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NOMBRE: Laura Durn Olaya MDULO 1: Desarrollo de la Inteligencia AULA: 5 FACILITADORA: Dra.

Ana Llanos Vega

TEMA DEL TRABAJO: ENSAYO RELACIONADO CON EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LA FORMACIN DE LA CULTURA CIENTFICA-TCNICA EN EL CONTEXTO SOCIOECONMICO Y CULTURAL DE LA AMRICA LATINA Y EL CARIBE

UNIVERSIDAD: Escuela Superior Politcnica del Litoral-ESPOL. Fecha: 12 de Mayo de 2012

Laura Duran Olaya

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ENSAYO RELACIONADO CON EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LA FORMACIN DE LA CULTURA CIENTFICA-TCNICA EN EL CONTEXTO SOCIOECONMICO Y CULTURAL DE LA AMRICA LATINA Y EL CARIBE En los ltimos tiempos podemos evidenciar un gran avance cientfico-tecnolgico, lo cual ha facilitado nuestro trabajo y, adems se ha logrado un gran desarrollo econmico encaminado a satisfacer ciertas necesidades del individuo. Pero al revisar estos acontecimientos nos damos cuenta que se ha dejado a un lado el verdadero desarrollo social del individuo. Debemos precisar que el verdadero desarrollo humano est estrechamente vinculado con el crecimiento, puesto que estos dos conceptos se relacionan ntimamente con los procesos sociales y econmicos, pero el avance cientfico-tecnolgico solamente ha conseguido desarrollar el aspecto econmico olvidndose de la parte humana. En Amrica Latina y el Caribe tambin podemos apreciar el crecimiento en lo que respecta a la cultura cientfico-tcnica, ya que han mejorado sus economas y reducido el desempleo, pero tambin la tecnologa ha sido utilizada para crear el uso de armas biolgicas o qumicas para el combate al narcotrfico, existe la violacin a la privacidad de las personas a travs del espionaje electrnico. Por esta razn, es necesario que los gobernantes emprendan programas que conlleven a un verdadero desarrollo cientfico-tecnolgico y social, siendo su objetivo no solamente la transmisin de leyes, teoras, conocimientos y capacidades que le permitan subyugar a la naturaleza y explotarla de manera inconsciente terminando as con toda vida vegetal, animal y humana de nuestro planeta, sino ms bien conseguir individuos pensantes, capaces de valerse por s mismo, que lleven una vida digna y de realizacin, convivir en armona con los dems miembros de la sociedad, tener un espritu crtico y sobre todo ser eficientes y productivos. Por todo lo expuesto anteriormente estaramos hablando de una PEDAGOGA DE LA CULTURA, ya que a travs de la cual conseguiramos mejores ciudadanos portadores de un pensamiento humano. Para conseguir todos estos cambios es necesario que los maestros reflexionemos en nuestra gran tarea y nos apropiemos de esas competencias, valores que estn determinados en el saber y el hacer de las ciencias y las tecnologas. Todo reto provoca en el individuo temor o miedo pero si lo hacemos con amor podremos romper todas las barreras y lograr nuestros objetivos: conseguir estudiantes capaces de pensar crticamente, de resolver los problemas que su medio le presente y desenvolverse con eficiencia y calidad en cualquier momento de su vida.

Laura Duran Olaya

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