coala: Gr. c. Ion Nistor Vicovu de Sus Anul colar 2011-2012 Prof.

diriginte:Hasna Adrian

Clasa a IX a D

PLANIFICARE ANUAL A ACTIVITILOR DE CONSILIERE I ORIENTARE AN COLAR 2011-2012

NR CRT COMPONENTA Autocunoatere i dezvoltare personal Comunicare i abiliti sociale Managementul informaiilor i nvrii Planificarea carierei Calitatea stilului de via Securitatea personal Analiza situaiei colare Activitatea scoala altfel Total / An SEM I 1 3 2 1 3 4 1 15 ORE SEM II 2 4 2 \ 3 4 4 1 1 21 ORE Anual 3 7 4 4 7 8 2 1 36 ORE

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

PLANIFICAREA ORELOR DE CONSILIERE I ORIENTARE - CLASA a IX- a SEMESTRUL I - ANUL COLAR 2011-2012

coala: Gr. c. Ion Nistor Vicovu de Sus Anul colar 2011-2012 Prof. diriginte:Hasna Adrian COMPETENTE SPECIFICE

Clasa a IX a D Nr. ore 1 Sptmna Data 12-16.09

MODUL A. Managementul clasei ca grup.

CONTINUTURI

TEMA Regulamentul nostru. Organizarea clasei i stabilirea responsabilitilor. Analiza situaiei colare la sfritul sem.I Cine sunt eu? ce ma reprezinta? Cine este cel de langa mine Viitorul meu a inceput ieri A fi sau a nu fi drepturi universale. Ideea de dreptate Talent, munca si implinire Sarbatorile la romani. Discoteca, relaxare sau stres? Familii unite, familii dezbinate Echilibrul dintre om i natur: Surse de poluare in apropierea noastra Drogurile i efectele lor. Tutunul, alcoolul, drogul-semne de maturitate? Atitudine responsabil n traficul rutier. Eticheta si produs/calitate-pret Efectele inundaiilor /cutremurelor Surse de incendiu. Reguli de prevenire Infraciunea : ru social i ru individual. Agresor si victima

Nr S1 S15

19-23.12

B. Dezvoltarea personalitii i dezvoltarea carierei. C. Educaia pentru valori.

1.1 Argumentarea importantei ncrederii n sine, pentru evolutia personala 1.2 Examinarea caracteristicilor specifice Adolescentei 4.1 Analizarea conceptului de cariera si a factorilor care influenteaza alegerea carierei 2.1 Exersarea comunicarii eficiente 2.2 Aplicarea tehnicilor de autocontrol Emotional 3.1Exersarea abilitatilor de utilizare a unor resurse de informare variate, referitoare la propria activitate 3.2 Analizarea corespondentelor 5.1 Identificarea caracteristicilor relatiilor sociale, din perspectiva calitatii acestora 5.2 Analizarea unor fenomene cu consecinte negative asupra vietii tinerilor si a stilului de viata sanatos

I. Dezvoltarea personalitii. II. Dezvoltarea carierei. I. Educaia pentru o societate democratic. II. Educaia pentru munca de calitate. III. Educaia pentru receptarea valorilor culturale. IV. Educaia pentru viaa privat. V. Educaia pentru mediu. VI. Educaia pentru sntate.

1 1

S2 S3

19-23.09 26-30.09

1 1 1

S4 S5 S6 S7 S8 S9

3-7.10 10-14.10 17-21.10

24-28.10

1 1

31.10-4.11 7-11.11

D.Educaia pentru securitatea personal.

Identificarea unei atitudini responsabile privind educatia rutiera, protectia consumatorului, protectia civila si de prevenire a delincventei juvenile.

I. Educaia rutier. II. Educaia pentru protecia consumatorului. III. Educaia pentru protecia civil. IV. Educaia privind aprarea mpotriva incendiiilor. V. Educaia juridic i prevenirea delincvenei juvenile.

1 1 1 1 1

S10 S11 S12 S13 S14

14-18.11 21-25.11 28.11-2.12 5-9.12 12-16.12

PLANIFICAREA ORELOR DE CONSILIERE I ORIENTARE - CLASA a IX- a SEMESTRUL II - ANUL COLAR 2011-2012
COMPETENTE Nr. Sptmna

coala: Gr. c. Ion Nistor Vicovu de Sus Anul colar 2011-2012 Prof. diriginte:Hasna Adrian MODUL A. Managementul clasei ca grup. SPECIFICE
1.1 Argumentarea importantei ncrederii n sine, pentru evolutia personala 1.2 Examinarea caracteristicilor specifice Adolescentei 1.2 Examinarea caracteristicilor specifice Adolescentei 4.1 Analizarea conceptului de cariera si a factorilor care influenteaza alegerea carierei 3.1Exersarea abilitatilor de utilizare a unor resurse de informare variate, referitoare la propria activitate 3.2 Analizarea corespondentelor 5.1 Identificarea caracteristicilor relatiilor sociale, din perspectiva calitatii acestora 5.2 Analizarea unor fenomene cu consecinte negative asupra vietii tinerilor si a stilului de viata sanatos

Clasa a IX a D CONTINUTURI I. Dezvoltarea personalitii. II. Dezvoltarea carierei. TEMA Ce ne aseamana, ce ne desparte? Eu si grupul meu Analiza situaiei la nvtur la sfritul anului colar. Eu n oglind. Ai reusit?Continua. N-ai reusit? Continua Prevenirea eecului ncepe din coal. Cariera intre dorinta si realitate Libertate i libertinism. Arta convieuirii civilizate se nva. Lucrul bine inceput e pe jumatate facut. Mass-media o provocare? Eu i familia mea. Obligatiile mele in familie Bugetul familiei Viitorul planetei incepe cu noi. Ce tii despre HIV SIDA ? Strada, spatial nostrum social. Reclama/publicitatea si efectele deciziei consumatorilor Comportamente si atitudini in situatii limita Despre profesia de pompier Ce este traficul de persoane? Diferenta dintre migratia externa si traficul de persoane ore 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Nr S1 S21 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S13 S14 S15 S16 S17 S18 S19 S20 Data 16-20.01 18-22.06 23-27.01 30.01-3.02 6-10.02 13-17.02 20-24.02 27.02-2.03 5-9.03

B. Dezvoltarea personalitii i dezvoltarea carierei.

C. Educaia valori.

pentru

I. Educaia pentru o societate democratic. II. Educaia pentru munca de calitate. III. Educaia pentru receptarea valorilor culturale. IV. Educaia pentru viaa privat. V. Educaia pentru mediu. VI. Educaia pentru sntate.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

12-16.03 19-23.03 26-30.03 23-27.04 30.04-4.05 7-11.05 14-18.05 21-25.05 28.05-1.06 4-8.06 11-15.06

D.Educaia pentru securitatea personal.

Identificarea unei atitudini responsabile privind educatia rutiera, protectia consumatorului, protectia civila si de prevenire a delincventei juvenile.

I. Educaia rutier. II. Educaia pentru protecia consumatorului. III. Educaia pentru protecia civil. IV. Educaia privind aprarea mpotriva incendiiilor. V. Educaia juridic i prevenirea delincvenei juvenile.