EMEF Professora Maria Rodrigues de Freitas PROJETO BOLSA MGICA DE LEITURA: LENDO E APRENDENDO Professora Llia Carla LNGUA

PORTUGUESA Justificativa e Objetivos Neste trabalho apresenta-se o projeto Bolsa de leitura: Lendo e Aprendendo, que est sendo desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Maria Rodrigues de Freitas no municpio de Alto Rio Novo-ES, contando a parceria entre a Escola e Famlia. Este projeto deve contribuir no incentivo e na leitura no ambiente familiar possibilitando o contato com diferentes ideias e experincias, abrindo assim as portas para o conhecimento de diferentes culturas. Para tanto, sabe-se que no meio familiar que aprendemos muitas coisas, dentre as quais a valorizar as histrias, o dilogo, a escrita, os livros. Uma famlia leitora forma filhos leitores. Cientes desta realidade e sabendo que a famlia de fundamental importncia para o desenvolvimento do hbito da leitura, procuramos essa parceria entre Escola e Famlia. A leitura no ambiente familiar de suma importncia para o desenvolvimento da criana, sendo assim, os livros so instrumentos que podem favorecer a apropriao do conhecimento e o despertar para diferentes aprendizagens, pois, quem l viaja por diferentes lugares, descobre outras formas de ver, viver e sentir a vida. Neste nterim Lerner (2000, p. 60) afirma que Ler adentrar-se em outros mundos possveis. questionar a realidade para compreendla melhor (...). A compreenso da realidade pode ser aprimorada atravs de leitura conforme Gouveia e Orensztejn (2006, p. 36): A leitura contribui para ampliar a viso de mundo, estimular o desejo de outras leituras, exercitar a fantasia e a imaginao, compreender o funcionamento comunicativo da escrita, compreender

a relao fala/escrita, desenvolver estratgias de leitura, ampliar a familiaridade com os textos, desenvolver a capacidade de aprender (...). Este aprendizado pode levar o educando a desvendar outras culturas como afirma Bencini (2006, p. 31): nos escritos que desvendamos outras culturas, que hbitos e histrias diferentes se revelam para ns, que compreendemos, de fato, o sentido da expresso diversidade (de ideias, vivncias, sonhos, experincias). por isso que ler talvez a coisa mais importante que a escola tem a ensinar (...) Este ensino pode acontecer atravs do contato com diferentes livros, que favoream o conhecimento da diversidade cultural religiosa. Lendo e escutando histrias desse gnero pode-se lev-lo ao encantamento, entendimento e estimul-lo ao respeito mtuo, a compreenso da diversidade cultural religiosa, que podem valorizar a pluralidade e a singuralidade dos povos. E dever da escola, como um espao onde a diversidade se faz presente, construir prticas pedaggicas que valorizem e integrem as diferenas em uma perspectiva de alteridade. Neste sentido, o projeto Bolsa de Leitura: Lendo e Aprendendo tm por objetivos: incentivar a prtica da leitura no ambiente familiar; resgatar valores; formar leitores crticos e reflexivos; ampliar o vocabulrio do educando e facilitar a assimilao de contedos trabalhados em sala de aula. Atravs das leituras em famlia possibilita-se o contato de relacionamento entre pais e filhos, abrindo portas para os conhecimentos sobre diferentes povos que ocupam espaos diversos, despertando-os para a compreenso e valorizao da diversidade cultual. Metodologia O projeto foi pensado, elaborado e est sendo executado pela professora de 6 ao 9 ano de lngua portuguesa, Llia Carla e os materiais utilizados para o projeto so as revistas Nova Escola, 04 em cada bolsa, e um livro de literatura que sero trocados ao passo que todos forem lendo.