Universidad de Costa Rica Sede Occidente Curso Integrado de Humanidades 1 Mtodos de Investigacin

Tutor Encargado: Miguel ngel Herrera C.

Estudiantes: Jonathan Alvarado Q. Allan Rojas B. Gilbert Vega P. Pablo Snchez G.

I Ciclo 2012

INDICE Justificacin....3 Delimitacin del Tema....5 Objetivos.....6 Estado de la Cuestin......7

JUSTIFICACIN Un aspecto de suma importancia durante el desarrollo de internet, ha sido el auge de las redes sociales. Este fenmeno, a lo largo de su avance, ha llegado a influenciar grandemente en la forma de vida del ser humano, tanto as, que gracias a ello se han creado nuevos tipos de personalidades, ha provocado aislamiento en los individuos, o incluso adiccin. Tambin, por medio de las redes sociales se ha cometido delitos cibernticos, suplantacin de identidades, acoso infantil, promiscuidad y secuestros, entre otros. Esto, sin mencionar la gran cantidad de comportamientos y situaciones, de los cuales ha sido protagonista. Es a partir de estas caractersticas que consideramos a las redes sociales como un tema afn y digno de anlisis e investigacin: su impacto en el comportamiento de las personas en sus relaciones tanto inter como interpersonales y su influencia en los dems medios han despertado en nosotros como investigadores, un inters por estudiar las redes sociales, y ms especficamente el Facebook, ya que ste medio es el ms representativo dentro de dichas redes y, al mismo tiempo, al ser el medio ms cercano a nosotros nos impulsa a llevar a cabo su estudio, debido a su cercana tecnolgica con nosotros. En las redes sociales estn sujetos una gran cantidad de personas con distintas maneras de pensar, asimismo, diversas culturas se aaden a estos medios y comparten sus igualdades y sus diferencias. Por lo tanto, consideramos que esta investigacin es de importancia porque por medio de ella, podremos entender cules son los factores que intervienen en el comportamiento de los usuarios. Al mismo tiempo, esta investigacin nos ayudar a definir los posibles efectos que se pueden presentar al utilizar una red social, y en

este caso, la red social Facebook. Adems, por este medio, podremos determinar la dependencia que tienen los individuos hacia Facebook y seremos capaces de distinguir lo que es una necesidad de lo que es una tendencia. Ahora bien, como investigadores nos vemos atrados por este sujeto de estudio, ya que, dado a nuestra afinidad con la tecnologa, nos vemos involucrados y sentimos inters por desenvolver esta investigacin. Por esto, enfocamos nuestro trabajo hacia los estudiantes del Curso Integrado de Humanidades I de la Universidad de Costa Rica, Sede Occidente. El fin de nuestra labor es exponer el efecto del Facebook como red social en el mbito de las relaciones intra e interpersonales y en el mbito estudiantil para, de esta manera, generar una actitud reflexiva en los lectores de dicha investigacin. A la vez, pretendemos exhibir el riesgo existente tanto en la integridad emocional como en la integridad personal de los usuarios.

TEMA DE INVESTIGACIN: La red social y el uso de Facebook en los estudiantes del curso Integrado de Humanidades I de la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica, del primer ciclo del ao 2012. DELIMITACIN DEL TEMA En este tema trataremos de analizar qu consecuencias pueda tener el uso de las redes sociales y sus efectos en la personalidad de los individuos que la utilizan y como han llegado a afectar en las relaciones interpersonales de estos. El trabajo ha sido enfocado a los estudiantes de la Sede de la Universidad de Costa Rica, ubicada en San Ramn, que en este momento estn llevando el curso Integrado de Humanidades I. En este caso tomaremos para estudio los estudiantes que estn cursando

Humanidades I del primer ciclo del ao 2012, adems de tomar referencias de libros, artculos, investigaciones, entre otros, de diferentes aos desde que se cre la red social Facebook.

OBJETIVO GENERAL

Analizar el impacto que genera una red social, como lo es el Facebook, en las relaciones interpersonales e intrapersonales.

OBJETIVOS ESPECFICOS
1- Determinar qu es una red social para conocer la interaccin social que se realiza

en ella. 2- Esclarecer la utilidad que brinda una red social.

3- Exponer el Facebook como red social en el mbito de las relaciones

interpersonales e intrapersonales para constatar los efectos que produce.

4- Sealar efectos en el rendimiento acadmico de los estudiantes del Curso

Integrado de Humanidades I de la Universidad de Costa Rica, Sede Occidente, en el primer periodo del ao 2012 por el uso de la red social Facebook.

ESTADO DE LA CUESTION La red social como medio de comunicacin, produce en gran forma, la prdida de privacidad. Esto debido a que los usuarios se registran en estas y no se les impone lmites, el primer problema con el que topamos en las redes sociales es que contamos con una socializacin virtual mas no con una socializacin presencial. (Alfaro, 2010) Siendo as un ejemplo claro: en nuestro crecimiento alguien se encarg de decirnos eso no se dice, eso no se hace; alguien nos pellizc para advertirnos cuando decamos o hacamos algo fuera de lo esperado. De esta forma nos fueron moldeando nuestras actitudes. En cambio, en lnea, no existe quin nos diga eso se publica, eso no se publica, comunique esto, esto otro no, esa foto no la suba. Entonces encontramos que hay ausencia de una figura educadora virtual. Por otra parte, existe una tendencia a ser popular; existe una necesidad de ser parte de, Cunto sufrimos en la adolescencia por la popularidad? Por ser ms popular (Alfaro, 2010). Es destacable sealar que la popularidad es otro de los grandes temas en las redes sociales, y por tanto, se cree que, entre ms informacin se comparte, ms popular se vuelve el individuo. En otras palabras, la popularidad se convierte en un acelerador de la entrega de la informacin. Por tanto, agregar al perfil de la red social ms personas, implica automticamente volverse ms popular, ya que el nmero de amigos se incrementa y es visible para todas las personas de dicha red. Es como si se pudiera caminar con un rtulo que indica cuntas personas conocemos.

La comunicacin es la base de la red social y es en esta que se establecen vnculos en comn, pero que a veces no pasa de ser una relacin impersonal y por tal motivo se da la perdida de privacidad, al exhibir todo lo interpersonal que podra concebirse con un amigo presencial. La red social como ente en el cual se identifica la comunicacin interpersonal, podra ser vista de una manera situacional, y es que es determinante que el numero de comunicadores que participan en el intercambio de mensajes en el facebook, como red social, es abundante y, por tanto, Los seguidores de este enfoque, sostienen que la comunicacin interpersonal, se puede distinguir de otros tipos de comunicacin al especificar sus caractersticas dentro de un espacio determinado ( Fernandez,2001). Entonces, la red social es una creadora de vnculos, cosa que tambin se puede asociar con el trmino de comunidad virtual, ya que le permite al humano puntos de referencia que son accesibles a todos los participantes en diversas interacciones, as como tambin le permite a los individuos relanzar la cooperacin entre ellos, siendo as de tal manera, que permite representar un fenmeno colectivo cuando ningn individuo puede observarlo por completo o ms sencillamente, le da la red social un sentido de pertenencia e imagen en el pensamiento de sus miembros (Gonzales, 2005). Por ultimo, es interesante mencionar que las comunicaciones han dado pasos gigantescos en los dos ltimos siglos, ya que antes se trasladaban los informes o noticias por caballo y no eran tan precisos, ni contados de la mejor manera o eran alterados y es que, el desarrollo de una red social, comienza a partir de las primeras tarjetas postales de la oficina de correos, < hojas postales abiertas>, que se haban utilizado en 1869 en Austria y un ao

despus en Alemania y Gran Bretaa, planteaban problemas interesantes, como el de la intimidad, y pertinentes a otros medios de comunicacin (Burke,2002,). De aqu es claro observar que en nuestros das, no valoramos la gran privacidad con que contamos, y que deberamos analizar y proteger.