HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

EDUARDO PAES PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

REGINA HELENA DINIZ BOMENY SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAO MARIA DE FTIMA CUNHA MARIA SOCORRO RAMOS DE SOUZA COORDENADORIA TCNICA ILKA VALERIA OLIVEIRA DOS SANTOS COORDENAO LCIO CARVALHO IGNCIO ROBERTO ANUNCIAO ANTUNES ELABORAO CARLA DA ROCHA FARIA JAIME PACHECO DOS SANTOS MARIA ALICE OLIVEIRA DA SILVA REVISO CARLA DA ROCHA FARIA LETICIA CARVALHO MONTEIRO MARIA PAULA SANTOS DE OLIVEIRA DIAGRAMAO BEATRIZ ALVES DOS SANTOS MARIA DE FTIMA CUNHA DESIGN GRFICO

MESOPOTMICOS
gdajau.com.br extrado em 03/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO

 Pr-histria - Paleoltico - Neoltico - Idade dos Metais Antiguidade Oriental: sociedade e poder - linguagem, escrita e lei - grupos sociais - saberes e cincias

brasilazul.com.br Extrado em 03/02/11

HISTRIA 6 ANO

Antiguidade Oriental: religio e poder - mito e religio - monotesmo e politesmo - monarquia teocrtica

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Antiguidade Oriental: economia e sociedade - relao com o meio ambiente - sociedades hidrulicas - escravido e trabalho compulsrio

Coordenadoria de Educao

A CHAMADA PR-HISTRIA O perodo inicial de nosso estudo corresponde ao mais longo de toda a existncia humana. a PR-HISTRIA, que significa antes da histria, perodo no qual o ser humano ainda no havia criado a escrita. Existem, por exemplo, at os dias de hoje, comunidades indgenas brasileiras e algumas tribos africanas que no possuem sistemas de escrita. Ento eles no tm Histria? Claro que sim! Todos os indivduos fazem parte da Histria, conhecendo ou no um sistema de escrita. A Histria existe desde o momento em que a humanidade passou a existir em nosso planeta. Sem a humanidade, no h Histria! Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011
Patrovia.com.br: extrado em 26/02/11

AS SUBDIVISES DA PR-HISTRIA O perodo conhecido como PR-HISTRIA subdividido em trs fases distintas. Essa diviso se baseia nos avanos tcnicos, na produo dos artefatos desenvolvidos pelos grupos humanos. Essas trs fases so: IDADE DA PEDRA LASCADA OU PALEOLTICO: Vai desde o surgimento do homem primitivo (aproximadamente 500 mil anos a.C.) at cerca de 10 mil a.C. IDADE DA PEDRA POLIDA OU NEOLTICO: Estende-se de 10 mil anos a.C. at cerca de 6 mil a.C.

extrado em 26/02/11 wagner1993.blogspot.com

grupoescolar.com extrado em 26/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

AS SUBDIVISES DA PR-HISTRIA

IDADE DOS METAIS: Prximo ao ano 6000 a.C.. Alguns grupos humanos substituram a pedra por objetos e artefatos de metal, como o cobre e o bronze.

Atualmente, como voc considera que os homens interferem no meio-ambiente? No espao abaixo, coloque uma possibilidade de resposta. Resposta: _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

ced.ufsc.br extrado em 26/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Nunca demais lembrar que a caracterstica que diferencia os seres humanos dos demais animais consiste no desenvolvimento de uma conscincia crtica e na capacidade de criar. Assim, o homem passou a interferir no meio ambiente. Geografia e Cincias so disciplinas que podem ajud-lo a entender tambm esse assunto.

Coordenadoria de Educao

xquimica.blogspot.com extrado em 27/02/11

Para muitos estudiosos, trs fatores foram muito importantes para que os homens conseguissem este desenvolvimento: - posio ereta; - liberao das mos; - desenvolvimento do crebro. Voc j pensou como esses trs aspectos nos deram a chance de evoluir e nos desenvolver? Em Geografia, que estuda a relao do homem com a Terra e o meio que o cerca, voc percebe como estes aspectos auxiliaram na evoluo da humanidade. Afinal, as atividades econmicas foram consequncia desse desenvolvimento. Muitas das transformaes, ocorridas em nosso planeta, aps essa interferncia humana, so estudadas em Cincias.
MOS - sapientus.blogspot.com - extrada em 04/03/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

A Evoluo do Homem

POSTURA ERETA -

cienciamao.usp.br - Ser que a mantemos sempre ereta atualmente? Pense sobre isso. extrada em 04/03/11

Desenvolvimento cerebral - histoblogsu.blogspot.com - extrado em 04/03/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

Monlogo das mos

Para que servem aos mos?

As mos servem para pedir, prometer, chamar, conceder, ameaar, suplicar, exigir, acariciar, recusar, interrogar, admirar, confessar, calcular, comandar, injuriar, incitar, teimar, encorajar, acusar, condenar, absolver,perdoar, desprezar, desafiar, aplaudir, reger, benzer, humilhar, reconciliar, exaltar, construir, trabalhar, escrever... http://portaldascuriosidades.com/forum

Procure no dicionrio as palavras do texto que no conhece. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

Ghraromi

Reflita sobre o uso das mos no seu dia a dia. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

PERODO PALEOLTICO: O INCIO DA HUMANIDADE Os grupos humanos do perodo paleoltico garantiam a sua sobrevivncia, basicamente, com as seguintes atividades econmicas: caa, pesca e coleta de frutos, ovos e razes. Por isso, chamamos as comunidades primitivas, desse perodo, de caadoras ou coletoras, isto , s sobreviviam a partir dos bens fornecidos pela natureza. Havia uma relao predatria: retirava-se da natureza, mas nada era reposto. Isso, naquela poca, no representava nenhuma ameaa ao meio ambiente, pois a populao humana era bem reduzida e s retirava da natureza o suficiente para saciar sua fome. Ser que, hoje em dia, poderamos dizer o mesmo? A cada dia devemos aumentar nossas preocupaes com nosso planeta e o futuro de todas as formas de vida. Devemos pensar nos recursos da natureza de que ainda precisamos e que no podemos deixar esgotar. Por isso, a preservao da Natureza, nos dias de hoje, to importante. No paleoltico, os seres humanos viviam em bandos, compartilhando o uso dos rios, das florestas e dos lagos. Dormiam a cu aberto e, com o tempo, passaram a morar em grutas e cavernas. Ningum era dono de nada. Tudo pertencia a todos. Por conta disso, ajudavam-se uns aos outros, na obteno de alimentos, tendo, entre si, relaes de cooperao e de igualdade. Mas havia uma diviso natural do trabalho, por sexo e idade: homens caavam e pescavam, enquanto as mulheres, idosos e crianas coletavam frutos. Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011
peregrinacultural.wordpress.com - extrado em 26/02/11

10

Voc saberia nos dizer alguns recursos da Natureza que so vitais para a existncia da vida? Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

maricoock.blogspot.com extrado em 04/03/11

ricardomartins.pro.br extrada em 04/03/11

brasilescola.com extrada em 04/03/11

______________

________________

_________________

11

VAMOS APRENDER UM POUCO MAIS SOBRE OS HOMENS DO PALEOLTICO? Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

josmaelbardourblogspotcom.blogspot.com extrado em 26/02/11

Os instrumentos e artefatos dos homens do paleoltico eram rudimentares, feitos, basicamente, de lascas de pedra. Mas, tambm, utilizavam ossos e marfim. As comunidades do paleoltico eram nmades, isto , no possuam moradia fixa, pois, frequentemente, deslocavam-se de uma regio para outra, em busca de alimentos. , nesse perodo, que se descobre a utilidade do fogo e como control-lo, o que significou um grande avano para a humanidade. A partir da conquista do fogo, o homem comeou a se aquecer no frio, cozinhar os alimentos, defenderse dos animais ferozes e iluminar suas cavernas e grutas. Em outras palavras, a partir do uso do fogo, o homem comeou a acelerar sua interveno, modificao e controle sobre a natureza. Por volta de 30 mil a.C., surgem novos avanos, como o aperfeioamento das tcnicas de caa e pesca, o arco e a flecha e a criao da arte de pintura nas paredes das cavernas, que so chamadas de pinturas rupestres.

Para muitos estudiosos, da chamada PR-HISTRIA, essas pinturas teriam um carter mgico e utilitrio. Aumentariam as chances de sucesso na caa, especialmente no abate de grandes animais, se esses animais fossem desenhados nas paredes das cavernas antes de uma caada. Por volta de 18 mil a.C., a Terra passou por transformaes. A Era Glacial, cujo processo durou milhares de anos, mudou, significativamente, a vida animal e vegetal do planeta, alterando a relao entre o homem e a natureza. Uma outra fase da existncia humana chegava: o Neoltico.

12

VOC SABIA? O cobre foi o 1 metal a ser utilizado pelos seres humanos? O bronze era obtido a partir de uma mistura feita do estanho e do cobre?

Vamos revisar o que j aprendemos. Relacione as colunas abaixo. HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

1. 2. 3. 4. ( ( ( (

MAIOR PERODO DE EXISTNCIA DA HUMANIDADE. POR CONVENO, APONTADA COMO O MARCO INICIAL DA HISTRIA. IDADE DA PEDRA LASCADA. IDADE DA PEDRA POLIDA. ) ) ) ) NEOLTICO PR-HISTRIA PALEOLTICO ESCRITA

Coordenadoria de Educao

13

RECAPITULANDO Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

1- Quais eram as principais atividades econmicas no perodo paleoltico? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2- Como era a relao dos homindeos do paleoltico com a natureza? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3- O que podemos entender como economia predatria, desenvolvida pelas comunidades primitivas do paleoltico? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4- Por que as atividades predatrias do paleoltico no chegaram a ser uma ameaa para o meio ambiente e, hoje, essa forma de economia traz uma enorme preocupao para todos ns? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

Glossrio: homindeos termo que denomina os primeiros humanos.

14

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

Querido(a) Aluno(a): Este espao para o seu talento e criatividade. Com o apoio do/a seu/sua Professor/a, crie e pinte uma cena de seu cotidiano. Essa ser a sua pintura rupestre. Vamos! Mos obra!

15

PERODO NEOLTICO: UMA GRANDE TRANSFORMAO Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011 Um fato curioso: apesar das comunidades primitivas serem, fundamentalmente, patriarcais, isto , sociedades nas quais o poder se encontra com os homens, foram as mulheres que realizaram a 1 grande revoluo da humanidade, capaz de provocar profundas transformaes no estilo de vida dos seres humanos. Estamos falando da chamada Revoluo Agrcola (ou

Revoluo Neoltica). Enquanto os homens saam caa, elas coletavam frutos e razes e foram capazes de observar como se dava o cultivo de sementes lanadas ao solo. Muitas vezes, a caa e a pesca no eram suficientes para alimentar a todos. Assim, o problema da fome foi sendo resolvido com o consumo dos alimentos, colhidos do plantio feito pelas mulheres. Isso, ao longo do tempo, foi causando
Portaldoprofessor.mec.gov.br extrado em 26/02/11

uma grande mudana no comportamento dos grupos humanos. Verifica-se, a partir da agricultura, o surgimento de outra importante atividade produtiva: a domesticao de animais.

16

A DOMESTICAO DE ANIMAIS: outro fator que ajudou no desenvolvimento humano. Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Vamos colorir a cena do passado? Use sua imaginao.

Uma cena do cotidiano primitivo:

ingressantesadm.blogspot.com - extrada em 14/03/11 midisegni.it extrada em 04/03/11

17

SABENDO MAIS DO NEOLTICO Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Como a produo agrcola era desenvolvida, necessariamente nas proximidades de lagos e rios, devido facilidade de ter gua para irrigar a plantao, muitos animais eram atrados pela sede e, at mesmo, pelos alimentos ali plantados. Eles eram, ento, abatidos, como fonte de alimentos e para no devorarem o cultivo. Mais uma vez, as mulheres se destacam: passaram a cuidar dos filhotes dos animais

abatidos. Da, acredita-se ter originado a prtica da domesticao de animais, consolidando a ERA NEOLTICA. Com as fontes de alimentos asseguradas, o homem deixa de ser nmade e torna-se sedentrio, fixando-se por um tempo prolongado num mesmo local, onde produzia os seus prprios alimentos e onde tinha de aguardar o tempo da colheita. Nesse perodo, o homem descobriu que a argila, moldada e cozida, ganhava resistncia. Assim, desenvolveu a arte da cermica: passou a fabricar jarros, potes e panelas onde guardava o excedente, que era o que sobrava, o que era produzido, alm do necessrio, para o consumo. Com esta melhora na qualidade de vida, a populao humana aumenta e surgem os cls.

18

JARRO NEOLTICO Os cls eram organizaes familiares, nas quais todos os adoravam antepassados comuns. Uma organizao familiar patriarcal. O patriarca era um ancio que tinha o respeito de todos os membros da famlia. Seu conhecimento e sua experincia sobre a vida eram muito teis sobrevivncia do grupo.
multiarteplus.blogspot.com extrada em 14/03/11

Os grupos, que se fixavam definitivamente numa regio, organizavam-se em aldeias (reunio de vrios cls), num social. Todos trabalhavam em funo da coletividade. Ningum era dono das terras. Portanto, no havia propriedade privada. Tudo pertencia a todos e o fruto do trabalho era grupo. Os humanos do NEOLTICO continuaram a utilizar os artefatos que existiam, mas passaram a polir essas ferramentas, tornando-as mais eficientes e sofisticadas. dividido, igualmente, entre os membros do HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011 sistema de comunidade primitiva, em que no existia classe

MORADIAS DO NEOLTICO

esteticaehistoriadarte.blogspot.com extrada em 14/03/11

Coordenadoria de Educao

parentes obedeciam a um mesmo chefe, o patriarca, e

19

ALGUMAS FERRAMENTAS DO NEOLTICO Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

PEDRAS POLIDAS
algarvivo.com - extrada em 04/03/11

UM MACHADO NEOLTICO
blogeducacional.com.br extrado em 04/03/11

20

VAMOS BRINCAR DE CAA PALAVRAS!

E S C R I T A H

N P F J C C Z I

I I J A V S M R

E O L I T I C

F Y H L X J

P H P A E Z N

O B E S C

E V D R I

W T R E

S L A

X K L

C S A I B

O M C A Z T B Z I

I O D U H R A R

N L A D E Y A F

I E G E B W T W

D T O

E A N

O D L A

S C O D

E N I Q F

A W S R R I T C C P G X E

W D

M N R R L F I R O J

O M A P C P

O M U R K I

H D

F A

V J

S Y

W A M N

O W U

W A

As antigas comunidades se desenvolveram perto de ____________________. Idade da Pedra Polida ou: _______________________. Termo que denomina os primeiros humanos: __________________________. Uma das primeiras atividades econmicas: ___________________________. Paleoltico ou: ______________________. Convencionou-se que marca o surgimento da histria: __________________.

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

A W Q

O M

Coordenadoria de Educao

21

RECAPITULANDO
1- O que podemos entender por sociedade patriarcal, ainda presente em muitas culturas, nos dias de hoje, e que teve incio desde a PR-HISTRIA? ____________________________________________________________________________________________ 2- Qual foi a primeira grande inveno da humanidade, ligada produo de alimentos, que provocou profundas transformaes nas comunidades primitivas? ____________________________________________________________________________________________ 3- Com o desenvolvimento da agricultura, os grupos humanos do NEOLTICO passam de uma economia predatria a uma economia produtora. Com base no texto e utilizando as suas palavras, explique essa afirmativa. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 4- Identifique cada perodo dos primeiros grupos humanos, colocando P para as caractersticas do PALEOLTICO e N para as caractersticas do NEOLTICO: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) nomadismo ) sedentarismo ) economia predatria ) revoluo agrcola ) domesticao de animais ) uso de pedras lascadas/brutas ) uso do fogo ) pinturas rupestres ) uso da cermica HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011 Coordenadoria de Educao

22

A IDADE DOS METAIS Coordenadoria de Educao

auxiliardahistoria.blogspot.com extrado em 14/03/11

Ao final do PERODO NEOLTICO, observase um avano nas tcnicas de fabricao de instrumentos de trabalho. Por volta de 6000 a.C., os grupos humanos desenvolviam e experimentavam tcnicas que permitiam a utilizao de metais, em larga escala, na produo de utenslios, enfeites e armas. Comeava a Idade dos Metais. Artefatos de metais facilitavam uma crescente produo de excedentes alimentares. Com as tcnicas do metal, foi possvel obter melhor aproveitamento da agricultura. Os estudos levam a crer que o cobre e o estanho tenham sido os primeiros a serem manipulados. Desenvolveu-se a tcnica de fundio e, a partir da mistura do cobre e estanho derretidos, obteve-se o bronze, metal de maior resistncia, viabilizando a fabricao de ferramentas mais fortes. O uso do metal revela uma das grandes proezas dos primeiros grupos humanos.

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

23

AINDA A IDADE DOS METAIS: TRANSIO DO PERODO PRIMITIVO S PRIMEIRAS CIVILIZAES Coordenadoria de Educao
ritmosdahistoria.blogspot.com extrado em 27/02/11

Em meados de 3500 a.C., o ferro, metal ainda mais resistente que o bronze e encontrado em abundncia no subsolo, tambm passa a ser utilizado a partir da tcnica de fundio. Com o uso de ferramentas de metais na agricultura, aumentou a quantidade de excedentes alimentares. Algumas pessoas que tinham uma funo dentro do grupo, como chefe guerreiro ou sacerdote, passam a se apossar do que sobrava (o excedente). Assim, deixou de existir a diviso igual para todos, gerando conflitos e verdadeiras guerras de conquistas e dominao de grupos humanos contra grupos humanos. A Idade dos Metais se caracteriza, assim, como uma fase de transio, porque nela ocorre um conjunto de modificaes significativas, principalmente nas relaes sociais dos grupos humanos primitivos. Verifica-se que as comunidades primitivas, como forma de organizao social, dissolvem-se. Desaparecem a coletividade e as relaes igualitrias de cooperao e de ajuda mtua entre os indivduos.

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

24

Surgem as diferenas entre os que possuem terras e os que no as possuem (origem da propriedade privada). Surgem, assim, os que mandam e os que Coordenadoria de Educao
viajaredescobrir.blogspot.com. em 14/03/11

obedecem. Os que mandam e se apoderam das terras, vo aos poucos, organizando-se socialmente, at formarem o governo (Estado). As comunidades primitivas que no conheciam aspectos como riqueza e pobreza ou a explorao de um grupo de humanos pelo outro passam a conhec-los. Configura-se, portanto, uma nova realidade, onde se evidencia o fim do coletivismo. Comea a Era das Grandes Civilizaes, com destaque para a chamada Antiguidade Oriental.

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

25

ANTIGUIDADE ORIENTAL: SOCIEDADE E PODER Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Um dos traos mais significativos das chamadas civilizaes da Antiguidade Oriental reside no seu profundo carter de excluso social, em que uma minoria vivia s custas do trabalho da imensa maioria. As civilizaes daquela poca eram assim. Uma questo se coloca, inicialmente: como definir civilizao? Uma possibilidade de definio seria perceber civilizao como o conjunto dos aspectos da vida material e cultural de um grupo social em qualquer estgio de seu desenvolvimento. Dicionrio Aurlio - Sculo XXI. 2004 Ser que podemos nos considerar um povo civilizado, nos dias de hoje? Justifique. _________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ De modo geral, as sociedades da Antiguidade Oriental eram divididas em castas sociais que, ao contrrio das classes sociais, no possuam mobilidade. Isso significa que, se uma pessoa nascesse em uma casta, no poderia passar a ser da outra. Existiam duas castas: superior e inferior. Visite o site da EDUCOPDIA. Na aula de n9, O Oriente Antigo: os grupos sociais, voc poder obter ainda mais informaes sobre este tema.

Palcio na Babilnia
fogodepalha.blogger.com.br extrado em 27/02/11

26

PIRMIDE SOCIAL DA ANTIGUIDADE ORIENTAL: ANTIGO EGITO

Fara

coljxxiii.com.br

extrada em 14/03/11
Glossrio: compulsrio - obrigatrio.

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

De modo geral, a maior parte da populao, na Antiguidade Oriental, vivia de forma simples e estava distribuda como nos mostra a pirmide ao lado. A maioria do povo vivia num regime de servido coletiva. Eram obrigados a sustentar a elite dominante, pagando tributos (impostos), em forma de bens ou trabalho compulsrio (como vimos antes). Uma das justificativas, para o controle do Estado sobre a economia e a sociedade, residia no fato de que era necessrio ter alimentos estocados para quando ocorresse escassez (falta de alimentos). E o Estado conseguia exercer domnio sobre o povo, por meio da religio.

Coordenadoria de Educao

27

AS CASTAS: A DIVISO SOCIAL NA ANTIGUIDADE ORIENTAL CASTA SUPERIOR (minoria social) - MONARCA: mximo. autoridade soberana, rei, chefe CASTA INFERIOR (maioria social) - INDIVDUOS POBRES, LIVRES: soldados, artesos, comerciantes, camponeses e operrios, mercadores. Somente os soldados e alguns artesos habilidosos, que trabalhavam no Palcio Real, recebiam alguma considerao e pagamento do Estado. O restante, a grande maioria, levava uma vida de humilhao e submisso, alm de pagar tributos obrigatrios e levar uma existncia miservel. Os camponeses eram os que mais sofriam. - ESCRAVOS: eram prisioneiros de guerra ou escravizados por dvidas. Em geral, no eram to numerosos quanto os plebeus. Alguns cumpriam tarefas domsticas, nas casas dos nobres. Mas, a maioria exercia trabalhos muito pesados nas minas e pedreiras, como tambm na construo de estradas, monumentos e canais de irrigao. Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

- SACERDOTES: exercem autoridade religiosa, sendo responsveis no s pelos rituais mas tambm pelas regras e valores sociais. - CHEFES MILITARES: zelam pelo cumprimento de regras e pela obedincia s autoridades, por meio do uso da fora fsica. - ESCRIBAS: responsveis pelo controle das riquezas do Estado. Contabilizavam os ganhos e as cobranas de impostos do Palcio Real. Eram dos poucos que, naquelas sociedades, sabiam ler, escrever e fazer clculos. Alis, foi devido s necessidades econmicas que surgiram as primeiras formas de registrar o conhecimento, ou seja, a escrita.

garciaprats.blogspot.com extrada em 17/02/11

Visite o site da EDUCOPDIA. Na aula de n9, O Oriente Antigo: os grupos sociais voc poder obter outras informaes sobre este tema.

28

reflexos-meus.blogspot.com extrado em 27/02/11

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

egitodosfaraos.blogspot.com.br extrado em 27/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Basta reparar na estrutura social dessas sociedades, para perceber o efeito da propriedade privada nas relaes sociais. Ser que as chamadas Primeiras Civilizaes seriam um estgio superior ao coletivismo das comunidades primitivas? Ser superior a sociedade que escraviza seres humanos? Escravizar a nica forma de no ser civilizado? Debata, com seus colegas e com o seu/sua Professor/a, sobre essas questes. Registre aqui, o resultado deste debate: ______________________________________________________________

Coordenadoria de Educao

29

1 Complete as lacunas, com uma das palavras possveis: a ) O 1 metal utilizado pelo ser humano: ___________________ (bronze / cobre / ferro). b ) Surgiu, a partir de uma liga, entre o estanho e o cobre: ______________ (ao / ferro / bronze). c ) Tcnica fundamental para o desenvolvimento do uso de metais: ___________________ (fundio/aragem/coleta). d ) Pertenciam casta superior: _______________________ (camponeses / escravos / sacerdotes). e ) Eram responsveis pelo controle das riquezas do Estado: __________________ (burgueses / escribas / pajs).

2 Tente completar a forca da Histria: Quer uma dica? Era a casta social responsvel pelo controle das riquezas do Estado:

__ __ __ __ __ __ __ __

projetologo.webs.com extrada em 28/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

30

SABERES E CINCIAS Coordenadoria de Educao

egito-turismo.com extrada em 28/02/11

Antes de qualquer coisa, vale a pena ressaltar o fato de que, quando nos referimos aos povos da realizaes culturais, dessas pela Antiguidade Oriental, devemos lembrar que, de uma forma geral, as civilizaes, sempre estiveram marcadas ou

religio ou pelos interesses do Estado.

A arquitetura figurou como a mais importante das artes desenvolvidas: destaca-se, como a mais extraordinria arte dos povos das Primeiras Civilizaes. Eram construdos templos, tmulos e palcios. Em geral, eram obras monumentais, feitas a partir de pesados blocos de pedra que iriam garantir uma durabilidade at os dias de hoje, como as pirmides do Egito e a Esfinge de Giz (ao lado). HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Buscava-se, por meio da grandiosidade das edificaes, expressar o poder e a riqueza dos soberanos e a sua divindade.

31

OS JARDINS SUSPENSOS DA BABILNIA: UMA DAS MARAVILHAS DO MUNDO ANTIGO

interagindocomahistoria.blogspot.com - extrada em 28/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

32

O CDIGO DE HAMURABI Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

O Cdigo de Hamurabi foi um conjunto de leis, criadas por esse rei da Babilnia, entre os anos de 1728 e 1686 a.C.. Estas leis se encontram em uma enorme pedra de basalto negro, que mede 2,25 metros. Foi baseado na Lei de Talio, que dizia olho por olho, dente por dente. Entre as leis que se encontram, nesse 1 cdigo da Histria, temos a abolio da escravido por dvidas, o descanso obrigatrio, a defesa dos direitos da esposa e do escravo. Nessa pedra, o Rei Hamurabi visto em p, homenageando o deus babilnico Shamash.

Panoramio.com Extrada em 28/02/11

Imagem do cdigo de Hamurabi que se encontra no Museu do Louvre, em Paris, Frana.

33

ANTIGUIDADE ORIENTAL: ECONOMIA E SOCIEDADE

Na formao desses povos, foi muito importante o papel desempenhado pelo meio ambiente. Os rios, por exemplo, contribuam para a fertilizao das terras, favorecendo a agricultura, vital para a alimentao da populao, sendo, portanto, a base da economia, alm de a gua servir para cozinhar alimentos e para beber. Essas sociedades orientais localizavam-se, basicamente, em terras ridas, precisando, ento, da fora das guas para se desenvolverem. Foram realizadas grandes obras hidrulicas (canais de irrigao que levavam a gua para o interior) para ajudar no cultivo. Por isso, essas civilizaes so tambm conhecidas como sociedades hidrulicas. Esse cultivo se dava nas terras que pertenciam ao Estado, que organizava a ocupao e o aproveitamento das terras. Em que utilizamos a gua na sociedade atual? Voc sabia que a gua usada para movimentar algumas mquinas industriais? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Glossrio: meso meio; potamus rio.

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

A partir do IV milnio a.C., surgem, de maneira organizada, as primeiras civilizaes no Oriente Prximo: mesopotmicos, egpcios, fencios e persas. A regio no Oriente, na qual estas civilizaes se desenvolveram, ficou conhecida como Crescente Frtil, pois sua forma se parecia com a lua crescente. Essa regio era limitada pelos vale do rio Nilo e pela bacia dos rios Tigre e Eufrates. Esses rios foram fundamentais para o desenvolvimento dessas civilizaes. Alis, o termo Mesopotmia significa terra entre rios.

34

Nnive

MESOPOTMIA
Jerusalm Babilnia

EGITO

CRESCENTE FRTIL

waibson.ning.com extrado em 14/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Tebas

Coordenadoria de Educao

35

mesopotamia.mrdonn.org extrado em 14/02/11

Rio Eufrates

jovens21pp.blogspot.com - em 14/03/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

gua: to simples e, ao mesmo tempo, to vital para toda a humanidade! Esse assunto, to atual, era fundamental naqueles tempos antigos. Afinal, controlar o acesso aos rios tambm significava dominar outros povos que no tinham o mesmo acesso. Hoje em dia, continua sendo necessrio preservar a gua, pois sabemos quanta falta ela pode nos fazer.

36

Olhe que interessante esta cano! Ela fala sobre a gua e sua importncia. Voc a conhecia? Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011 Planeta gua (Composio: Guilherme Arantes) gua que nasce na fonte Serena do mundo E que abre um Profundo groto gua que faz inocente Riacho e desgua Na corrente do ribeiro... guas escuras dos rios Que levam A fertilidade ao serto guas que banham aldeias E matam a sede da populao... guas que caem das pedras No vu das cascatas Ronco de trovo E depois dormem tranquilas No leito dos lagos No leito dos lagos... gua dos igaraps Onde Iara, a me d'gua misteriosa cano gua que o sol evapora Pro cu vai embora Virar nuvens de algodo... Gotas de gua da chuva Alegre arco-ris Sobre a plantao Gotas de gua da chuva To tristes, so lgrimas Na inundao... guas que movem moinhos So as mesmas guas que encharcam o cho E sempre voltam humildes Pro fundo da terra Pro fundo da terra Terra! Planeta gua! Terra! Planeta gua!
projetofrida.com - extrada em 10/03/11

Visite o site da EDUCOPDIA. Na aula nmero 14 A relao com o meio ambiente no Oriente antigo, voc obter outras informaes sobre este tema.

37

Desse modo, o nomadismo (modo de vida de populaes que no tm moradia fixa) foi substitudo pelo sedentarismo (modo de vida de populaes que permanecem longo tempo em um s local). Trigo, cevada e centeio foram os principais gros cultivados. Legumes, frutas e algodo tambm eram importantes. Foi, a partir do sedentarismo e das atividades econmicas (alm da agricultura, desenvolveram a pecuria), que se formaram os primeiros grupamentos de seres humanos, as aldeias. Com a alimentao assegurada, puderam se dedicar tambm ao artesanato, olaria e tecelagem. Assim, passaram a realizar a troca de produtos (escambo).

josmaelbardourblogspotcom.blogspot.com

em 14/03/11 HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

1- De acordo com o texto, o que nomadismo? _______________________________________ _______________________________________ 2- E o que sedentarismo? _______________________________________ _______________________________________ 3- Quais eram os principais gros cultivados? _______________________________________ 4- Por que se tornaram sedentrios? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

Glossrio: olaria: fbrica de loua de barro, tijolos e telhas.

Coordenadoria de Educao

O surgimento da agricultura trouxe uma forma mais segura de alimentao: trigo, cevada e centeio foram os principais gros cultivados. Legumes, frutas e algodo tambm eram importantes.

38

A atividade comercial era a segunda em importncia, sendo, a primeira, para os fencios povo que vivia em uma pequena faixa entre o mar e as montanhas. O mar era a grande possibilidade de desenvolvimento econmico e navegar era o caminho natural. Os fencios se tornaram os grandes navegadores da poca! E foram os inventores do alfabeto (com 22 sinais, as consoantes).
universa2013.blogspot.com - extrada em 14/03/11

1- Porque os fencios se tornaram grandes navegadores? ___________________________________________ ___________________________________________ 2- Qual era o objetivo principal da economia do Antigo Oriente? ___________________________________________ 3- Para que povo, do Antigo Oriente, o comrcio era a atividade principal? ___________________________________________

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

delta.blogs.sapo.pt extrado em 14/02/11

Coordenadoria de Educao

A produo econmica dos povos do Antigo Oriente visava, primeiramente, abastecer a populao. Mas tambm se produzia para trocas, o que vai dar origem ao comrcio.

39

CINCIA E ESCRITA
Hierglifos

Com os fencios, surge um alfabeto do qual se originou o alfabeto que usamos hoje. Para isso, aproveitaram elementos da escrita dos egpcios para criar a representao de sons, por meio de smbolos escritos. Vale tambm destacar os trs sistemas de escrita que existiam no Antigo Egito: - demtico (mais popular); - hiertico (sagrado, usado pelos sacerdotes); - hieroglfico (complexo, de domnio apenas dos escribas). Essas civilizaes orientais lanaram tambm as bases das cincias como a astronomia, a aritmtica e a geometria, que surgiram para dar conta de necessidades especficas desses povos. Os egpcios tambm desenvolveram a matemtica e a medicina, voltadas para a resoluo de problemas prticos do cotidiano, como o combate s doenas e o controle das inundaes.

cultura-on-line.blogspot.com extrado em 28/02/11

Visite o site da EDUCOPDIA. Na aula 10 O Oriente antigo: linguagem e escrita, voc poder obter outras informaes sobre este tema.

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

Hierglifos Cursivos

Hierticos

Demticos

40

O TRABALHO NA ANTIGUIDADE ORIENTAL A escravido era praticada em todas as partes da Antiguidade Oriental. Mas bom deixar claro que, naquela poca, ser escravo nada tinha a ver com a cor da pele do indivduo. Em geral, os escravizados pertenciam a povos dominados ou derrotados em guerras, ou seja, eram prisioneiros. Havia, tambm, em algumas sociedades, a escravido por dvidas. Quem no as pagasse, virava escravo. O trabalho podia ser executado em propriedades do Estado (dos governantes), como no Egito ou em terras particulares (como entre os mesopotmicos e hebreus). Era do trabalho de escravos e camponeses que vinha a base de sustentao da economia do Estado. Um pouco de exerccio: 1- De que maneira uma pessoa podia se tornar uma escrava na Antiguidade? _________________________________ _________________________________ _________________________________ 2- De onde vinha a base de sustentao da economia dos Estados da regio mesopotmica? _________________________________ _________________________________ _________________________________ HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011 3- Assinale com um X os povos que podem ser considerados mesopotmicos: ( ( ( ) franceses ) chineses ) fencios ( ( ( ) babilnios ) persas ) americanos Coordenadoria de Educao

pressaa.blogspot.com extrado em 15/02/11

41

AS SOCIEDADES DA ANTIGUIDADE ORIENTAL As sociedades da Antiguidade Oriental eram estratificadas, como j vimos, ou seja, divididas em extratos ou castas sociais. Isso mostrava a pouca possibilidade de mobilidade social nestas civilizaes. Aquele que nascesse pobre, muito provavelmente, morreria pobre. Mas, quem nascia poderoso, seria poderoso at morrer. No entanto, sendo governante, certamente deveria ter muitos inimigos e, ento, nem sempre sua vida estaria segura. Na Mesopotmia, onde existiam muitas propriedades rurais particulares, at havia alguma chance de se mudar de classe. Mas, no Egito, no continente africano, onde as terras pertenciam ao governo, tudo era do fara. No Antigo Egito, a obrigao de se trabalhar nas terras do Estado (forma de trabalho compulsrio) serviu, no s para a realizao de grandes obras de irrigao, mas tambm como forma de fortalecer o poder do fara. O fara no era apenas um mero governante, mas um verdadeiro descendente dos Deuses na Terra. Isso fortalecia a sua autoridade. Os Estados, que tinham a caracterstica de agregar, numa s pessoa, os poderes polticos e religiosos, eram chamados de Estados Teocrticos. E os governantes teocrticos, como os faras do Egito, eram considerados verdadeiras divindades. VAMOS PESQUISAR? Com a ajuda de seu/sua Professor/a, procure o significado da palavra TEOCRACIA. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

delfos.mercadoshops.com.br extrado em 15/02/11

Visite o site da EDUCOPDIA. Na aula de nmero 13,Os mecanismos de trabalho, voc conseguir outras informaes sobre este tema. Bons estudos!
bigtasty.com.br extrado em 15/02/11

Coordenadoria de Educao

42

Mens

Ramss Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

ahistoria.com.br em 14/03/11

caminhandocomele.com.br em 14/03/11

Nefertiti

Clepatra

Os faras tinham um imenso poder, na sociedade do Antigo Egito. Como vimos na pgina anterior, uniam, em torno de si mesmo, o poder poltico e religioso. Entre os faras mais importantes, podemos citar Ramss, Mens e Akhenaton. Procure saber com seu/sua Professor/a sobre a importncia desses monarcas. Algumas mulheres tambm foram poderosas monarcas egpcias como Nefertiti e Clopatra. Uma curiosidade: as mulheres egpcias eram das mais vaidosas em toda a Antiguidade, usando muitos enfeites, pinturas e ornamentos.

estadao.com.br em 14/03/11

Infoescola.com - em 14/03/11

43

VAMOS COLORIR A HISTORIA DESSES POVOS? Coordenadoria de Educao

Esta imagem para colorir baseia-se na Estela da Taperet, uma placa de madeira pintada do Antigo Egito, cerca de 900-800 a.C. (cerca de 3.000 anos atrs). As duas imagens foram extradas em 17/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

44

Na atividade da pgina anterior, voc seria capaz de dizer qual das gravuras realmente do Antigo Egito? A 1 ou a 2? ___________________________________________. Parabns, se voc respondeu que era a 2! Sabe por qu? Os desenhos feitos pelos egpcios apresentavam a figura humana sempre de lado. Eles no sabiam desenh-los de frente. Por isso, sempre os vemos de perfil. A 1 gravura da pgina anterior reproduz uma cena do desenho O Prncipe do Egito - uma gravura dos dias de hoje. Veja alguns exemplos de pinturas egpcias:

tonomundo.org.br Extrada em 17/02/11

artgeist.pt Extrada em 17/02/11

tiosam.net Extrada em 17/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

45

A HISTRIA NA TELA DO CINEMA OU NA TELA DE SUA TELEVISO Coordenadoria de Educao

Blogdocantil.blogspot.com extrado em 08/02/11 armazemgeralfilmesonline.blogspot.com extrado em 08/02/11

Voc j viu algum desses filmes? Muitas vezes o cinema nos ajuda a compreender um pouco melhor as pocas passadas. um modo bem divertido e, ao mesmo tempo, instrutivo, de visitar o passado. No sem razo que o cinema chamado de a stima arte.

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Mafiafilmes.blogspot.com e xtrado em 08/02/11

46

ANTIGUIDADE ORIENTAL: RELIGIO E PODER A religio sempre foi muito importante para as sociedades da Antiguidade Oriental. Esses povos criaram muitos mitos e possuam muitos deuses, sendo, portanto, considerados como sociedades politestas, pois acreditavam em diversos deuses. Apenas os hebreus acreditavam num nico Deus, sendo assim, considerados monotestas. Alis, voc sabe o que um mito? Com ajuda de seu/sua Professor/a e de um dicionrio, construa seu conhecimento! _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011 Um termo tambm importante mitologia, que se refere ao conjunto de lendas, histrias e tradies acerca dos mitos. Os deuses das civilizaes politestas tambm constituam sua mitologia. Alm disso, cada povo tambm tinha sua narrativa prpria sobre a criao dos mitos e do universo. Essa narrativa chamada de cosmogonia.

br.dir.groups.yahoo.com.br extrada em 08/02/11

institutoricardobrennand.org.br extrada em 08/02/11

Glossrio: mono - um; poli vrios.

Coordenadoria de Educao

47

ANTIGUIDADE ORIENTAL: RELIGIO E PODER NO MITO DE OSRIS Nas antigas sociedades orientais, havia uma relao muito forte entre o poder poltico e a religio. Por serem teocrticas, em sua maioria, seus governantes uniam os dois poderes. Desse modo, representavam os prprios deuses. O prprio mito de Osris nos mostra isto. Leia a histria: Osris era um rei bondoso e preocupado com seu povo. Desenvolveu o conhecimento de tcnicas agrcolas e tambm de fundio de metais. Sua esposa sis tambm era generosa e ensinava tecelagem a seu povo, porm tinham inimigos. O principal era Seth, irmo de Osris, que conseguiu assassin-lo, jogando seu corpo em um rio, dentro de um cofre. sis conseguiu encontrar o corpo de Osris e ressuscit-lo. Mas, depois de algum tempo, Seth o mata novamente e, agora, antes de lan-lo ao rio, corta todo o seu corpo. O corpo novamente encontrado por sis. Dessa vez, ela no pde reanim-lo logo. Ento, o corpo foi embalsamado, surgindo, assim, a primeira mmia do Egito. Ela ento chorou e, de seu choro, nasceu o rio Nilo. Ao banhar, em suas guas, o corpo embalsamado, ele volta vida. Tempos depois, Osris e sis tm um filho, Hrus. Com a chegada de seu herdeiro, Osris deixa o Egito para governar o Reino dos Mortos. Quando se torna adulto, Hrus vinga seu pai e assassina Seth, tornandose, ento, o governante supremo de todo o Egito. Deuses,Tmulos e Sbios C. W. Ceram Podemos perceber claras relaes entre o mito de Osris e o prprio rio Nilo. A morte e a ressurreio desse Deus se relacionam com as cheias peridicas do Nilo, que levam a vida ao solo, fertilizando-o e tornando-o vital para o povo egpcio.
OSRIS MUMIFICADO bruxasdaluz.blogspot.com extrado em 8/2/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

48

DEUSES DO ANTIGO EGITO E SEU LIVRO SAGRADO: FORA E TRADIO

Visite o site da EDUCOPDIA. Na aula de n15 - A religiosidade na antiguidade oriental, voc poder obter outras informaes interessantes sobre este tema.

O LIVRO DOS MORTOS educacaopublica.rj.gov.br

extrado em 10/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

AMON RA tigtail.org extrado em 10/02/11

caminhospagao.blogspot.com extrado em 10/02/11

ANBIS commonswikimedia.org extrado em 10/02/11

Coordenadoria de Educao

49

LIVRO DOS MORTOS: O LIVRO SAGRADO DOS ANTIGOS EGPCIOS O Julgamento de Osris No pratiquei pecados contra os homens. No maltratei os meus parentes. No obriguei ningum a trabalhar alm do que era legtimo. No deixei de pagar minhas dvidas. No insultei os deuses. No fui a causa dos maus tratos de um senhor ao seu escravo. No pratiquei enganos com o peso da minha balana. No causei a fome de ningum. No fiz ningum chorar. No matei ningum. No pratiquei fraudes na medio dos campos. No subtra o leite da boca das crianas.
Fragmento retirado do Livro dos Mortos

recantodosdeuses.blogspot.com extrado em 22/02/11

Essas frases deviam ser proferidas pela alma de um morto, para obter a chance de voltar vida. Para voc, qual dessas frases seria mais importante, nos dias de hoje, e por qu? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Enquanto o morto fazia sua declarao, Anbis ajoelhava-se junto a uma grande balana, colocada no meio do salo, e ajustava o fiel com uma das mos, ao mesmo tempo em que segurava o prato direito com a outra. O corao do finado era colocado num dos pratos e, no outro, uma pena, smbolo de Maat, a deusa da verdade. O corao humano era considerado pelos egpcios a sede da conscincia. No alto da balana, o deus Thoth, tendo a aparncia de um macaco babuno, anota o resultado. (Vide gravura acima). Se os bons atos fossem confirmados, ele poderia obter a beno da ressurreio. Era de Osris a palavra final.
Glossrio: fiel - neste texto, significa fio ou ponteiro que indica o equilbrio de uma balana.

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

50

POR QUE OS EGPCIOS MUMIFICAVAM OS CORPOS? COMO ISTO ERA FEITO? Por acreditarem na vida, aps a morte, e, tambm, na ressurreio, os egpcios desenvolveram apurada tcnica que lhes permitia obter sucesso nesse procedimento. Esse processo levava cerca de trs meses. Existiam dois procedimentos bsicos: a retirada dos rgos, que eram guardados em quatro vasos, chamados canopos, que ficavam sob a proteo dos deuses, e o processo de mumificao, que consistia no prprio preparo para a conservao do corpo. Seu ventre era preenchido com canela e essncias. Ento, desidratavam o corpo (retirada de umidade) e o cobriam com um composto de sdio, chamado natro, por cerca de 75 dias. Aps esse perodo, com a pele, ossos e a carne endurecidos, enfaixavam o corpo com tiras de linho, untadas numa espcie de cola de resina. Prximo ao morto, colocavam jias e amuletos, smbolos de poder, proteo e ressurreio. Eles o ajudariam na viagem para o mundo dos mortos. O corpo, ento, era entregue famlia que o colocava num sarcfago. HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011 Esses procedimentos eram feitos pelas famlias mais ricas, por ser um processo caro. Mas deu certo! Muitas mmias foram preservadas, at os dias atuais, e so objetos de estudo e admirao em museus de todo o mundo.

fascinioegito.sh06.com-extrada em 17/02/11

noticias.terra.com.br- extrada em 17/02/11

Coordenadoria de Educao

51

Voc o artista! Depois de falarmos tanto de mmias, que tal desenhar uma? Vamos, mostre o seu talento! Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011 1- Com que objetivo os antigos egpcios faziam a mumificao dos corpos? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 2- Que nome atribudo aos povos que acreditam em mais de um Deus? ______________________________________ 3- Qual o nome do livro sagrado dos antigos egpcios? ______________________________________ ______________________________________

4- Que divindade era responsvel julgamento das almas, aps a morte? (a) (b) (c) (d) SIS HRUS OSRIS ANBIS

pelo

52

AS PIRMIDES DO EGITO: MAIS UMA MARAVILHA DO MUNDO ANTIGO Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011
ciencia.hsw.uol.com.br - extrada em 17/02/11

PIRMIDE DE QUEOPS, construda no sculo XXVII a.C.: Aspecto Externo Organizao Interna

Acruzearosa.blogspot.com extrada em 17/02/11

53

Alis, voc sabia que os egpcios eram negros? Atravs de seus desenhos, possvel perceber isto. Hoje, a populao j no totalmente negra, mas no podemos nos esquecer de que o Egito fica na frica!

estherpais.blogspot.com extrada em 22/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Infoescola.com extrada em 22/02/11

Pirmide de Miquerinos

Pirmide de Quefren

As pirmides, grande marco da arquitetura e engenharia dos egpcios, eram os tmulos dos faras, construdas de material no perecvel e com propores gigantescas, destacando, assim, as ideias de grandiosidade, poder e perpetuao. Em seu interior, existiam diversos corredores e cmaras, para confundir possveis saqueadores e profanadores de tmulos e riquezas. Em seu local mais seguro que repousavam os restos mortais do fara: no sarcfago.

Coordenadoria de Educao

Para qu?

Historia-egito.blogspot.com Extrada em 22/02/11

Pirmides?

54

worldrpgfest.com.br extrada em 22/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

Uma pesquisa interessante: com o apoio de seu/sua Professor/a, pesquise se, em outros pases, tambm existiu o costume de se construrem pirmides. Seja voc tambm um investigador da Histria! Use este espao para escrever o resultado de sua pesquisa ou colar alguma gravura sobre o tema.

55

OS ANIMAIS SAGRADOS DO ANTIGO EGITO Voc sabia que alguns animais eram considerados sagrados pelos antigos egpcios? Para dar exemplos, podemos citar o gato e o escaravelho (um tipo de besouro). Os gatos eram to valorizados, que muitas famlias mumificavam seus bichanos mortos, para preservar seus corpos para a vida aps a morte. Um passeio que pode ser interessante visitar o Museu Nacional, localizado na Quinta da Boa Vista, em So Cristovo. Antiga residncia oficial da Famlia Imperial, um importante espao cultural de nossa cidade, com um fantstico acervo sobre a histria da Antiguidade. O Egito Antigo est representado por diversos objetos, sarcfagos e mmias, inclusive a mmia de um gato. Se voc no conhece esse museu, talvez tenha agora uma boa oportunidade. Tambm um grande programa para sua famlia, pois est aberto nos finais de semana. Aproveite!

reocities.com extrado em 22/02/11

riototal.com.br extrado em 22/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

56

OS DEUSES DA MESOPOTMIA Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011 Assim como os egpcios, os povos mesopotmicos tambm eram politestas, possuindo, portanto, diversas divindades. Entre eles, Voc conhece outros deuses da Histria Antiga? Pesquise e mostre ao seu professor. Depois comente com sua turma. Ser bem legal! Utilize o espao pesquisa da prxima pgina para registrar suas descobertas. destacava-se o culto ao deus Baal, o deus supremo, equivalente ao Zeus grego e ao Odin nrdico. Outros deuses da tradio mesopotmica: Ur (a deusa-serpente), Beliel (o senhor da terra, tambm conhecido como Enki), Enlil (o deus do ar).

Uma curiosidade!!!
Ponteoculta.blogspot.com extrada em 22/02/11

Os povos da Antiguidade Oriental possuam vrias formas de representar os seus deuses. Estas formas tinham nomes especficos: quando a forma era apenas humana, o termo era antropomorfismo; quando a forma era apenas animal, o termo era zoomorfismo; mas quando havia mistura entre as formas humana e animal, o termo era antropozoomorfismo. Ao lado, temos uma imagem do deus mesopotmico Baal, o pai celestial.

Glossrio: antropo - homem; Zoo animal.

57

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

58

OS HEBREUS E O MONOTESMO Muitas coisas, que abordamos at agora, no aspecto religioso, se aplicam grande maioria dos povos da Antiguidade Oriental, pois eles eram politestas e se organizavam em Estados Teocrticos. Todos cultuavam diversos deuses, exceto um povo: os hebreus. Eles se destacavam dos demais por acreditarem apenas num nico Deus IAV. A histria do povo hebraico se encontra no Tor, tendo se iniciado com Abrao e os Patriarcas os grandes pais do povo hebreu. Uma histria de muitas lutas pela sobrevivncia e contra a escravido. Histria feita tambm por muitos heris, como Sanso (que lutou contra os filisteus), Daniel (que sobreviveu cova dos lees) e reis como Davi (que venceu o gigante Golias) e Salomo, famoso por sua justia. Moiss foi um grande lder dos hebreus e o libertador dos hebreus do cativeiro no Egito, no clebre episdio da abertura das guas do Mar Vermelho. Foi Moiss quem recebeu de Deus as Tbuas que continham os Dez Mandamentos.

superandoobstaculos.com extrada em 24/02/11

blog.educacional.com.br extrada em 24/02/11

semeandorccpdf.blogspot.com em extrado em 28/02/11

Esta a Estrela de Davi, um dos mais importantes smbolos do Judasmo, herana direta dos antigos hebreus e que se encontra na prpria bandeira de Israel, o Estado Judeu. O Tor, livro em que encontramos a doutrina bsica dos hebreus, corresponde aos livros do Pentateuco, contido no Velho Testamento da Bblia.

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

59

UM IMPORTANTE POVO DA ANTIGUIDADE ORIENTAL OS PERSAS Por volta do ano 1000 a.C., tribos de origem indoeuropeia chegaram regio onde hoje se localiza o Ir. Entre as tribos, destacavam-se os persas. Por volta da segunda metade do sculo VI a.C., os persas se unem aos medos e formam um grande imprio. Essa aliana ocorreu sob a liderana de Ciro, o Grande, um bravo general. O governo de Ciro durou 25 anos, nos quais houve uma enorme expanso de seu imprio, abrangendo toda a Mesopotmia. O sucessor de Ciro foi seu filho Cambises, que morreu aps conquistar o Egito, em 525 a.C. Dario assume o imprio em 521 a.C., expandindo as conquistas dos governos anteriores. Organizou, de modo bem eficiente, as estruturas administrativas do imprio persa, criando as satrpias, unidades provinciais de governo, controladas por um administrador geral (strapa) e um general encarregado da segurana. Fundada por Zoroastro, a religio persa foi uma original contribuio desse povo, que conta no Avesta, seu livro sagrado, a luta entre Ormuz (deus do bem) e Arim (deus do mal).
CIRO - universitario.com.br
extrado em 28/02/11

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

60

RECAPITULANDO Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

1 O que uma sociedade de castas ou estratificada? ________________________________________________________________________________________________ 2 Em que sociedade, da Antiguidade Oriental, havia mais chances de ocorrer mobilidade social? ________________________________________________________________________________________________ 3 O que um Estado Teocrtico? ________________________________________________________________________________________________ 4 D um exemplo de Estado Teocrtico. ________________________________________________________________________________________________ 5 Para que serviam as pirmides? ________________________________________________________________________________ 6 O que mitologia? ________________________________________________________________________________

61

Dicas de sites interessantes!!!

Coordenadoria de Educao HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Atualmente, com as possibilidades que a internet nos proporciona, podemos acessar muitas informaes interessantes e, desse modo, enriquecermos nosso conhecimento. Abaixo, seguem dicas de sites que podero ajud-lo nessa viagem pela Histria.

www.brasilescola.com www.educopedia.com.br www.egito-turismo.com www. historiadomundo.com.br

62

HISTRIA 6 ANO 2 BIMESTRE / 2011

Coordenadoria de Educao

63