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LICEO SAN MARTIN DE PORRES AO 2010 Plan Curricular Fonemas M , P, S, N, L, T, D, R, B, RR , F Sonidos CA, CO, CU Slabas inversas con I , S , N Nombres

y apellidos Manejo del rengln, transcripcion de textos cortos compreccion de lectura

FIRST ESPAOL PRIMER PERIODO

INDICADORES DE LOGROS / PLAN CURRICULAR

Indicadores de logros identifica, lee y escribe palabras y frases cortas con los fonemas M, P S, N, L, T, D, R, B, RR, F, reconoce y diferencia los sonidos GA-GO-GU escribe correctamente sus nombres y apellidos reconoce las palabras con silabas inversas con los fonemas I, S, N utiliza adecuadamente el renglon Toma dictado con los fonemas enseados y lee lo que escribe. SEGUNDO PERIODO

Plan Curricular Fonemas Q, Y, V, , H, CH, LL, Z, J , K , W, X sonido GI-GE /CE-CI/ silaba inversa con R , Z , C , D , B sonidos GUE-GUI transcripcion de textos cortos comprencion de lectura division de silabas Plan Curricular Abecedario sonidos AY-EY antonimos/sinonimos oraciones comprencion de lectura combinaciones PR , PL , BR , BL , TR , TL ,DR , DL

Indicadores de logros identifica, lee y escribe palabras y frases cortas con los fonemas Q, Y, V, , F, G, H, CH, LL, Z, J, K, W, X reconoce y diferencia los sonidos GE-GI/CE-CI escribe palabras con las silabas inversas transcribe correctamente textos cortos realiza lecturas grupales analiza y comprende el texto leido realiza correctamente division de silabas Realiza actividades de lecturas orientadas analizando y comprenddiendo el texto leido TERCER PERIODO Indicadores de logros escribe el abecedarioordenadamente distingue los sonidos AY- EY establece la diferencia de las palabras sinonimos y antonimas lee y escribe correctamente oraciones Realiza actividades de lecturas orientadas analizando y comprenddiendo el texto leido identifica, lee y escribe palabras utilizando correctamente las combinaciones enseadas PR-PL BR-BL-TR-TL-DR CUARTO PERIODO Indicadores de logros Identifica lee y escribe palabras utilizando correctamente las combinaciones con CL, CR, FL, FR, GL, GR realiza descripcion de hechos o sucesos apoyado por imgenes Conjuga verbos de forma sencilla correctamente construye cuentos analizando los sucesos para despues plasmarlos en dibujos escribe de manera clara dictado de textos

Plan Curricular combinaciones FR , FL , GR , GL , CR , CL el verbo descripcion de sucesos por medio de imgenes el cuento

MATEMATICAS PRIMER PERIODO Plan Curricular conjuntos mayor-menorigual que(> < =) numeros del 1 hasta 99 Decenas como grupo de unidades adicion y sustracion sencillas reconoce los elementos de un conjuntos de acuerdo con sus caracteristicas identifica el simbolo que(> < =) entre un elemento y un conjunto y los utiliza adecuadamente resuelve adiciones y sustracciones en forma orizontal y verticales representa situaciones de adicion y sustraccion con la operacin corespondiente Indicadores de logros

LICEO SAN MARTIN DE PORRES AO 2010 numero anterior y siguiente Plan Curricular numeros ordinarios numeros del 99 hasta 499 relacion de orden hasta 499 adicion reagrupando(2y3 cifras) sustraccion reagrupando( 2y3 cifras) numeros de 500 hasta 999 lectura y escritura de numeros hasta 999 relacion de orden hasta 999 Plan Curricular unidad de mil la moneda geometra clases de linea solidos geometricos bordes rectos y curvos figuras planas simetrias desplazamientos medicion unidades arbitrarias de longuitud el centimetro el decimetro y el metro Plan Curricular secuencias de tiempo el reloj el calendario representacion de datos recolecion de datos tablas de frecuencias graficas de barra horizontales y verticales numeros hasta el 5.000 afianzamientos de operaciones matematicas ejercitacion de resultados de problema matematicos escrituras de cantidades numericas

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INDICADORES DE LOGROS / PLAN CURRICULAR

identifica y escribe correctamente los numeros de 1 a 99 reconoce el concepto de decena SEGUNDO PERIODO Indicadores de logros establece relaciones de orden con numeros de 0 a 9 identifica y escribe correctamente los numeros de 100 a 499 reconoce y aplica el concepto de centena reconoce el valor de posicion de un numero de tres cifras adiciona y sustrae numeros de tres cifras identifica la operacin necesaria para resolver un problema matematico resuelve adiciones y sustraciones desagrupando TERCER PERIODO Indicadores de logros identifica y escribe correctamente unidades de mil realiza adiciones y sustracciones con numeros de cuatro cifras identifica las siguientes clases de lineas determina caracteristicas de los solidos geometricos y figuras planas diferencia las figuras planas y solidas Diferencia las manecillas del reloj y lee correctamente las horas

CUARTO PERIODO Indicadores de logros reconoce y dibuja las manecillas de el reloj,para mostrar una hora determinada interpreta tablas de datos distingue las medidas de longuitud (decimetro,centimetro y metro) representa en diagramas las tablas de datos utiliza adecuadamente el cuaderno para ubicar hechos en el tiempo identifica los dias de la s semana y los meses del ao

CIENCIAS SOCIALES PRIMER PERIODO Plan Curricular Quin eres? soy unico soy una persona especial semejanzas y diferencias con los demas mi colegio dependencia del colegio derechos y deberes escolares derecho de los nios SEGUNDO PERIODO Plan Curricular la familia Identifica algunas caractersticas que te hacen un ser nico. reconoce aspectos sociales, culturales que hacen parte de su ser unico menciona la dependencias del colegio y y la funcionde la spersonas que aqu laboran diferencia los derechos y deberes escolares nombra algunos derechos de los nios Indicadores de logros

Indicadores de logros

LICEO SAN MARTIN DE PORRES AO 2010 el grupo familiar actividades de la familia relaciones entre los mienbros de la familia el arbol genealogico deberes y derechos en la familia tipos de familia mi casa dependencias de la casa tipos de vivienda TERCER PERIODO Plan Curricular mi barrio como es mi barrio las personas que prestan servicio en mi barrio me ubico en mi barrio lugares de mi barrio servicios publicos CUARTO PERIODO Plan Curricular un pais para todos la nacionalidad identidad colombiana simbolos patrios asi es colombia la historia de mi pais (proceres y personasque han cnstruidola historia de mi pais) fiestas patria

INDICADORES DE LOGROS / PLAN CURRICULAR identifica la familia como un nucleo principal de la sociedad reconoce los mienbros de la familia describa las actividades que se desarrollan dentro del nucleo familiar Explica la importancia del trabajo de las personas del barrio Se ubica en el entorno fsico utilizando referentes espaciales como: delante, detrs, derecha, izquierda Reconoce algunas normas que ayudan a mantener la convivencia en el barrio reconoce la importancia de la casa para los mienbros de la familia representa por medio de maquetas su casa menciona la sdependencias de la casa y su utilidad FIRST Indicadores de logros

identifica el barrio como una comunidad a la cual pertenece reconoce la importade lo servicios que prestan las personas del barrio ubica lugares del barrio dentro del plano representa su barrio por medio de maquetas representa la importancia de los servicios publicos Indicadores de logros expresa sentimientos de amor y respecto a partir de la reconoce las importancia que tiene las celebraciones patrias Identifica en el mapa las regiones de Colombia identifica los simbolos patrio relata sucesos importantes como hecos significativos de nuestar historia reconoce la vida y algunos proceres Aprende a cerca del descubrimiento de Amrica

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PRIMER PERIODO Plan Curricular la creacion del dios la semana santa semana santa-la pascua la biblia nos ensea a vivir hablemos con dios (la importancia de laoracion) aprendamos la oracion del nio SEGUNDO PERIODO Plan Curricular la biblia. Antiguo y nuevo testamento los mandamientos de la ley de dios la virgen maria jesus envia el espritud santo la felicidad de dios TERCER PERIODO Plan Curricular jesus nos hace un llamado de ve y sigeme la historia de abraham jesus participa en las fiestas el reino de dios en nosotros CUARTO PERIODO Plan Curricular los sacramentos el bautismo y su importancia la f las obras de jesus historia de san martin de porras y sus enseanzas ETICA Y VALORES PRIMER PERIODO Plan Curricular Quin soy? el autoestima el valor que nos damos nosotros mismos mis cualidades y mis defectos me siento bien y me acepto fortaleciendo el autoestimaconocerme a mi mismo

Indicadores de logros reconoce y admira lo maravilloso de la creacion de dios identifica el valor de las creaciones religiosas admira el poder de dios y su constanteamor sobre los hombres asume comportamientos de respeto y fe al momento de realizar oracion Admira el poder de Dios y su constante amor sobre los hombres. Indicadores de logros descubre que la biblia narra la sorpresa de salvacion hecha por dios lee textos biblicos que ayudan aorientar su vida reconoce la participacion de maria en la mision salvadora de jesus identifica los dones de la accion del espiritud santo en la vida de los cristianos Identifica el modelo de Jess como el modelo de todo cristiano descubre el amor y actitud de servicio de entrega que tuvo maria con los demas Indicadores de logros descubre que las semillas del reino de dios estan dentro de cada persona Identifica la seal de la cruz como el distintivo del cristiano reconoce el llamdo que dios nos hace para participar en la construccion del mundo recuerda la importacia de abrahamen la vida de los cristianos

Indicadores de logros descubre el bautismo como el sacramento que abre las puertas para hacer parte de la familia de dios explica los signos del bautismo reconoce los sacramentos como el encuentro entre dios y nosotros comprende que jesus es el cumplimiento de la promesa de dios reconoce la vida y obras de san martin de porras

Indicadores de logros determine su vida como prioridad y respeta comportamientos de acepto como su cuerpo reconoce sus cualidades e identifica sus emociones y sentimientos reconoce la importancia de la convivencia para los seres humanos acepta i corrige sus errores

LICEO SAN MARTIN DE PORRES AO 2010 la convivencia SEGUNDO PERIODO Plan Curricular la solidaridad cualidades que permiten ayudar a otros valores en la solidaridad (respeto,honestidad y generosidad) la solidaridad los une los buenos modales TERCER PERIODO Plan Curricular la responsabilidad seamos a habitantes responsables de nuestro planeta el amor las distintas formas de amor la amistad la importancia de la verdadera amistad el dialogo y la paz tus emociones y sentimientos CUARTO PERIODO Plan Curricular la libertad mis derechos y deberes deberaes para con la sociedad la importanciade la convivencia

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Indicadores de logros reconoce la importancia de la solidaridad de los grupos sociales que conforma el ser humano explica algunos valores eticos y morales que conllevan a la solidaridad presenta conductas solidarias reconoce los buenos modales cmo base fundamental para una sana covuvencia

Indicadores de logros presenta conductas que fortalecensu responsabilidad menciona algunos hechos que demuestran responsabilidad identifica las diferentes formasde manifestacion del amor y la importancia de estas para el ser humano diferencia y explica la importancia del dialogo y la pazen la sociedad

Indicadores de logros identifica la libertad como derecho fundamental reconoce acciones que llevan al goce de la libertad identifica los derechos y deberes como base fundamental para la vida presenta conductas adecuada que lo ayuden a tener una sana convivencia practica acciones que nos convierten en ciudadanos de bien

EDUCACION ARTISTICA PRIMER PERIODO Plan Curricular Colores primarios colores secundario Mezcla de colores con pintura colores terciarios Tcnica de frotado (tiza) coloreo figuras ela boracion trabajo manuales SEGUNDO PERIODO Plan Curricular tecnica de rasgado mejorando mi cortado tecnica de plegado tecnica de collage trazos lineas rectos,curvos,verticales,obliculos,horizontales el punto mejorando mi coloreo colores terciarios TERCER PERIODO Plan Curricular

Indicadores de logros Reconoce los colores primarios y secundarios Realiza el proceso de mezcla de colores primarios para obtenercolores secundarios colorea correctamente sin salirse de contorno utiliza colores primarios y secundarios para crear dibujos demuestar creatividad y gusto al realizar sus trabajos aplica color por dentro de las figuras usando diferentes elementosy respetando los limites Indicadores de logros

identifica y utiliza adecuadamente los diferentes tipos de lineas emplea correctamente la tijera dobla el papel por la partes indicadaspara obtener diversas figuras rasga libremente pedasos de papel realiza trazos siguiendo diferentesdirecciones(arriba-abajooblicuos-cuvas etc) utiliza varios materiales para decorar sus trabajos y plasmar figuras (collage)

Indicadores de logros

LICEO SAN MARTIN DE PORRES AO 2010 entorchado de papel esterillado tecnica de puntillismo dactilopinturas la cuadricula dibujo libre

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forma rayos de papel utilizando sus dedos pulgar e indicey otros elementos(lapices colores) pasa una tira sobre otra y las combina formando trensas reconoce y dibuja figuras geometricas realiza composiciones artisticas aplicando pintras con sus dedos utiliza la cuadricula como base para realizar dibujos comprende instruccines para laboraciones de trabajos manuales

LICEO SAN MARTIN DE PORRES AO 2010 CUARTO PERIODO Plan Curricular modelo punzado de figuras compromiso de dibujos con figuras geometricas coloreo mandalas seriacion(series de imgenes) elaboracion de manualidades

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INDICADORES DE LOGROS / PLAN CURRICULAR Indicadores de logros

descubre las figuras geometrcas basicas que conforman los objetos del entorno manipula la plastilina para moldear formas diferentes identifica y utilizalas figuras geometricasbasica en la composicion libre explora diferentes posibilidades del picado con punzo enla creacion de trabajos manuales analiza y realiza seriaciones con dibujos o imgenes utiliza diversas gamas de colores para composicion de mandalas

EDUCACION FISICA PRIMER PERIODO Plan Curricular Ejercicios de estiramientos Ejercicios de lateralidad Ejercicios de respiracin Juegos infantiles

Indicadores de logros Realiza ejercicios de equilibrio y de sentido de orientacin. Coordina su cuerpo con movilidad y la utilizacin de capacidades fsicas. Domina sus movimientos, manteniendo el ritmo de la respiracin. Ejecuta ejercicios de estiramiento y flexibilidad con cada parte de su cuerpo. Practica juegos adaptados a su edad. Indicadores de logros Realiza ejercicios siguiendo los movimientos dados Muestra motivacin al practicar la revista deportiva Respeta las reglas dadas en cada competencia Participa activamente de la semana deportiva Porta el uniforme de educacin fsica correctamente. Indicadores de logros Sigue el ritmo de acuerdo a la msica Realiza formas y figuras de acuerdo al ritmo Participa activamente en la realizacin de las revista gimnstica Demuestra inters por aprenderlos pasos a seguir Desarrolla diferentes actividades utilizando la pelota Mantiene el orden en las clases Indicadores de logros Desarrolla ejercicios corporales con agilidad Realiza ejercicios de elasticidad con sus brazos y piernas Participa en los juegos realizados en las clases Practica los deportes enseados en clase Demuestra inters por aprender ms sobre el deporte Respeta las competencias realizadas en clases.

SEGUNDO PERIODO Plan Curricular Ejercicios de ritmo Actividades de competicin Locomocin ( marchas, carreras) Juegos Revista gimnastica TERCER PERIODO Plan Curricular Expresin corporal y meldica Formas y ritmos Juego con pelota

CUARTO PERIODO Plan Curricular Gimnasia a)Abdominales b)saltos c)laterales flexin y extensin Juegos

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ESPAOL PRIMER PERIODO

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Plan Curricular La narracin El cuento La Fbula La Descripcin La slaba Uso de las maysculas La historieta SEGUNDO PERIODO Plan Curricular la comunicacin signos de puntuacion el sustantivo el adjetivo el articulo sinonimos y antonimos el verbo aumentativo y disminutivo uso del diccionario TERCER PERIODO Plan Curricular La lrica(poemas/ rima/ poesia) Adivinanzas, rondas, coplas y canciones la ancdota La oracin el parrafo Diptongo, triptongo, hiato los campos semanticos CUARTO PERIODO Plan Curricular Palabras polismicas Palabras homfonas El diccionario El teatro El resumen El texto instructivo los medios de comunicacin (television/radio/ periodico/ carta) los pictogramas la noticia

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MATEMATICAS PRIMER PERIODO Plan Curricular Pertenece y no pertenece Unin e intersecin de conjuntos Unidades y decenas (decenas hasta 100) Comparacin mayor que, menos que Adicin y sustraccin de nmeros hasta 99 Tablas de multiplicar 2, 3, 4, 5, / solucin de problemas SEGUNDO PERIODO Plan Curricular Nmeros pares e impares Nmeros ordinales 1 al 10 Centenas (adicin y sustracin de centenas) Reagrupacin de unidades, decenas y unidades de mil Escritura de nmeros de tres y cuatro digitos / Unidades de 1000 hasta 9999 Descomposicin de nmeros Tablas de multiplicar 6, 7, 8, 9, 10 TERCER PERIODO Plan Curricular Adicin con nmeros de dos dgitos o ms Restas con nmeros de dos dgitos o ms Multiplicacin con factores de dos dgitos Propiedades y algoritmo de la multiplicacin Multiplicacin abreviada Trminos de la divisin (Divisin de un numero de dos cifras por un dgito) CUARTO PERIODO Plan Curricular Rectas, segmentos y rayos Angulos, slidos, figuras planas simetra (Metro, centmetro y decmetro) Estimaciones de longitudes permetro y rea Organizacin de datos de tablas Divisin de una cifra

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Plan Curricular

CIENCIAS SOCIALES PRIMER PERIODO

grupos sociales ( * grupos sociales a los que pertenezco) la comunidad y sus caracteristicas (tipos de comunidad, costumbres de la comunidad, fiestas de la comunidad) normas derechos y deberes

SEGUNDO PERIODO Plan Curricular la vivenda (origen de la vivienda, tipos de vivienda) los medios de transporte municipios y poblados * administracion y organizacin de los municipios *el gobierno municipal que son los distritos servicios publicos cuidemos y hagamos uso adecuado de los servicios publicos TERCER PERIODO Plan Curricular la ciudad y el campo zonas urbanas y rurales las personas y costumbres de zonas urbanas y rurales las personas y sus trabajos profesiones y oficios

CUARTO PERIODO Plan Curricular relaciones espaciales y ambientales (ubicacin y orientacion/ puntos cardinales/ planos/ mapas/ maquetas) paisajes, lugares y personas el clima en diferentes lugares/ las personas y el clima recursos naturales (que son los recursos naturales, clasificacion de recursos naturales, importancia y cuidado de los recursos naturales) flora y fauna importancia y cuidado de la flora y fauna

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CIENCIAS NATURALES PRIMER PERIODO Plan Curricular Los seres vivos Los reinos de la naturaleza Los animales / caracteristicas Qu comen los animales Animales vertebrados e invertebrados / vivparos y ovparos Plan Curricular Las plantas (partes de la planta, hoja y tallo, flores, frutos, semillas) los huesos los msculos transformacin de los alimentos respiracin - cuidados de la salud los sentidos

SEGUNDO PERIODO

TERCER PERIODO Plan Curricular Los seres vivos y su ambiente ecosistema-poblacion- comunidad organismos en el ecosistema (productores, consumidores, descomponedores) los seres vivos y sus adaptaciones ( adaptaciones de estructuras/ adaptaciones de comportamiento) la relacion de los seres vivos en el ecosiastema (competencia, mutualismo, parasitismo) los biomas la biodiversidad amenazada por los seres humanos CUARTO PERIODO Plan Curricular propiedades de los objetos

cambios quimicos y fisicos energia y electricidad (fuentes de energia- luz y electricidad- cuerpos luminosos e iluminados) movimiento (trayectoria- direccion y posicion/ clases de movimiento) el sistema solar la tierra y sus movimientos la luna los eclipses

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RELIGION PRIMER PERIODO Plan Curricular quien es jesus jesus nos habla de dios miercoles de ceniza cuaresma semana santa pascua SEGUNDO PERIODO Plan Curricular dios es padre Dios es amor el nombre de dios jesus ensea con parabolas el contenido y enseanza de las parabolas leamos e interpretemos algunas parabolas TERCER PERIODO Plan Curricular jesus nos habla del reino de dios el pecado y el perdon jesus perdona los pecadores los apostoles

CUARTO PERIODO Plan Curricular los mandamientos de la ley de dios y su significado los sacramentos y su significado jesus es nuestro guia (jesus nos invita a seguirle) el amor a dios

historia, vida y obra de san martin de porres

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ETICA Y VALORES PRIMER PERIODO Plan Curricular la etica y la moral clasificacion de los valores la conducta moral normas morales que indican lo que es correcto el valor de la vida SEGUNDO PERIODO Plan Curricular la justicia base de la paz que es ser justos valores que implican ser justos (dialogo, respeto, justicia, sinceridad)

TERCER PERIODO Plan Curricular la paz, la tolerancia construir la paz la fraternidad e igualdad la disciplina la responsabilidad y el xito CUARTO PERIODO Plan Curricular la convivencia importancia de la convivencia valores de la convivencia ( generosidad, cooperacion, voluntad) el buen ciudadano, las buenas acciones, los buenos modales

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EDUCACION ARTISTICA PRIMER PERIODO Plan Curricular colores primarios colores secundarios colores terciarios aplicacin de colores primarios/secundarios / terciarios tecnica de puntillismo elaboracion de trabajos manuales mejorando mi coloreado SEGUNDO PERIODO Plan Curricular tecnica de estarcido colores complementarios circulo cromatico contraste del tono (armonia de colores degrade) mejorando mi recortado mejorando mi coloreado TERCER PERIODO Plan Curricular la cuadricula aplicacin de pintura con el pincel la simetria composicion con texturas (trazos / lineas) secuencias (series con imgenes y colores) elaboracion de trabajos manuales CUARTO PERIODO Plan Curricular tecnicas de pintura en ceramica tecnica de esgrafiado (tecnica con crayola) elaboracion de mosaicos colores calidos colores frios

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EDUCACION FISICA PRIMER PERIODO Plan Curricular Estiramiento Aerbicos Atletismo Relevo Carrera de punta pie/ competencias SEGUNDO PERIODO Plan Curricular Baloncesto Reglas de juego Dimensiones de una cancha de futbol. Tcnicas de diblar. tcnicas de lanzamiento competencia TERCER PERIODO Plan Curricular voleibol / reglas Dimensin de una cancha de voleibol. Tcnicas de lanzamientos. Tcnicas de saque de servicio. Tcnicas de recibimiento / competencia CUARTO PERIODO Plan Curricular ftbol. reglas del ftbol. Dimensiones de una cancha de futbol. ejercicio de adiestramiento en el balnpie. Tiro al arco. Competencia.

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PRIMER PERIODO Indicadores de logros reconoce la estructura de las narraciones, cuentos y fabulas diferencia los cuentos y la fabula describe de manera detallada caracteristicas de personas, animales y objetos. lee y comprende cuentos, fabulas y otras narraciones crea cuentos y fabulas cortas explica correctamente el significado de silaba y su clasificacion diferencia las palabras segn su numero de silabas SEGUNDO PERIODO Indicadores de logros reconoce la importancia de la comunicacin e identifica sus elementos comprende la importancia del uso de los signos de interrogacion reconoce el sustantivo y la funcion de este dentro de la oracion diferencia los sustantivos propios y los comunes identifica el genero o articulo y lo utiliza de manera correcta reconoce las diferencias entre sustantivos, adjetivos y verbos

TERCER PERIODO Indicadores de logros lee poemas y reconoce la rima de los mismos identifica la diferencia entre verso y estrofa reconoce la estructura narrativa para contar anecdotas explica la diferencia entre diptongo, triptongo e hiato lee y aprende juego de palabras, poemas, retahilas, coplas, trabalenguas, adivinanzas identifica palabras que pertenecen a un campo semantico CUARTO PERIODO Indicadores de logros reconoce los medios de comunicacin como parte importante de la vida de los seres humanos construye guiones cortos para teatro realiza resumens de textos leidos entiende el lenguaje empleado en los pictogramas utiliza de manera adecuada el diccionario escribe una noticia basandose en la estructura de esta elabora un manual de instrucciones

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MATEMATICAS PRIMER PERIODO Indicadores de logros Identifica los elementos de un conjunto. Formula caractersticas comunes de un grupo de elementos. Diferencia elementos de un conjunto segn su pertenencia y no pertenencia e identifica el signo de cada uno. Identifica unidades, decenas y centenas en un abaco. Reconoce conjuntos de una interseccin. Memoriza la tabla del 2, 3 y 4 desarrollando multiplicaciones sencillas. SEGUNDO PERIODO Indicadores de logros Identifica los nmeros pares e impares Sabe expresar las cantidades en unidades, decenas, centenas, unidades de mil Reconoce y escribe correctamente los nmeros hasta 9.999 Expresa habilidades para solucionar problemas de adicin y sustracin Reconoce las tablas de los nmeros 6, 7, 8, 9, 10 y desarrolla multiplicaciones sencillas con stas Completa secuencias numricas estableciendo el orden lgico de nmeros de 4 cifras TERCER PERIODO Indicadores de logros resuelve operacin con numeros de cuatro cifras comprende y utiliza el algoritmo de la multiplicacin por dos cifras Reconoce y utiliza el procedimiento pas multiplicar abreviadamente identifica las propiedades de la multiplicacion reconoce los terminos principales de la divisin resuelve divisiones de un numero de dos cifras por un digito CUARTO PERIODO Indicadores de logros Reconoce la importancia de las rectas, segmentos y rayas en la geometria y explica la diferencia entre estas Reconoce algunos slidos geomtricos y sus caractersticas Identifica y utiliza ejes de simetra en la creacin de diferentes figuras emplea el metro, el decimetro y el centimetro para expresar diferentes longitudes Recolecta datos y organiza la informacin consignndola en una tabla de datos Desarrolla operaciones sencullas como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones por una cifra

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CIENCIAS SOCIALES PRIMER PERIODO

Indicadores de logros reconoce los diferentes grupos sociales que se encuentran en la sociedad

se identifica como parte de un grupo social promueve actitudes de solidaridad y participacion en los grupos a los que pertenece reconoce e identifica diferencias entre derechos, deberes y normass comprende el concepto de comunidad y diferencia las costumbres que se presentan en estas SEGUNDO PERIODO Indicadores de logros describe los materiales de las viviendas en funcion de las costumbres de las personas reconoce y explica los origenes de la vivienda identifica las utoridades municipales y sus funciones reconoce la prestacion de servicios publicos en el municipio con la calidad de vida de sus habitantes diferencia las organizaciones publicas de las privadas

TERCER PERIODO establece diferencias Indicadores de logros las zonas rurales y y semejanzas entre zonas urbanas diferencia elementos del paisaje cultural y natural identifica los elementos del clima identifica la diferencia entre profesiones y oficios clasifica los trabajos y oficios en el campo y en la ciudad valora el trabajo como medio para satisfacer las necesidades bsicas CUARTO PERIODO Indicadores de logros ubica diferentes lugares teniendo en cuenta los puntos cardinales identifica las formas del paisaje y algunas caracteristicas en estos reconoce la influencia del ser humano en la conformacion del paisaje

valora la importancia de la flora, fauna y recursos naturales promueve campaas para el cuidado y preservacion del medio ambiente

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CIENCIAS NATURALES PRIMER PERIODO Indicadores de logros Reconoce y analiza las caractersticas que difieren los seres vivos de los no vivos. Identifica y reconoce las caractersticas principales de los cinco reinos de la naturaleza. Clasifica los animales de acuerdo con su nacimiento (ovparos y vivparos) Analiza y compara las diferencias que existen entre los animales vertebrados e invertebrados Describe y da ejemplos de animales carnvoros, hervboros y omnvoros. SEGUNDO PERIODO Indicadores de logros identifica las partes de las plantas y su funcion reconoce la importancia de las plantas y su utilidad para el ser humano describe su cuerpo y reconoce las funciones que realizan los huesos y musculos comprende el proceso de transformacion de los alimentos que realiza el sistema digestivo identifica los organos que intervienen en el proceso de respiracion explica los cuidados que se deben tener con el cuerpo reconoce la importancia de las plantas y su utilidad para el ser humano TERCER PERIODO Indicadores de logros explica la forma en que estan organizados los ecosistemas diferencia las clases de organismos que interactuan en el ecosistema reconoce las relaciones y adaptaciones de los seres vivos con el medio ambiente explica el concepto de bioma, y las caracteristicas de estos plantea problemas sobre los ecosistemas y la biodiversidad e intenta resolverlos

CUARTO PERIODO Indicadores de logros explica en que consiste un cambio fisico y un camio fisico analiza el concepto de energia describiendo cuales son sus fuentes generadoras determina la forma en que esta constituido el sistema solar reconoce los diferentes tipos de movimientos y da ejemplos de los mismos diferencia y escribe los movimientos que realiza la tierra sobre su eje reconoce y explica la diferencia entre fases de la luna y eclipse

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RELIGION PRIMER PERIODO Indicadores de logros reconoce el valor de las celebraciones religiosas reconoce la importancia de jesus hijo de dios para la vida de los cristianos realiza la oracion de manera respetuosa

SEGUNDO PERIODO Indicadores de logros valora las muestras de amor expresadas por jesus hacia nosotros identifica las principales caracterisitcas de jesus que transforma la vida de las personas reconoce la importancia de las enseanzas que transmite las palabras que jesus compartio representa mediante imgenes y dramatizados las palabras de jesus

TERCER PERIODO Indicadores de logros explica en que consiste el reino de dios en nuestros tiempos asume actitudes que permiten construir el reino de dios en su comunidad eidentidfican acciones que conllevan al pecado asume posiciones del perdon frenta situaciones de pecado

CUARTO PERIODO Indicadores de logros reconoce los mandamientos de la ley de dios y la importancia de practicarlos explica que son los sacramentos de la ley de dios e identifica los simbolos presentes en cada uno de estos comprende por que el pecado rompe la alianza con dios y con los demas reconoce los caminos que jesus nos indica como una guia para una vida libre de pecado describe y menciona las manifestaciones del amor de Dios por nosotros muestra interes por conocer acerca de nuestro patrono san martin de porres

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ETICA Y VALORES PRIMER PERIODO Indicadores de logros reconce y diferencia el concepto de etica y moral identifica una clasificacion de los valores eticos y reconoce su importancia en la vida de los seres humanos presenta una conducta moral como comportamiento fundamental para una sana convivencia diferencia hechos y comportamientos que indican que es lo correcto y que no lo es

SEGUNDO PERIODO Indicadores de logros reconoce la justicia como norma necesaria para llegar a la paz describe diferentes formas de justicia aplica criterios de justicia a partir de exposicion de casos particulares y reales toma conciencia de lvalor de la justicia como base para la paz identifica algunas acciones injustas que existen en el mundo explica los principales criterios de justicia que utilizamos en la vida diaria TERCER PERIODO Indicadores de logros identifica algunas acciones que nos llevan a la paz diferencia y menciona caracteristicas de la tolerancia compara y distingue hechos que lo hacen persona responsable menciona algunas formas de mantener la fraternidad con las personas que lo rodean, aceptando hechos que lo hacen igual a los demas reconoce la disciplina como base fundamental para alcanzar el xito en su vida CUARTO PERIODO Indicadores de logros reconoce la importancia de la convivencia para los seres humanos identifica y menciona algunas normas que ayudan a tener una sana convivencia menciona y explica la relacion de algunos valores eticos y morales que ayudan a una sana convivencia reconoce la importancia de los buenos modales menciona acciones que nos convierten en ciudadanos de bien

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EDUCACION ARTISTICA PRIMER PERIODO Indicadores de logros identifica los colores primarios conoce el proceso para obtener los colores secundarios usa el puntillismo como tecnica para la obtencion de colores aplica correctamente vinilos y colores para darle expresion a sus dibujos, utilizando colores primarios y secundarios utiliza difernetes materiales para la elaboracion de trabajos manuales

SEGUNDO PERIODO Indicadores de logros identifica y aplica correctamente los colores complementarios en sus composiciones artisticas descubre diferentes tonalidades de un color utilizando color blanco y la tecnica del gotero reconoce y costruye un circulo cromatico siguiendo instrucciones realiza actividades de recortado de figuras utilizando adecuadamente las tijeras elabora composiciones utilizando cepillos de dientes para aplicar tecnica de estarcido

TERCER PERIODO Indicadores de logros reconoce la cuadricula como una ayuda en el dibujo aprende a dibujar utilizando correctamente la cuadricula aplica pintura utilizando correctamente el pincel identifica y dibuja figuras simetricas utiliza diferentes trazos (lineas, puntos) para crear texturas en diversas composiciones realiza seriacion de imgenes analizando cada parte de imgenes utilizadas CUARTO PERIODO Indicadores de logros utiliza diferentes tecnicas (brocha seca, envejecido, plano) al pintar figuras de ceramicas realiza diversos composiciones utilizando la tecnica de esgrafiado aplica diversas gamas de colores en la composicion de mosaicos identifica y diferencia los colores calidos y frios emplea los colores calidos y frios en la composicion de diversos paisajes presnta de manera ordena y puntual trabajos y talleres artisticos

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INDICADORES DE LOGROS / PLAN CURRICULAR

EDUCACION FISICA PRIMER PERIODO Indicadores de logros Manipula las diversas herramientas deportivas que se utilizan en la clase. Realiza desplazamientos y movimientos del cuerpo con coordinacin. participa en competencia de atletismo, demostrando su agilidad en la carrera. Aprende y aplica algunas de las reglas del Baloncesto. Muestra inters en el desarrollo de juegos deportivos. SEGUNDO PERIODO Indicadores de logros Desarrolla habilidades de competencia en atletismo Muestra inters por aprender Basketball Reconoce la importancia del ejercicio para la salud del ser humano. Participa activamente de las actividades de la semana deportiva Realiza precalentamiento antes de iniciar con los ejercicios Muestra inters en la preparacin de la revista deportiva TERCER PERIODO Indicadores de logros reconoce las reglas priincipales de uno de los deporte como lo es voleibol manejas las tecnicas de lanzamientos para llevar a cabo el voleibol manifiesta interes en los juegos de competencias en el voleibol presenta destrezas para el precalentamiento del cuerpo coorporal para iniciar el juego muestra interes en el desarrollo de los ejercicios planteados durante el desarrollo de las clases deportivas CUARTO PERIODO Indicadores de logros manifiesta interes por aprender las reglas de un deporte muy usado por el ser humano como lo es el ftbol comprende las reglas principales que se llevan a cabo en el ftbol establece relaciones con sus compaeros durante el juego permitiendo afianzar el partido relaciona la importancia de las reglas para los diferentes deportes como lo es Voleibol, futbol, baloncesto utiliza el movimiento del cuerpo coorporal para mantener el movimiento de el aro participa activamente en los ejercicios propuesto durante las actividades

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THIRD

CIENCIAS NATURALES PRIMER PERIODO

INDICADORES DE LOGROS / PLAN CURRICULAR

Plan Curricular
Los Seres vivos y no vivos Reinos de la naturaleza: protista, mnera, fungi, animal y vegetal como funciona mi cuerpo sistema digestivo (nutricion, alimentos tienen nutrientes, piramide alimenticia)

SEGUNDO PERIODO Plan Curricular sistema circulatorio Sistema respiratorio sistema urinario sistema reproductor

TERCER PERIODO Plan Curricular adaptaciones de los seres vivos al ambiente (para alimentarse,desplazarse) Sistema respiratorio relacion con el entorno (suelo-animales-plantas)
recursos naturales flora y fauna La matera (caractersticas, estados)

CUARTO PERIODO Plan Curricular luz y sonido (caracteristicas luz y sonido) fuerza y movimiento electricidad
El movimiento el universo la tierra

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THIRD

INDICADORES DE LOGROS / PLAN CURRICULAR

PRIMER PERIODO

Indicadores de logros
identifica y diferencialos reinos de la naturaleza en que se clasifican los seres vivos clasifica los animales de diversas formas (por su alimentacion,nacimiento, lugar donde viven, entre otras) reconoce las propiedades de las diferentes clases de alimentos explica la importancia de la nutricion para el desarrollo y crecimiento del ser humano identifica y explica las funciones de las partes del sistema digestivo

EGUNDO PERIODO Indicadores de logros


identifica el proceso de respiracion como elemento fundamental para la obtencion de la energia interna del ser humano reconoce la reproduccion como el mecanismo indispensable para mantener y perpetuar las especies menciona y describe los principales organos que intervienen en las funciones vitales de los seres vivos adopta habitos de higiene y aseo necesarios para mantener saludable su organismo

TERCER PERIODO Indicadores de logros


comprende y explica el concepto de adaptacion de un ser vivo identifica la clasificacion de los recursos naturales valora la importancia del uso racional y conservacion de los recursos naturales, la flora y fauna describe las propiedades generales y estados de la materia

compara las caracteristicas de los cambios fisicos y quimicos identifica las funciones que le permiten a los seres vivos relacionarse entre si y con el medio

CUARTO PERIODO Indicadores de logros


reconoce la luz como fuente de enrgia identifica las principales fuentes de luz verifica la forma como se propaga la luz describe la organizacin del universo relaciona los movimientos de la tierra con fenomenos temporales (sismos-terremotos) y climaticos explica las carcteristicas de la fuerza y el movimiento describe los diferentes tipos de movimiento

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FOURTH

CIENCIAS NATURALES PRIMER PERIODO

INDICADORES DE LOGROS / PLAN CURRICULAR

Plan Curricular reinos de la naturaleza clulas Estructura celular Clasificacin de las clulas sistema digestivo

SEGUNDO PERIODO Plan Curricular sistema circulatorio sistema respiratorio sistema urinario sistema reproductor

TERCER PERIODO Plan Curricular ecosistemas (clases de ecosistemas,relaciones entre los seres vivos del ecosistema,niveles troficos de un ecosistema, redes troficas el clima colombiano el ser humano y la conservacion de los ecosistemas

CUARTO PERIODO Plan Curricular Materia Constitucin de la materia la luz (objetos luminosos y no luminosos, reflexion y refraccion de la luz, el ojo y la luz) sistema solar

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FOURTH

INDICADORES DE LOGROS / PLAN CURRICULAR

PRIMER PERIODO Indicadores de logros

identifica la forma en que se clasifican los seres vivos describe las diferentes caracterisitcas de los seres vivos diferencia los tipos de celulas que existen de acuerdo a su estructura identifica los organelos que componen una celula y explica su funcion

identifica y explica las funciones de los organos que intervienen en el proceso de digestion de los seres humanos EGUNDO PERIODO Indicadores de logros identifica y explica las funciones de los organos que intervienen en los sitemas circulatorio, respiratorio, urinario y reproductor de los seres humanos valora la importancia de practicar buenos habitos que garanticen una buena salud y calidad de vida adquiere habitos de higiene y cuidado de su cuerpo identifica las enfermedades que se presentan en los diferentes sistemas del cuerpo humano y las formas en que estas se pueden prevenir Reconoce la importancia del proceso de fecundacin para la reproduccin

TERCER PERIODO Indicadores de logros identifica los diferentes ecosistemas con sus caracterisitcas flora y fauna relaciona los factores bioticos y abioticos de un ecosistema relaciona las adaptaciones de los seres vivos con los diferentes ecosistemas en los que se desenvuelven explica como fluye la energia en los ecosistemas valora la importancia de los recursos naturales

CUARTO PERIODO Indicadores de logros identifica las ustancia puras y mezclas propone y explica diferentes metodos de separacion de mezclas reconoce la importancia de la luz y las principales fuentes luminosas explica diferntes propiedades de la luz como la reflexion y la refraccion describe los principales elementos del sistema solar y establece relacion de tamao, movimiento y posicion entre estos identifica algunos instrumentos para observar los planetas del sistema solar desde la tierra

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FIFTH

INDICADORES DE LOGROS / PLAN CURRICULAR

CIENCIAS NATURALES PRIMER PERIODO Plan Curricular reinos de la naturaleza clulas Estructura celular Clasificacin de las clulas organos y sistemas de las plantas organos y sistemas de los animales
Realiza trabajos y tareas de manera ordenada.

Indicadores de logros
clasifica los seres vivos en los diversos grupos taxonomicos (reinos) identifica la celula como la minima unidad estructural y funcional de los seres vivos reconoce los diferentes organelos de la celula y explica la funcion que cumple cada uno de ellos establece las semejanzas y diferencias entre la celula anima y vegetal clasifica los tejidos vegetales y animales y explica su funcion

Plan Curricular
sistemas del cuerpo humano organos de los sentidos

SEGUNDO PERIODO Indicadores de logros


representa los diversos sistemas de organos que componen al ser humano y explica su funcion identifica las funciones de los organos de los sentidos describe las funciones que cumplen los organos efectores en el ser humano consulta acerca de las diferentes neuronas y su funcionalidad compara con su entorno objeto que cumplwen funciones similares a la de sus organos y explica de manera clara sus ideas

organos efectores (locomotor/muscular/oseo) sistema de coordinacion del cuerpo (sistema endocrino/nervioso/nervioso central/nervioso Sistema nervioso

Plan Curricular
biosfera ecosistemas coclos biogeoquimicos
cadenas y redes alimenticias relaciones entre los seres vivos adaptaciones de los animales adaptaciones de las plantas alteracion de los ecosistemas

TERCER PERIODO Indicadores de logros


reconoce los factores que interviene en un ecosistema identifica los diferentes ecosistemas existentes teniendo en cuenta las caracteristicas de los mismos Conoce con propiedad su desarrollo personal explica las adaptaciones que presentan los seres vivos promueve el cuidado y preservacion de los ecosistemas

CUARTO PERIODO Plan Curricular Materia fuerza la tierra y el universo


fenomenos de la naturaleza (movimientos sismcos/cambios climaticos)

Indicadores de logros
reconoce diferentes estados de la materia y las causas para que se den los cambios de estado identifica tipos de movimientos en el ser vivo y objetos diferencia los movimientos de la tierra relaciona los movimientos de la tierra con el tiempo

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FIFTH

INDICADORES DE LOGROS / PLAN CURRICULAR

reconoce la constitucion del sistema solar y algunas caracteristicas de los cuerpos celestes que se encuentran alli

CIENCIAS NATURALES PRIMER PERIODO Plan Curricular Cmo soy yo? el cuerpo humano partes del cuerpo humano(cabeza-tronco-extremidades) movimientos del cuerpo(articulaciones) (bebe,nino,adulto,abuelo) organos de los sentidos cuidados del cuerpo SEGUNDO PERIODO Plan Curricular soy parte de la naturaleza seres vivos y no vivos caracteristicas de los seres vivos Qu necesitan los seres vivos las plantas Cmo son las plantas? utilidad y cuidado de las plantas los animales Cmo son los animales?caracteristicas utilidad y cuidado de los animales TERCER PERIODO Plan Curricular los objetos propiedad de los objetos en que estado se encuentranlos objetos? Cmo se mueven los objetos? para que le sirve la energia a los objetos? los objetos y la luz los objetos y el sonido CUARTO PERIODO Plan Curricular cuerpos celestes el sol la luna Fases de la luna como se produce el dia y la noche

realiza actividades diurnas y nocturnas vivo en el planeta tierra los dias

Los meses del ao

NATURALES Indicadores de logros identifica las dos partes principales de su cuerpo y explica su funcion e importancia reconoce los cambios que sufre el cuerpo humano explica los movimientos que puedes realizar su cuerpo gracias a las articulaciones reconoce la importancia de los organos de los sentidos menciona algunos cuidados que devemos tener con los organos de los sentidos y el cuerpo humano

Indicadores de logros

reconoce y diferencias de los seres vivos y no vivos identifica algunas caracteristicas de los seres vivos describe caracteristicas de las plantas, su utilidad y cuidados menciona caracteristicas de los animales recone la importancia y utilida de los animales para el ser humano

Indicadores de logros reconoce y explica algunas propiedades de los objetivos describe los estados de la materia identifica y compara fuentes de luz, calor. y sonido y su efecto sobre diferentes seres vivos expresa de manera respetuosa la importancia del agua en la vida del ser humano reconoce odjetos que imiten luz o sonido

Indicadores de logros

identifica diferentes cuerpos celestes del universo reconoce la importancia del sol para los seres humanos explica las fases de lunas mediantes imgenes y graficos describe la diferencia entre dia y la noche y las actividades que se pueden realizar en este tiempo reconece el planeta tierra como el lugar donde vive y la importancia que tiene la preservacion y conservacion de la misma

diferencia los dias de la semana y los relaciona con sus atividades cotidianas