la semana de la gran rebaja, uno del
20% y otro del 10 % ¿Cuál es el descuento 15) ¿Qué porcentaje del área total representa la
total? suma de las áreas de las regiones no
a) 6% b) 12% c) 16% d) sombreadas (todos los cuadraditos son
14% e) 28% iguales).

10) En la familia Portugal Paucar las relaciones a) 50%

de parentesco son un poco complicadas: b) 60%
• Brayan y Lesli son hijos de Isabel. c) 70%
• Berilio solo tiene dos hijas. d) 80%
• Isabel no es madre de Luis. e) 40%
• Jeidy es hermana de Isabel.
• Berilio es abuelo de Luis.
• Isabel es hija de Berilio.
¿Cómo se llama la madre de Luis?
16) En una granja se crían gallinas y conejos. Si
a) Lesli b) Jeydi c) Isabel
se cuentan las cabezas, son 50, si las patas,
d) Berilia e) Ninguna
son 134. ¿Cuántas gallinas hay de cada
clase?
11) Indicar el valor de “a+b” en la función:

a) 19 b) 31 c) 21 A) 17 B) 44 C) 33 D) 22
d) 24 e) 18 E) 13

12) Calcular el lado del cuadrado menor. 17) La suma de los cuadrados de dos números
naturales pares consecutivos es 244. Hallar
a) 5 la suma de dichos números.
b) 4 A) 32 B) 22 C) 20 D) 18
c) 3 E) 24
d) 2,5
e) 2 18) Hallar la media de las notas de 50 alumnos
considerados en la siguiente tabla:

13) La figura adjunta es una loseta cuadrada. El Notas Número de alumnos

área de la región sombreada es: xi fi
8 2
4cm
9 3
a) 12cm2 10 7
11 9
b) 14cm2 12 15
c) 10cm2 13 10
d) 13cm2 4cm 14 4
e) 15cm2
2cm a) 12 b) 11.2 c) 11.56 d) 12.05
e) 11.85

19) ¿Cuántos fósforos debes quitar para

2cm
formar cuatro triángulos iguales?

A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 5
14) Determina el área sombreada.
4m

a) 8 m2 20) Hallar el perímetro de la zona

b) 32 m2 sombreada.
c) 16 m2 16m
d) 64 m2 a) 12π b) 16π
e) 48 m2 c) 18π d) 24π

4m

8m
 e) 20π
21) Se sabe que
• Si no te abrigas, te vas a resfriar.
• Si te abrigas vas a la fiesta.
Pero no vas a la fiesta, luego….

a) No te resfrías.
b) Te abrigas.
c) No te abrigas y vas a la fiesta.
d) No vas a la fiesta y no te abrigas.
e) No se puede determinar