Sunteți pe pagina 1din 62

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE DREPT I ADMINISTRAIE PUBLIC BUCURETI Programul de Masterat: tiine Penale

LUCRARE DE DISERTAIE

PSIHOLOGIA INTEROGATORIULUI JUDICIAR (ANCHETA)

Autor: Andrei C. Viorel

Coordonator tiinific: Prof.univ.dr. Tudorel Butoi

Bucureti

2009 CUPRINS Cuprins.....p.1 Abrevieri......p.2 CAPITOLUL I. Ancheta judiciar caracterizare generalp.4 Sectiunea I.Coordonatele psihologice ale activitii de anchet judiciar...p.8 Seciunea II.Aspectul psihologic al relaiei anchetator-anchetat...p.13 Seciunea III.Elemente psiho-socio-afectivo-intelectuale ale nvinuitului sau inculpatului, n cadrul interogatoriului judiciar.p.15 CAPITOLUL II. Etapele ascultrii nvinuitului sau inculpatului..p.22 Seciunea I. Strategii de ascultare a nvinuitului sau inculpatului.p.25 Seciunea II. Ascultarea unui nvinuit despre activitatea celorlalip.36 Seciunea III. Interogatoriul ncruciat...p.38 CAPITOLUL III. Calitile psiho-sociale ale anchetatorului...p.39 Seciunea I. Aspecte psihologice privind calitile personale ale anchetatorului.p.45 Seciunea II. Caliti psiho-intelectuale i moral-afective ale anchetatorului, capacitatea acestuia de a judeca, buna credin i intima convingerep.47 Seciunea III. Tipuri de anchetatori i modele de conduit n cadrul interogatoriului judiciar.p.54 Concluziip.57 Bibliografie................................................................................................p.60
2

ABREVIERI

Alin alineat; Art - articol; A.U.B.,S.J.-Analele Universitii Bucureti, seria tiine Juridice; C.pen.-Codul penal al Romniei; C.pr.pen.-Codul de procedur penal al Romniei; D decret; Dec decizie; D.p decizie penala; Ed - editura; Idem - pentru a nu repeta numele autorului, cnd a doua sau urmatoarele referinte difera de prima doar prin titlul si ntre care nu a mai fost citat o alt sursa bibliografic a altui autor; Ibidem - pentru a nlocui numele autorului si titlul lucrrii atunci cnd se fac una dup alta trimiteri la aceeasi lucrare, de acelasi autor,fr intercalri de alte surse bibliografice , urmat de mentionarea celorlalte date, numai dac acestea difer; J Judecatoria; Lit litera; L. - lege; S sectia; Nr - numar; Op.cit. - opera citata; P. - pagina; Pct - punct;

Rev - revista; P.C.C.-Probleme de criminalistic i de criminologie, revist supliment a Buletinului intern, editat de Parchetul General i de Ministerul Justiiei, aflat n fondul documentar al Compartimentului de criminalistic i de criminologie al Parchetului General; P.M.J.C.-Probleme de Medicin Judiciar i de Ciminalistic; R.R.D. Revista de Drept roman; R.C.-Revista Criminalistic; R.C.C.P.-Revista de criminologie, criminalistic i penalogie, a Ministerului de Justiie i Ministerului Public.

CAPITOLUL I Ancheta judiciar caracterizare general

In cazul savarsirii unei infractiuni, aflarea adevarului si determinarea autorului sa-si recunoasca vina si sa faca marturisiri cat mai complete referitoare la aceasta ii revine anchetatorului,iar demersul efectuat in asemenea imprejurare poarta numele de ancheta. Ancheta se poate defini drept o cercetare efectuata de catre un organ de stat (anchetator) desfasurata sistematic si organizata stiintific, in vederea strangerii dovezilor privitoare la o fapta ilegala, apoi a prelucrarii si verificarii acestora pentru a lamuri imprejurarile in care fapta s-a produs si pentru a stabili raspunderile (Dumitrescu, 1991 ; Mitrofan & colab., 1992). Din perspectiva psihologica ancheta judiciara (urmarirea penala si cercetarea judecatoreasca) reprezinta o relatie interpersonala de tip special care reuneste, de regula, doua persoane cu interese opuse: un anchetator (conducatorul anchetei) care cauta sa dezvaluie un adevar, si un anchetat care, de cele mai multe ori, cauta sa-l acopere, sa-l ascunda sau sa-l prezinte intr-o maniera care sa limiteze cat mai mult consecintele care ar urma sa decurga1. In cadrul anchetei judiciare, orice demers pe care il intreprinde anchetatorul trebuie sa plece de la principiul prezumptiei de nevinovatie, care asigura obiectivitate rezultatelor acesteia. In relatia anchetator-anchetat, indiferent daca acesta din urma este invinuit (sau inculpat), martor sau persoana nevinovata, elementul de

Bryan I., Interrogation and Confession, Editura Ashgate Publishing Limited, Aldershot, Anglia,p.29

interactiune il constituie convorbirea.2 In aceasta situatie insa, convorbirea nu trebuie inteleasa in forma simpla a unui dialog, a unei discutii, ci ca un proces deosebit de complex3, un demers anevoios, o stare conflictuala profund tensionata in care, pe de o parte se incearca obtinerea de date cat mai veridice, iar pe de alta, ascunderea sau denaturarea acestora, esecul fiind posibil la oricare din cei doi protagonisti.4 Ancheta judiciara presupune parcurgerea a doua faze care se succed logic, si anume, ancheta de urmarire penala si cercetarea judecatoreasca. Uneori prima faza poate lipsi (cand partile se adreseaza direct instantei de judecata sau in situatiile de extindere a actiunii penale datorita suficientei probelor cand cercetarea judecatoreasca indeplineste obiectivele urmaririi penale)5. Ancheta de urmarire penala este infaptuita de specialisti apartinand politiei si Ministerului Public (procurori), iar cercetarea judecatoreasca este de competenta magistratilor. Dac dup adunarea probelor materiale, a indiciilor, documentelor atc. anchetatorul trebuie s descifreze sensul lor i s fac cu ajutorul imaginaiei i a gndirii sale ca probele s griasc, apoi cu totul altfel stau lucrurile atunci cnd avem de judecat oamenii, fie c apar n cabinetul de instrucie ca martori, fie ca inculpai.6 Ancheta este o form de interaciune social ntre indivizi cu roluri bine determinate7 n societate. Anchetatorul este elementul moral legal
2

Toma Titus Daniel, Psihologia nvinuitului-inculpatului i tactica audierii n procesul penal, Editura I.E.S.P.U., OPINFO, Bucureti, 2006,p.38 3 Ageeanu I., Enigmele anchetelor judiciare, Editura civica, Bucureti, 1992,p.34 4 Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004, p.118. 5 Tudorel Butoi, Ioana-Teodora Butoi, Psihologie judiciara, Tratat universitar II , Editura Fundatiei Romania de maine, Bucureti, 2001, p.9. 6 Tiberiu Bogdan, Probleme de psihologie judiciar, Colecia PSYCHE, Editura tiinific, 1973, p.196. 7 Idem .

care acioneaz n direcia aprrii colectivitii, fiind ngrdit de lege n aciunea lui, ct vreme inculpatul sau martorii acioneaz conform bunului lor plac. ntre cele dou pri se d o lupt care se duce n primul rnd i nainte de toate pe plan psihologic. n aceast lupt, avantajul de poziie l are anchetatorul care, prin atribuiile sale legale (autoritate legal) domin iniial situaia8. Acest avantaj este att de mare, nct cunoscuii criminaliti Fred E. Inbau i John E. Reid afirm c pn i fotii ofieri de poliie, n situaia de anchetai, orict experien anterioar posed, totui se simt n inferioritate cci nu au mai mult ncredere n ei nii ca mincinoi dect oricare alt suspect obinuit. Anchetatorul apoi este avantajat de faptul c are posibilitatea s observe pe nvinuit sau martor n situaia n care acesta manifest diverse tulburri neuro-vegetative, mimice etc. Inbau i Reid, n lucrarea menionat, arat c nu o dat n starea de emotivitate se poate observa cu ochiul liber pulsul la nivelul arterei carotide, se poate constata o intens activitate a epiglotei (mrul lui Adam), ca i ncercarea nvinuitului de a privi n alt parte dect n ochii anchetatorului, apoi micarea nervoas a membrelor, o scdere a activitii salivare, atrgnd dup sine mucatul buzelor etc., toate acestea la majoritatea acelor nvinuii care aparin de tipul emotiv. La nvinuiii care nu aparin acestui tip, simptomele de mai sus nu apar cu suficient claritate. Oricum ar fi ns, precum am ncercat s artm i n alt parte, toate acestea sunt doar indicii ale emotivitii i nicidecum ale vinoviei.

Tiberiu Bogdan, Probleme de psihologie judiciar, Op. Cit., p.197.

Anchetatorul mai este favorizat i prin aceea c el poate uza de arma surprizei-prezentarea neateptat a unei noi dovezi9 sau punerea subit a unei ntrebri fr legtur aparent cu dicuia anterioar etc. Cu tot acest avantaj, ns, anchetatorul poate fi serios handicapat dac nu are inteligena de contact cu cei pe care i cerceteaz. Unii vorbesc aici de intuiia psihologic, dar aceasta, n fond asemenea intuiiei medicale n stabilirea rapid a diagnosticului, nu este o capacitate misterioas, nnscut, ci un rod al experienei acumulate de-a lungul timpului, a anchetatorului care intr intr-un permanent contact cu o diversitate variat de oameni. Anchetatorul se presupune a fi un experimentat n domeniul su, a avea o vast i bogat cantitate de cunotine acumulate n urma asimilrii experienei avute n cazurile din trecut, cu diveri nvinuii sau inculpai. n urma celor constatate mai sus, putem desprinde concluzia c munca anchetatorului poate fi asemnat cu munca cercattorului tiinific.10 Comparaia aceasta nu este o simpl figur de stil, ci o expresie a faptului c n desfurarea activitii sale anchetatorul parcurge aceleai verigi logice i etape n paii pe care-i parcurge i omul de tiin: pornind de la acte i fapte, emite o ipotez sau mai multe ipoteze pe care le verific, reinnd pe cele plauzibile, care apoi devin premise pentru concluziile finale.

Sectiunea I. Coordonatele psihologice ale activitii de anchet judiciar

10

Tiberiu Bogdan, Probleme de psihologie judiciar, Op. Cit., p.198. Tiberiu Bogdan, Probleme de psihologie judiciar, Op. Cit., p.199.

Tensiunea anchetei judiciare este comparabila cu tensiunea psihologica specifica unei partide de sah, in care se confrunta doi parteneri cu stiluri diferite: anchetatorul, tehnic, plin de imaginatie si infractorul viclean si speculativ.11 Privite pe aceste coordonate psihologice, starile de tensiune generate de permanenta disputa a anchetatorului cu partenerii sai nu trebuie sa depaseasca cadrul legal stabilit pentru ancheta judiciara, altfel se poate compromite intreaga ancheta. Cele mai frecvente planuri situationale in care se confrunta anchetatorul si anchetatul sunt: a).Planul deschis - datele despre infractiune sunt cunoscute atat de anchetator cat si de infractor, ancheta avand din start o situatie pozitiva pentru cauza; b).Planul orb - datele despre infractiune sunt cunoscute numai de anchetator, infractorul nestiind ca ele se afla la dispozitia anchetatorului. In asemenea conditii, infractorul poate comite erori in constructia apararilor formulate, fiind la discretia anchetatorului; c).Planul ascuns - datele despre infractiune sunt cunoscute numai de infractor, fapt ce poate duce la esecul anchetei, autorul infractiunii putand sa ramana mult timp neidentificat, uneori ani la rand, iar alteori cauza intra in prescriptie; d).Planul necunoscut - datele despre infractiune nu le cunoaste, in prima faza, nici anchetatorul si nici infractorul, acestea fiind cunoscute de o terta persoana (eventual un martor intamplator), despre care cei doi parteneri nu au cunostinta (Mitrofan & colab., 1992).
11

Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.204.

Relatia interpersonala anchetator-anchetat pun in evidenta trairea emotionala creata de confruntarea cu reprezentantul oficial al autoritatii, in cadrul careia se va desfasura un camp psihologic cu valente speciale12. Atitudinea oficiala, profesionala, politicoasa, dar rezervata prin tinuta si vocabular a anchetatorului care dirijeaza ancheta, creeaza un fond emotional difuz pentru interlocutor (banuit, invinuit), fapt resimtit de altfel de oricare alta persoana invitata in mod oficial sa dea relatii in cauza (martor, reclamant).13 In biroul de ancheta, anchetatorul apreciaza comportamentul expresiv, in mod special mimica invinuitului ca pe o totalitate de trasaturi si caracteristici dinamico-functionale care evidentiaza stari, sentimente si dispozitii afective a caror interpretare corecta este o necesitate absoluta. Anchetatorul trebuie sa surprinda atat componentele voluntare ale comportamentului cat si cele deghizate, simulate. Invinuitul poate simula cu multa usurinta calmul, stapanirea de sine, nedumerirea, unele stari de suferinta (afectiuni cardio-respiratorii, lesin), atitudinea de revolta ori de protest, toate cu scopul de a impresiona, de a intimida pe anchetator (o categorie aparte sunt romii). Artificialitatea (lipsa de naturalete) acestor simulari este evidenta in fata unei conduite ferme, ofensive a anchetatorului, inlaturarea lor fiind, de regula, consecinta exploatarii calificate a unor momente psihologice abil create pe parcursul ascultarii.

12

Tudorel Butoi, Ioana-Teodora Butoi, Psihologie judiciara, Tratat universitar II , Editura Fundatiei Romania de maine, Bucureti, 2001,p.10 13 Ohara, C, E, Principii de baz ale cercetrii penale, Editura C. Thomas, Illinois, SUA, 1976,p.14

10

Personalitatea anchetatorului, intuitia profesionala, experienta acestuia este edificatoare in interpretarea corecta a tabloului psihocomportamental al persoanei anchetate.14 Pentru a atenua starea emotionala a anchetatului (care poate fi amplificata de labilitatea psihocomportamentala, de trecutul sau infractional, de starea de sanatate, de problematica critica a cauzei pentru care este cercetat) se recomanda unele discutii introductive cu referire la situatia familiala, profesionala, starea de sanatate, probleme de perspectiva, aptitudini, pasiuni etc. Astfel se poate obtine o deconectare a subiectului, o incalzire a relatiei interpersonale, care favorizeaza chestionarea cu privire la cauza in speta (in aceasta faza se poate da un sfat, eventual se poate strecura o gluma). In cazul persoanelor sincere, dar labile emotional (sfera din care fac parte minorii, femeile, varstnicii, unii convalescenti etc) este necesar crearea unui climat de siguranta si incredere reciproca, a unui dialog deschis, degajat, cooperant. Nerealizarea acestui climat poate duce la inhibitii emotionale artificiale cu manifestari mimico-gesticulare si neurovegetative. Labilul emotional, dar sincer, va reactiona sub impulsul temerii naturale pe care o resimte fata de implicatiile conjuncturale referitoare la invinuire, la care se adauga blocajul afectiv fata de anchetator. Gesturile de nervozitate, de agitatie, de ridicare a tonului, de agresivitate etc. din partea anchetatorului pot provoca o adevarata degringolada in gandirea si starile emotionale ale anchetatului emotiv. In momentul in care anchetatorul apreciaza ca s-a creat un climat introductiv de incredere, anchetatului i se poate aduce la cunostinta
14

Tudorel Butoi, Ioana-Teodora Butoi, Psihologie judiciara, Tratat universitar II , Editura Fundatiei

Romania de maine, Bucureti, 2001, p.10

11

problematica critica. Aceasta va determina un comportament in care se poate usor descifra naturaletea si dezinvoltura in argumentare, sinceritatea surpinderii, anchetatul manifestand, mai degraba, curiozitate fata de invinuire decat teama, exprimandu-si pareri, raspunzand prompt la intrebari si punand la randul sau o serie de intrebari15. Altfel stau lucrurile cand anchetatul este chiar autorul faptei. Dialogul introductiv nu are relevanta scontata. Ambianta ramane rece, raspunsurile sunt doar monosilabice, anchetatul este apatic, nu coopereaza, nu se angajeaza sincer in dialog.16 Daca se abordeaza o problematica antrenanta, atmosfera ramane artificiala, fara deschidere catre dialog, lipsita complet de spontaneitatea fireasca acelui context. Persoana care nu este implicata in cauza penala, dispune in planul personalitatii sale, de capacitatea psihica de a se detasa cu usurinta de situatia de invinuit in cauza. Ea, neavand nimic cu cauza in care este audiata, isi comuta cu usurinta sfera preocuparilor si a atentiei catre problematica introductiva, colaterala, ce o captiveaza si pe care o accepta cu placere si interes. Persoana care a comis fapta penala sau are un anumit grad de implicare nu dispune de capacitatea psihica de comutare, de detasare. Problematica sa centrala se exercita cu o forta inhibitorie deosebita asupra oricaror alte aspecte care se aduc in discutie, polarizandu-i intreaga personalitate catre fapta comisa si implicatiile acesteia17.

15

Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.205. 16 Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004, p.116. 17 Tudorel Butoi, Ioana-Teodora Butoi, Psihologie judiciara, Tratat universitar II , Editura Fundatiei Romania de maine, Bucureti, 2001, p.12

12

Suspiciunea invinuitului, in raport cu incertitudinea datelor pe care le detine referitor la ce stie anchetatorul, cat stie, de la cine stie, amplifica la maximum tensiunea acestuia. Manifestarile comportamentale si psihofiziologice insotesc starea de disconfort psihic pe care o traieste anchetatul. Aceste manifestari luate ca atare nu pot fi socotite drept probe de vinovatie sau de nevinovatie, eventual pot confirma sau infirma ca un argument in plus, o teza valabila, constituind indicii orientativi asupra comportamentului anchetatului.

Seciunea II. Aspectul psihologic al relaiei anchetator-anchetat

13

Relaia interpersonal anchetator-anchetat pune n eviden, n primul rnd, trirea emoional creat de contactul cu reprezentantul oficial al autoritii, n cadrul cruia se va derula o activitate cu caracteristici absolut speciale (anchet judiciar)18. Atitudinea oficial, politicoas, dar rezervat, profesional, prin inut i vocabular a anchetatorului, care solicit lmuriri, chestioneaz, pune n vedere, precizeaz etc., creeaz un fond emoional pentru persoana anchetat (bnuit, nvinuit, inculpat), fapt resimit dealtfel de oricare alt persoan chemat n mod oficial pentru a da relaii n cauz (martori, reclamant etc.). Datorit acestui fapt, majoritatea cercetrilor se desfoar ntr-o anumit tensiune emotiv sau nervoas, cel interogat, de multe ori, apreciind hiperbolizat gestic, mimic, expresii, fapte, atitudine, comportament, caracter etc. ale anchetatorului. Din motive diferite (ntre care:lipsa obinuinei de a avea de-a face cu autoritile, tradiiile formate referitoare la caracterul represiv ori optica relelor tratamente exercitate de organele de cercetare etc.) persoana anchetat manifest team.19 Fie i numai din aceste motive, iat de ce cunotinele de psihologie devin obligatorii pentru magistratul nsrcinat cu derularea anchetei judiciare, n cadrul creia psihologul vine s cenzureze penalul n sensul benefic aflrii adevrului, acesta presupunnd consolidarea aazisului fler prin tiina anchetei n efortul mereu perfectibil de a-i reda acestei activiti profesionalismul i demnitatea care i se cuvin n actul de justiie independent.20
18

Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.196. 19 C. Aionioaie, T. Butoi Ascultarea nvinuitului sau inculpatului, n volumul Tratat de criminalistic, Ed. Carpai, 1992, p. 109-122. 20 Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.197.

14

Seciunea III. Elemente psiho-socio-afectivo-intelectuale ale nvinuitului sau inculpatului, n cadrul interogatoriului judiciar

15

n baza contactelor iniiale, anchetatorul apreciaz comportamentul expresiv, n mod special mimica nvinuitului ca pe o realitate evident, ca pe o totalitate de trsturi i caracteristici dinamicofuncionale care evideniaz stri, sentimente i dispoziii sufleteti a cror interpretare corect este de o necesitate absolut. n acest context, anchetatorul trebuie s fie atent asupra componentei voluntare a comportamentului expresiv, nelegnd prin aceasta procesele funcionale dinamice mai mult sau mai puin deformate emoional, deghizate, simulate n scopul de a masca adevratele stri sufleteti resimite n timpul ascultrii. nvinuitul poate simula stpnirea de sine, calmul, nedumerirea, unele stri de suferin (boal, lein), atitudinea de revolt ori protest, toate cu scopul de a impresiona, ori de a intimida pe anchetator. Lipsa de naturalee i de convingere a acestor simulri este evident n faa unei conduite ferme, ofensive a anchetatorului, nlturarea lor fiind, de regul, consecina exploatrii calificate a unor momente psihologice abil create pe parcursul ascultrii. Spre deosebire de acestea, manifestrile involuntare reprezint reacii fiziologice interne ale anumitor sisteme funcionale aflate preponderent sub dependena sistemului neurovegetativ, ele nu pot fi mascate i nici nu pot fi provocate de om n scop voit. Literatura de specialitate subliniaz c cele mai ilustrative manifestri n acest sens sunt: nroirea (paloarea) feei, creterea volumului vaselor sanguine (observabile cu uurin pe la tmple sau n zona carotidei), spasmul glotic, tremurul vocii, sudoraia temporal, frmntatul minilor, perioada de laten n rspunsuri, evitarea privirii anchetatorului etc. Este evident c un anchetator experimentat nu poate scpa un astfel de comportament. Pentru acesta, tremurul vocii, al minilor, culegerea unor
16

scame imaginare, mototolirea plriei ori a poetei, pauzele, contrantrebrile etc. vor fi suficient de lmuritoare asupra conduitei unei persoane care triete din plin disconfortul psihic intern n contact cu autoritatea. Experiena demonstreaz nu greutatea de a surprinde aceste aspecte, ci deficiena de a le interpreta corect. Nu rareori inhibiia emoional (teama inocentului prilejuit de contactul interpersonal cu reprezentantul autoritii) este interpretat ca indiciu al vinoviei, iar comportamentul nvinuitului se apreciaz ca fiind simulat. Cu privire la problematica interpretrii corecte a tabloului psihocomportamental, ea i fundamenteaz temeiurile n psihologia persoanei, psihologia medical, etc., dar a cere acestor discipline punerea n formule interpretative precise a gesturilor, a mimicii, a conduitei de relaie i expresie a un ei persoane ntr-o mprejurare, este mult prea pretenios.21 Trecerea de la tiin ctre arta anchetei judiciare se face prin personalitatea anchetatorului, observator i investigator fin, a crui intuiie profesional este izvorul interpretrii.22 Revenind la acest aspect, trebuie s se discearn ntre motivele care provoac starea emoional. Ele sunt, ca prim posibilitate, legate de abilitatea psihotemperamental a nvinuitului, de trecutul su infracional, de starea prezent, de problemele personale pur i simplu (inclusiv starea de sntate psihomedical) sau ca o a doua posibilitate, izvornd exclusiv n raport cu problematica critic a cauzei pentru care acesta este cercetat23. De regul, procednd la discuii introductive, corelate, legate de situaia familial, profesional, antecedente, stare de sntate, probleme de
21

Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.198. 22 Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004, p.104. 23 idem.

17

perspectiv .a. se obine o anumit deconectare a individului, o nclzire a relaiei interpersonale, absolut necesar trecerii ctre chestionarea cu privire la bnuiala care i se aduce. n cazul peroanelor sincere, dar labile emoional (sfera n care, de regul, intr minorii, femeile, btrnii, convalescenii), fr experien n raport cu situaiile de acest gen, este necesar, ca o condiie a reuitei, crearea unui climat de siguran i ncredere reciproc, a unui dialog deschis, degajat n care ele s-i neleag statutul n faa autoritii i ce obligaii le revin. Nerealizarea acestui climat poate duce (mai ales atunci cnd se utilizeaz procedeul frontal al ascultrii), o dat cu atacarea problemei critice, la inhibri emoionale artificiale, cu ntregul lor cortegiu de manifestri mimico-gesticulare i neurovegetative. Labilul emoional (chiar fr a fi vinovat) va reaciona i-i va argumenta poziia, spusele, mpovrat de disconfortul inhibant al temerii naturale pe care o resimte fa de implicaiile conjuncturale referitoare la nvinuire, la care se adaug blocajul afectiv fa de interlocutorul nsui. Gesturile de nervozitate, ticurile sau ridicarea tonului pe lng faptul c semnific lipsa de profesionalism a anchetatorului, pot provoca o adevrat degringolad n gndirea i strile sufleteti ale nvinuitului (bnuitului) emotiv. Exist n acest punct al contactului interpersonal, pericolul de se interprewta greit aa-zisul moment psihologic creat i de a-l exploata eficient prin chestionare direct, implicare. Precizrile cu caracter acuzatorial sau prezentarea de probe poate complica i mai mult tabloul psihocomportamental al emotivului, el putnd ajunge, n ultim instan, chiar la recunoaterea unor fapte pe care nu le-a svrit.

18

Din acest motiv trebuie privit cu mult precauie orice relatare a nvinuitului i, n special, tot ce afirm i i esate defavorabil. Aa stnd lucrurile,dac labilului emoional (n situaia bnuitului-nvinuitului care totui nu acomis fapta), i s-a creat un climat introductiv de ncredere (realizabil prin abordarea n faza contactului iniial, a unor problematici colaterale, fa de care organul de urmrire s manifeste interes, s dea un sfat, s aib o intervenie, s strecoare o glum sau s tie s asculte cu rbdare) i se poate aduce n fa problematica critic fr nici un risc. Mai mult, aceasta prilejuiete, de regul, un comportament n care se descifreaz uor indiciile naturaleii i dezinvolturii n argumentare i justificri, sinceritatea surprinderii, nvinuitul manifestnd, mai degrab, curiozitate fa de nvinuire dect team, exprimndu-i preri, rspuznd prompt la ntrebri i punnd, la rndul su, o serie de ntrebri. Astfel stau lucrurile n situaia n care n persoana nvinuitului sa afl chiar autorul faptei. Se constat, de regul, c discuiile introductive pe problematica colateral nu dau rezultate scontate. Ambiana rmne rece, rspunsurile sunt monosilabice, nvinuitul nu se angajeaz sincer n dialog, nu d nimic de la el. Analiznd comparativ reactivitatea mimicogesticular a nvinuitului, o fin interpretare va surprinde faptul c, dac totui pe fiondul srac al dialogului colateral, se obin crmpeie de discuii n limite relativ normale, nu acelai lucru se ntmpl atunci cnd se atac problemele critice. Revenind la exemplul menionat, prin aducerea n dicuie a problematicii ridicate de mprejurrile svririi omorului, s-au evideniat pe lng negrile stereotipe (nu cunosc, nu tiu, nu-mi amintesc), manifestri frecvente de evitare a privirii, pauze nainte de rspuns, spasmul

19

glotic, sudoraie, tremurul minilor, lipsa oricrei iniiative, toate acestea pe un fond general de suspiciuni din partea nvinuitului. Manifestarea acestor tulburri psihocomportamentale net difereniate se explic printr-un mecanism psihologic extrem de subtil. Esena sa const n aceea c persoana care a comis fapta dispune, n planul intim al personalitii sale, de capacitatea psihic de a se degaja cu uurin de situaia de nvinuit n cauz. Ea, neavnd nimic cu cauza care este ascultat, i comut cu uurin sfera preocuprilor i a ateniei ctre problematica introductiv, colateral ce o captiveaz i pe care o accept cu plcere i interes. Dimpotriv, nvinuitul care a svrit infraciunea nu are posibiliti pentru tematici colaterale, cu alte cuvinte, nu dispune de capacitatea psihic de comutare. Problematica sa central se exercit cu o for inhibitorie deosebit asupra oricror alte aspecte care se aduc n discuie. Centrul excitaiei sale nervoase polarizeaz ntreaga personalitate exclusiv ctre fapta svrit i implicaiile acesteia. Chiar dac i se ofer posibilitatea destinderii, structurile subcontiente, prin mecanisme inhibitive l in prizonierul condiiei de nvinuit n caz, statut i rol pe care nu le poate abandona. Dei n faa organului de urmrire penal, nvinuitul i impune contient ieirea din rol, st n posibilitile anchetatorului experimentat s desprind cu uurin i s interpreteze corect notele artificialului, lipsa de precauie, starea de disconfort psihic, teama i suspiciunea continu n ntreaga atitudine de relaie i expresie a nvinuitului nesincer. Aceast team rezult din aceea c persoana care a comis fapta realizeaz natura pur introductiv a discuiilor colaterale. Ea este preocuparea de ceea ce bnuiete c va urma dup aceasta, fiind continuu n gard cu privire la aspectele
20

critice pe care le intuiete c urmeaz i n raport cu care i furete alibiurile.24 Ct privete nvinuitul care nu a svrit fapta ce i se imput, acesta se druiete lesne tematicii abordate, participnd cu naturalee la dezvoltarea ei. Odat fiindu-i lmurite statutul i rolul n cadrul ascultrii, el va alunga din plan psihic toat problematica ce-i provocase temere, iar cu privire la nvinuire va argumenta raional, natural, dezinvolt, participativ, dezinhibat, neavnd, cu alte cuvinte, nimic, nici un lucru care s-i inspire team. Rezultate deosebit de interesante n diferenierea celor dou conduite opuse se pot obine prin interpretarea manifestrilor psihocomportamentale i a reactivitii de expresie a nvinuiilor fa de ntrebrile directe n raport cu aspectele critice. De regul, persoana sincer este deosebit de spontan, i spune prerea deschis i chiar dac de exemplu, nu bnuiete o persoan anume, ofer totui, preri care se vor plauzibile, cu for, cu argumente. De obicei, aceasta i exprim convingerea c autorul nu poate scpa de rigorile legii, c orict de trziu, adevrul tot va iei la iveal. n privina, de exemplu, a pedepsei, i exprim, de regul, indignarea i ura pentru fptuitor, cernd sanciuni foarte mari sau suplicii. Toate acestea pe fondul unei atitudini sincere, apropiate, deschise, care ofer indicii suficiente pentru un comportament natural, degajat, dincolo de implicaiile cauzei.
24

De exemplu: n cauza privind omorul comis la 15.11.1980 a carui victima a fost numitul A.A., nvinuita B.A., concubina victimei, dei antrenat n discuii colaterale, a participat la un dialog lipsit de naturalee, stngace, artificial, fr tonus, via, ntreaga personalitate a nvinuitei era parc la pnd n intenia de a urmri i descifra, la rndu-i, efectele spuselor sale pe mimica anchetatorului. Fa de ntrebrile critice i problematica mprejurrilor rezultnd din cmpul infraciunii, nvinuita a relatat permanent o istorioar verosimil, lipsit ns de vigoare,precum i invariabilele nu tiu, nu-mi pot explica, rostite n mod stereotip, indiferent de fora i logica probelor n acuzare, care au ntrit n mod cu totul justificat, convingerea c acest comportament este caracteristic efectelor emoionale ascunderii adevrului-fapt dovedit pe parcursul anchetei judiciare. spe soluionat cu contribuia major a testrilor poligraf, jud. Timi crim n cuplu conjugal rmas cu A.N. analiz la seminarii i masterate.

21

Suspiciunea bnuitului n raport cu srcia datelor pe care le deinereferitor la ce tie anchetatorul, ct tie, de la cine tie, mpovreaz la maximum conduita acestuia. Neparticipativ, ostil, rmnnd n expectativ, de regul, nu are puterea de a bnui pe cineva, vine cu justificri i temeri de genul nu pot s dau vina pe nimeni ori s-ar putea s greesc, nepropunnd soluii sau, chiar dac o face, devine stngaci, neplauzibil,artificial. Neputnd fi marcate, dar nici provocate de om n scop voit, manifestrile comportamentale i psihofiziologice amintite vor acompania ca un veritabil cortegiu starea de disconfort psihic pe care o triete nvinuitul. Cu privire la aceastcomplex problematic trebuie subliniat faptul c, a socoti asemenea manifestri drept probe de vinovie nseamn a face o greeal tot att de mare ca i atunci cnd s-ar afirma c sigurana de sine ori promptitudinea i certitudinea rspunsurilor date sunt probe certe ale vinoviei. Ceea ce trebuie reinut este faptul c expresiile infirm, ca un argument n plus, o tez valabil, constituind indicii orientativi asupra tentativelor comportamentului simulat n ancheta judiciar.

CAPITOLUL II Etapele ascultrii nvinuitului sau inculpatului Att faza urmririi penale ct i faza cercetrii judectoreti, audierea nvinuitului sau inculpatului, cuprind trei etape distincte:
22

1.Verificarea identitii civile a nvinuitului sau inculpatului, adic cunoaterea statutului de persoan fizic a nvinuitului sau inculpatului, n sensul legii civile; 2.Ascultarea relatrii libere; 3.Adresarea de ntrebri, din partea anchetatorului n faza de urmrire penal; a procurorului i a prilor n faza cercetrii judectoreti, prin intermediul preedintelui completului de judecat i de ctre preedinte sau membrii completului, tot prin intermediul preedintelui de complet. Asa cum rezulta din prevederile legale, ascultarea invinuitului sau inculpatului parcurge urmatoarele etape (Aionitoaie & Sandu, 1992): a).Verificarea identitatii invinuitului sau inculpatului. Parcurgerea acestei etape este obligatorie pentru a nu fi invinuita (inculpata) alta persoana decat cea care a savarsit infractiunea. Verificarea identitatii consta in intrebari cu privire la nume, prenume, porecla, data si locul nasterii, numele si prenumele parintilor, cetatenia, studii, situatia militara, loc de munca, ocupatie, domiciliu, antecedente penale, precum si alte date care pot contura situatia personala a invinuitului. Verificarea identitatii constituie si un bun prilej de a studia comportamentul invinuitului fata de situatia in care se afla, modul cum reactioneaza la intrebarile ce i se adreseaza, gesturile, starea de tensiune sau calmul pe care le afiseaza. b).Ascultarea relatarii libere. Aceasta etapa incepe prin adresarea unei intrebari tema, cu caracter general, prin care invinuitului i se solicita sa declare tot ce are de aratat in legatura cu invinuirea ce i se aduce. In aceasta etapa anchetatorul are posibilitatea sa-l studieze pe invinuit, sa-l observe si sa noteze omisiunile, ezitarile.
23

Toate observatiile facute vor constitui suport pentru stabilirea procedeelor tactice care vor fi folosite in continuare. In timpul ascultarii libere anchetatorul trebuie sa evite intreruperea relatarii invinuitului, aprobarea sau dezaprobarea afirmatiilor acestuia, sa-si manifeste satisfactia ori nemultumirea fata de cele declarate. Trebuie sa dovedeasca stapanire de sine, rabdare, calm, in general o atitudine prin care sa nu-si exteriorizeze sentimentele fata de invinuit. c).Adresarea de intrebari si ascultarea raspunsurilor sau ascultarea dirijata. Dupa ce invinuitul a relatat liber referitor la invinuirea adusa, i se adreseaza intrebari cu privire la fapta ce formeaza obiectul cauzei si la invinuire. Intrebarile formulate trebuie sa indeplineasca anumite conditii: sa fie clare si precise; sa fie pe intelesul celui interogat; sa nu sugereze raspunsul; sa oblige pe invinuit sa relateze si nu sa determine un raspuns scurt de genul da sau nu; sa nu intimideze pe cel ascultat sau sa-l puna in incurcatura. Din perspectiva psihologiei judiciare etapele ascultarii invinuitului sau inculpatului au o importanta deosebita, deoarece aici se pot identifica anumite mecanisme psihologice de care este bine ca cei in drept sa tina seama. Urmarind relatarile invinuitului anchetatorul va retine logica expunerii, cursivitatea exprimarii, siguranta de sine, contradictiile posibile etc., pe baza acestora urmand sa-si stabileasca tactica de actiune.25

25

Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004, p.115.

24

Pentru a obtine de la invinuit sau inculpat declaratii complete si veridice, anchetatorul poate utiliza anumite procedee tactice de ascultare. O tactica adecvata presupune adaptarea regulilor generale la fiecare cauza in parte, la personalitatea celui ascultat si la pozitia invinuitului sau inculpatului.

Seciunea I. Strategii de ascultare a nvinuitului sau inculpatului

25

Cunoaterea mprejurrilor n care a fost svrit infraciunea i stabilirea corect a datelor privind persoana nvinuitului folosesc anchetatorului la stabilirea procedeelor tactice de efectuare a ascultrii. Tactica ascultrii nvinuitului (inculpatului) cuprinde metode i mijloace legale folosite n activitatea de ascultare, n scopul obinerii unor declaraii complete i veridice, care s contribuie la aflarea adevrului i clarificarea tuturor aspectelor cauzei. Dispoziiile legale i regulile tactice criminalistice reprezint elemente de baz n stabilirea tacticii. O tactic adecvat presupune adaptarea regulilor generale n fiecare cauz n parte, la personalitatea celui ascultat i la poziia nvinuitului (inculpatului).26 In cele ce urmeaza vom prezenta unele procedee tactice folosite in ascultarea invinuitului sau inculpatului (Aionitoaie & Sandu, 1992): a).Folosirea intrebarilor detaliu - procedeul presupune utilizarea unor intrebari prin care se solicita invinuitului amanunte referitoare la imprejurarile savarsirii faptei, amanunte care sa permita verificarea explicatiilor lui.27 Intrebarile detaliu se folosesc frecvent in cazul cand invinuitul face declaratii nesincere28, contradictorii, adopta o pozitie refractara pe parcursul cercetarilor. Scopul folosirii acestor intrebari este de a demonstra invinuitului netemeinicia declaratiilor sale si de a-l determina sa renunte la negarea faptelor comise. b).Ascultarea repetata - consta in audierea in mod repetat, la anumite intervale de timp a invinuitului cu privire la aceleasi fapte, imprejurari, amanunte. Intre declaratiile invinuitului vor apare, inevitabil, deosebiri, in special contraziceri, nepotriviri. Prin acest procedeu se poate
26

Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.206. 27 Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004, p.114. 28 Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.207.

26

demonstra netemeinicia afirmatiilor invinuitului, putand fi determinat sa spuna adevarul. c).Ascultarea sistematica - acest procedeu se foloseste atat in cazul invinuitului sincer, pentru a-l ajuta sa lamureasca toata problematica, mai ales in cauzele complexe, cu grad ridicat de dificultate, cat si al celor nesinceri, refractari, pentru ca ii obliga sa dea explicatii logice, cronologice, succesive la toate aspectele care fac obiectul invinuirii.29 Prin intermediul intrebarilor problema, invinuitului i se solicita sa clarifice sistematic cum a conceput si pregatit infractiunea, persoanele participante si modul cum a actionat fiecare. Atunci cnd cel ascultat a svrit mai multe infraciuni, n raport cu personalitatea i psihologia acestuia, anchetatorul va stabili dac ascultarea va ncepe n legtur cu infraciunea cea mai uoar sau cea mai grav. Cnd exist mai muli nvinuii n cauz, fiecare trebuie ascultat att cu privire la activitatea proprie, ct i separat, cu privire la activitatea fiecrui participant. d).Ascultarea incrucisata - scopul acestui procedeu este de a infrange sistemul de aparare al invinuitului nesincer, inrait, refractar, care se situeaza pe pozitia negarii totale a faptelor comise. Este un procedeu ofensiv si consta in ascultarea aceluiasi invinuit de catre doi sau mai multi anchetatori ce s-au pregatit in mod special in acest scop si cunosc problemele cauzei in care se face ascultarea.30 Procedeul prezint un anumit avantaj, dar i dezavantaj. Avantajul const n faptul c nvinuitului sau inculpatului nu i se d

29 30

Idem. Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.208.

27

posibilitatea s-i pregteasc rspunsuri mincinoase, ntrebrile fiind adresate de fiecare anchetator alternativ, ntr-un ritm alert, susinut. Dezavantaje: derutarea persoanelor cu structur psihic slab, ncurcarea celui ascultat, anchetatorii nii putndu-se ncurca reciproc, mai ales atunci cnd nu toi stpnesc perfect problema cauzei. e).Folosirea probelor de vinovatie - procedeul se foloseste in ascultarea invinuitului nesincer sau a celui care isi recunoaste numai partial vinovatia. In fata unor probe decisive, el va fi determinat sa recunoasca fapta comisa. Pentru a le utiliza cu maximum de eficacitate, anchetatorul trebuie sa cunoasca foarte bine probele existente la dosar si valoarea probatorie a fiecareia dintre ele. Este foarte important ca probele de vinovatie sa fie utilizate la momentul oportun astfel incat invinuitul sa fie determinat sa faca declaratii veridice si complete. Orice eroare din partea anchetatorului poate compromite ancheta. In raport cu personalitatea si psihologia invinuitului, se poate proceda la prezentarea frontala sau progresiva a probelor de vinovatie. Atenia care trebuie acordat folosirii acestui procedeu de ascultare se explic prin aceea c orice eroare din partea anchetatorului poate compromite ntreaga munc desfurat pentru determinarea nvinuitului s fac declaraii veridice i complete; lund cunotin prematur despre probele existente la dosar, cel ascultat va recunoate numai ceea ce este dovedit sau, convingndu-se de insuficiena ori de fora probant redus a dovezilor de vinovie prezentate, va continua s persevereze n a respinge nvinuirea adus. n raport cu personalitatea i psihologia nvinuitului se poate proceda la prezentarea frontal sau prezentarea progresiv a probelor de vinovie.

28

Prima metod presupune prezentarea n mod neateptat, de la nceput, a probelor care i dovedesc vinovia i adresarea de ntrebri directe cu privire la fapta svrit. naintea acestui moment, nvinuitul sau inculpatul trebuie s fie ntrebat n legtur cu mprejurrile dovedite prin probele care urmeaz a fi folosite, urmarindu-se, astfel, crearea momentului psihologic necesar cunoaterii faptelor, renunrii la poziia de nesinceritate. n practica organelor de anchet judiciar este mai frecvent folosit prezentarea progresiv a probelor de vinovie, ce const n ascultarea n mod treptat, plecndu-se de la aspecte mai puin importante, cu prezentarea de probe care nu dovedesc nemijlocit svrirea faptei, vinovia, continundu-se cu cele ce au relevan deosebit, din care rezult direct vinovia. f).Ascultarea unui invinuit sau inculpat despre activitatea celorlalti participanti la savarsirea infractiunii - procedeul se aplica atunci cand in cauza exista mai multi invinuiti (inculpati) participanti la savarsirea aceleiasi infractiuni. Cunoasterea invinuitilor (inculpatilor) implicati in cauza permite anchetatorului sa stabileasca pe cel dispus sa recunoasca mai usor faptele savarsite si cu acesta sa inceapa ascultarea.31 Se solicita celui ascultat sa declare ceea ce cunoaste despre activitatea celorlalti participanti la infractiune, lasandu-i-se impresia ca persoana sa intereseaza mai putin. In acest mod, acesta poate prezenta date valoroase in legatura cu infractiunea savarsita si implicit, sa faca declaratii despre propria activitate. Prin confruntarea datelor obtinute din declaratiile participantilor, chiar daca nu au declarat totul despre propria activitate, se pot desprinde concluzii cu privire la sinceritatea celor implicati in cauza.
31

Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004, p.116.

29

g).Justificarea timpului critic - acest procedeu se foloseste, de regula, atunci cand invinuitul (inculpatul) refuza sa faca declaratii. Cunoscandu-se activitatea invinuitului (inculpatului), i se va solicita sa declare locul unde s-a aflat, cu cine a luat legatura, ce a intreprins, in timpul si dupa savarsirea infractiunii. Explicatiile date vor fi verificate minutios pe zile, ore, minute si locuri. De asemenea, procedeul se foloseste si in ascultarea infractorilor nesinceri, refractari, oscilanti in declaratii.32 Strategia interogrii viznd spargerea alibiului33 sau Timpul critic reprezint suma duratei activitilor ce au precedat svrirea infraciunii a aciunilor ce caracterizeaz svrirea infraciunii i perioada imediat post-infracional. Acest procedeu se folosete, de regul, atunci cnd bnuitul refuz s fac declaraii. Cunoscndu-se activitatea bnuitului i se va solicita s declare locul unde s-a aflat, cu cine a luat legtura, ce a ntreprins nainte, n timpul i dup svrirea infraciunii. Explicaiile date vor fi verificate minuios pe zile,ore, minute i locuri. De asemenea, procedeul se folosete n ascultarea infractorilor nesinceri, refractari, oscilani n declaraii, care ncearc s ngreuneze aflarea adevrului. Acestora li se va cere s arate ce au fcut pe zile i ore, s prezinte locurile unde s-au aflat i persoanele cu care au luat legtura. Verificarea datelor furnizate de cel audiat ofera anchetatorului posibilitatea constatarii nesinceritatii relatarilor, intrucat in declaratiile acestuia apar neconcordante in justificarea timpului critic. Utilizarea

32

Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004, p.115. 33 Definim alibiul ca pe un construct mintal (strategie) cognitiv-demostrativ, parial acoperit faptic, prin care persoana bnuit caut: a) n timp s rmn ct mai aproape de timpul comiterii faptei; b) n spaiu s se plaseze ct mai departe de locul comiterii faptei unde c) s-i fac simit prezena.

30

procedeului de justificare a timpului critic permite extinderea anchetei judiciare asupra altor infractiuni si faptuitori. Ascultarea invinuitului sau inculpatului prezinta un grad ridicat de dificultate si complexitate intrucat situatiile infractionale sunt infinit de diverse. De aceea, folosirea unui procedeu sau al altuia nu constituie reguli obligatorii de urmat. Procedeele tactice in audierea invinuitului sau inculpatului se utilizeaza de catre anchetator in functie de caracteristicile cauzei, precum si de particularitatile psihice ale persoanelor aflate in ancheta judiciara. Anchetatorul se poate confrunta cu urmatoarele categorii de infractori: infractorul primar sau recidivist, infractorul cercetat in stare de libertate sau in stare de arest, infractorul prins in flagrant sau descoperit post factum, infractorul care a actionat de unul singur sau in grup, infractorul cu fizic normal, obisnuit sau fizic tarat, deformat. De asemenea, infractorul poate fi de sex masculin sau feminin, poate fi minor sau varstnic, se poate afla in cauza judiciara, economica sau de alta natura. In cadrul anchetei, fiecare infractor prezinta deci un tablou psihic specific, de care anchetatorul trebuie sa tina seama. Cunoaterea mprejurrilor n care a fost svrit infraciunea i stabilirea corect a datelor privind persoana nvinuitului (inculpatului) folosesc anchetatorului la stabilirea procedeelor tactice de efectuare a ascultrii.34 Tactica ascultrii nvinuitului (inculpatului) cuprinde metode i mijloace legale folosite n activitatea de ascultare, n scopul obinerii unor declaraii complete i veridice, care s contribuie la aflarea adevrului i
34

Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004, p.114.

31

clarificarea tuturor aspectelor cauzei. Dispoziiile legale i regulile tactice criminalistice reprezint elemente de baz n stabilirea tacticii. O tactic adecvat presupune adaptarea regulilor generale n fiecare cauz n parte, la pesonalitatea celui ascultat i la poziia nvinuitului (inculpatului). n cele ce urmeaz vom diseca, relatnd despre psihologia interogatoriului judiciar, cteva dintre procedeele tactice de ascultare a nvinuitului (inculpatului), dintre cele mai cunoscute n practica autoritilor judiciare. Procedeul interogrii unui nvinuit (inculpat) despre activitatea celorlali participani la svrirea infraciunii se aplic atunci cnd n cauz exist mai muli nvinuii (inculpai) participani la svrirea aceleiai infraciuni.35 Cunoaterea nvinuiilor (inculpailor) implicai n caz permite anchetatorului s gseasc veriga cea mai slab n rndul participanilor i cu aceasta s nceap ascultarea. Se solicit celui ascultat s declare ceea ce cunoate despre activitatea celorlali participani la infraciune, lsndu-i impresia c persoana sa intereseaz mai puin organul de urmrire penal. n acest mod, nvinuitul poate prezenta date valoroase n legtur cu infraciunea svrit, date pe care ulterior, va trebui s le explice, iar apoi s fac declaraii despre propria activitate. Procedeul prezint i dezavantaje pentru c nu ntotdeauna cel ascultat este dispus s divulge activitatea participanilor, avnd n vedere nelegerile stabilite nainte, dar mai ales dup svrirea infraciunii, privitoare la modul de comportare n eventualitatea descoperirii faptelor.

35

Tudorel Butoi, op.cit.,, p.117.

32

Netiind dac i ce au declarat ceilali participani, fiecare va avea reineri, dar va manifesta, n schimb, un interes deosebit pentru a afla din anchet care este poziia celorlali nvinuii.36 Cu rbdare, tact i perseveren se poate ajunge la determinarea nvinuiilor s fac mrturisiri, s declare despre faptele comise de ctre ceilali participani. Prin confruntarea datelor obinute din declaraiile participanilor, chiar dac nu au declarat totul despre propria activitate, anchetatorul poate desprinde concluzii cu privire la sinceritatea celor implicai n cauz. Acest procedeu permite obinerea unor rezultate pozitive, ntruct fiecare nvinuit aflat in faa unor date cunoscute de anchetator, despre care el nu declarase nimic anterior, va fi mai cooperant n relatarea activitilor infracionale a celorlali participani, n msura n care le cunoate. h). Strategia viznd interogatoriul psihanalitic Interogatoriul psihanalitic37 este interogatoriul viitorului, este inofensiv, curat, respect integral demnitatea, drepturile i libertile ceteanului din perspectiva prezumiei de nevinovie, este un joc al inteligenei prilejuit preponderent de o simpl discuie asupra cazului i care d posibilitatea individului de a se apra cu toate mijloacele cele legale sau ilegale. Comportamentul duplicitar este des intlnit n practica judiciar, simularea desemnnd efortul contient ntreprins cu perseveren de ctre subiectul interogat pentru a masca triri, unele stri sufleteti,

36 37

Idem. Tudorel Butoi, - Psihanaliza crimei, Ed. tiinific i Tehnic, Bucureti, 1994.

33

intenii,aciuni, acte, fapte i probe cu scopul de a aduce ancheta judiciar pe ci greite, n vederea sustragerii de la pedeaps. Duplicitatea (simularea) este caracteristica unei persoane care adopt dou atitudini i joac premeditat dou roluri, afieaz sentimente i gnduri diferite de cele pe care le simte cu adevrat. Analiznd minciuna la intersecia dintre forma gndit, forma transmis i factualitate, se reine: -simularea este asigurat de divergena dintre forma gndit i cea exprimat; -minciuna reprezint constructul mintal strategic, aprarea, pe care, din perspectiva psihologiei judiciare, bnuitul o ndreapt mpotrivacelui ce l interogheaz, adoptnd un comportament voit contrafactual cu referin voit pragmatic i viznd o finalizare persuasiv intenional. i). Coordonatele tactice ale instituiilor confruntrii, prezentrii pentru recunoatere i reconstituiri ca activiti ale urmririi penale. Exigene psihologice Confruntarea. Din perspectiv strict psihologic, confruntarea, ca activitate de urmrire penal, const n ascultarea a dou persoane, una n prezena celeilalte, ntre declaraiile lor existnd contraziceri eseniale cu privire la aceeai problem. Dei scopul principal al confruntrii l constituie nlturarea contrazicerilor dintre declaraiile persoanelor ascultate cu privire la una i aceeai problem, totui nu trebuie s se omit faptul c efectuarea acestui act poate duce i la realizarea altor obiective. n practica organelor de urmrire penal, confruntarea este folosit i n scopul verificrii i precizrii unor declaraii ale nvinuiilor sau

34

inculpailor participani la aceeai infraciune prin care acetia i+au recunoscut faptele svrite. Procednd la pregtirea confruntrii, organul de urmrire penal trebuie s cunoasc persoanele ce vor fi confruntate i sub aspectul dominantelor de ordin psihologic. Prezentarea pentru recunoatere. Prezentarea pentru recunoatere are un loc distinct n cadrul urmririi penale, prin aceea c aceast activitate are ca scop identificarea persoanelor, cadavrelor, lucrurilor, animalelor care au legtur cu cauza prin mijlocirea persoanei care le-a perceput anterior i a reinut n memorie semnalmente, trsturile exterioare ale persoanelor, ori caracteristicile obiectelor i animalelor. Precizarea se impune pentru a se preveni orice confuzie ntre realitatea psihic de recunoatere i noiunea de recunoatere n accepiunea sa juridic, respectiv, de mrturisire a adevrului. Recunoaterea este un proces psihologic mai uor pentru c reactualizarea informaiilor percepute anterior nu solicit un efort mare, spre deosebire de reproducerea ntlnit n cazul mrturiilor obinuite. Datorit faptului c reprezint rezultatul unor mecanisme psihologice: observare, memorare i redare, recunoaterea poate fi mai mult sau mai puin precis. De aceea, n desfurarea prezentrii pentru recunoatere, i mai ales, n aprecierea rezultatelor obinute, trebuie s se in seama de legile psihice care guverneaz procesul cognitiv, de factorii obiectivi i subiectivi ce pot influena perceperea, memorarea i reproducerea. De asemenea, trebuie avut n vedere pericolul apariiei unei false identificri, din cauza imposibilitii localizrii n spaiu i timp a unor fapte i mprejurri, persoane, ori obiecte ce prezint unele trsturi asemntoare i apar ca familiare persoanei chemate s fac recunoaterea.
35

Psihologia judiciar atrage atenia c valoarea probant a recunoaterii se exprim exclusiv n coroborare cu toate celelalte materiale de prob administrate n cauz. Faptul c o anumit persoan bnuit de svrirea unei infraciuni a fost recunoscut de ctre un martor, nu este un motiv suficient i temeinic ca acesta s fie considerat sau s fie n mod cert i autorul faptei respective comise. Reconstituirea. Poate fi definit ca fiind reproducerea artificial a mprejurrilor n care a fost svrit infraciunea sau orice fapt care prezint importan n cauz pentru a se stabili dac fapta a avut ori putea s aib loc n condiiile date (spaiu, condiii meteo etc.). Reconstituirea const n reproducerea tuturor mprejurrilor svririi infraciunii sau numai n reproducerea unora dintre episoadele ei ori chiar a unor fapte izolate, care, ns prezint importan pentru cauz, n sensul c ajut la clarificarea unor probleme ale acesteia.

Seciunea II. Ascultarea unui nvinuit despre activitatea celorlali

36

Cunoaterea mprejurrilor n care a fost svrit infraciunea i stabilirea corect a datelor privind persoana nvinuitului (inculpatului) folosesc anchetatorului la stabilirea procedeelor tactice de efectuare a ascultrii.38 Tactica ascultrii nvinuitului (inculpatului) cuprinde metode i mijloace legale folosite n activitatea de ascultare, n scopul obinerii unor declaraii complete i veridice, care s contribuie la aflarea adevrului i clarificarea tuturor aspectelor cauzei. Dispoziiile legale i regulile tactice criminalistice reprezint elemente de baz n stabilirea tacticii. O tactic adecvat presupune adaptarea regulilor generale n fiecare cauz n parte, la pesonalitatea celui ascultat i la poziia nvinuitului (inculpatului). n cele ce urmeaz vom diseca, relatnd despre psihologia interogatoriului judiciar, cteva dintre procedeele tactice de ascultare a nvinuitului (inculpatului), dintre cele mai cunoscute n practica autoritilor judiciare. Procedeul interogrii unui nvinuit (inculpat) despre activitatea celorlali participani la svrirea infraciunii se aplic atunci cnd n cauz exist mai muli nvinuii (inculpai) participani la svrirea aceleiai infraciuni.39 Cunoaterea nvinuiilor (inculpailor) implicai n caz permite anchetatorului s gseasc veriga cea mai slab n rndul participanilor i cu aceasta s nceap ascultarea. Se solicit celui ascultat s declare ceea ce cunoate despre activitatea celorlali participani la infraciune, lsndu-i impresia c persoana sa intereseaz mai puin organul de urmrire penal.

38

Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004, p.114. 39 Tudorel Butoi, op.cit.,, p.117.

37

n acest mod, nvinuitul poate prezenta date valoroase n legtur cu infraciunea svrit, date pe care ulterior, va trebui s le explice, iar apoi s fac declaraii despre propria activitate. Procedeul prezint i dezavantaje pentru c nu ntotdeauna cel ascultat este dispus s divulge activitatea participanilor, avnd n vedere nelegerile stabilite nainte, dar mai ales dup svrirea infraciunii, privitoare la modul de comportare n eventualitatea descoperirii faptelor. Netiind dac i ce au declarat ceilali participani, fiecare va avea reineri, dar va manifesta, n schimb, un interes deosebit pentru a afla din anchet care este poziia celorlali nvinuii.40 Cu rbdare, tact i perseveren se poate ajunge la determinarea nvinuiilor s fac mrturisiri, s declare despre faptele comise de ctre ceilali participani. Prin confruntarea datelor obinute din declaraiile participanilor, chiar dac nu au declarat totul despre propria activitate, anchetatorul poate desprinde concluzii cu privire la sinceritatea celor implicai n cauz. Acest procedeu permite obinerea unor rezultate pozitive, ntruct fiecare nvinuit aflat in faa unor date cunoscute de anchetator, despre care el nu declarase nimic anterior, va fi mai cooperant n relatarea activitilor infracionale a celorlali participani, n msura n care le cunoate.

Seciunea III. Interogatoriul ncruciat

40

Idem.

38

Scopul acestui procedeu este de a nfrnge sistemul de aparare al nvinuitului nesincer, care se situeaz pe poziia negrii totale a faptelor svrite41. Este un procedeu ofensiv i const n ascultarea aceluiai nvinuit de ctre doi sau mai muli anchetatori ce s-au pregtit n mod special n acest scop i cunosc problemele cauzei n care se face ascultarea. Procedeul prezint un anumit avantaj, dar i dezavantaj42. Avantajul const n faptul c nvinuitului sau inculpatului nu i se d posibilitatea s-i pregteasc rspunsuri mincinoase, ntrebrile fiind adresate de fiecare anchetator alternativ, ntr-un ritm susinut, alert. Dezavantaje: derutarea persoanelor cu structur psihic slab, ncurcarea celui ascultat, anchetatorii nii putndu-se ncurca reciproc, mai ales atunci cnd nu toi stpnesc perfect problema cauzei.

CAPITOLUL III Calitile psiho-sociale ale anchetatorului


41 42

Tudorel Butoi, op.cit.,, p.115. Idem.

39

Abordata din perspectiva psihologica, profesiunea de anchetator penal este deosebit de complexa. Exigentele legale, morale si de competenta cer anchetatorului cunoasterea profunda si nuantata a dispozitiilor legii penale si procesual penale, a drepturilor fundamentale ale omului la care trebuie sa se raporteze permanent. Armonizarea intr-o sinteza echilibrata a cerintelor generale ce fundamenteaza statutul deontologic al anchetatorului va permite acestuia sa aplice legea conform gradului inalt de responsabilitate pe care il cere profesia lui43. Calitatile psihosociale ale unui bun anchetator se pot grupa in trei categorii (Mitrofan & colab., 1992): a).Nivelul general de pregatire. Anchetatorul trebuie sa faca dovada unui nivel ridicat de pregatire generala; sa aiba o conceptie clara despre lume si viata, despre societate si legile care o guverneaza si, indeosebi, despre sistemul social bazat pe democratia autentica. El trebuie sa stie precis care sunt, in ce constau si ale cui sunt valorile si interesele pe care le apara. Domeniul de activitate al anchetatorului fiind omul, aceasta presupune stapanirea notiunilor de psihologie a personalitatii. b).Calitatile psiho-intelectuale. Gandirea anchetatorului trebuie sa se orienteze spre esenta realitatii judiciare, sa se distinga prin claritate, profunzime, rigoare, mobilitate, coerenta si sa se bazeze pe un dezvoltat spirit critic. De regula, faptele relatate intr-o ancheta par reale, verosimile,
43

Tudorel Butoi, Crima sub lupa detectorului de minciuni, Editura Press Mihaela S.R.L., Bucureti, 1997,

p.39

40

dar se intampla ca unele din afirmatii sa fie, mai ales la nivelul amanuntelor, contradictorii sau neplauzibile, sesizarea inadvertentelor, de multe ori deosebit de subtile solicita din partea anchetatorului perspicacitate. De asemenea anchetatorul trebuie sa dea dovada de o mare putere de discernamant, el trebuie sa deosebeasca usor realul de ireal, semnificativul de nesemnificativ, sa patrunda si sa aprecieze faptele la justa lor valoare, numai asa va putea fundamenta o solutie judiciara. Anchetatorului ii este necesara, la un nivel de functionalitate optim, atat memoria de scurta durata, cat si memoria de lunga durata. Memoria nu cuprinde numai informatie pur cantitativa despre relatarile anchetatului, ci si evaluarile, interpretarile ei prin prisma unor criterii de esenta socio-culturala, stiintifica, filosofica, etica, estetica etc. Integritatea senzoriala a anchetatorului constituie fundamentul psihofiziologic al corectitudinii si exactitatii redactarii documentelor de ancheta ce constituie suportul material al mijloacelor de proba. De aceea, anchetatorul trebuie sa posede o stare corespunzatoare a sanatatii si sa dispuna de o mare capacitate de efort voluntar. Pentru intelegerea si patrunderea mai eficienta a unor situatii, fapte sau imprejurari care ii sunt doar sugerate pe parcursul relatarii, anchetatorul trebuie sa recurga si la imaginatie. Totodata el trebuie sa posede o mare stabilitate si o buna concentrare a atentiei. c).Calitatile moralafective. Echilibrul emotional vizeaza componenta afectiva a personalitatii anchetatorului. Acesta sta la baza unor calitati necesare in reusita activitatii anchetatorului, reprezentate prin tact, rabdare, toleranta, disponibilitatea de a asculta, stapanirea de sine etc., ceea ce confera un fond psihofiziologic general pozitiv.

41

Complexitatea anchetei judiciare poate declansa unele mecanisme ale afectivitatii ce se pot exterioriza prin manifestari incompatibile cu profesiunea de anchetator, cum ar fi: dezgustul, plictiseala, sila, agresivitatea etc. Daca anchetatorul va apare ca o persoana impresionabila, nervoasa, iritata, agresiva sau ca o persoana care trece cu usurinta de la o stare psihica la alta, ori preocupat de propriile probleme, sansele de a-si atinge scopul sunt foarte reduse. Pentru a nu afecta in mod negativ cursul general al desfasurarii anchetei, este foarte important ca anchetatorul sa aiba toate reactiile proprii sub control. Echilibrul emotional al anchetatorului este conditionat si de lipsa oricarei prejudecati sau a repulsiei fata de persoana anchetata. Capacitatea empatica il ajuta pe anchetator, la nevoie, sa simuleze orice stare sau traire, sa interpreteze rolul oricarui personaj. Profilul psiho-intelectual si moral-afectiv al anchetatorului se structureaza atat pe cele mai importante procese psihice, cat si pe trasaturile de personalitate ale acestuia. Experienta in domeniul anchetei judiciare contribuie la dezvoltarea si perfectionarea la anchetatori a unor calitati speciale cum ar fi: perspicacitatea, spiritul de observatie, insistenta, subtilitatea si rapiditatea deductiilor si sintezelor, forta argumentarii logice, a caror rezultanta formeaza intuitia profesionala, asa zisul fler. Calitatile enumerate nu reprezinta un simplu inventar de insusiri (trasaturi) posibile la un anchetator, ci adevarate directii pe linia valorificarii potentialului psihologic al acestuia in cadrul anchetei judiciare. Punerea in actiune a potentialului psihologic trebuie vazuta ca o necesitate de a completa, de a imbogati si perfectiona procedeele de ordin tehnic si practic ale anchetei, ducand la fundamentarea stiintifica si, implicit la cresterea eficientei acesteia.
42

Nu sunt excluse situatiile cand anchetatorul, fie ca nu uzeaza de procedee tactice adecvate, fie ca nu-si pune in valoare calitatile de ordin psihologic, ajungand astfel in pozitie de dominat in raport cu anchetatul. In acest sens sugeram cateva din manifestarile negative intalnite in activitatea unor anchetatori: multumirea de sine, generata de increderea exagerata in propriile calitati si in experienta personala, carente in pregatirea teoretica, instalarea stereotipiilor, automatismelor si spiritului de rutina, suspiciunea excesiva fata de orice persoana anchetata, amplificarea nefondata a unor date sau exagerarea semnificatiei acordate unor gesturi sau manifestari din conduita celor anchetati, rigiditate in formularea intrebarilor, aroganta sau vulgaritatea in relatiile cu persoanele anchetate.44 Personalitatea anchetatorului poate influenta negativ desfasurarea anchetei prin unele trasaturi cum ar fi: vanitatea si orgoliul, amorul propriu, teama de esec, lipsa simtului autocritic, nerecunoasterea pozitiei de invins, optimismul necontrolat si excesiv, cat si pesimismul exagerat si nemotivat, opinii foarte particulare asupra colaboratorilor si asupra propriei persoane, indecizia etc. Dac dup adunarea probelor materiale, a indiciilor, documentelor etc. anchetatorul trebuie s descifreze sensul lor i s fac cu ajutorul imaginaiei i a gndirii sale ca probele s griasc, apoi cu totul altfel stau lucrurile atunci cnd avem de judecat oamenii, fie c apar n cabinetul de instrucie ca martori, fie ca inculpai.45 Ancheta este o form de interaciune social ntre indivizi cu roluri bine determinate46 n societate. Anchetatorul este elementul moral
44

Tudorel Butoi, Crima sub lupa detectorului de minciuni, Editura Press Mihaela S.R.L., Bucureti, 1997, p.72 45 Tiberiu Bogdan, Probleme de psihologie judiciar, Colecia PSYCHE, Editura tiinific, 1973, p.196. 46 Idem .

43

legal care acioneaz n direcia aprrii colectivitii, fiind ngrdit de lege n aciunea lui, ct vreme inculpatul sau martorii acioneaz conform bunului lor plac. ntre cele dou pri se d o lupt care se duce n primul rnd i nainte de toate pe plan psihologic. n aceast lupt, avantajul de poziie l are anchetatorul care, prin atribuiile sale legale (autoritate legal) domin iniial situaia47. Acest avantaj este att de mare, nct cunoscuii criminaliti Fred E. Inbau i John E. Reid afirm c pn i fotii ofieri de poliie, n situaia de anchetai, orict experien anterioar posed, totui se simt n inferioritate cci nu au mai mult ncredere n ei nii ca mincinoi dect oricare alt suspect obinuit. Anchetatorul apoi este avantajat de faptul c are posibilitatea s observe pe nvinuit sau martor n situaia n care acesta manifest diverse tulburri neuro-vegetative, mimice etc. Inbau i Reid, n lucrarea menionat, arat c nu o dat n starea de emotivitate se poate observa cu ochiul liber pulsul la nivelul arterei carotide, se poate constata o intens activitate a epiglotei (mrul lui Adam), ca i ncercarea nvinuitului de a privi n alt parte dect n ochii anchetatorului, apoi micarea nervoas a membrelor, o scdere a activitii salivare, atrgnd dup sine mucatul buzelor etc., toate acestea la majoritatea acelor nvinuii care aparin de tipul emotiv. La nvinuiii care nu aparin acestui tip, simptomele de mai sus nu apar cu suficient claritate. Oricum ar fi ns, precum am ncercat s artm i n alt parte, toate acestea sunt doar indicii ale emotivitii i nicidecum ale vinoviei.

47

Tiberiu Bogdan, Probleme de psihologie judiciar, Op. Cit., p.197.

44

Anchetatorul mai este favorizat i prin aceea c el poate uza de arma surprizei-prezentarea neateptat a unei noi dovezi48 sau punerea subit a unei ntrebri fr legtur aparent cu dicuia anterioar etc. Cu tot acest avantaj, ns, anchetatorul poate fi serios handicapat dac nu are inteligena de contact cu cei pe care i cerceteaz. Unii vorbesc aici de intuiia psihologic, dar aceasta, n fond asemenea intuiiei medicale n stabilirea rapid a diagnosticului, nu este o capacitate misterioas, nnscut, ci un rod al experienei acumulate de-a lungul timpului, a anchetatorului care intr intr-un permanent contact cu o diversitate variat de oameni. Anchetatorul se presupune a fi un experimentat n domeniul su, a avea o vast i bogat cantitate de cunotine acumulate n urma asimilrii experienei avute n cazurile din trecut, cu diveri nvinuii sau inculpai. n urma celor constatate mai sus, putem desprinde concluzia c munca anchetatorului poate fi asemnat cu munca cercettorului tiinific.49 Comparaia aceasta nu este o simpl figur de stil, ci o expresie a faptului c n desfurarea activitii sale anchetatorul parcurge aceleai verigi logice i etape n paii pe care-i parcurge i omul de tiin: pornind de la acte i fapte, emite o ipotez sau mai multe ipoteze pe care le verific, reinnd pe cele plauzibile, care apoi devin premise pentru concluziile finale.

Seciunea I. Aspecte psihologice privind calitile personale ale anchetatorului


48 49

Tiberiu Bogdan, Probleme de psihologie judiciar, Op. Cit., p.198. Tiberiu Bogdan, Probleme de psihologie judiciar, Op. Cit., p.199.

45

Experienele legale i morale, ca i cele de competen care se formuleaz fa de un anchetator, resposabil de alicarea legii i de protecia societii n faa recrudescunei criminalitii, justific chiar i o assemenea exagerare. Exigenele legale50 cer anchetatorului cunoaterea profund i nuanat a dispoziiilor legii penale i procesual penale, a drepturilor fundamentale ale omului, la care ar trebui s se raporteze n permanen; de asemenea, a modului n care legislaia procesual, indeosebi cea din materia probelor, permite abordarea procedeelor de tactic i metodic n efectuarea anchetei judiciare. Exigenele morale51, ntr-o perspectiv mai larg, vizeaz raportarea real i sincer a anchetatorului la valorile umane perene de adevr, dreptate, justiie, bun-credin. Din acest punct de vedere, anchetatorul va trebui s cunoasc i ct au fost lezate valorile i interesele legitime ale omului n colectivitatea semenilor si, n lumina drepturilor i obligaiilor sale. Atitudinea general a anchetatorului se raporteaz la suma de valori i norme morale unanim acceptate, care se sprijin i vin n ntmpinarea literei i spiritului legii. Exigenele de competen52 au n vedere pregtirea modern de specialitate, experiena pozitiv, i, nu n ultimul rnd, abilitatea anchetatorului de a utiliza, n condiiile pe care i le permite legea, tehnologia

50

Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.231. 51 idem 52 ibidem

46

judiciar integrat tiinei criminalisticii, de a solicita contribuia expertizelor de specialitate pe care le reclam cauzele judiciare. Armonizarea, ntr-o sintez echilibrat a cerinelor generale ce fundamenteaz statutul deontologic al anchetatorului va permite acestuia s aplice legea conform gradului nalt de responsabilitate pe care l cere profesia lui.

47

Seciunea II. Caliti psiho-intelectuale i moral-afective ale anchetatorului, capacitatea acestuia de a judeca, buna credin i intima convingere

ntre calitile ce structureaz profilul psiho-intelectual i moral afectiv al anchetatorului, psihologia judiciar se oprete n mod constant asupra gndirii, memoriei, integritii senzoriale, echilibrul psihologic i mai puin sau deloc asupra capacitii de a judeca diferite roluri i a buneicredine. Gndirea este un proces psihic de integrare a informaiei la nivel conceptual prin care subiectul cunoaterii individuale devine capabil s depeasc limitele hic et nunc ale percepiei i s ptrund mai adnc, nu att constatativ, ct mai ales comprehensiv explicativ, n esena realitii.53 n cazul anchetatorului, gndirea sa orientat spre esena realitii judiciare, a evenimentului, cci numai aceast esen poate fundamenta o soluie judiciar, trebuie s se caracterizeze prin claritate, profunzime, rigoare i s se bazeze pe un dezvoltat spirit critic autoreflexiv. De regul, faptele relatate n ancheta judiciar par ntotdeauna reale, verosimile, dar se ntmpl ca unele din afirmaii s fie, mai ales la nivelul amnuntelor, contradictorii sau neplauzibile.54 De aceea, pentru sesizarea inadvertenelor, a decelrii aspectelor reale de cele imaginare sau a semnificativului de nerelevant, anchetatorul trebuie s acioneze cu perspicacitate i o mare putere de discernmnt.
53 54

Golu M. Principiile psihologiei cibernetice, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1975, p.158. Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.232.

48

n felul acesta gndirea, ca proces cognitiv, distinct de celelalte procese psihice cognitive, va putea s asigure calitatea informaiei judiciare, integrarea informaiei n raport cu realitatea extern din care aceasta a foct extras, iar informaia s fie codificat ntr-un limbaj care s exprime n mod fidel esena evenimentului judiciar. n cadrul sistemului psihic, memoria ocup un loc distinct i are o individualitate specific55. Ea prezint un subsistem, ale crui elemente le constituie coninuturile informaionale elaborate n cursul comunicaiei anterioare a individului cu mediul extern i a crui dinamic rezid n transformrile de tip integrativ sau instrumental executiv efectuate de grupuri speciale de operatori asupra acestor coninuturi. Astfel spus, ntr-o prim aproximare, memoria este ceea ce se obine n urma operaiilor de stocare i conservare a informaiei despre strile surselor externe i despre aciunile i tririle subiective n raport cu ele. Anchetatorului i este necesar memoria de lung durat, adic acea memorie care prezint principalul rezervor de pstrare a experienei acumulate n cursul activitii anterioare.56 Memoria de lung durat nu cuprinde numai informaie pur constatativ despre evenimentele percepute sau trite, ci i evalurile, interpretrile ei prin prisma unor criterii i etaloane de esen socio-cultural, tiinific, filozofic, etic, estetic etc.57. Este limpede c ntruct ancheta judiciar debuteaz la nivelul fiecrui partener al relaiilor interpersonale, n mod oral, anchetatorului i
55

Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.233. 56 Golu M. Principiile psihologiei cibernetice, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1975, p.225. 57 Golu M. Principiile psihologiei cibernetice, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1975, p.226.

49

este necesar i memoria de scurt durat pentru a reui s consemneze i n scris relatrile partenerilor relaiei, operaiune care este ulterioar convorbirii. Integritatea senzorial are n vedere condiia fiziologic normal a analizatorilor anchetatorului, cunoscut fiind c valorile funciei sensibilitii sunt supuse unor oscilaii ca urmare a fenomenelor de adaptare, depresie, oboseal, involuie, sau a celor de sensibilizare, contrast, nvare (evoluie)58. Capacitatea anchetatorului de a judeca protagonitii din afacerile judiciare n literatura de specialitate se apreciaz c anchetatorului i este necesar i o capacitate actoriceasc pentru a putea, la nevoie, s simuleze perfect orice stare sau trire, sau s joace orice personaj pentru a-i nelege mai bine motivele, strile afective i reaciile existente n momentul comiterii faptei i, n general, ntreaga personalitate59. n activitatea de anchet judiciar nu se justific, nici legal i nici moral, procedeele artei teatrale i nici scenariile. Anchetatorul nu joac un rol de infractor sau victim, nu intr n pielea infractorului sau victimei, aceasta fiind numai expresia metaforic a abilitii anchetatorului, inteligenei i talentului su profesional de a intui jocul infractorului sau a falsei victime. Ancheta judiciar prezint o anumit duritate, fiind presrat cu obstacole, cu rsturnri de situaii, cu coincidene stranii care solicit la maximum inteligena, priceperea i rezistena psihic a anchetatorului.
58 59

Golu M. Principiile psihologiei cibernetice, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1975, p.130. Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.235.

50

Pentru toate aceste argumente, teza jucrii rolurilor de ctre anchetator, dup procedeele artei dramatice, ni se pare vetust. n realitate, anchetatorul face mai mult tii dect art. C uneori anumite rezolvri sunt spectaculoase, aceasta depinde tot de tiina anchetatorului i de priceperea lui de a evalua lucrurile, situaia n sine de fapt i protagonitii afacerilor judiciare. n realitatea judiciar nemijlocit cu care se confrunt anchetatorul, actul profesional utilizat este cel al analizei i judecrii rolurilor pe care diferitele persoane implicate n afacerile judiciare le joac i dac acestea sunt reale sau fictive60. n toate cazurile prezentate, activitatea anchetatorului a fost una cerebral, de analiz psihologic a comportamentului persoanelor aflate n relaia sa profesional. Aceast activitate s-a fundamentat pe informaiile
60

Iat cteva exemple n acest sens: 1. - eful grupei de paz i gard al unui demnitar, audiat n cazul unui furt de valut de la reedina demnitarului, fiind ntrebat pe cine suspecteaz, a furnizat o list de suspeci, sugernd verificarea minuioas a acestora pe perioada timpului critic. n acest stadiu al anchetei a intervenit psihologul care, situndu-se pe ipoteza judecrii rolului pe care i l-a asumat eful grzii demnitarului de a coopera cu anchetatorul, i-a pus problema dac acesta este un rol real, adic i-a propus s-i judece rolul din perspectiv psihologic. Temeiurile acestui demers sau indiciile de probabilitate spre versiunea opus celei susinute de eful grzii au fost furnizate de lipsa oricror urme la faa locului, dup o cercetare criminalistic lege artis. n consecin i s-a propus efului grzii s urmeze procedura fireasc a investigaiei viznd detecia comportamentului simulat pentru a fi exclus din cercul suspecilor i pentru ca anchetatorul s se conving c sprijinul pe care s-a declarat dispus s-l ofere anchetei judiciare este dezinteresat i de bun-credin. Cel n cauz a acceptat testarea, necunoscnd c aceasta se va face prin biodetecie. Cnd ns s-a aflat n laboratorul de testare psihologic, n faa aparatului Polygraph, despre eficiena cruia era foarte bine informat (din surse strine) a recunoscut fr nici o ezitare c este autorul furtului valutei pe care trebuia s-o pzeasc. Cazul a fost soluionat n urma ocului psihologic creat de impactul tehnicii de biodetecie asupra unei persoane perfect documentate despre metodologia de testare i rezultatele acesteia, la mai puin de 2 ore de la primul contact cu organele de anchet ale poliiei judiciare ale Inspectoratului de Poliie a Municipiului Bucureti. O lovitur de teatru s-ar putea afirma. La prima vedere, da. Procedeul utilizat are ns o fundamentare tiinific, de psihologie judiciar, ndelung exersat i validat de zeci de cazuri. 2. - Un so reclam dispariia soiei de la domiciliul conjugal, susinnd i versiunea unei posibile aventuri amoroase. n mod surprinztor, prin utilizarea unor martori mincinoi, direcionai subtil spre organele de anchet, soul obine confirmarea oficial a fugii soiei cu un amant. Evident o soluie eronat. Dup 3 ani de la reclamaie, print-o aciune de judecare a rolului soului, ce s-a declanat n urma reclamaiei prinilor disprutei, cu sprijinul biodeteciei, se stabilete rolul real al soului-acela de uciga al soiei sale-al crei cadavru l-a ascuns ntr-o fntn.

51

obinute n anchet, pe logica sau lipsa de logic a faptelor sau a unor mprejurri legate de fapt, pe analiza contradiciilor aprute n anchet. Anchetatorul, magistratul, trebuie s fie profesioniti de buncredin. n ce msur buna-credin i justific tratarea ntr-un curs de psihologie judiciar vom ncerca s demonstrm n consideraiile urmtoare61. Buna-credin s-a cristalizat ca un concept juridic fundamental n dreptul roman i este specific sistemelor de drept din familia romanogermanic, deci i sistemului de drept romn. n lucrarea pe care o considerm de referin n materia buneicredine, Buna credin n raporturile juridice civile, este citat i definiia ilustrului om politic, filosof, scriitor i jurist roman Marcus Tullius Cicero, conform creia buna-credin const n: sinceritate n cuvinte (veritas) i fidelitate (constantia) n angajamente62. Pornind de la aceast definiie, se poate spune c faptele generatoare ale bunei credine creeaz dou stri de concordan sau de conformitate: pe de o parte, conformitatea ntre ceea ce omul gndete i ceea ce el afirm (sinceritatea n cuvinte), iar pe de alt parte, conformitatea ntre cuvinte i actele sale(fidelitatea n angajamente)63. La rndul lor, doctrinele moderne de drept dau diferite definiii bunei-credine, toate pornind ns de la cunoscuta maxim roman Honeste vivere, alterum non laedere, suum quique tribuere. Buna-credin va trebui s conduc la soluii temeinice i legale att n activitatea de urmrire penal, ct i n cea a instanelor judiciare.
61

Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.237. 62 Gherasim D. Buna-credin n raporturile juridice civile, Ed. Academiei Romne, Bucureti, 1981, p.7. 63 Gherasim D. Buna-credin n raporturile juridice civile, Ed. Academiei Romne, Bucureti, 1981, p.24-35.

52

n antitez cu buna-credin, reaua-credin se va fonda ntotdeauna pe fapte psihologice situate exact la antipodul celor menionate, adic: intenie rufctoare, impruden, ilicitate i vtmare, toate ca rezultat al lipsei de onestitate. Hagel, in accepiunea sa din Principiile filosofiei dreptului, subinia: ultimul cuvnt n decizie l constituie convingerea subiectiv i contiina(animi sententia), aa cum, n ce privete dovada, care se sprijin pe declaraii i mrturii ale altora, jurmntul rmne garania ultim, dei subiectiv64. Dac pentru mrturii, jurmntul rmne garanie ultim, se pune n mod firesc ntrebarea care este garania ultim a intimei convingeri pe care se fundamenteaz o soluie judiciar. Din perspectiv psihologic aceast garanie nu poate fi alta dect respectarea de ctre anchetator a principiilor i legilor de formare a probelor, a utilizrii criteriilor psihologice, iar din perspectiv etic, garania este moralitatea anchetatorului i buna sa credin65. Din perspectiva judiciar, garania intimei convingeri este dubl, pornind de la principiul constituional al separaiei puterilor n stat, care trebuie prevzut expres n orice constituie democratic i terminnd cu principiul independenei magistrailor i supunerii lor numai legii. Credem c aceast dubl garanie este obligatorie i pentru celelalte categorii ce funcioneaz n sistemul autoritilor judiciare, rspunztoare de corecta aplicare a legilor.

64 65

Hagel G.F.W. Principiile filosofiei dreptului, Ed. Academiei Romne, Bucureti, 1963, p.256. Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.239.

53

n ultim analiz exist i un drept la intim convingere, pe care se fundamenteaz posibilitatea magistrailor ce constituie un complet de judecat de-a avea opinie separat. n drept, intima convingere este starea psihologic a persoanelor rspunztoare deaplicarea legilor, bazat pe buna-credin, care sunt mpcate cu propria lor contiin moral, care i-a cluzit n aflarea adevrului, prin utilizarea mijloacelor legale i n stabilirea msurilor legale consecutive strilor de fapt stabilite. Mai rmne, n mod evident, validarea acestei convingeri intine, care va opera n momentul rmnerii definitive a hotrrii ce o ncorporeaz. Astfel concuzionm c, n finalul tuturor consideraiilor expuse, structura anchetei judiciare realizat din perspectiv psihologic poate i trebuie s fie sistemul de referin al temeiurilor unor soluii judiciare fundamentate pe adevr i justiie66.

66

Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.240.

54

Seciunea III. Tipuri de anchetatori i modele de conduit n cadrul interogatoriului judiciar

Contactul ndelungat cu nvinuiii ori inculpaii, n situaii i mprejurri complexe, i pune amprenta formativ n educarea la anchetatori a unor caliti speciale ca: perspicacitatea, spiritul de observaie, insistena, subtilitatea deduciilor i sintezelor, rapiditatea sesizrii unor relaii i fora argumentrii logice, a cror rezultant formeaz intuiia profesional, aa-zisul fler. Un anchetator bun trebuie s posede caliti excepionale, trebuie s fie o persoan creia s-i plac s lucreze cu oamenii, pentru c, nu va reui niciodat s ctige ncrederea i respectul celui ascultat, nu va poseda niciodat fora de persuasiune, ca o condiie absolut necesar unei interogri eficiente. Anchetatorul trebuie s posede capacitatea de a se exprima clar i de a discuta n mod inteligent, atribut al unei gndiri suple i mobile i al unui nalt grad de profesionalism67. n calitate de anchetator, a ncepe scultarea fr a fi cunoscut n profunzime persoana celui cu care urmeaz confruntarea este ca i aruncarea n valuri fr cunoaterea notului68. La toate acestea se adaug o serie de caliti profesionale, ntre care: obinuina de a privi interlocutorii n ochi pe tot parcursul ascultrii, sondndu-le i interpretndu-le corect comportamentul expresiv n raport cu ntrebrile semnificative; deprinderea
67 68

Altavilla E. Psihologia giudiziaria vol. I, Unione tipografico editrice torinesse, 1955, p.902-908. Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004, p.152.

55

de a asigura anchetei linitea i intimitatea necesar; deprinderea anchetatorului de a nu-i permite gesturi de nervozitate, ticuri, ridicarea tonului ori alte accese de slbiciune; deprinderea de a intra n anchet cu ncredere n capacitatea personal, calm i achilibrat, precum i tria moral de a mai insista nc puin din momentul n care s-a ajuns la concluzia c totul este zadarnic. Dup ndelungi studii bazate pe experiena din practica judiciar i a analizei comportamentului anchetatorilor n relaia anchetatoranchetat, literatura de specialitate ne furnizeaz mai multe tipuri de anchetatori. Astfel, vom aborda n continuare mai multe tipologii de anchetatori, de unde putem desprinde cu uurin profilul psihologic al acestora i modalitatea comportamental cea mai potrivit pe care ar putea sau ar trebuie s-o adopte anchetatorul perfect. Anchetatorul temperat se caracterizeaz printr-un comportament firesc, i ascult cu atenie i interes interlocutorul, rbdtor, calm i analitic. Intervine oportun i eficient, cu tactul corespunztor situaiei, pentru lmurirea aspectelor eseniale ce intereseaz ancheta. Anchetatorul amabil manifest o anumit transparen n relaia cu interlocutorul i jovialitate, nu ezit s-i trateze interlocutorul cu o igar sau o cafea. Atmosfera degajat pe care o creeaz ofer premisele unui studiu psihologic mai adecvat a anchetatului. Dac amabilitatea nu este constatat, echilibrul anchetei se poate rupe, anchetatul se inhib, iar investigaia poate fi compromis. Anchetatorul autoritar se particularizeaz printr-o atitudine rigid, grav, cu accent de solemnitate, impunndu-i la modul imperativ voina n faa interlocutorului. Nu este interesat n studiul psihologic al anchetatului i din aceast cauz nu gsete modalitile optime de a stimula
56

pozitiv convorbirea. Anchetatorul autoritar mizeaz mai mult pe intimidarea anchetatului dect pe stimularea psihologic a acestuia pentru a coopera. Anchetatorul vorbre este un tip complexat de necesitatea afirmrii sau necesitatea de a se descrca de o tensiune afectiv, iar logoreea este modalitatea de a se elibera de aceste stri. Din motivele menionate, sau a altora asemntoare, anchetatorul vorbre intervine inoportun i este lipsit de eficien n relatrile anchetatului, putnd compromite ancheta. Anchetatorul cabotin este cel care exagereaz n utilizarea procedeelor actoriceti, ce caracterizeaz stilul unor anchetatori. Asemenea exagerri pot provoca stri improprii pentru ancheta judiciar, cum ar fi: amuzamentul, dispreul, penibilitatea sau chiar inhibarea anchetatului, situaii ce pot prejudicia rezultatele anchetei. Anchetatorul patern adopt un comportament blnd n anchet, manifestnd uneori chiar compasiune fa de anchetat. Asemenea atitudini pot fi speculate de infractorii recidiviti care nu vor ezita s-i atenueze faptele69. Nu am mai inclus n aceast clasificare nc o categorie de anchetatori care exist, dar este foarte rar ntlnit, ntruct n sistemul judiciar modern existena anchetatorului violent (cci despre el este vorba) este greu de imaginat, de conceput. Istoria cunoate ns aceast categorie de anchetatori sub diverse denumiri, ntre care cea mai frecvent este aceea a anchetatorilor torionari, categorie specific sistemelor judiciare ale statelor totalitariste70. CONCLUZII
69

Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008, p.242. 70 Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004, p.154.

57

Aflndu-ne ntr-un cadru socio-juridic contemporan, ntr-o ar cu o democraie prost neleas de categorii sociale de o diversitate foarte variat, am ales s dezbatem n lucrarea de fa un aspect delicat i mai dificil de abordat n psihologia judiciar, ancheta judiciar. Din acele categorii sociale care ne pun n dificultate i ridic probleme n munca de anchetator, desprindem o serie de delicveni (juvenili, adolesceni i tineri cu vrste cuprinse ntre 19-25ani) mai special. Mai nou, n aceast perioad de continu tranziie pe care o traverseaz Romnia, aceti delicveni sunt predispui la comiterea de fapte antisociale, i s-au perfecionat n activitatea infracional, prin moduri de operare deosebite. Mai putem observa (i acum fr a ne referi n mod special la categoriile de infractori amintite mai sus) nc un gen de infractori autohtoni (pe care i putem numi i voiajori) care, dup frdelegile comise n alte state (precum Spania, Italia, Frana, Germania, Olanda etc) s-au ntors n Romnia forai de criza financiar mondial, avnd la pachet un bagaj voluminos de cunotine acumulate ndelungul experienei cptate n urma faptelor infracionale comise acolo. De aceea, am dorit s dezvluim cteva repere moderne, dup aspectele clasice relevate n cadrul interogatoriului judiciar, iar acele genuri de infractori pe care le-am amintit mai sus trebuie n mod imperios a fi abordate sub lumina psihologiei judiciare, care n practic, i-a demonstrat pe deplin utilitatea. Avnd n vedere necesitatea abordrii i disecrii unui subiect att de delicat precum se prezint n acest context psihologia persoanelor participante din cadrul unui interogatoriu judiciar (ancheta anchetatorul i nvinuitul sau inculpatul), am ncercat, n linii mari, s atingem toate
58

punctele eseniale constitutive ale acestui proces att de complex, cum este in ansamblul su, interogatoriul judiciar. Divagnd puin de la ideile de baz ale psihologiei interogatoriului judiciar, dorim s artm punctul de unde am pornit ca s ajungem n contextul psihologiei judiciare. ntr-o Romnie democratic, aflndu-ne n mileniul 3, la un pas de a ajunge cu drepturi depline n Uniunea European, trind vremuri tulburi i neclare n ceea ce privete viitorul apropiat al acestei naiuni, suntem, cu certitudine, influenai n viaa de zi cu zi, de o multitudine de factori negativi ce ne aduc atingere drepturilor, libertilor, integritii personale, precum i proprietii publice i private. Aceti factori negativi, cum i numim aici pe cei care ncearc i uneori reuesc pe ci necinstite s distrug tot ceea ce o societate ntreag ncearc s cldeasc, sunt acele elemente negative pe care le ntlnim n cursul urmririi penale sau n cadrul procesului penal, n calitate de nvinuit sau inculpat. De aici necesitatea de a studia mai ndeaproape aceste categorii sociale de oameni, care din cauza unor diferii factori au ajuns s fie influenai spre o latura psihologic mai ntunecat, mai puin uman i, astfel, mpini spre pcat. Astfel, n aceste timpuri ne confruntm cu infractori care au o putere de disimulare foarte puternic i foarte greu de depistat. Avnd experien vast n aria infracional, noii infractori cu care ne confruntm trebuie studiai mai atent, cu meticulozitate i hotrre, mai ales c acetia, odat cu evoluia lumii, dispun i ei de mijloace tehnice moderne i avansate, care le faciliteaz activitatea infracional. Somptuozitatea instituiei pe care o constituie psihologia interogatoriului judiciar trebuie s acioneze cu determinare din partea anchetatorului, o determinare care s inventeze un suflu nou, care trebuie s
59

distrug orice form de disimulare i s nvee s observe mai uor orice gest i inflexiune a comportamentului nvinuitului sau inculpatului. Caracterul nvinuitului sau inculpatului trebuie ngenuncheat n cadrul interogatoriului judiciar prin seriozitatea i profesionalismul de care dispune un anchetator desvrit, dezvluind astfel adevrul n toat splendoarea lui, adevr care conduce la mplinirea justiiei, pentru o finalitate corect.

BIBLIOGRAFIE
60

1. Prof.univ.dr. Tudorel Badea Butoi, Tratat universitar (teorie i

practic), editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2008


2. Tudorel Butoi, Interogatoriul. Psihologia confruntrii n procesul

judiciar, Editura PINGUIN BOOK, Bucureti, 2004


3. Tiberiu Bogdan, Probleme de psihologie judiciar, Colecia

PSYCHE, Editura tiinific, 1973


4. Tudorel Butoi, Ioana-Teodora Butoi, Psihologie judiciara, Tratat

universitar II , Editura Fundatiei Romania de maine, Bucureti, 2001


5. Toma Titus Daniel, Psihologia nvinuitului-inculpatului i tactica

audierii n procesul penal, Editura I.E.S.P.U., OPINFO, Bucureti, 2006


6. Ageeanu I., Enigmele anchetelor judiciare, Editura civica, Bucureti,

1992
7. Bryan I., Interrogation and Confession, Editura Ashgate Publishing

Limited, Aldershot, Anglia


8. Tudorel Butoi, Crima sub lupa detectorului de minciuni, Editura Press

Mihaela S.R.L., Bucureti, 1997


9. Ohara, C, E, Principii de baz ale cercetrii penale, Editura C.

Thomas, Illinois, SUA, 1976


10. Tudorel Butoi "Tratat de psihologie judiciara" - teorie si

practica - Editura Phobos, Bucuresti, 2006 11.Tudorel Butoi "Criminali in serie" - Editura Phobos, Bucuresti, 2003 12.Tiberiu Bogdan "Elemente de psihologie judiciara" - Editura Stiintifica si Tehnica, Bucuresti 1986 13. Aurel Ciopraga "Evaluarea probei testimoniale in procesul
61

penal" - Editura Junimea, Iasi 1986 14.Vernon Geberth - Lientenant Comander (Retired) New York City Police Department, Principal Homicide Investigation, tactics, procedures and forensic techniques ( Third edition) 15. Tudorel Butoi si colectiv, victimologie - curs universitar Editura Pinguin Book, Bucuresti 2004 16.Molar I. "Protectia victimei prin justitia penala" - Analele Academiei de politie Al. I. Cuza nr. 2, Bucuresti 1994 17. Bocancia cristian, Neamtu Gheorghe "Elemente de existenta sociala" - Editura Polirom, Iasi 1999 18. Bogdan T.,Santea Jean - analiza psihologica a victimei - rolul ei in procesul judiciar - SEC - MI - Bucuresti 1988 19. Alexandru M, "Violenta intrafamiliala" - Analele Academiei de politie Al. I. Cuza nr. 2, Bucuresti 1994 20. Golu M. Principiile psihologiei cibernetice, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1975 21. Gherasim D. Buna-credin n raporturile juridice civile, Ed. Academiei Romne, Bucureti, 1981 22. Hagel G.F.W. Principiile filosofiei dreptului, Ed. Academiei Romne, Bucureti, 1963 23. Altavilla E. Psihologia giudiziaria vol. I, Unione tipografico editrice torinesse, 1955

62