Sunteți pe pagina 1din 6

GRADINITA DE COPII NR.

284, ALTERNATIVA EDUCATIONALA STEP BY STEP, BUCURESTI

-grupa mare-

Inspector scolar de specialitate: Prof. ELENA CIAUSU

Educatoare: GONGEA GEORGIANA-FLORENTINA

27 octombrie 2006

Educatoare : GONGEA GEORGIANA-FLORENTINA

Proiect de activitate

Data: 27 octombrie 2006 Grupa: mare Gradinita: nr. 284 / Step by Step Educatoare: Gongea Georgiana-Florentina Ajutor de educatoare: Manea Geanina Tema: Natura Subtema: Fructe de toamna Tipul activitatii: dobandire de cunostinte Subtemele activitatilor pe centre:

Alfabetizare: "Confectionare de carte"(carte cu poezii, de colorat, dictionarul fructelor) activitate obligatorie tiinta: "Ce ne spun fructele?" Manipulative: joc de masa "Puzzle cu fructe" Arta: "Pomul cu fructe"- lucrare colectiva Joc de rol: " De-a gospodinele" -salata de fructe ; Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a elementelor din

Obiectiv general:

mediul nconjurator precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia;


Activizarea vocabularului in cadrul unor activitati integrate; Dezvoltarea inteligentei vizual-spaiale prin exersarea capacitatii de a

reconstitui din parti intregul;


Educatoare : GONGEA GEORGIANA-FLORENTINA 3

Stimularea capacitatii copiilor de a lua decizii si de a-si asuma

responsabilitati. Obiective operationale:

Alfabetizare: O1: -sa precizeze denumirea fructelor de toamna si caracteristici ale acestora; O2: -sa formuleze propoziii cu cuvintele care denumesc fructe; O3: -sa stabileasc relaia intre imagine si cuvnt (denumirea fructelor) prin etichetare; O4: -sa identifice parti componente ale cartii; O5: -sa comunice impresii si idei pe baza aciunilor desfurate;

tiina: O1: -sa observe caracteristici ale fructelor; O2: -sa efectueze diferite experiente simple in timpul activitatii; O3: -sa descopere elemente cu valoare de nou pentru copil;

Manipulative: O1: -sa identifice partile componente ale unei imagini; O2: -sa precizeze pozitiile spatiale fata de un reper dat; O3: -sa alcatuiasca din parti un intreg;

Joc de rol: O1: -sa respecte regulile de igiena ce se impun intr-o activitate gospodareasca; O2: -sa spele fructele inainte de a fi utilizate; O3: -sa realizeze salata de fructe folosind indicaiile sugerate de reteta prezentata;

Arta: O1: -sa acopere spatiul plastic dat prin utilizarea tehnicii buretelui; O2: -sa colaboreze cu membrii grupului pentru realizarea unei lucrari colective; O3: -sa faca aprecieri asupra lucrarii colective;
Educatoare : GONGEA GEORGIANA-FLORENTINA 4

Strategii didactice:
metode si procedee: conversatia, explicatia, demonstratia,observatia, exercitiul,

jocul, invatarea prin descoperire, problematizarea, activitatea practica;


mijloace de invatamant:

Alfabetizare: carte cu poezii, carte de colorat, dictionarul

fructelor, carte cu fructe de toamna, creioane colorate, lipici, jetoane, imagini cu fructe, etichete, poezii, ghicitori;

Stiinta: castroane cu fructe specifice anotimpului toamna, Manipulative: fise individuale cu imagini cu fructe, puzzle Joc de rol: castroane, tocatoare, cutite, furculite, fructe de Arta: fisa colectiva, acuarele, burete pentru pictura,

jetoane cu vitamine;

cu fructe;

toamna, , reteta ilustrata, sortulete, baticute; servetele, vase cu apa;


forme de organizare: -frontal

-individual -pe grupuri Evaluare: -initiala = prin intrebari -continua = prin observarea comportamentului, analiza raspunsurilor si actiunilor, prin corectarea imediata a propozitiilor formulate -finala = prin aprecieri orale asupra realizarii obiectivelor Durata: 30 - 35 minute Locul desfasurarii: sala de grupa Surse de documentare: 1. Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii Editura V&I Integral, Bucuresti, 2000 2. Viorica Preda si colaboratorii: Ghid pentru proiecte tematice, Editura Humanitas, 2005 3. Magdalena Dumitrana: Didactica prescolara, Editura Integral, 2000
Educatoare : GONGEA GEORGIANA-FLORENTINA 5

4. Step by Step: Crearea claselor orientate dupa necesitatile copiilor 5. Ioana Damsa si colaboratorii: Dezvoltarea vorbirii in gradinita de copii si in clasele I si a II-a, E.D.P. Bucuresti 1996 6. Didactica, manual pentru clasa a X-e M.E.I., Bucuresti

Educatoare : GONGEA GEORGIANA-FLORENTINA