GRUPO 8.

El PARO Y SUS MANIFESTACIONES.

Qu es el paro?. Durante la exposicin que han llevado a cabo mis compaeros en clase, hemos estado debatiendo sobre qu es el paro y cmo la crisis afecta en el sistema escolar. Algunos de los aspectos que durante la exposicin se han llevado a cabo, son los siguientes: Podemos hablar de distintos tipos de paro: estructural, friccional y estraccional. A partir del x. XIX se empieza a hablar de desempleo. Este trmino se aumenta drsticamente al final de la 1 Guerra mundial debido a la crisis del 29. Posteriormente, tras la II Guerra Mundial, este fenmeno comienza a disminuir. El paro en Espaa, ha alcanzado cifras como 5.273.600 parados. El desempleo juvenil alcanza el 48,61% de la poblacin joven. La crisis y el desempleo, afecta igual a toda Espaa. Las manifestaciones contra el paro, tambin tiene repercusiones con la educacin y con el fracaso escolar. Relacin paro y fracaso escolar. Los alumnos entre los 18 y 24 aos no tienen estudios durante la burbuja inmobiliaria. Muchos jvenes dejaban los estudios para ganar dinero en trabajos que no requeran mucha formacin acadmica. Con el boom inmobiliario, muchos se han quedado sin empleo y sin estudios. Fuga de cerebros. Los titulados buscan salidas en otros pases. Se produce una devolucin de los ttulos debido a la falta de trabajo.

Una de las preguntas que este equipo de trabajo nos ha lanzado es la siguiente:

Afecta el paro de los profesores al aprendizaje de los alumnos?.

En mi opinin, creo que en cierta medida s afecta pero no debera afectar.

El psimo estado econmico en el que se encuentran muchas familias espaolas perjudica en sus puestos de trabajo, debido a que esta carga psicolgica no les abandona ni un solo minuto. Esto pasa en un mbito tan importante como es la educacin, ya que los profesores da a da deben cargar con los recortes, subidas de horas, aumento de nios en las aulasTodo ello conlleva a un estado anmico muy bajo y quieras o no se termina transmitiendo en el mbito en el que te relacionas. Esto no debera de ocurrir as, debido a que la educacin es un pilar fundamental en nuestras vidas y los nios deben de optar a una gran calidad de enseanza-aprendizaje, por lo que los maestros no deben influirles con sus problemas personales ni con sus ideales, stos deben ir a clase lo ms entusiastas y motivadores posibles, e inculcarles a sus alumnos un espritu de trabajo eficaz y positivo. Por otro lado, tambin hemos estado comentando en clase, que al aumentar el paro en este sector, indica que los profesores interinos se quedan sin puestos de trabajos, por lo que menos profesores deben satisfacer las necesidades de ms alumnos, y esto no es compatible, por lo que consideramos que los recortes estn siendo excesivos en este mbito. S es preciso recortar en todos los sectores, pero pensando las consecuencias que pueden agravar en las vidas de muchas personas.