Sunteți pe pagina 1din 11

Universitatea Dimitrie Cantemir Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei

DIDACTICA SPECIALITATII

Lector univ. dr. Silvia Negrutiu


Student: Nut Georgiana Elena
1

DREPTATEA SI EGALITATEA (cultura civica clasa a VIII-a)

LECTIA 1 . CE INSEAMNA SA FII DREPT

Ce este dreptatea? In dezvoltarea raspunsului la aceasta intrebare avem cativa termini cheie precum: dreptate, nedreptate, egalitate, justitie, norma. "Fiecare om se poate prevala de toate drepturile si de toate libertatile proclamate in prezenta Declaratie, fara nici un fel de deosebire ca, de pilda, de rasa, de culoare, de sex, de limba, de religie, de opinie politica sau de orice alta opinie, de origine nationala sau sociala, de avere, nastere sau decurgind din orice alta situatie."
Declaratia Universala a Drepturilor Omului

Toti oamenii sunt egali in fata legii si au, fara deosebire, dreptul la o protective egala a legii.Toti oamenii au dreptul la o protectie egala inpotriva oricarei discriminari care ar incalca prezenta Declaratie si impotriva oricarei incitari la o asemenea discriminare
Declaratia Undiversala a Drepturilor Omului

Intelesuri ale termenului de dreptate A fi drept inseamna a actiona fata de tine si fata de ceilalti in rapot cu anumite norme morale si/sau juridice care exprima reguli de comportament bazate pe anumite valori. Spunem ca o mama este dreapta cand manifesta aceasi dragoste pentru copii ei Despre judecator se spune ca este drept cand imparte dreptatea dupa o lege dreapta sic and nu nedreptateste un nevinovat. Dupa filosoful Platon, de pilda dreptatea este o virtute a fiecarui cetatean in parte, dar a cetatii in intregul ei. Dreptate si drepturi

Platon cca.427-cca.347 I.Hr.

Infaptuirea sau recunoasterea dreptatii cuiva este legata de existent si recunoasterea de catre o anumita comunitate a unor drepturi ale individului. Drepturile personale sunt prevazute in constitutiile statelor, in cuprinsul legilor si in Declaratia Universala a Drepturilor Omului. Dreptate si adevar De multe ori afirmam despre cineva ca are dreptate, atunci cand vrem sa spunem ca acea persoana spune adevarul. Acest inteles al dreptatii este strans legat de infaptuirea dreptatii in cadru legal. Cum a fost gandita dreptatea? De-a lungul timplurilor, ganditorii si-au pus urmatoarele intrebari:Cand este dreapta o actiune?si Cand este dreapta o sociatate? Aceste intrebari sunt si astazi o preocupare a celor care se ocupa de lucrurile legate de morala, drept si politica. Aristotel in Antichitate, Karl Marx in secolul al XIX-lea si John Rawls in secolul al XX-lea au gandit despre dreptate in termenii accesului persoanelor la bunuri, servicii si pozitii sociale. Repartitia acestora reprezinta realizarea dreptatii distributive. Pentru Aristotel, o distributie dreapta exista atunci cand repartitia bunurilor, serviciilor si pozitiilor sociale se face dupa merite. Aristotel 384-322 I.Hr. Karl Marx considera ca dreptatea exista inseamna repartitia dupa nevoile indivizilor. In secolul al XX-lea, filosoful John Rawls a dezvoltat o teorie a dreptatii ca farness(corectitudine).O societate poate fi dreapta, spune el, chiar in conditiile unor mari inegalitati dintre oameni, cu doua conditii: 1.sa nu existe nici o piedica din start pentru ca o persoana sa ajunga la anumite bunuri, servicii si pozitii sociale si 2.inegalitatile existente sa functioneze in beneficial celor mai dezavantajati. Interbari care apar in timpul procesului de a intelege ce este dreptatea Dreptatea este acelasi lucru cu adevaru?, De ce nu este orice actiune dreapta?, Oamenii sunt drepti prin firea lor sau invata sa fie astfel?, Ar putea exista dreptate fara morala? Toate aceste teorii amintite mai sus si in continuare sunt menite sa ne aduca raspunsurile la aceste intrebari. Dreptatea procedural este infaptuita prin justitie. Normele juridice (normele de drept) permit realizarea dreptatii.

Normele juridice sunt cuprinse in sisteme sau coduri de legi nationale si international. In multe situatii, dreptatea inseamna repararea unei situatii nedrepte, in sensul de dreptate corectiva. Ea se infaptuieste tot ca dreptate distributive sau proceduala.

PROIECT DE LECTIE

Clasa a VII a A Data : 08.05.2012 Tema : Dreptate si egalitate Titlul lectiei: Ce inseamna sa fii drept? / Ce este dreptatea? Competente specifice: - Identificarea temei in experianta proprie - Analizarea temei pornind de la exemple concrete
- Relaionarea eficienta/ cooperarea cu ceilali n colectarea, interpretarea i evaluarea informaiilor referitoare la dreptate. Obiective operationale: -

O1 - Sa defineasca dreptatea; O2 - Sa prezinte intelesuri ale termenului de dreptate O3 - Sa cunoasca momentele in care se pot cofrunta cu situatii, acte drepte sau nedrepte; O4 Definitii/ teprii/corelatii. Sa dezvolte expresia omul este supus greselii este valabila si in realizarea dreptatii?

TIPUL LECTIEI:lectie de predare invatare( transmitere si insusire de cunostinte noi) Metode : conversatia euristica, explicatia didactica, expunerea, problematizarea Resurse materiale: fise de lucru, manual de psihologie, video proector, Bibliografie: Manual de Cultura Civica pentru clasa a VIII a , Dorina-Olga Stefanescu, Dakamara Georgescu, Ed.Humanitas Educational, An aparitia 2011.

Momentul lectiei

Ob. operati onale

Metode

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Timp

O bs .

Moment organizatoric

Creaza conditiile necesare unei bune desfasurari a lectiei; Se cere elevilor sa se aseze in banci si sa se pregateasca de inceperea orei de cultura civica. Stabilesc regulile de disciplina

Se pregatesc pentru ora

1 min

Verificarea cunostintelor anterioare

Dreptatea Ce este dreptatea?

Elevii formuleaza raspunsurile;


Toti oamenii sunt egali in fata legii si au, fara deosebire, dreptul la o protective egala a legii.Toti oamenii au dreptul la o protectie egala inpotriva oricarei discriminari care ar incalca prezenta Declaratie si impotriva oricarei incitari la o asemenea discriminare Declaratia Undiversala a Drepturilor Omului Spunem ca o mama este dreapta cand manifesta aceasi dragoste pentru copii ei Despre judecator se spune ca este drept cand imparte dreptatea dupa o lege dreapta sic and nu nedreptateste un nevinovat. Dupa filosoful Platon, de pilda dreptatea este o virtute a fiecarui cetatean in parte, dar a cetatii in intregul ei.

5 min

O1

conversatia euristica, explicatia didactica, expunerea, problemati zarea

O2

intelesuri ale termenului de dreptate

A fi drept inseamna a actiona fata de tine si fata de ceilalti in rapot cu anumite norme morale si/sau juridice care exprima reguli de comportament bazate pe anumite valori.

Captarea atentiei

conversatia In viata de zi cu zi ne confruntam cu diferite situatii, de exemplu in curtea euristica,

3 min

O3
Transmiterea cunostintelor noi

explicatia didactica, expunerea, problemati zarea

scolii, la iesirea in pauzele dintre ore elevii se dezlantuie. In timpul lectiilor, cat si in afara lor elevii cat si profesorii desfasoara acte voluntare, pauze, acte involuntare, acte drepte si nedrepte.

Elevii isi dau cu parerea.

Cum a fost gandita dreptatea?

conversatia De-a lungul timplurilor, ganditorii si-au pus urmatoarele intrebari:Cand este euristica,
dreapta o actiune?si Cand este dreapta o sociatate?

Elevii sunt atenti.

explicatia didactica,

expunerea,

O4

problemati zarea

Aceste intrebari sunt si astazi o preocupare a celor care se ocupa de lucrurile legate de morala, drept si politica. Aristotel in Antichitate, Karl Marx in secolul al XIX-lea si John Rawls in secolul al XX-lea au gandit despre dreptate in termenii accesului persoanelor la bunuri, servicii si pozitii sociale. Repartitia acestora reprezinta realizarea dreptatii distributive. Pentru Aristotel, o distributie dreapta exista atunci cand repartitia bunurilor, serviciilor si pozitiilor sociale se face dupa merite Karl Marx considera ca dreptatea exista inseamna repartitia dupa nevoile indivizilor. In secolul al XX-lea, filosoful John Rawls a dezvoltat o teorie a dreptatii ca farness(corectitudine).O

societate poate fi dreapta, spune el, chiar in conditiile unor mari inegalitati dintre oameni, cu doua conditii: 1.sa nu existe nici o piedica din start pentru ca o persoana sa ajunga la anumite bunuri, servicii si pozitii sociale si 2.inegalitatile existente sa functioneze in beneficial celor mai dezavantajati.

Conversati a euristica,

explicatia didactica,

Dreptatea este acelasi lucru cu adevaru?, De ce nu este orice actiune dreapta?, Oamenii sunt drepti prin firea lor sau invata sa fie astfel?, Ar putea exista dreptate fara morala? Dreptate si drepturi Infaptuirea sau recunoasterea dreptatii cuiva este legata de existent si recunoasterea de catre o anumita comunitate a unor drepturi ale individului. Drepturile personale sunt prevazute in constitutiile statelor, in cuprinsul legilor si in Declaratiaa Universala a Drepturilor Omului. Dreptate si adevar De multe ori afirmam despre cineva ca are dreptate, atunci cand vrem sa spunem ca acea persoana spune adevarul. Acest inteles al dreptatii este strans legat de infaptuirea dreptatii in cadru legal. .

Elevii formuleaza raspunsuri.

corelatii,

Elevii raspund

conversatia euristica, expunere/ explicatie didactica


Toate aceste teorii amintite mai sus si in continuare sunt menite sa ne aduca raspunsurile la aceste intrebari. Dreptatea procedural este infaptuita prin justitie. Normele juridice (normele de drept) permit realizarea dreptatii.

Normele juridice sunt cuprinse in sisteme sau coduri de legi nationale si international. In multe situatii, dreptatea inseamna repararea unei situatii nedrepte, in sensul de dreptate corectiva. Ea se infaptuieste tot ca dreptate distributive sau proceduala.

20 min
Elevii isi dau cu parerea, formuleaza individual raspunsuri.

FISA DE LUCRU CLASA a VIII a

Problemati zarea

1.Charles Dickens spunea c: n micile universuri n care copiii i duc existena..., nimic nu este resimit mai acut dect NEDREPTATEA. Cum comentai? Vou vi s-au fcut nedrepti? Elevii primesc fisele de lucru

12 min

2.In familie v-ati simtit nedreptatiti? Cum credeti ca ar trebui parintii sa repare nedrepatile comise fata de voi. 3.Raspundeti la urmatoarele intrebari:

conversatia care ati suferit-o la scoala sau euristica, acasa.Cum v-ati simtit.

A)Dati exemplu de o nedreptate pe

B)Este dreptatea o problema in lume? C)Cum ar trebui sa se comporte oamenii sa nu mai fie nedrepti unii cu altii? Elevii primesc fisele de lucru.

explicatia

didactica,

D)Ce parere aveti este grav sa fi pedepsit pe nedrept pentru ceva ce nu ai facut? C)Considerati ca parintii vostrii sunt nedrepti?Cum v-ati comporta voi daca ati fi in locul lor. D)In cercul vostru de prieteni,cunostinte exista personae care comit nedreptati . Este bun principiul ce tie nu-ti place altuia nu-i face.care sunt lucrurile pe care nu le-ati face niciodata indifferent de situatie.

Fixarea noilor cunostinte

Despre ce am discutat astazi? R. Despre dreptate I: cand vorbim despre un act de dreptate? R: Cand ni se acorda o nota in functie de merit.

Elevii isi dau cu parerea, formuleaza individual raspunsuri.

Exercitii din maual

1.Simbolul justitiei

10 min

Elevii raspund

Discutii

Este o femeie cu ochii legati, care are in mana o balanta.Analizati si comentati elemntele acestui simbol.

2.Dupa revolutia romana din 1989, ziaristi, autori literari, oameni de televiziune au folosit pentru productiile lor urmatorul motto: Dreptate, ochii plansi cer sa te vada a.De ce este atat de greu sa vedem dreptatea? b.Dreptatea se poate vedea numai cu ochii plansi? c.Cum poate fi ascunsa dreptatea de vederea oamenilor Calitatile de vointa a uni om pot deveni trasaturi de carcter? 3.Exista situatii in care drepturile omului un sunt respctate. Discutati impreuna si dati exemple de situatii in care opinia publica a fost sensibilizata fata de presenta unor nedreptati.Analizati analizati modul in care s-a realizat acest lucru. Comentati caricatura alatuarta

Ce credeti ca reprezinta fiecare personaj?

10

Ce inseamna ca dreptatea este oarba?

11