FUNDAMENTO TEORICO

Movimiento de proyectiles
Un proyectil es cualquier cuerpo que recibe una velocidad inicial y luego sigue una trayectoria determinada totalmente por los efectos de la aceleracin gravitacional y la resistencia del aire. Una pelota bateada, un baln lanzado, un paquete soltado desde un avin y una bala disparada de un rifle son todos proyectiles. El camino que sigue un proyectil es su trayectoria. Para analizar este tipo de movimiento tan comn, partiremos de un modelo ideal que representa al proyectil como una partcula con aceleracin (debido a la gravedad) constante tanto en magnitud como en direccin. Despreciaremos los efectos de la resistencia del aire, as como la curvatura y rotacin terrestres. Como todos los modelos, ste tiene limitaciones. La curvatura de la tierra debe considerarse en el vuelo de misiles de largo alcance; en tanto que la resistencia del aire es de importancia vital para un paracaidista. No obstante, podemos aprender mucho analizando este modelo sencillo. El movimiento de un proyectil est limitado a un plano vertical determinado por la direccin de la velocidad inicial. La razn es que la aceleracin debido a la gravedad es exclusivamente vertical; la gravedad no puede mover un proyectil lateralmente. Por lo tanto este movimiento es bidimensional. Llamaremos al plano de movimiento, el plano de coordenadas xy, con el eje horizontal x y el eje y vertical hacia arriba. La clave del anlisis del movimiento de proyectiles es que podemos tratar por separado las coordenadas x e y. la componente x de la aceleracin es cero y la componente y es constante e igual a g (por definicin, g es siempre positiva, pero por la direccin de las coordenadas elegidas, ay es negativa). As, podemos analizar el movimiento de un proyectil como una combinacin de movimiento horizontal con velocidad constante y movimiento vertical con aceleracin constante, como se aprecia en figura siguiente.

Horizontalmente, el proyectil muestra movimiento de velocidad constante: su aceleracin horizontal es cero, por lo que se mueve a distancias x iguales en intervalos de tiempo iguales. Verticalmente, el proyectil muestra movimiento de aceleracin constante en respuesta al tirn gravitacional de la tierra. As su velocidad vertical cambia en cantidades iguales durante intervalos de tiempo iguales.

Podemos expresar todas las relaciones vectoriales de posicin, velocidad y aceleracin del proyectil, con ecuaciones independientes para las componentes horizontales y verticales, las componentes de son (Movimiento de proyectil, sin resistencia del aire) Consideremos primero el movimiento x: M.R.U.

Para el movimiento y: M.V.C.L. (

) ( )

En la figura siguiente se muestra el anlisis que se tendr cuando trabajemos en dos dimensiones:
En la cima de la trayectoria, el proyectil tiene velocidad vertical cero, pero su aceleracin vertical aun es -g

Verticalmente, el proyectil muestra movimiento de aceleracin constante en respuesta al tirn gravitacional de la Tierra. As, su velocidad vertical cambia en cantidades iguales durante intervalos de tiempos iguales.

Horizontalmente, el proyectil muestra movimiento de velocidad constante: su aceleracin horizontal es cero, por lo que se mueve a distancias x iguales e intervalos de tiempos iguales.

CONCLUSION: -Realizando los experimentos, obtenemos valores reales, ya que esto va ms en la realidad que lo terico. -Al usar los objetos de laboratorio nos guiamos mas en la experiencia, que nos puede servirnos cuando hagamos experimentos mas avanzados.

OBSERVACIONES: -Al poner el objeto bajo el sensor de gravedad, se puede ver la pantalla la grafica de una curva de gravedad vs tiempo. -Se han hecho varios experimentos que se la gravedad tiene que aproximarse a 9,78 m/s. -Los experimentos realizados deben posee un porcentaje de error de 5% para abajo; sino dicho experimento volver hacer. -En los experimentos realizados se buscan valores prximos, ya que dicho procedimiento es la parte experimental.

BIBLIOGRAFIA
YOUNG, Hugh y FREEDMAN, Roger. Fsica universitaria volumen 1. Decimosegunda edicin. Mxico: Pearson educacin. 2009.760pp. ALONSO, Marcelo y FINN, Edward. Volumen I: Mecnica. Mxico: Fondo Educativo Interamericano S.A. 1987.452pp JONES, Edwin y CHILDERS Richard. Fsica contempornea. Tercera edicin. Mxico: McGraw-Hill Interamericana editores, S. A. 2001. 1025pp

DOCENTE: JEFFERY NELSON , NELSON ALUMNO: JOSE ANDRES MARINGOTA ALVARADO CICLO: II TURNO : MAANA