UNIDAD DE APRENDIZAJE 02 CUL ES EL ORIGEN DEL HOMBRE? I. INFORMACIN GENERAL. 1. Institucin Educativa 2. UGEL 3. Directora 4. Docente 5. rea 6.

Grado / seccin 7. N Horas Semanales 8. Total de Horas 9. Fecha de Inicio : 10. Fecha de Termino : : : : : : : : : : Benigno Ballon Farfan Arequipa Sur/ C.E.M. Paucarpata. Sor, Ortiz Merino, Aracelly Chicata Cari Jeffry Historia, Geografa y Economa 1ro / nica. 3 (tres). 12 (doce) 11 Abril 13 Mayo

II.

JUSTIFICACIN En esta unidad de aprendizaje se trabajar de manera articulada los contenidos de aprendizajes de las tres competencias del rea, con la finalidad de que los estudiantes puedan adquirir aprendizajes sobre el origen de la vida, del hombre, el proceso de hominizacin , paleoltico , neoltico , edad de los metales y caractersticas del ecosistema. TEMA TRANSVERSAL PRIORIZADO Gestin de riesgos y educacin ambiental.. VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADAS VALORES ACTITUD ANTE EL REA ACTITUD DE COMPORTAMIENTO

III.

IV.

Escucha atentamente al profesor y la opinin de sus compaeros. RESPETO

Participa de manera ordenada brindando sus ideas al profesor y a sus compaeros.

V.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS HISTORIA DEL PER EN EL CONTEXTO MUNDIAL . Origen de la vida. Eras geolgicas . INDICADORES . Interpreta el origen , evolucin de la vida y el proceso de las eras geolgicas en un cuadro. Interpreta causas y consecuencias de los cambios suscitados en el proceso de hominizacin en un cuadro comparativo Interpreta causas y consecuencias de los cambios y permanencias, suscitados en el desarrollo del paleoltico mediante una espina de Ishikawa. ACTIVIDADES ./ESTRATEGIAS . Observacin vdeo. . Lectura individual . Elaboracin de un cuadro de sntesis de las eras geolgicas. . Observacin vdeo. Lectura individual. . Elaboracin de un cuadro comparativo del proceso de hominizacin. TIEMPO /HORAS 2

CAPACIDADES / APRENDIZAJES ESPERADOS Comprensin espacio temporal . Interpreta el origen , evolucin de la vida y el proceso de las eras geolgicas-.

Comprensin espacio temporal Interpreta causas y consecuencias de los cambios y permanencias, suscitados en el desarrollo de las primeras sociedades, y el proceso de hominizacin.

. Primeras sociedades . Proceso de hominizacin.

Comprensin espacio temporal Interpreta causas y consecuencias de los cambios y permanencias, suscitados en el desarrollo del paleoltico

El paleoltico Roles de gnero en la vida cotidiana del paleoltico.

Observacin vdeo Lectura individual. Elaboracin de la espina de Ishikawa , con causas y consecuencias.

. Comprensin espacio temporal Interpreta causas y consecuencias de los cambios y permanencias suscitados con la revolucin neoltica.

Revolucin neoltica . Los primeros vestigios de contaminacin ambiental. Roles de gnero en la vida cotidiana del neoltico.

Interpreta causas y consecuencias de los cambios y permanencias suscitados con la

Observacin vdeo Lectura individual. Responden a un cuestionario

revolucin neoltica respondiendo a un cuestionario La edad de los Metales Interpreta causas y consecuencias de los cambios y permanencias suscitados con la revolucin neoltica en un cuadro de doble entrada Analiza e interpreta grficamente la estructura de la tierra: concepcin antigua, concepcin actual, principales mtodos de estudio, capas de la tierra y sus principales caractersticas en un esquema grafico. Observacin vdeo Lectura individual. Elaboracin de un cuadro de doble entrada 2

Comprensin espacio temporal Interpreta causas y consecuencias de los cambios y permanencias suscitados en la Edad de los Metales.

. . Comprensin espacio temporal Analiza e interpreta grficamente la estructura de la tierra: concepcin antigua, concepcin actual, principales mtodos de estudio, capas de la tierra y sus principales caractersticas.

Concepciones de la estructura de la tierra Principales mtodos de estudio Capas de la tierra y sus principales caractersticas

. Observacin vdeo Elaboracin de un esquema grfico

TOTAL DE HORAS 12

VI.

MATRIZ DE EVALUACIN INDICADORES DE EVALUACIN . Interpreta el origen , evolucin de la vida y el proceso de las eras geolgicas en un cuadro. Interpreta causas y consecuencias de los cambios suscitados en el proceso de hominizacin en un cuadro comparativo Interpreta causas y consecuencias de los cambios y permanencias, suscitados en el desarrollo del paleoltico mediante una espina de Ishikawa. PESO % 16 17 16 N REACTIVOS 2 2 2 PUNTAJE 2 4 2 INSTRUMENTO(S) Prueba objetiva Prueba objetiva Prueba objetiva

CRITERIOS / COMPETENCIAS Comprensin espacio temporal.

Comprensin espacio temporal Comprensin espacio temporal Comprensin espacio temporal

Interpreta causas y consecuencias permanencias suscitados con la respondiendo a un cuestionario

de los cambios y revolucin neoltica

17

Prueba objetiva

Interpreta causas y consecuencias de los cambios y permanencias suscitados con la revolucin neoltica en un cuadro de doble entrada Analiza e interpreta grficamente la estructura de la tierra: concepcin antigua, concepcin actual, principales mtodos de estudio, capas de la tierra y sus principales caractersticas en un esquema grafico.

17 17

1 1

4 4

Prueba de desarrollo Escala de rango

100 VII. EVALUACIN DE ACTITUD ANTE EL REA INDICADORES Escucha y tolera la opinin del profesor Escucha y respeta la opinin de sus compaeros Muestra disposicin para trabajar en el aula Participa permanentemente te en el trabajo de aula

20

ACTITUD ANTE EL REA / Promueve la conservacin del ambiente

INSTRUMENTO Gua de observacin