Examen Final Contexto Socioeconomico Esad

Principio del formulario Question 1 Puntos: 10 Durante el mandato de este presidente hubo una fuerte represin estudiantil que termin con la matanza de Tlatelolco. Seleccione una respuesta. | a. Miguel Alemn Valds | | | b. Gustavo Daz Ordaz | | | c. Manuel vila Camacho | | | d. Adolfo Ruz Cortines | | Question 2 Puntos: 10 Selecciona del siguiente listado, los objetivos del modelo de desarrollo compartido de Luis Echeverra: I. Crecimiento econmico con una distribucin justa del ingreso. II. Desarrollo del sector pblico y de la industrializacin del pas. III. Reorganizacin y reduccin de la deuda externa. IV. Congelamientos del salario, la austeridad en el gasto pblico. V. Modernizar el sector agrcola para generar ms empleos. VI. Nacionalizacin de la banca. VII. Racionalizar el desarrollo industrial del pas. VIII. Poltica proteccionista con control de cambios. Seleccione una respuesta. | a. III, IV, V, VI | | | b. I, III, IV, VII | | | c. I, III, V, VII | | | d. II, IV, VI, VIII | | Question 3 Puntos: 10 Selecciona las caractersticas ms importantes que separan al ser humano de las dems especies del reino animal. Seleccione una respuesta. | a. El habla y su historia. | b. Su fisionoma y la manera de relacionarse con sus semejantes. | c. Su historia y la forma de defensa. | d. Su fisionoma y la capacidad de relacin con otras especies. Question 4 Puntos: 10 Cul de los siguientes prrafos hace referencia a caractersticas del neoliberalismo? Seleccione una respuesta. | a. Frenar la intervencin del Estado en economa, limitar el gasto social y romper con barreras proteccionistas. | | | b. Modernizar la industria para lograr mayor productividad, aumentar las exportaciones y disminuir las importaciones. | | | c. Transformar materias primas nacionales y...

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examen final desarrollo humano

Examen final

Question 1 Puntos: 10 Selecciona aquellas opciones que implican actuar ticamente en el mbito profesional: I. Actuar slo conforme a las metas personales. II. No aceptar sobornos. III. Ser honestos. IV. Actuar de acuerdo a las necesidades de nuestra empresa. V. Actualizar nuestros conocimientos. Seleccione una respuesta. a. II, III y V b. I, IV y V c. II, III y IV d. I, II y V

Question 2 Puntos: 10 Qu utilidad tiene para tu vida cotidiana el que conozcas en qu consiste la Inteligencia Emocional? Seleccione una respuesta. a. Conocer qu tipo de inteligencia tiene cada persona. b. Identificar nuestras emociones, regularlas y racionalmente tomar las mejores decisiones. c. Conocer por qu las personas son inteligentes y pueden tener un buen desempeo acadmico. d. Saber cules son nuestras fortalezas y debilidades para conseguir todo lo que me propongo.

Question 3 Puntos: 10 Son caractersticas fundamentales del ser humano. Seleccione una respuesta. a. Reflexionar, postergar y planificar. b. Sintetizar, condensar y pensar. c. Actuar, observar e interactuar. d. Analizar, sistematizar y organizar.

Question 4 Puntos: 10 La axiologa es la disciplina encargada del estudio de: Seleccione una respuesta. a. La deontologa b. Los valores c. La tica d. La verdad

Question 5 Puntos: 10 El nacer, crecer, desarrollarse, alimentarse y tener sentidos son caractersticas del ser: Seleccione una respuesta. a. Psicolgico b. Humano c. Biolgico d. Social

Question 6 Puntos: 10 Cul es la diferencia entre moral y tica? Seleccione una respuesta. a. La moral elabora normas de convivencia, mientras que la tica evala acciones especficas. b. La moral examina el comportamiento y la tica formula normas...