LECCIN 1 1.

1 RELACIONES QUE CARACTERIZAN EL ESTUDIO GEOGRAFICO La geografa es considerada como ciencia natural y social porque su estudio se centra en la identificacin de los elementos naturales localizando y describiendo los fenmenos fsicos (montaas, ros, animales, etc. que configuran el paisaje geogrfico .As mismo , estudia los elementos culturales, surgidos por la accin del hombre, tales como la organizacin poltica, complejos de produccin, organizaciones econmicas, polos de desarrollo , etc. Teniendo en cuenta esta percepcin geogrfica, queda establecido que, esta ciencia estudia las interrelaciones del hombre con el medio geogrfico ,por tanto es una disciplina integradora , sustentada en la unidad terrestre. Por otro lado , es considerada tambin como ciencia sntesis, porque explica el conjunto espacial, en razn al conocimiento individual de elementos y para ello necesita el apoyo de otras materias , como la geologa, biologa, demografa, etc . Es decir , integra y relaciona la informacin obtenida mediante la aplicacin de otros conocimientos . Tambin, analiza los aspectos naturales y sociales identificando sus causas y repercusiones en la vida del hombre. 1.1.1 Los Principios Geogrficos mas Importantes Los fenmenos fsicos y sociales que se producen en la superficie terrestre en la superficie terrestre, son estudiantes y analizados bajo los principios de la Geografa, tales como: a) El Principio de Localizacin y Extensin Es considerado como el principio bsico y fue formulado por Frederick Ratzel; ya que, la localizacin es la accin en ubicar el lugar exacto donde se halla el fenmeno, paisaje y suceso social. Para tal efecto es necesario conocer los conceptos de longitud, latitud, superficie, altitud y limites. b) Principio de Descripcin Consiste en identificar las caractersticas y rasgos distintivos de los diversos paisajes o fenmenos, con los cuales podemos conocer mejor el objeto de estudio.
c) Principio de Casualidad o Explicacin

Fue explicado por Alexander Von Humboldt Mediante este principio podemos comprender el por que de la ocurrencia del fenmeno geogrfico y consecuencia acarrea. Esto confiere el carcter explicativo de la geografa. d) Principio de Conexin Relacin

Jean Brues, explica este principio en los siguientes trminos: Los hechos la realidad geogrfica estn ntimamente relacionados entre s y deben ser estudiados en sus mltiples conexiones .Esto indica que los fenmenos geogrficos deben ser observados sistemticamente como un todo. Ejemplo: Qu relacin existe entre el clima y las precipitaciones pluviales? e) Principio de Actividad En la conceptualizacin de este principio debemos recordar la ley fsica fundamental; La materia no se crea ni destruye, solo se transforma, por ende, no hay nada eterno sobre la tierra , porque todos los hechos y fenmeno Geogrficos se encuentran en constante cambio. Por tanto, los estudios geogrficos deben adecuarse a estos cambios para mostrar la realidad actualizada. 1.1.2 Divisin de la Geografa

-Climatologa
-

Geografa

-Geologa Fsica

General

-Geomorfologa -Edafologa -Biogeografa

-Geografa Humana Geografa

-G.Econmica -G.Politca -G.Urbana -G.Industrial

-Geografa Regional o Corolgica

La geografa es la ciencia que estudia la tierra y el conjunto de hechos y fenmenos geogrficos que se producen en su superficie. Estudios que se hacen localizndolos, describindolos, explicando sus causas y efectos y relacionndolos entre s, con la vida del hombre. El paisaje es el elemento primordial de la Geografa; ya que, se define por sus formas naturales o antrpicas debido a que est compuesto por elementos que se articulan entre si. Estos elementos son bsicamente de tres tipos: Abitico, Biticos y antropicos que se dan por la accin humana. Determinar estos elementos constituye el primer nivel de anlisis de la geografa. La geografa regional se ocupa de reunir todos los elementos que se han desintegrado para el anlisis y verificar los resultados de las relaciones que entre ellos existen; es decir de estudiar el espacio geogrfico real, tal cual se presenta al observador, como todo un dinmico, de dimensiones variables segn la escala a considerar para su estudio y teniendo como base fundamental la correlacin entre factores naturales y el hombre. Tambin e entiende la Geografa Regional, como el estudio de los aspectos muy particulares de determinado sectores del mbito. A fin de conocer mejor nuestro plantea y as tener una idea clara de los sucesos geogrficos que se producen en el espacio terrqueo .As mismo, permite al hombre aprovechar mejor los recursos de su espacio geogrfico, permitindole hacer planificacin de sus acciones de carcter econmico y poltico. En los ltimos tiempos se le ha dado vital importancia a la Geografa Econmica, porque ella permite conocer lo recursos naturales existentes en el medio o pas y la forma de explotar los mismos, para transformarlos en bienes que satisfagan las necesidades personales y colectivas del hombre; por ende, a travs de dicha disciplina se conoce el potencial econmico de un pas. 1.1.1 Escuelas de Pensamiento Geogrfico En el estudio geogrfico surgieron diferentes corrientes de pensamiento que sentaron posiciones discrepantes sobre el carcter de la relacin entre el hombre de su medio, lo cual ha dado lugar a las Escuelas , como: a) Escuela Determinista Esta corriente fue desarrollada por Frederick Ratzel (alemn) y explicando en su Antropogeografia. En ella, plantea que el desarrollo del hombre depende de su medio geogrfico; aunque tal concepto haba sido enunciado anteriormente por los gegrafos griegos. Con esta teora se estara limitando el desarrollo organizacional de los pueblos, porqu dependera de las condiciones naturales como clima, situaciones edficas, geomorfolgicas, etc.

b) Escuela Posibilista Esta pertenece a la corriente francesa y fue liderado por Vidal de la Blache, quien sostiene que la naturaleza no es determinante, ya que solo es una gran fuente de posibilidades de recursos que tiene el hombre a su disposicin .La forma de aprovechar esos recursos son decisiones acertadas es en s meollo del problema del desarrollo social y econmico de la colectividad. Por ende, el hombre tiene la capacidad de modificar el medio ambiental y paisajista de acuerdo a sus necesidades. c) La Escuela Sistmica La interrelacin de ciertos elementos bajo algunas reglas o normas, nos da la idea de un sistema; por tanto a nivel geogrficos los elementos que conforman el medio o paisaje estn interrelacionados directa o indirectamente para asegurar su presencia en los hechos naturales determinando el geo sistema; vale decir la tierra considerada como un sistema a partir de la totalidad de interrelaciones que existen en nuestro planeta .Asi por ejemplo, se tiene la relacin que guardan la flora y fauna ; la hidrografa y condiciones climaticas ; la flora y los animales silvestres, etc. Las corrientes mencionadas no son explucyentes, ya que el hombre maneja la tecnologa y conocmientos cientficos que le permitan superar la adversidades que le puedan mostrar lo escenarios econmicos. LECCIN 2 1.2 CONCEPCION DE LA FORMACIN DEL UNIVERSO Y SUS ELEMENTOS 3.2.1 La teora de Big-Bang sobre formacin del universo