Sunteți pe pagina 1din 10

Matematic

Clasa a III-a

GHID PENTRU NVTORI

teste fie teme idei creative pentru lecii Mate Magia Iniierea

Cuprins:
A. Numere naturale de la 0 la 1 000
I. Formarea, citirea i scrierea numerelor naturale de la 0 la 1 000
Idei creative pentru lecie, folosind metoda Caruselul Fi de lucru Tem pentru acas

II. Compararea i ordonarea numerelor naturale de la 0 la 1 000


Idei creative pentru lecie, folosind Jocul didactic - ngheata ordonat Test de evaluare

III. Aproximarea numerelor naturale de la 0 la 1 000


Fi de lucru Idei creative pentru lecie, folosind metoda Amestec i potrivete Tem pentru acas

IV. Recapitulare, evaluare


Idei creative pentru lecie, folosind metoda Cip-urile vorbitoare Fi de lucru Test de evaluare

Ghid pentru nvtori

Matematic

Clasa a III-a

B. Numere naturale de la 0 la 1 000 000


I. Formarea, citirea i scrierea numerelor naturale de la 0 la 1 000 000. Ordine i clase
Fi de lucru Fi de lucru Tem pentru acas Idei creative pentru lecie, folosind Jocul didactic - Misiunea steluelor

II. Compararea i ordonarea numerelor naturale de la 0 la 1 000 000


Idei creative pentru lecie, folosind metoda Succesiune Test de evaluare Idei creative pentru lecie, folosind Jocul didactic - Trenuleele magice

III. Aproximarea numerelor naturale de la 0 la 1 000 000


Idei creative pentru lecie, folosind metoda Predarea reciproc Fi de lucru Tem pentru acas

IV. Recapitulare, evaluare


Fi de lucru Test de evaluare Idei creative pentru lecie, folosind metoda Cip-urile vorbitoare Tem pentru acas

Ghid pentru nvtori

Matematic

Clasa a III-a

C. Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 10 000


I. Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 1 000
Idei creative pentru lecie, folosind metoda Bulgrele de zpad Idei creative pentru lecie, folosind Jocul didactic - Gsete numrul potrivit! Fi de lucru Tem pentru acas

II. Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 10 000 fr trecere peste ordin


Idei creative pentru lecie, folosind metoda Diagrama Venn Idei creative pentru lecie, folosind metoda Schimb perechea Tem pentru acas Fi de lucru

III. Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 10 000 cu trecere peste ordin


Idei creative pentru lecie, folosind metoda Turul galeriei Idei creative pentru lecie, folosind Jocul de rol - De-a oriceii salvatori Fi de lucru Test de evaluare

IV. Aflarea termenului necunoscut


Fi de lucru Idei creative pentru lecie, folosind Jocul de rol - Girafe la modeling Tem pentru acas

V. Recapitulare, evaluare
Fi de lucru Idei creative pentru lecie, folosind Jocul didactic - Rspunde-Arunc-Interogheaz! Test de evaluare

Ghid pentru nvtori

Matematic

Clasa a III-a

A. Numere naturale de la 0 la 1 000 IV. Recapitulare, evaluare

Idei creative pentru lecie


Momentul leciei Obiective de referin Captarea ateniei 1.1; 1.2 A Durata Aplicare
nvtoarea pregtete pentru fiecare grup cte o fi de lucru pe care sunt scrise cte 4 cifre distincte (ex.: 3, 6, 9, 2) i indicaii referitoare la modul n care membrii grupului vor trebui s fac ordonarea numerelor obinute. De asemenea, mai pregtete 4 seturi de jetoane colorate (fiecare grup are un set de jetoane de o anumit culoare).
Etichetele crilor din biblioteca ordinului CarepeCare s-au deteriorat. Pansi are nevoie de copii istei cci sunt sute de volume de ordonat pe rafturi. Pentru aceasta, nvtoarea formeaz 4 grupuri. Fiecare membru al grupului primete cte un jeton de culoarea grupului, care este numit cip vorbitor. Este denumit astfel deoarece atunci cnd este folosit, copilul primete dreptul s vorbeasc i s rezolve sarcina de joc. nvtoarea mai mparte fiecrui grup cte o fi de lucru, iar copiii trebuie s reconstituie etichetele crilor, formnd numere distincte de cte 3 cifre, pe care apoi s le ordoneze cresctor sau descresctor. nvtoarea anun timpul de lucru. Copiii caut toate posibilitile de combinare i formare de numere de 3 cifre, pornind de la numerele de pe fia primit, iar apoi le ordoneaz conform cerinelor lui Pansi. n cadrul fiecrui grup, cte un copil pune cip-ul pe mijlocul mesei i rspunde. Ceilali ascult i i ateapt rndul n linite. Regula jocului este: nimeni nu rspunde de 2 ori pn cnd fiecare nu a rspuns o dat. Cnd toi membrii grupului i-au folosit cip-urile i le pot retrage i pot relua procesul.

5-7 min.

Cip-urile vorbitoare Etapele metodei


nvtoarea anun sarcina, formeaz grupurile, mparte fiele de lucru i cte un cip vorbitor fiecrui membru al grupului. Cipul vorbitor are rolul de a organiza comunicarea i rezolvarea sarcinilor.

Se rezolv sarcinile. Atunci cnd vor s contribuie la discuie, copiii trebuie s-i aeze cip-ul pe mijlocul mesei. Copilul care a folosit cip-ul nu va mai putea vorbi din nou pn cnd fiecrui membru al grupului nu i-a venit rndul s vorbeasc. Odat ce fiecare a avut ansa s vorbeasc, atunci fiecare copil i retrage cip-ul, iar procesul se reia. Se raporteaz frontal rezultatele obinute. nvtoarea d feedback i face aprecieri.

IV

Cnd sarcina a fost ndeplinit, iar timpul a expirat, raportorul grupului prezint clasei rezultatele obinute. Se verific rspunsurile i se corecteaz greelile de ordonare a numerelor. nvtoarea i felicit i i declar, n numele lui Pansi membri ai ordinului CarepeCare.

Pregtete-te cu Pansi

La sfritul momentului, nvtoarea recomand copiilor s parcurg momentul Pregtete-te cu Pansi de la lecia Numerele naturale de la 0 la 1000 din manualul interactiv de clasa a III-a MateMagia - Iniierea. Vor putea exersa formarea, citirea, scrierea i ordonarea numerelor de la 0 la 1000.

Ghid pentru nvtori

Matematic

Clasa a III-a

A. Numere naturale de la 0 la 1 000 IV. Recapitulare, evaluare

Fi de lucru
A
1. Prietenii necuvnttori ai ordinului CarepeCare se pregtesc pentru iarn. Scrie pe etichetele courilor cte provizii vrea s strng fiecare.
Un numr format din sute, zeci i uniti, scris cu cifre consecutive. Predecesorul numrului 600.

Rsturnatul numrului 836. Cel mai mare numr par de trei cifre.

Succesorul numrului 449.

99 2. Coloreaz imaginea urmtoare, respectnd culorile indicate: Rou numerele mai mici dect 200; Galben numerele cuprinse ntre 201 i 500; 702 Verde numerele cuprinse ntre 501 i 800; 999

234

IV
Albastru numerele cuprinse ntre 801 i 1000. 515 3. Observ regula i continu irul cu nc trei numere: a) 125, 130, 135, b) 175, 170, 165, c) 193, 196, 199, d) 990, 980, 970, e) 990, 880, 770, 4. , , , , , , , , , , ; ; ; ; . 634 439 499

Ordoneaz cresctor toate numerele care se pot forma cu ajutorul cifrelor 1, 5 i 7.

5.

nlocuiete numrul necunoscut cu toate valorile posibile, astfel nct propoziia urmtoare s fie adevrat: 227 < a < 235

Ghid pentru nvtori

Matematic

Clasa a III-a

A. Numere naturale de la 0 la 1 000 IV. Recapitulare, evaluare

Test de evaluare
1. Ajut delfinul s completeze tabelul dup modelul primei linii: cinci sute douzeci i unu

521 S Z U

500 + 20 + 1

232 S Z U o sut patruzeci i trei

S Z U 2.

Descoper regula la care s-a gndit Kao, apoi continu fiecare ir cu nc trei numere: a) 85, 90, 95, b) 202, 204, 206, c) 123, 234, 345, d) 200, 190, 180, e) 808, 707, 606, , , , , , , , , , , ; ; ; ; .

IV

3.

Scrie n ordine cresctoare toate numerele de trei cifre care au cifra zecilor 3 i cea a sutelor 7.

4.

Scrie n ordine descresctoare numerele de trei cifre care au cifra zecilor 4, iar cifra unitilor este du dublul cifrei sutelor.

5.

Dintre numerele date, aproximeaz la ordinul sutelor numerele mai mari dect 400 i la ordinul zecilor pe cele care sunt mai mici dect 400. Coloreaz cercul numerelor care au fost aproximate prin lips. 557 884 242 721 153 378

Ghid pentru nvtori

Matematic

Clasa a III-a

A. Numere naturale de la 0 la 1 000 IV. Recapitulare, evaluare

Test de evaluare
A
Calificativ Item 1 Foarte bine Formeaz numerele, le scrie corect cu cifre i litere, le descompune corect n toate cazurile date. Identific ordinea cresctoare/ descresctoare a irurilor date, descoper regula irului i completeaz corect.

Descriptori de performan
Bine Formeaz numerele, le scrie corect cu cifre i litere, le descompune avnd 1-2 erori. Identific ordinea cresctoare/ descresctoare a irurilor date, descoper regula irului dar are mici erori la scrierea numerelor cerute; sau completeaz corect patru dintre irurile date. Plaseaz corect n cadrul numerelor formate cifra 3 i cifra 7, scrie numerele n ordine cresctoare, avnd 1-2 omisiuni. Suficient Completeaz corect cel puin trei dintre cmpurile goale.

Item 2

Identific ordinea cresctoare/ descresctoare a irurilor date; sau completeaz corect cel puin dou dintre iruri.

Item 3

IV

Plaseaz corect cifra 3 pe locul unitilor de ordinul doi i cifra 7 pe locul unitilor de ordinul trei, scrie corect toate numerele cerute, respectnd ordinea cresctoare. Plaseaz corect n cadrul numerelor formate cifra 4 pe locul unitilor de ordinul doi, respect ordinea descresctoare i identific toate cele patru numere. Compar corect fiecare dintre numerele date cu numrul 400, aproximeaz corect la ordinul cerut, identific numerele aproximate prin lips.

Plaseaz corect n cadrul numerelor formate cifrele 3 i 7, scrie n ordine cresctoare cel puin dou numere.

Item 4

Plaseaz corect n cadrul numerelor formate cifra 4 pe locul unitilor de ordinul doi, respect ordinea descresctoare, identific cel puin trei dintre numere. Compar corect fiecare dintre numerele date cu numrul 400, aproximeaz corect la ordinul cerut cel puin cinci dintre numerele date, are 1-2 erori la identificarea numerelor aproximate prin lips.

Plaseaz corect n cadrul numerelor formate cifra 4 pe locul unitilor de ordinul doi, identific cel puin unul dintre numere.

Item 5

Compar corect fiecare dintre numerele date cu numrul 400.

Ghid pentru nvtori

Matematic

Clasa a III-a

B. Numere naturale de la 0 la 1 000 000 I. Formarea, citirea i scrierea numerelor naturale de la 0 la 1 000 000. Ordine i clase

Tem pentru acas


1. Pansi, Kalin, Roto i Rontz ador jocurile cu forme geometrice. Privete reprezentarea grafic a unitilor din fiecare ordin, apoi scrie cu cifre i litere numerele formate de fiecare dintre ei: Numele clasei Numele ordinului Numrul ordinului Reprezentarea ordinului sute 6 Clasa miilor zeci 5 uniti 4 sute 3 Clasa unitilor zeci 2 uniti 1

2.

Kao te provoac s scrii pe fiecare ramur a copacului din imagine, cte cinci numere consecutive, unul dintre ele fiind 24 002. Gsete toate variantele.

2 4 0 0 2

Ghid pentru nvtori

Matematic

Clasa a III-a

B. Numere naturale de la 0 la 1 000 000 I. Formarea, citirea i scrierea numerelor naturale de la 0 la 1 000 000. Ordine i clase

Tem pentru acas


3. Completeaz tabelul urmtor dup modelul: 25 607 7 920 o sut cincisprezece mii trei sute opt douzeci i cinci de mii ase sute apte 20 000 + 5 000 + 600 + 7

700 000 + 20 000 + 4 000 + 20 + 4

4.

Scrie pe plriile clovnilor numerele compuse cu ajutorul numerelor reprezentate pe baloane: 70 200 000 50 000 300 60 000

9 000

5 000

5.

nainte de nceperea ploii, pe plria ciupercuelor erau scrise n ordine cresctoare cele mai mici numere de cinci cifre care ncep cu cifrele 1, 2, 3, 4. Crezi c poi s le rescrii?

Ghid pentru nvtori

Matematic

Clasa a III-a